1学校教学文化现状调研老师问卷调查表1
学校文化建设调查问卷(老师)
富平中学学校文化建设调查问卷（教师）富平中学是我家，每名教师和学生都是我们学校的主人。
请为学校的文化建设真诚提出自己的意见建议，您心中真实的想法就是学校想得到的答案。
耽误大家宝贵的时间，非常感谢您填写本问卷！个人基本信息（打钩）：1.性别： A.男 B.女2.年龄：（）岁3.教龄： A.1～6年 B.7～12年 C.13～18年 D.18年以上4.职称： A.未定级 B.中学二级教师 C.中学一级教师D.中学高级教师5.您所任教的学科：A.语文历史政治B.数学物理化学C.英语地理生物D.音乐美术体育E.通用、信息技术与心理健康F.其他或无任课6.您是否在市级以上执教过公开课或观摩课： A.是 B.否7.您是否参加过骨干教师市级、省级或国家级培训：A.是 B.否8.您是否曾经在国家级或省级刊物上发表过论文： A.是 B.否一、排序题（请按你认为重要的程度以字母排序）1.您认为决定一所学校成功的关键是：①办学理念的科学性（）②育人目标的针对性（）③教师工作的有效性（）④管理体系的完备性（）⑤其他（注明并排序：）2.您认为提高教师专业素养的有效途径是：①坚持个人反思（）②坚持读书充电（）③参加各种培训（）④参与校本研训（）⑤参加听课、评课、说课活动（）⑥其他（注明并排序：）3.当您在教学中遇到疑难问题时，您会：①寻求学校领导帮助（）②与本校同事商议（）③咨询校外教师（）④自己查找资料解决（）⑤其他（注明并排序：）4.请对以下12个学校文化因子的重要性进行字母排序（）A学校的整体定位 B教师的教学风格 C课程科学设置D学生学习和生活状态 E家长对学校的认可 F校长工作特色G学校对学生的期望 H学校的教育目标 I教师之间的关系J师生成长平台和氛围 K学校的资源和内涵 L学校品牌和形象。
二、多选题（每题选项不是唯一，可选1---5项）1.您认为校园文化建设主要包括以下哪些内容（）A.绿化建设B.校风建设C.班风建设D.宣传工作E.名声效应F.道德教育G.网络文化H.制度建设2.您认为学校的外观风貌（）A.很有特色B.比较有特色C.跟其他学校都多大区别D.没有感觉3.您知道本校坚持的价值观或理念吗（）A.是B.不太清楚C.不知道4.您觉得学校的价值观的定位应该（）A.从学校实际出发B.征求全体教师的意见C.校领导的分内事D.无关紧要5.您是否能感觉到本校在办学上较其他同类学校有不同的特色？（）A.感觉很强烈B.感觉比较强烈C.一般D.没什么不同6.对学校举行的各种仪式和典礼，您的参与度是（）A.除特殊情况从不缺席B.一般不缺席C.有时参加D.经常不参加7.您认为校服的意义大吗？（）A.非常大B.比较大C.一般D.没意义8.您对校徽的意义了解吗？（）A.非常了解B.比较了解C.一般了解D.比较不了解E.很不了解9.对学校举行的各种活动和典礼仪式，您觉得（）A.非常有意义B.比较有意义C.一般有意义D.比较没有意义E.很没意义10.您对本校所规定的规章制度认可吗（）A.非常认可B.比较认可C.不太认可D.很不认可11.您对本校教师群体的整体工作面貌满意吗？（）A.非常满意B.比较满意C.一般满意D.不怎么满意E.很不满意12.您是否清楚学校对您的期望？（）A.很清楚B.比较清楚C.不怎么清楚D.根本不知道13.您满意自己成为这个学校的成员吗？（）A.非常满意B.比较满意C.一般D.比较不满意E.很不满意14.您会向别人介绍您所工作的学校是个让人愉悦的地方吗？（）A.经常这样B.有时这样C.偶尔D.从不15.工作日中，您的工作状态是（）A.精力旺盛干劲十足B.循规蹈矩按时完成任务C.比较被动但还是完成任务D.负重累累疲惫不堪16.您对于学校要求你们做的各种行政事务的看法（）A.分内的事合情合理B.理解但觉得繁琐C.没感觉D.一种额外负担17.您认为自己在公众场合能够代表学校的形象吗？（）A.完全能够B.比较能够C.一般D.不太能够E.很不能18.校长提出的教育教学目标和要求，您是否接受（）A.非常接受B.比较接受C.一般接受D.比较不接受E.很不接受19.您是否了解学校内部有名师之类的教师？（）A.很了解B.比较了解C.不太了解D.根本不了解20.对于与学校领导层的相处关系，您认为是（）Ａ.上下级关系Ｂ.相互支持关系Ｃ.同事关系Ｄ.挚友知己关系Ｅ.其他21.您认为学校管理者目前对教师的管理（）Ａ.非常好Ｂ.比较好Ｃ.一般Ｄ.比较糟糕Ｅ.不好说22.您觉得您的工作得到学校认可吗？（）Ａ.非常认可Ｂ.比较认可73.3% Ｃ.一般13.3%Ｄ.得不到认可23.您觉得适宜学校发展的定位是什么？如何定位学校的发展？（）A.人性化学校B.艺术化学校C.现代化学校D. 学习型学校E.其他（请文字填注）24.您觉得教师的发展目标是什么？（）A.一种完整人格的养成:心胸宽广.自强不息.乐观向上的气质B一种自尊.自信.自谦.自持的精神C.一种求实致远.质朴高雅的品位D.一种真诚地关爱学生.关心学校.关心国家的情怀E.具备娴熟的现代信息技术教育手段F.养成终身学习的习惯25.目前让您认为最担心的是什么？（）A.学校招收学生越来越多B.学校重视的升学率C.福利待遇D.人身自由.安全和健康等权益E.家庭与事业不能兼顾F.来自社会.学校以及学生家庭的压力G.教育工作的现实和理想的差距H.个性特征和岗位要求的差异I.