千古难逢的一堂体育课_六年级作文

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叫苦连天的体育课作文

叫苦连天的体育课作文

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体育课一向是学生最头疼的课程之一。

在阳光明媚的日子里,大家本应欢欣雀跃地在操场上奔跑、嬉戏,可事实上,体育课却成了一场噩梦。

体育课的运动量实在太大了。

在漫长的90分钟里,我们不得不跑上几圈操场,做各种各样的体操动作,甚至还要参加一些小型赛跑比赛。

对于平时就缺乏锻炼的同学来说,这无疑是一种巨大的折磨。

体育老师总是严厉得可怕。

他们对我们的要求非常严格,稍有马虎就会狠狠地训斥我们。

有些老师甚至会体罚学生,比如让我们在烈日下做俯卧撑或仰卧起坐。

这无异是在虐待学生的身心健康。

最糟糕的是,体育课上总会发生一些令人尴尬的事情。

比如在做体操动作时,有些女生的裙子会被风吹起;又或者在打篮球时,不小心将球砸到队友的脸上。

这些都会成为同学们取笑的对象,给当事人带来莫大的羞愧。

体育课就是一门令人痛苦的课程。

我们当然应该通过体育锻炼来强健体魄,但体育课的安排和老师的教学方式都需要改革和完善,才能真正让学生在欢乐中受益。

难忘的体育课作文

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难忘的体育课作文难忘的体育课作文(15篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的难忘的体育课作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文1光阴似箭,转眼间,开心的寒假就结束了,迎来了快乐的开学第一周。

在这一周最让我难忘的事是那一节体育课。

星期二的最后一节课是我们最喜欢的体育课。

老师让我们玩了一个很好玩的游戏——“滚地雷”。

老师先拿出两个排球,一个给女生,另一个给男生。

第一排女生先进圈中,而第二排的女生在圈外用球打圈内的女生,而我是在圈内,要注意躲避,不让球打中自己。

比赛开始了,圈外的同学开始用球打我们,我们东奔西逃,左蹦右跳,可是一不小心,好多同学都被打中,只能淘汰下场了,幸亏我每次都成功躲开了。

突然,一个球快速地滚了过来,就快碰到我的身子了。

我大吃一惊,像一只热锅上的蚂蚁一样团团转,心里一慌,身子一歪,球是躲过去了,可我自己没站稳,摔在地上。

眼见球就要碰到我了,我急中生智,一下子就站了起来。

还好我躲过了这一个球,下次我一定要小心。

就在这时,又有好多同学都下场了,只剩我和另一个同学。

我们像小猴子一样跳来跳去,可是另一个同学,一不小心就下场了。

哈哈,最终我赢了!滚地雷游戏真好玩,欢乐的`笑声回荡在操场上,这真是一节难忘的体育课啊!难忘的体育课作文2每当我穿上体育衣服时,我就会想起那一节令我毕生难忘的体育课。

那天,外面下着大雨,老师带我们全班到室内运动场后,老师让我们自由活动,我看见有的同学在做伸展运动,有的同学在打木板球,还有的同学在跳舞,我,小明,和小红一起愉快地跳绳。

当我正玩得兴高采烈时的时候,我一不小心跌倒了!我弄伤了我的腿。

动也不能动!我痛得一边大哭,一边用手按着痛处,不知如何是好。

小明被这情景吓呆了,小红则立即跑去告诉陈老师。

陈老师赶到来我身边,看了看我的伤处,便叫班长去请书记增援。

一堂难忘的体育课小学作文【3篇】

一堂难忘的体育课小学作文【3篇】

一堂难忘的体育课小学作文【3篇】堂难忘的体育课小学作文篇一“叮铃叮铃”上课铃响了,听老师说这节体育课踢足球,大家又兴奋又期待,只见老师拿着足球走来,带领大家去操场。

在操场上,老师开始分队了,男生一队,女生一队,因为女生比我们人少,所以我们要分给女生一个人。

比赛开始了!我是担任我方的门将,开局就看人家抢到了球,我们队的先锋和中锋连忙去追球,对方想传球,结果被我方拦了下来,我们决定打配合,可是却被对方的门将拦了下来,打了许多回合,依然分不出胜负,场面越来越激烈,最后对方突然想发球,可惜上半场结束了,他们只得将球交给了老师。

