这样做不好
他这样做不好作文450字6篇
他这样做不好作文450字6篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
今天下午，是个打乒乓的好日子，我一吃完饭，就和同学直奔操场，苍天不负有心人，桌子只剩一个了，幸亏我们赶上了。
我们争先恐后的往那个乒乓桌跑，这时，一个3年级的人比我们抢先一步到乒乓桌，我顿时就火冒三丈，那个同学走过去说：“小鬼，滚开，这是我先看到的，就是我的桌。
”他一边叫我过去，一边对付他俩，我被他的行为惊呆了，俗话说“人不能以大欺小”，这个老师在课堂上也说过，可他却违背师言。
虽然是我们先看到的，但也许他们比我们早看到啊！再说了，我们可以用正规的乒乓比赛来赢得这张桌啊！为什么要这么做，可如果我不过去就没得打了，所以我还是过去了。
因为这是“非法”得
来的乒乓桌，所以我没有好好打，他知道我没有好好打，所以他一个快速球瞄准我的鼻子打过来，幸亏我反应快，躲了。
他气愤的说：“好不容易争来一个乒乓桌却和一个打球技术那么烂的人打，真是浪费了我这样的高手，唉！”“你叹什么气啊？告诉你，今天我不把你打败，我誓不罢休。
”我朝着他吼。
说完，我拿起乒乓球，发了一个超快速的球，他没接住，就骂了一声：（因为是脏话，所以不表），我生气了，索性不玩了。
朋友，你知道那句话说出去回怎样吗？别人会想：这人怎么这样。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
他这样做不好作文500字3篇
他这样做不好作文500字3篇篇一：她这样做不好每当我看着书桌的小瓷鼠，一件往事便又浮现在我的眼前那一天，天气晴朗，阳光灿烂，风和日丽，我和小艺一起去商店买东西。
商店里的商品真是琳琅满目：有五颜六色的蜡笔，有精美动人的壁画，还有许多可爱的小瓷鼠真是应接不暇呀！突然，可爱的小瓷鼠把小艺吸引住了。
她呆呆地站住了。
静，我们买这个吧！她害羞地说，还有双套呢！可是，钱不够呀！唉！小艺叹息道忽然，小艺眼珠子一转。
呵！有了：不买，直接偷！虽然我知道偷东西是不好的行为，但是我抵挡不住小瓷鼠对我的诱惑。
我们决定来一个声东击西。
我引起老板的注意力，然后小艺来偷小瓷鼠。
我先问老板这个多少钱？那个多少钱？接着小艺不慌不忙地走到小瓷鼠前面，把小瓷鼠往衣袋里一塞，OK!小瓷鼠弄到手了。
这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！当小艺把另一个小瓷鼠给我时，我却高兴不起来，我突然想起：小学生应该遵纪守法，小艺这样做是不对的！我们应该买，不应该偷，老师不是常说：偷来的瓜不甜吗？篇二：他这样做不好一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。
我连口答应，兴致勃勃地就跟着妈妈出去了。
宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓红灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏……迷人的金坛夜景让人心醉。
就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。
“闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。
”接下来发生的事，可让我看不懂了。
他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。
接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。
“这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。
可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。
飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼藉。
