2013学年八上寒假作业参考答案
初中八年级上册语文寒假作业答案大全
初中八年级上册语文寒假作业答案大全一提及寒假作业恐怕很多考生都是愁眉苦脸的，有的是因为完不成作业，而更多的则是做了那么多题却不知道对错。
下面是小编为大家整理的关于初中八年级上册语文寒假作业答案，希望对您有所帮助!八年级语文寒假作业完整答案一一.基础积累1.略2.B3.①拈轻怕重②见异思迁③纯粹4.D 5C.6.A7.迥鉴宛湃二、阅读理解：1.B 2.B 3.②⑦⑩ 4.①⑧⑨ 5.突出了白的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点 6.对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱7.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动二一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.结出丰硕的果莲能纹丝不动，扎根大地二、阅读理解(一)1.《论语》知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。
《论语》他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。
2.B 3.要乐业做工好苦四凡职业都是有趣味的 4.承接上文，总起下文三一、思考：1.人与人相处，要多一些宽容。
2.与人相处,要多一些宽容——为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容(总分结构)3.要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
4.四者有一个逐层递进的关系。
“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。
只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。
5.不是，它是文章观点的补充论证。
如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。
这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。
6. 讲道理。
为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容，宽容要避免什么情况。
八上寒假作业本答案
浙江教育出版社八年级上册数学作业本(1)(2)全部答案参考答案第1章平行线【1．1】1．∠4，∠4，∠2，∠52．2，1，3，BC3．C4．∠2与∠3相等，∠3与∠5互补．理由略5．同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED6．各4对．同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与∠ECB；内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与∠DCF；同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D与∠DCB【1．2（1）】1．（1）AB，CD（2）∠3，同位角相等，两直线平行2．略3．AB∥CD，理由略4．已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5．a与b平行．理由略6．DG∥BF．理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG＝12∠ADE，∠ABF＝12∠ABC，则∠ADG＝∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF【1．2（2）】1．（1）2，4，内错角相等，两直线平行（2）1，3，内错角相等，两直线平行2．D3．（1）a∥c，同位角相等，两直线平行（2）b∥c，内错角相等，两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4．平行．理由如下：由∠BCD＝120°，∠CDE＝30°，可得∠DEC＝90°．所以∠DEC＋∠ABC＝180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）5．（1）180°；AD；BC（2）AB与CD 不一定平行．若加上条件∠ACD＝90°，或∠1＋∠D＝90°等都可说明AB∥CD6．AB∥CD．由已知可得∠ABD＋∠BDC＝180°7．略【1．3（1）】1．D2．∠1＝70°，∠2＝70°，∠3＝110°3．∠3＝∠4．理由如下：由∠1＝∠2，得DE∥BC（同位角相等，两直线平行），∴∠3＝∠4（两直线平行，同位角相等）4．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；305．β＝44°．∵AB∥CD，∴α＝β6．（1）∠B＝∠D（2）由2x＋15＝65－3x解得x＝10，所以∠1＝35°【1．3（2）】1．（1）两直线平行，同位角相等（2）两直线平行，内错角相等2．（1）×（2）×3．（1）DAB（2）BCD4．∵∠1＝∠2＝100°，∴m∥n（内错角相等，两直线平行）．∴∠4＝∠3＝120°（两直线平行，同位角相等）5．能．举例略6．∠APC＝∠PAB＋∠PCD．理由：连结AC，则∠BAC＋∠ACD＝180°．义务教育课程标准实验教材作业本数学八年级上50∴∠PAB＋∠PCD＝180°－∠CAP－∠ACP．又∠APC＝180°－∠CAP－∠ACP，∴∠APC＝∠PAB＋∠PCD【1．4】1．22．AB与CD平行．量得线段BD的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m3．1．5cm4．略5．由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB＝CD，∠ABE＝∠CDF＝90°．∵AE∥CF，∴∠AEB＝∠CFD．∴△AEB≌△CFD，∴AE＝CF6．AB＝BC．理由如下：作AM⊥l2于M，BN⊥l3于N，则△ABM≌△BCN，得AB＝BC复习题1．502．（1）∠4（2）∠3（3）∠13．（1）∠B，两直线平行，同位角相等（2）∠5，内错角相等，两直线平行（第5题）（3）∠BCD，CD，同旁内角互补，两直线平行4．（1）90°（2）60°5．AB∥CD．理由：如图，由∠1＋∠3＝180°，得∠3＝72°＝∠26．由AB∥DF，得∠1＝∠D＝115°．由BC∥DE，得∠1＋∠B＝180°．∴∠B＝65°7．∠A＋∠D＝180°，∠C＋∠D＝180°，∠B＝∠D8．不正确，画图略9．因为∠EBC＝∠1＝∠2，所以DE∥BC．所以∠AED＝∠C＝70°10．（1）B′E∥DC．理由是∠AB′E＝∠B＝90°＝∠D（2）由B′E∥DC，得∠BEB′＝∠C＝130°．∴∠AEB′＝∠AEB＝12∠BEB′＝65°第2章特殊三角形【2．1】1．B2．3个；△ABC，△ABD，△ACD；∠ADC；∠DAC，∠C；AD，DC；AC 3．15cm，15cm，5cm4．16或17（第5题）5．如图，答案不唯一，图中点C1，C2，C3均可6．（1）略（2）CF＝1 5cm7．AP平分∠BAC．理由如下：由AP是中线，得BP＝PC．又AB＝AC，AP＝AP，得△ABP≌△ACP（SSS）．∴∠BAP＝∠CAP【2．2】1．（1）70°，70°（2）100°，40°2．3，90°，50°3．