人教版八年级物理下册系统讲、评、练——第八章 电功率
八年级物理下册 第八章 电功率教案 人教新课标版
主要教学过程
学生活动
一复习提问
1 电功的定义、单位、计算公式？
回答问题
2 电能表的有关知识？
二引入新课。
1 P120 第一段话。
2 演示实验“40W，25W”正常工作时的亮暗，比较单位时间做功多少。
三新课讲授。
1 电功率：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。用来描述电流做功的快慢。
（1）定义式：P＝ W ，由 W＝UIt 得 P＝UI。 t
三 新课讲授。
1． 电功（W）
（1） 概念：电流所做的功叫电功（要消耗电能）
举例子
（2） 电流做功例子（学生举例）
教
① 电流通过电灯：电能转化为内能、光能
学
② 电流通过电炉：电能转化为内能
过
③ 电流通过电动机：电能转化为机械能
程 2．电流做功与什么因素有关系？
设 实验：（1）U、t 一定，I 增大，W 增大。
演示 书写有问题和例题的投影幻灯片
教具 学生
主要教学过程
年月日
学生活动
一 复习提问。
1．做功的两个必备因素是什么？计算公式？
回答问题
2．流水可以做功吗？
3．那么电流可否做功呢？
二 演示图 9－1 实验，引入新课。 （1）砝码提升过程是什么能转化成什么能？
观察实验
（2）通过什么来实现上述能的转化？
（3）从实验能否知道什么是电功？
（2）计算式：P＝UI（表示电功率等于电压与电的乘积）
教
由 I＝U/R 得 P＝U 2 /R(多用于并联电路)。
学
由 U＝IR 得 P＝I 2 R（多用于串联电路）。
过 （1） 国际单位：瓦特（W），常用单位：千瓦（kW）。
初中物理《电功率》练习题(含答案)
人教版八年级物理第八章《电功率》练习题（含答案）一、填空题（每小题4分，共36分）1．某同学连接的电路如图7—1所示，灯泡上标有“3．5 V 0．7 W”的字样，该同学所用电源是由三节干电池串联组成的．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为_____A时，小灯泡恰能正常发光．这时滑动变阻器接入电路中的电阻是_____Ω．图7—12．张东方同学在一次实验中，所用的电阻R2的阻值为30 Ω，按图7—2所示的电路连接器材后．闭合开关，发现电流表的示数是0．3 A，如果电阻R1消耗的电功率是6 W，经计算电阻R1的阻值为_____．图7—23．平时我们所说的“用电器正常工作”是指用电器两端所加的电压正好等于_____，此时用电器消耗的电功率就是它的__________．当电路中有几个用电器时，无论是串联还是并联，电路中的总功率等于___________．4．小良同学在如图7—3所示的电路中，所用的电源电压恒定．当他闭合开关，移动变阻器的滑片，到a点时使R1接入电路的电阻为1 Ω，到b点时使R1接入电路的电阻为4 Ω，并且在a、b两点时R1消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V．通过以上的测量数据，他计算出R2的阻值是_____，当滑片在b点时，电流表的示数为_____．图7—35．某用电器的额定电压是220 V，正常工作时的电流是800 mA，这个用电器正常工作时的电功率是_____，电阻是_____；如果该用电器每天使用5 h，则每天消耗的电能是_____J，一个月耗电_____度（一个月按30天计算）．6．如果某用电器工作时5 min做功1．5×105 J，这个用电器的电功率是_____．7．某同学将一盏标有“220 V 40 W”的灯泡接到电路中，测出通过灯泡的电流是0．1 A，这盏灯消耗的实际功率为_____．8．郑冉同学家中有一台空调，接在家庭照明电路中，他测出空调工作时通过的电流是 5 A，如果该空调每隔15 min工作一次，每次工作5 min，在3 h的时间内这个空调消耗的电能是_____，电流做的功是_____．9．某用电器的铭牌上标着“220 V 1200 W”的字样，当将该用电器接在家庭照明电路中时，正常工作10 min消耗的电能是_____度，电流1 s做功_____J．二、选择题（每小题4分，共36分）10．有几位同学将两只灯泡接入电路中，让它们同时工作，下面是它们的几种说法，其中正确的是A．较亮的灯泡中通过的电流一定大B．较亮的灯泡两端的电压一定大C．较亮的灯泡额定功率一定大D．较亮的灯泡消耗的电能一定多11．某实验小组的同学在一次实验中，将一个标有“12 V 2．4 W”的灯泡和一个电阻R串联起来接在电路中，如图7—4所示，闭合开关灯泡恰能正常发光；如果它们将灯泡换成一个标有“12 V 3．