Minitab16中文教程
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Minitab16中文教程
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5 设计实验 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 创建试验设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-2 查看设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 输入数据. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 分析设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6 得出结论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-9 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-12
5 设计实验 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 创建试验设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-2 查看设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 输入数据. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 分析设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6 得出结论. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-9 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-12
Minitab+16官方中文教材
© 2010 Minitab, Inc. 保留所有权利。
版本 16.1.0 2010 年 5 月
Minitab®、Minitab logo®、Quality Companion by Minitab® 和 Quality Trainer by Minitab® 是 Minitab, Inc. 在美国和 / 或其他国家 / 地区的注册商标。Capability Sixpack™、Process Capability Sixpack™、ReportPad™ 和 StatGuide™ 都是 Minitab, Inc. 的商标。
4 评估质量 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1 评估过程稳定性 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2 评估过程能力 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-10
版本 16.1.0 2010 年 5 月
Minitab®、Minitab logo®、Quality Companion by Minitab® 和 Quality Trainer by Minitab® 是 Minitab, Inc. 在美国和 / 或其他国家 / 地区的注册商标。Capability Sixpack™、Process Capability Sixpack™、ReportPad™ 和 StatGuide™ 都是 Minitab, Inc. 的商标。
4 评估质量 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1 评估过程稳定性 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2 评估过程能力 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-10
MiniTab中文操作教程
每一列单元格一般表示 每一列单元格一般表示 一个变量 一个变量
输入数据时，该列的数据会自动格式化。当往一空列输入数据时，Minitab会 给该列分配一种数据类型：数值型、文本型或者日期/时间型。如果此数据类型不 是数值型，Minitab也会在列号后面添加一个标识符加以区分：D表示日期/时间型 数据，T表示文本型数据。
Data Display Row 1 2 3 4 5 Acid1 0.123 0.109 0.110 0.109 0.112 Acid2 0.109 0.111 0.110 0.110 0.105
框中选入 Acid1
Acid2。
11
在数据窗口中输入数据
6σ
在数据窗口中的一个单元格中输入数据，只要点击一下此单元格，然后输入数 据，再回车。
2 . 数 据 的 三 种 类 型 ： 数 值 型 ( numeric )、 文 本 型 ( text)、 日 期 / 时 间 型 (date/time)
数值型数据由数字构成，如：1，2，3，5。 文本型数据由以下几种构成:字母、数字、空格和特殊字母如“Test number 4” 日期/时间型数据可以是日期（如Jan-1-2000 或者3/13/1999），时间（例如： 09:30:22AM),也可以是二者均有（如：5/13/2000 09:30:25 AM).MINITAB 将日期 和时间以数字的形式存储，但是可以选择任意一种格式来显示。
变量列表框中的内容 变量列表框中的内容 即当前工作表的列、 即当前工作表的列、 矩阵 矩阵
变量文本框只容纳列。当 变量文本框只容纳列。当 光标停于其中时，左边的 光标停于其中时，左边的 变量列表框仅显示数据表 变量列表框仅显示数据表 中的各列 中的各列
minitab16使用案例和教程(绝对值得拥有)
通过分散分析，判断1次效果、2次效果的有意性 - 主效果和交互作用效果都有意。
I — 最大倾斜法：
背景： 反应值 : 收率(Yield) 时间＝35min，温度＝155时，Y＝80％ －> 因 子 : 时间(30 , 40) 温度(150,160)
确认哪个因子影响收率，利用中心点包括的22配置法
一次试验－－ (1) 因子配置设计：
误差项pooling的话pvalue要大起来rsqadj要升高或者regression回归的f值要升高交互作用abpooling到误差项时rsqadj和lackfit的p值会减少因此不poolingpooling后分析结果在项中去掉aa项后再次运行pooling后分析结果在项中去掉aaab项后再次运行fit的p值会减少因此不pooling
在中心点实验的次数！
一次试验－－ (2)统计性分析：
实施对因子效果的 t-test， 判断有意的因子。 －A, B 有意；
通过分散分析判断1次效果、交互作用及曲率效果的有意性。 - 1次效果(Main Effect) 有意； - 弯曲不有意，故而没有曲率效果。
一次试验－－ (3)确认最大倾斜方向：
P-Value < 0.05
→ Ha →u1 ≠ u2
A—假设测定：案例：Paired t.MTW (3)： Paired t（两集团从属/对应）
