18秋北大02581006-宏观经济学作业标准答案
(完整版)宏观经济学课后答案
宏观经济学课后答案第十二章国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？解答：两者之间的区别在于：(1)研究的对象不同。
微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。
(2)解决的问题不同。
微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。
(3)中心理论不同。
微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。
(4)研究方法不同。
微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。
两者之间的联系主要表现在：(1)相互补充。
经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。
为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。
微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。
它们共同构成经济学的基本框架。
(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。
(3)微观经济学是宏观经济学的基础。
当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。
由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。
例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。
同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。
大工18秋《宏观经济学》在线作业2参考答案
大工18秋《宏观经济学》在线作业2总消费函数与国民收入正相关,在图形上体现为()。
A.总消费曲线向下倾斜B.总消费曲线向上倾斜C.总消费曲线截距为正D.总消费曲线截距为负参考答案:B由利率传导机制可知,货币供给增加导致(),进而影响投资水平和总需求。
A.利率上升B.利率下降C.通货膨胀率上升D.通货膨胀率下降参考答案:B当代社会中,()是法定货币。
A.纸币B.商品货币C.支票货币D.电子货币参考答案:A经济周期中国民收入跌到谷底的阶段是()。
A.繁荣B.衰退C.萧条D.复苏参考答案:C人们普遍认可的用来表示价格和记录债务的标准,这是描述货币的()职能。
A.交换媒介B.价值尺度C.价值储藏D.价值增值参考答案:B总供求模型变化导致的通货膨胀有()。
A.货币数量论B.需求拉动型通货膨胀C.成本推进型通货膨胀D.货币量增加通货膨胀E.政府政策型通货膨胀参考答案:BC下列关于通货膨胀的叙述正确的是()。
A.几种商品物价上升就是通货膨胀B.通货膨胀必须是持续一定时期的物价上升C.通货膨胀是物价水平的普遍上升D.通货膨胀率是指现期某些物品的价值与基期同样物品价值的比率E.物价指数是现期物价指数较前期变动的百分比参考答案:BC工资刚性产生的原因包括()。
A.工会力量B.政府最低工资限制C.效率工资理论D.内部人与外部人E.合同限制参考答案:ABCDE下列关于中央银行的说法中正确的是()。
A.中央银行是政府的银行B.中央银行不经营商业银行和金融机构的业务C.中央银行具有服务机构和管理机构的双重性质D.中央银行的目的是盈利E.中央银行不控制现金发行量参考答案:ABC下列关于节俭悖论的叙述正确的是()。
A.勤俭节约对于个人或家庭来说是美德B.对整个社会来说，节约意味着减少支出，均衡国民收入下降C.节约型社会没有必要D.节俭悖论表明宏观经济和微观经济是矛盾的E.应该鼓励铺张浪费参考答案:AB商业银行的只经营存款贷款业务。
宏观经济学作业参考答案
《宏观经济学》作业参考答案一、名词解释1.宏观经济学：研究的是社会总体的经济行为及其后果，即对经济运行的总体，包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。
2.边际消费倾向递减规律：又称为边际消费递减规律，是凯恩斯提出的三大基本心理规律之一。
凯恩斯认为，当人们收入增加的时候消费也增加，但消费增加不如收入增加得快；随着人们收入增加，储蓄额将加大；如果没有投资吸纳储蓄，则会出现有效需求不足。
3.资本边际效率：是一种使投资或资本品的预期收益折现值等于该投资或资本品的价格的贴现率。
预期收益的折现公式为VP=R/(1+r)n，R为预期收益，VP为投资或资本品的预期收益折现值（或供给价格），r即为资本边际效率。
4.自动稳定器：又称内在稳定器，指在国民经济中无需经常变动政府政策而有助于经济自动趋向稳定的因素，转移支付、累进所得税等具有某种自动调整经济的灵活性，可以自动配合需求管理，减缓总需求的摇摆性，从而有助于经济的稳定。