其他（请文字填注）___________________26.您认为学校办学的目的是（）A．培养应对毕业升学考试好成绩的学生 B．培养具有较为全面素质的学生C．创设适宜学生成长的校园文化氛围 D．其他___________________ 27.您认为校级管理人员与教师的关系是（）A．既严格要求又和谐融洽 B．严格要求但关系不和谐C．一团和气、要求不严 D．关系很紧张E.其他（请文字填注）___________________28.在工作中您最担心的是什么？（）A.担心学生考试成绩不好B.担心学生出安全事故学生C.担心学生过的不快乐D.担心学生的身体健康问题E. 其他（请文字填注）___________________29.您是否经常阅读一些对提高专业水平有帮助的专业书籍或杂志？（）A.经常阅读B.不常阅读C.很少阅读D.不阅读30.与周边学校相比学校哪些方面还存在不足？（）A.教学方面B.管理方面C.学校文化氛围D.学校定位E.校园设施F.师资队伍方面G. 其他（请文字填注）___________________31、您认为学校最应该教给学生什么？（）A.科学知识B.学习的方法C.做人的道理D.良好的行为习惯32、您认为学校最应该改进的工作是（）A．更新教师的教育观念 B．实施分配的民主公平C．重视学生的身心健康 D．突出学校核心理念E．提高学校的办学质量 F. 加强教师培养提高G. 其他（请文字填注）___________________三、开放性问题，请把您的最真实的想法客观地写出来1. 你认为的富平中学要坚持和发展的办学理念是什么?2. 请用10个词语描述富平中学学校的育人目标？（50字以内，大意也可）3. 您心中的富平中学“一训三风”（校训，校风、学风、教风）分别是什么（100字以内，大意也可）4. 你所期待的富平中学发展愿景是什么？要建设什么样的特色学校？（100字以内，大意也可）5. 您对学校校园文化建设有什么希望或建议？6. 您希望在以下学校设施上实施什么主题的校园文化？走廊橱窗教室餐厅运动场绿化其它。
教师教学调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了全面了解教师的教学情况，提高教育教学质量，我们特制定本问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 30岁以下B. 30-40岁C. 40-50岁D. 50岁以上3. 您的职称：A. 教授/副教授B. 副高级C. 中级D. 助教4. 您教龄：A. 5年以下B. 5-10年C. 10-15年D. 15年以上5. 您所教授的科目：_________________二、教学态度与敬业精神1. 您认为自己的教学态度如何？A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真2. 您是否认为敬业精神对教学工作很重要？A. 非常重要B. 比较重要C. 一般D. 不重要三、教学方法与策略1. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法E. 其他（请说明）：__________________2. 您如何安排课堂时间？A. 按照教学进度B. 根据学生反馈C. 结合教学内容D. 其他（请说明）：__________________3. 您认为哪些教学方法对提高教学质量有帮助？（可多选）A. 互动式教学B. 项目式教学C. 任务驱动教学D. 翻转课堂E. 其他（请说明）：__________________四、教学资源与支持1. 您认为学校提供的教学资源是否充足？A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不够充足2. 您是否需要额外的教学支持？A. 需要B. 不需要3. 您认为以下哪些方面需要加强？（可多选）A. 教学设施B. 教学资料C. 教学培训D. 教学评估E. 其他（请说明）：__________________五、教学效果与反馈1. 您认为自己的教学质量如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意2. 您如何了解学生的学习效果？A. 课堂表现B. 作业完成情况C. 期中期末考试成绩D. 其他（请说明）：__________________3. 您认为学生在学习过程中遇到的主要困难是什么？（可多选）A. 理解难度大B. 学习兴趣不高C. 自主学习能力差D. 其他（请说明）：__________________感谢您的参与！祝您工作顺利，生活愉快！[调查机构名称][调查时间]。
学校教师问卷调查表
