2014届高考物理一轮双基练:1-1描述运动的基本概念

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高考物理大一轮复习第一章第1讲描述运动的基本概念练习

高考物理大一轮复习第一章第1讲描述运动的基本概念练习

第1讲描述运动的基本概念A组2014—2015年模拟·基础题组时间:20分钟分值:30分选择题(每题6分,共30分)1.(2015河南三市第一次调研)(多选)一个物体做变速直线运动,物体的加速度从某一值逐渐减小到零。

则在此过程中,关于该物体的运动情况,下列说法可能的是( )A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动D.物体先做匀减速直线运动,然后物体反向做匀加速直线运动2.(2015浙江浙北名校联盟联考)如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s、2 s、3 s、4 s。

下列说法不正确的是( )A.物体在AB段的平均速度为1 m/sB.物体在ABC段的平均速度为 m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度3.(2014天津渤海石油一中月考)一个小球从距离地面4 m高处落下,被地面弹回,在距离地面1 m高处被接住。

坐标原点选在抛出点下方2 m处,向下为坐标轴的正方向,则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移大小、路程分别是( )A.2 m、-1 m、-3 m、5 mB.-2 m、1 m、3 m、5 mC.4 m、1 m、-3 m、3 mD.-4 m、-1 m、3 m、3 m4.(2014江西景德镇一检)北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是( )A.由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移B.线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速度C.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点D.峰顶的重力加速度要比拉萨的重力加速度大5.(2014海南三亚一中月考)关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零C.某时刻物体的速度为零,其加速度为零D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大B组2014—2015年模拟·提升题组时间:25分钟分值:40分一、选择题(每题6分,共24分)1.(2015广东珠海一中等六校第二次联考)下列关于物理量的说法中正确的是( )A.速度大小和线速度大小的定义是相同的B.做圆周运动的物体,其加速度和向心加速度是一样的C.加速度的方向与速度变化的方向总是一致的D.地球赤道表面上的物体随地球自转所需向心力与此物体所受重力是一样的2.(2015广东珠海一中等六校第二次联考)下列关于物体运动的描述中正确的是( )A.做往返的直线运动不可能是匀变速运动B.做匀速圆周运动的物体所受合外力不为零,属于匀变速运动C.平抛运动是匀变速运动D.由静止开始做直线运动的物体,第1秒内、第2秒内、第3秒内的位移分别为1 m、2 m、3 m,由此可以判定物体做匀变速直线运动3.(2015浙江深化课程改革协作校联考)在2014年9月28日仁川亚运会田径男子100米决赛中,卡塔尔选手奥古诺德在起跑落后的情况下以9秒93的成绩夺冠,并打破亚洲纪录,同样令人欣喜的还有中国的苏炳添,他凭借今年个人最好成绩10秒10勇夺银牌。

(浙江专用)2014届高考物理一轮复习教学案第一章第一节《描述运动的基本概念》

(浙江专用)2014届高考物理一轮复习教学案第一章第一节《描述运动的基本概念》

Ⅰ.对所列主题要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们;Ⅱ.对所列主题要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

第一节 描述运动的基本概念一、质点1.定义用来代替物体的有____的点,是一种理想化模型。

2.物体可看做质点的条件当物体的____和____对所研究的问题没有影响或影响可以忽略时,该物体可以看做质点。

二、机械运动、参考系1.机械运动物体的____随时间发生变化。

2.参考系为了描述物体的运动而假定为不动、用来作____的物体叫做参考系。

对同一物体的运动,所选的______不同,对它运动的描述就可能不同。

通常以____为参考系来描述物体的运动。

1.物理意义描述____________的物理量。

2.定义式a=____________,其中Δv指速度变化量,Δt指时间间隔。

3.方向与Δv的方向____,单位是m/s2。

4.决定因素加速度是由作用在物体上的______和物体的____两个因素共同决定的,与Δv没有直接关系。

5.根据a与v方向间的关系确定物体的运动(1)当a与v同向或夹角为锐角时,物体做____运动;(2)当a与v反向或夹角为钝角时,物体做____运动;(3)当a与v垂直时,物体速度的大小__________,方向________。

七、匀速直线运动1.定义速度始终不变的运动。

2.规律(1)速度规律:速度(大小和方向)不变,即v=v0。

(2)位移规律:位移与时间成____,即______。

1.(2012·福建龙岩调研)为了使高速公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。

如图所示,甲图是限速路标,表示允许行驶的最大速度是110 km/h;乙图是路线指示标志,表示到泉州还有100 km。

上述两个数据的物理意义是( )A.110 km/h是平均速度,100 km是位移B.110 km/h是平均速度,100 km是路程C.110 km/h是瞬时速度,100 km是位移D.110 km/h是瞬时速度,100 km是路程2.(2012·杭州学军中学模拟)第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道标志着卫星导航市场的垄断局面被打破,北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时服务,定位精度10 m,测速精度0.2 m/s,以下说法不正确...的是( )A.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B.北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C.北斗导航卫星授时服务提供的是时刻D.北斗导航卫星测速服务提供的是运动物体的速率3.对于质点的运动,下列说法中正确的是( )A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零B.质点速度变化率越大,则加速度越大C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零D.质点运动的加速度越大,它的速度变化越大4.易错辨析:下列说法是否正确,对不正确的,请予以更正。

