平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕透了”有感》_小学生
2019小学作文《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感高分范文五篇
2019小学作文《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感高分范文五篇俗话说的好，母爱如海，父爱如山。
父母的爱总是能使我们信心百倍，父母的爱永远都是我们最坚强的靠山，总能够给予我们力量。
今天小编在这给大家整理了一些关于《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感作文，我们一起来看看吧!【第1篇】课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。
类似的事情，在生活中经常发生。
我的爸爸教子很严，在我的记忆里，无论我多么用心地去做一件事，他总是能挑出一些毛病，也从来没有听过爸爸对我的赞赏。
而我的妈妈却是一位典型的慈母形象，妈妈闪亮的眼睛，总是能发现我的优点和闪光之处，所以每天我都能听到赞美我的语言。
这样，我会更有信心地开始一天的学习。
记得我刚上二年级时，老师布置的第一篇作文，题目是《美丽的风景》。
我写的是《美丽的香山》，我把我在游览香山时，所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车，用许多赞美的语言加以描写。
虽然写的文章很短，但那是我写的第一篇作文。
妈妈看了以后，一个劲儿地夸我：“哎呀，我家彤彤会写作文了，你把香山描写的多美丽啊!了不起，了不起，像个小作家写出的文章!”老师给我批改的是“优”。
我当时的心情和文中的作者一样，很期待爸爸的表扬和赞赏。
我清楚地记得那天的情景，妈妈对爸爸说：“你快看看，女儿的作文写得真不赖，还得了个优呢!”当时，我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情，等待着爸爸的夸奖。
可是爸爸却不以为然地说：“写得这么短也叫作文?简直是走马观花，跟记流水账一样。
老师给你打“优”，是不好意思说你，只是鼓励你以后好好写罢了，你骄傲什么呀!”妈妈听了爸爸的话，顿时火了。
冲着爸爸就吵了起来：“有你这么当爸爸的吗?就知道泼冷水，从来都看不到孩子的进步!••••••”后来，我发现“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我们正处在长知识，学本领的阶段，他们对我们的关心和爱护，不论是“夸奖”还是“批评”，都蕴含着浓浓的爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(15篇)
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(15篇)《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感1读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇__后，我的心理久久不能平静。
__主要讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
记得有一次期末考试，我的考了个全班级第一名。
我兴高采烈在回到家，急忙告诉母亲这个好消息，母亲大吃一惊，抱着我在原地转了个圈，还不住地夸奖赞扬。
我心里别提多高兴了。
于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意扬扬地说：“爸，你看，我考了个全班第一名！”爸爸看了一会卷子，又抬头看了看我，说：“我还以为你考得有多好，你看，就连口算和标点这样的题都出错，你还在那儿高兴，真没出息！”我被爸爸的话惊呆了，明明考得这么好，还说我没出息，爸爸也真是太不近人情了！直到学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，我才明白父亲是对的，他不是要存心责备我，而是希望我不要骄傲，继续努力前进。
我为有这样的父母亲而感到自豪读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我知道了母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的爱是药罐中的药。
苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。
我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮成长的。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感2前天读了《精彩极了和糟糕透了》这篇__，__讲的是作者在八岁时写了一首诗，得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。
后来作者终于在母亲的无限鼓励下和父亲的严格要求下，成为了一位著名的作家。
读过了这篇__，我明白了这就是爱的两种方式：一种爱像慈母般无时不刻鼓励你，为你树立信心，促你前行。
另一爱像严父，总以谨慎提醒的方式告诉你，还有不足，仍需提高。
记得刚一年级的时候，我有幸参加了作文班，由于我的基础不算好，写得不怎样，这时，妈妈总是鼓励我，哪怕只有一点儿的小进步，她也会很开心地说：“真棒，有进步！继续加油。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(15篇)
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(15篇)《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感1读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后，让我明白了父母的鼓励和批评都是对自己的爱。
课文主要写了作者童年时写的一首诗，母亲看后说“精彩极了”，可父亲却说”糟糕透了”。
因为母亲知道孩子须要鼓励，而父亲却认为孩子光有鼓励是不够的，这两种相反的评价都对作者产生了巨大的影响，从此以后作者充满了信心，写了一篇篇小说、剧本，成为了一名了不起的作家。
我的父母也和作者的父母一样。
记得有一次，我考了9９。
３分，欣喜若狂，一回到家，就把考卷拿给爸爸看，爸爸一看说：“孩子，你真棒！星期天我给你买好吃的。
”爸爸把我夸得晕头转向，我心里美滋滋的，心想：“连爸爸都这么夸我，何况是妈妈呢！”晚上，妈妈回来了，我连忙把考卷递给妈妈，心想妈妈一定会夸我的，哪知妈妈却对我说：“孩子，不要骄傲，我们要做一个得满分的人。
”一句话，说得我哑口无言。
当时，我真不知道妈妈是怎么想的，我甚至有点恨她。