下半场开始了,我军决定反攻,根据大家商量的战术安排,看情况作战。

上策是开始就对对方后卫实行猛攻,等对方后卫撑不住的时候进行射门,如果没射进,就进行辅射。

中策是实行高空传球,然后头球打门。

下策就是跟后卫周旋,先锋进行高空投射,综合实际情况选下策。

终于进了!在最后一分钟,我们进球了,我们一起欢呼!经过这次比赛,我明白了,只有用力拼搏,团结一致,才会最终取得胜利!堂难忘的体育课小学作文篇二今天上体育课,老师说:“你们自己练习拔河、跳绳、踢毽子吧!”操场上立刻沸腾起来了。

大家组织了2组比赛,第一组和第二组拔河比赛。

老师做裁判。

拔河比赛开始了,第一局还不知道怎么回事,绳子就被对方拉了过去,我们输了。

第二局,红标志在中线附近停了好长时间,两队人马像两组群雕一样在绳子两头僵持着。

忽然同学们呼喊着:“高楠加油!高楠加油!”我们齐心协力,用了九牛二虎之力,我们这组终于赢了。

第三局的时候,我们这组同学感到浑身力气用尽了。

我的胳膊、腿在颤抖。

终于,我们又把对方拉倒在地。

练跳绳的时间到了。

我们拿起又细又长的绳子,发出“啪啪啪”的声音。

我看见高年级的同学也在练跳绳,他们的绳子像轻风一样,使人看得眼花缭绕,绳子落在地上几乎看不见,只有一道白光。

我想:我得回家好好练一练,不然的话我会丢脸的。

真是一节快乐的体育课。

难忘的一节体育课作文

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难忘的一节体育课作文1今天下午第一节是体育课,大家开心的冲到了楼下,可等待我们的却是意想不到的失望。

大家站好了队,可一直有个同学在笑声说话,老师来了,他依然旁若无人的说个不停,最后老师生气地踹了他一脚,他才算是老实了些。

我们开始排队走圈了,我走在后面,而我前面的同学个子很高,就像大猩猩一样。

我们走了三、四圈了,在这期间前面的同学一直用力地跺脚,发出“嗵,嗵,嗵”的声音,我们在后面的人吃了一嘴的灰。

走圈结束之后我们全班开始了梦寐以求的接力赛,老师讲了比赛规则,可我一直在偷偷玩,什么也没听,看到老师停了下来,赶紧问左耳旁的同学,可都没有人理我,好像在说:“管你呢,谁让你刚才不听,遭报应了吧!”开始比赛了,可我还心魂未定,原本像跳跳球一样的小心脏,更是又加了几分紧张,后来,我观察了前面的人是怎样跑的之后,我的那几分紧张也慢慢的消减了一些。

终于轮到我了,我刚要出发就先摔了个狗啃泥,我龇牙咧嘴的站起来,以百米冲刺的速度到了,然后击了掌,到下一个同学给我击掌了,这时男生已经超过女生了,最终还是有惊无险地我们男生赢得了胜利。

胜利的感觉真好,不过赢的是女同学,也算不了什么希望下次能和别的班男生比一下输赢该多好呀!难忘的一节体育课作文2“进门!”“快守住龙门!”球场上洋溢着紧张的气氛。

今天早上的第二节就是体育课,这不,现在我们正进行一场6VS14足球对抗赛。

首先,我先来介绍以下这个由五个足球小将和一个专业守门员组成的一个实力超群的学校“足球冠军”队。

他们个个都身材挺拔,身姿矫健,跑起步来想一只只正在追捕猎物的豹子一样,一下子就跑得无影无踪了。

今天,他们即将跟我们14人组成的班级足球队来进行比拼,到底谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!“比赛——开始!”体育老师一声令下,比赛一触即发,场边的同学们都为自己支持的球队高声呐喊:“加油!加油!”喊叫声震彻操场。

难忘的体育课作文5篇_作文难忘的事_

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难忘的体育课作文5篇这一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。

下面是小编为大家收集整理的难忘的体育课,欢迎大家阅读。

难忘的体育课作文一中许许多多的事情数也不清,犹如天上繁星点点。

最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课,非常有趣。

六年级的一天,体育老师让我们在操场上集合,我们来到操场上,老师让我们围着操场跑两圈。

跑完后,体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛,同学们一听这个名挺新鲜就同意了。

于是,我们男女分开,各自分为四组,分好以后,就开始比赛。

同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在这次比赛中胜出。

在老师的一声令下,同学们开始比赛。

有的同学脸上充满了自信,跳得真快,好像能拿第一似的;有的同学很紧张,全身都摇摇晃晃的,好像一不小心就会摔倒似的;还有的同学好像不习惯,做的动作不标准,笨手笨脚的。

