监狱文化
监狱文化标语
1、宽容是这世界上最好的解药，谅解是解决问题最有力的武器。
）2、在失败的河流中重新拉其成功的纤绳，把过去的和失去的都抛在身后，坚信在前行的曙光里，得到的总比失去的多。
*不要犹豫徘徊，憧憬美好的未来，走出人生低谷，沐浴灿烂阳光，把所有的快乐留在昨天，把所有的努力放在今天，把所有的希望寄予明天。
）3、先相信自己，然后别人才能相信你。
）4、生活的道路上每一个里程碑，都刻着两个字——起点。
）5、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
）6、洗去罪责的唯一途径是以最悔罪，清除恶习。
*人学会走路就要先学会摔跤，只有学会了摔跤你才能学会走路。
*人无信而不立，欺人期世终自欺。
）7、安全重于泰山，请敬畏我们的生命。
8让我们扬鞭策马，甩掉所有的旧装；让我们拥抱明天，那里有自由的花香；让我们努力攀登，成功就在我们的脚下。
9告别罪恶，洗心革面，你会有意想不到的收获。
10奋斗改变命运，梦想昭示未来。
11服刑改造既然已经成为我们人生中必须跨过去的坎儿，那么就让我们迎着风、顶着雨，在风雨中一路前行12挥洒的是汗水，净化的是身心，付出的是艰辛，换来的是新生。
13请自觉遵守公共卫生，为我们自己创造清洁的环境。
14对爹娘报以孝心，对手足报以诚心，对亲人施以爱心，才不枉亲人对我们的一片深情和真心。
15云的方向由风决定，人生的方向靠自己把握。
16勤奋是成功道路的开端。
17人生道路上走过弯路，犯过错误，并不是坏事，重要的是要在实践中勇于承认和改正错误。
18书是有字的生活，生活是一本无字的书。
19黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
20出门走好路，出口说好话，出手做好事，出去做好人21湖海之所以能成为百谷之王，是因为它懂得身处低下。
22挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
23任何时候也不要放弃希望。
24昨天是今天的镜子，明天是今天的希望。
25生命是一张弓，那弓弦就是梦想。
26随风潜入夜，润物细无声27当你陷入迷茫，别忘了我们援助的手28扬起理想的风帆，驶向新生的彼岸29浪子回头金不换，悬崖勒马是圣人。
六 监狱的文化结构(二).
1指罪犯亚群体在犯罪活动过程中和监狱生 涯中逐渐形成并信奉和遵循的价值标准、行 为方式及其现象和综合体。
2监狱亚文化的功能 a、叛逆性和反社会功能； b、联结性和同化功能； c、畸异性和自卫功能
东台山人著，《黑日——中国监 狱亚文化研究》。
二、监狱亚文化诸现象 （一）反社会意识
犯罪人通过犯罪而暴露和宣泄的根本 对立与社会的精神现象综合体。如背离社会 的价值观、对社会的抗拒心理和罪犯亚群体 的“同类意识”。
（二）罪犯亚群体的规则、禁忌和仪式 罪犯亚群体是指罪犯基于一定契机，在狱 内自发或自觉形成的松散性或紧密性的消极 性群体。其形式有： 地缘性群体——基于地理因素 年龄性群体——基于年龄因素 种族或民族亚群体——基于种族或民族因素 违法亚群体——基于违法类型因素
非语言符号——罪犯手势
“V”表示胜利（victory） 有些亚群体，篡拳申出拇指表示性关系。 有些亚群体，中、食指并拢意味着“小偷得 干活” 。
（八）罪犯的信件
（九）监禁反应
监禁反应，又称拘禁反应，广义的监禁反应 是指被拘禁者因强制性被剥夺自由的监禁生 活而产生的一切异常性消极心理—心理反应。 如头痛、失眠、心情抑郁、食欲不振、幻觉 等等。 狭义的仅指严重的精神不正常，也称监 狱精神病。如监禁性木僵、监狱痴呆、同性 恋等。
监狱是所大学校，想学犯罪不用考。 软的怕硬的，硬的怕横的；横的怕有关系的， 有关系的怕“操败”（使用离间手段） 的人。 只有不敢跑的罪犯，没有跑不出的监狱。
（六）文身
“坐牢不文身，白在牢里蹲”——罪犯的顺 口溜 罪犯的文身符号有文字（被捕的日期、忠勇 文字）、图象（如女性的形体、苍鹰、刀剑 等）或文字和图象的组合。大多刺于胸、背、 手臂、下腹部和大腿内侧等处。