6 W”字样的，下面的说法中正确的是（电源电压不变）图7—4A．“12 V 3．6 W”灯泡消耗的实际功率比3．6 W小B．“12 V 3．6 W”灯泡消耗的实际功率比3．6 W大C．“12 V 3．6 W”灯泡消耗的实际功率等于3．6 WD．无法判断“12 V 3．6 W”灯泡消耗的实际功率的大小12．有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的时间内它们消耗的电能分别为W1、W2，下面的说法中正确的是A．W1＜W2B．W1＞W2C．W1=W2D．无法判断13．小明同学在一次实验中，将灯泡两端的电压从12 V增加到14 V，他观察到和灯泡串联的电流表的示数变化了0．2 A，下面的说法中正确的是（灯丝电阻不变）A．该灯泡消耗的电功率变化了0．4 WB．该灯泡消耗的电功率变化了2．8 WC．该灯泡消耗的电功率变化了2．4 WD．该灯泡消耗的电功率变化了5．2 W14．某同学连接的电路如图7—5所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0．2 A，电流表乙的示数为0．8 A，下面的说法中正确的是图7—5A．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶3B．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9C．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是3∶1D．电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶115．张雨同学连接的电路如图7—6所示，当他将滑动变阻器的滑片P从a点滑到b点时，电压表V1前后两次示数之比是3∶4，电压表V2前后两次示数之比是2∶1．如果滑片P在a点时，变阻器在2 s的时间内消耗的电能是4 J，当滑片P在b点时，关于变阻器消耗的电功率，下面的说法中正确的是图7—6A．3 W B．2．7 WC．2 W D．1．3 W16．某同学家中有一个电炉，上面标有“220 V 1000 W”的字样，下面关于这个电炉的说法中正确的是A．使用这个电炉时应连接额定电流为10 A的保险丝B．这个电炉在正常工作时的电阻为484 ΩC．这个电炉工作时消耗的电功率是1000 WD．这个电炉正常工作0．5 h消耗的电能为1．8×106 J17．某同学有一个灯泡，将它与8 Ω的电阻串联，当将它们接在24 V的电源上时，灯泡恰好能正常发光，该同学测得通过电阻的电流为1．5 A．下面的说法中正确的是A．这个灯泡的额定电功率为36 W，额定电压为24 VB．这个灯泡的额定电功率为18 W，额定电压为12 VC．这个灯泡的额定电功率为20 W，额定电压为12 VD．这个灯泡的额定电功率为12 W，额定电压为12 V18．张研同学有两段电热丝，电阻分别是R1、R2（R1＞R2)，他将这两段电热丝在电路中串联起来，分别放入两个相同的容器中，两个容器中装有相同质量的水，如图7—7所示．当他将开关闭合后，关于甲乙两个容器中水温的变化，下面的说法中正确的是图7—7A．甲容器中的水温度上升的快B．乙容器中的水温度上升的快C．甲、乙容器中的水温度上升的一样快D．条件不足，无法判断三、实验题（19题、20题各9分，21题10分，共28分）19．某实验小组有一个小灯泡，上面只能看清“2．5 V”的字样，他们想知道小灯泡的功率是多少，找来的器材如图7—8所示．(1)将图中所给器材，按照实验的要求用线连接起来．图7—8图6—9(2)在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到_____端．(3)实验中的电源用_____节干电池串联即可．如果灯泡的电阻约为9 Ω，电流表选用的接线柱应为_____和_____．(4)当灯泡正常发光时，请你在图7—9（甲）中的表盘上画出指针的位置．（5）当灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图6—9（乙）中的表盘所示，这个小灯泡的电功率为_____．20．陈红同学家中有40 W的日光灯5盏，平均每天开灯3 h；100 W的电视机一台，平均每天看电视3 h；200 W的洗衣机一台，每月使用10 h；1800 W的电磁炉一个，平均每天使用1 h．(1)他家的保险丝应选用哪种规格的？（2）陈红同学家一个月（按30天）用电多少度？（3）如果他家每天少开灯30 min，少看电视20 min，电磁炉少用10 min，每月可省电多少度？