学校教师问卷调查表1.你感到学校领导班子A.团结、有魄力、工作思路清晰B.团结、工作能力一般C.不团结、不主动工作2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况A.都有很强的政治责任感和事业心B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心C. 只有一部分领导有政治责任感和事业心3.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意？A.满意B.比较满意C. 不满意4. 您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况，并能充分利用信息资源作为决策的依据？A.是B.不是C. 不了解5.学校对常规教学的检查A.经常检查B.偶尔检查C.一学期检查一次6.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况？A.知道B.不清楚C.学校没有进行分包7. 您认为我院领导班子的结构是否合理？合理（）比较合理（）不合理（）8. 您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意？满意（）比较满意（）不满意（）9、2016年开学以来，学校召开过教代会吗?A、有B、没有；几月几日召开的？10、你校教师有没有参加有偿家教? 都在什么时间进行的?11、你校教师有没有给学生印过、统一购买过学习资料？12.您对学校领导班子建设有何建议和要求13、你对分包学生的情况1、非常熟悉2、大致了解情况3、不了解你是否经常与学生谈心并及时辅导1、经常谈心2、有时谈心3、从来没有十14、你感到现在学校和以前相比1、变化很大，师生讲文明懂礼貌2、变化不大，教师学生表现一般3、还不如以前，工作感到不和谐15、你认为学校绩效工资分配方案1、很合理，能调动所有人的积极性2、比较合理，但还需要进行完善3、不合理，起不到积极作用16、你认为学校在评先晋级等方面的工作1、公开、公正、透明2、公开但不公正3、暗箱操作，随意指定17、学校在民主理财方面1、有民主理财小组，财务支出合理2、有民主理财小组，财务支出有不合理现象3、没有民主理财小组，随意支出18、你对学校的教育教学管理有什么建议？19、你对全市教育发展有什么好的建议？。
课堂文化的调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解和优化我们的课堂文化，提高教学质量，促进师生互动，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提升课堂氛围起到重要作用。
本问卷采取匿名制，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您所在的班级：（）二、课堂氛围4. 您认为您所在的课堂氛围如何？（）A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差5. 您在课堂上是否经常感到轻松愉快？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不6. 您是否觉得课堂上师生互动充分？（）A. 非常充分B. 较为充分C. 一般D. 较不充分E. 很不充分三、教学方式7. 您对教师的教学方式满意吗？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意8. 您认为教师是否善于运用多种教学手段？（）A. 非常善于B. 比较善于C. 一般D. 较不善于E. 很不善于9. 您认为教师在课堂上是否注重启发式教学？（）A. 非常注重B. 比较注重C. 一般D. 较不注重E. 很不注重四、课堂纪律10. 您认为课堂纪律如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差11. 您在课堂上是否经常被其他同学打扰？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不12. 您认为教师对课堂纪律的维护力度如何？（）A. 非常强B. 比较强C. 一般D. 较弱E. 很弱五、其他建议13. 您认为课堂文化还有哪些方面需要改进？（）14. 您对学校的教学工作有哪些建议？（）再次感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要！祝您学习愉快！[注：本问卷为单选题，每题仅选一个选项。
请您根据自身实际情况认真作答。
]。
学校教育调查问卷模板
尊敬的家长、老师、同学们：为了更好地了解学校的教育教学情况，改进教育教学方法，提高教育教学质量，我们特制定了以下问卷调查。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 您的班级：____________________二、学校教育教学情况1. 您对学校整体教育教学质量的满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为学校在以下方面做得较好：（1）师资力量（2）教学设施（3）课程设置（4）德育工作（5）学校管理3. 您认为学校在以下方面需要改进：（1）师资力量（2）教学设施（3）课程设置（4）德育工作（5）学校管理三、家长负担情况1. 您认为孩子的家庭作业量是否合理？（1）合理（2）偏多（3）偏少2. 您是否为孩子报过辅导班？（1）是（2）否3. 您认为孩子的课外活动时间是否充足？（1）充足（2）不足四、学生学业负担情况1. 您认为孩子每天的学习时间是否合理？（1）合理（2）偏多（3）偏少2. 您认为孩子的学习压力是否过大？（1）是（2）否3. 您认为孩子在学校的学习氛围是否良好？（1）是（2）否五、学校师德师风情况1. 