学校因病缺课报告制度
中小学生因病缺课的报告与追踪制度
中小学生因病缺课的报告与追踪制度1. 目的为了确保中小学生因病缺课时，学校能够及时了解并采取相应的措施，同时加强对学生健康状况的关怀与关注，特制定本制度。
2. 报告流程2.1 学生因病缺课当学生因病需要缺课时，应由家长向班主任进行报告，并提供医生的诊断证明。
2.2 班主任处理班主任收到报告后，应记录学生的姓名、班级、缺课时间等信息，并汇总缺课情况。
如遇严重病情，应及时通知学校卫生室。
2.3 学校卫生室学校卫生室接到班主任的报告后，应进行登记，并关注学生的健康状况。
如有需要，可联系家长了解学生病情的具体情况。
3. 追踪制度3.1 班主任追踪班主任应在学生缺课期间，定期与家长沟通，了解学生的恢复情况。
学生病愈返校后，应要求家长提供医生的复课证明，并记录在案。
3.2 学校卫生室追踪学校卫生室应定期查看因病缺课学生的康复情况，对恢复情况不佳的学生，应给予更多的关怀与关注。
3.3 校级领导追踪学校校级领导应关注因病缺课学生的整体情况，对缺课学生较多的班级或年级，应进行深入了解，并采取相应的措施。
4. 保障措施4.1 保护学生隐私在整个报告与追踪过程中，应严格保护学生的隐私，避免泄露学生的个人信息。
4.2 加强宣传教育学校应加强对因病缺课报告与追踪制度的宣传教育，使家长、学生和教师充分了解制度的重要性和必要性。
4.3 定期评估与改进学校应定期评估因病缺课报告与追踪制度的实施效果，并根据实际情况进行改进。
5. 附则本制度自发布之日起实施，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
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学校缺勤缺课报告制度
一、制度背景为了加强学校对学生的管理，确保学生按时参加学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学生缺勤缺课报告制度，加强对学生的日常管理，提高学生自我管理能力。
2. 及时了解学生缺勤缺课情况，分析原因，采取措施，防止不良后果的发生。
3. 促进家校合作，共同关注学生的成长，提高家长对学校工作的支持力度。
三、制度内容1. 缺勤缺课报告范围（1）学生因疾病、家庭原因等特殊原因缺勤缺课。
（2）学生因请假、休学、转学等特殊情况缺勤缺课。
（3）学生因旷课、迟到、早退等违纪行为缺勤缺课。
2. 缺勤缺课报告程序（1）学生本人或家长应向班主任报告缺勤缺课原因。
（2）班主任核实情况后，填写《学生缺勤缺课报告表》，并在第一时间上报学校教务处。
（3）教务处汇总《学生缺勤缺课报告表》，形成《学校缺勤缺课情况统计表》。
（4）学校定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，研究改进措施。
3. 缺勤缺课报告要求（1）学生本人或家长应如实报告缺勤缺课原因。
（2）班主任应认真核实情况，确保报告的准确性。
（3）教务处应及时汇总、分析学生缺勤缺课情况，并提出改进建议。
四、责任追究1. 学生因个人原因缺勤缺课，应承担相应的责任，如补课、考试等。
2. 班主任未按时上报学生缺勤缺课情况，或上报情况不实的，将予以通报批评。
3. 教务处未按时汇总、分析学生缺勤缺课情况，或未提出改进建议的，将予以通报批评。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规、上级部门政策相抵触，以国家法律法规、上级部门政策为准。
小学因病缺课报告制度范文(2篇)
小学因病缺课报告制度范文学生缺勤往往是传染病的先兆，或是传染病的早期。
掌握因病请假缺勤资料，是了解影响学生健康的各种疾病，特别是急性病发病情况及危害程度的重要方法。
1、晨检是获悉缺勤第一手资料的最好的方法。
规定各班在早读课时，进行人员清点，如发现未来上课的同学，立刻告之班主任。
让班主任与家长联系，确定是患病者，立刻报告安全员。
如是传染病，随即报告学校分管领导、教育局、疾控中心。
2、建立完善缺课登记簿，并认真填写相关项目。
3、对缺课学生认真进行疾病调查及统计工作。
4、每月进行统计与分析。
及时捕捉疾病动态，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、做好预防疾病的宣传工作，如广播、黑板报等。
小学因病缺课报告制度范文（2）第一章导言缺课是每个学生在成长过程中都会面临的问题，特别是因病缺课更加普遍。
为了规范学生因病缺课的行为，提高家长和学生对此问题的认识，我们特制定了小学因病缺课报告制度。
该制度旨在帮助学生和家长了解缺课的重要性，及时向学校报告缺课情况，并提供相关材料以便学校了解学生的身体状况及时采取措施。
第二章缺课的定义和分类缺课是指学生在正常上课时间内，未能到达学校上课的行为。
缺课分为合理缺课和不合理缺课两类。
2.1 合理缺课合理缺课指学生因病或其他紧急情况无法前往学校上课。
学生因病缺课需要家长提供医生出具的病假条或相关证明材料。
其他紧急情况缺课需要家长提供相关证明材料。
2.2 不合理缺课不合理缺课指学生无故缺课或违反学校规定的缺课行为。
学生无故缺课需要家长提供合理的解释和证明材料。
第三章缺课报告的义务和程序3.1 缺课报告的义务学生因病缺课，家长有义务在学生缺课当天及时向学校报告，并提供相关证明材料。
3.2 缺课报告的程序学生因病缺课，家长在学生缺课当天需要按以下程序向学校报告：（1）电话通知班主任或学校办公室，说明学生因病缺课的原因。
（2）填写学生因病缺课报告单，包括学生姓名、班级、缺课日期、缺课原因等信息，并签字确认。
学校学生因病缺课管理制度
第一章总则第一条为保障学生的身心健康，确保教育教学工作的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生因病缺课的管理。
第三条学生因病缺课的管理应遵循以下原则：1. 坚持预防为主，防治结合的原则；2. 坚持因病缺课与复学相结合的原则；3. 坚持因病缺课与教育教学相结合的原则；4. 坚持因病缺课与关爱学生相结合的原则。
第二章缺课申报与审批第四条学生因病缺课，应按照以下程序申报：1. 学生本人或家长发现学生有病，应及时向班主任报告；2. 班主任接到报告后，应立即了解病情，并告知家长及时就医；3. 学生家长应及时将学生的病情告知班主任，并提供病历证明；4. 班主任根据病情证明，填写《学生因病缺课登记表》，报学校教务处审批。
第五条学生因病缺课，经学校教务处审批后，方可视为合法缺课。
第六条学生因病缺课期间，学校将根据病情提供必要的学习辅导和关爱。
第三章缺课补课与复学第七条学生因病缺课，学校将视病情提供以下补课方式：1. 课后辅导：由任课教师安排课后辅导，帮助学生补课；2. 网络教学：利用网络平台，为学生提供在线学习资源；3. 课后补课：根据实际情况，安排集中补课时间。
第八条学生因病缺课，应在痊愈后及时向班主任报告，并申请复学。
第九条学生因病缺课复学，应提供以下材料：1. 病愈证明；2. 缺课登记表；3. 复学申请。
第十条班主任收到学生复学申请及相关材料后，应核实病情，并报学校教务处审批。
第四章管理与监督第十一条学校设立学生因病缺课管理小组，负责学生因病缺课的日常管理工作。
第十二条学生因病缺课管理小组的主要职责：1. 负责制定和完善学生因病缺课管理制度；2. 负责审核学生因病缺课的申报、审批和复学申请；3. 负责协调任课教师为学生提供补课；4. 负责对学生因病缺课情况进行监督和检查。
第五章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度
学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。
本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。
二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。
班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。
2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。
对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。
3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。
三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。