监区文化建设方案
监区文化建设方案监区文化建设方案背景监狱作为社会治安的重要组成部分，其文化建设对于狱内秩序维护和罪犯改造起着重要作用。
因此，监区文化建设方案的制定和实施对于提高监狱管理水平和罪犯改造效果具有重要意义。
目标监区文化建设的目标是塑造积极、和谐、稳定的监狱文化，促进罪犯在文化环境中进行积极改造。
具体目标包括：1. 加强道德教育，培养罪犯的良好道德品质；2. 建立健康、积极向上的监狱文化氛围；3. 提高罪犯的工作技能和职业素养；4. 增强罪犯的法律意识和公民意识；5. 加强狱警与罪犯之间的沟通与合作。
方案监区文化建设方案主要包括以下几个方面的内容：1. 道德教育通过开展道德教育活动，培养罪犯的良好道德品质和价值观。
具体措施包括：- 定期组织道德讲座，讲解基本道德规范；- 开展道德观念教育，提倡正义、友善、公平等价值观；- 鼓励罪犯参与公益活动，在奉献中提升道德素养。
2. 文化活动通过丰富多样的文化活动，打造团结和谐的文化氛围。
具体措施包括：- 组织文艺演出，包括音乐会、戏剧表演等；- 开展体育竞赛，增强团队合作精神；- 举办读书分享会，鼓励罪犯进行阅读交流。
3. 职业技能培训通过开展职业技能培训，提高罪犯的就业能力和职业素养。
具体措施包括：- 设立职业技能学习班，教授各种实用技能；- 打造实际工作环境，提供实操训练机会；- 合作开展就业创业培训，帮助罪犯顺利重新回归社会。
4. 法律教育通过加强法律教育，提高罪犯的法律意识和公民意识。
具体措施包括：- 组织法律知识讲座，普及基本法律知识；- 组织模拟法庭活动，提高法律运用能力；- 设立法律咨询服务，解答罪犯的法律问题。
5. 沟通与合作加强狱警与罪犯之间的沟通与合作，建立良好的双向互动机制。
具体措施包括：- 设立罪犯建议箱，鼓励罪犯提出意见和建议；- 定期组织座谈会，听取罪犯的意见和需求；- 建立狱警和罪犯的联络机制，加强信息交流和沟通。
实施为了确保监区文化建设方案的顺利实施，需要采取以下几个步骤：1. 制定详细的实施计划，明确各项任务和时间节点；2. 成立文化建设小组，负责具体的方案执行；3. 组织培训，提高相关人员的工作能力；4. 加强监督和评估，及时调整方案实施策略。
监狱文化建设对罪犯教育改造的启示
监狱文化建设对罪犯教育改造的启示【摘要】监狱文化建设是促进罪犯教育改造的重要一环。
监狱文化建设的内涵包括制定规范、建立秩序、倡导正能量等，而罪犯教育改造的重点是使罪犯认识错误、改变心态、树立正确人生观。
监狱文化建设可以通过提供教育资源、倡导正确价值观、创设良好环境等方式影响罪犯教育改造。
从监狱文化建设对罪犯教育改造的启示中我们能明确教育改造方向，加强教育投入和改善教育环境。
罪犯教育改造的实施策略需要综合考虑监狱文化建设对教育改造的影响，落实具体措施提高教育改造效果。
监狱文化建设对罪犯教育改造的重要性在于能够帮助罪犯认识问题，培养正确人生观，引导他们重返社会。
未来，应不断完善监狱文化建设，提高罪犯教育改造的质量和效果。
【关键词】监狱文化建设、罪犯教育改造、启示、重要性、意义、内涵、重点、影响、实施策略、未来发展方向1. 引言1.1 监狱文化建设的重要性监狱文化建设的重要性在于提升监狱环境的文明程度，增强罪犯的社会责任感和文化修养。
通过规范、健康的文化氛围，可以促进罪犯的心理健康和行为改变，减少犯罪再次发生的可能性。
监狱文化建设还可以塑造良好的监狱风气和积极的人际关系，帮助罪犯重新融入社会并实现自我价值。
监狱文化建设也有助于提升监狱管理水平，改善监狱环境，增强监狱的社会功能和效果。
通过重视监狱文化建设，可以为罪犯提供更优质的教育和改造机会，实现应有的惩罚与教育相结合，有效促进罪犯的心性转变和社会重返。
监狱文化建设的重要性不容忽视，应当作为罪犯教育改造工作的重要保障和支撑。
1.2 罪犯教育改造的意义罪犯教育改造的意义在于帮助罪犯树立正确的人生观、价值观和行为规范，促进其全面发展和社会复员。