您对学校教师的师德师风满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为教师是否关心学生的学习和生活？（1）是（2）否3. 您认为教师是否存在体罚或变相体罚学生的情况？（2）否六、学校安全教育及安全保障情况1. 您认为学校的安全教育是否到位？（1）是（2）否2. 您认为学校的安全保障措施是否完善？（1）是（2）否3. 您认为学校是否定期组织安全演练？（1）是（2）否七、班主任工作情况1. 您对班主任的满意度：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为班主任是否关心学生的学习和生活？（1）是（2）否3. 您认为班主任是否能够及时与家长沟通？（2）否八、其他意见与建议____________________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷，您的宝贵意见将对我们改进工作起到重要指导作用！祝您生活愉快，工作顺利！。
教师教育教学情况-学生问卷调查
教师教育教学情况-学生问卷调查教师教育教学情况-学生问卷调查表亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，本学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的研究成绩，请你如实填写，你的宝贵意见，是我们改进教学的重要依据。
你的实事求是的评价，对促进教师提供更优质的课堂教学和维护你的自身权益将起到重要作用，本表为不记名调查表，请你认真完成问卷，做出独立的评价。
在此对你的合作表示感谢！你所在的班级是：一、班风、学风1.你对班级课内纪律的看法：早读（）课堂（）下午最后一节课（）（好、中、差任选一项）2.你对课外纪律的看法：早到校（）大课间（）放学（）（好、中、差任选一项）3.你的研究积极性：强（）较强（）弱（）很弱（）（选一项“√”）4.你的作业完成情况：课堂作业：好（）一般（）差（）（选一项“√”）平常测试卷：好（）一般（）差（）（选一项“√”）二、教风请将A、B、C、D中的一项填在相应的学科中）项目评估学科评估指标语文文学语言学品史理课任教师备课情况。
A.认真备课，课程组织合理，适合本人研究 B.备课一般，内容针对性不强C.备课不认真，照本宣科，对自己研究没有多少帮助数学数理化 A．很好B.好C.有待提高D.差引导学生端正研究态度，指导学生采用有效的研究方法 A．很好B.好C.有待提高D.差英语英语文学文化 A．很好B.好C.有待提高D.差注重学生个性发展，因材施教 A．很好B.好C.有待提高D.差物理物理物理学 A．很好B.好C.有待提高D.差教学责任心强，以身作则，为人师表 A．很好B.好C.有待提高D.差化学化学化学学科 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差思想政治思想政治思想道德 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差历史历史历史学科 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差地理地理地理学科 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差生物生物生命科学 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差体育体育体育教育 A．很好B.好C.有待提高D.差引导学生端正研究态度，指导学生采用有效的研究方法 A．很好B.好C.有待提高D.差音乐音乐音乐学科 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差美术美术美术学科 A．很好B.好C.有待提高D.差课任教师教学内涵和教学方法 A．很好B.好C.有待提高D.差信息技术信息技术信息科技 A．很好B.好C.有待提高D.差合理运用现代化辅助教学手段 A．很好B.好C.有待提高D.差教学效果1.教师教学责任心强，以身作则，为人师表：A.很好B.好C.有待提高D.差2.教师引导学生端正研究态度，指导学生采用有效的研究方法：A.很好B.好C.有待提高D.差3.教师注重学生个性发展，因材施教：A.很好B.好C.有待提高D.差4.教师教姿教态端正：A.很好B.好C.有待提高D.差5.教师普通话授课，语言准确、生动，板书工整：A.很好B.好C.有待提高D.差6.教师讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理：A.很好B.好C.有待提高D.差7.教师讲授知识系统、准确，重点突出，说理充分：A.很好B.好C.有待提高D.差8.教师密切联系实际，内容熟练充实、信息量大，举例恰当：A.很好B.好C.有待提高D.差9.教师合理运用现代化辅助教学手段：A.很好B.好C.有待提高D.差请你如实填写，谢谢！上课是否存在不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等行为？B。
教师教学现状调查问卷
教师教学现状调查问卷（个人问卷）尊敬的老师：你们好！我们是大学课题组成员。