★21．赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3 min他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220 V 5 A 300 r/kWh”的字样．请你帮他算出这个电热器的功率是多少？参考答案：一、填空题1．0．2，52．13．5 Ω3．额定电压，额定功率，各用电器的功率之和4．2 Ω，1 A5．176 W，275 Ω，3．168×106，26．46．500 W7．12．1 W8．2．97×106 J，2．97×106 J9．0．2，1200二、选择题10．D 11．A 12．A 13．D 14．A 15．B 16．D 17．B 18．A三、实验题19．（1）略（2）依连线位置而定．（3）2，“-”，“0．6”（4）略（5）0．75 W20．(1)直径为 1．51 mm．（2）83度．（3）13．2度．21．800 W。
八级物理下册第八章之电功率课件人教新课标
讨论：
在正常发光情况下，100W的电灯泡和40W的电灯泡哪个亮？
100W是什么意思？
当然是100W的灯泡亮了。
演示启发,引入探究
演示1：100W和40W灯正常发光情况(时间相同)。
(1) 能量是如何转化的?
（2）“功率大的灯泡亮”的 原因是什么？
答案
49．(4分)(1)灯泡亮度(1分) (2)当电流相同时，电压越大，电功率越大(1分) (3)灯两端电压超过额定电压(或L1两端电压过大)(1分) 在干路串联一只滑动变阻器分压(或去掉一节干电池)(1分)
(五)课后作业
1、回家观察家用电器的铭 牌，并向你的家长解释铭牌的内容。 2、调查自已家每月的耗电量，缴纳多少电费。增强节 能意识 3.生活中怎样使用用电器才能更省电?
直击中考
49．(4分)同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”． (1)小灯泡电功率的大小可通过__________________判断； (2)一位同学用干电池做电源，把L1‘‘2.5V0.3A”和L2“3.8V 0.3 A”两只灯泡连成如图甲所示电路．闭合开关进行实验．收集证据如下表： 请你分析现象及数据得出结论：___________________________； (3)这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因_____________，说出改进方法_________________．
解：根据P=UI，每只日光灯的电流 I1=40W/220V≈0.182A 10只灯的总电流 I=10I1=1.82A
问：若并联20只，则总电流会怎么变化？
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题
人教新课标版初中八下第八章电功率综合测试题（时间：90分钟分值：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1．（2007年北京）下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A. 电熨斗B. 电风扇C. 电冰箱D. 电视机2．（2007年兰州）一只普通家用白炽电灯正常发光时通过的电流约为（）A．200 A B. 20 A C. 0.2 A D．20 mA3．（2007年成都）小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3 kW·h，这个用电器可能是（）A. 空调器B．电冰箱 C. 电视机 D. 收音机4．（2007年吉林）下列做法中正确的是（）A. 雷雨天，人在大树下避雨B. 家庭电路中用铜丝或铁丝代替保险丝C. 某同学家同时使用多个大功率用电器D. 电冰箱的金属外壳一定要接地5．（2007年连云港）图8—1所示实验操作正确的是（）6．（2007年上海）家用白炽灯上标有“220 V 40 W”字样．当该灯正常工作时，它的功率（）A. 大于40 W B．小于40 WC. 等于40 W D．等于220 W7．（2007年兰州）随着生活水平的提高，家用电器日益增多．某户进行电路旧线改造后，将保险丝的规格由5 A换成了8 A，则该线路允许同时接入用电器的功率比原来增加了（）A. 1100 W B. 1760 W C. 660 W D．2860 W8．（2007年成都）如图8—2所示电路，电源电压不变，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数为0.3 A，电压表示数为9 V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。