通过教育改造，可以帮助罪犯认识自身的错误和罪行，激发其改过自新的积极性和动力，使其重新融入社会生活。
罪犯教育改造也是预防犯罪的重要手段，通过对罪犯的教育，可以减少犯罪的再次发生，保障社会的安宁和稳定。
罪犯教育改造还有助于提高罪犯的文化素养和社会适应能力，为其未来的生活和工作奠定良好的基础。
监狱行刑与监狱文化共32页文档
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
பைடு நூலகம்
监狱文化：一个概念,三种理解
监狱文化：一个概念,三种理解王雪峰【摘要】Prison culture has been an important part of Chinese theory of prison science after three decades of development.However,the prison theory researchers have not agreed with each other on the meaning of prison culture.From the perspective of the development of theory,there was an obvious characteristic of value judgement and historic mission of rehabilitation of offenders in prison culture from the verybeginning.Therefore,it is a reasonable choice to understand and promote the prison culture as a dominant culture.To ensure the healthy development of prison culture nowadays,we must maintain appropriate sense of boundary in studying and promoting prison culture.%经过30余年发展,监狱文化已经成为中国特色监狱理论的重要组成部分。
对于监狱文化的概念,理论界的理解并不一致。
从理论发展看,监狱文化从提出之初就有着明确的价值取向,担负着参与改造罪犯的历史使命,因此,从监狱主流文化的角度来理解和建设监狱文化,是一条合理的路径。
监狱文化方案
（三）加强监督检查
1.定期对监狱文化工作进行检查，确保各项措施落到实处。
2.及时发现问题，督促整改，不断提高工作质量。
五、总结与评估
（一）定期总结
监狱文化工作领导小组定期对文化工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
（二）效果评估
1.对服刑人员文化素养、心理健康等方面进行评估，检验文化教育效果。
（二）持续改进
根据评估结果，及时调整文化教育策略，优化活动内容，提升教育改造效果。
本方案旨在为监狱文化教育工作提供详细指导和实施路径，通过全方位、多层次的文化教育活动，促进服刑人员的全面发展和监狱环境的和谐稳定。在实际操作中，应严格遵循法律法规，注重实际效果，不断探索创新，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
2.提升图书馆藏书量，满足服刑人员阅读需求。
3.完善网络设施，为服刑人员提供便捷的信息获取途径。
（二）文化教育
1.开展义务教育，确保服刑人员掌握基本的语文、数学等知识。
2.组织各类职业技能培训，提高服刑人员的就业能力。
3.开展心理健康教育，帮助服刑人员树立正确的人生观、价值观。
（三）文体活动
1.定期举办文艺演出，丰富服刑人员的文化生活。
2.对参与文化教育并取得显著进步的服刑人员，给予适当的表扬和奖励。
