初中信息技术课件第一课--认识计算机网络
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七年级信息技术上册 第二单元 第一课 计算机网络基础课件
○代表： 网络节点
—代表： 通信链路
再想想： 老师和老师的笔友是怎么交流的呢？
法语 英语 汉语
My penpal
法邮
中邮
我
在这里，英语是全世界通用的“世界语”。而 我们计算机网络世界也有它的“世界语”，同 学们知道是什么吗？
请大家默读P37“网络协议”，回答问题 1.网络协议是什么呢？
计算机网络中，处在两个不同地理位置的计算机要相互 通信，需要通过交换信息来协调它们的动作并达到同步。 而信息的交换必须按照通信双方预先共同约定好的规则 进行，我们把这些为网络数据交换而制定的规则称为网 络协议。
第二单元 网络技术基础
第一课 计算机网络基础
目标：
1.理解计算机网络的概念 2.掌握计算机网络的三个组成部分 3.明确计算机网络的分类 4.了解网络协议的概念 5.认识常见的网络设备和传输介质
P34—计算机网络的定义
计算机网络是指将若干具有独立功能的计 算机，通过通信设备及传输介质连接起来， 在通信软件的支持下，按照一定的网络协 议相互通讯，实现计算机间资源共享、信 息交换和协同工作的计算机系统的集合。
1.计算机网络是若干具有独立功能的计算机的集合。 2.计算机网络是通过通信设备及传输介质连接起来的。 3.计算机网络必须按照一定的网络协议相互通讯。 4.计算机网络的功能是实现计算机间资源共享、信息交换 和协同工作
想一想，这节课的目标我们都完成了吗？
1.理解计算机网络的概念 2.掌握计算机网络的三个组成部分 3.明确计算机网络的分类 4.了解网络协议的概念 5.认识常见的网络设备和传输介质
教学目标全部完成！
课下小任务
1.阅读了解P41 “TCP/IP协议的工作过程” 2.复习本课所学的内容 3.下节课我们将学习互联网的IP地址、域名、
八年级信息技术上册 第一单元 走进网络 第1课《认识网络》课件4 浙教版
3
网络
特点：纵横密布，交错不可分
网络是由 和 构成，示诸对象 及其相互联系。
4
计算机网络设备
网卡
交换机
路由器
网线
5
6
计算机网络的分类
按覆盖范围分：
• 局域网LAN（作用范围一般为几米到几十公 里）
• 城域网MAN（界于WAN与LAN之间）
• 广域网WAN（作用范围一般为几十到几千公
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
里）
7
交换机
计算机教室的网络连接
电脑
已连网络的接路由器
8
网络连接线的制作
9
排线顺序
EIA/TIA 568B标准
1 2 3 45 6 78 白橙 橙 白绿 蓝 绿 白棕 棕
白蓝
10
剥线
11
排线
12
剪齐
13
按顺序插入水晶头
14
压线
15
网线测试仪
16
EIA/TIA 568B线序
制作步骤 1 2 3 4 5 6 7 8
第一课 认识网络
1
你 知道 这是什么吗？
2
生活中你还知道哪些
？
{ { 看得见的网物：流网
电网
有线电话网
计算机网络是现代通信有线技电术视网与计
{ 算用看机网不技卡见销术、的售网相 网网：结 线合 、的 交交产 换通网物 机人， 等际关它网系网是络利设
备，把分散的计算机连接起来，
并通过网络协议，来实现计算机
剥线——排线——剪齐——压线 白橙 橙 白绿 蓝 白蓝 绿 白棕 棕
17
初中信息技术课件第一课--认识计算机网络
3、分布控制欲分不处理
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网〔Local Area Network，LAN〕局域网作用范围 小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单位。 例如学校的校园网。
城域网〔Metropolitan Area Network，MAN〕城域网 作用范围为一个城市。
广域网〔Wide Area Network，WAN〕广域网作用的范 围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家及跨国 集团。因特网是一种特殊的广域网。
连接计算机与 网络设备
