语文趣味知识
小学生趣味语文知识点大全
小学生趣味语文知识点大全语文是小学生学习的一门重要学科，通过学习语文可以培养孩子们的阅读能力、写作能力和表达能力。
为了帮助小学生更好地学习语文，下面给大家分享一些趣味的语文知识点。
一、字词篇1. 词语猜谜：通过给出一些词语的解释或者提示，让小学生猜出正确的词语是什么。
2. 成语接龙：从一个成语的尾字开始，要求小学生继续说出一个以该字开头的成语。
3. 填字游戏：给出一些字母提示，小学生根据提示填写正确的字词。
4. 词语游戏：给出一段文字，要求小学生从中找出指定的词语。
二、阅读篇1. 推理阅读：给小学生一篇短文，让他们通过阅读短文中的线索，进行推理和判断。
2. 续写故事：给小学生提供一个故事的开头，要求他们续写下去，发挥想象力和创造力。
3. 情节排序：给小学生一些故事的情节，要求他们按照正确的顺序排列。
4. 阅读理解题：给小学生一段短文，并提出一些问题，要求他们通过阅读理解短文，回答问题。
三、语法篇1. 句子改错：给小学生一些错误的句子，让他们找出错误并改正。
2. 词性填空：给小学生一些句子，要求他们填写适当词性的单词。
3. 语法填空：给小学生一段文字，要求他们根据提示填写适当的单词。
4. 语法判断：给小学生一些句子或者短文，要求他们判断是否符合语法规则。
四、写作篇1. 写作练习：要求小学生写一篇自己喜欢的动物或者一个季节的作文，锻炼他们的写作能力。
2. 写作改错：给小学生一篇错误的作文，让他们找出错误并改正。
3. 口头作文：给小学生一个话题，要求他们用口头形式进行即兴发挥。
4. 图画作文：给小学生一幅图画，要求他们根据图画进行描述并写出相应的故事。
以上是一些小学生趣味语文知识点的大全，通过这些有趣的学习方式，可以提高小学生对语文学习的兴趣，培养他们良好的语文基础。
希望这些知识点对小学生的语文学习有所帮助。
语文趣味知识
语文趣味知识一、成语游戏1. 猜谜语（打一成语或猜一字）①哑巴说话②变奏为春③举棋不定④滥竽充数⑤二四六八十⑥牵牛过桥（）⑦不折不扣（）⑧喜上眉梢（）⑨两人力大冲破天（）⑩见人就笑（）2. 成语对联：①守株待兔②流芳百世③放虎归山④下里巴人⑤粗茶淡饭⑥雪中送炭3. 成语接龙：以“大庭广众”“石破天惊”“鲜为人知”的最后一个字为下一个成语的第一个字进行成语接龙比赛。
（不少于10个）大庭广众→石破天惊→鲜为人知→二、逻辑推理有三个人，分别姓王，姓刘和姓陈，他们每人身兼两职，三个人的六种职业是作家、音乐家、美术家、话剧演员、诗人和工人，同时还知道以下事实：1. 音乐家曾经对工人谈过古典音乐的欣赏。
2. 音乐家出国访问时，美术家和姓王的曾去送行。
3. 工人的爱人是作家的妹妹。
4. 作家和诗人曾讨论过“百花齐放”的问题。
5. 美术家曾与姓刘的看过电影。
6. 姓陈的善下棋，姓刘的和那作家跟他对弈时，屡战屡败。
三、奇妙对联1. 写人名：①一代文章推《子夜》，毕生心血似《春蚕》（）②一门父子三词客；千古文章四大家③刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。
（）④志见出师表；好为梁父吟（）2. 对对子：例“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对影而三。
”上联语出欧阳修的《醉翁记》，下联语出李白的《月下独酌》。
①孙行者②比目鱼③一条大路通南北④春夏秋冬四季风景“清一色，”⑤云长先死翼德又亡刘备安徒生哉⑥曹孟德兵败赤壁刘欢孙悦⑦此木为柴山山出⑧独塔巍巍七级四方八面⑨常德德山山有德⑩橘子洲洲旁舟舟行洲不行3. 改对联：从前有个老进士，他的儿子也中了进士，于是他好得意，准备第二天大宴宾客，进行庆祝，并亲自撰写了一副对联，贴于大门外。
