体育教学总结
体育教师教学工作总结(15篇)
体育教师教学工作总结(15篇)体育教师教学工作总结1一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。
现就以下几个方面做简单的总结：一、教育教学方面1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。
2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的`模式，严格按照市局要求进行落实。
3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。
学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业；10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。
学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。
体育老师工作总结5篇
体育老师工作总结5篇篇1一、背景概述本学年，我作为学校体育老师，肩负着培养学生运动技能、提升健康素养的重任。
在体育教育教学工作中，我始终遵循教育规律，以学生为本，以健康为核心，积极开展体育教学与训练活动。
现将本年度的工作总结如下，以便反思与规划未来的工作方向。
二、工作内容及成果体育课堂教学- 课程设计与教案制定：本学期共教授体育课程XX节，涵盖了足球、篮球、田径等XX个运动项目。
在课程设计上，我遵循趣味性、科学性原则，确保教学内容的丰富性和层次性。
制定每节课的教学目标和教学方案，根据学生的体能差异与兴趣爱好，灵活调整教学方法和难度。
- 技能教学与体能锻炼：注重基础技能的教学和体能锻炼的结合。
通过多样化的教学手段和训练方式，提高学生的运动技能水平。
例如，在足球教学中引入分组对抗赛，让学生在实战中掌握技术要点；在田径教学中，设计不同难度的体能训练项目，确保每个学生都能得到适当的锻炼。
- 心理健康与团队合作：在体育课堂上强调心理健康的重要性，通过团队活动和竞赛培养学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，注重对学生运动中的心理变化进行观察和引导，帮助学生建立正确的体育价值观和人生观。
课外体育活动组织- 校运会组织与实施：成功组织了XX次校级运动会，涵盖田径、团体操等多个项目。
在筹备过程中，精心策划比赛流程，协调各方资源，确保比赛的顺利进行。
运动会的成功举办激发了学生的运动热情，提高了学生的集体荣誉感。
- 运动队训练与竞赛：负责校篮球队、足球队等运动队的日常训练和外出比赛。
在训练中注重基础训练与战术演练的结合，不断提高队伍的整体实力。
本学年，篮球队在市级比赛中取得优异成绩，足球队也在多次邀请赛中展现出了较高的竞技水平。
体育教研与提升- 教研活动参与：积极参与学校组织的体育教学研究活动，与同行交流教学经验，探讨体育教学改革的方向和策略。
通过教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
- 教学方法创新：尝试引入信息化教学手段，如使用运动捕捉技术分析学生的动作数据，为学生提供更精准的反馈和建议。
体育教师周工作总结6篇
体育教师周工作总结6篇第1篇示例：一、教学工作总结在过去的一周里，我认真履行了自己的教学任务，尽心尽力为学生传授体育知识，指导他们进行体育锻炼。
在教学中，我注重培养学生的兴趣和爱好，通过激发他们的学习热情，使他们能够积极参与体育活动，提高体育技能。
我还注重学生的身心发展，根据学生的身体素质和兴趣特点，制定个性化的训练计划，帮助他们提高身体素质，培养团队合作精神。
在教学中，我还注重培养学生的体育精神，教育他们坚韧不拔、拼搏进取的品质，引导他们尊重对手、尊重规则，培养纪律性和团队精神。
通过这些努力，我希望能够使学生在体育锻炼中获得成长和快乐，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
在过去的一周里，我总结了自己的教学经验，发现了一些问题和不足之处。
我发现在教学中，有时候缺乏对学生的个性化关怀，没有充分考虑学生的体育兴趣和能力特点，导致教学效果不佳。
我在教学内容设计方面还存在一定的局限性，往往只注重体育技能的传授，没有充分考虑学生的身心发展需要，导致教学内容单一，难以达到理想的效果。
我在课堂管理方面还存在一些不足，没有充分调动学生的积极性，导致课堂秩序不够井然，影响了教学效果。
针对这些问题，我将在未来的教学中加强个性化关怀，根据学生的特点设计不同的教学方法，提高教学的针对性和有效性。
在教学内容设计方面，我将多角度考虑学生的身心发展需求，设计多样化的体育活动，激发学生的学习兴趣。
在课堂管理方面，我将注重和学生的互动，积极调动学生的积极性和主动学习的欲望，建立良好的师生关系，提高课堂效率和质量。
三、自身素质提升总结针对这些问题，我将在未来的工作中不断学习和提高自己的专业知识和教学能力，不断积累教学经验，提高自己的教学水平。
我将加强自我管理和职业规划，建立科学的自我管理体系，制定合理的职业规划，提高自己的整体素质，为未来的教学工作提供更好的支持。
在这一周的工作总结中，我对自己的工作进行了认真的反思和总结，发现了自身在教学工作、教学经验和自身素质提升方面存在的问题和不足之处。
体育教学工作总结(通用3篇)
体育教学工作总结（通用3篇）1.体育教学工作总结第1篇一学期结束，现就本学期工作作一个总结。
一、实施情况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣。
培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。
二、经验和成果本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生互相体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。
强调个人体会，教师指点，并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。
让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的'兴趣，达到了教学目的。
三、存在的问题1、集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。
3、从“达标”情况看，学生的身体素质没有明显的提高，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面；4、学生参加业余锻炼的时间太少。
四、改进建议1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。
2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