2014年高考物理一轮复习章节训练描述运动的基本概念

2014年高考物理一轮复习章节训练描述运动的基本概念

2014年高考一轮复习章节训练之描述运动的基本概念一、选择题(8×8′=64′)1.无人战斗机由无人侦察机发展而来,但其复杂程度远高于无人侦察机,下列可将无人战斗机视为质点的是( )A.研究人员观察测试无人战斗机的飞行速度时B.研究人员观察无人战斗机飞行姿式、测各项技术参数时C.敌方确定无人战斗机位置时D.敌方欲对无人战斗机关键部位实施打击时解析:观察无人战斗机飞行速度或确定其位置时,无需考虑形状、大小,可将其看成质点,A、C正确.而观察无人战斗机飞行姿式或确定关键部位时,都必须考虑其形状、大小,不能看成质点,B、D错.答案:AC2.关于速度的相关概念,下列说法正确的是( )A.速度只描述运动快慢,不能表示方向B.平均速度等于位移与所用时间的比值C.平均速度等于初、末瞬时速度的平均值D.瞬时速度只能描述速度的大小,其大小就是速率解析:速度是矢量,既能描述运动快慢,也能描述运动方向,A项错.根据平均速度的定义可知B项正确,C项错.瞬时速度的大小叫瞬时速率,分别简称速度和速率,瞬时速度也能描述运动方向,D项错.答案:B3.以下说法中,指时刻的是( )A.中央电视台春节联欢晚会将于20点零5分现场直播B.复出后的刘翔在全运会男子110米栏决赛中以13.34 s的成绩勇夺金牌C.我国实行每周工作40小时的劳动制度D.我国发射的“神舟”七号载人飞船在环绕地球运行68.5小时后在内蒙古主着陆场成功着陆解析:晚会开播这个事件对应时间点指时刻;完成110米栏决赛,每周工作的时间和环绕地球这三个过程对应时间段,指时间间隔.答案:A4.下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是( )A.若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度不一定等于零B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C.匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D.变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度解析:若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零,则物体处于静止状态,它在这段时间内的平均速度一定等于零,A错;物体在某段时间内平均速度等于零,则物体可能静止,也可能经一段运动后回到出发点,它在这一段时间内任一时刻的瞬时速度不一定等于零,B错;匀速直线运动任一时刻的瞬时速度相等,任一时间段内的平均速度等于任一时刻的瞬时速度,C对;变速直线运动中的平均速度可能等于它某一时刻的瞬时速度,D错.答案:C5.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如图所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( )A.必须以这一规定速度行驶B.平均速度大小不得超过这一规定数值C.瞬时速度大小不得超过这一规定数值D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的解析:限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值,汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值,不能超过这一规定值,故只有C正确.答案:C6.某班同学去参加野外游戏.该班同学分成甲、乙、丙三个小组,同时从营地A出发,沿各自的路线搜寻目标,要求同时到达营地B,如图所示为其运动轨迹,则关于他们的平均速度和平均速率的说法正确的是( )A.甲、乙、丙三组的平均速度大小相同B.甲、乙、丙三组的平均速率大小相同C.乙组的平均速度最大,甲组的平均速度最小D.乙组的平均速率最小,甲组的平均速率最大解析:答案:AD7.一个质点做方向不变的直线运动,它的加速度的方向与速度的方向相同.但加速度的大小逐渐减小直到零.在此过程中,对质点运动的描绘正确的是( )A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加遮度减小到零时,位移不再增大D.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移仍要继续增大解析:质点加速度的方向只要与速度方向相同,速度的大小就增大,加速度的值减小,只是说明经过相同的时间,运动物体的速度增加量不断减小,并不是速度变小,加速度变为零时速度不增加,达到最大值,以后物体将一直以这个速度做匀速直线运动,位移也一直随时间增大,正确选项为BD.答案:BD8.客车运能是指一辆客车单位时间最多能够运送的人数.某景区客运索道(如图)的客车容量为50人/车,它从起始站运行至终点站单程用时10分钟.该客车运行的平均速度和每小时的运能约为( )A .5 m/s,300人B .5 m/s,600人C .3 m/s,600人D .3 m/s,300人解析:从图中可看出数据,其平均速度v =x t=5 m/s.因单程用时10分钟,则1小时运送6次,其每小时的运能为50人×6=300人.答案:A二、计算题(3×12′=36′)9.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm 的遮光板,如下图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1=0.30 s ,通过第二个光电门的时间为Δt 2=0.10 s ,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt =3.0 s .试估算:(1)滑块的加速度多大?(2)两个光电门之间的距离是多少?解析:(1)遮光板通过第一个光电门的速度v 1=L Δt 1=0.030.30m/s =0.10 m/s 遮光板通过第二个光电门的速度v 2=L Δt 2=0.030.10m/s =0.30 m/s故滑块的加速度a =v 2-v 1Δt≈0.067 m/s 2. (2)两个光电门之间的距离x =v 1+v 22Δt =0.6 m. 答案:(1)0.067 m/s 2 (2)0.6 m10.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动.司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道.于是鸣笛,5 s 后听到回声,听到回声后又行驶10 s 司机第二次鸣笛,3 s 后听到回声.请根据以上数据帮助司机计算一下客车的速度,看客车是否超速行驶,以便提醒司机安全行驶.已知此高速公路的最高限速为120 km/h ,声音在空气中的传播速度为340 m/s.解析:设客车行驶速度为v 1,声速为v 2,客车第一次鸣笛时距悬崖的距离为L ,由题意知: 2L -v 1×5 s=v 2×5 s①当客车第二次鸣笛时,客车距悬崖为L ′,则2L ′-v 1×3 s=v 2×3 s又因为L ′=L -v 1×15 s则2(L -v 1×15 s)-v 1×3 s=v 2×3 s②由①②联立解得v 1=v 214≈24.3 m/s=87.48 km/h<120 km/h. 故客车未超速.答案:v 1=87.48km/h 未超速11.国庆节放假,小明一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.当汽车行至某高速公路入口处时,小明注意到这段高速公路全长180 km ,行驶速度要求为:最低限速60 km/h ,最高限速120 km/h.小明看表此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规.请你通过计算说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间.解析:“不违规”是指汽车行驶的速度不能低于“最低限速”,也不能超过“最高限速”.因此,在不违规的情况下汽车到高速公路出口处的时间极限有两个:以最低限速v 1=60 km/h 行驶时:t 1=s v 1=180 km 60 km/h=3 h ; 以最高限速v 2=120 km/h 行驶时t 2=s v 2=180 km 120 km/h=1.5 h 所以,小明告诉爸爸的那段时间是11:30~13:00.答案:11:30~13:00。

新课标2014届高考物理一轮课件:1.1描述运动的基本概念

新课标2014届高考物理一轮课件:1.1描述运动的基本概念

跟所
Δv 2.定义式:a= Δt .
3.物理意义:描述物体速度变化 快慢 的物理量. 4.方向:a 的方向与 Δv 的方向 相同 .(从加速度的产

生上来说,加速度的方向与合外力的方向 相同 )
[名师点拨]►► 速度、速度变化量和加速度的关系
1.三个物理量的对比:
物理 量 物理 意义 公式 及单 位 关系 速度的变化 速度 v 加速度 a 量 Δv 表 示 运 动 表示速度变 表示速度变化的快 的 快 慢 和 化的大小和 慢,即速度的变化 方向 方向 率 Δx Δv Δv=(v- v= Δt a= (m/s2) Δt v0)(m/s) (m/s) 三者无必然联系,v 很大,Δv 可以很小,甚 至为 0,a 也可大可小,也可能为零
在某一时刻或 物理意 瞬时速度 某一位置时物 义 的大小 体的速度 精确的描述物 精确描述 对运动 体在某一时刻 物体运动 的描述 或某一位置时 的快慢 的运动 矢标性 矢量 标量
[例2] 在第12届柏林世界田径锦标赛中,牙买加飞人博尔
特在男子100 m决赛中和男子200 m决赛中分别以9.58 s和19.19
要因素、忽略次要因素、对实际物体进行的简化处理,是一种
理想化模型,真正的质点是不存在的.
[例1] 第26届世界大学生夏季运动会共设24个大项等21个奥运会项目和即将
于2016年进入奥运会的高尔夫球,以及健美操和国际象棋两个 较受大学生喜爱的比赛项目.关于以下运动项目中的人或物体 能看成质点的是( )
Δv F 2.a= 是加速度的定义式,加速度的决定式是 a=m, Δt 即加速度的大小由物体受到的合力 F 和物体的质量 m 共同 决定,加速度的方向由合力的方向决定.
3.如图是火箭点火升空瞬间时的照片,关于这一瞬间的

