社会适应能力测试题
社会适应能力测试题
社会适应能力适应能力是人的一种综合心理特性，是个体适应周围环境的能力。
适应能力强的人，在遇到各种复杂，紧急，令人恐惧或危险的情况时，能发挥自己原有的能力，具有摆脱困境的力量。
适应能力弱的人，遇到特殊情况就紧张，不知所措，发挥失常。
适应能力强的人一般具有以下特征：一是独立自主的个性；二是能借鉴过去成功与失败的经验教训；三是具有明确的人生目标，并且深知取之有道；四是有稳定的性格，且确立了一定的价值尺度；五是有较强的判断力和自我克制力；六是善于体察别人的利害关系和有关情况。
社会适应能力测试题1.假如你的朋友突然带来一个泥最不喜欢的人到你家里，你会：A.表示惊奇。
B．把你的感觉完全隐藏起来。
C．暂时忍耐，以后把实情告诉你的朋友。
2.对自己的某次失败，你:A．只要别人感兴趣随时都会告诉他。
B．只在谈话时随便说出来。
C．绝不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。
3.遇到难题时，你：A．毫不犹豫向有关专家征求意见。
B．经常向熟人请教。
C．很少麻烦别人。
4.你骑车去一个较远的地方参加社交活动，中途找不到路标，你：A．赶快查自带的地图。
B．大声埋怨，不知何时才能达到目的地。
C．耐心等待过路人或人走过时，问个清楚。
5.当你选择衣服时，你：A．总是固定在一个款式上。
B．跟随新潮，希望适合自己。
C．在选定之前，先听取陪同的朋友和售货员的建议。
6.当你知道将要有不愉快的事时，你会：A．自己进入紧张状态。
B．相信事实并不会比预料的厉害。
C．感觉完全没有办法应付。
7.在嘈杂混乱的环境里，你：A．总觉得很烦，不能静下心来读书。
B．仍能静下心学习，但效率降低了。
C．不受影响，照常学习。
8.和别人争吵起来时，你：A．能有力的反驳对方。
B．常常语无伦次，事后才想起如何反驳对方，可是已经晚了。
C．能反驳，但无多大力量。
9.每次参加正式的考试或竞争，你:A．常常比平时的成绩更好一些。
B．常常不如平常的成绩。
C．和平时成绩差不多。
10.必须在大庭广众面前讲话时，你:A．因怯场，便不知所措或说话结结巴巴。
社会适应能力量表 问卷
文华燕巢司法矫正心理服务项目用生命影响生命用爱唤醒爱社会适应能力诊断量表（一）问卷请仔细阅读下列问题，根据你的实际情况做出判断，在答题卷中对应题目的选项中选出答案。
本测试共20道题，约需5分钟。
1．对我的某次失败，我绝对不会对别人讲，因为别人可能因此会知道我的弱点。
2．每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
3．在陌生人面前，我常无话可说，感到尴尬。
4．当我选衣服时，我会想跟随潮流，希望适合自己。
5．到新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。
6．我会尝试不同的工作、活动，参加各种社会实践，以积累工作经验。
7．越是人多的地方，我越感到紧张。
8．在正式比赛或考试时，我多半会正常发挥，成绩不会比平时差。
9．遇到必须在大庭广众面前说话的时候，我会怯场、紧张，说话也会语无伦次。
10．当我骑车到一个比较远的地方，中途找不到路标时，我会耐心等待有人或车路过时问路。
11．我从来不愿为了在别人面前留下好印象而特地去做某些事情，就算是有机会也不做。
12．和同学、家人相处，我很乐于采纳别人的看法，很少固执己见，。
13．同别人争论时，我常常不知道说什么，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。
14．我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。
15．在受到别人批评时，我会想找机会也批评他（她）。
16．在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。
17．我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。
18．在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习和工作，并且效率较高。
19．我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。
20．我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。
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七十周岁模拟测试测试题
七十周岁模拟测试测试题
摘要：
一、前言
二、测试题概述
三、测试题具体内容
1.第一题
2.第二题
3.第三题
4.第四题
5.第五题
四、总结与建议
正文：
【前言】
为了帮助大家更好地了解和应对我国七十周岁老人的模拟测试，本文将为大家详细解析测试题的内容。
【测试题概述】
我国针对七十周岁老人的模拟测试题共有五道题，旨在评估老人的生活自理能力、认知能力和社会适应能力。
【测试题具体内容】
【第一题】
请老人在十分钟内完成一份简单的算术题，包括加减乘除等基本运算。
此
题旨在评估老人的数学计算能力。
【第二题】
请老人用文字描述一张简单的图片，内容为日常生活中的一景。
此题旨在评估老人的语言表达能力和观察能力。
【第三题】
请老人在五分钟内完成一份日常生活技能测试，包括穿脱衣服、如厕、进食等。
此题旨在评估老人的生活自理能力。
【第四题】
请老人在十五分钟内回答一系列关于社会常识的问题，包括地理、历史、政治等。
此题旨在评估老人的社会适应能力。
【第五题】
请老人在十分钟内完成一份简单的记忆力测试，包括记名字、记日期等。
此题旨在评估老人的认知能力。
【总结与建议】
通过以上五道题的测试，可以全面了解七十周岁老人的各项能力。
针对测试结果，家人和子女可以给予老人适当的关心和支持，帮助他们更好地适应老年生活。
考试七类职业适应性测试测试题含参考答案