略4．∠B＝40°，∠C＝40°，∠BAD＝50°，∠CAD＝50°5．40°或70°6．BD＝CE．理由：由AB＝AC，得∠ABC＝∠ACB．又∵∠BDC＝∠CEB＝90°，BC＝CB，∴△BDC≌△CEB（AAS）．∴BD＝CE（本题也可用面积法求解）【2．3】1．70°，等腰2．33．70°或40°4．△BCD是等腰三角形．理由如下：由BD，CD分别是∠ABC，∠ACB的平参考答案51分线，得∠DBC＝∠DCB．则DB＝DC5．∠DBE＝∠DEB，DE＝DB＝56．△DBF和△EFC都是等腰三角形．理由如下：∵△ADE和△FDE重合，∴∠ADE＝∠FDE．∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠B，∠FDE＝∠DFB，∴∠B＝∠DFB．∴DB＝DF，即△DBF是等腰三角形．同理可知△EFC是等腰三角形7．（1）把120°分成20°和100°（2）把60°分成20°和40°【2．4】1．（1）3（2）52．△ADE是等边三角形．理由如下：∵△ABC是等边三角形，∴∠A＝∠B＝∠C＝60°．∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠B＝60°，∠AED＝∠C＝60°，即∠ADE＝∠AED＝∠A＝60°3．略4．（1）AB∥CD．因为∠BAC＝∠ACD＝60°（2）AC⊥BD．因为AB＝AD，∠BAC＝∠DAC5．由AP＝PQ＝AQ，得△APQ是等边三角形．则∠APQ＝60°．而BP＝AP，∴∠B＝∠BAP＝30°．同理可得∠C＝∠QAC＝30°．∴∠BAC＝120°6．△DEF是等边三角形．理由如下：由∠ABE＋∠FCB＝∠ABC＝60°，∠ABE＝∠BCF，得∠FBC＋∠BCF＝60°．∴∠DFE＝60°．同理可得∠EDF＝60°，∴△DEF是等边三角形7．解答不唯一，如图（第7题）【2．5（1）】1．C2．45°，45°，63．54．∵∠B＋∠C＝90°，∴△ABC是直角三角形5．由已知可求得∠C＝72°，∠DBC＝18°6．DE⊥DF，DE＝DF．理由如下：由已知可得△CED≌△CFD，∴DE＝DF．∠ECD＝45°，∴∠EDC＝45°．同理，∠CDF＝45°，∴∠EDF＝90°，即DE⊥DF【2．5（2）】1．D2．33°3．∠A＝65°，∠B＝25°4．DE＝DF＝3m 5．由BE＝12AC，DE＝12AC，得BE＝DE6．135m【2．6（1）】1．（1）5（2）12（3）槡52．A＝2253．作一个直角边分别为1cm和2cm的直角三角形，其斜边长为槡5cm 4．槡22cm（或槡8cm）5．169cm26．18米7．S梯形BCC′D′＝12（C′D′＋BC）•BD′＝12（a＋b）2，S梯形BCC′D′＝S△AC′D′＋S△ACC′＋S△ABC＝ab＋12c2．由12（a＋b）2＝ab＋12c2，得a2＋b2＝c2【2．6（2）】1．（1）不能（2）能2．是直角三角形，因为满足m 2＝p2＋n23．符合4．∠BAC，∠ADB，∠ADC都是直角5．连结BD，则∠ADB＝45°，BD 槡＝32．∴BD2＋CD2＝BC2，义务教育课程标准实验教材作业本数学八年级上52∴∠BDC＝90°．∴∠ADC＝135°6．（1）n2－1，2n，n2＋1（2）是直角三角形，因为（n2－1）2＋（2n）2＝（n2＋1）2【2．7】1．BC＝EF或AC＝DF或∠A＝∠D或∠B＝∠E2．略3．全等，依据是“HL”4．由△ABE≌△EDC，得AE＝EC，∠AEB＋∠DEC＝90°．∴∠AEC＝90°，即△AEC是等腰直角三角形5．∵∠ADB＝∠BCA＝Rt∠，又AB＝AB，AC＝BD，∴Rt△ABD≌Rt△BAC（HL）．∴∠CAB＝∠DBA，∴OA＝OB6．DF⊥BC．理由如下：由已知可得Rt△BCE≌Rt△DAE，∴∠B＝∠D，从而∠D＋∠C＝∠B＋∠C＝90°复习题1．A2．D3．224．13或槡1195．B6．等腰7．72°，72°，48．槡79．64°10．∵AD＝AE，∴∠ADE＝∠AED，∴∠ADB＝∠AEC．又∵BD＝EC，∴△ABD≌△ACE．∴AB＝AC11．4 812．B13．连结BC．∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB．又∵∠ABD＝∠ACD，∴∠DBC＝∠DCB．∴BD＝CD14．25π15．连结BC，则Rt△ABC≌Rt△DCB，∴∠ACB＝∠DBC，从而OB＝OC 16．AB＝10cm．∠AED＝∠C＝Rt∠，AE＝AC＝6cm，DE＝CD．可得BE＝4cm．在Rt△BED中，42＋CD2＝（8－CD）2，解得CD＝3cm第3章直棱柱【3．1】1．直，斜，长方形（或正方形）2．8，12，6，长方形3．直五棱柱，7，10，34．B5．（答案不唯一）如：都是直棱柱；经过每个顶点都有3条棱；侧面都是长方形6．（1）共有5个面，两个底面是形状、面积相同的三角形，三个侧面都是形状、面积完全相同的长方形（2）9条棱，总长度为（6a＋3b）cm7．正多面体顶点数（V）面数（F）棱数（E）V＋F－E正四面体4462正六面体86122正八面体68122正十二面体2012302正二十面体1220302符合欧拉公式【3．2】（第6题）1．C2．直四棱柱3．6，74．（1）2条（2）槡55．C6．表面展开图如图．它的侧面积是（1 5＋2＋2．5）×3＝18（cm2）；它的表面积是18＋12×1 5×2×2＝21（cm2）【3．3】1．②，③，④，①2．C参考答案533．圆柱圆锥球从正面看长方形三角形圆从侧面看长方形三角形圆从上面看圆圆和圆心圆4．B5．示意图如图6．示意图如图（第5题）（第6题）【3．4】1．立方体、球等2．直三棱柱3．D4．长方体．1 5×3×0 5×3×4＝27（cm2）5．如图（第5题）（第6题）6．这样的几何体有3种可能．左视图如图复习题1．C2．15，5，103．直三棱柱（第7题）4．b5．B6．B7．示意图如图8．D9．（1）面F（2）面C（3）面A10．蓝，黄11．如图（第11题）第4章样本与数据分析初步【4．1】1．抽样调查2．D3．B4．（1）抽样调查（2）普查（3）抽样调查5．不合理，可从不同班级中抽取一定数量的男女生来调查6．方案多样．如在七年级各班中随机抽取40名，在八年级各班中随机抽取40名，再在九年级的各个班级中随机抽取40名，然后进行调查，调查的问题可以是平均每天上网的时间、内容等【4．2】1．22．2，不正确，因为样本容量太小3．C4．120千瓦•时5．8 625题6．小王得分70×5＋50×3＋80×210＝66（分）．同理，小孙得74 5分，小李得65分．小孙得分最高【4．3】1．5，42．B3．C4．中位数是2，众数是1和2义务教育课程标准实验教材作业本数学八年级上545．（1）平均身高为161cm（2）这10位女生的身高的中位数、众数分别是161 5cm，162cm（3）答案不唯一．如：可先将九年级身高为162cm的所有女生挑选出来作为参加方队的人选．如果不够，则挑选身高与162cm比较接近的女生，直至挑选到40人为止6．（1）甲：平均数为9 6年，众数为8年，中位数为8 5年；乙：平均数为9 4年，众数为4年，中位数为8年（2）甲公司运用了众数，乙公司运用了中位数（3）此题答案不唯一，只要说出理由即可．例如，选用甲公司的产品，因为它的平均数、众数、中位数比较接近，产品质量相对比较好，且稳定【4．4】1．C2．B3．24．S2＝25．D6．乙组选手的表中的各种数据依次为：8，8，7，1．0，60％．以下从四个方面给出具体评价：①从平均数、中位数看，两组同学都答对8题，成绩均等；②从众数看，甲比乙好；③从方差看，甲组成员成绩差距大，乙组成员成绩差距较小；④从优秀率看，甲组优秀生比乙组优秀生多7．