1.学校制度汇编
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
学校规章制度汇编doc
学校规章制度汇编doc第一章总则第一条为了维护校园秩序，保障师生的权益，维护校园安全，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生。
第三条学校是一个学习、教育和生活的场所，所有师生都应当尊重校规校纪，共同维护学校的正常秩序。
第四条师生应当按照学校规章制度的规定，尊重他人，团结友爱，努力学习，遵守纪律，共同努力创造良好的学习氛围。
第五条学校将根据实际情况对规章制度进行必要的修改和完善，并通过学校公告等形式向全校师生宣传和执行。
第二章学习管理第六条师生应当认真学习，按时完成作业，遵守学习纪律。
第七条师生应当尊重教师，听从教师的教导和管理，积极参加各类学习活动。
第八条师生在校园内不得进行任何形式的赌博、赌球等违法活动，不得传播不良信息或影响学校秩序的信息。
第九条师生应当爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施和设备。
第十条学校将定期评选优秀学生，为他们提供奖励和鼓励。
第三章管理规定第十一条师生应当遵守上下级关系，团结互助，不得进行欺凌、斗殴等行为。
第十二条师生应当爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾或者在校园内不文明行为。
第十三条学校设立了学生会、班委会等组织，师生应当积极参与其中，为学校的健康发展贡献自己的力量。
第十四条学校严禁师生擅自外出或者晚归，遇有特殊情况应提前向学校请假。
第十五条学生应当保管好自己的财物，不得擅自借用他人财物，或者私自使用学校财产。
第四章处罚规定第十六条对于违反学校规章制度的师生，学校将给予相应的处罚，包括警告、罚款、劳动教养、记过、记大过等处理。
第十七条对于严重违反学校规章制度的师生，学校有权进行停课、勒令退学等处理。
第十八条对于犯罪行为的师生，学校将移交司法机关处理。
第五章附则第十九条本规章制度自发布之日起生效。
第二十条对于本规章制度的解释权和修改权属于学校。
第二十一条本规章制度如与国家法律法规相抵触的部分，以国家法律法规为准。
学校规章制度如上所述，特此公告。
愿全校师生共同遵守，共同努力，创造美好校园。
学校规章制度汇编方案
学校规章制度汇编方案第一章总则第一条为规范学校管理，维护校园秩序，保障师生权益，特制定本规章制度汇编方案。
第二条本规章制度汇编方案适用于全校师生及相关工作人员，并应当严格遵守。
第三条学校规章制度汇编应当符合国家法律法规和教育部规定，同时结合学校实际情况进行制定。
第四条学校规章制度汇编应当定期进行评估和更新，确保其有效实施。
第五条学校规章制度汇编由学校相关部门负责起草，学校领导审批后正式发布实施。
第六条学校规章制度汇编包括校园安全规定、学生行为规范、教职工管理规定等内容。
第七条学校规章制度汇编的解释权归学校校长办公会，学校各部门负责具体实施。
第二章校园安全规定第一条学校要求全体师生遵守校园安全规定，不得进行任何危害校园安全的行为。
第二条学校建立健全校园安全管理制度，加强校园安全巡查，及时发现并解决安全隐患。
第三条学校要求师生遵守消防安全规定，不得在宿舍、教室等场所乱扔烟蒂，使用明火等。
第四条学校加强校园警务工作，维护校园秩序，保障师生人身安全。
第五条学校组织开展安全教育宣传活动，提升全体师生的安全意识和自防能力。
第六条学校规定校园内禁止酒驾、毒品等违法行为，一经发现将严肃处理。
第七条学校规定校园内禁止私携管制刀具、打火机等具有危险性的物品，一经发现将没收并进行处理。
第八条学校规定校园内禁止擅自攀爬校园建筑，影响校园安全。
第三章学生行为规范第一条学生要遵守学校规定的学生行为规范，不得从事任何违规行为。
第二条学生要遵守学校的纪律规定，不得迟到早退，不得逃课旷课。
第三条学生要尊重师长，友爱同学，不得攻击、辱骂他人，不得进行欺凌行为。
第四条学生要爱护学校财物，不得损坏、盗窃学校设施和设备。
第五条学生要保持校园整洁，不得乱扔垃圾，不得涂鸦破坏公共环境。
第六条学生要遵守校园保密规定，不得泄露学校内部信息，不得传播虚假信息。
第七条学生要遵守校园网络使用规定，不得传播不实信息，不得侵犯他人隐私。
第八条学生要遵守校园安全规定，不得私自攀爬建筑，不得在学校周边危险区域玩耍。
学校制度汇编
学校制度汇编学校是学生学习、成长和发展的重要场所，为了保证学校的正常运行和学生的健康成长，学校制定了一系列制度。
本文将为大家介绍学校制度的相关内容。
一、学生管理制度1. 学生考勤制度学生应按时到校，并按照规定的时间离校。
迟到、早退和旷课等行为需要严格惩罚，以确保学生的出勤率和纪律。
2. 学生行为规范学校要求学生严守校规校纪，尊重师长和同学，不得进行欺凌、吸烟、酗酒等违法或不良行为。
对于违反规定的学生，学校将给予适当的处罚，并倡导积极向上、阳光向上的学生行为。
3. 学生奖惩制度学校设立奖励和惩罚机制，对于成绩优秀、表现突出的学生给予奖励，鼓励他们继续努力；对于违纪违规的学生实施惩罚，以促使其认识错误、改正错误。
二、课程管理制度1. 课程设置和调整学校按照国家课程标准和学生的学习需求设置课程，确保学生获得全面、均衡的知识培养。
在特殊情况下，学校有权调整课程安排。
2. 课堂纪律学校要求学生在课堂上保持安静有序，积极参与教学活动，不得干扰或妨碍他人学习。
老师在课堂上有权利要求学生遵守课堂纪律。
3. 课程评估制度学校定期对学生进行课程评估，评估包括考试成绩、作业完成情况、参与课堂活动等。
