力学综合检测

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三穗中学2013届九年级力学综合检测

三穗中学2013届九年级力学综合检测

第1页(共4页) 三穗中学2013届九年级力学综合检测班级__________ 序号_________ 姓名____________________一、单项选择(将答案序号填入相应表格,每题3分,共30分)1物理量的估测中符合实际的是:A 、他的手掌宽约为2dmB 、他100m 跑的速度约为15m/sC 、他对水平地面的压力约为60ND 、他的平均密度约为1.0×103kg/m32、(2012湖南娄底)小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是A 、文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B 、文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C 、因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性D 、文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力 3、如图1,各自用2.4N 的力沿相反方向拉测力计,测力计的自重不计,则测力计的示数为:A 、2.4NB 、4.8NC、0D 、4.8N 或04、(2012年桂林)以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是:A .请驾驶员系好安全带B .天干物燥,注意防火C .雨天路滑,请小心驾驶D .在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外5、(2012咸宁)8.如图5所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是:( )6、(2012娄底)我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。

如图3是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。

当飞机飞回航母后A. 航母将浮起一些,所受浮力减小B. 航母将沉下一些,所受浮力增大C. 航母将沉下一些,所受浮力减小D. 航母始终漂浮,所受浮力不变7、如图3所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。

下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。

材料力学性能的检测分析

材料力学性能的检测分析

材料力学性能的检测分析材料力学性能的检测分析是材料科学与工程领域中的重要研究内容之一。

通过对材料的力学性能进行检测和分析,可以评估材料的质量、可靠性和适用性,为材料的设计、制备和应用提供科学依据。

本文将介绍材料力学性能检测的基本原理、常用方法和应用领域。

1. 材料力学性能的基本原理材料力学性能是指材料在外力作用下的变形和破坏行为。

常见的材料力学性能包括强度、韧性、硬度、刚度等。

这些性能与材料的组织结构、化学成分以及外界条件等因素密切相关。

例如,金属材料的强度与晶体结构、晶界和位错等缺陷有关;聚合物材料的韧性与分子链的排列方式和交联程度有关。

2. 材料力学性能检测方法2.1 机械试验机械试验是最常用的材料力学性能检测方法之一。

常见的机械试验包括拉伸试验、压缩试验、弯曲试验等。

通过施加不同的载荷和测量相应的变形,可以得到材料的应力-应变曲线,从而评估材料的强度、韧性和刚度等性能。

2.2 硬度测试硬度测试是评估材料抗压性能的常用方法。

常见的硬度测试方法包括布氏硬度、洛氏硬度和维氏硬度等。

通过在材料表面施加一定载荷,测量产生的压痕大小或者压痕深度,可以计算出材料的硬度值,从而评估其抗压性能。

2.3 冲击试验冲击试验是评估材料韧性和抗冲击性能的重要方法。

常见的冲击试验包括冲击韧性试验和冲击强度试验。

通过在材料上施加冲击载荷,测量其断裂能量或者断裂强度,可以评估材料在受冲击载荷下的破坏行为。

2.4 非破坏性检测非破坏性检测是一种无损检测方法,可以评估材料的内部缺陷和性能状态。

常见的非破坏性检测方法包括超声波检测、X射线检测和磁粉检测等。

通过对材料进行超声波或者射线的传播和反射分析,可以获得材料的内部结构信息和缺陷情况。

3. 材料力学性能检测的应用领域材料力学性能检测在各个领域都有广泛的应用。

以下是几个典型的应用领域:3.1 材料研发与设计材料力学性能检测是新材料研发与设计的重要环节。

通过对不同组分、不同结构和不同加工工艺的材料进行力学性能测试,可以评估其适用性和可靠性,为新材料的设计和制备提供科学依据。

力学综合

力学综合

专题 力学综合 一.单项选择题1.(福建理综2014年高考第15题)如右图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。