5.AS曲线：即总供给曲线，在其他条件不变时一般价格水平与总产出量之间存在正比例的数量关系。
总供给函数的几何表示就是总供给曲线，它是一条向右上方倾斜的曲线。
6.J曲线效应：是指一国货币贬值后，贸易逆差有一段继续恶化的过程，只有到出口增长率明显大于进口增长率时才能好转；一国货币升值后，贸易顺差有一段继续扩大的过程，只有到出口增长率小于进口增长率时才能扭转。
该时滞长短取决于国内的传导机制和国内市场的完善程度。
7.经济增长：是指一个经济社会的实际产量（或实际收入）的长期增加，即按不变价格水平所测定的充分就业产量的增加。
通常以国民生产总值GNP（或人均国民生产总值）的增加来测度，GNP的增长描述了一国整体生产能力的提高，人均国民生产总值的增长表示了物质生活水平的改善。
8.通货膨胀：通货膨胀指的是经济社会在一定时期价格水平持续、显著地上涨，价格水平偶然的上涨不是通货膨胀；单个商品价格的上涨并非通货膨胀，它是指经济中的大多数商品和服务的价格在一段时间内普遍上涨的状态。
宏观经济学 北京大学出版社 各章参考答案
宏观经济学各章参考答案第二章习题参考答案【单项选择题】1．B 2．B 3．D 4．C 5．D 6．D 7．A 8．A 9．A 10．B 【判断正误题】1．×2．√3．√4．×5．√ 6．√7．×8．×9．×10×【计算题】1．解（1）2000年的名义国内生产总值25*1.5+50*7.5+40*6+30*5+60*2=847.5（元）2007年的名义国内生产总值=30*1.6+60*8+50*7+35*5.5+70*2.5=1240.5（元）（2）2007年实际GDP=30*1.5+60*7.5+50*6+35*5+70*2=1110（元）（3）2000-2007年的国内生产总值价格指数=2007年的名义GDP/2007年实际GDP=111.7%，2007年比2000年价格上升11.7%。
2．解（1）NDP=4800-（800-300）=4300（万美元）（2）净出口=GDP-总投资-消费-政府购买=4800-800-3000-960=40（万美元）（3）960+30=990（万美元）（4）个人可支配收入=GDP-折旧-税收=4800-500-990=3310（万美元）（5）S=个人可支配收入-消费=3310-3000=310（万美元）3．解（1）用支出法计算GDP=27408亿元；（2）用收入法计算国民收入=16485+1760+538+3145+2068+45+1740+1635-8=27408亿元；（3）计算个人收入=27408-3145-2068-45-1325-(1740-385)=19470亿元；（4）计算个人储蓄=19470-1536-17228=706亿元。
4．解（1）国内生产总值=31043亿元；（2）国民收入=27168亿元；（3）国内生产净值=24645亿元；（4）个人收入=26052亿元；（5）个人可支配收入=21870亿元；（6）个人储蓄=2024亿元。
宏观经济学课后答案
宏观经济学课后答案1. 什么是宏观经济学？宏观经济学是研究整个经济体系的经济现象和经济关系的学科。
它关注的是整体经济的运行规律，如国内生产总值（GDP）、通货膨胀率、失业率等。
2. 为什么要学习宏观经济学？学习宏观经济学可以帮助我们了解整体经济的运行状况，把握宏观经济走势，预测经济发展方向。
只有了解宏观经济学理论知识，我们才能更好地制定经济政策，为经济增长提供指导。
3. 宏观经济学的主要内容有哪些？宏观经济学的主要内容包括：•经济增长理论：研究经济长期发展的原因和机制。
•循环波动理论：研究经济短期内部波动的原因和机制。
•金融与货币理论：研究货币供给、利率、货币政策对经济的影响。
•政府财政与货币政策：研究政府如何利用财政政策和货币政策影响经济运行。
•国际经济关系：研究不同国家经济之间的联系和相互影响。
4. 影响宏观经济的因素有哪些？宏观经济受到许多因素的影响，包括：•政府财政政策：政府通过调整税收和支出来影响经济运行。
•货币政策：央行通过调整利率和货币供给来影响经济。
•外部需求：国际贸易和国际投资对经济增长有重要影响。
•人口变化：人口数量和结构变化对经济有影响。
•科技进步：科技进步对经济增长和生产率提升起重要作用。
5. 宏观经济政策有哪些？宏观经济政策是指政府通过调整财政政策和货币政策来影响经济的工具和手段。
主要的宏观经济政策包括：•财政政策：通过增加或减少政府支出和调整税收来影响经济。
•货币政策：央行通过调整货币供给和利率来影响经济。
•就业政策：通过刺激就业来促进经济增长和减少失业率。
•经济结构调整政策：通过调整产业结构和扶持特定行业来促进经济发展。
6. 宏观经济学的应用领域有哪些？宏观经济学的应用领域非常广泛，包括：•政府决策：政府根据宏观经济学的理论和分析结果制定经济政策。
•企业决策：企业根据宏观经济环境来制定经营策略。
•投资决策：个人和机构根据宏观经济状况来决定投资方向。
•货币政策制定：央行根据宏观经济情况来制定货币政策。
宏观经济学课后习题答案
宏观经济学课后习题答案问题1：什么是宏观经济学？它的研究对象是什么？宏观经济学是一门研究整体经济运行的学科。