则下列说法中错误的是（）A. 电压表示数仍为9 V B．R1的阻值为18 ΩC. R2的阻值为45 ΩD. R2消耗的功率为6.75 W9．（2007年长春）如图8—3所示，电源电压保持不变．只闭合开关S1，灯泡L正常发光，再闭合开关S2，则（）A. 电流表示数变大，灯变亮B. 电流表示数变小，灯变暗C. 小灯泡的额定功率变大D. 电路中的总功率变大10．（2007年临沂）在如图8—4所示的电路中，电阻R1、R2、R3阻值均为4Ω，电源电压为6 V并保持恒定，下列说法正确的是（）A. 开关S1、S2均闭合时，通过电阻R1的电流是0.75 AB. 开关S1、S2均闭合时，电路总电阻为12ΩC. 开关S1闭合、S2断开时，电路总电阻为8 ΩD. 开关S1闭合、S2断开时，电路消耗的电功率为4.5 W11．（2007年兰州）将分别标有“8 V 4 W”、“4 V 2 W”字样的灯泡L1、L2串联使用．当灯L1正常发光时，灯L2会（）A. 正常发光B. 比正常发光暗C. 比正常发光亮D．以上三种情况均有可能12．（2007年常德）将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A. L1的电阻可能比L2的小B．L1的额定功率可能比L2的大C．若将两灯并联接入电路中，L1更亮D. 两灯正常工作时L1要暗一些二、填空题（每题4分，共20分）13．（2007年连云港）某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图8—5所示．若本月应交电费45元，且电价为0.5元／度，则上次抄表时的示数应为________kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息________（只要写出一条即可）．14．（2007年常德）你家中用电器的额定电压一般是________V，通常情况下它们以________的连接方式接入电路．用电饭煲煮饭是因为电流具有________效应．如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关掉闸了，你认为原因可能是________（说出一种即可）．15．（2007年镇江）某导体两端加2 V电压时，通过的电流为0.5 A，则这段导体的电阻为________Ω。
人教版物理八下《第八章 电功率》word教案
第八章电功率●本章概述本章的主要任务是让学生了解电能和电功率的概念.知道电流的热效应以及与电功率有关的安全用电方面的内容.通过这一章的学习，应该使学生了解电能可以转换成其他形式的能.电功率是表示消耗电能快慢的物理量，用电器在一段时间内消耗的电能可以用电能表来计量；学生应会读取电能表的数值.理解电功率和电流、电压之间的关系并能进行简单的计算；能区分用电器的额定功率和实际功率，会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率；了解电流的热效应，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；知道家庭用电总电流和总功率的关系，具有初步的安全用电意识.本章教材从学生熟悉的生产、生活现象出发，紧密联系生活实际.因此，教学中教师要充分重视学生学习科学对生活经验的作用，让学生认识到科学是有用的，从而调动和激发他们学习的积极性，鼓励他们用学到的知识去解决生活中的简单问题，培养他们观察现象、分析问题和解决问题的能力，体现新课程从生活到物理，从物理到社会的理念.●课时建议本章共分五节，建议6课时第一节电能1课时第二节电功率1课时第三节测量小灯泡的电功率1课时第四节电和热1课时第五节电功率和安全用电1课时复习和总结1课时第一节《电能》教案教学目标一、知识与技能1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h)。
2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW)。
3.会使用家庭电能表。
二、过程和方法体验电能可以转化为其他形式的能量。
三、情感、态度与价值观1.通过了解电能在人类社会中的作用。
2.认识节约用电的重要性。
教学重点：学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。
教学难点：家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解。