上联是“父进士，子进士，父子进士”，下联为“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。
由于这老进士平时为富不仁，仗着自家有财有势，经常欺男霸女、鱼肉乡里，百姓对他无不恨之入骨。
其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来，决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。
语文趣味知识
语文趣味知识
初次见面说(久仰) 好久不见说(别来无恙) 请人批评说(指教) 求人原谅说(见谅) 求人帮忙说(劳驾) 求给方便说(借光)
麻烦别人说(打扰) 向人祝贺说(恭喜) 求人看稿说(斧正) 求人解答说(请教) 求人指点说(赐教) 托人办事说(拜托)
( 1)古代四大美女“沉鱼”指西施，“落雁”指王昭君，“闭月”指貂蝉，“羞花”指杨贵妃。
(2)《四书》指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
《五经》指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
(3)古代四库全书：经、史、子、集。
(4)我国古代有两部兵书，一部是《孙子兵法》，另一部是《三十六计》。
(5)古人四兄弟从大到小排行次序：伯(孟)、仲、叔、季。
⑹古人科举考试第一名叫状元第二名叫榜眼第三名叫探花
你知道下面的惯用语是什么吗?
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
2、把足智多谋的人喻为(智多星)
3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
7、把世故圆滑的人喻为( 老油条) 8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)。
高考语文趣味知识点
高考语文趣味知识点在备战高考语文的过程中，除了掌握基本的语言知识和应试技巧外，了解一些趣味知识点也能够增加对语文的兴趣和理解。
下面，我们将介绍一些有趣又有益的高考语文知识点，希望对你的备考有所帮助。
一、成语趣闻1. 杯弓蛇影：这个成语出自《战国策》。
当时有人拿着弓射酒杯，有人以为是射蛇，结果想象中的蛇影使人害怕，形成了“杯弓蛇影”的说法。
2. 卧薪尝胆：出自《史记》中的《汉高祖本纪》。
刘邦在被赶出中山时，曾发誓要长期忍受苦难，以求重振汉室。
后来他果真克服了无数困难，建立了汉朝。
二、诗词趣事1. 辛弃疾的《青玉案·元夕》中有一句“送君游去尽余春”，这句词原本是“送君游去泛余春”，但当时的别人读错成了“尽余春”，辛弃疾看后觉得更好，于是就改成了现在的版本。
2. 杜甫的《春夜喜雨》中有一句“初闻徵雁，拂堤杨柳醉春烟”，读者仔细一看会发现，这句诗的语序是倒装的，本来应该是“初闻徵雁，春烟醉拂堤杨柳”，但为了表达春夜的宁静与温馨，杜甫故意颠倒了语序。
三、修辞手法趣谈1. 比喻：比喻是一种修辞手法，常用于比较和映射。
比如“他的笑容如阳光一般灿烂”，形象地描述了人的笑容的美好。
2. 拟人：拟人是指将无生命的事物赋予生命特征，常用于人物描写和物象形容。
比如“大雁临行时，犹豫着要不要告诉他们冷空气来了。
”四、名著趣闻1.《红楼梦》封建时代的长篇小说，作者为曹雪芹。
据说，曹雪芹写作《红楼梦》时常在作案书桌上放一把青锁，为的是提醒自己要把《红楼梦》锁在心底，切勿泄露。
2. 司马迁在写《史记》时，曾被著名学者批评内容太过厚重。
为了怀柔这位学者，司马迁向学者请教了一些问题，并在书中称他为“陈龟”。