< 统计－基本统计量－配对t ： >
背景：老化实验前后样本复原时间； 10样本前后实验数据，判断老化实验前后复原时间是否有差异； （正态分布；等分散； α = 0.05 ）
P-Value < 0.05 → Ha →u1 ≠ u2（有差异）
A—假设测定：
(4)： 1 proportion t（离散－单样本） 背景：为确认某不良P是否为1％，检查1000样本，检出13不良，
I — 最大倾斜法：
背景： 反应值 : 收率(Yield) 时间＝35min，温度＝155时，Y＝80％ －> 因 子 : 时间(30 , 40) 温度(150,160)
确认哪个因子影响收率，利用中心点包括的22配置法
一次试验－－ (1) 因子配置设计：
误差项pooling的话pvalue要大起来rsqadj要升高或者regression回归的f值要升高交互作用abpooling到误差项时rsqadj和lackfit的p值会减少因此不poolingpooling后分析结果在项中去掉aa项后再次运行pooling后分析结果在项中去掉aaab项后再次运行fit的p值会减少因此不pooling
在中心点实验的次数！
一次试验－－ (2)统计性分析：
实施对因子效果的 t-test， 判断有意的因子。 －A, B 有意；
通过分散分析判断1次效果、交互作用及曲率效果的有意性。 - 1次效果(Main Effect) 有意； - 弯曲不有意，故而没有曲率效果。
一次试验－－ (3)确认最大倾斜方向：
P-Value < 0.05
→ Ha →u1 ≠ u2
A—假设测定：案例：Paired t.MTW (3)： Paired t（两集团从属/对应）
< 统计－基本统计量－配对t ： >
背景：老化实验前后样本复原时间； 10样本前后实验数据，判断老化实验前后复原时间是否有差异； （正态分布；等分散； α = 0.05 ）
P-Value < 0.05 → Ha →u1 ≠ u2（有差异）
A—假设测定：
(4)： 1 proportion t（离散－单样本） 背景：为确认某不良P是否为1％，检查1000样本，检出13不良，
2024年Minitab培训教程详解-(带目录)
Minitab培训教程详解-(带目录)Minitab培训教程详解一、引言Minitab是一款广泛应用于质量管理、数据分析、过程改进等领域的统计软件。
它凭借其强大的数据处理能力、简便的操作界面和丰富的图表功能，受到了众多专业人士的青睐。
为了让用户更好地掌握Minitab的使用技巧，本文将详细介绍Minitab的基本操作、常用功能及实际应用案例，帮助读者快速提升数据分析能力。
二、Minitab基本操作1.安装与启动（1）从官网Minitab安装包。
（2）按照提示完成安装过程。
（3）启动Minitab，输入序列号激活软件。
2.界面介绍（1）菜单栏：包含文件、编辑、视图、帮助等菜单。
（2）工具栏：提供常用功能的快捷按钮。
（3）项目管理器：用于创建、管理和保存项目。
（4）工作表：用于输入、编辑和查看数据。
（5）图表：用于展示数据分析结果。
3.数据输入与编辑（1）手动输入数据：在工作表中直接输入数据。
（2）导入外部数据：支持Excel、CSV、TXT等格式。
（3）数据编辑：包括复制、粘贴、删除、插入等操作。
（4）数据筛选：根据条件筛选数据。
三、Minitab常用功能1.描述性统计（1）基本统计量：包括均值、中位数、标准差等。
（2）频数分析：统计各数据出现的次数。
（3）图表展示：包括直方图、箱线图等。
2.假设检验（1）单样本t检验：检验样本均值是否等于总体均值。
（2）两独立样本t检验：检验两个样本均值是否存在显著差异。
（3）配对样本t检验：检验两个相关样本均值是否存在显著差异。
3.方差分析（1）单因素方差分析：检验多个样本均值是否存在显著差异。
（2）双因素方差分析：检验两个因素对样本均值的影响。
4.相关分析与回归分析（1）相关分析：研究两个变量之间的关系。
（2）线性回归：建立一个或多个自变量与因变量之间的线性关系模型。
（3）多元回归：建立一个或多个自变量与多个因变量之间的线性关系模型。
5.质量管理工具（1）控制图：监控过程稳定性，发现异常因素。
跟我学一步步学Minitab (16)方差已知单个正态均值假设检验(望小)20200418
什么是假设检验
把想证明的事情作为：备择假设（H1） 把不证自明的事情作为：原假设（H0）
如果检验统计量不正常，小概率 事件发生了，则可以拒绝原假设
当原假设被拒绝，想证明的 事情就成立，否则就不成立
什么是假设检验
统计量p值 这是原假设成立时，出现目前状况的概率
就是对原假设更不利，而对 备择更有利的情况
方差已知单个正态均值假设检验（望小特性） 方差已知单个正态均值假设检验（望小特性）
大家好！今天我们谈谈：“如何利用Minitab进行方差已知单个正态均值假设检验（望小特性）
望大、望小、望目特性
望大：是愈大愈好的特性。如材料强度、弹簧寿命 望小：愈接近于零愈好的特性.如轮胎磨损量、药品毒性、测量误差 望目：愈接近目标值愈好的特性。一般具有双边公差。
这 是 抽 样 10 个 产 品的燃烧速度均 值
这 是 抽 样 10个 燃烧速 度标准差
这 是 抽 样 10 个 产品燃 烧速度均值上限值
分析的例子 对获得的分析结 绝 原 假 设
拒绝原假设，就认为原假 设不成立，接受备选假设。 认为燃烧速度有显著降低
今天就谈到这，欢迎大家交流！
分析例子 在Minitab工作表上，整理好数据
Minitab选项表中，选择统计>基本统计量>单样本Z
分析的例子 在弹出的选项中，按如下方式进行选择
望小特性，选择 小于
按“选项”继续进行分析设定
选择：燃烧速度 填入已知标准差： 2
选择:进行假设检验
填入已知均值：90
分析的例子 对获得的分析结果进行解释
分析例子
由历史经验得知，燃烧速度服从正态分布，原燃烧速度均值90，标准差2
现进行产品改进，改进后抽取10个产品，获得数据如下
MiniTab16_操作教程
3
操作和计算数据 在数据窗口中对数据列进行操作，排序、分 组和生成 方程式。 运用数据分析 的分析 从基本的统计到质量管理，运用 一系列
4
和质量工具
5 图形数据
方式。
生成、修改图形，同时打印并且用各 种格式保存图形。 查看输出文本，并且改变输出文本格式， 打印 和用各种格式保存。
6
管理会话窗， 生成报告
每一列单元格一般表示一 个变量
输入数据时，该列的数据会自动格式化。当往一空列输入数据时，Minitab会 给该列分配一种数据类型：数值型、文本型或者日期/时间型。如果此数据类型不
是数值型，Minitab也会在列号后面添加一个标识符加以区分： D表示日期/时间型 数据，T表示文本型数据。
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在数据窗口中输入数据
6s
一、 在一行、一列或者一块单元格中输入数据
1) 输入一列数据 a. 点击数据方向箭头使之朝下 b. 输入数据，然后按Tab或者Enter键移动当前活动单元格。按Ctrl+Enter 组合键，当前活动单元格便跳到了下一列的顶部。
数据方向箭头
注意：输入完一个值回车之 后，当前活动单元格往下移 动一格。
10
数据管理概要
6s
B.信息窗口（Info window） 此窗口对当前活动工作表的数据（数据列、常量、矩阵）进行了概括。可以对这 些数据进行修改。
如果要察看另外一个工作 表的情况，可以从下拉列 表框中选择一个工作表。
如果是文本列，标志为T, 日期列标志为D,其余列为 数值型的列
