青岛版三年级数学下册期末复习第七单元《小数的初步认识》整理与复习课件

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青岛版 小数的初步认识课件三年级

青岛版 小数的初步认识课件三年级

1米=( 100 )厘米
( 4 ) 4厘米= 米=( 0.04 )米 (100) ( 14 ) 14厘米= 米=( 0.14 )米 (100)
1. 一个火腿的价格是5元8角, 写成小数是( 5.8 )元。 2.王东身高1米30厘米,写成小数 是( )米。 1.3
6厘米=( 0.6 )分米 7元2角=( 7.2 )元
8 分数: 10 小数: 0. 8
1米=( 10 )分米
1 1分米是 10
米,还可以写成(0.1)米。
( 3 ) 3分米是 米,还可以写成(0.3)米。 ( 10 )
1 10
3 10
=0.1
4 = ( 0.4 ) 10
=0.3
7 10 9 10
= ( 0.7 ) = ( 0.9 )
1元=( 10 )角
1米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
把1米平均分成10份,每份是多少?( 之几米? ( 米)也就是几米?(
)是几分 米)
0.5米是多少?是几分之几米?(
米)
图中的涂色部分,你能用不同的 数表示吗?
2 分数: 10 小数: 0. 2
图中的涂色部分,你能用不同的 数表示吗?
白炽灯与桌面的适宜距离是: 单人沙发座前宽度不应
1米(60瓦) 0.5米(40瓦) 小于0.48米,座前深度
0.3米(25瓦) 居室中吊灯离地面高度应不 低于2.5米。 应在0.4米左右。 沙发垫脚的高度应在 0.03~0.08米之间。
青岛版小学数学三年级下册
小数的初步认识
0.5 . 2.5 . 0.48 . 0.3 . 0.4 . 0.03 . 20.08 .
0.08元
9.45元

三年级下册数学课件-第七单元小数的初步认识青岛版

三年级下册数学课件-第七单元小数的初步认识青岛版

1分米 1米 10
0.1 米
4分米 5分米 7分米 ( )米 ( )米 ( )米 ( ) 米 ( )米 ( )米
二、合作探索
0.4米有多长呢?0.5米、0.7米呢?
二、合作探索
1米
1分米
1 10

0.1 米
4分米 5分米
4 10

5 10

0.4 米 0.5米
7分米
7 10

0.7米
二、合作探索
儿童床长2米,宽1.2 米,高 0.5米。
写字台的高度为0.7米。
二、合作探索
0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数?
踢脚线的宽度为0.1米。 沙发的高度为0.4米。 电视柜的高度为0.55米。 儿童床宽1.2 米, 高0.5米。 写字台的高度为0.7米。
0.1 0.4 0.55 1.2 0.5 0.7
要先知道0.01米有多长。
0
1 厘米 1100米
0.01米
55厘米
55 100

0.55 米
把1米平均分成100份,每份是1100 米
1米
,也就是0.01米。
二、合作探索
试一试
7
分数( 100 小数(0.26 )
二、合作探索
三、自主练习
1.鲜花配绿叶(自主练习6)
7 10
8 100
情境导入
自主探索
0.1米
0.4米
0.55 米
方法
分一分 涂一涂 数形结合
解决问题
四、回顾反思
这节课你有什么收获?说给你的爸爸妈妈听听吧! 这节课你还有什么疑问?把你的疑惑记下来,向 同学、老师请教一下吧。

