学校传染病报告制度
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作，保护师生员工的身体健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员，全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。
2. 学校设立传染病疫情报告小组，由各班班主任、卫生保健老师组成，负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。
三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人，应当立即向班主任或卫生保健老师报告。
2. 班主任或卫生保健老师接到报告后，应立即进行调查核实，确属传染病病人或疑似传染病病人的，应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。
3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。
4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度，定期对师生进行健康检查，发现传染病病人或疑似传染病病人，应按照本制度进行报告和处理。
四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育，提高师生的自我防护意识和能力。
2. 学校应定期进行卫生消毒，保持校园环境卫生，防止传染病的发生和传播。
3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗，防止病原体的传播。
4. 学校应加强食品卫生管理，预防食物中毒和肠道传染病的发生。
5. 学校应建立健全应急物资储备制度，确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。
五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。
2. 对未按本制度规定采取防控措施，导致传染病疫情扩散的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。
3. 学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
小学传染病上报制度范文(4篇)
小学传染病上报制度范文一、目的和依据传染病上报制度的目的在于及时掌握和监测学生传染病的发生情况，及时采取有效的防控措施，保障学生的身体健康和生命安全。
本制度的制定依据是《中华人民共和国传染病防治法》和教育部相关文件要求。
二、适用范围本制度适用于本小学所有在校学生，包括幼儿园、小学一至六年级。
三、上报对象（1）上报对象主要包括学校办公室、班主任和卫生保健人员。
（2）学校办公室负责协调学校的防控工作和组织相关会议，负责统计上报的情况。
（3）班主任是了解学生身体健康状况的主要责任人，负责及时上报学生传染病情况。
（4）卫生保健人员负责学生的健康检查工作，及时发现患病学生，并协助学校采取相应的预防和控制措施。
四、上报内容和流程（1）上报内容：学校办公室、班主任和卫生保健人员应当上报以下内容：① 学生的基本信息，包括姓名、性别、班级、家庭联系电话等。
② 学生的传染病名称和症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。
③ 学生就诊的医院或门急诊科室。
④ 学生的家庭住址和家长联系方式。
（2）上报流程：① 发现学生有传染病症状的班主任应当及时通知学校卫生保健人员。
② 学校卫生保健人员应当第一时间进行健康检查，并与学生家长沟通了解情况。
③ 卫生保健人员将检查结果和学生基本信息上报给学校办公室。
④ 学校办公室收到上报后，及时组织相关人员进行疫情分析和防控措施的商讨。
（3）流程示意图：班主任-卫生保健人员-学校办公室（4）上报的时限：学校办公室应当每天在上午9点前收到前一天的学生传染病上报情况。
五、保密与隐私保护对于学生的传染病信息，学校应确保保密，不得随意泄露。
只有需要采取防控措施和与学生家长沟通时，才能适当披露相关信息。
同时，学校也应加强信息安全管理，防止信息泄露和误用。
六、防控措施（1）学校应根据传染病上报情况，制定相应的防控措施，包括但不限于：① 及时隔离患病学生，并要求家长及时就医治疗。
② 加强学校环境的消毒工作，特别是公共区域和学生集中活动区域。
学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）
学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。
以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。
2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。
3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。
学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。
4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。
5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。
学校传染病登记报告制度(五篇)
学校传染病登记报告制度为认真执行____《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由陈建鸿同志具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要极积参加上级____部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告员未经上级领导许可，不得随意更换。
3、传染病报告员有权对学校内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记，项目齐全，材料完整。
5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真记录并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。
雨城区实验小学学校传染病登记报告制度（二）是指学校建立起的一套传染病登记和报告的规范化制度。
该制度的目的是为了及时掌握学校内传染病的发生情况，有效防控传染病的传播，保障学生和教职工的健康安全。
学校传染病登记报告制度一般包括以下内容：1. 登记报告的责任：明确学校行政负责人、教职工和学生的登记报告责任，并明确登记报告的时间要求。
2. 传染病的登记报告范围：明确哪些传染病需要登记报告，可以根据当地卫生部门制定的相关标准进行确定。
3. 登记报告的方式：明确传染病登记报告的方式，可以通过学校网站、短信、电话等方式进行报告。
4. 登记报告的流程：明确传染病登记报告的流程，包括发现传染病疑似病例、进行初步调查、报告卫生部门等环节。
5. 信息保密和隐私保护：明确传染病登记报告的信息保密和隐私保护，确保个人信息不被泄露。
6. 处理和通报措施：明确传染病登记报告后的处理和通报措施，包括学校卫生防控措施、家长通知等。
学校传染病登记报告制度的建立可以提高学校传染病的监测和防控能力，及时掌握传染病的发生情况，减少传播风险，保障师生健康。
学校传染病登记报告制度（三）是指学校建立统一的登记报告机制，用于及时收集、记录和报告学生和教职工的传染病情况。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。
为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。
2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。
3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。
4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。
三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。
2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。
3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。
4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。
四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。
2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。
3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。
五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。
2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。
3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
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新都利民学校传染病疫情报告制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一．疫情报告小组：
组长：王山林
副组长：黄荣波
组员：谭娅各班级班主任
二．具体措施：
1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员（谭娅），疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向区疾控中心和城东卫生服务中心报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖
区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防
传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与当月和年终奖金挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
8．学校领导要及时下班级，收集未上课学生情况，及时掌握学生生病状况，对传染病做到防患于未然。
9．学校疫情报告员发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告员玩忽职守造成学校内传染病传播
流行，将依法追究法律责任。
新都区利民学校。