这样一来，学者就感到被尊重了，对《史记》也改变了看法。
五、文言文趣事1. 《庄子》是战国时期的一部哲学名著，以寓言形式展开了对人生、自然、道德等问题的思考。
其中出现了很多有趣的寓言，如“庄子梦为蝴蝶，蝶飞花间不知晓是蝴蝶，还是庄子在梦中。
趣味语文小知识
趣味语文小知识1. 什么是修辞手法修辞手法是指作者在语言表达中运用的一系列技巧，用以增强文章的感染力和表达力。
它可以是通过运用比喻、夸张、排比等手法，使文章更加生动有趣，同时也可以通过运用反问、反转、设问等手法，达到引发读者思考和共鸣的效果。
2. 什么是象征意义象征意义是指某一个事物或符号所代表的更深层次的含义。
在文学作品中，作者通过使用象征意义，可以将某个具体的形象或事物转化为某种抽象的概念或情感，使读者在阅读中产生更多的联想和感受。
3. 什么是并列句并列句是由两个或多个相对独立的句子组成的句子结构。
这些句子彼此之间通过并列连词（如“和”、“或”、“但是”等）或者逗号连接，表达出相互平行的关系。
并列句可以使文章结构清晰，同时也可以强调其中的各个要点。
4. 什么是隐喻隐喻是一种修辞手法，通过将某个事物与另一个具有类似特征的事物进行比较，以达到一种象征性的表达效果。
隐喻并不直接点明所要表达的概念或情感，而是通过暗示和联想，使读者在阅读中产生更多的思考和理解。
5. 什么是排比句排比句是一种修辞手法，通过将一系列具有相同结构的词、短语或句子并列使用，以达到强调和夸张的效果。
排比句可以使文章的语言更富有韵律感，并能使读者更加注意到其中的对比和强调。
6. 什么是双关语双关语是一种修辞手法，通过使用具有多重意义的词语或短语，以达到幽默、引人思考或引起注意的效果。
双关语常常利用词语的音、形、义的巧妙变化，使读者在理解时出现一种双重或多重的解释。
7. 什么是比喻比喻是一种修辞手法，通过将两个具有相似特点的事物进行类比，以达到一种象征性和形象化的表达效果。
比喻可以使抽象的概念或情感变得具体而生动，使读者更容易理解和感受。
8. 什么是押韵押韵是一种修辞手法，通过在诗歌或韵文中使用具有相同或相似音韵的词语，以达到一种韵律和音乐性的效果。
押韵可以增强诗歌的美感和节奏感，使诗歌更加动听和易于记忆。
9. 什么是擬人化擬人化是一种修辞手法，通过赋予无生命的事物或抽象的概念以人的特征和行为，以达到一种象征性和形象化的表达效果。
小学语文常考的趣味语文知识汇总
小学语文常考的趣味语文知识汇总小学语文是我们学习的重点科目之一。
学好小学语文不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力，丰富我们的知识储备。
今天，小编就给大家整理了一些小学语文常考的趣味语文知识，希望对小朋友们有所帮助！1、成语接龙成语是汉语中的一种特殊词语，它具有一定的固定搭配和富有深刻意义的语言形式，成语接龙就是利用成语的固定搭配，通过前一句成语的最后一个字，接上后一句成语的第一个字，继续讲述故事情节的一种游戏。
如：眼的大小虎口余生生龙活虎虎踞龙盘......2、猜一猜猜一猜是一种通过音、形、意等不同方面的提示，让学生去猜测事物、词语、成语等的趣味性语文游戏，这种游戏不仅能锻炼学生的思维能力，还可以拓展他们的知识面。
如：猜一猜：我是一个生物，透过我可以看到世界?答案：眼睛。
3、成语故事成语故事是一种通过故事情节，解释成语意义的教育方式。
通过这种方式，可以让学生了解成语的起源和背后的故事，帮助他们更好地理解成语的含义和用法。
如：悬崖勒马故事：春秋时期，齐国有位公子，得到了一匹千里马，非常骄傲。
有一天，他骑马行走在悬崖边上，结果马惊吓了一下，就要跳下悬崖。
公子急忙勒住马，惊险地脱险。
从此，人们用“悬崖勒马”比喻及时止步，转危为安。