我们希望通过本次调查了解各位老师的教学现状，以便能够发现问题并利用信息技术有效支持您的教学。
调查资料仅作研究之用，不会对学生产生任何影响。
我们会对调查资料进行保密，请放心如实填写。
除特殊说明外每道题目只能选择一个选项，在你认为合适的选项上打“√”即可。
一、基本信息1.您的性别是：□男□女2.您的学历是：□博士□硕士□本科□大专3.您的教龄是：□2年以下□2-5年□5-10年□10年以上4.您这学期所执教的学段是：□小学□初中□小学和初中5.您这学期所执教的年级是（可多选）：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□七年级□八年级□九年级6.您这学期所执教的学科是（可多选）：□数学□语文□英语□物理□化学□生物二、信息技术应用情况7.您在教学中最常应用哪类些资源？（多选，最多不超过5项）□PPT □视频□动画□图片□录音□网站□音乐□其他_____________ 8.您获取教学资源的最主要方式是什么？（多选，最多不超过5项）□教材配套资源□百度等搜索引擎查找到的网络资源□校本资源库□省级资源库□国家资源库□找同事帮忙制作□购买□教育类门户网站□其他_____________ 9.您在计算机机房上课的频率是？□总是□经常□有时□偶尔□从未10.您利用交互式电子白板上课的频率是？□总是□经常□有时□偶尔□从未不11.您利用交互式电子白板上课的频率是？□总是□经常□有时□偶尔□从未12.您能够找准运用信息技术解决教学问题的契合点吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未13.你在学习小组的组织与管理过程中应用PPT之外的信息技术吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未14.您在学生学习过程监控与管理中应用PPT之外的信息技术吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未15.您在对学生进行学习评价的时候应用PPT之外的信息技术吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未16.您在教学过程中应用过思维导图吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未17.您构建过网络学习空间吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未三、课堂教学行为（一）自主学习18.在一堂课中，您提问的情况一般是？□总是□经常□有时□偶尔□从未19.在一堂课中，您会留时间让学生单独思考吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未20.您会让学生提前预习要学习的新内容吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未21.您会要求学生在课后对所学内容进行复习吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未22.您会在教学过程中引导学生自己发现规律吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未（二）探究学习23.您会在教学过程中设置学习内容在现实生活中应用的环节吗?□总是□经常□有时□偶尔□从未24.在一堂课中，您一般布置______个需要小组合作完成的学习任务？□没有□1个□2个□2个以上25.你会根据小组差异给学生布置个性化学习任务吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未26.在探究过程中，您会创设一定的情境，引起学生的开放性思考吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未27.在探究过程中，你会根据小组差异给学生提供个性化资源吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未28.在解决问题过程中，当学生遇到困难时，您会怎么办？□让他们想办法来解决□和学生一起讨论□直接告诉答案29.在解决问题过程中，学生遇到困难的主要原因是什么？（多选，最多3项）□不理解学习任务□不了解任务相关的方法□不会使用需要的资源或工具□预备知识不足□探究任务过难□其他______________30.对于学生探究中得出的结论，您会要求他们用以下哪种方式呈现？（多选）□PPT汇报□报告□文档□其他___________ 31.在探究结果呈现时，您是否要求明确写出探究过程及结论？□只要求写结论□过程和结论都要求□不做要求32.当学生探究结果与预期结果不一致时，您会启发他们分析原因吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未33.探究后，您会思考如何启发学生对探究方案进一步改善吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未（三）合作学习34.