(高三物理一轮复习)描述运动的基本概念

(高三物理一轮复习)描述运动的基本概念

必修一第一章运动的描述第1讲描述运动的基本概念【自主学习回顾】一、参考系坐标系质点1.机械运动:物体的随时间的变化.2.参考系:为了研究物体的运动而假定为不动、用来作的物体.对同一个物体的运动,所选择的参考系不同,对它运动的描述可能就会,通常以为参考系来描述物体的运动.当以相对地面静止或做匀速直线运动的物体为参考系时,这样的参考系叫惯性参考系.3.坐标系:一般说来,为了定量描述物体的及,需要在参考系上建立适当的坐标系.4.质点(1)定义:用来代替物体的有的点.(2)物体可看做质点的条件:研究物体的运动时,物体的和可以忽略.【理解要点】1.参考系的理解与选取原则(1)运动是绝对的,静止是相对的.选择不同的参考系观察同一个运动,其结果可能会不同.(2)参考系可以任意选取,但选择的原则要使运动的描述尽可能简单.(3)要比较两个物体的运动情况时,必须选择同一个参考系.2.对质点概念的理解(1)质点是一种科学抽象,就是要抓住主要特征,忽略次要因素,目的是为了研究的问题更加简便.(2)把物体看作质点的原则是:在我们研究的问题中,物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的或不起作用的.这就必须要具体问题具体分析.注意:物体能否看作质点与物体的大小无关.【典例分析】例1. 2009年东亚运动会男子110米栏决赛中中国选手刘翔轻松地以13秒66的成绩获得第一,赢得了他复出之后的第三项赛事冠军,关于刘翔的下列说法正确的是()A.刘翔在飞奔的110米中,可以看做质点B.教练为了分析刘翔的动作要领,可以将其看做质点C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点D.是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题例2.跳水是一项优美的水上运动,2008年北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在10米跳台中获得冠军,若只研究运动员入水前及入水的下落过程,下列说法中正确的是() A.为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点B.运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升C.以陈若琳为参考系,王鑫做竖直上抛运动D.跳水过程中陈若琳和王鑫的重心位置相对她们自己是变化的二、时间间隔与时刻1、时间间隔与时刻2.位移和路程例3.在下面叙述中,哪些指的是时间,哪些指的是时刻?(1)2008年9月25日21时10分5秒,中国自行研制的第三艘载人飞船“神舟”七号,在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭开始点火发射.历经2天20小时28分,于2008年9月28日17时37分,“神舟”七号飞船返回舱成功着陆于主着陆场.(2)1997年7月1日零时,中国对香港恢复行使主权.这一刻被永载史册.(3)中央电视台的新闻联播节目在19时开播.例4.关于位移和路程,下列说法中正确的是( )A .在某段时间内,质点运动的位移为零,该质点不一定是静止的B .在某段时间内,质点运动的路程为零,该质点不一定是静止的C .在直线运动中,质点位移的大小一定等于其路程D .在曲线运动中,质点位移的大小一定小于其路程三、速度和加速度1.速度和速率(1)平均速度:运动物体的 与所用 的比值.(2)瞬时速度:运动物体在某一 或某一 的速度. (3)速率:瞬时速度的 叫速率,是标量.2.加速度(1)定义:a = ,Δv 是速度变化量,Δt 是时间间隔.(2)物理意义:描述 变化的快慢. (3)方向:与Δv 的方向相同,单位是 .【理解要点】1.平均速度、瞬时速度与平均速率有何区别?(1)平均速度是一段时间内的位移与这段时间的比值tx v =,是运动质点在某一时间间隔内位置改变的平均快慢,其方向沿初位置指向末位置.(2)瞬时速度是运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度.瞬时速度是对变速运动的精确描述.(3)平均速率是物体在某段时间内的路程与发生这段路程所用时间的比值,是标量. (4)在匀速直线运动中三者大小是一致的.2.速度和加速度有何不同?(1)速度描述位置变化的快慢,加速度描述速度变化的快慢. (2)加速度的大小和方向与速度的大小和方向都没有必然的联系.速度大,加速度不一定大,反之亦然.(3)加速度a =t v ∆、速度v =t x 与速度变量Δv 三者没有直接的关系. v 很大,Δv 可以很小,甚至为0,a 也可大可小.思考:若物体的加速度是-5 m/s 2,能否由此说明物体在做减速运动?提示:加速度的正负表示加速度的方向与规定的正方向相同还是相反,而正方向的规定是任意的,如果规定与加速度相反的方向为正方向,则加速度为负值,此时若速度为负值,则物体加速,若速度为正值,则物体减速.因此仅由a=-5 m/s2不能判断物体是在加速还是减速.例5.如图所示,两路灯灯杆A、B相距40 m,一辆汽车用3.2 s时间通过这两根路灯灯杆,据此可以计算出汽车在这段位移中的________速度为________ m/s.若灯杆A的近旁相距0.42 m处有一块路牌,汽车驶过路牌和灯杆的这一小段距离只用了0.03 s,在这段时间里的平均速度为________ m/s,可以认为汽车驶过灯杆时的________速度为________ m/s.例6.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法()①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空中的空间站在绕地球做匀速转动A.因火箭还没运动,所以加速度一定为零B.轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D.尽管空间站匀速转动,加速度也不为零三、匀速直线运动1.定义:轨迹为直线,且在任意相等的时间里相等的运动.2.规律的描述x(1)公式:v =t(2)图象:如图1-1-4所示.例7. 如图1-1-5所示,是A、B两质点运动的速度图象,则下列说法错误的是()A.A质点以10 m/s的速度匀速运动B.B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s,而后停了1s,最后以5 m/s相反方向的速度匀速运动C.B质点最初3 s内的位移是10 mD.B质点最初3 s内的路程是10 m必修一第一章运动的描述第1讲描述运动的基本概念练习题1.(重庆市江北中学高三水平测试)甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动.甲说:“它在做匀速运动.”乙说:“它是静止的.”丙说:“它在做加速运动.”这三个人的说法() A.在任何情况下都不对B.三人中总有一人或两人的说法是错误的C.如果选择同一参考系,那么三个人的说法都对D.如果各自选择自己的参考系,那么三个人的说法就可能都对2.(安徽省示范高中联考)2012年6月6日,天宇上演“金星凌日”的精彩天象.观察到日面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时.那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”.如图所示,下面说法正确的是()A.地球在金星和太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的3.(2014·广州模拟)下面的几个速度中表示平均速度的是()A.子弹射出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.汽车通过一隧道的速度为5 m/s4.