3.将文化教育表现作为减刑、假释的重要参考依据。
四、实施保障
（一）组织架构
成立由监狱管理部门、教育改造部门和社会力量组成的监狱文化工作委员会，负责方案的策划与实施。
（二）责任分配
1.监狱管理部门：负责总体协调，提供必要的人力、物力支持。
（二）文化教育活动
1.开展基础文化教育，包括语文、数学等，确保服刑人员达到基本文化水平。
中国监狱文化的内涵、历史渊源和对罪犯教育改造的影响【精选资料】
中国监狱文化的内涵、历史渊源和对罪犯教育改造的影响监狱是阶级社会的产物，是社会的一面镜子，它的管理状况可以折射出一个国家在人权保障方面的状况，可以反映出一个政府对待犯罪、惩罚和改造罪犯方面的价值取舍。
同时，监狱也是文化的缩影，在监狱文化这块“百花齐放”的园地里，监狱文化、监区文化、文化监狱、文化改造、监狱建筑文化和监狱警察文化等像雨后春笋一样竞相茁壮成长。
监狱文化的发展给罪犯改造带来了新观念、新思路、新举措、新发展、新促进和新景象，特别是现代文明监狱的创建，更是监狱文化建设的重要体现，监狱文化活动的精心打造，提升了监狱形象，丰富了罪犯的文化生活，拓展了培育人文精神的途径，使监狱教育改造工作从传统的观念里跳出来，再次实现思想的解放，将监狱教育改造工作的着力点转移到“改造质量的提高”上来，以新的理念、新的思想，来打造教育改造工作的新格局，使传统的改造手段赋予新的内涵，教育改造手段被得以创新，这被创新的改造手段就是监狱文化的大力建设，以文化来改造罪犯，以文化来教育罪犯，成为现代监狱新的行刑“亮点”。
一、中国监狱文化的内涵（一）、文化“文化”一词来源于欧洲，在中古英语中，表示为“耕耘”的意思。
古罗马法学家西塞罗曾将文化意指为第二自然。
文化概念引入中国后，逐渐被人们接受并成为人文科学的中心词汇。
文化分为广义文化和狭义文化；广义文化是一种包含所有人类创造物及其概念的概念；狭义文化则是一种精神或观念的概念。
中国古圣先贤认为文化是“观乎人文，以化成天下”。
英国泰勒认为文化是一个复合的整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其它一切能力和习惯。
在当代人类学中，文化概念从角度来下定义，又分为两种，一种是从行为角度来下定义，文化是指人类的生活方式；另一种则是从认知角度来下定义，文化是由抽象的，为某一社会的全体成员所共享的价值观、信仰以及在人类行为背后的对世界的感知所组成。
人创造了文化，人是文化的本体，没有人就没有文化；同时文化又创造了人。
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公共组织文化——监狱文化调查报告书监狱文化调查报告调查地点：农八师监狱管理局调查对象：管理局工作人员调查主题：监狱的文化建设本组成员：宋蕾、史明洋、陶雪莹、陈楚、李巧夷、刘野、赵文婧一、监狱文化简介所谓文化，从广义上讲，指的是一切物质财富和精神财富的总和；从狭义上讲，是指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织结构。
文化是一种历史现象，每一个社会都有与其相应的文化。
而监狱也有与其对应的文化，那就是监狱文化。
这种文化是受统治者刑罚的一个社会特殊群体，在高度集中的集体生活环境里所形成的一种文化。
监狱文化有广义、中义、狭义之分。
广义指的是监狱所有物质财富和精神财富的总和；中义指的是监狱自身所形成的特有的文化活动和与之相应的各种制度和组织机构；狭义指的是具体的文化手段和方式，如开展各种形式的文体活动，传道、授业、解惑等所需的具体载体的运用。
监狱文化结构亦可分为表层和深层。
表层结构表现为监狱一般文化运动；深层结构表现为与法律环境、刑罚执行等相关联的行刑理念，各项社会制度、组织结构的沿革、创新和发展。
因此，我们不能简单的将其定义为监狱内的各种有形的文化活动。
监狱文化，是指在监狱工作实践中逐步形成的，体现监狱特色，展示监狱功能，反映监狱执法特点的有关监狱管理理念、价值判断、制度设施、行为模式以及相应附属物的总称。