4、成语演义成语演义是一种将成语融入故事情节中，通过实例来说明成语的用法和含义的语文教育方式。
这种方法可以帮助学生更加深入地理解成语的意思和使用方法。
如：守株待兔故事：有一个农民，他每天都在田地里劳作，却总是连续几年收成不好。
一天，他在田地里发现了一只正在啃食农作物的兔子，于是他想到了一个主意：守住这株树，等兔子再来，然后将其抓住杀掉。
于是，他就不再劳作，整天守着那株树，可兔子再也没有出现过。
后人就用“守株待兔”来比喻消极怠工，等待奇迹的出现，不努力工作。
5、词语游戏词语游戏是一种通过音、形、意、字等多种因素制造出难度，要求学生通过游戏分辨、想象词语的游戏。
语文趣味知识
语文趣知识1. 李耳为什么叫老子不叫李子？第一种说法，李耳生下来就是白胡子白眉，所以叫老子。
显然这种说法不够真实。
第二种说法是，李耳本来就姓老，李姓源于老姓。
李姓图腾为老虎，在苦县又称“狸儿”。
所以又叫老子。
2. 十二生肖为什么没有猫？十二生肖在汉之前一千多年就出现了。
而猫是在汉代才进入中国的，所以没赶上好时候。
3. 百家姓为什么以“赵钱孙李”开头？《百家姓》是宋朝代一位吴越地区的儒家学者最先编辑的。
“赵”是当朝皇帝的姓氏；“钱”是五代十国时期吴越国的国王姓；“孙”是宋朝皇族妻妾的姓；“李”是后唐皇帝李后主的姓氏。
4. 孺子牛从何而来？齐景公有一次庶子荼在一起嬉戏，口里衔根绳子，让荼牵着走。
儿子跌倒把他的牙齿拉折了。
齐景公临死前遗命立荼为国君。
景公死后，陈僖子要立公子阳生。
齐景公的大臣鲍牧对陈僖子说：“汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？而背之也！”5. 为什么富家子弟叫纨绔子弟？古代人上身穿的叫“衣”，下身穿的叫“裳”。
所谓裳就是大裙子。
走路两腿易进风。
有钱人为保暖，两条小腿各套上长筒袜，这种袜子叫“绔”。
更有钱的人，用细滑的丝织品做袜子，就叫“纨”。
这也是“纨绔子弟”一词的由来。
6. 为什么有钱有势的女婿要叫金龟婿？唐初，内外官五品以上皆佩鱼符、鱼袋。
鱼符材质“亲王以金，庶官以铜，皆题其位、姓名。
”鱼袋也是“三品以上饰以金，五品以上饰以银”。
能佩戴金龟（或金龟袋）均是亲王或三品以上官员。
后世遂以金龟婿代指身份高贵的女婿。
7. 为什么是上厕所、下厨房？古代厕所建造在北面偏东的位置，厨房要建造在南面偏东。
去南方时，习惯说南下；去北方时，习惯说北上，所以说上厕所、下厨房。
8. “扯皮”原意是什么？扯皮”是古代做鼓的一道工序，是门专业手艺。
在钉鼓皮时需要将皮扯紧，故称扯皮。
后来，这个词逐渐演变成推诿卸责的意思。
9. 拍马屁是怎么来的？一说是元代蒙古人有个习惯，两人牵马相遇，要在对方马屁股上拍一下，表示尊敬。
趣味语文知识
趣味语文知识讲座一一、画鸟为何不点睛----象形字“六书”指的是中国六种造字法，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形字为数不多，却是汉字造字的基础，后来的合体字有相当一部分是用象形字构成的。
由于汉字的字形变化是渐进的，十分有趣的是，至今许多汉字还留有象形的尾，仔细琢磨就可以看出它的原形来。
鲁迅先生说，汉字的基础是象形。
象形字就是画物像它的形状，以此形状表达它的含义。
“乌”与“鸟”字相比，正好切去鸟头上表示眼睛的一短横。
画鸟不点睛，这是为什么？我们知道，古人在造字时，对于象形字，需要抓住形象的特征。
鸟通体黑色（颈下有一些白羽毛的，古人称鸦）。
乌的黑眼睛因和羽毛的颜色相同，看上去就不分明了。
所以“鸟”字点睛，“乌”则不见其睛。
据说在南北朝时，有一位画家张僧繇，在墙上画了四条龙，后来经人多番要求，给其中两条画了眼睛，这两条龙便腾飞升天了。