考试七类职业适应性测试测试题含参考答案一、单选题（共92题，每题1分，共92分）1.女性生殖腺是()A、子宫B、睾丸C、卵巢D、输卵管正确答案：C2.某病人做血常规检查时,发现白细胞的数量明显偏高,这人可能得了()A、血流不止B、糖尿病C、贫血D、炎症正确答案：D3.与激素失调有关的疾病是()A、佝偻病B、贫血C、坏血病D、糖尿病正确答案：D4.正常情况下,脉搏数(脉率)与心脏搏动的次数(心率)一致,下面关于脉搏说法错误的是:()A、新生儿为120~130次/分B、儿童为80~100次/分C、婴幼儿为100~130次/分D、老年人为70~80次正确答案：D5.引导血液离开心的血管是()A、动脉B、毛细血管C、淋巴管D、静脉正确答案：A6.物质在人体内的运输主要依靠()A、泌尿系统B、血液循环系统C、神经系统D、运动系统正确答案：B7.不属于消化腺的是()A、腮腺B、胰C、脾D、肝正确答案：C8.肩胛骨下角平对()A、第七肋B、第七腰椎C、第二腰椎D、第二肋正确答案：A9.肺与外界环境之间的气体交换叫()A、新陈代谢B、吐纳C、呼吸D、肺通气正确答案：D10.饮水消毒的主要目的是()A、改善水的感言性状B、除去水中有毒物质C、预防水型地方病的发生D、保持水中有一定量的余氯E、杀灭病原菌,预防介水传染病的发生正确答案：E11.关于狂犬病,下列说法中哪项是正确的()A、狂犬病发作后是可以治愈的B、被猫咬伤不可能得狂犬病C、狂犬病可以通过接种狂犬疫苗来预防D、被狗轻度抓伤没有出血可以不接种狂犬病疫苗正确答案：C12.以下哪一物质的滥用是劣质儿童食品中化学污染的主要问题()A、食品防腐剂B、食品添加剂C、食品防冻剂。
D、以上均正确正确答案：B13.心身疾病的诊断标准不包括()A、疾病发生、发展与心理因素相平行B、躯体有器质性变化C、存在心理疾病D、用单纯的生物医学治疗收效甚微E、疾病发生有明确心理社会因素正确答案：C14.长期吸烟容易引起什么疾病()A、矽肺B、支气管炎C、肺水肿D、结核病正确答案：B15.细菌和真菌与人类的关系是()A、互为天敌B、有的有害,有的有益C、有害无益D、有益无害正确答案：B16.下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中,不正确的是()。
2022年-2023年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案
2022年-2023年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案单选题（共30题）1、心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，应该把服务对象目前的内心冲突与（）联系起来。
A.人生观B.价值观C.非理性理论D.以往的经历【答案】 D2、(2018年)社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。
经过四次小组活动，组员关系更为亲密，对小关的依赖逐渐减弱，小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。
此时，小关的主要角色是（）。
A.促进者B.辅导者C.调解人D.决策者【答案】 A3、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。
在小组活动中，小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会，表达遇到的困惑，依托集体的力量，激发组员的潜能。
小李的设计是以（）为基础的。
A.发展模式B.任务中心模式C.治疗模式D.社会目标模式【答案】 A4、社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。
下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。
A.组织新同学开展破冰活动B.联系企业为学生捐赠物资C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位【答案】 D5、围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。
A.事功目标B.需求目标C.任务目标D.活动设计目标【答案】 B6、在个案工作的资料收集阶段，社会工作者收集了服务对象相关资料后，下一步工作应是( )。
A.评估服务对象问题B.制订服务计划方案C.开展服务咨询活动D.明确服务发展目标【答案】 A7、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。
这个设计有助于（）。
A.处理离别情绪，协助组员保持小组的经验B.处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突C.促进组员表达，增进组员的了解和支持D.控制小组进程，协助组员形成稳定的关系【答案】 C8、国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务大众”指的是()。
中学生在校适应能力心理测试
为了帮助中学生了解自己的心理适应情况，下面为大家提供一份具体的心理小测验:每道题有三个答案，根据自己的情况选择一个。
1、我最怕转学或转班，每到一个新的环境，我总要经过很长的一段时间才能适应。
A、是B、无法肯定C、不是2、每到一个新的地方，我很容易同别人接近。
A、是B、无法肯定C、不是3、在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。
A、是B、无法肯定C、不是4、我最喜欢学习新知识或新科学，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。
A、是B、无法肯定C、不是5、每到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换了一张床，有时也会失眠。
A、是B、无法肯定C、不是6、不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。