对于该运动过程,若用h 、s 、v 、a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t 表示时间,则下列图像最能正确描述这一运动规律的是( )2.(重庆理综2014高考第5题).以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。

下列用虚线和实线描述两物体运动的υ-t 图象可能正确的是3.(2014年全国新课标第I 卷理综第17题)如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上, 系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。

与稳定在竖直位置时相比,小球的高度A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定4.(名校联盟]陕西省三原县北城中学2013届高三第三次月考物理试题1)如图所示,放在固定的斜面上的木板,其上表面光滑左端有挡板,轻质弹簧左端固定在木板的挡板上,右端与放在木板上的滑块M 相连。

若滑块和木板相对静止一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板受力的个数是( )A .3B .4C .5D .65.(山东省潍坊市教研室2013届高三高考仿真(三)16)如图所示,物体A 、B 用细绳与弹簧连接后跨过滑轮.A 静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B 悬挂着。

已知质量3A B m m ,不计滑轮摩擦。

现将斜面倾角由45°减小到30°,那么下列说法中正确的是( )A .弹簧的弹力将减小B .细绳对滑轮的作用力将减小C .物体A 受到的静摩擦力将减小D .地面对斜面体的摩擦力将减小6.(长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高2013届第一次模拟考试理综试题.15)半圆柱体P 放在粗糙的水平面上,有一挡板MN ,延长线总是过半圆柱体的轴心O ,但挡板与半圆柱不接触,在P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止状态,如图是这个装置的截面图,若用外力使MN 绕O 点缓慢地顺时针转动,在MN 到达水平位置前,发现P 始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )A .MN 对Q 的弹力逐渐增大B .P 、Q 间的弹力先减小后增大C .P 对Q 的弹力逐渐减小D .Q 所受的合力逐渐增大7.(02- 2013年西工大附中第二次适应性训练19)如图,质量为m 的A 物体置于水平面上,劲度系数为k 的弹簧与物体相连,弹簧竖直且处于原长。

高三物理二轮复习力学专项测试

高三物理二轮复习力学专项测试

《力学综合》测试题A本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间100分钟.第1卷(选择题共48分)一、选择题(本题共12小题。

每小题4分,共48分,每小题至少有一个正确答案,全部选对得4分,选不全得2分,错选多选不得分)1.(镇江市2008届期初调查)如图物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上,则关于 A 受力的个数,下列说法中正确的是A、A 一定是受两个力作用B、A 一定是受四个力作用C、A 可能受三个力作用D、A 不是受两个力作用就是受四个力作用2、(海门市2008届第一次诊断性考试)下列关于运动和力的叙述中,正确的是()A、做曲线运动的物体,其加速度方向一定是变化的B、物体做圆周运动,所受的合力一定指向圆心C、物体所受合力方向与运动方向相反,该物体一定做直线运动D、物体运动的速率在增加,所受合力方向一定与运动方向相同3、(江苏省宿迁市2008届第一次调研)下列关于超重和失重现象的描述中正确的是()A、电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态;B、磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时,列车上的乘客处于超重状态;C、荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态;D、“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态。

4、(湖北重点高中4月联考)中国国际烟花大会上,3万发烟花在西湖夜空绽放。

按照设计要求,装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后,在4s末到达离地面100m的最高点,随即炸开,构成各种美丽的图案。

假设礼花弹从炮筒中射出时的初速度是v0,上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的k倍,g取10m/s2,那么v0和k分别等于()A、25m/s,1.25B、40m/s,0.25C、50m/s,0.25D、80m/s,1.255、(湖北省百所重点中学2008 届联考)2007 年3 月26 日,中俄共同签署了《中国国家航天局和俄罗斯联邦航天局关于联合探测火星一火卫一合作的协议》,双方确定于2008年联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。