在合作探究教学中，您是如何确定相互协作的小组的？□按照组间同质，组内异质原则□就按座位前后组成□学生自由组合□其他_________35.您会要求合作小组的组员之间有明确的分工吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未36.您是否能够组织组内及组间的学习成果分享?□总是□经常□有时□偶尔□从未37.在分享每个小组的学习成果时，您会以下面哪种方式进行？（多选）□每个组由学生代表阐述□挑结果比较好的和结果比较差的对比分析□随机挑选某个小组，由组员代表阐述或者谁愿意谁说□老师综合各小组讨论结果的基础上，进行总结38.您会能够以平等的身份，加入到小组讨论中去，和同学们一起交流讨论吗?□总是□经常□有时□偶尔□从未39.在小组合作学习过程中，您会认真的倾听学生的表述吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未40.您会从学生的角度出发理解他们的想法吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未41.您在参与引导小组讨论的过程中，您对学生学习方向的把握情况是：□总是能很好地，适时地引导，以保证小组的学习方向□一般，总体上保证了学生的学习方向□引导了，但学生还是容易跑题□从不引导学生，任其讨论，自由发挥（四）学习分析与评价42.您最常布置哪种课后作业？□有统一答案的作业□可以自由发挥的作业□知识拓展的作业43.您会及时获得每个小组的任务完成进度？□总是□经常□有时□偶尔□从未44.小组学习后，您会要求学生对组内同学进行相互评价吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未45.小组学习后，您会要求学生对其他组进行评价吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未46.您会准备成长记录袋，来记录学生的学习情况？□总是□经常□有时□偶尔□从未47.您会帮助学生分析在学习中遇到困难吗?□总是□经常□有时□偶尔□从未48.您会在学生遇到学习挫折的时候，给予学生适当地鼓励吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未49.您会及时表扬表现优秀的小组吗？□总是□经常□有时□偶尔□从未。
文化课老师调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了更好地了解我校文化课教学现状，提高教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受如实填写。
您的宝贵意见将对学校教育教学改革和发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）25-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）55岁以上3. 您的学历：（1）本科（2）硕士（3）博士4. 您担任文化课教学的时间：（1）1年以内（2）1-3年（3）3-5年（4）5-10年（5）10年以上二、教学环境与资源5. 您所在的教学楼设施是否齐全？（1）非常齐全（2）较齐全（3）一般（4）较不齐全（5）非常不齐全6. 您所在班级的图书资源是否丰富？（1）非常丰富（2）较丰富（3）一般（4）较不丰富（5）非常不丰富7. 您所在班级的实验室、多媒体设备等教学资源是否充足？（1）非常充足（2）较充足（3）一般（4）较不充足（5）非常不充足三、教学管理与评价8. 您认为学校对文化课教学的重视程度如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低9. 您认为学校对文化课教学的管理是否合理？（1）非常合理（2）较合理（3）一般（4）较不合理（5）非常不合理10. 您认为学校对文化课教学评价的体系是否科学？（1）非常科学（2）较科学（3）一般（4）较不科学（5）非常不科学四、教学方法与手段11. 您在课堂上主要采用哪些教学方法？（1）讲授法（2）讨论法（3）实验法（4）案例分析法（5）其他12. 您认为哪些教学方法在文化课教学中效果较好？（1）讲授法（2）讨论法（3）实验法（4）案例分析法（5）其他13. 您在教学中是否运用多媒体等现代教育技术？（1）经常使用（2）偶尔使用（3）很少使用（4）从不使用五、学生情况与教学效果14. 您认为您所教授的班级学生的学习兴趣如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低15. 您认为您所教授的班级学生的学习成绩如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差16. 您认为您的教学方法对学生学习效果的影响如何？（1）非常大（2）较大（3）一般（4）较小（5）非常小六、个人发展17. 您认为您在教学过程中个人能力得到了哪些提升？（1）教学能力（2）科研能力（3）沟通能力（4）其他18. 您认为您在教学过程中遇到的最大困难是什么？（1）学生基础薄弱（2）教学方法不当（3）教学资源不足（4）时间安排不合理（。