A、是B、无法肯定C、不是7、越是人多的地方，我越感到紧张。
A、是B、无法肯定C、不是8、在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差。
A、是B、无法肯定C、不是9、我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。
A、是B、无法肯定C、不是10、即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往。
A、是B、无法肯定C、不是11、老师在场的时候，我做事情总有些不自在。
A、是B、无法肯定C、不是12、和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。
A、是B、无法肯定C、不是13、同别人争论时，我常常感到语塞，事后才想起怎么反驳对方，可惜已经太迟了。
A、是B、无法肯定C、不是14、我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。
A、是B、无法肯定C、不是15、有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还会出差错。
A、是B、无法肯定C、不是16、在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。
A、是B、无法肯定C、不是17、我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。
A、是B、无法肯定C、不是18、在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习，并且效率较高。
A 、是B、无法肯定C、不是19、我不喜欢陌生人到家里来做客，每逢这种情况，我就有意回避。
社会心理适应形考任务1-7
形考任务一一、选择题●（自我知觉）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
●（内部归因）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
●从个体角度看，社会化的（连续性）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。
●个体通过社会化得以（适应社会），获得发展的基点●情商又称（情绪智力），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
●人之所以能够社会化与人自身的（能力）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。
●社会化的本质就是（社会经验）的传递。
●我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（社会自我）●现实自我指的是现实生活中个体的（真实情况），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。
●我们所感知到的内部的心理品质。
包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（精神自我）●真实的物体、人或地点。
包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（物质自我）●智商可以理解为（智力），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。
●自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。
指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（基于现实）的行为。
二、选择填空题社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和A个人对于社会的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。
社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的C–社会角色有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。
个体知觉到的自我概念包含三个部分：E-积现实自我、应该自我、理想自我人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，心理学上将这种倾向称为D-巴纳姆效应智商可以理解为智力包括注意、观察、I-想象、思维、记忆等五种能力一个完整的人，必然既有H-社会性又有G-个体性社会化的目标，是引导人们形成符合于社会需要的稳定的F-行为定向系统社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定B-社会所认可的心理——行为模式，成为合格社会成员的过程。
2024年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案
2024年社会工作者之初级社会综合能力能力测试试卷B卷附答案单选题（共45题）1、将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较，下列说法正确的是（）。
A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话B.谈话对双方来说是有后续责任的C.会谈中的互动是受社会期待影响的D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力【答案】 A2、下列是关于社会工作的主要服务领域，其中表述不正确的是( )。
A.家庭和社会矫正社会工作B.儿童及青少年、老人、妇女和残疾人社会工作C.医务、学校、社区和企业等社会工作D.仅为有困难的人提供服务【答案】 D3、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。
