几百几十加减几百几十笔算练习题
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小学二年级下册数学几百几十加减几百几十
1. 560是由 ( 5 )个百和( 6 )个十组成的。
560是由 ( 56)个十组成的。
5个百7个十组成的数是多少？这个数里有多少个十
2. 60里面有 ( 6 )个十；600里面有( 60 )个十。
3. 46个十减去29个十等于
( 17 )个十，就( 170 )。
4. 最大的三位数与最小的四位数
的和是( 1999 )，差是( 1 )。
19+36=55 23+64= 87 18+34=52
35-16=19 59-18= 41 34-18= 16
列竖式计算：
18+34
34-18
还记得笔算两位数加、减两 位数时应该注意些什么吗？
注意
加法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位满十向十位进1。
减法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位不够减，向十位退1当10。
230+540= 320+580= 250+470=
小结
笔算几百几十的减法的方法
1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3. 哪一位不够减就向前一位退一当十。
小试牛刀（二）
490－230= 570－380= 240－160=
+ 200 - 160 + 280
650
850
690
970
-350 +50-120ຫໍສະໝຸດ 550 900850
970
给树当医生
370+260=5630
370
+
2
6
1
0
56 3 0
． 320-150=1270 320 - 150
21 7 0
． 540-290=2335 0 540 - 290
560是由 ( 56)个十组成的。
5个百7个十组成的数是多少？这个数里有多少个十
2. 60里面有 ( 6 )个十；600里面有( 60 )个十。
3. 46个十减去29个十等于
( 17 )个十，就( 170 )。
4. 最大的三位数与最小的四位数
的和是( 1999 )，差是( 1 )。
19+36=55 23+64= 87 18+34=52
35-16=19 59-18= 41 34-18= 16
列竖式计算：
18+34
34-18
还记得笔算两位数加、减两 位数时应该注意些什么吗？
注意
加法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位满十向十位进1。
减法：相同数位要对齐，从个位算起， 个位不够减，向十位退1当10。
230+540= 320+580= 250+470=
小结
笔算几百几十的减法的方法
1.相同数位对齐； 2.从个位减起； 3. 哪一位不够减就向前一位退一当十。
小试牛刀（二）
490－230= 570－380= 240－160=
+ 200 - 160 + 280
650
850
690
970
-350 +50-120ຫໍສະໝຸດ 550 900850
970
给树当医生
370+260=5630
370
+
2
6
1
0
56 3 0
． 320-150=1270 320 - 150
21 7 0
． 540-290=2335 0 540 - 290
人教版数学3年级上册《几百几十加减几百几十》一课一练(带答案)
3 几百几十加减几百几十本课导学知识点：学会几百几十加减几百几十的笔算方法，并能正确计算几百几十加减几百几十。
列竖式计算，并说说计算原理。
410+260= 580-390=特别提醒：求几百几十加减几百几十的加减法和两位数加减两位数的加减法一样，唯一不同用的是，加法十位满十，向百位进一，十位不够减，在百位借一加十再减。
【快乐训练营】一、想一想、填一填。
1.120＋50＝( )想：12个( )加5个( )等于( )个十，17个十就是( )。
2.560－40＝( )想：56个( )减4个( )等于( )个十，( )个( )就是( )。
3.700-400＝( )想：7个( )减4个( )等于( )个百，( )个( )就是( )。
二、口算。
120 + 50 = 200 + 50 =500 + 60 = 90 + 700 =640 - 30 = 760 - 40 =750 -50 = 300 + 70 =480 - 60 = 990 - 70 =三、列竖式计算。
390+370= 280-160=630+290= 450-260=280+160= 760－480=910－830= 350+270=680－310= 440+380=四、写出每张卡片上两个数的和、差。
注：加边框520 620 780 240110 230 170 190和：差：【知识加油站】五、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>”或“=”。
550+30○500 150+30○270-120800-190○610 270+30○640-340600＋30○390 670－30○650+20六、森林医生。
(判断对错，并将错的改正过来) 注：加树图片1. 2 4 0＋3 8 05 2 0 ( )改：2. 8 6 0－3 9 05 7 0 ( )改：3. 5 8 0＋ 2 1 07 9 0 ( )改：4. 9 7 0－2 4 07 3 ( )改：七、比比谁聪明。
三年级上册数学试题-几百几十加减几百几十丨人教新课标含答案
从个位加( 减) 十位上 2 减 4 不 够 减 向 百 位 借 1 当 十 , 百 位 的数 位 要 对 齐, 起, 进位加和退位减时尤其要注 上 7 就变 成 了 6, 6-3=3, 7 2 0-3 4 0应等于 意进位和退位的问题 ㊂
1. 重点题 2. 难点题
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