通过评估，学校可以了解学生的学习状况，及时调整教学方法和内容。
三、卫生管理制度1. 环境卫生管理学校要求保持学校环境的整洁和卫生，定期进行清洁消毒工作，确保学生的身体健康。
2. 饮食卫生管理学校食堂应严格按照卫生标准进行饭菜的准备和加工，保证学生的饮食安全。
同时，学校也要加强对学生个人卫生的教育，提醒他们保持身体清洁。
3. 疾病预防和应急处理学校应定期组织健康检查，及时发现学生的身体异常并及时处理。
同时，学校还应制定应急预案，处理突发疾病事件，保障学生的生命安全。
四、安全管理制度1. 校园安全管理学校要建立完善的校园安全管理体系，确保学生在校期间的人身安全。
学校应加强校园巡逻、门禁管理等工作，预防和处理意外事件。
2. 防火安全管理学校要加强对火灾的防范工作，确保学生在校期间的安全。
2024年小学学校管理制度汇编
教务处主任职责
1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实
2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。
3、做好教材、资料的订购与发行。
4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。
5、组织好各类考务活动。
6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。
3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。
4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
校长办公室主任职责
1、认真贯彻、执行党和政府的路线、方针、政策及上级有关部门的指示精神，按照校领导指示及学校规章制度处理各项工作。
2、组织拟订学校工作计划、决议、工作报告、规章制度，审核学校上报、下发的文件，草拟并向全校发布通告、通知。
5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。
6、配合教务处做好毕业生工作。
7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。
8、搞好办公室卫生工作。
9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。
总务处主任职责
1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。
1.围绕学校工作目标，以大力推进课堂教学改革为契机，使全体教师不断更新理念，开拓视野，转变方法，提高能力，确立适应全实施素质教育的新型课程价值观。
学校各种管理制度汇编
学校各种管理制度汇编第一章绪论为了规范学校的各项管理工作，保障师生的权益，确保学校的正常运转，特制定本制度汇编。
本制度汇编适用于学校内所有教学、科研、行政和管理等方面的工作。
学校全体师生都应严格遵守本制度，任何违反本制度的行为都将受到严厉的制裁。
第二章教学管理制度1. 课程开发与建设a. 学校每学年应按照教学计划，全面开发课程资源，确保课程内容和教学资源的更新与完善。
b. 各教研室应结合教学实践，不断探索教学方法，创新教学理念，提升教学质量。
2. 教学质量保障a. 学校设立教学质量评估委员会，对课程建设进行审核评估，确保教学质量达到国家规定的水平。
b. 学校采取多种形式评价学生学习情况，定期公布学生成绩和考核结果。
3. 教师管理a. 学校对新教师进行专业培训，提高教学水平，促进教师专业成长。
b. 对于教学业绩突出的优秀教师，学校将给予相应的奖励和荣誉。
第三章学生管理制度1. 学生入学与管理a. 学生入学须提交相关学历学籍材料，并参加入学考试，入学后需遵守校纪校规。
b. 学校设立学生管理部门，对学生的日常管理和学籍管理负责。
2. 学生教育管理a. 学校为学生提供课外活动与实践机会，培养其社会实践能力和创新精神。
b. 学校严格管理学生的行为规范，监督学生的学习和生活。
3. 学生奖励与惩罚a. 学校设立奖学金和助学金，并对学术成绩优异的学生进行奖励。
b. 对于违反校规的学生，学校将根据情节轻重给予相应的处分。
第四章科研管理制度1. 科研项目管理a. 学校为教师提供科研项目立项与管理的制度及流程，支持教师科研工作的开展。
b. 学校设立科研管理部门，负责科研项目的立项、执行、结题和成果转化。
2. 学术论文管理a. 学校鼓励教师和学生进行学术研究，规范学术论文发表，防止学术不端行为的发生。
b. 对抄袭、篡改、造假等学术不端行为，学校将给予严厉制裁。
第五章行政管理制度1. 行政组织结构与职责a. 学校制定行政组织结构图，并规范各个部门的职责范围，确保行政工作的有效实施。
学校制度汇编
学校制度汇编学校制度汇编学校是培养优秀人才的摇篮，为了保证学校正常运行和学生的健康成长，各项学校制度起到至关重要的作用。
学校制度可以规范师生行为、培养学生的品德修养，为学校的发展提供有力支持。
以下是我校的学校制度汇编。
第一章学习纪律1. 上课纪律（1）学生应按时到校参加上课活动，准时上课，不迟到、早退、旷课。
（2）学生进入教室后，应安静就座，听从老师的安排和指导。
（3）学生在上课期间要专心听讲，不得做与学习无关的事情，不得讲话、嘲笑、打闹。
（4）学生不得私自带手机、电子设备上课。
2. 作业纪律（1）学生应按时完成老师布置的作业。
（2）学生应认真对待作业，不得抄袭、代写他人作业。