监狱文化是社会文明进步和行刑文明程度的重要标志，是行刑结果优劣的重要因素，是推动监狱发展的动力源泉。
其主要体现在以下三个方面：1、管理理念的先进性。
2、监狱制度的科学性。
3、罪犯权利保障内容的广泛性。
因此，我们将结合社会实践调查结果并主要从上述三个方面来分析监狱文化建设的课题。
二、监狱文化建设的分析1、监狱文化建设取得的成就首先，监狱管理理念的先进性。
从与农八师监狱管理局的工作人员口中，我们了解到，其监狱管理理念是“依法执法，以教育转化为根本”。
从中，我们不难看出，国家对监狱的管理，不仅仅强调了要使那些危害国家、社会和人民的害群之马在违法犯罪时被绳之以法，更重要的是要提供一个场所，使他们能够通过矫正恶习重新做人。
这是中国共产党人为治理国家、改造社会，坚持以人为本、执政为民而确立的刑罚指导思想，同时也是监狱所必须遵循的宗旨。
同时，这也充分体现了以人为本的观点。
尽管我国监狱经过了多年的沧桑变迁，但这一刑罚思想始终未变。
并且，在新疆这样一个特殊的地域，这样的理念也能得到充分体现和贯彻落实，这充分说明了当代先进的监狱管理理念已经深入人心，并且得到了较好的落实。
这种符合当代社会发展进步的刑罚思想，对于矫正罪犯，化消极因素为积极因素，调动绝大多数人的积极性，保障和维护所有人的人权，无疑是正确的、先进的。
其次，监狱制度的科学性。
监狱制度的建立、创新和发展，是监狱事业发展的核心问题。
从某种程度说，监狱制度逐步确立和完善的过程，就是监狱文化理念不断丰富和进步的过程。
从现代社会、经济发展需要监狱功能的强化和发挥的现实出发，我们又可以把监狱制度高度概括为推进法制化、科学化和社会化建设。
就拿推进法制化建设来说，农八师监狱管理局多次组织法制讲座、开展法制教育，并与多所学校联合，举办“现身说法”活动，其目的都是为了推进监狱的法制化建设。
第三，罪犯权利保障内容的广泛性。
我国一向重视罪犯权利保障，刑罚宗旨本身就是对罪犯权利的维护。
但权利保障的程度不仅仅体现在政治上，更体现在身体和物质条件上。
随着国家经济持续快速增长和监狱自身的不懈努力，监狱罪犯的权利保障问题越来越凸现，罪犯本人的维护意识也明显增强，罪犯人权保障受到国际社会和我国社会各界的广泛关注。
因此，这一问题引起了国家的高度重视，国家也出台了许多法律条文和规章制度，用以维护罪犯的合法权利。
为了体现罪犯权益能够得到切实保障，监狱内推行了狱务公开，开展了各种监区文化建设活动。
农八师监狱管理局充分维护罪犯权利，不仅为罪犯建立了“维权信箱”，使其能通过信件的方式来反映对监狱管理问题的不满以及生活中出现的种种问题，并且在定期聘请律师免费为罪犯罪犯提供维权服务，以解决其权利上的纠纷或其他侵权问题。
这充分体现了对罪犯的人文、人道和人权的尊重。
第四，业余文化的丰富多样性。
本次调查中，我们了解到，罪犯在平时除了做一些在田地里的劳动工作外，也有十分丰富的业余文化生活。
例如，每年举行监狱艺术节，让有特长的罪犯走上舞台去展示自己的才能；在冬季时举行冰雕艺术节，充分锻炼罪犯的动手能力；举行演讲比赛，并聘请疆内专业权威评委以保证比赛公平；同时还教罪犯手语操，举行体育运动会……这样的活动可以说是不胜枚举。
开展这一系列活动意义十分重要，这不仅打破了监狱那种与生俱来给人的阴森、恐怖和沉闷的气愤，而且也使得监狱文化越来越丰富多彩，越来越具有多样性。
第五，监狱教育工作的全面落实。
教育改造工作必须要建立起一个完整的理论体系在监狱这个特殊场所，监狱改造有着更为深刻的意义。
教育改造涵盖着劳动改造和教育改造，而监狱的宗旨就是惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨。
惩罚是什么，惩罚就是在固定区域内、一定时间内剥夺或限制罪犯的人身自由，靠严格的监规纪律和依法、科学、文明管理实现执行刑罚的过程。
改造是什么，改造就是要矫正罪犯的思想、道德和行为，使其认罪服法，安心改造，学有专长，最终成为对社会有用之人。