(2014·温州十校联考)在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域.此次护航总航程4 500海里.若所有船只运动的速度相同,则下列说法正确的是()A.“4 500海里”指的是护航舰的位移B.研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看做质点C.以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是运动的D.根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度5.(2014·安徽省示范高中联考)以下计时数据中指时间间隔的是()A.中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议会期为12天半B.2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,造成人员重大伤亡和财产重大损失C.在第30届伦敦奥运会上,牙买加选手尤塞恩·博尔特以9秒63的成绩夺得百米短跑冠军,并再次打破自己四年前创造的奥运会纪录D.开始上课3 min时,小明就睡着了6.(济南市高三上学期期中)在2012伦敦奥运会上,牙买加选手博尔特在男子100 m 决赛和男子200 m决赛中分别以9.63 s和19.32 s的成绩获得两枚金牌,成为奥运会历史上连续两届卫冕100米和200米冠军的第一人.关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是() A.200 m决赛的位移是100 m决赛的两倍B.200 m决赛的平均速度约为10.35 m/sC.100 m决赛的平均速度约为10.38 m/sD.100 m决赛的最大速度约为20.76 m/s7.关于质点的运动,下列说法中正确的是()A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零B.质点速度变化率越大,则加速度越大C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零D.位移的方向就是质点运动的方向8.(2014·浏阳一中模拟)一个朝着某方向做直线运动的物体,在时间t内的平均速度是v,紧接着t2内的平均速度是v2,则物体在这段时间内的平均速度是()A.v B.23v C.43v D.56v9.如图是火箭点火升空瞬间的照片,关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是()A.火箭的速度很小,但加速度可能较大B.火箭的速度很大,加速度可能也很大C.火箭的速度很小,所以加速度也很小D.火箭的速度很大,但加速度一定很小10.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小为零,则在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值11.(2014·潍坊模拟)关于位移和路程,下列理解正确的是()A.位移是描述物体位置变化的物理量B.路程是精确描述物体位置变化的物理量C.只要运动物体的初、末位置确定,位移就确定,路程也确定D.物体沿直线向某一方向运动,位移的大小等于路程12.汽车刹车时做匀变速直线运动,某时刻的速度v0=6 m/s,加速度a=-1 m/s2,它表示() A.再过1 s,汽车的速度变为5 m/sB.再过1 s,汽车的速度变为7 m/sC.汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做减速运动D.汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做加速运动13.一物体做变速直线运动,某时刻速度的大小为5 m/s,1 s后速度的大小变为10 m/s.在这1 s 内该物体的()A.速度变化的大小可能小于5 m/sB.速度变化的大小可能大于12 m/sC.加速度的大小可能小于5 m/s2D.加速度的大小可能大于13 m/s214.(2014·安徽示范高中联考)2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上,中国科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军,改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录,标志着我国在该领域的研究取得了重要进展.图中是科大著名服务机器人“可佳”,现要执行一项任务,给它设定了如下动作程序:机器人在平面内,由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),整个过程中机器人所用时间是2 2 s,则() A.机器人的运动轨迹是一条直线B.机器人不会两次通过同一点C.整个过程中机器人的位移大小为2 2 mD.整个过程中机器人的平均速度为1 m/s15.一质点从t=0时刻开始沿x轴做直线运动,其位置坐标与时间的关系为x=2t3-8t+1(x和t的单位分别为m和s),则下列说法中正确的是()A.质点一直向x轴正方向运动B.质点做匀变速直线运动C.质点在第2 s内的平均速度的大小为3 m/sD .质点在前2 s 内的位移为零16.甲、乙两车沿平直的公路通过同样的位移,甲车在前半段位移内以v 甲1=40 km/h 的速度运动,在后半段位移内以v 甲2=60 km/h 的速度运动;乙车在前半段时间内以v 乙1=40 km/h 的速度运动,后半段时间内以v 乙2=60 km/h 的速度运动.则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )A.v 甲=v 乙B.v 甲>v 乙C.v 甲<v 乙 D .无法确定17.(能力挑战题)某质点以20 m/s 的初速度竖直向上运动,其加速保持不变,经2 s 到达最高点,上升高度为20 m ,又经过2 s 回到出发点时,速度大小仍为20 m/s ,关于这一运动过程的下列说法中正确的是( )A .质点运动的加速度大小为10 m/s 2,方向竖直向下B .质点在这段时间内的平均速度大小为10 m/sC .质点在最高点时加速度为零D .质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相同18.一位汽车旅游爱好者打算到某风景区去观光,出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路,他原计划全程平均速度要达到40 km/h ,若这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20 km/h ,那么他能否完成全程平均速度为40 km/h 的计划呢?若能完成,要求他在后23的路程里开车的速度应达多少?必修一 第一章 运动的描述第1讲 描述运动的基本概念答案例1:答案:AD 解析:刘翔在飞奔的110米中,我们关心的是他的速度,无需关注其跨栏动作的细节,可以看做质点.教练为了分析其动作要领时,如果作为质点,则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖,无法研究,所以就不能看做质点.因此,能否将一个物体看做质点,关键是物体自身因素对我们所研究问题的影响,而不能笼统地说行或不行.例2:答案:D解析:跳水比赛时要观察运动员在空中翻腾的动作,不能视为质点,A 错.运动员下落过程中,以自己为参考系,所以感觉水面加速上升,B 错.以其中任意一个运动员为参考系,另一个运动员都是相对静止的,C 项错误;由于跳水比赛中重要的一个内容就是旋转,所以两运动员的形体变化导致重心变化.D 项正确.例3:答案:(1)2008年9月25日21时10分5秒指点火时刻;历经2天20小时28分指 飞船在空中的时间;2008年9月28日17时37分,指着陆时刻.