成语“画龙点睛”即来源于此。
“乌”字耐人寻味，恰在这不点睛上。
以上所述虽然是两件事，但道理是一样的。
据说，小乌雏出生后，其母要喂养它六十天，待羽毛丰满可以独立觅食时，它要叼食六十天报养其母。
这叫反哺。
因此乌在古诗文中成为孝道的象征。
在传说中也有许多与它有关的。
浙江省有个义乌县（现为义乌市），在汉代称乌伤县。
相传有个叫颜乌的孝子，当父亲去世后，独个儿一筐一筐地背来黄土，为父亲垒坟。
这时群乌也赶来相助。
试想乌的嘴能叼多少土呢？结果乌的嘴都受了伤。
人们便将这个县取名为乌伤。
到唐武德年间，改为义乌县，名字显得更为典雅含蓄。
乌是一种喜欢群居的鸟类，它们在田野中生活。
有这样的一故事：春秋时代郑国和楚国交战，楚国在夜里偷偷撤了兵，故意留下军帐没有拆除，以便迷惑郑军。
郑国并不了解楚军的底细。
这时郑军中有个士兵远远了望一下，便肯定地说：楚军撤走了。
别人问他：楚国的军帐尚在，何以见得楚军退走了？（当时没有望远镜，肉眼是无法看清楚的。
）他说：楚军帐幕上落满了乌鸦，如军队尚在，是不可能有这种现象的。
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敬辞和谦辞：
初次见面说(久仰)
好久不见说(别来无恙)
请人批评说(指教)
求人原谅说(见谅)
求人帮忙说(劳驾)
求给方便说(借光)
麻烦别人说(打扰)
向人祝贺说(恭喜)
求人看稿说(斧正)
求人解答说(请教)
求人指点说(赐教)
托人办事说(拜托)
古代填空题：
(1)四大美女“沉鱼”指西施，“落雁”指王昭君，“闭月”指貂蝉，“羞花”指杨贵妃。
(2)《四书》指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
《五经》指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
(3)古代四库全书：经、史、子、集。
(4)我国古代有两部兵书，一部是《孙子兵法》，另一部是《三十六计》。
(5)古人四兄弟从大到小排行次序：伯(孟)、仲、叔、季。
⑹古人科举考试第一名叫第一名叫状元第二名叫榜眼第三名叫探花
2、古人称男子二十岁为弱冠之年，三十岁为而立之年，五十岁为天命之年，
六十岁为花甲之年，七十岁为古稀之年，一百岁为期颐之年。
常用惯用语：
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
2、把足智多谋的人喻为(智多星 )
3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 )
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
7、把世故圆滑的人喻为( 老油条)
8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 )
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫) 谚语：
1.八月的核桃，挤满了人。
2.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。
3.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4.虚心使人进步，骄傲使人落后。
5.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
6.门缝里看人，把人看扁了。
7.砌墙的砖头，后来者居上。
8.机不可失，时不再来。
9.只要功夫深，铁杆磨成针。
10.天下兴亡，匹夫有责。