在农八师监狱管理局中，狱警和其他工作人员不仅根据罪犯文化水平的不同层次，开设了扫盲班等级别不一的培训班，而且也拥有专业的心理咨询民警来对他们进行身心疏导，同时也成立了女警心里培训辅导大队。
更为重要的是，他们不仅重视对罪犯的初等教育，更是十分重视对罪犯的职业教育，而职业教育的目的就是要确保当罪犯再次回到社会的那天，能够依靠自己的双手通过诚实经营、合法劳动来取得收入，而不是靠违法犯罪来维持生计。
第六，民族分开的对待方法。
在新疆这样一个少数民族聚居的地方，如何管理民族罪犯与一般罪犯便成为了一个不得不解决的问题。
据此，农八师监狱管理局采取了共同但又有区别的原则。
所谓共同，即是把大家一起置于监狱管理之下，让大家生活在一起，互相接触对方、了解对方，以增进感情。
所谓区别，即是在某些细节方面上区别对待。
例如，监狱内专门设有清真食堂来满足少数民族罪犯的口味；就拿刚过去不久的古尔邦节来说，少数民族在那天放假，可以休息，而汉人一切活动照常进行。
这一原则，充分体现了人性化的管理理念，是新疆少数民族自治区在监狱文化管理上的一个创举。
2、监狱文化建设存在的问题和不足。
（1）对监狱文化建设理解不够深刻。
在调查中，我们可以明显感觉到，很多狱警把监狱文化建设片面地等同于监狱所进行的各种文化娱乐活动。
监狱经常性地开展一系列主题活动,这些活动虽有明确的活动目的,有具体的活动方案,但是往往是根据监狱的需要而忽视服刑罪犯的主体性,使活动成了罪犯的包袱和负担。
监狱所搞活动的参与对象也缺乏广泛性,往往局限于少数活跃分子,对绝大多数罪犯的成长和发展并未起到促进作用。
同时,活动结束时,监狱通常以表彰优胜者的形式而宣告活动结束,很少及时、有效地引导服刑罪犯从活动中进行深刻的分析、总结,完成活动对罪犯心理上的内化,并促进活动的有效延续。
所以,监狱虽然频繁地组织了多种多样的活动,但不能体现活动的意义和价值,从而也不能达到活动的真正目的。
（2）监狱文化建设缺乏连续性。
监狱共同价值的形成,核心理念的实现,监狱精神的发扬光大等,需要有一个历史积累过程,也需要广大监狱干警、职工和罪犯在目标确定之后长期的建设。
但是,有许多监狱只顾眼前利益,只做表面文章,一味地标新立异,一味地翻新,建立起来的监狱文化不仅缺乏历史的传承性,而且也没有纵向的连续性。
这样,监狱文化必然失去由长期积淀而形成的自身文化特色。
（3）职责不明，组织涣散。
职责不明主要表现在监狱民警角色错位。
监狱民警既是刑罚的执行者，又是思想的教育者、罪犯的看守者，还是生产的管理者、技术的指导者，集多种职能于一身。
角色的多重性导致监狱民警顾此失彼，甚至沦为穿警服的“生产队长”，成为“四不像”警察，日常工作和事务都忙不过来，就更顾不上搞监狱文化建设。
而组织涣散就更是一个严重的问题了。
说来也巧，我们那天去调查的时候，恰逢狱警进行军体拳训练时候，他们刚好在门口集合。
不过集合是在没有组织领导，没有时间观念，随便迟到的情况下完成的，完全没有纪律性可言。
试问，这样的狱警怎能管好监狱，怎能让监狱文化建设走上正轨？（4）硬件设施条件简陋。
由于新疆监狱文化建设地处偏僻地区、经费短缺，符合监狱文化消费需求的硬件设施投入相对较少，基层民警与罪犯只能进行一些简单的文体活动，不仅没有特色，同时也难以吸引民警和罪犯的广泛参与。
很多基层监狱的文化设施投入就更少，有的监狱文化活动甚至只能在罪犯文体娱乐活动场所进行。
受文化氛围的影响，相当部分监狱民警没有读书看报和网上查阅资料的习惯，导致思想观念和行为理念逐渐与社会、与时代脱节。
尽管工作人员透露，从改革开放以来，我国监狱文化硬件建设取得长足进步，但总体上来说，我国监狱硬件设施还远远不及欧美等高度发达的民主国家，还需要国家在这方面加大投入。
三、活动总结从本次调查中，我们了解到，监狱文化是一个十分宽泛而又深刻的课题。
由于能力有限，我们小组仅对其作出了及其简单的分析，但监狱文化的内涵远远不止于此。
衷心希望我们的调查报告能对大家有所启发和帮助，谢谢！。