2020春青岛版三年级数学下册 第7单元 全单元授课课件

2020春青岛版三年级数学下册 第7单元 全单元授课课件

读作:零点一 读作:零点四 读作:零点五五 读作:一点二 读作:零点五 读作:零点七
想一想,怎样读小数呢?
小数点前面的部分,读法 与整数读法相同。 小数点后面的部分,只读 数字即可。
二、合作探索
你能写出横线上的小数吗? ●抽油烟机离灶台的高度应在零点六米左右。 ●居室中吊灯离地面的高度应不低于二点五米。
2米,宽零点八八米。 0.88
三、自主练习
3. 填一填。
( 8 )角 ( 5 )角 ( 1 )元( 6)角 ( 12)元( 5 )角
三、自主练习
4.填一填。
分数( ) 小数(0.3)
分数( ) 小数(0.8)
分数( ) 小数(0.07)
分数( ) 小数(0.26)
三、自主练习
5.你能用合适的数表示出来吗?
10
5 米> 4 米
10
10
所以:0.5米 > 0.4米
返回
二、合作探索
0.5米和0.4米比,哪个长?
0.5米 > 0.4米
返回
二、合作探索
0.5米和1.2米比,哪个长?
0.5米
1.2米
0.5米< 1.2米
二、合作探索
试一试 (选题源于《典中点》)
一、涂一涂,比一比。
0.2 < 0.3
0.8 > 0.5
26
分数:( 100 ) 小数:( 0.26)
20
分数:( 100 ) 小数:( 0.20)
二、合作探索
五、先用分数表示,再用小数表示。
2
5
78
10
10 10 10
0.2
0.5 0.7 0.8
二、合作探索
归纳总结:
1.小数的组成:整数部分、小数点、小数部分。 2.读法:整数部分按整数的读法去读,整数部分是

青岛版三年级下册数学课件-7.1小数初步认识 (共24张PPT)

青岛版三年级下册数学课件-7.1小数初步认识 (共24张PPT)
每当开学时,我们需要准备一些文具。
书包 45元
橡皮擦 0.20元
文具盒 18元
铅笔 0.15元
彩笔 3.50元
日记本 3元
你能不能把这些文具标价中的数 分成两类?怎么分?
书包 45元
彩笔 3.50元
文具盒 18元
橡皮擦 0.20元
日记本 3元
整数
铅笔 0.15元
小数
像右边这样的数叫做“小数”。“ .”叫做小数
小数部分


…… 十 个 位位
十 百 ……
分分
位位
1
.
3
5
3
6
.
5
我会读
7.56 读作: 七点五六
0.44
零点四四
11.11
十一点一一
9.05
九点零五
10.00
十点零零
129.29
一百二十九点二九
小数的读法:
读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读 (整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,
点。
品名: 哈蜜瓜
计价单位:斤
价格:5.98
品名: 苹果
迪士尼计价双单位层:笔斤 盒
价格:0.85
品名: 梨
计价单位:斤
价格:2.60
16.90
像7.98、1.41、38.2都是( 小数)。
小数中间的点叫做( 小数点 ),小 数点的左边是( 整数部分 ),右边 是( 小数部分 )。
整数部分

1分?米
1 米 分数 10
0.1米 小数
1米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3分米
分数
3米
10
小数

三年级下册数学课件-七 小数的初步认识 总复习

三年级下册数学课件-七 小数的初步认识 总复习

(1)0.3读作:零点三 (2)0.05读作:零点零五 (3)1.46读作:一点四六 (4)67.2读作:六十七点二
写出下面的小数
三峡工程主体建筑物土石方 挖填量约一点二五亿立方米,混凝 土浇筑量为零点二六四亿立方米, 钢材为五十九点三万吨,是世界上 工程量最大的水利工程。
( 1) 10
( 0.)1
答:这次他比平时多走了1.2千米。
人生道路,绝大多数人,绝大多数时候,人都只能靠自己。 讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 人生志气立,所贵功业昌。 生命就像是一种回音,你送出了什么它就送回什么,你播种了什么就是会收获什么,你给予什么就会得到什么。 有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 有了朋友,生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——《论语·学而》 只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 面对别人的时候触及的是他们的生活,审视自己的时候深入了自己的灵魂。 人越是高兴的事情,越爱隐藏;越是痛苦的事情,越爱小题大作。 为了你,很多事我不一定会,但我在努力学。 能说不能做,不是真智慧。 志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。 过去不等于未来。
综合运用,你行吗?
1. 7分米是 ( 4角5分是 (

人教三年级下册数学优秀课件9《小数的初步认识整理与复习》(共15张PPT)

人教三年级下册数学优秀课件9《小数的初步认识整理与复习》(共15张PPT)
1米
3分米=
3 10

=0.3米
你会做吗?
历年模拟题易错题
1、大于2小于3的一位小数有()个。 2、1米8分米( )填小数 3、1米83厘米( )填小数 4、7元5角=( )元 6.53元=( )元( )角()分
这些易错题你会做吗?
5、一支铅笔2.5元,比一块橡皮贵0.7元, 一块橡皮( )元。 列式____________
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
判断 小 数都比1小( )
选择下面的小数只读一个0的是( ) A、0.46 B、40.5 C、0.08
这些易错题你会做吗?
解决问题。 1、修路队修一条长10千米的路,上午修 了2.3千米,下午了2.1千米,这一天一 共修了多少千米?还剩多少千米?
这些易错题你会做吗?
今天你有什么收获?
请完成课堂自主学习卡 来自数学同步第75、76页。
2.3
整数部分是(2 )
小数部分是( 3 )。
你知道这些小 数怎么读写吗?
七点三六写作( 零点零八写作( 8.2读作( 0.5读作(
小数的读写:先读
) 写整数部分,再读
写小数点,最后小