取得成绩的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀教师。
2.体育教学工作总结第2篇还记得那伴随声声爆竹应来的xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
体育教学工作总结（通用10篇）
体育教学工作总结体育教学工作总结（通用10篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编为大家收集的体育教学工作总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现将本学期一些体会与作法总结如下:将本学期一些体会与作法总结如下:一、教学工作1、灵活选编教学内容在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可根据教学情况灵活调整。
备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、改变教学组织形式教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容，在大部分的时间里教师巡视、检查、辅导和一起参与各项活动。
将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，激励者和帮助者。
这种教学组织形式学生很喜欢。
使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一位可信赖、有知识的朋友来相处。
3、教学方法实效简练传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，如今采用启发式，探究式和合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生，进步一点点也给予认真表扬，关注学生的个体差异，合每一个学生都在原有的基础上提高。
同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓励学生努力实现已定目标，在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。
二、取得的主要成绩与经验：备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高教学技能；认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力。
课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生；较好的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关；切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果；加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件；开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神；较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高学生的成绩。
简短的体育教学总结（通用24篇）
简短的体育教学总结时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是小编帮大家整理的简短的体育教学总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
简短的体育教学总结篇1由于小学的体育课大都在室外操场进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务，“体育教学的‘教’与‘玩’”教学反思。
只有合理而周密的组织教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。
因此，组织好教学是上好体育课的关键。
在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的'统一过程，在这一过程中，教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务，从而实现教师的“教”和学生的“学”的目的。
然而，教无定法，任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的。
怎样抓好小学体育课的组织教学。
更好地为教学服务？笔者采用了“教”与“玩”相结合的方法。
小学生的情感特点决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。
爱玩好动，是儿童的天性，在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，采取灵活多样的形式，寓教于玩，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
小学生的身体素质决定了在体育教学中应注重“教”与“玩”的结合。
小学生正处于身体发育阶段，其骨骼硬度小，韧性大，易弯曲变形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，负氧能力差，易疲劳。
这些都表明少年学生的运动负荷不能过大，运动时间不宜过长，否则，非但起不到通过上体育课来强身健体的作用，反而会给身体健康造成影响。
因此,在体育教学中，把“教”与“玩”有机结合，使小学生在上体育课过程中有张有弛，寓教于乐的思想应贯穿整个体育教学始终。
体育教学工作总结15篇
体育教学工作总结15篇体育教学工作总结1一、思想政治方面：坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习，关心时事，收看新闻，严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作。
二、教育教学工作方面：在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项社团活动，保障了学校各项体育工作的顺利开展。
一年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
在任教研组组长期间，认真履行组长职责，协调、组织和开展好学校的各项群体活动，认真组织和安排好组内的各项工作。
督促教研组成员完成学校的各项工作。
三、业余训练方面：体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境是"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，不但每天要上3、4节体育课，并且还要坚持清早要晨炼，下午要带队训练。