”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。
”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。
”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述应是（）。
A.“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗?”B.“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样?”C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。
”D.“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?”【答案】 D4、社会服务机构募款时，需了解捐助人的动机和行为。
以下属于个人捐款动机的是（）。
A.市场营销B.公共关系C.利他助人D.社会联谊【答案】 C5、小乐今年10岁，从上周开始不愿去学校，只要父母把他送到学校门口他就大哭不止，无法正常学习。
父母求助于学校社会工作者，社会工作者采取了一系列介入行为。
其中属于直接治疗技巧的介入方式是（）。
A.社会工作者与小乐的老师见面了解情况B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情C.社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情D.社会工作者与小乐见面了解一些情况【答案】 D6、老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物，经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后，老鼠一饥饿就会主动踩动杠杆。
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社会适应能力测试题 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
社会适应能力测试题
1、假如你的朋友突然带来一个你最不喜欢的人到你家里，你会：
A、表示惊奇。
B、把你的感觉完全隐藏起来。
C、暂时忍耐，以后再把实情告诉你朋友。
2、对自己的某次失败，你：
A、只要别人有兴趣时都会告诉他。
B、只在谈话时顺便说出来。
C、决不说，怕会被别人抓住弱点，对自己不利。
3、遇到难题时，你：
A、毫不犹豫地向有关专家征求意见。
B、经常向熟人请教。
C、很少麻烦别人。
4、你骑车去一个较远的地方参加社交活动，中途找不到路标，你：
A、赶快查自带的地图。
B、大声埋怨，不知何时才能到达目的地。
C、耐心等待过路车或有人走过时问个清楚。
5、当你选择衣服时，你：
A、总是固定在一种款式上。
B、跟随新潮流，希望适合自己。
C、在选定以前，先听取陪同的朋友或售货员的意见。
6、当你知道将有不愉快的事时，你：
A、自己进入紧张状态。
B、相信事实并不会比预料的利害。
C、感觉完全有办法应付。
7、在嘈杂、混乱的环境里，你：
A、总结得很烦，不能静下心来读书。
B、仍能集中精力学习，但效率较低了。
C、不受影响，照常学习。
8、和别人争吵起来时，你：
A、能有力地反驳对方。
B、常常语无伦次，事后才想起如何反驳对方，可是已经晚了。
C、能反驳，但无多大力量。
9、每次参加正式的考试或竞争，你：
A、常常比平时的成绩更好些。
B、常常不如平时的成绩。
C、和平时成绩差不多。
10、必须在大庭广众面前讲话时，你：
A、因怯场便不知所措或说话结结巴巴。
B、感觉虽然难，但还是想方设法完成。
C、侃侃而谈。
11、对团体或社会性的集会，你：
A、总是想领导讨论。
B、只有在知道讨论的题目是才参加。
C、讨厌在集会上说话，所以不参加。
12、受到别人批评是，你：
A、想找机会反过来批评他。
B、想查明受批评得原因。
C、想直接听一下批评的理由。
13、当情况紧急时，你：
A、仍能注意到该注意的细节。
B、就粗心大意，丢三落四。
C、慌慌张张。
14、参加各种比赛时，赛场越激烈，群众越加油。
A、你的成绩越好。
B、你的成绩约上不去。
C、你的成绩不受影响。
15、碰到阻力和困难时，你：
A、经常改变既定的主意。
B、不改变既定的主意。
C、越有干劲。
16、你符合下面哪一种情况：
A、不安于现状，总想改变点什么。
B、凡事只求规范，不办破格的事。
C、礼貌要讲，但事也要办。
17、你赞成下面哪一种说法：
A、只要是正确的就坚持，不怕打击，敢于孤立。
B、在矛盾方面让一让就过去了。
C、尽量求平和，把批评和斗争将到不得已的程度。
18、假如自己被登报时，你：
A、有点自豪，但并不以然。
B、很高兴，想让朋友也看看。
C、完全不感兴趣。
19、为了给人留下好印象，你：
A、想方设法，并花一定的时间考虑计划。
B、不特意去做，但有机会就利用。
C、根本不去想在别人面前做这种事。
20、你同意下列哪一种观点：
A、为了深入地了解自己的国家，学习外国的东西是件好事。
B、外国的事与我们没有什么关系。
C、学习外国的东西比学本国的东西更感兴趣。
评分：
题号 A B C 题号 A B C
1 2 1 3 11 2 3 1
2 2
3 1 12 1 3 2
3 3 2 1 13 3 2 1
4 2 1 3 14 3 1 2
5 1 3 2 15 1 2 3
6 1 2 3 16 3 1 2
7 1 2 3 17 3 1 2
8 3 1 2 18 3 1 2
9 3 1 2 19 2 3 1
10 1 2 3 20 3 2 1
得分在49-60分，说明你的适应能力很强。
得分在37-48分，说明你的适应能力较强。
得分在25-36分，说明你的适应能力一般。
得分再25分以下，表明你的适应能力较差，需要在今后的学习、
生活、工作实践中，有意识地培养自己在这方面的能力，以提高心理的承受力
和适应能力。