（3）学生交作业要按时，不得违规拖延。
3. 考试纪律（1）学生应按时参加考试，不得迟到。
（2）学生在考试期间要遵守考场纪律，不得交头接耳、抄袭作弊。
（3）学生不得携带未经允许的物品进入考场。
第二章行为规范1. 礼貌待人（1）学生应尊敬老师、尊重同学，待人礼貌。
（2）学生应遵守社交礼仪，在公共场合保持良好的仪容仪表。
2. 爱护公共财物（1）学生应爱护学校的设施、设备，不得损坏公共财物。
（2）学生应保持学校环境的整洁卫生，不乱扔垃圾。
3. 禁止违法违纪行为（1）学生不得参与赌博、打架斗殴等违法行为。
（2）学生不得带入学校禁止的物品，如刀具、毒品等。
第三章健康管理1. 体育锻炼（1）学生应参加学校组织的体育锻炼活动，保持良好的身体素质。
（2）学生应按时参加体育课，积极参与体育比赛。
2. 饮食健康（1）学生应保持饮食的均衡，不偏食，不暴饮暴食。
（2）学生应遵守就餐秩序，不随意浪费食品。
3. 心理健康（1）学校开展心理健康教育，学生应积极参与。
（2）学校设置心理咨询室，学生可以随时寻求心理辅导。
第四章课余活动1. 社团组织（1）学生可以根据兴趣和能力参加学校提供的各类社团活动。
（2）学生应遵守社团纪律，积极参与社团活动。
2. 志愿者服务（1）学生可以报名参加学校组织的志愿者服务活动。
学校管理制度汇编 小学
学校管理制度汇编小学第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，制定本管理制度。
第二条学校管理制度适用本校师生，并应遵守国家相关法律法规。
第三条学校管理制度由校长负责制定，全体教职员工必须遵守。
第四条学校管理制度应当秉承“以人为本，科学管理，公平公正”的原则，为师生营造一个和谐、稳定的学习环境。
第二章学习管理第五条学生应当按时参加学校规定的课程和活动，不得擅自请假或迟到早退。
第六条学生应当在学习过程中遵守纪律，不得在教室内吵闹、打闹，严禁作弊。
第七条学生在学习上有困难应及时向班主任或相关老师求助，不得私自辍学或放弃学业。
第八条学生在校内不得随意外出，必须经过老师或家长同意才可离校。
第九条学校将定期举行学习能力测试，对学习较差的学生进行辅导和帮助。
第十条学生应当爱护校园资产，不得在校园内破坏公共设施或乱涂乱画。
第三章教师管理第十一条教师应当尊重学生，以身作则，做学生的表率。
第十二条教师应当按时上课，严格遵守教学计划，认真备课。
第十三条教师应当热爱教育事业，不得私自调离学校或擅自辞职。
第十四条教师应当积极参加学校组织的各种培训和活动，不得擅自请假。
第十五条教师应当与学生家长保持良好的沟通，定期向家长汇报学生的学习情况。
第十六条教师在工作中要遵守职业操守，不得通过不正当手段提高学生成绩。
第四章学校活动管理第十七条学校组织的各类活动应当有明确的目的和计划，不得随意举行。
第十八条学校活动应当尊重学生意愿，不得强迫学生参加。
第十九条学校活动要保障学生的安全，必须有足够的监护和保障措施。
第二十条学校活动中不得违反社会公序良俗，不得传播不良信息。
第五章学校安全管理第二十一条学校应设立专门的安全管理部门，负责学校安全工作的协调和监督。
第二十二条学校应定期进行安全演练，提高师生的安全意识和自救能力。
第二十三条学校应建立完善的安全制度和规章，确保校园安全。
第六章学校纪律管理第二十四条学校应当建立科学的纪律管理制度，严格执行纪律。
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马坡中学制度汇编目录1 、江苏省中小学管理规范2、关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见3、徐州市规范办学"十条禁令"4、马坡中学执行“五严十禁”工作制度5、校长工作职责6、校长室工作职责7、教务处工作职责8、徐州市马坡中学教学常规管理制度9 徐州市马坡中学教师教学常规管理考核表10、教师教学“五认真”实施细则11、马坡中学教师教学“五认真”考评细则12、马坡中学学籍管理制度13、马坡中学学校领导参与校本教研活动制度14、马坡中学听课评课制度15、学困生帮扶制度16、政教处常规工作制度17、马坡中学学生日常管理制度18、升旗制度19、年级组长考核办法20、优秀班主任评选办法21、家访制度22、马坡中学校园安全管理制度23、马坡中学校舍管理制度24、马坡中学校产管理制度25、马坡中学财务管理制度26、马坡中学预决算制度27、马坡中学财务安全防范制度28、马坡中学收费管理制度29、马坡中学财产物资管理制度30、马坡中学公物管理制度31、马坡中学公物维修制度32、马坡中学固定资产清查制度33、马坡中学用电管理制度34、马坡中学节约用水管理制度35、马坡中学学生宿舍管理制度36、马坡中学学生轮流劳动制度37、马坡中学厕所卫生管理制度38、总务主任工作职责39、马坡中学会计工作职责40、学校医务人员工作职责41、马坡中学水电维修人员工作职责42、马坡中学勤杂人员工作职责43、马坡中学食堂人员工作职责44、马坡中学后勤人员考核细则《江苏省中小学管理规范》一、校务管理1.办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。
树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
2.坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
建立健全学校各项规章制度。
3.实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。