教学准备：电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。
教学过程一、引入新课布置学生在课前利用手边的一切资料，教材、书籍、报纸、杂志、网络等收集以下信息：1．电能有哪些来源？2．电能在生活和生产中有哪些应用？3．记录家中电表铭牌上的文字。
人教版八下物理同步教学课件第八章电功率(31张PPT)
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单元评论检测（三）第八章电功率（45 分钟， 100 分）一、选择题（本大题共 8 个题，每题 5 分，共 40 分）1. 如下图的家用电器中，正常工作时的电功率最靠近25W的是（）【分析】选 B。
记着常有的用电器的功率，计算器约0.5mW,台灯约 25W，电饭锅约800W，洗衣机约 500W。
故切合要求的只有 B 项。
2. 可调理台灯的电路是由一只灯泡和一个电位器（滑动变阻器）串连构成的。
调理电位器的旋钮使灯由亮变暗的过程中，电路的总功率将（）A．变小 B ．变大 C ．不变 D ．无法确立【分析】选 A。
灯泡变暗，电位器的电阻变大，总电阻变大，电压不变，因此总功率变小。
3. 将一只“ 2.5V 0.2A ”的小灯泡和一只家用“ 220V 40W”的白炽大灯泡串连后接在220V 的电源上，将发生的状况是：（）A．小灯泡和大灯泡都能发光B．小灯泡和大灯泡都烧坏了C．小灯泡烧坏、大灯泡完满 D ．大灯泡烧坏，小灯泡完满U L=2.5VΩ,P L=40W【分析】选 A. 灯泡的电阻为RL==12.5I L =≈ 0.182A白炽灯的电阻为I L0.2A U L220VR1=U2= (220V) 2=1210 Ω，则电路中的电流I =U =220VΩ≈0.180A, 小灯泡和白炽灯的额P140W R1222.5定电流都大于电路中电流，因此都能发光。
4. 如下图的电路中，标有“ 6V 3W”的小灯泡L 恰巧正常发光；若保持R 不变，将 L 换成另一只标有“ 6V 2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时耗费的实质功率为()A. 大于 2WB. 等于 2WC.小于 2WD. 没法确立【分析】选 A。
“ 6V 3W”的小灯泡U 2(6V)2L1的电阻为R1= ==12Ω，而“ 6V 2W”的小灯泡P13WL2的电阻为R2=U2= (6V) 2=18 Ω，L2比 L1的电阻大，接入电路中，实质电压大于额定电压，P22W因此实质功率大于2W.5. 有几位同学对电功率这个观点，有以下几种理解，你以为正确的选项是（）A.电功率是表示电流经过用电器时做功多少的物理量B.电功率是表示电流经过用电器时做功快慢的物理量C.电功率大的用电器工作时耗费的电能必定多D.电功率大的用电器工作时所用的时间必定少答案： B.6.(2011.大连中考)甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常发光，且甲灯比乙灯亮，以下说法不正确的选项是（）A.甲灯两头的电压比乙灯的大B.甲灯的电阻比乙灯的小C.经过甲灯的电流比乙灯的大D.同样时间内，甲灯耗费的电能比乙灯多答案： A.7. 为使电热器在单位时间内产生的热量增添一倍，以下举措中可行的是（）A.串连一根阻值相等的电阻丝B.并联一根阻值相等的电阻丝C.使电热器两头的电压增添一倍D.将电阻丝从中间剪成两段，而后将它们并联起来【分析】选 B。
八年级第八章电功率同步练习
第八章电功率学习目标一、知识与技能1．知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；会读电能表的示数。
2．知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是瓦或千瓦；会用电功率的计算公式及导出公式进行简单的计算。
3．加深对电功率概念的理解，巩固电流表和电压表的操作技能。
4．知道焦耳定律。
知道在电流相同的条件下，电能转化为内能时，其功率跟导体的电阻成正比，知道利用和防止电热的场合和方法。
5．知道在家庭电路中电功率越大，电路中的电流越大。
掌握安全用电的常识。
二、过程与方法1．体验电能可以转化为其他形式的能量。
2．观察电能表表盘转动快慢跟用电器功率的关系。
3．通过测量，体验额定功率和实际功率的区别；锻炼设计实验的能力。
4．通过实验探究，体验电流的热效应跟电阻大小的关系。
5．观察电路，保险丝(或空气开关)是怎样“保险”的。
三、情感、态度和价值观1．了解电能在现代社会生活中的作用。