(2)1997年7月1日零时,指回归时刻.(3)19时指开播时刻.例4:答案:AD解析:位移为零,只能说明初、末位置是相同的,不能说明物体是否运动,故A 选项对;物体只要运动,路程就不会为零,因此,路程为零时,说明物体没有运动,即物体是静止的,故B 选项错误;如果是往返直线运动,则位移的大小小于路程,故C 选项错误;除了单向直线运动外,其他的运动中位移的大小都小于路程.故D 选项正确.速度和加速度例5:答案:平均 12.5 14 瞬时 14例6:答案:BD解析:选项A 中,火箭虽还没动,但火箭所受合外力不为零,a 不为零,故A 错;轿车紧急刹车时,根据a =t v ,由于Δt 很短,故加速度很大,B 对;磁悬浮列车的速度很大,但速度变化并不快,故加速度并不大,C 错;空间站的速度大小不变,但速度方向不断变化,故加速度并不为零,D 对.例7:答案:C解析:匀速直线运动的速度图线平行于时间轴,图线在t 轴上方为正方向,在t 轴下方为负方向,当速度为零时,图线在t 轴上.第1讲描述运动的基本概念练习题答案1、答案:D 解析:三个人选择同一参考系观察同一物体的运动时,观察结果应该是相同的;同一物体相对于不同的参考系时,其运动情况可能不同,本题中三个观察者选取的参考系不同,所以观察结果不同.只有选项D正确.2、答案:D 解析:金星通过太阳和地球之间时,我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日”时不能将太阳看成质点,选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合,位移为零,选项C错误;金星相对于太阳的空间位置发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D正确.3、答案:BD 解析:A中的“射出枪口”“击中目标”均是指某一瞬间,是瞬时速度,A错误;B中“从甲站行驶到乙站”是一段距离,是平均速度,B正确;C中“通过站牌时”是瞬时速度,C错误;D中“通过一隧道”是一段位移,是平均速度,D正确.4、答案:B 解析:“4 500海里”指的是运动路线的长度即路程;研究舰队平均速度时,“千岛湖”舰的大小与其位移大小相比可忽略不计,所以可将“千岛湖”舰看做质点;因为“千岛湖”舰和“巢湖”舰运动的速度相同,“巢湖”舰相对于“千岛湖”舰的空间位置不变,所以以“千岛湖”舰为参考系,“巢湖”舰一定是静止的;题中只给出了航行路程,不知位移和时间,所以不能求出此次航行过程中的平均速度.5、答案:AC 解析:时间间隔是指两个时刻之间的间隔,对应时间轴上的一段,即与一段运动过程相对应,如选项A中的“12天半”指的是从召开到闭幕的时间间隔,选项C中“9秒63”指的是从起点跑到终点的时间间隔;时刻对应时间轴上的一个点,与瞬时位置或瞬时状态相对应,如选项B中的“2013年4月20日8时02分”指的是地震爆发的瞬时,选项D中的“3 min 时”指的是小明睡着的瞬时.6、答案:C 解析:求解本题需要先了解一些生活常识,那就是100 m跑道是直跑道,而200 m 跑道是弯曲跑道,所以200 m决赛的位移一定小于200 m,博尔特200 m决赛的平均速度也小于10.35 m/s,100 m决赛的平均速度约为v=100 m9.63 s=10.38 m/s,根据已知条件无法求出100 m决赛的最大速度.本题答案为C.7、答案:B 解析:加速度是速度的变化和所用时间的比值,即a=ΔvΔt.加速度为零,速度变化也为零,但速度不一定为零,加速度不为零,速度可能为零,故A、C选项错误;质点速度变化率越大,则加速度越大,B选项正确;位移是矢量,是由初始位置指向终止位置的有向线段,如果质点做往复运动或曲线运动,位移的方向与质点运动的方向可能不一致,故D 选项错误.8、答案:D 解析:根据平均速度的定义可得:v =vt +14vt t +t 2=56v ,即D 正确. 9、答案:A 解析:火箭点火升空瞬间速度很小,火箭得到高速气体的反冲力,加速度可以较大,A 正确,B 、D 错误;加速度的大小与速度的大小无必然联系,故C 错误.10、答案:B 解析:因加速度与速度方向相同,故质点速度要增加,只是速度增加变慢一些,最后速度达到最大值,A 错误,B 正确;因质点沿直线运动方向不变,所以位移一直增大,C 、D 错误.11、答案:AD 解析:位移是描述物体位置变化的物理量,是矢量,既可以描述位置变化的大小,也可以描述位置变化的方向,只要初、末位置确定,位移矢量就确定,可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示.而路程只表示运动轨迹的长度,不能表示位置的变化情况.初、末位置确定后,可以有许多不同的方式实现位置的变化,每一种运动方式都有相应的路程.物体在沿直线向单一方向运动时,位移的大小与路程相等.综上所述A 、D 正确.12、答案:AC 解析:速度与加速度都是矢量,其正负表示速度与加速度的方向.速度与加速度方向相反,汽车做减速运动;经1 s 速度减小Δv =a Δt =1 m/s ,所以再过1 s 汽车的速度变为5 m/s ,故选项A 、C 正确.13、答案:BD 解析:当同向时,速度的变化量Δv =v t -v 0=(10-5) m/s =5 m/s ,根据加速度的定义式a 1=v t -v 0t =51m/s 2=5 m/s 2;当反向时,速度的变化量Δv =v t -v 0=(-10-5) m/s =-15 m/s ,根据加速度的定义式a 2=v t -v 0t =-151m/s 2=-15 m/s 2,式中负号表示方向与规定正方向相反,选项B 、D 正确.14、答案:CD 解析:以坐标系的横轴作为x 轴,纵轴作为y 轴.根据描点法先作出题中给定的几个坐标位置,然后用直线连接相邻两个位置,即得机器人的运动轨迹,如图所示.机器人的运动轨迹不是一条直线,机器人会两次通过同一点,选项A 、B 错误;起点在坐标原点,终点在(2,2),位移大小是这两点连线长度,故位移大小为22+22=2 2 m ,选项C 正确.整个过程中机器人的平均速度大小为1 m/s ,选项D 正确.15、答案:D 解析:利用位置坐标与时间的关系得出各个时刻的位置坐标后再判断.由题给的直线运动的位移与时间的关系式可知A 、B 选项错误.根据平均速度的定义式结合题目所给关系式可知t =0,x =1 m ;t =1 s ,x =-5 m ;t =2 s ,x =1 m .即质点在2 s 末回到出发点,故质点在第2 s 内的平均速度的大小为6 m/s 而不是3 m/s ,故C 选项错误,D 正确.16、答案:C 解析:设总位移为x ,则甲车运动的总时间t 甲=x 2v 甲1+x 2v 甲2=v 甲1+v 甲22v 甲1v 甲2x ,所以甲车的平均速度v 甲=x t 甲=2v 甲1v 甲2v 甲1+v 甲2=48 km/h ;设乙车运动的总时间为t 乙,则乙车的总位移x =v 乙1·t 乙2+v 乙2·t 乙2=v 乙1+v 乙22t 乙,所以乙车的平均速度v 乙=x t 乙=v 乙1+v 乙22=50 km/h.故C 项正确. 17、答案:A 解析:根据加速度的定义知,取竖直向上为正方向,则a =-20-2040m/s 2=-10 m/s 2,负号表示加速度方向与规定的正方向相反,即竖直向下,选项A 正确;由位移的定义知,这段时间内的总位移为零,而路程为40 m ,根据平均速度的定义知,平均速度为零,但平均速率却为v =404m/s =10 m/s ,即选项B 错误;质点做匀变速运动,每时每刻的加速度都相同,在最高点速度为零,但加速度大小仍为10 m/s 2,方向竖直向下,所以选项C 错误;在抛出点两时刻的瞬时速度大小相等,但方向相反,选项D 错误.18、答案:80 km/h解析:设后23路程上的平均速度为v ,总路程为s 在前s /3里用时:t 1=s /320在后2s /3里用时:t 2=2s /3v所以全程的平均速度为:ss 60+2s 3v =40 km/h 解得v =80 km/h由结果可知,这位旅行者能完成他的计划,他在后2s /3的路程里,速度应达80 km/h .。