（1）平均数中位数众数标准差2004年（万元）5 12 62 68．32006年（万元）6 53 03 011．3（2）可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析（只要有道理即可）．如从平均数、中位数、众数角度看，2006年居民家庭收入比2004年有较大幅度提高，但差距拉大【4．5】1．方差或标准差2．4003．（1）1 8千克（2）27000元4．八年级一班投中环数的方差为3（平方环），八年级二班投中环数的方差1 2（平方环）．八年级二班投中环数的同学的投飞标技术比较稳定5．从众数看，甲组为90分，乙组为70分，甲组成绩较好；从中位数看，两组成绩的中位数均为80分，超过80分（包括80分）的甲组有33人，乙组有26人，故甲组总体成绩较好；从方差看，可求得S2甲＝172（平方分），S2乙＝256（平方分）．S2甲＜S2乙，甲组成绩比较稳定（波动较小）；从高分看，高于80分的，甲组有20人，乙组有24人；其中满分人数，甲组也少于乙组．因此，乙组成绩中高分居多．从这一角度看，乙组成绩更好6．（1）x甲＝15（cm），S2甲＝23（cm2）；x乙＝15（cm），S2乙＝353（cm2）．S2甲＜S2乙，甲段台阶相对较平稳，走起来舒服一些（2）每个台阶高度均为15cm（原平均数），则方差为0，走起来感到平稳、舒服7．中位数是1700元，众数是1600元．经理的介绍不能反映员工的月工资实际水平，用1700元或1600元表示更合适复习题1．抽样，普查2．方案④比较合理，因选取的样本具有代表性3．平均数为14 4岁，中位数和众数都是14岁4．槡25．2 86．D7．A8．A9．10，310．不正确，平均成绩反映全班的平均水平，容易受异常值影响，当有异常值，如几个0分时，小明就不一定有中上水平了．小明的成绩是否属于中上水平，要看他的成绩是否大于中位数11．（1）三人的加权平均分为甲29520分；乙31820分；丙30720分，所以应录用乙（2）甲应加强专业知识学习；丙三方面都应继续努力，重点是专业知识和工作经验12．（1）表中甲的中位数是7 5，乙的平均数、中位数、投中9个以上次数分别是7，7，0（2）从平均数、方差、中位数以及投中9个以上的次数等方面都可看出参考答案55甲的成绩较好，且甲的成绩呈上升的趋势（3）答案不唯一，只要分析有道理即可第5章一元一次不等式【5．1】1．（1）＞（2）＞（3）＜（4）＜（5）≥2．（1）x＋2＞0（2）x2－7＜5（3）5＋x≤3x（4）m2＋n23．（1）＜（2）＞（3）＜（4）＞（5）＞4．（第4题）5．C6．（1）80＋16x＜54＋20x（2）当x＝6时，80＋16x＝176，54＋20x＝174，小霞的存款数没超过小明；当x＝7时，80＋16x＝192，54＋20x＝194，小霞的存款数超过了小明【5．2】1．（1） （2）×（3） （4）×（5）2．（1）≥（2）≥（3）≤（4）≥（5）≤（6）≥3．（1）x＜22，不等式的基本性质2（2）m≥－2，不等式的基本性质3 （3）x≥2，不等式的基本性质2（4）y＜－13，不等式的基本性质34．－45x＋3＞－45y＋35．a≥26．正确．设打折前甲、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双x元，y元，则45×0 6y≤0 6x＜0 6y，∴45【5．3（1）】1．①⑥2．C3．（1）x＞3（2）x＜－3（3）无数；如x＝9，x 槡＝3，x＝－38等（4）x≥ 槡－24．（1）x≥1（2）x＜45．x＞2．最小整数解为36．共3组：0，1，2；1，2，3；2，3，47．a＜－32【5．3（2）】1．（1）x≤0（2）x＜43（3）x＜32．（1）x＞2（2）x＜－73．（1）x≤5（2）x＜－354．解不等式得x＜72．非负整数解为0，1，2，35．（1）x＜165（2）x＜－16．（1）买普通门票需540元，买团体票需480元，买团体票便宜（2）设x人时买团体票便宜，则30x＞30×20×0 8，解得x＞16．所以17人以上买团体票更便宜【5．3（3）】1．B2．设能买x支钢笔，则5x≤324，解得x≤6445．所以最多能买64支3．设租用30座的客车x辆，则30x＋45（12－x）≥450，解得x≤6．所以30 座的客车至多租6辆4．设加工服装x套，则200＋5x≥1200，解得x≥200．所以小红每月至少加工服装200套5．设小颖家这个月用水量为x （m3），则5×1 5＋2（x－5）≥15，解得x≥义务教育课程标准实验教材作业本数学八年级上568 75．至少为8 75m36．（1）140－11x9（2）设甲厂每天处理垃圾x时，则550x＋495×140－11x9≤7370，解得x≥6．甲厂每天至少处理垃圾6时7．（1）设购买钢笔x （x＞30）支时按乙种方式付款便宜，则30×45＋6（x－30）＞（30×45＋6x）×0 9，解得x＞75（2）全部按甲种方式需：30×45＋6×10＝1410（元）；全部按乙种方式需：（30×45＋6×40）×0 9＝1431（元）；先按甲种方式买30台计算器，则商场送30支钢笔，再按乙种方式买10支钢笔，共需30×45＋6×10×0 9＝1404（元）．这种付款方案最省钱【5．4（1）】1．B2．（1）x＞0（2）x＜13（3）－2≤x＜槡3（4）无解3．（1）1≤x＜4（2）x＞－14．无解5．C6．设从甲地到乙地的路程为x千米，则26＜8＋3（x－3）≤29，解得9＜x≤10．在9千米到10千米之间，不包含9千米，包含10千米7．（1）－3＜a≤－1（2）4【5．4（2）】1．3x－2＞0，12（3x－2）×4≤烅烄烆20，解得23＜x≤42．24或353．设小明答对了x题，则81≤4x≤85，解得2014≤x≤2114．所以小明答对了21题4．设电脑的售价定为x元，则x－3000＞10％x，x－3000≤20％x｛，解得333313＜x≤3750．所以商店应确定电脑售价在3334至3750元之间5．设该班在这次活动中计划分x 组，则3x＋10≥5（x－1），3x＋10≤5（x－1）＋1｛，解得7≤x≤7．5．即计划分7个组，该班共有学生31人6．设购买A型x台，B型（10－x）台，则100≤12x＋10（10－x）≤105，解得0≤x≤2 5．x可取0，1，2，有三种购买方案：①购A型0台，B型10台；②购A型1台，B型9台；③购A型2台，B型8台7．（1）x＞2或x＜－2（2）－2≤x≤0复习题1．x＜122．7cm＜x＜13cm3．x≥24．825．x＝1，2，3，46．0，17．（1）3x－2＜－1（2）y＋12x≤0（3）2x＞－x28．（1）x＞72（2）x≥1119．（1）－4＜x＜－2（2）－0．81≤x＜－0．7610．m≥311．－2＜x＜112．设小林家每月“峰电”用电量为x千瓦时，则0 56x＋0 28（140－x）≤0 53×140，解得x≤125．即当“峰电”用电量不超过125千瓦时使用“峰谷电”比较合算13．m≥214．设这个班有x名学生，则x－12x＋14x＋17（）x ＜6，解得x＜56．∵x是2，4，7的倍数，∴x＝28．即这个班共有28名学生15．设甲种鱼苗的投放量为x吨，则乙种鱼苗的投放量为（50－x）吨，得9x＋4（50－x）≤360，3x＋10（50－x）≤290｛，解得30≤x≤32，即甲种鱼苗的投放量应控制在30吨到32吨之间（包含30吨与32吨）参考答案57第6章图形与坐标【6．1】1．C2．（3，3）3．（1）东（北），350（350），北（东），350（350）（2）4954．A（2，1），C（4，0），D（4，3）5．（1）横排括号内依次填A，B，C，D，E；竖排括号内由下往上依次填1，2，3，4，5（2）略6．（1）星期一、星期三、星期四、星期五的最高气温分别记做（1，21），（3，5），（4，12），（5，13）；其中（6，18）表示星期六的最高气温，这一天的最高气温是18℃。