2．认识节约用电的重要性。
3．具有安全用电的意识。
探究诊断测量小灯泡的电功率一、预备知识1．一个用电器功率的大小等于________________________________。
2．电功率的计算公式是________。
在实验中常常通过________和________的测量来间接得知用电器的电功率。
这种方法跟我们已学过的，通过电流和电压的测量来间接地得知导体的电阻原理是一样的。
3．决定小灯泡的亮暗程度的是________________________________。
4．用电流表测量通过小灯泡的电流，电流表应________联在电路中。
学生用电流表的量程有________和________，其分度值分别为________和________。
5．用电压表测量小灯泡两端的电压，电压表应________联在电路中。
学生用电压表的量程有________和________，其分度值分别为________和________。
6．当电路中串联了滑动变阻器时，电路闭合前要把变阻器调到使电路中电流________的位置。
八年级物理下册：第八章电功率知识网络归纳(人教新课标版)
人教版《第八章 电功率》知识网络归纳1、电能产生的过程，就是把能转化为能的过程。
使用电能的过程中，能转化为的能。
2、计算公式：W=====3、单位4、测量电能表③种类：、、；1、定义：；2、意义：；3、单位和符号：、、；1KW=W4、公式“P====；5、一、 电①常用单位： 符号： ②其他单位及符号： ①读数方法： ； ②n 个参数 a 、“220V ” ； b 、“10（20）A ” ； c 、“50HZ ” ； ⑤用电器工作状态 二、电 功①额定电压： ； ②额定功率： ； ③实际电压： ⑥用电器额定功率与实际功率的关系：实2U =实P a 、U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器正常工作； b 、U 实 U 额，则P 实 P 额，用电器不能正常工作； 并有可能损坏用电器；6、测量小灯泡的电功率 （有几种方法）7、电与热1、家庭电路的组成：、、、、、、 、2、家庭电路的连接3、火线与零线a 、用电器，插座是 联；b 、开关与用电器是 联； 二、电功 ①原理： ； ②需要测量的物理量 ； ③所需仪器④实验电路图：（1）电流的热效应： ； （2）电热的危害和预防： ； （3）电热的应用： （4）计算 ①焦耳定律内容： ； ②公式： ；三、安 全（1）火线： ； （2）零线： ； （1）作用 ；4、保险丝5、电路中电流过在的原因：；6、插座7、测电笔8、灯泡的种类 9、触电10、安全用电的常识：①作用 ； ②二孔插座的接线： ； ③三孔插座的接线：左 ；右 ；中 。
三、 安 全用①作用 ；②结构 ；③正确使用方法： （1） 、 ；（2）螺丝口灯泡的接线方法： （1）原因：（2）种类 ①低电触电的类型： 、 ； ②高压触电的类型： 、 ； ①防止 破损； ②有金属外壳的家用电器要 ； ③要注意保持绝缘部分11、触电的急救方法：。
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人教版八年级物理下册系统讲、评、练——第八章 电功率赵传海一、知识网络二、重难点归纳1、电能和电能表（1）电功指电流所做的功。
实质上把电能转化为其它形式的能，做功的过程多少与电流、电压及通电时间有关。
电能的应用：转化为其它形式的能。
单位：焦耳（J ），千瓦时（kW.h ），度。
换算：1kW.h=1度=3.6×106J 。
电能 电功率电功率 电功 实质：电能转化为其它形式的能。
影响因素：电流、电压和通电时间。
公式：W=UIt 。
意义：表示电流做功快慢。
定义：电流在单位时间内做功多少。
公式：P=UI=W/t。
单位：瓦特（W ），千瓦（kW ）。
额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率 实际功率：用电器实际工作时的功率 测量安全用电 家庭电路中电流与电功率的关系：电压不变，电功率越大，电流越大。
保险丝：电流过大时自动熔断，不能用铜丝、铁丝代替。
用电常识零线、火线。
开关、插座 灯泡、用电器接法。
电能表 表盘各参数的意义。
读数以及由读数求电费。
利用电能表、秒表：P=W/t 。
利用电流表、电压表：P=UI 。
电热 焦耳定律：Q=I 2Rt 电热应用：电炉、电热毯等 电热危害：起火灾等。
家庭用电 电路中电器连接方式：并联。
开关、保险丝接在火线上。
金属外壳的用电器接地。
生活用电电压：220V ，交流电。
生活中防止触电。
