乖宝宝是这样得来的
如何做个乖宝宝
如何做个乖宝宝家长一直希望自己的孩子能够乖巧听话，有良好的品行教养。
然而，每个孩子的性格都是独特的，如何做个乖宝宝并非易事。
在这篇文章中，我们将探讨如何培养孩子的乖巧品行，帮助他们成为乖宝宝。
1. 建立良好的沟通要培养孩子的乖巧品行，建立良好的家庭沟通至关重要。
与孩子进行频繁和开放的对话，倾听他们的想法和意见，让他们感受到被重视和被尊重。
此外，要通过正确的方式表达自己的期望和要求，以促进亲子关系的积极发展。
2. 设立明确的规则和界限家庭中应该有一套清晰的规则和界限，并且家长需要向孩子解释这些规则的合理性和重要性。
这样一来，孩子能够理解为什么需要遵守这些规则，并减少违反规定的概率。
同时，父母应该以身作则，自己首先要遵守这些规则，并给孩子做出榜样。
3. 培养自律和责任感乖宝宝应该具备自律和责任感。
家长可以通过给孩子适当的自主权和责任来培养这些品质。
例如，让孩子参与家务劳动、学会管理个人时间和任务，激发孩子对事物的责任感和自律性。
4. 奖励和表扬适当的奖励和表扬是培养乖巧品行的重要手段。
当孩子遵守规则、展示良好的行为时，及时给予肯定和奖励是很有必要的，让孩子明白哪些行为是正确的，并激励他们继续保持良好的行为。
5. 教育孩子正确解决问题的方法乖宝宝应当具备解决问题的能力。
教育孩子正确的解决问题的方法，帮助他们学会分析问题、冷静思考，并找到合适的解决方案。
父母可以通过情景模拟、角色扮演等方式培养孩子的问题解决能力。
6. 营造积极的学习环境良好的学习习惯有助于培养孩子的乖巧品行。
给孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习环境，让他们有专心学习的条件。
同时，鼓励孩子进行课外阅读和学习兴趣爱好，激发他们的求知欲望和学习动力。
7. 尊重孩子的个体差异每个孩子都有自己的独特性格和兴趣爱好。
父母需要理解并尊重孩子的个体差异，以适应不同孩子的需求。
积极引导并鼓励孩子发展自己的特长和潜力，让他们在自己擅长的领域中取得成就感，有助于培养孩子的自信心和乖巧品行。
宝宝入睡小故事
宝宝入睡小故事宝宝呀，今天我给你讲个小熊的故事。
有一只小熊，它可喜欢吃蜂蜜啦。
它住在森林里的一个小木屋里面，小木屋旁边有一棵特别特别大的橡树，橡树的树洞里呀，住着一群小蜜蜂。
这棵橡树就像一把超级大的绿伞，罩着小熊的小木屋。
每天早上，小熊都会伸着懒腰，闻着蜂蜜的香味醒来。
然后它就会跑到橡树下面，仰着头看着树洞，心里想着：“小蜜蜂们呀，你们可一定要多产点蜂蜜哦。
”有一天，小熊发现自己的蜂蜜罐空了。
这可怎么行呢？它的肚子已经开始咕咕叫啦，就像里面有个小鼓手在敲鼓一样。
于是，小熊决定去找小蜜蜂们商量商量。
它走到橡树前，敲了敲树干，然后有礼貌地说：“小蜜蜂呀小蜜蜂，我的蜂蜜罐空了，能不能给我一点蜂蜜呢？”可是小蜜蜂们在忙忙碌碌地采花粉，根本就没听到小熊的话。
小熊有点着急了，它又大声地喊：“小蜜蜂们，我快饿扁了，给我点蜂蜜吧。
”这时候，一只小蜜蜂飞了出来，嗡嗡嗡地对小熊说：“小熊呀，我们的蜂蜜也不多啦，你要想有蜂蜜吃，就得自己去采花蜜哦。
”小熊挠了挠头，它可从来没采过花蜜呢。
但是为了蜂蜜，它决定试一试。
小熊跟着小蜜蜂在森林里飞来飞去，它看到一朵特别大的向日葵，向日葵的花蕊里全是甜甜的花蜜。
小熊高兴极了，它把自己的小爪子伸进花蕊里，沾了好多花蜜，然后放进嘴里尝了尝。
“哇，好甜呀！”小熊开心地叫了起来。
可是它发现，这样采蜜太慢了，而且它的爪子上沾满了花粉，弄得它鼻子痒痒的，打了一个大大的喷嚏。