2013八年级语文上学期期末试卷(寒假作业附答案)
2013八年级语文上学期期末试卷(寒假作业附答案)一、积累与运用(满分30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A.瞬息万变(sùn) 招徕(lái) 阿谀(ē) 璀璨(càn)B.分道扬镳(biāo) 安谧(mì) 逶迤(yǐ) 倔强(jiànɡ)C.拈轻怕重(niān) 豢养(huàn) 贿赂(lù) 砭骨(biǎn)D泰然处之( chǔ ) 斟酌(zhuó) 诅咒( zhǔ) 矜持(jīn)2.下列成语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。
(2分)咄咄逼人潸然泪下危言耸听稍纵既逝一劳永逸适得其反张灯结采循规蹈矩按部就班与日俱增3.下列句子加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A.老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
”B.我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。
C.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。
D.我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。
4.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(2分)①退居二线，摆脱了繁忙的事务，刚过了几天_________的日子，他又闲不住了。
②这样，人们在实际上经常只能对未来相当短的时间作_________的预言。
③年轻的父母们不可对自己的孩子一味_________，这对他们的成长很不利。
A.清静正确溺爱B.清静准确宠爱C.清净正确宠爱D.清净准确溺爱5.下面的句子中有两个病句，找出来并加以修改。
(2分)①随着电脑文字录入技术的应用，人们逐渐不喜欢用笔写字了。
②这一问题已经导致了有关部门的高度重视。
③我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。
(寒假作业)八年级上学期寒假作业答案大全10篇
八年级上学期寒假作业答案大全10篇2022年了，寒假的到来同学们都开心吧在寒假开心快乐的同时别忘了做完寒假各科的作业哦，关于寒假做的答案，下面我为大家收集整理了八年级上学期寒假作业答案大全10篇，欢送阅读与借鉴!八年级上学期寒假作业答案1一、选择题1-10：BADCCCCDAAAAD11-20：BCDBDBCCAACBC二、判断题1-56-10三、A③B④C①D②四、材料题1.(1)父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了奉献，为我们付出了很多。
(3)如：谁言寸草心，报得三春晖。
百善孝为先。
2.(1)情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。
评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。
(2)情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。
评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。
3.①生活中既有竞争又有合作。
②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。
③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量4.(1)信是诚信，信用的意思。
(2)答案不唯一，可以从考试作弊、学习中独立完成作业等方面去答复。
5.(1)例如：捧着一颗心来，不带半根草去。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
(2)①新型的师生关系建立在民主平等的根底上。
②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。
③老师是我们学习中的合、引导者和参与者，是我们的朋友。
八年级上学期寒假作业答案2一、选择题A D C AB ACD C D C A D B二、三言两语，亮出自我15. (1)不能适应新的环境，没结交到新朋友。
这种困惑是与他不能迅速调整心态，不主动与同学交往，没有掌握一定的交往方法有关。
(2)如：友好待人，主动与人交往;认识良好班集体的重要性，主动融入其中;多参加集体活动，改变内向性格;多一点积极情绪;等。
江苏省南京市三中2012-2013学年初二数学寒假作业(1-15)及答案
一、填空题1．在上学的路上，小刚从电动车的观后镜里看到一辆汽车，车前面牌照上的字在平面镜中的像是IXAT，则这辆车牌照上的字实际是______．2．做如下操作：如图，在等腰△ABC中，AB＝AC，AD平分么BAC，交BC于点D．将△ABD 作关于直线AD的轴对称变换，所得的像与△ACD重合，对于下列结论：①在同一个三角形中，等角对等边；②在同一个三角形中，等边对等角；③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合，其中由上述操作可以得出的是_______．（填序号）第2题第3题3．如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，E、F是AD的三等分点．若△ABC 的面积为12 cm2，则图中阴影部分的面积是_______cm2．4．如图，过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P，作PE⊥AC于E，Q为BC延长线上一点，当P A＝CQ时，连接PQ交AC边于D，则DE的长为______．第4题第5题第7题5．如图，C为线段AE上一动点（不与点A、E重合），在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ．以下五个结论：①AD＝BE；②PQ∥AE；③AP＝BQ；④DE＝DP；⑤∠AOB＝60°，其中恒成立的有_______．（填序号）6．已知等腰梯形ABCD的对角线AC、BD互相垂直，若梯形的高为8 cm，则这个梯形的面积为_______cm2．7．如图，在梯形纸片ABCD中，已知AB∥CD，AD＝BC，AB＝6，CD＝3．将该梯形纸片沿对角线AC折叠，点D恰与AB边上的点E重合，则∠B＝_______．二、解答题8．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC，BC为边，在Rt△ABC•外两个等边三角形△ACE 和△BCF，连接BE，AF．求证：BE=AF．9．如图，在△ABC中，CE⊥AB于E，在△ABC外作∠CAD=∠CAB，•过C作CF⊥AD，交AD的延长线于F，且∠FDC=∠B，求证：BE=DF．10．如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB，交BC于D，DE⊥AB于E，且AB＝6 cm，求△DEB的周长．11．（10分）已知：如图所示，等边三角形ABC的边长为2，点P和Q分别从A和C两点同时出发，做匀速运动，且它们的速度相同．点P沿射线AB运动，点Q沿边BC•的延长线运动，设PQ与直线AC相交于点D，作PE⊥AC于E，当P和Q运动时，线段DE的长是否改变？