以前，我只喜欢鼓励，不喜欢批评，自从读了“精彩极了和糟糕透了”这篇课文后，才懂得了爸爸的鼓励和妈妈的批评都是对自己的爱，我将在爱的呵护下健康成长。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感2读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》我感慨万千!文章主要讲了我七八岁的时候写了第一首诗，母亲认为“精彩极了”，而父亲认为“糟糕透了”。
两人为了这间事而吵了起来。
在这两种极端的断言中我健康成长，最后成了一位著名的作家。
在生活中，有不少人只会接受赞美，不喜欢批评。
但过多的赞美会使人骄傲自满。
过多的批评也不好，假如文中作者写出的每篇文章他的父母都说不好，那他还能写作吗？他还能成为作家吗？他还能成功吗？所以批评和夸奖都得有，我们不能讨厌批评，也不能依赖赞扬。
虽然批评会使你灰心，但忠言逆耳，有时你会发现也很有用。
虽然赞美会使你开心，坚定信心。
但太多的赞美会让你止步不前。
让我们很好的接受赞美和批评吧！这样成功就离我们更近了！《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感3这个星期二，老师讲了一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感(精选6篇)
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感（精选6篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？这次为您整理了6篇《读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
“精彩极了”和“糟糕透了”读后感篇一课文《精彩极了和糟糕透了》令我受益匪浅。
作者通过童年的一件事，向我们说明了“爱”对于成长的重要性，给予我们爱的启示。
作者在七八岁时写了一首诗，他的母亲一看，赞不绝口，“精彩极了”四个字脱口而出。
而他的父亲看后却皱紧眉头说“这诗糟糕透了”。
同样是来自爱，可作者父母的表达却截然不同：母亲希望作者能够自信，父亲则希望作者胜不骄败不馁，不断向上。
作者正是因为“精彩极了”和“糟糕透了”这两个相反的词，成为一名大作这篇课文之所以好，我以为它使我懂得，人的一生中会经历许多坎坷，也会获得优异成绩，关键在于我们怎样对待，那就是需要有人时常在耳边对你说“精彩极了”和“糟糕透了”，这样你才不会从知识的台阶上滑落下来。
同时，我们自己也要对自己说“精彩极了”和“糟糕透了”，这样你才能保证你不断走向高处。
以前我听不得别人的批评，尤其是父母的。
当他们说我时，明明知道是自己的错，可就是不肯承认。
现在我不再这么想了，无论是“精彩极了”的夸奖还是“糟糕透了”的批评，只要是出自对我的爱，对于我的成长都是必不可少的。
我知道，口上说得好不是真功夫，我还要付出行动，行动才能证明一切。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感篇二当我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我受益匪浅。
我与主人公巴迪有着同样的感受。
我想到一个孩子作出了一点成绩的时候，他的父母就会不停地夸赞自己的孩子，或到处炫耀，孩子听后会非常的高兴，会得意洋洋，骄傲起来；而相反的话，会使孩子变的失去自信心，还会无地自容，最后甚至会自暴自弃，对生活失去信心。
我以前成绩是中偏下，父母总会批评我，使我感到生活的压力与包袱，让我觉得生活毫无意义。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感小学作文10篇
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感小学作文10篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章让我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱，都是为了我们好。
下面是小编为大家整理的《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感小学作文10篇，以供大家参考借鉴!《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感范文一读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者把母亲得鼓励比作一股风，把父亲得严厉也比作一股风，把自己得生活比作一艘小船，谨慎地把着舵，不让船被母亲那鼓励得风吹倒，也就是被宠坏，也不让父亲那严厉得风吹倒，也就是失去自信，这就完美了。
我也有这样得全方面条件，妈妈正是。
她有时严厉，有时慈祥，让我保持平衡，所以这是一位好妈妈。
我应该像作者一样珍惜这个条件。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感范文二读《“精彩极了”和糟糕透了“》有感疑问，我深有感触。
这篇文章写了作者巴迪在七八岁时，写了一首诗，母亲看了觉得很精彩，巴迪脸上露出了微笑;但他的父亲不那么认为，他觉得这首诗糟糕至极，他让巴迪充满希望的心一下子坠落了下来，而正是母亲的一如既往和父亲的一味坚持，让巴迪走上成功的作家道路。
其实，爱的方式是不一样的。
有时候，爱是严格要求;有时候，爱是慈祥鼓励;还有时候，爱只是微微一笑......我的父母，我认为他们在这方面很善变。
他们不像巴迪的父母一味坚持。
他们总是到该鼓励时鼓励我，到该批评时批评时批评我，但是我觉得，我会有这样的家长很幸福，很快乐。
因为他们让我懂得什么是爱。
虽然爱的方式不同，但是父母对我们的爱很重要。
难道这世上还有什么比父母的爱更伟大呢?《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感范文三最近我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我深深地受到感触。
这篇课文的主要内容是作者巴德小时候，写的一首诗，他拿去给母亲看，得到了母亲的好评。
他希望父亲也称赞自己，就在客厅里等到了8点。
可是，当父亲看见儿子写的诗时，把诗扔回了原处，还批评了巴德一顿。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感_小学生
《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格写的。
他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗，他的父母给予了他不同的评价的事。
他的妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱；都是至关重要的。
是啊！无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的一种爱！而作者也从里面不断进步；不断成长，最终他成为了美国著名的作家。
我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情，我们应该对此进行分析，从中得到我们需要的东西；我们还缺少的东西。