坚持民主管理学校，推行校务公开。
二、教师管理4.执行教师资格制度，所有教师持证上岗。
组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
5.加强师德建设。
教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
三、学生管理6.德育为首。
开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
7.规范学生行为。
教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。
培养学生良好的行为习惯。
8.坚持全员育人。
学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
四、教学科研管理9.严格按规定开齐开足课程。
创造条件开设地方课程和校本课程。
有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。
上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
10.改进教学方式。
引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
11.减轻学生过重课业负担。
小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
12.建立科学的学校评价制度。
评价学生，立足于促进学生的全面发展。
小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。
不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
13.健全校本教研制度。
研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
14.执行学籍管理规定。
小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。
小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。
不举办复读班。
五、安全管理15.建立健全安全管理制度。
及时消除隐患，预防发生事故。
建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。
加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
16.定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。
加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。
校车必须定期经公安交管部门检测。
组织学生户外活动有安全措施。
六、校园管理17.建设平安、文明、和谐校园。
优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。
校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。
环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
七、后勤管理18.坚持服务育人、管理育人。
制定食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。
19.建立健全学校财产管理制度。
建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。
图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。
民主理财，财务公开。
坚持勤俭办学，反对铺张浪费。
八、档案管理20.建有档案资料室，健全档案管理制度。
建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见省教育厅省委组织部省委宣传部省监察厅为进一步加强中小学管理，规范学校办学行为，深入实施素质教育，促进基础教育事业又好又快发展，根据国家有关要求并结合我省实际，现提出如下意见。
一、切实把规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作摆上重要位置规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求，是提高教育教学质量、培养新一代江苏人的现实需要，也是深化教育教学改革、破解当前基础教育难点热点问题的重要途径。
近年来，我省基础教育事业快速发展，普及水平进一步提高，办学条件显著改善，体制机制改革深入推进，进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。
但从总体上看，基础教育工作还存在薄弱环节和问题，尤其是有些地方和学校办学行为不够规范，违规补课多、考试多、作业多、学生睡眠少等现象比较突出，学生课业负担过重，严重制约教育事业持续健康发展，影响广大青少年学生的健康成长。
各地各有关部门和学校要高度重视，以对事业负责、对未来负责的精神，充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，采取更加有力的措施切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。