证明你的结论．12．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AB＝14 cm，AD＝18 cm，BC＝21cm，点P从点A开始沿AD边向点D以1 cm/s的速度移动，点Q从点C开始沿CB边向点B以2 cm／s的速度移动，如果P、Q分别从A、C同时出发，设移动时间为t，则当t 为何值时，梯形PQCD是等腰梯形？参考答案∵△ABC为等边三角形，∴∠A=∠ACB=60°．∵PF∥BC，∴∠PFE=∠ACB=60°，∠PFD=∠DCQ，∴∠A=∠PFE．∴P A=PF，∵PE⊥AD，∴AE=EF．∵P A=CQ，∴PF=CQ．在△PDF和△QDC中，,,.PFD DCQPDE CDQ PF QC∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△PDF≌△QDC（AAS），∴DF=DC．∴DE=EF+DF=12AC=1．即线段DE的长总为1．12．当t为8s时，梯形PQCD是等腰梯形一、填空题1. 裁剪师傅将一块长方形布料ABCD沿着AE折叠，使D点落在BC边上的F点处，若第一个“上”字 第二个“上”字 第三个“上”字ACFPBE第8题AEDCB∠BAF =50°，则∠DAE = °。
2013-2014学年八年级上册数学寒假作业2
初二寒假复习——综合（2）一．选择：1．下列“表情图”中，属于轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．设a =19－1，a 在两个相邻整数之间，则这两个整数是（ ）A ．1和2B ．2和3C ．3和4D ．4和53．下列运算正确的是（ ）A.25=±5B.43-27=1C.18÷2=9D.24·32=6 4．已知2111=-b a ，则b a ab-的值是 A.21 B.－21C.2D.－2 5．如图，小聪在作线段AB 的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以A 和B 为圆心，大于12AB 的长为半径画弧，两弧相交于C 、D ，则直线CD 即为所求．根据他的作图方法可知四边形ADBC 一定是．．．A ．矩形B ．菱形C ．正方形D ．以上都不是（第5题图）（第6题图） （第7题图）6．如图，△ABC 中，∠C =90°，AC =3，∠B =30°，点P 是BC 边上的点，则AP 长不可能是 （A ）3.5 （B ）4.2 （C ）5.8 （D ）77．实数a 化简后为A ． 7B ．－7C ． 2a －15D ．无法确定 8．已知小龙、阿虎两人均在同一地点，若小龙向北直走160公尺，再向东直走80公尺后，可到神仙百货，则阿虎向西直走多少公尺后，他与神仙百货的距离为340公尺？ A ． 100 B ． 180 C ． 220 D ． 260 9．已知21+=m ，21-=n ，则代数式mn n m 322-+的值为（ ）BA CD 第2题图A.9B.±3C.3D. 510．如图，正方形ABCD 中，AB ＝6，点E 在边CD 上，且CD ＝3DE ．将△ADE 沿AE 对折至△AFE ，延长EF 交边BC 于点G ，连结AG 、CF ．下列结论：①△ABG ≌△AFG ；②BG ＝GC ；③AG ∥CF ；④S △FGC ＝3．其中正确结论的个数是 ()A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空：11．若二次根式1-x 有意义，则x 的取值范围是 12．已知a +b =2，ab =1，则a 2b +ab 2的值为 13．已知a 、b为两个连续的整数，且a b <<，则a b += ．14．在四边形ABCD 中，AB=DC ，AD=BC .请再添加一个条件，使四边形ABCD 是矩形.你添加的条件是 .(写出一种即可)15．下列命题中，其逆．命题成立的是______________．（只填写序号） ①同旁内角互补，两直线平行； ②如果两个角是直角，那么它们相等； ③如果两个实数相等，那么它们的平方相等；④如果三角形的三边长a ，b ，c 满足222a b c +=，那么这个三角形是直角三角形． 16．如图，在Rt △ABC 中，∠C =90°，BC =6cm ，AC =8cm ，按图中所示方法将△BCD 沿BD 折叠，使点C 落在AB 边的C ′点，那么△ADC ′的面积是 ．（第16题图） （第17题图）17．如图：矩形ABCD 的对角线AC=10，BC=8，则图中五个小矩形的周长之和为_______． 18．如图，三个边长均为2的正方形重叠在一起，O 1、O 2是其中两个正方形的中心，则阴A BCD影部分的面积是 .（第18题图） （第19题图）19．如图，平面内4条直线L 1、L 2、L 3、L 4是一组平行线，相邻2条平行线间的距离都是1个单位长度，正方形ABCD 的4个顶点A 、B 、C 、D 都在这些平行线上，其中点A 、C 分别在直线L 1和L 4上，该正方形的面积是 平方单位． 三、解答： 20．计算：（1）75147-＋27 （2）(3)1--21．解方程：（1）1613122-=-++x x x （2） 6151=+++x xx x22．分解因式：（1）2a 2﹣8 （2）ax 2–2ax + a = （3）a ab ab 442+- （4）()()223a a a +-+ 23．化简，求值：111(11222+---÷-+-m m m m m m ），其中m =3． 24．如图，AC 是菱形ABCD 的对角线，点E 、F 分别在边AB 、AD 上，且AE =AF ． 求证：△ACE ≌△ACF ．25．已知：如图，在四边形ABCD 中，∠ABC ＝90°，CD ⊥AD ，AD 2＋CD 2＝2AB 2．（1）求证：AB ＝BC ；（2）当BE ⊥AD 于E 时，试证明：BE ＝AE ＋CD ．1413121126．如图，已知E 、F 是平行四边形ABCD 对角线AC 上的两点，且BE ⊥AC ，DF ⊥AC . （1）求证：△ABE ≌△CDF ；（2）请写出图中除△ABE ≌△CDF 外其余两对全等三角形（不再添加辅助线）．27．如图，在△ABC 中，∠ACB =90°，BC 的垂直平分线DE 交BC 于D ，交AB 于E ，F 在DE 上，且AF =CE =AE ．⑴说明四边形ACEF 是平行四边形；⑵当∠B 满足什么条件时，四边形ACEF 是菱形，并说明理由．28．以四边形ABCD 的边AB 、BC 、CD 、DA 为斜边分别向外侧作等腰直角三角形，直角顶点分别为E 、F 、G 、H ，顺次连结这四个点，得四边形EFGH ．（1）如图1，当四边形ABCD 为正方形时，我们发现四边形EFGH 是正方形；如图2，当四边形ABCD 为矩形时，请判断：四边形EFGH 的形状（不要求证明）； （2）如图3，当四边形ABCD 为一般平行四边形时，设∠ADC =α（0°＜α＜90°），① 试用含α的代数式表示∠HAE ； ② 求证：HE =HG ；③ 四边形EFGH 是什么四边形？并说明理由．A BCDHEFG（第28题图2）E BFGDHAC（第28题图3）（第28题图1）A BCDH EFGFEABCD29．已知,矩形ABCD 中,4AB cm =,8BC cm =,AC 的垂直平分线EF 分别交AD 、BC 于点E 、F ,垂足为O .(1)如图10-1,连接AF 、CE .求证四边形AFCE 为菱形,并求AF 的长；(2)如图10-2,动点P 、Q 分别从A 、C 两点同时出发,沿AFB ∆和CDE ∆各边匀速运动一周.即点P 自A →F →B →A 停止,点Q 自C →D →E →C 停止.