不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。
许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子，这虽然是好的，但如果对孩子只有鼓励而没有批评，孩子就可能慢慢地骄傲起来，甚至会自吹自擂。
造成孩子的能力慢慢地下降。
但是也不能不断地批评孩子，如果只有批评而没有鼓励，孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋，而自暴自弃。
如果鼓励和批评可以平衡的话，孩子们就会慢慢地进步。
在北京有一位青年作家——郭敬明。
他的作品有他自己的风格，受到了许多人的喜爱。
可是有一些人却说他的作品十分的无聊，说他只懂的无谓的幻想。
但是郭敬明并没有泄气，而是化压力为动力，写出了很多好的作品。
比如他的《幻城》写的十分感人。
也得到了不少人的好评。
他的人气也上升了许多。
郭敬明像巴德·舒尔伯格一样谨慎地把握住了生活中的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我们应该有向巴德·舒尔伯格和郭敬明学习！在生活中我们要不断地听取别人的教训，积累成自己的经验，不断破浪前进，才能成为驾驶自己生活之舟的好手！。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感(精选15篇)读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感1再次看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，我感慨万千。
作者在七八岁的时候写了第一首诗，却受到了父亲和母亲截然不同的评价。
几年后，作者写了一本短篇小说，通过父亲的批语学会了修改文章。
等长大了，成名了，作者便拥有了许多作品。
文中的父母表达自己的爱体现在不同的地方。
母亲的爱体现在点点滴滴的赞扬声中，而父亲则是通过严格教育孩子来表现这一点。
如果文中的作者没有发现这一点，他就不会谈及当时的幸运。
正是因为作者发现并懂得享受这些爱，才会让我如此敬佩作者。
“为什么要敬佩他呢？”有人表示疑问，“谁都可以做到，又不单单只有他一个人。
”是的，的确每一个人都能发现并享受父母的爱。
但有些人疏忽了一点：父亲的严厉也是一种爱。
在生活中，很多人都喜欢一些能安慰自己、赞扬自己的评价，对一些反面评价却置之不理，甚至为此感到不满和愤怒。
他们不懂得品味这些严厉的爱才会有这种感觉，而作者却把它当成宝贵的财富。
是啊，在生活中，谁不希望别人能够多多表扬自己？至少大部分人是这样的。
但在这其中，还要接受别人对你的意见与批评，才能在生活的道路上获得成功。
一想到这些，我对作者的敬佩之情越发深刻了。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感2前几天，我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。
读后心有所触，思绪起伏，感受良多。
看着文章的题目，我被那奇特的命题深深地吸引住了。
什么是精彩极了？什么又是糟糕透了？我带着这些疑问，仔细地阅读起来。
这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗，父亲评价糟糕透了，母亲评价精彩极了。
多年来，这两种声音一直交织在巴迪的脑中。
小学五年级作文：平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感
平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕
透了”》有感
平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕透了”有感》
十五小学五六班黎译尹
这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。
母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。
而父亲的评价是糟糕透了，父亲认为，只有严厉才能教育孩子写好作文。
正如文中这样说：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人误入歧途。
巴迪是幸运的，因为它有个慈母，又有个严父，正因为这样，他才能取得优异的成绩。
如果只有母亲的评价，那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大；如果只有父亲的批评，就会使孩子每天每夜都怕作文写不好，就会遭到父亲的批评，然而就会对写作失去信心。
所以一定要在孩子能得到表扬的同时，还能得到一定的评判。
我们的成功并不是父亲过分的批评，也不是母亲过分的称赞、鼓励，而是靠自己的不懈努力造成的的我们应该像作者一样，从爱中学会时刻提醒自己：“小心，注意，总结，提高。
”母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的爱是药罐中的药。
苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。
我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮……。
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平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕透了”有感》平衡的力量——读《“精彩极了”和“糟糕透了”有感》
十五小学五六班黎译尹
这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时
候写的一首诗的不同评价一件事情。
母亲的评价是精彩极了，因为母亲知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。
而父亲的评价是糟糕透了，父亲认为，只有严厉才能教育孩子写好作文。
正如文中这样说：“一个
作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人误入歧途。
巴迪是幸运的，因为它有个慈母，又有个严父，正因为这样，他才能取得优异的成绩。
如果只有母亲的评价，那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大；如果只有父亲的批评，就会使孩子每天每夜都怕作文写不好，就会遭到父亲的批评，然而就会对写作失去信心。
所以一定要在孩子能得到表扬的同时，还能得到一定的评判。
我们的成功并不是父亲过分的批评，也不是母亲过分的称赞、鼓励，而是靠自己的不懈努力造成的的我们应该像作者一样，从爱中学会时刻提醒自己：“小心，注意，总结，提高。
”母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告诉我在失败时不要失去信心；父亲的爱是药罐中的药。
苦苦的，告诉我在成功时不要骄傲自满。
我会在这两种形式不同，目标一致的爱中健康茁壮……。