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学校教学文化现状调研老师问卷调查表亲爱的老师：您好！这是一份教学文化现状的调查问卷。
旨在了解学校教学文化的现状，不涉及对学校和个人的具体评价，对您没有任何负面影响。
请您根据自己和所在学校的实际情况如实填写，每题只能选一个选项，若选项中没有符合您实际情况的，可将答案直接写在该题旁边。
谢谢您的合作。
“基于教育质量优质均衡理念的教学文化建设研究”课题组一、基本情况1. 您的性别（）A. 男B.女2. 您的年龄（）A.30岁以下B.31-40岁C.41-50岁D.51岁以上3. 您的学历（或学位）（）A.专科B.本科C.硕士D.博士4. 您的职称（）A.初级B.中级C.高级D.其他5. 您的教龄（）A.5年以下B.5-10年C.10-15年D.15-20年E.20年以上二、教学文化现状1.您在备课时花费时间最多的是在（）A. 研读课程标准和教材,寻找课内外相关资料B.策划学生活动C.制作教学课件D. 书写教学设计文稿（教案）2.备课时，您最经常考虑和反思的问题是（）A.学生的兴趣和经验B.每节课的教学任务必须完成C.教学的内容及教学方法设计D.落实新理念于教学中3.您认为现在急需改变自己的（）A.知识结构B.教学观念C.课堂教学模式D.以上都要4.您认为提高课堂教学质量的有效措施是（）A.充分调动学生积极参与课堂活动B.增加单元检测的次数C.在教学中注重细节的研究D.提高驾驭课堂的能力5.您在备课时，有否考虑创设问题情境来激发学生的学习兴趣？（）A.全部考虑了B.部分考虑了C.个别考虑了D.没有考虑6.在教学中，您是如何处理教材的整体顺序和内容的？（）A.完全按照教材进行教学B.结合实际增加或删减教材内容C.变动教材顺序后进行教学D.利用教参、教辅充实教材内容7.您在上课过程中，是否会以适当方式让学生明确这节课的教学目标（）A.经常B.偶尔C.从不8.每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容并要求学生预习（）A.一般不B.偶尔C.经常9.您课前是否写教案？写教案的主要目的是（）A.写，为教学做准备B.写，为应付检查C.不写，没有太大作用D.不写，因为不检查10.您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是（）A. 教学目的符合课程标准要求和学生实际的程度B. 善于调节课堂气氛，教学中能恰当选择实例讲解授课内容C. 有效调控教学过程和进行学习指导D. 创设学习情境，让学生主动参与11.您是否有过准备不太充分就去上课的情况? （）A.从未有过B.有过,但很少C.因为教材熟了，不存在准备不充分的问题12.您进入教室上课时的精神状态是（）A．精力充沛，富有热情B．有时感觉没精神C．时常感到不愿走进教室 D.走进教室前都会调整好自己的精神状态13.您在课堂提问时经常采用哪种方式?（）A.先让学生起立，再提问题让他回答B.先提出问题，留一定时间让学生思考后回答C.提出问题后立即点名让学生回答D.提出问题后，让学生小组讨论后再让学生回答14.上课时，学生对您的课不感兴趣了，你会怎样？（）A.继续讲自己的B.及时调整教学方式C.随便上完课了事D.让学生自习15.您怎样引导学生开展自主学习？（）A.让学生自由地学B.让学生列出预习中遇到的问题，而后集中讲解C.随时巡视，随时指导D.提出具体的学习要求，在学生学习有障碍时给予指导16.现在流行“先学后教”，您认为在小学低段这样教学行吗（）A.不行B.行C.适当渗透自学思想D. 还是应先教17.对于多媒体在课堂上的运用，您的看法是：（）A.多媒体是课堂教学必需的工具B.多媒体只是辅助的教学手段C.多媒体可扩展教育资源D.不是所有的内容都必须用多媒体18.您认为课堂教学中最主要的是让学生学到（）A.解决问题的思路和方法B.以思路方法为主，知识体系为辅C.以学科知识体系为主，思路与方法为辅D.学科的知识体系19.当您的学生对您的工作提出不同意见时，您会怎样？( )A.学生的意见较片面，不接受，或表面接受，实际上并无改变B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳C.学生提的意见只要有助于提高学习成绩，都可以接受D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气20.您每次上课后的感觉怎样? （）A.每次都成功B.大多数还可以C.许多时候都感觉不尽如人意D.无所谓21.在复习课上回顾所学内容时,您一般是（）A.先复述,学生跟着说B.提出一个个问题让学生回答C.让学生回顾、复述,其他学生补充D.直接帮助学生列知识树22.讲评试卷时,您最常用的方法是（）A.先复习知识点，后归类讲评B.按照试卷的顺序讲评C.按照知识点进行归类后讲评D.让学生根据知识点归类后讲评23.您在辅导学生功课时,对学生提出问题的反应是（）A.直接予以讲解,给出答案B.耐心地给出答案C.启发学生思考,循循善诱D.组织学生进行讨论24.在平时教学中，当您遇到自己无法解决的问题时，您会（）A.与学科教研员交流探讨B.与其他教师交流探讨C.自己查找资料解决D.放弃该问题25.、您的学生学习您任教学科的积极性（）A．很高B．