C.会话窗口（Session window）
3
Minitab的工作步骤
6s
进行一个典型的分析往往要经过很多步骤。以下六章讲的就是与此相关的基 本分析步骤。每章节主要讲了那一步的一些基本、常见的分析内容。
2024版Minitab16学习
01 Minitab16Chapter软件简介及应用领域系统要求与安装步骤及以上版本，及以上内存；及以上可用硬盘空间。
安装包，并解压到指等待安装程序完成，点击“完成”退出安装向导。
双击“setup.exe”文件，开始安装程序。
界面包括菜单栏、工具栏、界面布局用于显示统计图形，如直方图、散点图、箱线图等，帮助用户更直观地理图形窗口提供了文件、编辑、视图、数据、统计、图形等菜单选项，方便用户进行操作。
菜单栏工具栏用于显示和管理数据，支持多种数据格式导入和导出。
数据窗口0201030405界面布局及功能介绍02数据输入、编辑与整理Chapter数据类型及输入方法数值型数据文本型数据日期型数据数据编辑技巧与规范批量修改数据避免重复数据数据有效性设置01020304按照一个或多个字段对数据进行升序或降序排列。
数据排序通过设定条件，筛选出满足特定条件的数据记录。
数据筛选将数据进行分组，以便进行更细致的分析和比较。
数据分组通过具体案例，展示数据整理的实际操作和应用。
实例演示数据整理策略及实例演示03统计分析基础功能应用Chapter01020304数据整理和可视化离散程度度量集中趋势度量分布形态判断描述性统计分析方法假设检验基本概念理解原假设、备择假设、显著性水平等核心概念。
双样本t检验比较两个独立样本或配对样本的均值是否存在显著差异。
单样本t检验非参数检验假设检验原理及操作指南方差分析（ANOVA）应用实例单因素方差分析协方差分析（ANCOVA）A B C D多因素方差分析重复测量方差分析04图形绘制与可视化呈现Chapter常见图形类型及其特点散点图直方图箱线图折线图图形绘制步骤与技巧分享根据数据类型和分析目的选择合适的图形类型。
对数据进行清洗、整理和转换，以满足图形绘制的要求。
使用Minitab的图形绘制功能，选择合适的参数和选项，生成图形。
对生成的图形进行调整和美化，包括修改颜色、添加标签、调整坐标轴等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3 分析数据 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1
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目录
1 入门 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-1 本书中的印刷约定 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-2 示例 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3 启动 Minitab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-3 打开工作表 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-4 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-6
4 评估质量 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4-1
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5 设计实验 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-1 创建试验设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-2 查看设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 输入数据 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-5 分析设计 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-6 得出结论 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-9 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5-12
概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-1
评估过程稳定性 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-2 评估过程能力 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-8 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4-10
概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-1 显示描述性统计量 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-2 执行方差分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-4 使用 Minitab 的 Project Manager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-8 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3-11
2 用图形表示数据 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2-1
目标 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1 概述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-1 管理数据 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-2 检验两个变量间的关系 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-8 使用图形布局和打印 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-11 保存项目 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-13 接下来的内容 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2-14
© 2010 Minitab, Inc. 保留所有权利。 Minitab®、Minitab logo®、 Quality by Minitab® 和 Quality Trainer
版本 16.1.0 2010 年 5 月