我问妈妈把药渣倒在地上是什么意思，妈妈告诉我：“这是一种封建迷信习俗，把药渣倒在地上，让行人踩，据说是可以把病魔转移到别人身上。
小学一年级这样做不好作文
小学一年级这样做不好作文一天，兰兰、元元和淘淘约好到公园里踢球。
这里天气晴朗，远处可以清晰地看到一座高山，这真是一个好地方啊！元元看见了一大片绿色的草坪，他说：“这真是个踢球的好地方。
”于是，他们在草坪上踢起了球。
他们踢得正快乐呢，一位大姐姐走过来阻止了他们，说：“你们不应该在草坪上踢球，这样会踩伤小草的。
你们好好看看吧，被你们踩到的小草都成什么样了？”他们三个人回头一看，被他们踩过的小草都倒下了。
他们说：“我们再也不会在草坪上踢球了，大姐姐，感谢你提醒我们，以后我们都去足球场踢球，不会再随意践踏草坪了。
”大姐姐说：“你们改正就好，我们大家都要一起爱护草坪。
”他们三个跟大姐姐再见之后快乐地抱着足球往足球场走去，大姐姐也回家了。
【篇二】星期六早上，天气很晴朗，小东、小西、小南三位小朋友相约去公园踢足球。
他们来到公园，眼前一片绿油油的草地，远处有一座小山，山上还有一座漂亮的凉亭，茂密的树林中传来一阵阵动听的歌声，原来是小鸟们在嬉闹……他们觉得公园美极了，又很宽敞，就在草坪上玩起踢足球。
玩的正起劲，只见对面来了一位戴着红领巾的大姐姐。
那位大姐姐指着牌子说：“请大家爱护草坪，别踩疼了小草。
小草为我们美化环境，净化空气，使更多的人们爱来公园游玩，锻炼身体。
”他们三个听了大姐姐的话，顿时低下头，异口同声地说：“对不起，我们错了。
”【篇三】晴朗的一天，田田和明明还有方方一起在草坪上踢足球。
大姐姐看见了，就走上去劝说他们：“小朋友们，不能在草坪上踢足球。
小草可以绿化环境，可以让我们有新鲜的空气，可以让我们的环境更漂亮！它们也是有生命的，不能去伤害它们，它们会被踩疼的。
请爱护草坪！大家都要做文明的好孩子！”三个小朋友接受了大姐姐的劝说，离开了草坪到操场上踢足球了，他们玩的更快乐了，小草也快乐地笑了！。
这样做不好
看图写话：这样做不好
一个星期天的下午，小刚、小飞和小明来到
公园里的草地上踢足球。
他们玩儿得正开心的时候，一位戴着红领巾
的小姐姐走了过来，微笑着对他们说：“小朋友，请不要在草地上踢足球。
”小明挠着头，不解地问：“为什么不能呀？”小姐姐说：“草坪是用
来美化、绿化环境的，踩坏了就不美了。
”小飞说：“可是，我们在电视上看见运动员大哥哥们
也是在草坪上踢足球的呀？”小姐姐说：“那是
专门用来踢足球的草坪。
”
三个小朋友说：“小姐姐，我们明白了。
”
说完，他们迅速地跑开了。
教师点评：这篇看图作文按着总述——分述——总述来写，抓住图画的主要内容，语句很通顺。
口语交际《这样做不好》教学反思3篇口语交际我说你做教学反思不足之处
口语交际《这样做不好》教学反思3篇口语交际我说你做教学反思不足之处口语交际《这样做不好》教学反思1为了提高学生的口语交际水平，我临时在课堂上做起了角色扮演游戏。
因为是第一次做这样的活动，遂决定由我本人扮演在草地上踢球的'顽皮小孩，让学生站出来反驳我劝说我，以下是我和学生代表孟子儒的对话实录：孟子儒：“那个正在踢球的小弟弟，请你快出来，别在草地上踢球啦！”我：（拼命忍住笑）“我就爱在草地上踢球，多舒服呀！”孟子儒：“可是你这样做是不对的！你这样做是在破坏环境！”（真厉害！这么小居然就知道要保护环境，其他同学也随声附和着，有的指着我说”你不是个好孩子！”）我：“可我就是觉得在草地上踢球更舒服一些，草地软软的，就算摔跤了也不疼。
”（这时我听见下面的一些学生在愤怒地喊着：”你太自私了！就只知道自己舒服！一点都不在乎小草的感受！”）孟子儒：“你这个小弟弟，听姐姐的话吧！（得，我成了比她还要小的小弟弟了）小草也是有生命的。
你不能这样欺负它，你踩在它的身上，它也会觉得疼的！”我：“它疼关我什么事啊！我只要自己觉得好玩就行啦！”（这时，教室里炸开了锅，有的站起来，有的都离开了座位，有的大声嚷嚷：“不行，不行。