1 8 0+3 5 0=
计算 ㊂
( ) 比3 1 2 0多1 8 0 的数是 4 0 0㊂ ( ) 最大的三位数和最大的两位数的差是 1㊂ 2
判一判 ㊂
4 5 0+3 7 0=
5 5 0-3 6 0=
6 0 0-1 5 0= (Байду номын сангаас( ) )
用去了6 3.生活运用题 妈妈带着 9 0 0元 钱 到 商 店 买 了 一 台 洗 衣 机, 8 0 元 ㊂ 妈妈还想再买一台价值 2 妈妈带的钱够吗 ? 3 0 元的加湿器 ,
几百几十加 ㊁ 减几百几十
( 教材第 1 4页)
式, 提高计算能力 ㊂
减几百几十的口算方法 ㊂ 1.掌握计算几百几十加 ㊁ 减几百几十的算 2.能通过口算 或 列 竖 式 正 确 地 计 算 几 百 几 十 加 ㊁ 养成良好的书写习惯 ㊂ 3.通过列竖式计算 , 重点 : 计算几百几十加 ㊁ 减几百几十的口算方法 ㊂
( ) 两位数加三位数的和是五位数 ㊂ 3
(
)
要对齐 , 看清运算符号再计算 , 还要注意进 ㊁ 退位 问 题 ㊂ 第 一 题 是 进 位 加 法, 第二 ㊁ 三题是退位减法 , 要把数位对齐 ㊂ ʌ 提示 ɔ 第一题十位向百位进一 , 第二题数位对齐了 , 退位要记住 , ʌ 答案 ɔ 2 7 0+3 3 0=6 0 0 270 +330 600 7 2 0-7 0=6 5 0 720 - 70 650 8 2 0-2 5 0=5 7 0 820 -250 570
(二)几百几十加减几百几十(教材14页例3)
4 1 0 ＋ 2 5 0 6 0 0
280－160＝ 120 2 8－480＝ 490
340＋370＝ 710
630＋290＝ 920
450－260＝ 190
800－150＝ 650
360＋240＝ 600
知识应用
啄木鸟治病
4 2 0
＋ 3 9 0
9 2 0 － 8 6 0 1 6 0 （ √ × ）
（1）上午和下午一共卖出多少个“海 宝”？
380＋550＝
绿色圃中小学教育网
人教版教育部审定2013义务教育教科书三年级上册
襄州区张家集镇中心小学 邵秀良
探究算法
为什么百位上 不是8？
380＋550＝ 930（个）
3 80 ＋5 5 0 9 30
1
百位上3＋5，再加十位 还可以怎样计算？ 进上来的 1是9。
第一关
25－13= 12
45＋36= 81
35＋14= 49
32－14= 18
第二关
用笔算的方法计算下面各题
35+56=
91
+
十
个
3 15 9
5 6 1
76-59= 17
-
· 7
十
个
5 1
6 9 7
探究新知
（一）情境引入，提出问题
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个海宝”下午卖出550个“海宝”。
因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝930。
我会用竖式计算。
41 0 ＋250
6 60
34 0 ＋3 7 0
1
71 0
不要忘了加上进上来的“1”
小结
笔算几百几十的加法的方法
280－160＝ 120 2 8－480＝ 490
340＋370＝ 710
630＋290＝ 920
450－260＝ 190
800－150＝ 650
360＋240＝ 600
知识应用
啄木鸟治病
4 2 0
＋ 3 9 0
9 2 0 － 8 6 0 1 6 0 （ √ × ）
（1）上午和下午一共卖出多少个“海 宝”？
380＋550＝
绿色圃中小学教育网
人教版教育部审定2013义务教育教科书三年级上册
襄州区张家集镇中心小学 邵秀良
探究算法
为什么百位上 不是8？
380＋550＝ 930（个）
3 80 ＋5 5 0 9 30
1
百位上3＋5，再加十位 还可以怎样计算？ 进上来的 1是9。
第一关
25－13= 12
45＋36= 81
35＋14= 49
32－14= 18
第二关
用笔算的方法计算下面各题
35+56=
91
+
十
个
3 15 9
5 6 1
76-59= 17
-
· 7
十
个
5 1
6 9 7
探究新知
（一）情境引入，提出问题
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 380个海宝”下午卖出550个“海宝”。
因为38＋55＝93， 所以 380＋550＝930。
我会用竖式计算。
41 0 ＋250
6 60
34 0 ＋3 7 0
1
71 0
不要忘了加上进上来的“1”
小结
笔算几百几十的加法的方法
经典：笔算几百几十加减几百几十、加减法估算
收集矿泉水瓶情况
180 + 340 = 520（个） 第一周 180个
1 80
第二周 340个
+3 4 0 1
5
2
0
为什么百位 上不是 4?
答：第一周和第二周一共收集了520个。
这周收集了340个。
收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周 第四周
500 个送一次， 现在够吗?
530 180
下午卖出
528 - 184≈ 350（瓶）
219 根 392 根
690 380 693 - 381 ≈310
700 400 ≈300
500 200 504 + 198≈700
490 320 486 – 315 ≈170
500 300 ≈200
今天大约卖出_6_1_0_根 。 大约还有3__5_0_瓶 。
原有 528 瓶 卖出 184 瓶
220 390
219 + 392≈ 610（根）上午卖出
360
640
710 + 280 = 990
220
500
490
220
800 - 270 = 530
3பைடு நூலகம்0
50
一年级 150 人， 二年级 170 人。 两个年级共需
要 _3_2_0__ 个一
次性注射器。
150 + 170 =320（个）
估算
380 250 382 + 246 ≈630
400 250 ≈650
P98 1.
