江西省南昌市三校2012-2013学年高二上学期期中联考语文试题

高二上学期期中联考语文试题第I卷（选择题36分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中，加点字的字音正确的一项是（）A、遄．飞（chuán）迤逦．(lì) 拮据．(jù) 命途多舛．(chuǎn)B、蕴藉．(jí) 出岫．（xiù）付梓．（zǐ）怏怏．．不乐（yāng）C、逮．捕（dài）险衅．(xìn) 寒砧．(zhēn) 盛筵．难再（yán）D、襜．帷（zhān）下乘．(chéng) 精髓．(suí) 咬文嚼．字(jiáo)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．孤骛请缨良晨美景锱铢必较B．潦水岑寂唉声叹气叨陪鲤对C．怂恿凭添没精打彩轻鸢剪掠D．拔擢桑榆日薄夕山苹水相逢3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）A、新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错．．．．，笑语喧哗，欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B、如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。

C．两会期间，代表、委员们对驻地工作人员具体而微．．．．的服务十分满意，某酒店大堂的墙壁上贴满了委员们写给酒店的感谢信。

D．她对着镜子，发现自己越来越精神了，不由想起“人逢喜事精神爽”的话语，禁不住顾影自怜．．．．起来。

4. 下列各句中没有语病的一句是（）A．9月22日，山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称，汾酒才是62年前共和国第一国宴的首款用酒。

此言一出，众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传。

B．大选前18个月，奥巴马就开始接受特勤局保护，部分原因在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。

C．俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三部经典芭蕾舞剧，连续上演十一天。

D．温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱19－3油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。

5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。

，。

当然，这其中也不乏误解与偏见。

，，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，。

“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。

①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的②客观地为“富二代”正名也无可厚非③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励④对于“富二代”多是批评与鞭策⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A．②③①⑤④B．③④②①⑤C．③④①②⑤D．③①②⑤④6.下面有关名著名篇《三国演义》《堂吉诃德》的内容，不正确的一项（）A．水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵。