小蜜蜂们看到小熊这个样子，都笑了起来。
它们对小熊说：“小熊呀，采蜜可是个技术活，你看我们。
”说着，小蜜蜂们熟练地把花蜜吸进自己的小蜜囊里。
小熊看着小蜜蜂，眼睛里满是羡慕。
小蜜蜂们又飞进了花丛里，不一会儿就采了好多花蜜。
它们飞回树洞后，分给了小熊一小罐蜂蜜。
小熊抱着蜂蜜罐，高兴地回到了小木屋。
它吃了一口蜂蜜，感觉这是它吃过最甜的蜂蜜了，因为这是它自己努力得来的呢。
宝宝呀，小熊都这么努力去找蜂蜜吃，你也要像小熊一样勇敢哦。
现在呀，闭上眼睛，像小熊吃完蜂蜜一样，舒舒服服地睡觉吧。
宝宝奇妙的过程作文怎么写
宝宝奇妙的过程作文怎么写《宝宝奇妙的成长过程》宝宝的到来，就像是一颗神奇的种子，在我们的生活中悄然发芽、茁壮成长，给我们带来了无尽的惊喜与感动。
当宝宝还在妈妈肚子里的时候，那小小的生命就已经开始了奇妙的旅程。
我们能感受到他（她）时不时的轻轻蠕动，仿佛是在跟我们打招呼呢。
妈妈小心翼翼地呵护着，期待着与宝宝见面的那一天。
终于，宝宝出生了！那一声响亮的啼哭，宣告着一个新生命的诞生。
他（她）小小的，皱皱的，像个小老头一样，可却有着让人无法抗拒的可爱。
从那一刻起，宝宝的世界开始慢慢展开。
宝宝最初的日子里，只会用哭来表达自己的需求，饿了哭、困了哭、不舒服了也哭。
我们就像最敏锐的侦探，努力去解读宝宝哭声中的含义，然后满足他的各种需求。
看着宝宝吃饱后满足的模样，我们心里满是甜蜜。
慢慢地，宝宝学会了抬头，小小的脖子努力地撑起自己的脑袋，虽然还不太稳当，但那股子努力劲儿让人忍俊不禁。
接着又学会了翻身、坐起来，每一个小小的进步都让我们为之欢呼雀跃。
再大一点，宝宝开始对周围的一切充满了好奇。
他（她）会目不转睛地盯着一个玩具看很久，小手不停地去抓去摸；会咧着嘴笑，露出还没几颗的小牙；会咿咿呀呀地说着我们听不懂的话，仿佛在和我们交流着只有他自己才懂的世界。
学会走路更是宝宝成长中的一个重要里程碑。
刚开始的时候，宝宝摇摇晃晃，像个不倒翁，随时都可能摔倒，但他（她）却勇敢地迈出每一步，摔倒了也不哭，拍拍屁股继续前行。
看着宝宝那坚定的步伐，我们知道，他（她）正在一步一步地走向独立。
宝宝的成长过程中充满了各种各样的趣事和变化。
他（她）会突然冒出一句让人意想不到的话，会做出一些让人忍俊不禁的动作，会在我们疲惫的时候给我们一个温暖的拥抱。
宝宝就像是我们生命中的小精灵，用他（她）独特的方式，带给我们无尽的欢乐和幸福，让我们见证着生命的奇迹，感受着成长的奇妙。
我们会一直陪伴着宝宝，看着他（她）一点点长大，去探索更广阔的世界，去书写属于他（她）自己的精彩人生。
我替姐姐来爱你_第三十二章 坦白交代
翌日，我拿着那副画，搭上了杨纤纤的电动自行车。
我们正向学生处奔去。
此时，我的心里有恐惧，有迷茫，也有惋惜。
一方面，我担心学校因为一幅画将我开除学籍。
另一方面，我也挺舍不得这副画的，这毕竟是我辛辛苦苦得来的，画的主人也没找到。
杨纤纤的眼睛一直注视着前方，我看不清楚她的表情。
我们都没有再说话。
突然，空气中刮来一阵旋风，路边的梧桐树“沙啦啦”地作响，我们的自行车也跟着左右摇晃。
我下意识地搂住了杨纤纤的腰，看她没有产生什么反感的举动，我又顺势把脸贴在了她的背上，那一刻，闻着她肌肤上扩散来的清香，我恍惚看见天空渐渐开阔起来，那淡蓝色的湖泊，平静宁和，清晨的太阳蓦然升出水面……我真希望这一刻能永远地永恒下去。
又默默地走了一段路程，杨纤纤突然说：“如果不想去的话，现在也可以反悔。
”“我是不会反悔的，一切全听你的。