”孟子儒：（忍无可忍地涨红了脸），大声地喊：“你真是个坏孩子！你想想，要是别人踩在你的身上，你难道不觉得疼吗？你愿意别人踩在你的背上吗？你怎么能这样对待小草呢！”我（面向大家，低头做忏悔状）：“小朋友们，我做错了！请你们原谅我吧，我以后一定改正，我会做个爱护小草，爱护环境的好孩子的！”（瞬间，全班同学都绽开了笑脸，以一副胜利者的姿态开心地笑出了声，我原以为就此结束了，谁知道更厉害的话还在后面，全班同学几乎异口同声地说：“没关系！我们原谅你了！改正错误就还是个好孩子！”通过这一次的活动，我觉得以后再也不能把孩子们看成是一无所知的小家伙，他们远比我们大人想象的聪明得多！他们似乎比大人更加明辨是非。
同时，我发现，角色扮演游戏对于提高学生的口语交际水平，具有很好的效果。
【三年级作文】这样做真不好作文600字
【三年级作文】这样做真不好作文600字嘘，告诉你一个秘密，你可不能告诉别人。
可这样做，真不好，你可不能学我。
“陈梦瑶！几点了？我还在玩平板电脑。
去睡觉吧！”“好吧，好吧，好吧，等我完成这场比赛。
”“还剩五分钟。
五分钟到了，你必须上床睡觉！”妈妈对我大喊大叫。
过了半个小时。
“你怎么还在玩，快去睡觉！”老妈见我没反应就硬把平板抢走说：“快去睡觉！”看着老妈那凶狠的模样，真像只母老虎，“妈呀，救救我，这里怎么会有一只‘母老虎’”话音刚落，我连忙爬上床，躲在被窝里。
我很害怕，但我还在考虑平板电脑。
快去把它“偷”过来，“偷”过来就是你的了！不，不行。
我想你一定是个好孩子，你不能这样做。
哼，就这一次都不行，坏蛋。
那也不行……行了，别吵了，我同意恶魔的说法，就这么一次。
我蹑手蹑脚地来到母亲的房间。
“住手！”我吓了一跳。
我以为我妈妈睡着了，不会醒来！结果，哈，我在睡觉的时候说话！
第一步，找平板。
咦？在哪儿呢！我四处张望，可是到处都看不见平板的影子。
啊！它在电脑桌上。
第二步，带着平板离开。
我小心翼翼地用双手捧着平板，蹑手蹑脚地离开了妈妈的房间。
耶！作战计划成功！
虽然我玩得很开心，但这样做真的很糟糕。
别跟我学！。
二年级看图写话：这样做不好5篇
二年级看图写话：这样做不好篇这样做不好阳光明媚的春天里，天空中飘着朵朵白云、大地万物充满着春的生机，几个小朋友快乐地在公园的草坪上踢着足球。
平整的草坪被踢出一个个坑洞来，小草伤心地哭了。
这时一个戴红领巾的姐姐跑了过来，对小朋友说：“这里不能踢足球。
这样做不好，小草都哭了。
”小朋友说：“姐姐说的对，我们去操场上玩吧。
”他们拿着球走了，姐姐笑了。
这样做不好一天，小明妈妈在洗菜，水龙头的水哗哗地流着。
小明跑过来说：“妈妈,要节约用水。
”妈妈说：“没关系，我们家还有很多钱。
你不用管。
”小明说：“妈妈你这样做不对，有很多的地区连喝的水都很少。
地球上的淡水已经很少了，再过几年地球要变成一个干球了。
到那时我们怎么办？”妈妈说：“我的宝宝，你真懂事。
妈妈听你的，我以后会节约用水的。
”这样做不好星期日，小红去公园玩。
她看见一群小朋友在草地上踢足球，草地上留下一个个脚印，小草好像都要哭了。
于是，小红就走了过去，她说：“小朋友，你们看到‘爱护草坪’这个牌子没有？草地是美化环境用的，所以不能乱踩。
”这几个小朋友就很不好意思地说：“我们知道错了。
我们大家都应该爱护草地。
”这样做不好有一天，小明的妈妈从菜场买来一篮菜，有青菜、萝卜、鱼……小明的妈妈一回到家，就把菜放入水池中洗。
这时，小明从房子里出来，看见水哗哗哗地往水池外流，就对妈妈说：“妈妈，你太浪费水了，这样是不好的。
我们应该节约用水。
”妈妈听了笑眯眯地说：“孩子，是我做错了，你说得真好，我一定改正。
”说完，妈妈就关上了水龙头。
这样做不好一个星期天，小明和他的几个同学到公园去踢足球。
公园真大呀！有亭子、有大树，还有一大片草地，真美啊！小明等几个同学就在草地上踢起了球。
他们踢得正高兴时，被一个姐姐看见了。
姐姐走过来对他们说：“小同学，我们不能在草地上踢球。
我们要爱护小草，小草可以绿化环境。
要是我们没有了小草，地面就不美观了。
”小明摸摸头说：“姐姐，对不起！我们以后一定不到草坪上踢足球了。
第四组这样做不好教案教学设计
第四组这样做不好教案教学设计一、教学目标1.让学生认识到错误的学习方法和习惯对学习效果的影响。