[校园网结构示意图]
路由器
互联网
交换机
实验楼
……
计算机
计算机
核心 交换机
服务器 ……
交换机
教学楼
……
计算机
计算机
交换机
办公楼
……
计算机
计算机
交换机
教师公寓
……
计算机
计算机
剖析我们机房的网络结构
组建家庭网络的步骤
• 1确定组网方案 • 2配置硬件 • 3配置软件 • 4设置共享设备和资源 • 5设置共享Internet
初中信息技术课件第一课-认识计算机网络
学习目标：
1、什么是计算机网络？ 2、网络的功能 3、网络的分类 4、组成网络的必要条件
计算机网络：
是指将处在不同地理位置且各自具备独立功 能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按 照一定的网络协议互相通讯，并能够实现资源 共享的系统。
计算机网络的功能：
1、资源共享 2、数据通信
• 传输介质：双绞线、光纤 • 通信设备：路由器、交换机
常见的计算机网络设备
集线器
中继器
交换机
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网〔Local Area Network，LAN〕局域网作用范围 小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单位。 例如学校的校园网。
城域网〔Metropolitan Area Network，MAN〕城域网 作用范围为一个城市。
广域网〔Wide Area Network，WAN〕广域网作用的范 围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家及跨国 集团。因特网是一种特殊的广域网。
连接计算机与 网络设备
[校园网结构示意图]
路由器
互联网
交换机
实验楼
……
计算机
计算机
核心 交换机
服务器 ……
交换机
教学楼
……
计算机
计算机
交换机
办公楼
……
计算机
计算机
交换机
教师公寓
……
计算机
计算机
剖析我们机房的网络结构
组建家庭网络的步骤
• 1确定组网方案 • 2配置硬件 • 3配置软件 • 4设置共享设备和资源 • 5设置共享Internet
初中信息技术课件第一课-认识计算机网络
学习目标：
1、什么是计算机网络？ 2、网络的功能 3、网络的分类 4、组成网络的必要条件
计算机网络：
是指将处在不同地理位置且各自具备独立功 能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按 照一定的网络协议互相通讯，并能够实现资源 共享的系统。
计算机网络的功能：
1、资源共享 2、数据通信
• 传输介质：双绞线、光纤 • 通信设备：路由器、交换机
常见的计算机网络设备
集线器
中继器
交换机
中学信息技术第1课 认识网络
568A标准：绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕 568B标准：橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕
地位不对等的，用平行线，例如电脑连接到路由器或交换机 两台设备对等，用交叉线，例如电脑连接到电脑
四、进入计算机房要求
❖ 上课排队（队伍整齐、不说话安静） ❖ 不带零食，爱护计算机房卫生。 ❖ 下一节课开始到机房上课。
第1课认识网络
柴群伟
引入
❖ 初中阶段信息重点： 1.九年级信息技术等级考试（成绩计入中考） 2.每一年第二学期初多媒体作品制作比赛
❖ 本学期学习目标：（三个单元） 1.认识网络，相关知识 2.网上生活，电子邮件、bbs等 3.网站制作
❖ 本课学习目标： 本课我们来了解计算机网络、分类、相关网络
设备。
什么是网络？ 网络的一般解释是“纵横密布、交错不可分”。
一、生活中的网络
❖生活中的网络有___、 ___、 ___、 ___等，还有看不见的___、 ___、 ___等，组成了人类的生存空间。
电网 电话网 有线电视网 交通网 销售网 物流网 人际关系网
二、计算机网络
❖ 计算机网络是______与 ______相结合的产物。
本课重点回顾
一． 组成计算机网络的设备有网卡、网线、交换机等。 二． 计算机网络的用途是通过网络协议实现计