估算练习
583＋419 ≈1000
718＋179 ≈900
631－409 ≈200
第七单元几百几十加减法(笔算)
百位上是几减 几?
小结
笔算几百几十的减法的方法
1.相同数位对齐；
2.从个位减起；
3.十位不够减就从百位退一。
这周收集了340个。
收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周
第四周
500 个送一次， 现在够吗?
520个＞ 500个 答：500个送一次，现在够了。
• 240 490 －160 ────── 320 －130 80 ───── 360 230 ＋180 1 ────── ＋540 5 0 0 这里的“0”为什 ___________ 么不写？ 770
几百几十加减几百几十笔算时，应注意： 1.相同数位对齐； 2.从个位算起； 3.笔算加法，十位满十要向百位进一； 4.笔算减法，十位不够减就从百位退一。
先判断，再改错。 410+250= 760 410+250= 660
410 + 250 760 410 + 250 660
570-380=290 570-380=190
第一关
320是由( 32 )个十组成？
580由( 58 )个十组成？
20个十是( 200 )
第二关
25－13= 12 35＋14= 49 52＋34= 86 67－24= 43 45＋36= 81 32－14= 18 36＋40= 76 36－18= 18
56－38= 18
27＋24= 51
第三关
630 + 290 920
450-260=190
450 - 260 190
410+250= 660 570-380= 190 340+370= 710
410 + 250 660
2020春青岛版五年制数学二年级下册-第3单元-3.2 几百几十数加减几百几十数的笔算
一共有多少枝花？
140+230=370（枝） 答：一共有370枝花。
芳芳家和明明家分பைடு நூலகம்在书城的东西两侧，芳芳家 距离书城230米，明明家距离书城450米，明明家 比芳芳家距离书城远多少米？
450-230=220（米）
答：明明家比芳芳家距离书城远220米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
三位数加减三位数（不进位、不退位） 的笔算方法：相同数位对齐，从个位算 起，算到哪一位，就把结果写在那一位 的下面。
青岛版五年制 数学 二年级 下册
3 万以内的加减法（一）
几百几十数加减 几百几十数的笔算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
从图中你知道了哪些数学信息？
一队有320只 。 二队有210只 。
三队有86只 。 四队有103只 。
根据前面两个条件可以提出哪些数学问题？ 一队和二队一共有多少只蜜蜂? 二队比一队少多少只蜜蜂?
探究新知
例 一队和二队一共有多少只蜜蜂?
一队有320只蜜蜂。 二队有210只蜜蜂。
求两队一共有多少只 蜜蜂,用加法计算。
320+210
方法一：口算
320+210 =530
320看作是32个十 210看作是21个十
32个十加21个十 是53个十
530
3个百加2个百是5个百 530
2个十加1个十是3个十
200+260 < 400+450 670-300 < 340+50 420+160 = 990-410
750-50 > 750-100 900-400 < 320+430 980-150 > 640+140
几百几十加减几百几十的笔算(课件)三年级上册数学人教版
38＋55＝93 380 ＋ 550 ＝ 930
38个十 ＋ 55个十 ＝ 93个十 转化思想 55－38＝17
550 － 380 ＝ 170
55个十 － 38个十 ＝ 17个十
380 ＋ 51 5 0
38 ＋ 51 5
9 · 5
3 5
类0比思想 0
93 · 55
－3 8 0
－3 8
170
17
通过本节课的学习，你有什么收获？ 怎样计算几百几十加、减几百几十？ 计算过程中有什么需要注意的地方？ 你学习了什么数学思想？ 你还有什么问题？
380＋550＝930 380 ＋ 550 ＝ 38个十 ＋ 55个十 ＝
比较方便
550－380＝170
930
550 － 380 ＝ 170
口算
93个十
55个十 － 38个十 ＝ 17个十
380 ＋ 51 5 0
930
笔算 不容易出错
· 550 －3 8 0
170
380＋550＝930
380 ＋ 51 5 0
几百几十加、减 几百几十的笔算
1．口算。 58＋23＝ 81 48＋26＝ 74 65－49＝ 16
19＋35＝ 54 88－27＝ 61 32－17＝ 15
你是怎样进行口算的？
66＋24＝ 90 70－25＝ 45 56－38＝ 18
2．笔算。
38＋55＝ 93
38 ＋ 51 5
93 在笔算时，需要注意什么？
930
550－380＝170 · 550
－3 8 0 170
有什么相同点和不同点？
相同点：相同数位对齐，从个位算起。 不同点： 计算加法时，哪一位上的数相加满十， 就向前一位进1； 计算减法时，如果十位上的数不够减， 就从百位退1当10，与十位上的数合起来再减。