在运动过程中, ①已知点P 的速度为每秒5cm ,点Q 的速度为每秒4cm ,运动时间为t 秒,当A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,求t 的值.②若点P 、Q 的运动路程分别为a 、b (单位:cm ,0ab ≠),已知A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形,求a 与b 满足的数量关系式.ABC D E F图10-1O图10-2备用图初二寒假复习——综合（2）答卷1．（）2．（）3．（）4．（）5．（）6．（）7．（）8．（）9．（）10．（）11.______________12.______________13.______________14.__________________________15._______________16._______________17._______________18._______________19._______________20.(1) (2)21.(1) (2)22.(1) (2)(3)(4)23.25.26.27.29.初二寒假复习——综合（2）答案一、选择：1、D2、C3、D4、D5、B6、D7、A8、C9、C 10、C 二、填空：11、1x ≥ 12、2 13、11 14、略 15、① 16、6 17、28 18、2 19、5或9 三、解答：20．（1） （2）- 21．（1）无解 （2）14x =22．（1）2(2)(2)a a +- （2）2(1)a x - （3）2(2)a b - （4）(4)(1)a a +- 23．【答案】原式=1)1()1)(1(11222+--+-÷-+-m m m m m m m=111)1)(1()1(22+--+∙+--m m m m m m =m m m m m -+∙+-2111 =mm m --21=)1(1--m m m =m1．∴当m =3时，原式=3331=． 24：【答案】∵四边形ABCD 为菱形∴∠BAC=∠DAC 又∵AE=AF ，AC=AC ∴△ACE ≌△ACF （SAS ） 25：【答案】（1）证明：连接AC ，∵∠ABC ＝90°， ∴AB 2＋BC 2＝AC 2.∵CD ⊥AD ，∴AD 2＋CD 2＝AC 2.∵AD 2＋CD 2＝2AB 2，∴AB 2＋BC 2＝2AB 2， ∴AB ＝BC .（2）证明：过C 作CF ⊥BE 于F . ∵BE ⊥AD ，∴四边形CDEF 是矩形. ∴CD ＝EF .∵∠ABE ＋∠BAE ＝90°，∠ABE ＋∠CBF ＝90°， ∴∠BAE ＝∠CBF ，∴△BAE ≌△CBF . ∴AE ＝BF .∴BE ＝BF ＋EF ＝AE ＋CD .26【答案】（1）∵四边形ABCD 是平行四边形∴AB =CD AB ∥CD ∴∠BAE =∠FCD 又∵BE ⊥AC DF ⊥AC ∴∠AEB =∠CFD =90° ∴△ABE ≌△CDF （AAS ）（2）①△ABC ≌△CDA ②△BCE ≌△DAF27：【答案】（1）证明：由题意知∠FDC =∠DCA = 90°．∴EF ∥CA ∴∠AEF =∠EAC ∵AF = CE = AE ∴∠F =∠AEF =∠EAC =∠ECA 又∵AE = EA ∴△AEC ≌△EAF ，∴EF = CA ，∴四边形ACEF 是平行四边形 ． （2）当∠B=30°时，四边形ACEF 是菱形 ． 理由是：∵∠B=30°，∠ACB=90°，∴AC=AB 21，∵DE 垂直平分BC ，∴ BE=CE 又∵AE=CE ，∴CE=AB 21，∴AC =CE ，∴四边形ACEF 是菱形28：【答案】（1）四边形EFGH 是正方形． (2) ①∠HAE=90°＋a ．在□ABCD 中，AB ∥CD ，∴∠BAD=180°－∠ADC=180°－a ； ∵△HAD 和△EAB 都是等腰直角三角形，∴∠HAD=∠EAB=45°，∴∠HAE=360°－∠HAD －∠EAB －∠BAD ＝360°－45°－45°－（180°－a ）＝90°＋a ．②∵△AEB 和△DGC 都是等腰直角三角形，∴AB ，CD ，在□ABCD 中，AB=CD ，∴AE=DG ，∵△HAD 和△GDC 都是等腰直角三角形， ∴∠DHA=∠CDG= 45°，∴∠HDG=∠HAD ＋∠ADC ＋∠CDG ＝90°＋a ＝∠HAE ． ∵△HAD 是等腰直角三角形，∴HA=HD ，∴△HAE ≌△HDG ，∴HE=HG ． ③四边形EFGH 是正方形．由②同理可得：GH=GF ，FG=FE ，∵HE=HG （已证），∴GH=GF =FG=FE ， ∴四边形EFGH 是菱形；∵△HAE ≌△HDG （已证），∴∠DHG=∠AHE ， 又∵∠AHD=∠AHG ＋∠DHG=90°，∴∠EHG=∠AHG ＋∠AHE ＝90°， ∴四边形EFGH 是正方形．29：【答案】(1)证明:①∵四边形ABCD 是矩形∴AD ∥BC∴CAD ACB ∠=∠,AEF CFE ∠=∠ ∵EF 垂直平分AC ,垂足为O ∴OA OC = ∴AOE ∆≌COF ∆ ∴OE OF =∴四边形AFCE 为平行四边形 又∵EF AC ⊥∴四边形AFCE 为菱形②设菱形的边长AF CF xcm ==,则(8)BF x cm =- 在Rt ABF ∆中,4AB cm =由勾股定理得2224(8)x x +-=,解得5x = ∴5AF cm =(2)①显然当P 点在AF 上时,Q 点在CD 上,此时A 、C 、P 、Q 四点不可能构成平行四边形;同理P 点在AB 上时,Q 点在DE 或CE 上,也不能构成平行四边形.因此只有当P 点在BF 上、Q 点在ED 上时,才能构成平行四边形∴以A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,PC QA = ∵点P 的速度为每秒5cm ,点Q 的速度为每秒4cm ,运动时间为t 秒 ∴5PC t =,124QA t =- ∴5124t t =-,解得43t =∴以A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,43t =秒.②由题意得,以A 、C 、P 、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形时,点P 、Q 在互相平行的对应边上. 分三种情况:i)如图1,当P 点在AF 上、Q 点在CE 上时,AP CQ =,即12a b =-,得12a b += ii)如图2,当P 点在BF 上、Q 点在DE 上时,AQ CP =, 即12b a -=,得12a b += iii)如图3,当P 点在AB 上、Q 点在CD 上时,AP CQ =,即12a b -=,得12a b += 综上所述,a 与b 满足的数量关系式是12a b +=(0)ab ≠图1图2图3。
2013年人教版八年级上册语文寒假作业答案
2013年人教版八年级上册语文寒假作业答案一、1.注音dí jìng jié dūwén jiān kùi xiè 襄陵2、选词B E F DC A3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jìn gāo zè yào yāo 飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复(2)反问(3)借代(4)反语7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，帮助学习。
(2)观点：上网弊大于利理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。