算机之间的相互通信和资源共享。 三． 计算机网ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可分为局域网、城域网、广域网 四． 。计算机机房的网络是局域网。因特网是最
大的广域网。
现代通信技术 计算机技术
❖ 组成计算机网络的设备有___ 、 ___ 、____等。
网卡 网线 交换机
➢ 计算机网络的用途是通过网络协议实现计算机之 间的______和 ______。
地位不对等的，用平行线，例如电脑连接到路由器或交换机 两台设备对等，用交叉线，例如电脑连接到电脑
四、进入计算机房要求
❖ 上课排队（队伍整齐、不说话安静） ❖ 不带零食，爱护计算机房卫生。 ❖ 下一节课开始到机房上课。
第1课认识网络
柴群伟
引入
❖ 初中阶段信息重点： 1.九年级信息技术等级考试（成绩计入中考） 2.每一年第二学期初多媒体作品制作比赛
❖ 本学期学习目标：（三个单元） 1.认识网络，相关知识 2.网上生活，电子邮件、bbs等 3.网站制作
❖ 本课学习目标： 本课我们来了解计算机网络、分类、相关网络
设备。
什么是网络？ 网络的一般解释是“纵横密布、交错不可分”。
一、生活中的网络
❖生活中的网络有___、 ___、 ___、 ___等，还有看不见的___、 ___、 ___等，组成了人类的生存空间。
电网 电话网 有线电视网 交通网 销售网 物流网 人际关系网
二、计算机网络
❖ 计算机网络是______与 ______相结合的产物。
本课重点回顾
一． 组成计算机网络的设备有网卡、网线、交换机等。 二． 计算机网络的用途是通过网络协议实现计
算机之间的相互通信和资源共享。 三． 计算机网ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可分为局域网、城域网、广域网 四． 。计算机机房的网络是局域网。因特网是最
大的广域网。
现代通信技术 计算机技术
❖ 组成计算机网络的设备有___ 、 ___ 、____等。
网卡 网线 交换机
➢ 计算机网络的用途是通过网络协议实现计算机之 间的______和 ______。
八年级信息技术上册第1课《认识网络》教学课件(共17张PPT)
网络
特点：纵横密布，交错不可分
网络是由 和
Hale Waihona Puke 构成，示诸对象及其相互联系。
计算机网络设备
网卡 路由器
交换机 网线
计算机网络的分类
按覆盖范围分：
• 局域网LAN（作用范围一般为几米到几十公里） • 城域网MAN（界于WAN与LAN之间） • 广域网WAN（作用范围一般为几十到几千公里）
计算机教室的网络连接
第一课 认识网络
知道 你
这是什么吗？
生活中你还知道哪些 ？
{ { 看得见的网物：流网
电网
有线电话网
计算机网络是现代通信技术与计有算线机电技视术网相结合
{ 的备产，看物把不，分见它散销的是的售网利计网：用算网机卡连、接交网起通线来网、，人交并际换通关机过系等网网网络络协设议，
来实现计算机之间通信以及资源共享。
电脑
交换机
已连网络的接路由器
网络连接线的制作
排线顺序
EIA/TIA 568B标准 1 2 3 45 6 78 白橙 橙 白绿 蓝 白蓝 绿 白棕 棕
剥线
排线
剪齐
按顺序插入水晶头
压线
网线测试仪
制作步骤 剥线——排线——剪齐——压线
EIA/TIA 568B线序
1 2 3 4 5 67 8 白橙 橙 白绿 蓝 白蓝 绿 白棕 棕
2021初中信息技术课件计算机网络完美版PPT
2、你认为我们的微机教室里使用的是哪种网络拓扑结构？
2、按照网络的覆盖范围分类
局域网〔Local Area Network, 简称LAN〕
覆盖范围从几米到几千米。例如微机教室内的网络；家庭网络；校园网络。
城域网〔Metropolitan Area Network, 简称MAN〕
覆盖一个城市，范围从几千米到几十千米。例如政府部门的网络。
观察思考：仔细观察微机教室的网络环境，找出服务器、工作站、 网络传输介质和连接设备。
教师机
学生机
双绞线
有线网卡和交换机
二、计算机网络的分类
按照网络的拓扑构造分类 广域网〔Wide Area Network, 简称WAN〕
其他的普通计算机称为工作站〔Workstation〕。