此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等。
在跳绳比赛期间，我们体育组老师每天早、中、晚三次训练，功夫下到了，自然有回报，在金水区跳绳比赛中我校学生的一条龙比赛获得第一名，20人跳大绳获得第二名，这也是金水区前所未有的好成绩通过努力，一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成绩：1、我校获得_年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖；2、我校获得_年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖；3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖；4、获得教职工第九套广播操二等奖；5、获得_年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖；6、获得金水区跳绳比赛总分第三名；7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。
体育教学总结15篇
体育教学总结15篇体育教学总结1一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我对本学期的工作进行回顾。
我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。
努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
一、语言拼音方面本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的情况下牢记韵母，我通过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解，最后让学生背诵顺口溜以及默写。
在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简单的组词造句。
二、数学教学方面了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
三、音乐、体育方面在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，尊重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，并把多学科的知识有机结合起来，让学生学到更多更丰富的知识。
四、存在的不足（1）个别学前班还有挑食现象。
（2）个别学前班经常借故不参加体育锻炼。
（3）有少部分学前班自我服务意识、生活自理能力有待加强。
（4）还应加强对个别学前班动手能力的培养。
五、整改措施1、让学前班懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改进锻炼方式，增强锻炼的趣味性，让学前班更乐于参与到活动中来。
2、对自我服务意识和自理能力差的学前班加强差的学前班加强劳动观念教育和自理能力的强化培训。
3、将动手能力的培养融入到各学科教学和生活时间中，让学前班在不知不觉中提高动手能力。
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体育教学总结Revised on November 25, 2020
2016年春季学期体育教学工作总结
在学校领导的关心和支持下，我校十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。
首先把它纳入学校整体工作计划之中。
学期初教研组制订体育教学与训练计划，学期结束进行工作总结，平时共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。
学校领导还亲自督促全校“三操”的进行，以进一步地推动、巩固和发展体育特色学校的工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行武术操、广播操评分考核，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和学生体质标准体锻达标率作为优秀班的重要依据。
这样大大加强了年级组长和班主任以及任课老师对体育工作的重视，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。
同样也促进了学校各项体育活动的开展.
本学期我担任一年级（1）班和三年级（2）（7）（8）班的体育教学，因为三年级学生还比较活跃课堂气氛浓。
首先学生还不能自我约束自己。
心里只有好玩把安全放一边，我用很多时间来教育学生在体育课中要注意的事项。
通过耐心教育他们渐渐明白了安全的重要性。
三年级的学生处在过度期，心里有一些反常，心里有一些急躁，通过找学生交谈化解学生的心里矛盾。
通过交谈拉近教师和学生之间的距离，学生在紧张学习之后又得到锻炼。
在加强学校管理，促进体育教学工作上，我主要做了以下工作：
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，虽然是一门“副课”但是。
我像主课一样认真对待，加强学生管理。
开学前制定计划，然后分步骤措施；成绩有纪录。
自己要求自己根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40
分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，坚持了以“健康第一”为指导思想，不仅让学生掌握基本的运动技能，而且还有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
同时接受学校领导定期和随机检查教案，随时听课和评课，虚心听取学校领导的意见。
改正自己教学方法。
体育竞赛活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动，促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学活动，提高了体育课的实效性和兴趣。
在这个学期中也存在很多不足之处，第一没有能把武术操、广播体操做到学校的要求，我将弥补自己的不足。
在接下来的下学期里配合班主任把武术操、广播体操训练到更高层次。
第二，学生站队不标准这与我平时的训练分不开的，我会在下个学期里重点放这方面。
第三，学生在上下楼梯时还存在说话现象，脚步还比较响不够安静。
在以后工作时间里要不断学习和请教其它教师来帮助自己提高自己的教学质量。
我们将一如既往地深化体育教育教学改革，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新。
黄字由
2016年6月20。