力学检测

力学检测

力学检测试卷1、“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机,在不受力的情况,由于仍可继续飞行,奔向月球,说明了力;在接近月球时,向前喷气使飞船受到(选填“向前”或“向后”)的力而减速,这说明了力的作用是.2、如图所示是人在步行前进时的情景.地面对鞋底的摩擦力方向是向(填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是力(填“动”或“阻”).鞋底面制成凹凸不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦的.3、在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为 N;(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是.4、瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了______,用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力______(变大/变小/不变).在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔,如图所示,越深的孔水流得越远,该现象说明______.5、如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。

①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力②小明再沿比杆匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为 f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆,f 滑____f 杆(选填“>”,“=”,“<”)。

③若小明沿杆匀速向上滑,他受到的摩擦力的方向:______________6、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为7、“蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目.人在蹦极时,有一根弹性极强的橡皮绳,一端系住人的腰部,另一端系在跳台上部,如图所示,当人下落到B点时,橡皮绳刚好被拉直,如不考虑空气的阻力,则人在B点上端下落过程中只受到________力的作用;当下落到B点下端时,由于橡皮绳发生了________,此时人又受到一个由________施加的________的作用,随着人的下落,橡皮绳的________越来越长,则________力越来越大,人受到的合力则越来________,当合力的方向向上并不断增大时,人就开始做减速运动.8、小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车,但没有推动,这时推力 ___________(选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受阻力。

力学试验工作总结

力学试验工作总结

力学试验工作总结
近年来,力学试验工作在科研领域中扮演着越来越重要的角色。

力学试验是通
过对物体的力学性能进行测试和分析,从而获取其力学特性和性能参数的一种手段。

力学试验工作广泛应用于材料科学、土木工程、航空航天等领域,为科研和工程实践提供了重要的数据支撑。

在力学试验工作中,首先需要确定试验目的和测试参数,然后选择合适的试验
方法和设备。

常见的力学试验方法包括拉伸试验、压缩试验、弯曲试验等,而试验设备则包括拉力机、万能试验机、冲击试验机等。

在进行试验前,需要对试验样品进行加工和制备,确保其符合试验要求。

在试验过程中,需要严格控制试验条件,确保测试结果的准确性和可靠性。

同时,还需要对试验数据进行及时和准确的记录,以便后续的数据分析和结果评价。

在试验结束后,需要对试验样品进行损伤分析和性能评价,为进一步的研究和工程应用提供参考。

在力学试验工作中,科研人员需要具备扎实的理论基础和丰富的实验经验,以
确保试验工作的顺利进行和有效实施。

同时,还需要不断学习和掌握新的试验方法和技术,以适应科研和工程实践的需求。

总的来说,力学试验工作是一项重要的科研活动,它为材料研究、结构设计和
工程实践提供了重要的数据支撑。

通过不断的努力和创新,力学试验工作将为科技进步和社会发展做出更大的贡献。

力学性能检测项目

力学性能检测项目

力学性能检测
材料的力学性能是指材料在不同环境(温度、湿度、介质)下,承受各种外加载荷(拉伸、压缩、弯曲、扭转、冲击、交变应力等)时所表现出的力学特征。

材料力学性能测试
硬度、强度及延伸率、冲击韧性、压缩、剪切、扭转试验
硬度测试
布氏硬度、洛氏硬度、维氏硬度、显微硬度
强度测试
屈服强度、抗拉强度
拉伸测试依据标准:
金属:GB/T 228-02,ASTM E 8M-08,ISO 6892-2009,JIS Z 2241-98
非金属:ASTM D 638-08,GB/T 1040-06,ISO 527-96,ASTM D 5034-09,ASTM D 638-08,GB/T 1040-06,ISO 527-96
常用测试设备:
材料万能试验机,冲击试验机,疲劳试验机,全洛氏硬度计,维氏硬度计,布氏硬度计,里氏硬度计
金属力学性能测试
金属力学性能测试,对研制和发展新金属材料、改进材料质量、最大限度发挥材料潜力(选用适当的许用应力)、分析金属制件故障、确保金属制件设计合理以及使用维护的安全可靠,都是必不可少的手段(见金属力学性能的表征)。