”“啥时候变得这么乖？”“经历这几天的生离死别，我终于知道，谁才是我最值得珍惜的人。
你不是说了吗？如果我不自首的话，你永远也不会理我了……我很害怕你不理我……真的很害怕……”杨纤纤稍稍停顿了一下，说：“你什么时候学会花言巧语了？本小姐可不吃这一套。
听了你的话，我浑身直起鸡皮疙瘩，肉麻的想吐。
”“吐吧，吐吧，吐吐就习惯了。
”我笑道。
在学生会楼前，我跳下了车。
“你先走吧，路上小心点儿！”我说。
“菜菜……”杨纤纤看着我，张了张嘴。
“什么事儿？”“我想说……和你在一起还是很快乐的。
”说罢，她使劲地蹬了下自行车，走了。
我给过她快乐吗？我纳闷了。
来到学生会办公室，我坦白交代了自己的罪行。
学生处处长，一个怀了孕的大肚子女人，吐着满口的大蒜味，对我说：“太痛心了，太作孽了，都是新时代的大学生了，关键时刻落个名节不保，以后咋立足社会呢？”刚说罢，这娘们又轻拍着自己的大肚子，哈着腰，撅着屁股，对肚子说，“乖宝宝，咱以后千万别学他哦！”我一直闭口不言，如坐针毡。
接下来，处长又吩咐几个学生干部对我进行审问。
灯一下子全灭了，屋子里变得漆黑一片。
幼儿园小班《乖宝宝》教案
幼儿园小班《乖宝宝》教案教学目标：了解歌曲《乖宝宝》的歌词，能够正确演唱。
培养幼儿的听觉、语言、音乐感受能力。
加强幼儿的口腔肌肉训练。
教学重点：正确演唱歌曲《乖宝宝》。
教学难点：动手做手指操，掌握节奏与呼吸。
教学准备：CD、MP3、幻灯片、手指操。
教学流程：一、导入（5分钟）1. 老师引入今天的主题：我们今天要学习一首歌曲，当我们做好听众，跟着老师一起唱这首歌曲时，我们不仅能听到音乐，还能感受到音乐，开心核受这个世界。
2. 培养孩子们的主动欲望，鼓励他们大声说出现在的心情。
3. 通过提问引导孩子思考，如：“你们今天心情好吗？你们为什么这么开心呢？”4. 为下一步的教学做好铺垫，告诉孩子们：“今天我们要学的歌曲是《乖宝宝》。
你们知道《乖宝宝》这首歌讲的是什么吗？”二、学习歌曲《乖宝宝》歌词（10分钟）1. 制作幻灯片，给孩子们展示《乖宝宝》的歌词。
2. 让孩子们认真听，JS ▲K-视觉/理解歌词中所包涵的内容。
3. 老师带领孩子们逐句朗读，模仿读音。
做到声音洪亮，发音清晰。
4. 在了解歌曲歌词的基础上，带领孩子一起唱。
三、做手指操（5分钟）1. 手指操是一项很有益的肌肉训练，同时也能够增强孩子们的注意力和集中力。
老师需要将手指操纳入教学计划。
2. 老师在教学前需要真正地掌握手指操的节奏和口型，然后让幼儿模仿自己的动作。
3. 在熟练掌握手指操的基础上，可以逐渐加快节奏和增大难度，同时引导孩子保持呼吸顺畅。
四、唱歌练习（15分钟）1. 老师指导孩子们掌握歌曲的节奏，让孩子们逐渐体验唱歌的感觉。
2. 通过简单而有趣的活动，来增加孩子们式听辨和掌握节奏的机会。
采用做动作的方式来加强孩子们的记忆力，并以此感受节奏。
3. 加强呼吸训练，需要在唱歌过程中进行；需要注意协调孩子的呼吸和节奏。
五、巩固和提高（5分钟）1. 鼓励孩子互相鼓励，积极发言，把唱的最好的小朋友召唤出来，让其他小朋友给予肯定和鼓励。
2. 让孩子们随便跳一会儿舞，让孩子通过动作来释放自己的欣快情绪，增强孩子们式节奏和音乐感受能力。
留在记忆里的芬芳作文600关于母爱
留在记忆里的芬芳作文600关于母爱留在记忆里的芬芳作文600关于母爱 1母爱的芬芳世上有许许多多的芬芳，因为芬芳，世界才能如此美丽。
春天有新生命的芬芳，夏天有虫鸣的芬芳。
秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖阳的芬芳……生活的芬芳很美，母爱的芬芳更美。