它关注的是经济中的总体现象和经济运行的规律，包括国民经济的总体规模、增长速度、物价水平、就业水平、物资供求关系等。
宏观经济学的研究对象是整个经济系统，即国民经济的各个部门和各个经济主体之间的关系。
问题2：GDP的定义是什么？它的计算方法有哪些？GDP（国内生产总值）是一个国家或地区在一定时间内所生产的最终产品和服务的总价值。
它可以通过产出法、收入法和支出法进行计算。
•产出法：根据产品的产出量和售价来计算GDP。
主要包括产业增加值、商品增值税和净关税三个部分。
产业增加值是国内企业生产商品和服务所增加的价值，商品增值税是销售商品过程中增加的税费，净关税是进口商品关税减去出口商品的关税。
•收入法：根据国民收入的构成来计算GDP。
主要包括工资、利润、利息和租金等因素。
•支出法：通过对整体需求的衡量来计算GDP。
主要包括消费支出、投资支出、政府支出和净出口四个部分。
问题3：什么是通货膨胀？它有哪些影响因素？通货膨胀是指货币购买力下降，物价水平普遍上涨的现象。
通货膨胀导致货币价值的贬值，影响经济体制和社会生活的稳定。
通货膨胀的影响因素包括：1.需求拉动型通货膨胀：需求过高导致价格上涨。
当居民收入增加，需求上升，商品供不应求时，市场价格会上涨，从而导致通货膨胀。
2.成本推动型通货膨胀：成本上升导致价格上涨。
生产成本的上升，如劳动力成本、原材料成本等，将推动产品价格上涨，从而导致通货膨胀。
3.货币发行过多：当国家通过货币发行扩大经济增长，而没有相应的经济增长，会导致货币供应过剩，从而出现通货膨胀。
4.供给不足：当出现自然灾害、生产能力下降或政策限制等因素，会导致供给不足，进而推动商品价格上涨，引发通货膨胀。
问题4：什么是经济增长？有哪些推动经济增长的因素？经济增长指的是一个国家或地区在一定时间内经济总量的扩大。
18春北理工《宏观经济学》在线作业（标准答案）
18春北理工《宏观经济学》在线作业（标准答案）一、单选题(共20 道试题,共40 分)1.奥肯定律认为，GDP每增加（），失业率大约下降1个百分点。
2.费尔普斯的结论被称为资本积累的（）。
C.不改变D.以上三种情况均有可能3.将价格水平变动引起利率（）方向变动，从而使投资和产出水平（）方向变动的情况，称为利率效应。
4.资本存量的（）会促进经济增长。
A.资本投入量B.劳动投入量C.劳动力增长D.技术进步5.如果英镑的汇率是2美元，那么美元的汇率是（）英镑。
6.消费支出不包括（）。
A.购买耐用消费品B.购买非耐用消费品C.购买劳务D.建造住宅的支持7.用支出法计算GDP时的投资，指的是（）A.总投资B.固定资产投资C.存货投资D.重置投资8.（）是指用于在出售而供生产别种产品用的产品。
A.原始产品B.最终产品C.中间产品D.以上都包括9.（）通货膨胀指年通货膨胀率在10%以上和100%以内。
A.温和的B.奔腾的D.平衡的10.经济复苏时期，产量（）现有资源与技术实际能生产的水平。
D.不等于11.（）指任一收入水平上储蓄在收入中的比率。
A.MPCB.APCC.MPSD.APS12.利率上升时，投资需求量（）。
D.以上三种均有可能13.短期总供给曲线是一条（）。
A.水平线B.垂直线C.向右上方延伸的直线D.向左上方延伸的直线14.总需求指以产量所表示的需求总量和（）水平之间的关系。
15.经济衰退时期，产量（）现有资源与技术实际能生产的水平。
A.黄金、外汇储备减少B.本国货币贬值C.国内产出水平下降D.以上各项均正确16.从国内生产净值中扣除间接税和企业转移支付加政府补助金，就得到（）。
A.GDPC.NNP17.当一个经济中的大多数商品和劳务的价格持续在一段时间内普遍上涨时，称为（）。
A.通货膨胀B.通货紧缩C.经济危机D.金融危机18.名义GDP和实际GDP的比率是（）。
A.GDP平加指数B.GDP平减指数C.GDP平乘指数D.GDP平除指数19.成本推动通货膨胀会使收入或产量（）。
宏观经济学课后练习答案
第一章宏观经济学的科学一、选择题1.下列哪一项不是宏观经济学家研究的主要问题( B )A.经济增长B.供需的价格弹性C.通货膨胀D.充分就业2.下列不正确的是 ( A )A.经济模型是对经济的精确描述B.经济模型是对经济现象的抽象C.经济模型往往是用数学术语说明变量之间的关系D.经济模型有助于解释经济变量3.经济模型要解释的变量是( C )A.内生变量和外生变量B.外生变量C.内生变量D.既不是内生变量也不是外生变量4.存量是( A )A.某个时点现存的经济量值B.某个时点上的流动价值C.流量的固体等价物D.某个时期内发生的经济量值5.下列各项中哪一个属于存量( C )A.国内生产总值B.投资C.失业人数D.人均收入6.宏观经济学的创始人是( C )A.斯密B.马歇尔C.凯恩斯D.萨缪尔森7.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是( B )A.资源短缺B.有效需求不足C.资源配置不当D.技术落后8.下列哪一本著作对现代宏观经济学的产生起了最为重要的作用（ C ）。