常规测试项目
硬度(布氏硬度,洛氏硬度,里氏硬度,维氏硬度等)
常温拉伸、高温拉伸、低温拉伸
弯曲、冲击(常温冲击,低温冲击,高温冲击)疲劳
杯突、拉深与拉深载荷、锥杯、扩孔、压缩、剪切、扭转、压扁
紧固件机械性能测试及焊接板(管)机械性能(变形、断裂、粘连、蠕变、疲劳)。

宁波科学中学八(上)力学竞赛

宁波科学中学八(上)力学竞赛

宁波科学中学八年级(上)力学综合检测一、选择题(本大题共有25小题,每小题3分,共75分)1.下列不属于机械运动的是( )A.物体从高空落下B.气温升C.飞机在空中飞行D.自行车在公路上转弯2.甲、乙两物体从同一地点同时沿相同方向做直线运动,根据其s-t图像可知( )A.两物体在10~15s内都做匀速运动,且v甲>v乙B.两物体在15~20s内都做匀速运动,且v甲<v乙C.两物体在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等D.两物体在20s末相遇,且0~20s内通过的路程相等3.用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( ) A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下4.飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态,以下哪个实验不能在飞船中进行( ) A.用弹簧握力计测握力B.用弹簧测力计测拉力C.用弹簧测力计测重力D.用弹簧测力计测摩擦力5.如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=2N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )A.2N,0 B.0,2NC.2N,4N D.2N,2N6.下图所示的实例中为了减小摩擦的是( )A.旱冰鞋上的滑轮B.运动鞋底上的花纹C.浴室脚垫上的颗粒D.雪天轮胎上绕的链条7.下列四幅图对应的说法正确的是( )A.某同学沿杆匀速向上爬升,该同学受到的摩擦力方向向上B.筷子提米在空中静止时,在米中的筷子受到摩擦力的方向向上C.在力F拉动木板B使其速度逐渐变大,则弹簧测力计示数也逐渐变大D.重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它8.关于力和运动的下列说法正确的是( )A.草地上滚动的足球逐渐停下来,是因为足球没有受到力的作用B.投出去的篮球能够在空中继续飞行是因为篮球具有惯性C.物体受平衡力的作用,一定静止D.一个小孩推地面上的箱子,箱子未动,是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力9.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力。

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高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)力学综合检测时间90分钟满分100分一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共计40分。

在每小题给出的四个选项中,至少有一个是正确的。

)1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.关于物理学发展过程中的认识,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能用实验直接验证B.开普勒研究了行星运动,从中发现了万有引力定律C.卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人”D.伽利略利用理想斜面实验,使亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的结论陷入困境2.甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其v-t图象如图所示,则()A.1 s时甲和乙相遇B.2 s时甲的速度方向反向C.2~6 s内甲相对乙做匀速直线运动D.4 s时乙的加速度方向反向3.如图所示,在拉力作用下,小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F和支持力F N的大小变化是()A.F增大,F N减小B.F和F N均减小C.F和F N均增大D.F减小,F N不变4.如图所示,在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B,m1>m2,A、B间水平连接着一轻质弹簧秤.若用大小为F的水平力向右拉B,稳定后B的加速度大小为a1,弹簧秤示数为F1;如果改用大小仍为F的水平力向左拉A,稳定后A的加速度大小为a2,弹簧秤示数为F2.则以下关系式正确的是()A.a1=a2,F1<F2B.a1=a2,F1>F2B.a1<a2,F1=F2 D.a1>a2,F1>F25.如图所示,相距为L的A、B两质点沿相互垂直的两个方向以相同的速率v做匀速直线运动,则在运动过程中,A、B间的最短距离为( )A.22L B.LC.2LD.2L6.如图所示,一个三棱柱状物体ABC放置在水平地面上,AB面和BC面均光滑,且∠ABC=90°,α>β,一个小物块自B点分别沿BA面或BC面,由静止下滑到地面上,在物块下滑过程中,三棱柱ABC始终保持静止,当小物块沿AB 面下滑时,地面对三棱柱的支持力和摩擦力大小分别为F N1和f1,当小物块沿BC面下滑时,地面对三棱柱的支持力和摩擦力大小分别为F N2和f2,以下说法正确的是()A.F N1<F N2,f1<f2B.F N1>F N2,f1<f2C.F N1=F N2,f1<f2D.F N1<F N2,f1=f2以速度v0由地面竖直向上抛出.小球落回地面时,其速度大小为34v0.7.如图所示,将质量为m的小球设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变,则空气阻力的大小等于( )A.34mg B.316mg C.716mg D.725mg8.小行星绕恒星运动,恒星均匀地向四周辐射能量,质量缓慢减小,可认为小行星在绕恒星运动一周的过程中近似做圆周运动.则经过足够长的时间后,小行星运动的()A.半径变大B.速率变大C.角速度变大D.加速度变大9.如图甲所示,长木板静置于光滑水平面上,其上放置小滑块。