看着母亲轻柔的拥着小宝贝，她那黑亮的头发随意披散在肩头，有些撒落下来，在淡黄的灯光下显得十分柔和，耀出美丽的光芒。
“宝宝乖，乖宝宝……”从她的唇瓣里飘出来~拨人心弦。
仿佛最好的奏乐家的音乐也拜倒在它的脚下。
一双细腻如玉的手是不是轻轻地落在她怀中的宝贝身上。
整个身体就像摇摇椅一样左右摇动。
好像很怕宝贝被外界所干扰。
他怀里的那个小宝贝白皙的皮肤和白里透红的脸蛋因为母亲的体温变得热乎乎红通通的，那小玲珑的嘴巴总会砸来砸去，似乎在品味母爱的芬芳。
呼吸十分均匀。
周围一切都安静下来，连灯光都显得特别柔和。
好像都在小心翼翼的呵护这一对母女。
即使窗外狂风阵阵，树叶婆娑，但这屋中，却依旧静谧温馨。
我心头忽的一颤，眼前如蒙太奇般，闪过近十年的.风风雨雨，是您啊。
真的全是您，母亲！怎么全是您呢？鼻子更酸了。
您什么时候为我做了这么多事情，我怎么能让您做这么多事情！我在一天天长大，可母亲是越来越老了。
我甚至不敢直视母亲那经历世道因为沧桑的脸庞。
那个银色的是什么？啊。
是您的白发啊。
我都让您有白头发了，我肯定让您很累吧。
而我，在这十三年里来为您做了什么？我只能让您生气。
我有时竟然会因为心情而和您顶嘴，但您缺依然那么疼我爱我，无微不至的照顾我。
我羞愧啊，我该如何报答您呢？母亲，您的爱的芬芳，很朴素，自然，不华丽。
但却是世界中让我最陶醉做喜欢的芬芳。
因为它美丽。
母爱的芬芳氤氲着我的人生路，所以，母亲，我也要用我的爱去芬芳您的永远和一切！留在记忆里的芬芳作文600关于母爱2有人说，母爱是洁白的桅子花，她朴实无华；有人说，母爱是粉如霞的荷花，她出泥而不染；有人说，母爱是艳丽的玫瑰花，她是美和爱的化身；还有人说，母爱是蒲公英，她为了我们努力飞翔……世界上的花有多少种，那么母爱就有多少种，母爱，是最无私深沉的爱。
谁是最乖宝宝教案
谁是最乖宝宝教案教案标题：谁是最乖宝宝教案教学目标：1. 帮助学生了解和掌握宝宝行为规范的重要性。
2. 通过角色扮演和讨论，培养学生遵守规则和表现良好的能力。
3. 培养学生团队合作和互助精神。
教学重点：1. 了解宝宝行为规范的内容。
2. 学习如何遵守规则和表现良好。
3. 探索团队合作和互助的重要性。
教学准备：1. 图片或视频资源展示宝宝行为规范的示例。
2. 角色扮演道具和服装。
3. 小组讨论和合作活动所需的材料。
教学过程：引入：1. 利用图片或视频资源展示宝宝行为规范的示例，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生思考，什么样的宝宝被认为是最乖的宝宝？他们认为乖宝宝应该具备哪些行为特征？探究：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并列举出他们认为乖宝宝应该具备的行为特征。
鼓励学生提供具体的例子和理由。
2. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论结果，其他小组可以提出补充或不同的观点。
实践：1. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组选择一个场景，例如在学校、家庭或公共场所中，展示乖宝宝的行为。
学生可以扮演宝宝、父母或老师等角色，通过表演来展示乖宝宝的行为特征。
2. 角色扮演观察和反思：其他小组观察并记录每个小组的表演，然后进行反思讨论。
哪个小组的表演最符合乖宝宝的行为特征？为什么？巩固：1. 小组合作游戏：设计一个小组合作游戏，要求学生在游戏中遵守规则、互相合作和互助。