2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。
3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。
四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。
2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。
3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。
五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。
2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。
3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。
本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
未尽事宜，由学校另行规定。
如有争议，解释权归学校所有。
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)
学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。
2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。
3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。
二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。
2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。
(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。
(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。
(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。
3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。
(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。
(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。
4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。
5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。
三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。
因病缺课登记制度(六篇)
因病缺课登记制度为了保障学生身体健康，预防传染病的流行发生，根据____省疾控预防控制中心《____中小学校学生因病缺课监测试点工作方案____》，学习____省中小学校学生因病缺课监测工作的重要性。
特制定学生因病缺课监测管理工作制度。
1、各班班主任把好晨检关，每天上课前开展晨检活动。
2、如发现学生有疑似传染病症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等），应当及时告知医务室，医务室要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
3、一旦发现学生因病缺课或不来校，班主任要及时与家长联系同时向校医务室汇报。
按要求做好记录工作4、班主任每天按时（下午____节课后）向校卫生室汇报，实行零报告，如果不及时汇报耽误上报时间或造成后果将由该班班主任负责。
5、校医每日统计学生缺课情况通过网络向上级疾控中心上报（实行零报告），资料登记存档。
因病缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《____传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。
请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。
二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切____本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。
当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。
如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。
如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。
三、幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。
发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。
以确保做到对传染病病人的早发现、早报告，早隔离、早治疗。
四、每位老师要在一日生活环节密切____幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。
五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有医生出具的复课证明，才可进校。
学校因病缺勤病登记报告制度范文(3篇)
学校因病缺勤病登记报告制度范文为了使我校的缺勤学生能够有明确而清楚的动向，为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定根据我校的实际情况，结合传染病预防和防治相关要求，制定本制度。
一、做好学生每日缺勤统计，对因病缺勤学生及时记录，跟踪观察；二、对因病缺课的学生，班主任必须每天有记录，并附上当天的情况说明，了解病情并及时报学校备案；三、确实做好疾病的早发现、早报告、早治疗；四、对请假的学生，班主任必须有有效的同家长或监护人的联系方式；若的确有没有联系方式的缺勤学生，班主任应该派遣相隔近的学生进行了解或亲自家访，获得相应的数据。
五、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
六、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。
七、班主任对因病缺勤的学生应该注明什么病，治疗的情况，应该体现在每天晨检记录中。
八、班主任对因病缺课的学生的身体状况要坚持每日随访制度，是发烧、发热者要每天通过电话了解其准确情况并逐级上报。
九、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。
每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告学校必须及时做出处理。
十、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，方能复学。
学校因病缺勤病登记报告制度范文（2）一、背景介绍随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，面临的工作和学习压力也越来越大。
学生们在追求优秀学习成绩的同时，也常常面临着各种身体健康问题。
为了有效管理学生因病缺勤情况，确保学生身体健康和学业顺利进行，本校决定推行因病缺勤登记报告制度。
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学校因病缺课报告制度
1、各班级每天上午上课前必须统计好学生的因病缺勤的情况，并将病假学生的名单、病因报告至卫生室。
2、查勤教师必须每天做好学生的缺课统计，并做好流行病学的调查。
若班级中发生呼吸道传染病等的集中发病现象，及时通知总务处做好消毒工作。
3、学生因病缺课，要有诊断书，向班主任请假。
4、班级卫生员每月填好本班因病缺课报告单。
5、学生病愈后上课要有诊断书，并销假。
6、班主任教师每月统计本班学生缺课日数、病因，并进行登记造册。
民权县民族学校
2013年9月。