青岛版三年级数学下册期末复习第七单元《小数的初步认识》整理与复习课件

青岛版三年级数学下册期末复习第七单元《小数的初步认识》整理与复习课件

1.3
1.6
2.6
2.1
小数简单的加减计算
计算: 0.7+0.8 0.3-0.2
5+8.6 16.7-2.4 10.4-8.7 10-5.5
4.1-3.3 4.8+5.2
解决问题。
一根绳子长7.4米,另一根绳子比它短0.5米。 (1)另一根绳子多长? (2)两个绳子一共多长?
(1)7.4-0.5=6.9(米) (2)7.4+6.9=14.3(米) 答:另一根绳子6.9米长,两个绳子一共14.3米。
6. 一袋洗衣粉价钱是2元2角,用小数表示是( )元。
7. 小明身高是1米0.47分米5厘米,用小数7表0 示是( )米。 8. 一张长方形课桌长1米4分米,宽比长短6分米,用小数表示桌子长(
( )米。
6.2
6
0.8 )米,宽( )米,长和宽一共
2
五十二点三 2.2
1.45
1.4
0.6
2.0
小数的大小比较
1分米
1米 5分米
=
=
1分米是( )米,还可以写成( )米;
5分想米:,如用果米是作5分单米位,,你用能分不数能表用示和是上( 题)同,样用的小方数法表说示一是说( ? )。
试一试:老师身高1米6分米,谁能用米作单位,用小数表示老师的身高?
1.6 1米6分米=( )米
想一想:①1米6分米是由几部分组成的? ②只要把哪个部分改成用米作单位的就行了? ③这个小数该怎样写?
青岛版三年级数学下 册期末复习第七单元 《小数的初步认识》
整理与复习课件
复习要点
•小数的组成; •小数的读法; •小数的写法; •小数的意义; •小数的大小比较; •小数简单的加减计算。

青岛版小学数学三年级下册小数的初步认识ppt教学课件

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返回
0厘米 10
20 30 40 50 60 70 80 90 100
把1米平均分成100份,每份是1厘米。
(1 ) 1厘米是 ( 米, 也就是 ( ) 米 0 . 01 100 )
15 ) ( 15厘米是( 米 , 也就是成 ( ) 米 0 . 15 100 )
返回
填一填
返回
0cm 10
20
返回
越野载重汽车载重量达23.5吨。
返回
2004年雅典跳高冠军霍尔姆的成绩是2.36米
返回
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
返回
你的体温是38.2 C, 发烧了。
0
返回
陈明的视力是4.5
返回
谢谢,再见
返回
返回
0
分米
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
把1米平均分成10份,每份是1分米。
1) ( 1分米是 10 米, 也就是 (0 . 1) 米 ( )
(3) 3分米是(10)米, 也就是(0.3 )米
返回
(6) 6分米=( = ( 0 . 6 )米 米 10 ) (8) 8分米=( = ( 0 . 8 )米 米 10 ) 9) ( 9分米= 10 米 =(0.9)米 ( )
义务教育课程标准实验教科书青岛版 小学数学三年级
小数的初步认识
超市的发现
读写
认识小数
练一练
生活中的小数
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1 00 元
22 55元
5 05 元
12 96 元
8 53 元
3 20 元
返回小数王国4.2 1.032.395.26
1.73
12.12
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5元 2.5元
11元
1元有10角。 1角是多少元?你能用与例1相同的方法来说一说吗?
() 1
= ——

= ( ) 0.1

( ) 10
() =
3
——
ห้องสมุดไป่ตู้
( ) 10

= ( ) 0.3

用元作单位,用小数表示是
00.7.245 元。
如果现在拿出的是1元几角,怎么改成用元作单位的数,你们也会说吗?
做一做 在每个图的右面先写出分数,再写出小数。
2
4
0.2
0.4
7 0.7
把1米平均分成100份,每份是几厘米?
1米=100厘米 ,把1米平均分成100份,每份是1厘米,1厘米就是—-- 米,也就 是0.01米。
1 100
1 100
100
=0.01
3 100
100
=0.03
4
100