2014届高考物理一轮复习 第1章 第1单元《描述运动的基本概念》定时跟踪检测 新人教版 Word版含解析

2014届高考物理一轮复习 第1章 第1单元《描述运动的基本概念》定时跟踪检测 新人教版 Word版含解析

2014届高考物理一轮复习定时跟踪检测:第1章第1单元《描述运动的基本概念》(人教版)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题7分,共70分)1.有一个“形影不离”的成语,意思是人的身体和影子分不开,形容关系密切,经常在一起.在晴天的早上,某同学在操场上跑步,下列说法正确的是( )A.以地面为参考系,影子是静止的B.以地面为参考系,影子是运动的C.以人为参考系,影子是静止的D.以人为参考系,影子是运动的解析:人的身体和影子相对静止,该同学在操场上跑步时,相对地面该同学是运动的.答案:BC2.下列叙述中正确的是( )A.“蚂蚁绊大象”寓言中,蚂蚁太小可以视为质点B.“卧看满天云不动,不知云与我俱东”,诗人是以云为参考系的C.ΔvΔt也叫速度的变化率,是标量D.物体的速度为零,但加速度不一定为零解析:“蚂蚁绊大象”寓言中,蚂蚁夸张地用腿绊大象,所以蚂蚁不可能视为质点,选项A错误;第一句诗人是以自己为参考系的,第二句是以河岸为参考系的,选项B错误;速度的变化率是矢量,选项C错误;物体的加速度与速度没有直接关系,选项D正确.答案:D3.[2013·包头模拟]关于位移和路程,下列说法正确的是( )A.质点运动的位移大小可能大于路程B.位移和路程都是矢量C.质点通过一段路程,位移不可能是零D.质点运动一段时间,路程不能为零但位移可能为零解析:位移的大小不大于路程,A错;位移是矢量,路程是标量,B错;如质点绕圆弧运动一圈回到出发点,路程不为零但位移为零,C错、D对,故选D.答案:D[4.[2013·盐城摸底]如图所示,是某条公路的路段上交通管理部门设置的限速标志.这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时( )A.必须以40 km/h速度行驶B.平均速度大小不得超过40 km/hC.瞬时速度大小不得超过40 km/hD.汽车上的速度计指示值,有时可以超过40 km/h解析:公路上限速标志的速度值指的是汽车在这一路段行驶时,任何时刻都不能超过的速度值,是瞬时值,汽车上的速度计指示值是瞬时值,不能超过40 km/h,选C.答案:C5.[2012·北京东城区期末检测]有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度,即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是( )A.m/s B.m/s2C.m/s3D.m2/s解析:表示加速度变化快慢,即加速度与时间的比值,所以单位为m/s3,C正确.[ 答案:C6.[2013·温州模拟]在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法,正确的是( )A.加速度与速度无必然联系B.速度减小时,加速度也一定减小C.速度为零,加速度也一定为零D.速度增大时,加速度也一定增大解析:速度和加速度无必然联系,A对;速度减小时,加速度也可以增大或不变;B错;速度为零,加速度不一定为零,C错;速度增大,加速度也可以不变或减小,D错.答案:A7.一物体做匀变速直线运动.当t=0时,物体的速度大小为12 m/s,方向向东,当t=2 s时,物体的速度大小为8 m/s,方向仍向东,则当t为多少时,物体的速度大小变为2 m/s( )A.3 s B.5 s[C.7 s D.9 s解析:a =v t -v 0t =8-122 m/s 2=-2 m/s 2,故t ′=v t ′-v 0a =±2-12-2s =5 s 或7 s. 答案:BC8.[2013·唐山高三摸底]一质点沿直线Ox 方向做变速运动,它离开O 点的距离随时间变化的关系为x =5+2 t 3(m),它的速度随时间t 变化关系为v =6t 2(m/s).该质点在t =0到t =2 s 间的平均速度和t =2 s 到t =3 s 间的平均速度大小分别为( )A .12 m/s ,39 m/sB . 8 m/s ,38 m/sC .12 m/s ,19.5 m/sD .8 m/s ,12 m/s解析:平均速度v =ΔxΔt,t =0时,x 0=5 m ;t =2 s 时,x 2=21 m ;t =3 s 时,x 3=59 m.故v 1=x 2-x 02 s=8 m/s ,v 2=x 3-x 21 s=38 m/s.答案:B9.如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8 s 后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )A .11 m/s 2B .5.0 m/s 2C .1.4 m/s 2D .0.6 m/s 2解析:题图(甲)为初速度,示数约为20 km/h≈5.6 m/s,题图(乙)为末速度,约为60 km/h≈16.7 m/s,则加速度a =16.7-5.68m/s 2≈1.4 m/s 2,故C 选项正确.答案:C10.机车在高速公路上行驶,车速超过100 km/h 时,应当与同车道前车保持100 m 以上的距离.从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里,汽车仍要通过一段距离(称为反应距离);从采取制动动作到车完全停止的时间里,汽车又要通过一段距离(称为制动距离),如表所示给出了汽车在不同速度下的反应距离和制动距离的部分数据.如果驾驶员的反应时间一定,路面情况相同.分析表格可知,下列说法不正确的是( ) A .驾驶员的反应时间为1.5 s B .汽车制动的加速度大小为2 m/s 2C .表中Y 为49D .表中X 为32解析:在反应时间内汽车做匀速运动,第一组数据中的速度是10 m/s ,反应距离为15 m ,所以反应时间为1.5 s ,A 正确;因反应时间一定,所以当汽车速度为14 m/s 时,X =14×1.5 m =21 m ,D 错误;制动后汽车做匀减速直线运动,路面情况相同,两次的加速度也相同,根据0-v 20=2as 可知,汽车制动的加速度a =-2 m/s 2,B 正确;当汽车的速度为14 m/s 时,Y =-1422×-2 m =49 m ,C 正确. 答案:D二、非选择题(共30分)11.(15分)为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm 的遮光板,如右图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt 1=0.30 s ,通过第二个光电门的时间为Δt 2=0.10 s ,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt =3.0 s .试估算:(1)滑块的加速度多大?(2)两个光电门之间的距离是多少? 解析:(1)遮光板通过第一个光电门的速度v 1=L Δt 1=0.030.30m/s =0.10 m/s 遮光板通过第二个光电门的速度[v 2=L Δt 2=0.030.10m/s =0.30 m/s 故滑块的加速度a =v 2-v 1Δt≈0.067 m/s 2.(2)两个光电门之间的距离x =v 1+v 22Δt =0.6 m.答案:(1)0.067 m/s 2(2)0.6 m[12.(15分)如图所示,一修路工在长为x =100 m 的隧道中,突然发现一列火车出现在离右隧道口x 0=200 m 处,修路工所处的位置恰好在无论向左还是向右跑均能安全脱离危险的位置.问这个位置离隧道右出口距离是多少?他奔跑的最小速度至少应是火车速度的多少倍?解析:设修路工的位置离右隧道口的距离为x 1,他奔跑的最小速度为v 1,火车的速度为v 2,若修路工从右出口跑出,则:x 1v 1=x 0v 2若修路工从左出口跑出,则:x -x 1v 1=x 0+xv 2由以上两式可解得:x 1=40 m ,v 1v 2=x 1x 0=15.答案:40 m 15。