8、略9、略10、课堂声声撒酒疯? 二1、注音lìjiào jūfǘ匍袭屏穆2、a c a a3、a4、(1)夸张(2)比喻(3)比喻5、huǎng niáo fǎxīqiè 骇劫缀6、C7、略8 、稳步增长上升9、“客到”“盘中”10、少壮不努力，老大徒伤悲。
(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。
以警告世人要珍惜时间。
三、Cuì lóng miù yì wāngmù niáo huǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zèn xù jié màng 拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。
8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。
偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。
9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。
八年上册寒假作业答案
篇一：八年级上册寒假作业答案全by 莫_____非篇二：2013八年级上册寒假作业答案(深圳)篇三：八年级上寒假作业答案《八年级新寒假》参考答案·语文·３１．ｄ２．①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁３．①鲁迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③杨绛钱钟书《围城》４．ｃ５．周树人文学家思想家革命家豫才风筝从百草园到三味书屋６．出生年月、籍贯、家境和异地谋生的原因７．①没有能力支付学费②不愿做幕友或商人８．认为新医学对日本明治维新有很多帮助９．偶尔在电影看见一个中国人做侦探而被斩，觉得医好几个人也无用，提倡新文艺。
１０．我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助１１．ｂ１２．为上下求索而艰难奋进的思想感情和爱国之情１３．言之有理即可４１．ｃ２．①你为了自己卫生，却忘了公共卫生。
②对不起，我不小心把纸掉在了地上。
３．无所事事：什么事也不干。
４．①关爱子女；②善于引导、教育子女。
５．不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。
６．自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。
７．母亲对我说的话感到吃惊，感到迷惑不解。
８．如：命运把握在每个人自己的手中。
（只要所写句子扣住中心即可）９．（１）ｂ（２）ｃ符合要求即可。
１０．略５１．缔卸镶晦２．略３．略４．如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”“举头望明月，低头思故乡。
”等５．顺叙。
６．伞；用伞堵住破窗。
７．把姑娘的伞弄破了。
大汉帮助她用伞把破窗堵住了。
８．因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
９．人与人之间友爱互助的关系。
１０．别的书销量很好，都卖完了。
（不要求语言一致，有讽刺效果即可。
）１１．如局域网、互联网、信息网等。
６１．略２．障—嶂新—心置—制豪—毫３．（１）“先进”后加“水平”（２）去掉“能否”４．略５．①客观地说明事物、阐明事理。
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2013学年第一学期八上社会寒假作业参考答案考点14：了解丝绸之路与隋朝大运河的概况（a）(历史与社会八上P60、61、68、87、88)一、选择题：1．D 2．C 3．A 4．D 5．B 6．B 7．A 8．A 9．B 10．B 11．A 12．A 13．D 14．A 15．D 16．B 17．C 18．A19. （1）左框B 右框A（2）它是在汉朝开辟的。
（1分）它的开辟沟通了中西交通，促进了中西的经济和文化交流。
（1分）20、（1）西域。
公元前60年。
西域都护府。
（2）丝绸之路。
（3）张骞或班超，学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓、甘于奉献的精神。
（答出两点即可）（4)示例：兴修公路铁路，发展交通；发展当地的旅游业；发挥当地的矿产资源的优势，引进先进技术和资金；注意保护环境；大力发展教育；等等。
（答出两点即可）21．（1）长安，大秦，西汉，新疆，张骞。
（2）丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，也是东西方文化交流的桥梁；丝绸之路沟通了亚、欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。
（3）隋炀帝，洛阳，涿郡，余杭，永济渠，通济渠，邗沟，江南河，南北经济、文化的交流与发展。
考点16：：了解汉唐盛世文化的概况，列举宋元农牧文化交融的事例（a)(历史与社会八上P63—67、94—96、100—106)1．C 2．C 3．C 4．B 5．B 6．A 7．B 8．D 9．B 10．D 11．B 12．C 13．B 14．D 15．A 16．D 17．D18、人物所处朝代主要成就或贡献造纸术蔡伦东汉改进了造纸术数学东汉《九章算术》医学华佗汉朝制成“麻沸散”、发明“五禽戏”张仲景东汉《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础史学司马迁西汉《史记》是我国第一步纪传体通史，成为我国历代王朝编写史书的范例19．（1）司马迁(1分)（2）史记(1分)、纪传体(1分)、黄帝(1分)、汉武帝(1分)20、我国汉朝史学家司马迁撰写的《史记》是历史上第一部编年体通史。
错误：《史记》是历史上第一部编年体通史（2分）理由：《史记》是我国历史上第一部纪传体通史（2分）我国第一部编年体通史是《资治通鉴》（2分）21.政权名称建立时间建立民族建立者都城与宋的重大事件辽10世纪初契丹族阿保机上京澶渊之盟北宋960年汉族赵匡胤东京西夏11世纪前期党项族元昊兴庆宋夏议和金12世纪初女真阿骨打会宁宋金议和南宋1127年汉族赵构临安22.（1）契丹文字和西夏文字的笔画、结构与汉字相似。
（2）辽是契丹族建立的政权。
它学习和采纳汉族的政治制度，即政治制度的汉化。
（3）说明少数民族与汉族之间经济、政治、文化之间的交流和农牧文化融合程度之深。
考点19：了解西周礼乐文明的确立、春秋战国时期的变革与争霸和百家争鸣（a) (历史与社会八上P12—17)1．B 2．B 3．A 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．B 10．B 11．A 12．A 13．D 14．D 15．D 16．B 17．C 18．A 19．C 20．C 21．C 22．C 23．A 24．C 25．D 26．C 27.B 28.B 29.B 30.A31、（1）分封制。
（2）功臣与亲戚。
姜尚（3）权利：得到封地和封地上的人口；义务服从周王命令，定期朝贡，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
（4）不能。
分封制在当时的确确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域，但它建立在宗法制的基础上，随着人口不断繁衍，周王室和其他诸侯国之间的关系越来越疏远。
而生产力的发展使一些诸侯国日益强大起来，势力强大的诸侯国不再满足于现状，互相争夺土地和财富，发动争霸战争，从而对周王室构成了巨大的威胁。
32．（1）礼乐制度。
周公。