木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图象.g取10 m/s2,则( )A.滑块的质量为4 kgB.木板的质量为6 kgC.当F=8 N时滑块加速度为2 m/s2D.滑块与木板间动摩擦因数为0.110.如图甲所示,物体以一定初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为3.0 m.选择地面为参考平面,上升过程中,物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示.g=10 m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.则()A.物体的质量m=0.67 kgB.物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.40C.物体上升过程的加速度大小a=10 m/s2D.物体回到斜面底端时的动能E k=10 J二、实验题(共2小题,满分16分)11.(10分)某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在_______(选填“水平”或“竖直”)方向.(2)弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度记为L 0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g 砝码,用最小分度为1 mm 的刻度尺依次测得的弹簧长度如下表格所示:表中有一个数值记录不规范,代表符号为______. (3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_____(选填“L 0”或“L x ”)的差值.(4)由图可知弹簧的劲度系数为______N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为_____g (结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s 2).12.某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50 Hz .(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是_______.A .本次实验中应保持小车和传感器总质量不变.B .为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂沙桶的情况下使小车能够在木板上自由下滑直到停止.C .本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量.(2)如图是实验中得到的一条纸带,A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出各计数点到A 点之间的距离分别为s AB =4.12 cm 、s AC =8.6 7cm 、s AD =13.65 cm 、s AE =19.04 cm 、s AF =24.85 cm 、s AG =31.09 cm.则小车的加速度a = m/s 2(结果保留2位有效数字).三、计算论述题(共4小题,满分44分.解答中须写出必要的文字说明和方程式,有数值计算的题,结果须注明单位)13.宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统,4星系统离其他恒星很遥远,通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用.已观测到稳定的四星系统存在两种基本的构成形式:(1)4颗星稳定地分布在边长为a 的正方形的四个顶点上,均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动,其运动周期为T 1;(2)有3颗星位于边长为a 的等边三角形的三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行,其运动周期为T 2,而第四颗星位于三角形的中心不动。