（2）电能表：测量电器在一定时间内所消耗电能的仪器。
其重要的参数有：a、“kW.h”，表示单位；b、“220V，5（10）A”表示该电能表的正常工作电压为220V，平时允许通过的最大电流为5A，瞬时允许通过的最大电流为10A，那么同时也表示了该电路中平时电路中的总功率不能超过1100W；c、“1200r/ kW.h”表示消耗1kW.h的电能，电能表表盘转动1200转。
（3）在读数的时候要记住，电能表的最后一位数是小数点后的一位数，不可以当作个位数。
计算一个月用电量时，就用月末的示数减去月初的示数。
（4）电功的计算公式：W=UIt，这个公式上适合用于任何一个电路上电流做功的公式，由欧姆定律我们可以得到推导公式：W=I2Rt，W=U2t/R，而这些公式只适用于纯电阻电路，比如说：电灯、电炉、电阻器等。
而相应的非纯电阻电路则如电动机。
2、电功率（1）电功率是表示电流做功快慢的物理量，同样也表示单位时间内做功的多少。
（2）电功率的计算公式为：P=W/t=UI。
适用于任何电路。
而它的导出公式P=I2R=U2/R则只适用于纯电阻电路。
（3）额定功率与实际功率a、用电器在正常工作电压下所对应的电功率为额定功率，这个电压为额定电压，在一般情况下用电器上都会标好其额定电压和额定功率。
b、用电器实际工作的电功率为额定功率，一个用电器可以有无数个实际功率。
c、对于一个给定的额定电压U额和额定功率P额，就相当于给出了这一个用电器的电阻，R=U额2/P额。
如果用电器接入电路后，其电阻是不会变的，而这时候用电器两端的电压为实际电压，所对应的电功率是实际电功率，且P实=U实2/R。
当U实=U额时，对应的实际功率等于额定功率；当U实>U额时，对应的实际功率大于额定功率；当U实<U额时，对应的实际功率小于额定功率。
我们也由上面所给出的一些式子，来推导出一些其有用的公式：R=U额2/P额= U实2 /P实。
所以有P额/P实= U额2/ U实2。
我们可以使用这个公式进行一些简单的计算。
d、在串联和并联电路中，电路消耗的总功率等于各用电器上消耗的电功率之和。
e、当我们拿到两个小灯泡的时候，就可以根据其灯丝的粗细来判断哪个灯泡的额定功率大些，哪个灯泡的额定功率小些。
每两个不同型号的灯泡，其灯丝的粗细不同，灯丝细的那一个电灯泡电阻大，即额定功率小，反之，灯丝粗的电灯电阻小，额定功率大。
f、当一个灯泡烧掉以后，我们还可以将其灯丝重新搭起来后使用，这时灯泡的亮度增加，原因是灯泡烧掉以后，电灯的灯丝长度变短，电阻变小，则电灯接入电路的实际功率大于额定功率，电灯的亮度增加，由于电灯的实际功率增大，电灯用不了多长时间也就会再次烧掉断。
g、一个灯泡的亮度由电灯的实际功率来决定，与其额定功率无关3、电功率的测量（1）伏安法测电功率：原理是P=UI，利用滑动变阻器来改变电路中电流的大小，可以改变用电器两端的电压。
就可以测出电器的实际功率和额定功率。
实验中注意的问题：a、连接电路时，保持开关断开，滑动变阻器滑片放最大位置。
b、滑动变阻器不仅起了保护电路的作用，还起到改变被测用电器两端电压的作用。
（2）电能表测电功率：家庭电路中只让被测的电器工作，记下电能表的表盘转动的圈数以及表盘转动的圈数所用的时间，就可以利用P=W/t=3.6×106J×n/n0t（其中n0为铭牌上用一度电表盘转动的圈数）。
4、电热：电流的热效应与电阻关系可以由焦耳定律来表示，其公式为Q= I2Rt，学会利用电热，还要学会防止电热的危害。
5、安全用电（1）在家庭电路中如果用电器接入过多，电路中总的电功率过大，干路中电流过大，会给电路带来一定的稳患。
（2）保险丝：电流过大时自动熔断，不能用铜丝、铁丝代替。
（3）家庭电路中两根入户线为零线和火线，两结之间电压为220V；家庭电路中各用电器要是并联的，开关与被控制的用电器之间是串联的。
某些家庭用电器的金属外壳要接地，是为了防止发生漏电。
零线和火线的检验可以用测电笔用测试，因为零线和火线之间的电压为220V超过了安全电压36V，如果有人接触了220V的电压，就会发生触电。
因此我们要记住安全用电原则：不近高压物体，不碰低压物体。
三、典型例题1、考查记忆题例1、小红家电表6月初的示数为13867，6月末的示数为14564，则她家这个月用电______kW.h ，如果电费为0.55元/ kW.h，则这个月她家要交_________元电费。
解析：对于电能表的读数，最后一位为小数，一个月的用电可以由月末电能表的读数减去月初电能表的读数，为这一个月所用的电能。
所以用电为1456.4 kW.h-1386.7 kW.h=69.7 kW.h，那么电费为69.7 kW.h×0.55元/ kW.h=38.34元。
点拨：这一道基础记忆题。