【高考调研】2014届高考物理一轮复习 1-1描述运动的基本概念课件

【高考调研】2014届高考物理一轮复习 1-1描述运动的基本概念课件

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例 1 以说正的 下法确是 A. 析 操 动 在 杠 的 杠 作 , 将 动 分体运员单上翻动时可运员 视质 为点 B. 在 路 的 , 测 一 火 通 他 用 时 , 站 铁 旁 人若 定 列 车 过 所 的 间 则车可为点若述客车内动况则地 火不视质;描乘在厢运情,以 面参系好 为考最 C. 算 列 车 北 到 海 驶 的 均 度 , 计一火从京上行中平速时可 将车为点 火视质 D. 球 赛 研 铅 被 出 在 中 飞 时 时 铅比中究球掷后空的行间, 可铅视质 将球为点
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②______.通 以 ③______为 考 来 究 体 常 参系研物的
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三质 、点 1. 义 用 定 :来
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⑦______有 量 点 它 一 理 化 物 质 的 ,是 个 想 的
理型自界并存质. 模,然中不在点 2. 体 看 质 的 件 研 物 的 动 , 体 物 可 做 点 条 :究 体 运 时物 的 ______和⑨______对 究 题 影 可 忽 . 研问的响以略 ⑧
【案 答】 B
自主再现
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二关平速和时度理 、于均度瞬速的解 规方 律法 1.均 度 是 一 位 或 段 间 对 ,不 位 平 速 总 跟 段 移 一 时 相 应且 同 移时段平速是 或间内均度 用,对变直运,可 的而匀速线动还由 不的对何动 同.任运,
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Δx v= 都 适 是 Δt
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根 研对和究象在系来定 据 .................. 如 究 球 究象研对所的统决. 例研地公 转运情,般太作参系研地上体运 的动况一选阳为考;究面物的 动,常地或对面止物为考;究体 时通选面相地静的体参系研物 在动火上运情时通选车参系 运的车的动况,常火为考.

高三物理一轮复习第一章 第1讲 描述运动的基本概念精品学案及答案

高三物理一轮复习第一章 第1讲 描述运动的基本概念精品学案及答案

第一章第1讲描述运动的基本概念课标要求1.了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用。

2 经历质点模型的建构过程,了解质点的含义。

知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点。

体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用。

3 理解位移、速度和加速度。

必备知识自主梳理关键能力考点突破考点一对质点和参考系的理解例题1.第32届夏季奥林匹克运动会将于2020年在日本的东京举行.东京成为奥运史上亚洲第一个举办两次奥运会的城市.在评判下列运动员的比赛成绩时,运动员可视为质点的是()例题2.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一.如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼-20”在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参照物,可以认为加油机是运动的()A.“歼-20”战斗机B.地面上的房屋C.加油机中的飞行员D.“歼-20”战斗机里的飞行员要点总结1.理想化模型为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象,实际并不存在.以研究目的为出发点,突出问题的主要因素,忽略次要因素而建立的“物理模型”.2.参考系的选取原则:以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则.考点二位移与路程例题3 (多选)2019年8月6日第十八届全国大学生机器人大赛机甲大师赛在广东深圳举行,比赛中某机器人在平面内由点(0,0)出发,沿直线运动到点(3,1),然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4),然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5),最后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2),平面坐标系横、纵坐标轴的单位长度为1 m.整个过程中机器人所用时间是2 2 s,则下列说法正确的是()A.机器人的运动轨迹是一条直线B.机器人不会两次通过同一点C.整个过程中机器人的位移大小为2 2 mD.整个过程中机器人的位移方向与由点(5,5)运动到点(2,2)的位移方向相反要点总结:位移是矢量,路程是标量。