（2）孔子重视尊卑等级，而礼乐制度恰恰是维护这种等级制度下社会秩序的工具。
作用或影响：一方面与分封制一起起到了维护统治、稳定秩序的作用；另一方面压抑了人的个性与创造性。
33．（1）商鞅。
（2）活动：在秦国实行变法。
内容：承认土地私有；奖励农耕；奖励军功；建立县制。
（3）法家学派。
（4）示例：他的变法比较全面和彻底，使秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家。
（5）示例：春秋时期，齐桓公任用管仲进行改革，使齐国很快强大，为首先称霸奠定基础。
（6）示例：改革能促进经济发展，是富国强兵的有效途径。
（言之有理即可）34．（1）材料一说明了百家争鸣产生的原因是当时形成了一个拥有学识的文士阶层；材料二说明了百家争鸣产生的原因是社会的动荡和变革带来了人们思想的解放。
（2）铁农具和牛耕技术的应用促进了社会生产的发展和社会财富的增加。
（3）有力地促进了思想文化和社会的发展。
35.（1）孔子：提出“仁”的思想，要求统治者关心和爱护百姓；主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。
孟子：主张实行仁政，要求统治者减轻对人民的剥削，轻徭薄赋。
老子：崇尚“自然”，主张“无为”，反对统治者侵扰百姓。
墨子：主张爱一切人，视人如己，互助互爱。
（2)示例：处理好与人民的关系，减轻人们的负担；加强法制建设，建设法治社会。
考点20：理解北魏孝文帝改革的内容及影响（b)(历史与社会八上P81、82)1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．A 7．C 8．D 9．C 10．D 11．C 12．D 13．D 14．D 15．D 16．D 17．A 18．B 19．D 20．D 21．（1）北魏孝文帝。
禁用鲜卑语，统一使用汉语。
学习和接受汉族先进文化，进一步加强北魏对黄河流域的控制。
（2）迁都洛阳等。
22.（1）北魏孝文帝改革。
（2）材料一反映改用汉姓；材料二反映与汉人通婚。
（3）适应了社会经济的发展；大大加快了北方民族融合的步伐。
（4）改革是社会发展的动力；中华文明是各族人民共同创造的。
23.（1）措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。
分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强。
）（2)示意图：北魏东魏北齐西魏北周作用：促进了民族融合。
（3)魏晋南北朝民族大融合。
相同作用：都为实现国家统一奠定基础。
考点21：概括“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”的表现，分析它们出现的原因。
（b） (历史与社会八上P54、P87—92)1．D 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．D 8．A 9．A 10．D 11．B 12．C 13．C 14．B 15．B 16．D 17．C 18．C 19．D 20．C 21．D 22．C 23．C 24．B25. （1）反映了西汉初期社会经济一片萧条的社会状况。
（2）实行了休养生息政策。
（3）汉文帝、汉景帝统治时期，出现了社会比较安定、经济得到发展的局面，历史上称这一时期为“文景之治”。
26.（1）分别是三省六部制。
隋朝。
（2）提高了行政效率；既分工合作，又互相牵制，改善并加强了中央集权。
（3)对读书人：是一种相对公平选拔制度，为其创造了相对平等的竞争机会。
可以通过考试施展才华、管理国家、改变地位。
对国家：可以网罗人才，为统治者服务。
27.（1）唐太宗李世民。
结果：出现了“贞观之治”。
（2）关系：君民关系。
原因：他从农民战争中看到了人民群众的力量，吸取隋朝灭亡的教训。
做法：唐太宗非常重视农业生产，多次颁布减免租赋的诏令，减少力役，不误农时。
（3）治国风范：善于以史为鉴，善于用人，虚心纳谏，勇于改过。
根本目的：增强国力，发展经济，巩固统治。
（4)示例：统治者要以史为鉴，善于吸取各方意见，要以人为本，执政为民；要爱惜民力，减轻人民负担，搞好与人民群众的关系等。
28.（1）《忆昔》反映的是唐玄宗统治前期“开元盛世”的社会风貌；当时政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，整个社会呈现出欣欣向荣的景象。
《垂老别》反映的是唐玄宗统治的后期，朝政逐渐混乱，爆发了以边防将领安禄山和史思明为首的叛乱，史称“安史之乱”，唐朝开始由盛转衰。
（2）《忆昔》：一方面，唐玄宗善于用人，制定了正确的政策，使得当时社会稳定，经济繁荣。
另一方面，当时的农耕技术以及农耕工具等都较前代有了很大的发展，生产力水平得到提高。
这两方面因素共同促成了“开元盛世”局面的出现。
《垂老别》：唐朝后期，奸臣当道，朝政腐败，爆发了“安史之乱”。
（3）略。
考点25：列出秦朝到清朝王朝更替的时序（b)秦朝——清朝封建社会（公元前221年～1911年）1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．C 7．C 8．C 9. C 10. C 11. C 12. B 13、(1）赵匡胤。
女真。
从民族政权并立到完成统一。
（2）南方战乱较少。
中原人(北方人）大量南迁；南方自然条件优越。
（3）民族融合。
回族。
（4)活字印刷术、指南针。
考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施（b)(历史与社会八上P48—51、55—57)1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．C 7．D 8．D 9．A 10．C 11．B 12．A 13．A 14．D 15．D 16．B 17．A 18．C 19．D 20．B 21．B 22．D 23．C 24．B 25．B 26．C 27. C 28. A 29. A30、（1)秦始皇。
他统一六国，建立起一个疆域辽阔、统一的多民族的中央集权大帝国——秦朝。
（2）秦始皇建立了一套中央集权的官僚制度。
中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，中央和地方的主要官员由皇帝至高无上的地位。
（3）关系：秦始皇灭六国后，建立了统一的多民族国家，为了巩固自己的统治地位，加强中央集权，在中央和地方建立了一套完整的政治机构体制，这一政治体制的形成使秦始皇的中央集权得到加强。
影响：秦始皇建立的政治体制对后世影响很大，汉朝时基本采用秦的政治制度。
他创立的“皇帝”“丞相”“郡县制”等在我国封建朝代一直沿用，为后世的官制开了先河。
31. 秦始皇（2分）秦始皇是中国古代杰出的封建帝王。
（2分）（1）秦始皇，灭六国统一了中国。
顺应历史潮流，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；（2）政治上，创立了专制主义中央集权制度，加强了中央集权，巩固了统一。
（3）经济方面：统一货币、度量衡。
促进了各地经济交流，巩固了统一。
（4）文化：统一文字（小篆）。
促进各地文化交流，巩固了统一。
（5）军事（民族）：北击匈奴，修长城；开发边疆，兴修灵渠。
扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。
（以上功绩写出其中两点即可得4分。
）（或他是统治残暴的封建皇帝。
（2分）他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，限制了思想，摧残了文化。