2.培养学生正确的学习方法和习惯，提高学习效率。
3.增强学生团队合作意识，提高团队协作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生了解错误的学习方法和习惯，学会正确的学习方法。
三、教学过程1.导入新课（1）教师以提问方式引导学生思考：同学们，你们在学习过程中有没有遇到过这样的情况，感觉自己很努力，但成绩总是不理想？2.知识讲解（1）教师讲解错误的学习方法和习惯，如：拖延、死记硬背、不注重思考等。
（2）教师讲解正确的学习方法，如：制定学习计划、合理安排时间、注重理解与思考等。
3.案例分析（1）教师给出第四组同学在学习过程中遇到的问题，让学生分析原因。
（2）学生分组讨论，给出解决方案。
案例：第四组同学在学习《古诗二首》时，发现其中一首诗的作者是唐代诗人王之涣，而另一首诗的作者是唐代诗人白居易。
第四组同学想通过死记硬背的方式记住这两位诗人的相关信息，但效果不佳。
4.小组讨论（1）教师提出问题：如何运用正确的学习方法来解决这个问题？方案一：通过查找资料，了解王之涣和白居易的生平、诗歌风格等，加深对诗人的认识。
方案二：将诗歌内容与诗人背景相结合，理解诗歌意境，提高学习兴趣。
方案三：开展小组合作，共同讨论诗歌的内涵，提高学习效果。
5.实践应用（1）教师引导学生将所学方法应用到其他学科学习中，如：数学、英语等。
（2）学生分享自己的收获，教师给予肯定和鼓励。
四、课后作业1.结合本节课所学，制定一份适合自己的学习计划。
2.选取一首古诗，运用所学方法进行学习，并分享学习心得。
五、教学反思1.加强对学生的个别辅导，关注学生的个性化需求。
2.增加课堂互动，提高学生的参与度。
3.不断调整教学策略，以满足不同学生的学习需求。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过生活实例说明错误学习方法带来的具体问题，例如：“你们有没有遇到过背单词时总是记不住的情况？那可能是因为我们没有用正确的方法去记忆。
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这样做不好
星期天上午，天气特别晴朗。
小明和同伴一起来到公园打算玩足球。
他们刚拿出球来想玩，一位大姐姐过来了对他们这样做不好，踏坏了草坪，破坏了公园美丽的风景，也影响其他人游玩。
这样做不好
有一天，小明看见一位阿姨开着水龙头在洗菜，他对阿姨说这样做不好，水是有限的，开着水龙头很浪费，我们要节约用水。
这样做不好
星期天上午，天气特别晴朗。
小明和同伴一起来到公园打算玩足球。
他们刚拿出球来想玩，一位大姐姐过来了对他们这样做不好，踏坏了草坪，破坏了公园美丽的风景，也影响其他人游玩。
这样做不好
有一天，小明看见一位阿姨开着水龙头在洗菜，他对阿姨说这样做不好，水是有限的，开着水龙头很浪费，我们要节约用水。
这样做不好
星期天上午，天气特别晴朗。
小明和同伴一起来到公园打算玩足球。
他们刚拿出球来想玩，一位大姐姐过来了对他们这样做不好，踏坏了草坪，破坏了公园美丽的风景，也影响其他人游玩。
这样做不好
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星期天上午，天气特别晴朗。
小明和同伴一起来到公园打算玩足球。
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这样做不好
星期天上午，天气特别晴朗。
小
明和同伴一起来到公园打算玩足球。
他们刚拿出球来想玩，一位大姐姐过
来了对他们这样做不好，踏坏了草
坪，破坏了公园美丽的风景，也影响
其他人游玩。
这样做不好
有一天，小明看见一位阿姨开着
水龙头在洗菜，他对阿姨说这样做不
好，水是有限的，开着水龙头很浪费，
我们要节约用水。
这样做不好
星期天上午，天气特别晴朗。
小
明和同伴一起来到公园打算玩足球。
他们刚拿出球来想玩，一位大姐姐过
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