要严格执行国家和省关于规范中小学办学行为的规定，坚持“省级统筹、ZF推动，突出重点、整体推进，强化督查、严肃问责，标本兼治、务求实效”的原则，从高中教育抓起，以治理中小学生过重的课业负担为突破口，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，确保中小学生课业负担明显下降，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提高。
二、着力解决当前中小学办学行为不规范的突出问题(一)严格禁止下达高(中)考升学指标。
坚持正确的教育政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度。
各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高(中)考升学指标，不得以高(中)考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩，不得以任何形式宣传高(中)考成绩、升学率等情况，不得炒作“高(中)考状元”。
(二)严格控制学生在校集中教学活动时间。
坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。
小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。
不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。
小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。
中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。
严禁中小学组织任何年级学生在节假目(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。
(三)严格执行国家课程计划。
各地各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。
各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。
高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。
(四)严格规范考试和招生管理。
各地各有关部门和学校要规范考试科目，从严控制考试次数。
小学、初中不得组织市、县(市、区)统一的文化课考试。
小学每学期考试原则上不超过1次，科目不超过3门；初中每学期考试不得超过2次。
严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。
严格规范招生管理，普通高中一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。
加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。
加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由招生考试机构直接发放给考生本人。
各市、县(市、区)和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。
(五)严格制止义务教育办学中的违法行为。
深入贯彻实施《义务教育法》，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举办的要清理取消。
任何公办义务教育阶段学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。
义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
三、加快构建规范中小学办学行为、深入实施素质教育的长效机制(一)积极探索“减负增效”的有效途径。
深化基础教育课程改革，转变教育观念，改进教学方法，倡导自主、合作、探究性学习，鼓励启发式教学，运用现代教育技术优化教学过程，不断提高课堂教学质量和教学效率。
严格执行国家关于中小学教辅资料管理的规定，切实改变依靠教辅资料搞题海战术的做法。
鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师，大力推广先进地区和学校“减负增效”的成功做法。
(二)开发利用校内外教育资源。
丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。
开放学校图书馆、实验室、计算机教室和体育、艺术教育等场所，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动。
重视利用社区教育资源，充分发挥素质教育实践基地、青少年校外活动场所的育人功能，爱国主义教育基地、革命传统教育基地、科技馆、博物馆、图书馆等要按规定免费向中小学生开放。
(三)高度重视教师队伍建设。
强化教师队伍管理和培训，不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平，充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。