网络的拓扑结构是指网络中各结点之间的连接方式。 优点：每台计算机与中央结点单独连接，容易在网络中增加新结点，当某个结点出现故障时，不会影响网络中的其他设备，容易实现网络监控。
课后练习
1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质
和连接设备相互连接起来，在相应的（ C ）的支持下，
实现计算机资源共享和信息通信的系统。
A. 网络操作系统 B. 网络应用软件 C. 网络协议 D. 网络服务器
课后练习
2、网络拓扑结构中（ D ）需要大量的连接网线，而当
中央结点发生故障时，会使整个网络瘫痪。
A. 环形结构 B. 总线结构 C. 树状结构 D. 星形结构
广域网〔Wide Area Network, 简称WAN〕
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联， 地理范围可从几十千米直至覆盖地球。例如因特网。
Байду номын сангаас
2、按照网络的覆盖范围分类
局域网〔Local Area Network, 简称LAN〕
覆盖范围从几米到几千米。例如微机教室内的网络；家庭网络；校园网络。
城域网〔Metropolitan Area Network, 简称MAN〕
覆盖一个城市，范围从几千米到几十千米。例如政府部门的网络。
观察思考：仔细观察微机教室的网络环境，找出服务器、工作站、 网络传输介质和连接设备。
教师机
学生机
双绞线
有线网卡和交换机
二、计算机网络的分类
按照网络的拓扑构造分类 广域网〔Wide Area Network, 简称WAN〕
其他的普通计算机称为工作站〔Workstation〕。
网络的拓扑结构是指网络中各结点之间的连接方式。 优点：每台计算机与中央结点单独连接，容易在网络中增加新结点，当某个结点出现故障时，不会影响网络中的其他设备，容易实现网络监控。
课后练习
1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质
和连接设备相互连接起来，在相应的（ C ）的支持下，
实现计算机资源共享和信息通信的系统。
A. 网络操作系统 B. 网络应用软件 C. 网络协议 D. 网络服务器
课后练习
2、网络拓扑结构中（ D ）需要大量的连接网线，而当
中央结点发生故障时，会使整个网络瘫痪。
A. 环形结构 B. 总线结构 C. 树状结构 D. 星形结构
广域网〔Wide Area Network, 简称WAN〕
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联， 地理范围可从几十千米直至覆盖地球。例如因特网。
Байду номын сангаас
第1课认识计算机网络课件
按照网络拓扑结构分类
计算机网络的典型应用
管理信息系统 办公自动化系统 信息检索系统 电子收款机系统
局域网 城域网 广域网 电路交换（传统电话） 分组交换（IP电话） 总线型拓扑结构 环形拓扑结构 星型拓扑结构
作业
• 1、画出本机房的网络拓扑结构。 • 2、如何构建成局域网。
2、构成网络的要素
• 三要素：
（1） 两台或两台以上独立的计算机互连 接起来才能构成网络，到达资源共享目的。
（2） 计算机之间要用通讯设备和传输介质 连接起来。
（3） 计算机之间要交换信息，彼此就需 要一个统一的规则，这个规则成为“网络协 议”（Protocol TCP/IP）。
3、计算机网络的功能：
网络中为数据交换而建立的规则。常用的协议有TCP/IP协 议、IPX/SPX协议等。 网络操作系统
集线器
中继器
交换机
路由器
网桥
6、网络的分类
• 通常人们所做的网络分类，其实都是针对计
算机网络的支撑系统——通讯网的分类。
• 1、按网络覆盖范围来分类 • 2、按交换方式来分类 • 3、按拓扑结构来分类 • 4、按通讯媒体类型来分类
（1）资源共享：用户可以通过网络可以共享 主机上的数据、应用软件及硬件资源。
（2）数据通讯：计算机与计算机之间通过网 络能都进行通讯，相互传递数据，从而可 以方便的进行信息交换、收集和处理。
（3）散布控制与散布处理：散布控制可以保 证系统在部分硬件产生故障时仍能正常可 靠的工作，
4. 计算机网络的产生
• 2、按交换方式来分类 • 有： Ethernet（以太网）、分组交换