再看看女同学,她们的速度太慢了,有的勉勉强强跳到了终点,累的气喘吁吁,有的干脆一屁股坐在了地上,跳不动了。

我们就这样一组接一组的跳着,轮到我们这一组了,我便跑到起跑线后做准备。

“预备,跳!”听到命令后,我两腿一蹬,向前方跳去。

可这个动作可真是难啊!我扭头一看,只见旁边的同学以极快的速度从我身边擦肩而过,向前方跳去。

他体内好像装了发动机,跳的速度超快。

我不甘心,赶快继续跳。

到达了对面,赶快转过身往回跳,这时我已被同学远远的落在后面了。

我再怎么跳不动也不能得倒数第一吧?我想。

于是,我奋起直追,好不容易超过了前面的两个同学。

我离终点也近了,只差几步远了。

我咬紧牙关,终于跳到了终点。

这时,我的腿已经麻木,全身大汗淋漓,一点力气也没有了,可老师让我们再跳一次,吓了我一大跳,没办法,只好硬着头皮再跳。

两次过后,我的腿已经彻底软了,满脸通红,站都站不稳了。

“铃铃”,很快就下课了,同学们个个满头大汗离开了操场。

这节体育课把我们累得够呛,但很有趣,让我难忘。

或许是因为从小体质弱的缘故,我从上学起,就不大喜欢上体育课,因此,体育成绩总是不好。

难忘的体育课作文

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难忘的体育课作文难忘的体育课。

体育课是我们学校课程中最受欢迎的一门课程。

在这一堂课上,我们可以锻炼身体,增强体魄,更重要的是,我们可以在这里培养团队合作精神,增进同学之间的友谊。

而在我的记忆中,有一节体育课格外难忘。

那是一个阳光明媚的下午,我们的体育老师决定给我们安排一次足球比赛。

当时,我内心充满了期待和兴奋。

因为足球是我最喜欢的体育运动之一,我一直希望能在比赛中展现自己的技能。

比赛开始前,我们进行了热身运动。

整个操场上充满了欢声笑语,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌。

裁判吹响了比赛的哨声,比赛正式开始了。

在比赛中,我全身心投入到了比赛中。

我和队友们默契配合,不断地穿插奔跑,争夺球权。

我的心跳随着比赛的进行不断加快,每一次射门都让我兴奋不已。

而最让我难忘的是,我在比赛中打进了一粒漂亮的进球。

那一刻,我兴奋地奔跑着,和队友们一起庆祝,整个操场上都响起了欢呼声。

比赛结束后,我们团队取得了胜利,这让我们更加兴奋和自豪。

在这次比赛中,我不仅锻炼了身体,更重要的是,我学会了团队合作,学会了坚持不懈的精神。

这次足球比赛让我收获颇丰,也让我对体育课有了更深的理解。

这堂体育课让我感受到了运动的魅力,也让我明白了团队合作的重要性。

我会永远铭记这次难忘的体育课,它不仅让我收获了快乐,更让我成长了许多。

我相信,在未来的日子里,我会更加热爱体育运动,更加珍惜团队合作的精神。

这一堂难忘的体育课将永远留在我的记忆中。

一节难忘的体育课

一节难忘的体育课

一节难忘的体育课
作文题目:难忘的体育课
作文内容:
一节难忘的体育课,不仅仅是一堂课程,更是一段难以忘怀的经历。

这节课不同于平常的课程,它让我明白了身体的重要性,也让我感受到了团队的力量。

那天,是我们学校的运动会,每个班级都要派出代表队参加各项比赛。

我所在的班级是田径比赛的代表队。

我们练习了很长时间,但我们还是有点担心能否胜利。

因为我们班的同学们体育方面的基础相对比较差,加上其他班级的队员都比我们高大壮实,我们的心里非常忐忑。

然而,当我们开始比赛时,我却感受到了一股强大的力量。

我们班的同学们虽然身材矮小,但是却非常敢打敢拼,比赛中他们用尽全力,跑得飞快,跳得高远,投得准确,顽强地追赶着其他班级。

在比赛中,我们遇到了很多困难,有的同学跑步时摔倒了,有的同学跳远时踩线了,有的同学投掷时力量不够。

但是,我们从不退缩,每个人都坚持到了最后,为班级争取了每一分成绩。

最终,我们班级获
得了第三名,虽然不是第一名,但是我们已经尽了最大的努力,也收获了最难忘的经历。

这堂体育课不仅让我明白了身体的重要性,更让我感受到了团队的力量。

如果不是同学们的团结合作,我们是不可能获得好的成绩的。