例如，搭建一个拼图，每个小组成员只能完成一部分，需要相互配合才能完成。
2. 游戏反思：让学生讨论他们在游戏中的合作经验和感受。
为什么合作和互助对于完成任务很重要？他们是否遇到了困难？如何解决困难？总结：1. 回顾宝宝行为规范的重要性和乖宝宝的行为特征。
2. 强调遵守规则、表现良好和团队合作的重要性。
3. 鼓励学生在日常生活中实践这些行为特征，并成为乖宝宝。
拓展活动：1. 学生可以创作绘本或写作关于乖宝宝的故事，分享给其他同学。
2. 学生可以观察和记录身边的宝宝行为规范，然后进行小组讨论和分享。
儿童笑话：谁家生的乖宝宝
儿童笑话：谁家生的乖宝宝（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的乖宝贝是这样练成的
第一步：在对的时间孕育对的生命。
我是一名在外地工作的老师，虽然有寒暑假，但是我还是毅然选择辞职，理由只有一个：在这个暑假我准备好做准妈妈了！因为我已经25岁，身体也修养的很好了，精神和心理都得到了缓冲。
所以我相信这个暑假将是最好的时间。
查询相关的怀孕信息，8月份是个怀孕佳期。
于是我的心里更是充满期待。
然后上天就真的安排我在八月份顺利的孕育了新的希望。
我相信这个孩子将是最好的，无论怀孕时间还是自己的身体和心理状态。
第二步：认真取对宝贝的大名。
我是在怀孕第三个月的时候，纯粹因为无聊，也是因为好玩，就自己动笔凭个人的语文知识写下音，形，义都比较好的汉字，然后组合加拼凑，感觉念起来比较顺口的名字，各准备一个，当然是男名和女名各一个。
取名最重要的是要结合属相来想。
我给女儿取名很好玩，没有查阅任何资料，也没上网去寻找，完全是按照前面讲的方法取好的。
后来女儿出生了，我在网上看见一篇最适合女兔宝宝的美名居然有我给她取的原名。
我当时特别高兴，后来有老人想按什么辈份换掉这个名字，我是坚决不同意，原因是我可以从音，形，义三方面解释这个名字的意义，更重要的是在网上都可以有理论依据。
呵呵，这是我老公都很佩服我的地方，也是我为女儿做的最值得骄傲的第一件事
情。
第三步：科学喂养加带养。
这步很重要也很关键。
现在有很多年轻人孩子一生下来就丢给老人喂养和带养，这将会影响孩子的一生。
我从孩子出生，都是我一个人在喂养和带养，当然婆婆和妈妈也偶尔帮帮忙，但是主要负责的还是我自己。
我整个期间，瘦了20斤左右。
虽然大人当时累的很想放弃，但是现在回过头来想想，觉得很值得也有回报。
首先在喂养方面，做妈妈的一定要给宝宝吃母乳到八个月左右。
不管你母乳多还是少，一定要坚持到这几个月。
我本身很瘦，不是很能吃，母乳也不是很有营养，但是还比较多。
我为了女儿有奶吃，每餐坚持喝四个鸡蛋蛋花汤。
因为我晚上睡眠不够，白天没有胃口，吃不下饭，鸡蛋是最有营养又最方便的补品。
我每顿在吃完饭后，用开水加猪油还有红糖冲土鸡蛋花，这样一口气可以喝掉。
其实这样做是因为我吃不了这么多鸡蛋，蛋花可以很快的喝掉。
效果很好，我一直坚持到女儿八个半月才跟她断奶。
当然，在宝宝三个月的时候，就要开始添加辅食。
我让女儿吃了两个月的米粉，后来就添加自己熬的米粥，每天换不同的花样。
蛋黄是非常好的东西，我女儿从三个月开始，一天吃一个，一直吃到半岁，她不愿意吃了才停止。
因为蛋黄营养很高，可以增强宝宝的智力。
现在我女儿一岁三个月了，身体非常健康，从来
没有生病过。
一般感冒也很少出现，即使有过一次两次，她自己可以抗过去。
而且她很聪明，一岁三个月不到，就会自己开电脑，开电视，打电话，接电话等简单的事情。