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双基限时练A级双基达标1.(多选题)下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米C.以卡车司机为参考系,卡车总是静止的D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析在解答本题时,很多同学受生活习惯的影响,往往错误地认为参考系只能选地面,其实不然,如A选项,可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系.参考系的选择没有对错之分,只有合理与不合理的区别,只要有利于问题的研究,选择哪个物体为参考系都可以.答案AD2.(多选题)在研究物体运动时,下列物体中不能当做质点处理的是()A.用GPS定位系统研究汽车位置时B.研究“神舟九号”飞船绕地球运转时C.研究乒乓球运动员张继科发出的乒乓球时D.研究火车穿越一山洞所需时间时解析用GPS定位系统研究汽车位置及研究“神舟九号”飞船绕地球运转时,不需要考虑汽车、飞船各部分运动的差异,均可看成质点;乒乓球运动员发出的乒乓球有转动,这种转动不能忽略,即不能把乒乓球看成质点;研究火车穿越一山洞所需时间时,需考虑火车的长度,火车不能看成质点.答案CD3.(多选题)(2013·山东潍坊月考)从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线.假如有甲、乙两船同时从龙口出发,甲船路线是龙口—旅顺—大连,乙船路线是龙口—大连.两船航行两天后都在下午三点到达大连港,以下关于两船全航程的描述中正确的是() A.两船的路程相同,位移不相同B.“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中,“两天”和“下午三点”都指的是时间C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻D.在研究两船的航行时间时,可以把船视为质点解析两船的路程不同,但位移相同,A项错误;“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中,“两天”指的是时间,“下午三点”指的是时刻,故B项错误,C项正确;研究两船的航行时间时,两船的大小可以忽略,能被视为质点,D项正确.答案CD4.(多选题)(原创题)12月7日晚,2012绿茵天地中国田径之夜晚会在北京五洲皇冠大酒店隆重举行.绿茵天地中国田径之夜共颁出了12个奖项,其中在伦敦奥运会男子20公里竞走项目一举夺金并打破奥运纪录的陈定获得“最佳运动员奖”.在下面的有关描述中可将陈定视为质点的是()练图1-1-1A.教练在研究陈定的竞走动作时B.观众欣赏陈定的优美动作时C.记录陈定的比赛成绩时D.分析陈定参赛走过的路径时解析在研究和欣赏陈定的动作时,其身体各部分的运动情况不同,且不可忽略,不能把陈定看成质点,故选项A、B均错误;记录陈定的成绩和分析走过的路径时,无需关注他的动作细节,可将他视为质点,选项C、D正确.答案CD5.关于物体的运动,下面说法不可能的是()A.加速度在减小,速度在增大B.加速度方向始终改变而速度不变C.加速度和速度大小都在变化,加速度最大时速度最小,速度最大时加速度最小D.加速度方向不变而速度方向变化解析对于加速直线运动,当加速度减小时,速度在增大,只不过增大变慢,A项可能;加速度方向发生改变,即加速度存在,有加速度存在速度就在改变,B项不可能;加速度仅仅反映速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,加速度最大时,速度减小的最快,当然速度可能最小,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大的最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C项可能;物体做平抛运动,加速度方向不变速度方向时刻变化,D项可能.答案 B6.在公路的每个路段都有交通管理部门设置的限速标志如练图1-1-2所示,这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时()练图1-1-2A.必须以这一规定速度行驶B.平均速度大小不得超过这一规定数值C.瞬时速度大小不得超过这一规定数值D.汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的解析限速标志上的数值为这一路段汽车行驶的瞬时速度的最大值,汽车上的速度计指示值为汽车行驶的瞬时速度值,不能超过这一规定值,故只有C项正确.答案 C7.如练图1-1-3所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是()练图1-1-3A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析甲、乙两人的争论是由于参考系的选择不同而引起的,A 项错,B项对;研究物体的运动一定要选择参考系,C项错;参考系的选取具有任意性,选取时要以方便为原则,D项错.答案 B8.一位自驾游爱好者到某风景区去观光旅游,出发地和目的地之间是一条近似于直线的公路,他原计划全程平均速度要达到40 km/h,由于交通堵塞,这位旅游爱好者开出1/3路程之后发现他的平均速度仅有20 km/h,那么他能否完成全程平均速度为40 km/h的计划呢?若能完成,要求他在后23的路程里开车的平均速度应达多少?解析设后23路程上的平均速度为v,总路程为s,在前s/3里用时:t1=s/3 20,在后2s/3里用时:t2=2s/3 v,所以全程的平均速度为:ss 60+2s3v=40 km/h,解得v=80 km/h,由结果可知,这位旅游者能完成他的计划,他在后2s/3的路程里,平均速度应达80 km/h.答案能80 km/hB级能力提升1.练图1-1-4(多选题)(原创题)2012年12月1日,哈尔滨至大连高速铁路正式通车运营.世界上第一条投入运营的新建高寒地区高速铁路,哈大高铁动车组在材质选择、列车制造和低温试验等环节中,充分考虑列车的低温适应性,用特殊材料制成了“最高速度等级高寒动车”,时速可达350 km,921 km的高铁,将东三省主要城市连为一线,从哈尔滨到大连冬季只需5小时40分钟.高速动车组加速性能极好,在1min内,时速由“0”飙升至“130 km/h”,驶出1 km,下列说法正确的是() A.1min末的速度约为36.1m/sB.1min末的速度约为72.2m/sC.1min内的平均速度约为16.67m/sD.1min内的平均速度约为63.1m/s解析高速动车组1min内,时速由“0”飙升至“130 km/h”,即1min 末的速度v=130 km/h=36.1m/s,则A选项正确,B选项错误.1min内的平均速度v-=Δxt=100060m/s=16.67m/s,则C选项正确,D选项错误.答案AC2.关于速度和加速度的关系,以下说法正确的有( )A .加速度方向为正时,速度一定增加B .速度变化得越快,加速度就越大C .加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变D .加速度大小不断变小,速度大小也一定不断变小解析 速度是否增加,与加速度的正负无关,只与加速度与速度的方向是否相同有关,故A 项错;“速度变化得越快”是指速度的变化率Δv t 越大,即加速度a 越大,B 项正确;加速度方向保持不变,速度方向可能变,也可能不变,当物体做减速直线运动时,v =0以后就反向运动,故C 项错;物体在运动过程中,若加速度的方向与速度方向相同,尽管加速度在变小,但物体仍在加速,直到加速度a =0,速度就达到最大了,故D 项错.答案 B3.(多选题)汽车刹车时做的是匀变速直线运动,某时刻的速度v 0=6m/s ,加速度a =-1m/s 2,它表示( )A .再过1s ,汽车的速度变为5m/sB .再过1s ,汽车的速度变为7m/sC .汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做减速运动D .汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做加速运动解析 速度与加速度都是矢量,其正负表示速度与加速度的方向.速度与加速度方向相反,汽车做减速运动;经1s 速度减小Δv =a Δt =1m/s ,所以再过1s 汽车的速度变为5m/s ,故选项A 、C 正确.答案 AC4.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动.司机发现正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,经t1=5s后听到回声,听到回声后又行驶了t2=10s,司机第二次鸣笛,又经t3=2s后听到回声,请根据以上数据判断客车是否超速行驶.(已知此高速路段最高限速为120 km/h,声音在空气中的传播速度为340m/s).解析设客车的速度为v1,声音的速度为v2,第一次鸣笛时客车离隧道口的距离为x1,第二次鸣笛时客车离隧道口的距离为x2,则有v2t1=2x1-v1t1,v2t3=2x2-v1t3,又x2=x1-v1(t2+t1),以上三式联立可得:v1=v29≈37.8m/s≈136 km/h>120 km/h,故客车超速行驶.答案客车超速行驶5.一辆汽车从静止开始匀加速开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动,直到停止.下表给出了不同时刻汽车的速度:等?(2)汽车从开出到停止共经历的时间是多少?(3)汽车在全程中的平均速度是多少?解析(1)不相等.加速运动从0增到12m/s;减速运动从12m/s 到0,变化量的大小一样,但所用时间不一样.(2)汽车匀减速运动的加速度a 2=v -v 0t =3-91m/s 2=-6m/s 2. 设汽车从10.5s 时刻再经时间t ′停止,t ′=v ′-v 0′a 2=0-3-6s =0.5s. 总共经历的时间为10.5s +0.5s =11s.(3)汽车匀加速运动的加速度a 1=6-31m/s 2=3m/s 2. 汽车匀加速运动的时间:t 1=12-03s =4s , 汽车匀速运动的速度为v =12m/s.减速时间t 3=0-v a 2=0-12-6s =2s , 匀速时间t 2=(11-4-2)s =5s.则汽车总共运动的位移:x =v 2t 1+v t 2+v 2t 3 =⎝ ⎛⎭⎪⎫122×4+12×5+122×2m =96m. v -=x t =96 m 11 s=8.73m/s. 答案 (1)不相等(2)11s(3)8.73m/s。

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