这节课让我感受到了团结、互助、顽强拼搏的精神,这也是我们在日常生活中需要学习的。

总的来说,这节难忘的体育课让我明白了一个道理,只有努力拼搏,才不会有遗憾。

也只有团队的力量,才能创造出最辉煌的成就。

我相信,在以后的生活中,这种精神永远不会消逝。

关于让我难忘的一堂体育课的作文

关于让我难忘的一堂体育课的作文

关于让我难忘的一堂体育课的作文那是一个阳光明媚的下午,我们班级的体育课如期而至。

老师带着一副笑眯眯的表情走进了操场,让我们感受到了一股浓浓的亲切气息。

这节课,让我难以忘怀。

老师首先让我们做了一些热身运动,然后开始了今天的重头戏——篮球比赛。

我们分成了两队,每队五个人。

我被分到了一个实力较强的队伍里,心里暗自窃喜。

毕竟,篮球可是我最喜欢的运动之一。

比赛开始了,双方队员都展现出了强烈的竞争意识。

我作为队长,更是全身心地投入到比赛中。

每当我拿到球时,我都会兴奋地大喊:“我来啦!”然后迅速突破对方的防线,将球投向篮筐。

每当我得分时,我都会激动地跳起来,挥舞着双手,大声喊道:“YES!”这种感觉真是太棒了!比赛并非一帆风顺。

在一次进攻中,我不慎摔倒在地,疼得我直咬牙。

但是,我并没有放弃。

我忍着疼痛,迅速站起来,继续投入到比赛中。

这时,我的队友们纷纷上前关心地问我:“你没事吧?”我感动得热泪盈眶,用力地点了点头。

我知道,这就是团结的力量。

就在我们比分僵持不下的时候,一位队友突然提出了一个绝妙的建议:“要不咱们试试三分球?”大家都觉得这个建议很有意思,于是纷纷表示赞同。

于是,我们开始尝试各种三分球的投篮方式。

有的人站在三分线外投篮,有的人则是趁对方不注意时偷偷投篮。

虽然成功率不高,但我们却乐在其中。

在老师的一声哨响下,比赛结束了。

我们虽然没有赢得比赛,但却赢得了友谊和快乐。

我们都累得气喘吁吁,但脸上却洋溢着满足的笑容。

这节课让我深刻体会到了运动的魅力,也让我更加珍惜与同学们在一起度过的每一刻时光。

回想起这节难忘的体育课,我仿佛又回到了那个阳光明媚的下午。

那时的我们,无忧无虑,只想尽情地享受运动带来的快乐。

而如今,我们已经长大成人,面临着各种各样的压力和挑战。

但是,我相信,只要我们保持一颗热爱运动、勇于拼搏的心,就一定能够战胜一切困难,迎接美好的未来。

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千古难逢的一堂体育课
某日星期五,上午第四堂课是体育课。

我本以为可怜的它又将被才哥(班主任)无情的抹杀,谁知一番等待过后,却等来个“上体育课去吧”的敕令。

我不得不命令我的大脑仔细审核这句话,仿佛自己听觉出了错误似的。

班里乱哄哄的,仿佛有人甩了个炸弹。

许多人都放声引吭高歌,尽管他们五音不全。

而大多数人都如豹子一般窜了出去。

有的来个大鹏展翅,有的来个仙人指路,一个个兴奋异常,有说有笑的来到了操场。

我想着,班主任怎么把我们放到这来了,不像他的一贯作风啊,大概是怕我们做作业做得脑子愚了,才这么做的吧!
须矣间,我看到班主任一路小跑的过来了,其他童鞋该也看到了吧,反正都低下了头,还有的咕哝:早就知道会这样,还不如不来!白跑一趟。

只见班主任一溜小跑就过来了。

跑的不仅快,动作也挺专业:两手在胸附近摆动,身体前倾,腿收缩至膝盖,再展开。

眨眼的功夫,他已到了面前。

只见他和体育老师耳语了一阵,便走开了。

也难怪,谁叫今天他在一班有一节课呢?于是,在我们班学生中响起了一声长长的“切~~”,又恢复了之前的兴奋状。

哎!一堂体育课何必如此兴奋,都是老班惹的祸!
我们班的班主任是xx一中的教导主任,教数学,对体育课是深恶痛绝,一旦体育老师反映我们有点不守纪律,那么我们的体育课就会“悄然离去”,被“埋葬在这春天里”了。

不知从何时开
始,体育课被占成了一种习惯,中华民族,体育强国的下一代,居然连体育课都上不全!这叫个神马事情?这种情况下成长出来的我们,能有健康的体质吗?
国家强调素质教育,要德智体美全面发展,可是中国的学校做到了几点?可悲啊!。

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