其次，在带养方面，我主张自己和婆婆一起合作。
因为婆婆可以锻炼宝宝的情商，而我们年轻的妈妈可以开发宝宝的智商。
我女儿断奶后，我就上班了，婆婆一个星期帮忙带五天，我双休自己带。
实践证明，适当的和宝宝分开几天，你会发现他（她）跟你特别亲。
我和我老公的性格都属于内向型，当然也不是特别自闭的那种，只是遇到生人比较内敛。
但是我女儿性格却特别活泼，大胆且机灵。
这种性格是随我婆婆的性格，才两个月的时候，她就喜欢逗她笑哈哈。
刚开始我不喜欢她说话大声，笑那么恐怖。
后来我发现女儿的性格挺好的。
所以年轻的妈妈要善于发现老人身上的优点，我们可以取长补短。
当然在孩子教育方面，我们得多花点精力来寻求好的方法。
下面我简单说说我的教育观：
1．要重视孩子兴趣的培养，她喜欢做什么，我们就多鼓励，多给她创造学习的环境。
比如我女
儿六个月的时候不喜欢坐，也不太会坐立。
爷
爷奶奶都说孩子是不是缺了什么微量元素，某
某家的孩子四个月都会坐了。
我一点都不害怕，
因为我发现女儿坐的不好，是因为她不喜欢坐，
所以平时练习的少，但是她很会爬。
而且爬可
以增加宝宝的智力。
于是我鼓励女儿在地上爬，
常常在地上放一些玩具，让她爬过来拿。
2．多重视玩具给宝宝智力的培养。
我女儿从三个月起，我就陆续给她买了很多新鲜的玩具，到
现在可以装一个柜子了。
那时，婆婆总说我花
些冤枉钱，孩子那么小，能会玩什么啊，再说
玩一次也就不玩了。
但是，我知道在国外，父
母每年给孩子投入的玩具费用比中国父母多的
多。
这就是为什么国外的孩子从小动手能力比
中国孩子要强很多的原因。
当然，在购买玩具
时一定要考虑宝宝的安全问题，小的东西不要
买，含铅重的也不要买。
3．多鼓励宝宝动手。
有些父母特别是爷爷奶奶们，很怕宝宝摔着或是碰着，常常限制这不许动，
那不许碰。
结果孩子没有什么好感兴趣的，常
常会哭闹。
我女儿自从在学步车里面起，就放
开她可以拿房间里任何没有危险的东西。
让她
认识和触摸每样物品，她自然知道什么东西可
以吃，什么东西可以玩，什么东西不能碰。
我
女儿不到一岁就可以自己用吸管喝酸奶，剥桔
子，一岁一个月就可以接电话，播放音乐，一
岁三个月会开关电脑，开关电视，搬小板凳，
倒垃圾，洗澡等。
4．培养孩子乐观坚强的品质。
平常看见许多孩子摔跤了，父母很紧张，当听见孩子在哭泣的时
候，赶紧跑过去拉或抱起。
结果孩子每次摔倒
后，如果没有人来帮助他们，就会一直在那哭
泣。
我很反对这样的方式，我女儿从开始学走
路到自己独立行走，几乎每天头会碰很多次，
摔倒更是数不胜数。
但是，她从来不哭，因为
当她摔倒，准备哭泣的时候，我会笑着对她说：
没事，快点爬起来。
等她爬起来后，我会走过
去，抱着她，然后夸奖她真勇敢，结果她很快
就笑起来了。
再后来，她都是自己一摔倒便迅
速爬起来，然后有点委屈的跑过来要我抱，最
后是笑着跑过来要我抱。
我很开心，她变得这
么坚强。
5．不要随便打断宝宝的注意力。
宝宝到了一岁多，很喜欢看电视或电脑，这是件很可喜的事情。
只要妈妈们控制好时间，对宝宝的智力很有帮
助。
我女儿特别喜欢看电脑上的儿歌视频，每
天我会在她吃完饭后给她看半小时左右。
一开
始她爷爷奶奶喜欢在旁边说一些话逗她，还笑
她谁都不理。
我很严肃的说，孩子在很专心的
做事情的时候，我们不要打断她，这样容易影
响她的注意力，将来读书会很难集中注意力。
我的方法是静静的在旁边陪着她看，和她一起
分享快乐。
以上只是我个人不成熟的一点生活分享，或许每个妈妈的方法会不一样，但是只要是对宝宝好的都是经典，也是值得一起学习的。