试求两种形式下,星体运动的周期之比12T T .代表符号L 0 L x L 1 L 2 数值/cm25.35 27.35 29.35 31.30 代表符号L 3 L 4 L 5 L 6 数值/cm 33.4 35.35 37.40 39.3014.(10分)如图所示,质量为M=3 kg的斜面体顶端放一质量为m=1 kg的滑块(可以视为质点),在水平恒力F的作用下,斜面体和滑块一起从静止开始向左加速运动,斜面体和滑块相对静止,水平面与斜面间的动摩擦因数μ=0.4,斜面与滑块间光滑,斜面角θ=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2.(1)求水平恒力F的大小.(2)若斜面体和滑块一起从静止向左加速运动0.4s时,斜面体突然停止,滑块离开斜面,最后又落在斜面上,求滑块落在斜面上时的动能大小.15.(12分)如图所示,AB为粗糙水平面,长度AB=5R,其右端与光滑的半径为R的14圆弧BC平滑相接,C点的切线沿竖直方向,在C 点的正上方有一离C点高度也为R的旋转平台,平台沿直径方向开有两个离轴心距离相等的小孔P、Q,旋转时两孔均恰好通过C点的正上方,某时刻,质量为m可看作质点的滑块,与水平地面间的动摩擦因数μ=0.1,当它以03v gR的速度由A点开始向B点滑行时:(1)求滑块通过C点的速度.(2)若滑块滑过C点后能通过P孔,又恰能从Q孔落下,则平台转动的角速度ω应满足什么条件?16.(12分)如图甲所示,在倾角θ= 37°的足够长斜面上,装有A、B两光电门,一小正方体木块边长d=1 cm,在距A光电门X0处由静止释放,小木块通过光电门A显示的遮光时间为Δt1,通过光电门B显示的遮光时间为Δt2,现保持小木块与光电门A在斜面上的位置不变,不断的改变光电门B的位置,测出对应的两光电门A、B间的距离x 和Δt2,并画出如图乙所示的图象。

(g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)动摩擦系数μ的大小;(2)小木块距光电门A 的距离x 0多大?(3)若将小木块换为与小木块同种材料制成的长为L =20cm 的木条,把它静止放在距光电门A 上方一定距离的某位置,木条依次通过两光电门的遮光时间分别为Δt 1= 0.2 s ,Δt 2 = 0.1 s ,求两光电门AB 之间的距离x 多大?(结果保留两位有效数 字)力学综合检测答案1.[解析]牛顿第一定律中提到的物体不受力的情况是不存在的,不可能用实验直接验证,牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,选项A 正确;万有引力定律是牛顿在开普勒研究得出行星运动规律的基础上,经过研究以后提出的,选项B 错误;卡文迪许首先测出了引力常量,从此计算地球的质量成为可能,被称为能“称量地球质量”的人,选项C 正确;伽利略是利用逻辑推理的方法驳斥了亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的观点的,D 选项错。

[答案]AC2.[解析]根据v-t 图象的意义可知图线与横轴所围面积表示位移,甲和乙相遇时面积相等,由图可知2 s 时甲和乙相遇,A 错误;t 轴上方物体运动方向相同,2 s 时甲的速度方向仍是正方向,B 错误;2~6 s 内甲、乙两物体的加速度a =00242v v =均相等,所以甲相对乙做匀速直线运动,C 正确;4 s 时乙的速度方向反向,加速度方向不变,D 错误。

[答案]C3.[解析]小球受力如图所示,据动态图所知,F 逐渐增大,F N 逐渐减小。

[答案]A4.[解析]把A 、B 两个物体和弹簧测力计看做一个整体,由牛顿第二定律可知,a 1=a 2,隔离后面的物体进行受力分析,由牛顿第二定律可知,F 1>F 2,故选项B 正确。

[答案]B5.[解析]设经过时间t 时A 、B 间距离为x ,则x =22)()L vt vt -+(,根据不等式a 2+b 2≥2()2a b +得x ≥22L .A 正确.[答案]A6.[解析]对三棱柱,根据平衡条件得:F N1=mg+mg cos2α,f 1=mg cos αsin α=12mg sin 2α,F N2=mg+mg cos2β,f 2=mg cos βsin β=12mg sin 2β,根据条件α>β且α+β=90°知,F N1<F N2,f 1=f 2.[答案]D7.[解析]对小球向上运动,由动能定理,-(mg+f )H = 0-2012mv ,对小球向下运动,由动能定理,(mg-f )H =201324m v ⎛⎫ ⎪⎝⎭,联立解得f =725mg ,选项D 正确。

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