一般C．需要必要的激励D．不积极26.如果学生对您的课存在厌学现象，您认为最主要的原因是（）A.在考试和升学中不受重视B.教师个人素质C.课堂管理D. 学生学业基础差27.教学中您是否注重与学生的情感沟通和交流（）A.经常B. 偶尔C. 从不28.您是否注意根据学生的不同情况，给予针对性的教学和辅导（）A.经常B．偶尔 C.从不29.您在教学中学生用得最多的学习方式有哪些？（）（）A.模仿、接受学习B. 自主学习C.合作交流D.有意义的接受学习E.发现学习30.课堂上，您最擅长的教学方法是（）A.创设问题情境，让学生发现和提出问题B.以讲为主C.以活动为主D.以辅导学生自学为主31.您在布置课后作业时的看法是（）A.作业都在课内完成，不必布置课外作业B.应根据学生的实际情况,布置分层作业C.应根据教学内容有时统一要求，有时布置分层作业32.一堂课结束后，您通常采取的后续做法是（）A.在其他班以同样的方式实施教学B.以教后记的方式提出一些问题并思考C.征求学生对本堂课的意见D.在反思的基础上对本节课重新设计33.当您所任教班级的学生考试成绩特别差时,你的心情是（）A.很平静,因为我努力了B.虽然自己问心无愧,但总觉得心里不是滋味C.一直感到很愧疚D.很生气，怪学生太不争气34.在一个学期里，您运用计算机上课的次数平均为（）A．超过10次B．5～10次C．1～5次D．从未上过35.目前你在教学工作中，感到最大的困难是( )A.如何激发学生的学习兴趣和提高学习效率B.培养学生养成良好的学习习惯C.学生厌学，难以管理D.学生不能自主学习36.您在课堂教学中使用频率最高的教学方法是（）A.用问答法讲述新知识B.出示教学目标，学生分组学习、交流，教师精讲C.让学生看课本，做练习D.教师主讲，辅以学生讨论、思考37.通常情况下，上课时您对已设计好的教案会调整多大幅度？（）A.几乎没有调整B.10%左右C.20%左右D.30%以上38.您个人职业发展的最高目标是（）A.教育专家B. 学科带头人C. 教学骨干D. 一名普通教师39.就您本身来说，改善您的教学效果的最大的障碍是（）A.专业知识欠缺B.教育教学理念欠缺C.经验不足D.没耐心、没动力40.您认为学生最大的学习困难是（）A．教材难B．学习内容多 C.不喜欢学习 D.没养成好的学习习惯41.你最不满意教材哪些方面? （）A.结构体系设计和编写质量不太符合课标要求B.习题量过多（或难题过多）C.习题量过少D.不方便教学42.您觉得您的工作得到学校领导的关心和支持（）A.很多B.较多C.很少D.没有43.您在学校开展本学科教学研究的最大困难是（）A.领导重视不够B.群体研究氛围不浓C.专业引领力量薄弱D.缺乏有效的教学研究制度来支撑44.近5年您写过的教学论文( )A．1～3篇B．3篇以上C．没有写过45.您认为进行教育反思最有效的方法是（）A.从实践中提炼课题，运用案例研究、行动研究、叙事研究等方法，在科研中反思B.参加有组织的骨干研修活动，在与专家、名师、同行对话中反思C.观摩他人工作现场，从对比中发现自身存在的问题，深入反思D.用批判接受的态度阅读教育论著，在与文本对话中反思46.制约您教育反思的广度、深度和力度的主要客观因素是（）A.教育体制和教师评价机制未走出应试教育藩篱，难以发挥个体或小群体的反思功能B.流行的教育理论存在时尚化空泛化理想化倾向，缺乏切实有效的理念引领C.学校内部缺乏交流、探究的反思氛围D.所在学校办学条件差，教育反思缺乏现代教育技术的支撑47.学生作业经常出错或考试成绩不理想时，您会采取什么措施？( )A.加班加点补课B.想办法提高课堂教学效率C.寻找原因，改进教学方法D.与学生共商对策48.您认为从哪一方面入手最能提高课堂好课率？( )A.寻找符合自身特点的教学模式B.加强集体备课，取长补短C.加强课后反思，提高自身素养D.精选课堂练习，加强反馈矫正49.您对自己教学的评价是（）A.完全胜任B.基本胜任C.有待提高D.不清楚50.您认为目前学生的作业存在哪些主要问题？（可以多选）A.量多但针对性不强B.难易失衡缺乏层次性C.目的性不强D.要求划一缺乏分层要求 E 练习形式单调，缺乏综合性51.在您的课堂上，留给学生的练习及作业时间一般有多少？A.5分钟左右B.10分钟左右C.15分钟左右D.20分钟左右52.对学生作业中的错误您主要采取了哪些纠正办法？（可以多选）A.学生自觉改错教师不管B.规定学生必改错并要检查C.全班集体评讲D.个别辅导53.您在设计作业时，考虑学情吗？（）A.经常考虑B.选一本同步练习冊，布置学生做C.偶尔自己设计一些题D.没考虑54.学生在课堂上违纪没有认真听课时，您常用的处理办法是什么？A.不管他，等下课再教育B.立即制止并适度指出他不听课的危害C.暗示该生，待引起他的注意后再讲D.走到他旁边暗示学生注意55.您进行课堂管理的主要策略是什么？A.有严格具体的课堂纪律要求B.让学生感到安全和适度焦虑C.引导学生树立学习责任感D.满足学生的需要，激发学习兴趣与注意56.您认为学校的办学理念在教学中能体现吗？A.能B.有难度C.可以尝试D.太牵强E.不知道F.不能三、简答1.您认为学校现行的教学管理制度能否满足有效提高课堂教学效果的需要，您认为应做哪些改变？2.您认为用什么方式评估学生学业成就能反映学生真实的素养？3.您认为怎样考核才能有效反映教师的教学水平？。