网，ATM （异步传输模式）网，帧中 继网等等；
网络的分类
初中信息技术课件计算机网络.完整版ppt资料
广域网〔Wide Area Network, 简称WAN〕
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联， 地理范围可从几十千米直至覆盖地球。例如因特网。
因特网
因特网〔Internet〕是目前世界上最大的广域网，它 把分布在世界各地的不同类型的广域网、城域网和 局域网连接在一起。它的特点是信息量大、传播广， 无论你身处何地，只要连上因特网你就可以与任何 可以联网的用户交流信息。
计算机网络知识
想一想
1、我们平时都通过什么设备来上网？ 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网 站到底存在于什么地方？
一、计算机网络的构成
把两台或更多的计算机用信息传输介质〔双绞线、光缆、 微波、卫星信道等〕和连接设备〔有线网卡、无线网卡、交 换机、调制解调器、光纤收发器等〕相互连接起来，在相应 的网络协议的支持下，实现计算机之间的资源共享和信息通 信的系统，称为计算机网络。
2、你认为我们的微机教室里使用的是哪种网络拓扑结构？
2、按照网络的覆盖范围分类
局域网〔Local Area Network, 简称LAN〕
覆盖范围从几米到几千米。例如微机教室内的网络；家庭网络；校园网络。
城域网〔Metropolitan Area Network, 简称MAN〕
覆盖一个城市，范围从几千米到几十千米。例如政府部门的网络。
计算机1
无线网络 微波传输
交换机/路由器
有线网络
TPC/IP协议
网线传输
计算机2 计算机3
一、计算机网络的构成
双绞线
交换机
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联，地理范围可从几十千米直至覆盖地球。 网络的拓扑结构是指网络中各结点之间的连接方式。 1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质和连接设备相互连接起来，在相应的〔 〕的支持下，实现计算机资源共享和信息通信 的系统。 优点：结构简单、布线容易、可靠性高、易于扩充，它也是局域网中常采用的拓扑结构。 根据网络的覆盖范围分类，通常分为局域网、城域网和广域网。 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质和连接设备相互连接起来，在相应的〔 〕的支持下，实现计算机资源共享和信息通信 的系统。 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 缺点：所有数据都需要经过总线传送，总线假设出现故障那么整个网络就会瘫痪。 3、我们在上网时看到的各种网页和网站到底存在于什么地方？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网站到底存在于什么地方？ 根据网络的覆盖范围分类，通常分为局域网、城域网和广域网。
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联， 地理范围可从几十千米直至覆盖地球。例如因特网。
因特网
因特网〔Internet〕是目前世界上最大的广域网，它 把分布在世界各地的不同类型的广域网、城域网和 局域网连接在一起。它的特点是信息量大、传播广， 无论你身处何地，只要连上因特网你就可以与任何 可以联网的用户交流信息。
计算机网络知识
想一想
1、我们平时都通过什么设备来上网？ 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网 站到底存在于什么地方？
一、计算机网络的构成
把两台或更多的计算机用信息传输介质〔双绞线、光缆、 微波、卫星信道等〕和连接设备〔有线网卡、无线网卡、交 换机、调制解调器、光纤收发器等〕相互连接起来，在相应 的网络协议的支持下，实现计算机之间的资源共享和信息通 信的系统，称为计算机网络。
2、你认为我们的微机教室里使用的是哪种网络拓扑结构？
2、按照网络的覆盖范围分类
局域网〔Local Area Network, 简称LAN〕
覆盖范围从几米到几千米。例如微机教室内的网络；家庭网络；校园网络。