曹仁命令弓箭手射毒箭伤了关羽右臂。

关羽请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗。

华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去。

关羽一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色。

B．《三国演义》中，关羽温酒斩华雄，斩颜良诛文丑和千里走单骑，都给曹操留下深刻的印象，所以曹操非常欣赏关羽的英武，派张辽劝说关羽归降。

C. 堂吉诃德因为看骑士小说而想入非非，完全失去了理性。

他要去做个游侠骑士，戴上盔甲，拿起兵器，骑马漫游世界。

为此他做了种种准备：头一件事是将他曾祖父传下的一套盔甲擦洗干净作为自己的头盔，接着又费了四天功夫给他的马取名，最后花了八天时间给自己取了堂吉诃德这个名字。

D. 为了挽救堂吉诃德，大学生加尔拉斯里将计就计，装扮“白月骑士”与他决斗，堂吉诃德败北后不得不服从命令，从此停止游侠活动。

他回家后一病不起，临终回光返照，承认自己不是骑士堂吉诃德，而是善人吉哈诺。

二、（9分，每小题3分）唐代诗歌意境美的营造中国古代多是抒情诗。

抒情诗要抒情。

但情比较难于直接描写，而要通过景来反映、来衬托、来显示。

而这种用景来反映情，用物来写心的过程就是意境的创造过程。

我们且用唐人的诗歌为例，看看唐代诗人是如何营造诗歌的意境美。

首先是写景抒情。

诗人在写作中，渗透进、灌注进了一股浓郁的感情，使这感情笼罩在景中，因而我们所看到的虽然全都是景，但我们所感受到的却处处都是情。

例如陆龟蒙的《白莲》：素蘤多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

无情有恨何人见，月晓风清欲堕时。

唐人写诗，除了写景写事外，其中还流露着某种思致，沁透着某种感情。

由于有了这种思致和感情，原来的景与物，就披上了一种‚感荡性灵‛的东西，使人读着不仅实获我心，而且意味无穷。

‚无情有恨何人见，月晓风清欲堕时‛，写的是白莲，但白莲能有什么情什么恨呢？它什么都没有。

是诗人把自己的情移进去，与白莲的物性特点相融合，从而产生出情景交融的新的意境。

这意境，离不开景，而且必须符合景的物性特征，但是，只有当诗人的情沁透进去，借景抒情的时候，这时，客观自然的景才会转化成心灵的景，充满了感情的景。

一句话，景由外境变成了内心的境，变成了诗人所创造的艺术形象和艺术世界，这就是意境。

其次，情景交融的艺术境界，应当是一个有机的生命的整体。

我国的意境，更多的从诗人的主观感受出发。

诗人在兴发感应的基础上，移情入景，化景为情，然后创造出一个独立自足的、生气盎然的世界。

在这个世界中，有如皎然在《诗式》中所说的：‚如壶公瓢中，自有天地日月。

‛我们走进诗人所创造的这个天地，不仅自成气象，而且自我满足。

例如王维的《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

在这里，诗人把他所感受到的情与景，融合统一在一个月色竹林的天地里。

这个天地确实小，小到只有诗人一人。

然而，它却是那样自足、和谐，那样有秩序，而又那样充满了生气和生机。

因此，它又是那样丰富和充实。

它是安静的，但却不是死寂的。

在无人的月夜中，却有人怀着深情，在弹琴，在长啸。

正是这一切，使人读着的时候，在抒情的想象当中，走进了一个诗人所创造的世界。

我们陶醉在这个世界，感到美。

第三，唐诗意境美的形成，还有一个重要的因素，那就是司空图所说的：‚韵外之致，味外之旨。

‛这种‚韵外之致，味外之旨‛，不可言说，只可意会。

然而，为什么能够意会？它是通过已经言说的来意会。

这样，归根到底，它又是可以言说的。

不过，它不是通过言语直接讲出来，而是通过形象的描绘，来启示，来渲染。

例如王昌龄的《从军行》：琵琶起舞换新声，总是关山离别情。

撩乱边愁弹不尽，高高秋月照长城。

‘撩乱边愁’而结之以‘弹不尽’三字，下无语可续，言情已到尽头处。

但弹不尽的‚边愁‛，作者却用‚高高秋月照长城‛的景来加以烘托和渲染。

没有直言，但却比直言更能令人‚思入微茫‛，富有更多的情味。

——（节选自蒋孔阳《唐诗的审美特征》）7、根据本文对意境的解释，下列说法正确．．的一项是（）A、中国诗歌要营造意境美的一个很大的原因是中国的诗歌都是抒情诗，而情比较难以直接抒写，只有通过景物来反映和显示。

B、“韵外之致，味外之旨”，既是不可言说的，又是可以言说的。

我们正是通过已经言说的景物描绘来意会。

而这个意会则是可以凭着我们自己的想象任意驰骋。

C、只要诗人将情沁透进景中，客观自然的景，就成为了心灵的景，充满了感情的景。

这样，意境就出现了。

D、意境是景由外境变成了内心的境，变成了诗人所创造的艺术形象和艺术世界。

而这个世界更多地从诗人的感性出发，并融合统一于自己所感受和创造的情与景的天地中。

8、下列不属于．．．唐代诗人对意境美营造的方法的一项是（）A、将自己的情感移植进事物的物性特点之中，将客观的景转化为心灵的景。

B、不直接说出“韵外之致，味外之旨”，而是通过景物等形象的描绘来启示，来烘托和渲染。

C、发挥抒情的想象，走进诗人所创造的天地之中，感受其气象，陶醉于此中的美感。

D、在兴发感应的基础上，移情入景，化景为情，然后创造出一个独立自足的、生气盎然的世界。

9、根据原文的意思和内容，下列理解有错误．．的一项是（）A、诗人在写景抒情时，将感情沁入景物之中，这种能“感荡性灵”的情感，使人读着，意味无穷。

就像陆龟蒙的《白莲》诗，白莲本身不过是自然界中极为普通之一物，但作者将情感渗透其间，天下拥有和作者人生体验相似之人当会为之动容。

B、王昌龄的《从军行》最后那句景物描写，将一种不可言说或不好言说之情用景物加以渲染，使得诗歌更加意韵深长。

C、王维的《竹里馆》一诗虽然只写了诗人一人，但诗中并不显得死寂，相反，倒很饱和很充实。

原因就在于诗人把他所感受到的情与景，融合统一在一个月色竹林的天地里。

这个天地是那样的自足、和谐，那样的有秩序，那样的充满了生气和生机。

D、作者创造了情景交融的新意境，直接导致了作者写景写事时，会流露出某种思致，沁透着某种感情。

三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10-12题。

义田记钱公辅范文正公，苏人也。

平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，臵负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。

日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。

择族之长而贤者主其计．，而时共其出纳焉。

日食，人一升；岁衣，人一缣。

嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。

族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以．其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。

屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。

此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮．者二十年。

既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。

公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之．存也。

公虽位充禄厚，而贫终其身。

殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已。

昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：‚是隐君之赐也。

‛晏子曰：‚自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于．衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。

如此，而为隐君之赐乎，彰君之赐乎？‛于是齐侯以晏子之觞而觞．桓子。

予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也；又爱晏子之仁有等级，而言有次第也。

先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。

孟子曰：‚亲亲而．仁民，仁民而爱物。

‛晏子为近之。

今观文正公之义田，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。

呜呼！世之都．三公位，享万钟禄，其邸第之雄、车舆之饰、声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充、奉养之厚，止乎一己而已。

而族之人，操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。

公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。

独高其义，因以遗其世云。

（选自《古文观止》，中华书局1959年版）10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．择族之长而贤者主其计．计：账册B．而力未逮．者二十年逮：达到C．世之都．三公位都：处在D．以晏子之觞而觞．桓子觞：酒杯11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．以．其所入，给其所聚B．承其志，如公之．存也祖母无臣，无以．终余年悦亲戚之．情话C．亲亲而．仁民D．母之族，无不足于．衣食者怀帝阍而．不见犹致思于．天文阴阳历算12．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已A．殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已B．殁之日/身无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活/族之义遗其子而已C．殁之日身无/以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之义遗/其子而已D．殁之/日身无以为/敛子无以为/丧惟以施贫活族之/义遗其子而已第Ⅱ卷（非选择题共114分）四、（27分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。