100
(0.04 )
1、小数的整数部分大的小数大 2、整数部分相等的,看小数部分,并从小数
点后第一位开始依次进行比较……
2.0
•1.2、0.8、0.57、2.0四个小数0.中57最大的是( ),最小的数是(
)。
• 找规律填数。
(1)0.2、0.4、0.6、0.8、( )、( )
1.0
1.2
(2)0.1、0.4、0.7、1.0、( )、( ) (3)4.6、4.1、3.6、3.1、( )、( )
6. 一袋洗衣粉价钱是2元2角,用小数表示是( )元。
7. 小明身高是1米0.47分米5厘米,用小数7表0 示是( )米。 8. 一张长方形课桌长1米4分米,宽比长短6分米,用小数表示桌子长(
( )米。
6.2
6
0.8 )米,宽( )米,长和宽一共
2
五十二点三 2.2
1.45
1.4
0.6
2.0
小数的大小比较
13 .06
整数部分
小数部分
小数的读法、写法 1、读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读;小数点读作“点”;小数部分顺次读出每一个数位上的 数字即可。注意:有几个0就读几个零。 2、写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写;小数点写在个位的右下角;小数部分顺次写出每一个 数位上的数字
例如:127.005 读作:一百二十七点零零五。
分数: 小数: 0.4
分数: 小数: 0.05
在括号里填上合适的数。
1. 6分米=( )米 6角= ( )元
2. 0.65米=( )厘米 2分=( )元
3. 7角=( )元=(0.6)分 8厘米=( )分米
0.6
4. 六点二米写作( )米,就是( )米( )分米。
5. 52.3读作(
65)元。
0.02
15
100

100
(0.15 )
16
100

100
(0.16)
请在括号里填数。 (1元=10角,把1元平均分成10份,1份是1角。)
1)1元是10角。7角是( )元,还可以写成( )元。
(1元=100分,把1元平均分成100份,1份是1分。) 2)1元是100分。7分是( )元,还可以写成( )元。
1.3
1.6
2.6
2.1
小数简单的加减计算
计算: 0.7+0.8 0.3-0.2
5+8.6 16.7-2.4 10.4-8.7 10-5.5
4.1-3.3 4.8+5.2
解决问题。
一根绳子长7.4米,另一根绳子比它短0.5米。 (1)另一根绳子多长? (2)两个绳子一共多长?
(1)7.4-0.5=6.9(米) (2)7.4+6.9=14.3(米) 答:另一根绳子6.9米长,两个绳子一共14.3米。
1分米
1米 5分米
=
=
1分米是( )米,还可以写成( )米;
5分想米:,如用果米是作5分单米位,,你用能分不数能表用示和是上( 题)同,样用的小方数法表说示一是说( ? )。
试一试:老师身高1米6分米,谁能用米作单位,用小数表示老师的身高?
1.6 1米6分米=( )米
想一想:①1米6分米是由几部分组成的? ②只要把哪个部分改成用米作单位的就行了? ③这个小数该怎样写?
青岛版三年级数学下 册期末复习第七单元 《小数的初步认识》
整理与复习课件
复习要点
•小数的组成; •小数的读法; •小数的写法; •小数的意义; •小数的大小比较; •小数简单的加减计算。
小数的组成
0.4、0.48、2.5、129.55、13.06这样的数,都是小数,其中“.”是小数点,小数点前面部分整数部 分,小数点后面的部分是小数部分。
8.5 12.03 0.07 0.37 335.506 0.33 18.18 22.005
读法练习
读作:
八点五 十二点零三 零点零七 零点三七 三百三十五点五零六 零点三三
十八点一八 二十二点零零五
•小数的位数:一位小数,两位小数…… •小数的意义(根据分数的意义理解):
小数的意义
一位小数:表示十分之几 两位小数:表示百分之几
1元 3角
1
.
3


2.5元
商品名称 酷儿
可口可乐 酸牛奶 奥利奥饼干
价格/元 2.5元 4.05元 2.60元
12.12元
表示 2 元5 角0 分 4 元 0角 5分 2 元 6 角0 分 12 元1 角2 分
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