城域网〔Metropolitan Area Network, 简称MAN〕
覆盖一个城市，范围从几千米到几十千米。例如政府部门的网络。
计算机1
无线网络 微波传输
交换机/路由器
有线网络
TPC/IP协议
网线传输
计算机2 计算机3
一、计算机网络的构成
双绞线
交换机
覆盖的范围比城域网更广，一般是使不同城市之间的局域网或城域网互联，地理范围可从几十千米直至覆盖地球。 网络的拓扑结构是指网络中各结点之间的连接方式。 1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质和连接设备相互连接起来，在相应的〔 〕的支持下，实现计算机资源共享和信息通信 的系统。 优点：结构简单、布线容易、可靠性高、易于扩充，它也是局域网中常采用的拓扑结构。 根据网络的覆盖范围分类，通常分为局域网、城域网和广域网。 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 1、计算机网络是把两台或更多的计算机用信息传输介质和连接设备相互连接起来，在相应的〔 〕的支持下，实现计算机资源共享和信息通信 的系统。 2、我们平时要上网时需要连接什么？ 缺点：所有数据都需要经过总线传送，总线假设出现故障那么整个网络就会瘫痪。 3、我们在上网时看到的各种网页和网站到底存在于什么地方？ 3、我们在上网时看到的各种网页和网站到底存在于什么地方？ 根据网络的覆盖范围分类，通常分为局域网、城域网和广域网。
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……
计算机 计算机
……
计算机
剖析我们机房的网络结构
组建家庭网络的步骤
• • • • • 1确定组网方案 2配置硬件 3配置软件 4设置共享设备和资源 5设置共享Internet
网络的带宽：bps (bit per second),表示每秒钟传送 的二进制位数据。
实践与思考
1、计算机网络是（ 计算机技术 ）和（ 通讯技术 ）相结合 的产物。
Network，WAN）广域网作用的 范围很大，可以是一个地区、一个省、一个国家及跨 国集团。因特网是一种特殊的广域网。
网络类型
覆盖范围
特点
高速、快捷 大范围的信息传输、 共享
局域网 1~2千米内 （LAN） 整个城市 城域网 （MAN）
广域网 全球或若干个 超大范围 、传输速 （WAN） 城市 率偏低
同轴电缆
• 光纤电缆 光纤电缆是一种能够 进行调制的光信号传输 的网络介质 。
光纤电缆
接入局域网 或因特网， 进行数据的 转换与通信
连接计算机与 网络设备
[校园网结构示意图]
互联网 路由器
交换机
实验楼
服务器
核心 交换机
计算机
……
计算机
……
交换机
交换机
交换机
教师公寓
教学楼
办公楼
……
计算机 计算机 计算机
按拓扑结构分为： 星型、环型、总线型
组成计算机网络的条件： 计算机、网络设备、传输介质、信息
计算机网络包括哪些连接设备？
• 传输介质：双绞线、光纤
• 通信设备：路由器、交换机
常见的计算机网络设备
集线器
中继器
交换机
路由器
网桥
网络介质
• 双绞线 双绞线是目前使用最 广泛的一种传输介质。
双绞线
• 同轴电缆
认识计算机网络
学习目标：
1、什么是计算机网络？ 2、网络的功能 3、网络的分类 4、组成网络的必要条件
计算机网络：
是指将处在不同地理位置且各自具备独立功 能的计算机，通过传输介质互相连接起来，按 照一定的网络协议Hale Waihona Puke 相通讯，并能够实现资源 共享的系统。
计算机网络的功能： 1、资源共享 2、数据通信 3、分布控制欲分不处理
2、从网络覆盖范围上讲，因特网是一种（ 广域网 ）网。
3、计算机网络依据网络覆盖范围的大小分为（ （
城域网 ）（ 局域网 ）
广域网 ）。 LAN是指（
局域网 ）
WAN是指（
广域网 ）。
双绞线 ） （ 光纤 ）。
4 、网络介质有（
了解计算机网络的分类方法
按分布距离可分为
局域网（Local Area
Network，LAN）局域网作用范 围小，分布在一个房间、一个建筑物或一个企事业单 位。例如学校的校园网。
城域网（Metropolitan Area
Network，MAN）城域
网作用范围为一个城市。
广域网（Wide Area