主要考查电能表的读数以及电费的计算方法。
小试身手1.1、小红家7月初电表示数为1456.4 kW.h，她家7月份交了45.1元电费，如果电费是0.5元/ kW.h，则她们7月底电能表示数为___________ kW.h.。
1.2、电能表上标有“220V，5（10）A，50Hz，1200r/kW.h”。
则220V表示_________________。
5（10）A表示________________________________，在短时间内电流不超_______ A，1200r/kW.h表示____________________________________________.1.3、小新同学的电能表四月底的读数是587.6kWh，五月底的读数如图2所示，如果每度电0.6元，则这个月应付电费______元，这个电能表正常使用时，允许接入用电器的最大功率是______W.1.4、小刘出差时恰逢抄表日，其电能表示数如图1所示，出差返回时发现家中有一盏60W台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表的示数如图2所示。
则小刘出差时间长达（）A． 2400h B． 14.4h C． 0.24h D． 240h图1 图2例2、下列电器中全部利用电流的热效应工作的是（）A、电铃B、电风扇C、电动机D、电热毯解析：A选项中是为电流的磁效应，BC选项只有一小部分有电流的热效应，大部分为电流的磁效应，D选项中电热毯为纯电阻的电器，工作时电能全部转化为内能。
选：D点拨：此题是一个简单记忆题。
要注意分清“纯电阻电路”和“非纯电阻电路”电器，以及电流所具有一些效应如“热效应、磁效应”等。
小试身手2.1、远距离输电时，提高输电电压，并且使导线加粗的原因是_________________________。
2.2、小丽在使用电炉的过程中，发现电炉丝热的很快，而连接电炉丝的导线不怎么发热，其原因可能是___________________________________________________________。
2、考查理解题例3、为了使电炉消耗的电功减小一半，可采用的方法为（）A、将电炉丝的电阻减为原来的一半，通电时间不变。
B、电阻、电压不变，通电时间减半。
C、使电压减半，电阻、通电时间减半。
D、电流减半，电阻和通电时间不变。
解析：此题主要考查W与U、I、R、之间的关系，由W=UIt=I2Rt =U2t/R我们可以看出变化：A中P A=2U2t/R=2P，在B中P B=U2t/2R=P/2, 在C中P C=U2t/4R=P/4，在D中P D= I2Rt /4=P/4，所以答案：B。
点拨：此题是综合记忆题。
计算电功公式中，要灵活运用每一个公式，出现哪些物理量，对应的公式应该使用哪个，是解决问题的关键。
小试身手3.1、灯泡串联接入电路中，L1的电阻小于L2的电阻，请问在相同的时间内，电流在哪个灯泡上做功多些（）A 、L1多些。
B、L2多些。
C、一样多。
D、不能确定。
3.2、关于电功和电功率，下列说法正确的是（）A、电功率越大，电流做功越多。
B、电功率与电澈底通电时间有关。
C、电功是指电流做的功，它表示电流做功的快慢。
D、在公式P=W/t中W是表示功率，t是表示时间的物理量。
例4、（2007四川省自贡市）居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。
科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。
它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。
请将右图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。
解析：电路中光控开关和声控开关之间是相互影响的，白天光控开关自动断开，晚上闭合，这样会引起声控开关是否能真正的起到作用，因此它们之间是串联的。
并且在家庭电路中，开关是要接在火线上的，因此答案如图：点拨：此题为一个综合记忆题。
要点在于理解电路中开关之间的作用，并且还要知道开关在家庭电路中的接法。
小试身手4.1、（2007南京市）图所示的四幅图中，符合安全用电的做法是4.2、（2007重庆市）电工师傅常用一只标有“220V 40W ”的灯泡L 0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图3所示。
当只闭合S 、S 1时L 0不亮；当只闭合S 、S 2时，L 0和L 2都呈暗红色；当只闭合S 、S 3时，L 0正常发光。