A.凯恩斯的《货币论》B.马歇尔的《货币、信用与商业》C.凯恩斯的《就业、利息和货币通论》D.亚当.斯密的《国富论》二、名词解释宏观经济学宏观经济学与微观经济学相对，是一种现代的经济分析方法。
它以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支及汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经济学。
宏观经济学的中心和基础是总供给-总需求模型。
具体讲，宏观经济学主要包括总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论宏观经济政策等内容。
对宏观经济问题进行分析与研究的历史十分悠久，但现代意义上的宏观经济学直到20世纪30年代才得以形成和发展起来。
宏观经济学诞生的标志是凯恩斯于1936年出版的《就业、利息和货币通论》。
宏观经济学在20世纪30年代奠定基础，二战后逐步走向成熟并得到广泛应用，60年代后的“滞胀”问题使凯恩斯主义的统治地位受到严重挑战并形成了货币主义、供给学派、理性预期等学派对立争论的局面，90年代新凯恩斯的形成又使国家干预思想占据主流。
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一、选择题(共17题，每题2分，共34分)
1.下列变量都是流量，除了（）。
（第二章，视频教学课件第7-9讲）
A. 个人可支配收入
B. 消费支出
C. 个人财富
D. 国内生产总值
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：C
2.如果一位中国籍留学生被一家在美国经营的中国公司雇用，那么他的收入（）。
（第二章，视频教学课件第7-9讲）
A. 是中国GDP的一部分，美国GNP的一部分
B. 是中国GDP的一部分，美国GDP的一部分
C. 是中国GNP的一部分，美国GNP的一部分
D. 是中国GNP的一部分，美国GDP的一部分
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：A
3.有时候，GDP减缩指数可能上升，而实际GDP下降。
当这种现象发生时，名义GDP（）：（第二章，视频教学课件第7-9讲）
A. 一定上升
B. 一定下降
C. 保持不变
D. 可能上升、下降或保持不变
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：D
4.在收入的均衡水平上，以下那种说法正确（）。
（第三章，视频教学课件第10-18讲）
A. 非意愿性的存货积累等于零
B. 计划支出等于实际支出
C. GDP没有发生变化的倾向
D. 以上全部正确
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：D
5.如果消费函数是C=100+0.8（Y-T），税收和政府购买都增加1元，收入的均衡水平将（）。
（第三章，视频教学课件第10-18讲）
A. 保持不变
B. 增加3元
C. 增加1元
D. 减少4元
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：C
6.下列说法错误的是（）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）
A. 利率降低增加计划投资
B. 利率降低使计划支出曲线向上移动
C. 利率降低使IS曲线向右移动
D. 利率下降时，计划支出在一个更高的收入水平与实际支出相等
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：C
7.货币供给的增加将使得（）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）
A. LM曲线向上（向左）移动
B. LM曲线向下（向右）移动
C. IS曲线向右移动
D. IS曲线向左移动
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：B
8.下列哪种情况出现时，IS曲线向右移动（）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）
A. 经济体中的消费者信心增加
B. 企业对经济更加乐观，在每个利率水平上都决定增加投资
C. 政府增加转移支付
D. 以上全部正确
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：D
9.下列说法错误的是（）。
（第四章，视频教学课件第19-25讲）
A. 货币需求取决于名义利率
B. 投资需求取决于实际利率
C. IS-LM分析无法将变化包含在预期通货膨胀之中
D. 预期通货紧缩使实际利率在每个名义利率水平都上升，假设纵轴是名义利率，这将使得IS曲线向左移动
试题编号：
试题类型：单选题
标准答案：D
10.如果中国人民银行想要刺激经济增长，它应该采取以下哪种措施？（）（第五章，视频教学课件第26-37讲）。