学雷锋好少年事迹材料

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2024年学雷锋先进事迹材料范文(四篇)

2024年学雷锋先进事迹材料范文(四篇)

2024年学雷锋先进事迹材料范文我主动承担起擦黑板的任务,确保抹布清洁,以便教师授课时使用;在课堂使用幻灯片时,我会主动关闭灯光,以利于后排同学记录笔记;每次上课前,我会协助教师整理讲桌,摆放好放置衣物的椅子。

随着时间推移,我周围的同学也纷纷效仿,主动承担起这些任务。

渐渐地,其他班级的学生也开始参与进来,如擦拭黑板、关闭课间灯光或清理教室。

有一次,当提交数学作业时,每个人的作业本都是厚重的笔记本。

考虑到放学时老师携带作业到办公室会很不方便,我在课间休息时主动将作业送到了办公室。

老师对此表示关心,并询问是否需要其他帮助。

后来,有些同学得知此事,表示下次交作业时也会主动帮忙。

这个经历让我深刻体会到师生间的相互尊重和关爱,同时,作为学习委员,我确实起到了表率作用,不负“以身作则”的责任。

作为学习委员,我重视关注同学们的思想动态,始终秉持“理解同学的需求,急同学之所急”的原则。

尽管大家的学习环境相似,但每个人都有独特性,因此我经常与同学们进行交谈,了解他们的想法,邀请他们为班级建设提出建议,同时也会请他们对我的工作提出批评和建议。

我始终保持平易近人,以热情的态度与同学们建立良好的关系。

因此,许多同学会主动找我谈心,无论何时,我都会放下手头的事情,倾听他们的心声。

有时,我需要负责收集女生的物品,或者在组织集体活动时,我会与班干部们共同讨论方案,有时也会接受同学们的活动建议,如组织男女篮球比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。

这些活动增强了班级的凝聚力和向心力,也得到了同学们的广泛认可。

在提升自身素质的同时,我积极参与学校组织的各项活动,如军训和院运动会等,同时也会参加班级和系里的团活动,通过表演节目来增强在同学们中的影响力,丰富自己的课余生活,提升个人能力。

在学习上,我始终保持严谨的态度,认真对待每一门专业课程,积极参与课堂讨论,主动解答同学的问题,共享笔记,营造了良好的学习氛围。

我深感,通过以身作则和与同学们共同进步,我自身的收获也是巨大的。

学雷锋的个人事迹材料

学雷锋的个人事迹材料

学雷锋的个人事迹材料各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:学雷锋个人先进事迹材料四篇学雷锋个人先进事迹材料四篇xx参加工作的18年以来,每年都被评为总站及交通系统的“先进生产者”“服务标兵”、;还相继被市政府、市总工会、市妇联分别授予xx特等“劳动模”、“岗位明星”、“巾帼建功立业标兵”;被省政府、省宣传部、省交通厅授予全省“争创活动岗位明星”,全省“十佳职业道德标兵”;被交通部授予全国“道路运输先进工作者”、被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“巾帼建功标兵”等荣誉称号。

与此同时,xx在旅客心中还享有”活地图、活雷锋”的美誉。

一、她苦练基本功,对事业执着的追求xx市客运总站是“全国示窗口单位”,xx一直在这个示窗口从事着服务工作。

她先后担任过站务事员、服务班长、站务主管、值班站长等职。

她无论工作在哪个岗位上都能尽职尽责,在她从事事员工作时,她总结探索出了事窗口“一口清”的服务学。

一次,一位老人她“姑娘啊,去小城子几点有车?”她热情地告诉这位大爷:“来得正赶趟儿,八点整,我可以带买票送上车”。

这位大爷接过票,礼貌地说了声“谢谢”!于是她便把老人扶上了车。

哪知道大约三个小时后,这位大爷又回到了站里气乎乎的见到她就说,死丫头,你把我整哪去拉?这时她才知道是给弄错了,原来xx有三个叫小城子的站点。

这位老人本想去南边方向的小城子,而她却把大爷送上北去的班车了。

为这事她怀着一颗愧疚的心回到里还暗自流泪,晚饭也没吃。

思来想去光有为旅客做好服务的愿望是不够的,在业务上还必须有过硬的本领。

于是她熟读《客规》,看本站发车站点、里程、票价、发车时刻、本市重要单位地址、电话号码等。

为了练就事服务“一口清”和“微笑服务”她常常自己对着镜子练习。

为了练好哑语服务,她常常骑车去远在郊外聋哑学校的教室外偷学。

经过自己不懈的努力与追求,她在事窗口工作时基本达到了“不住,难不倒,dljsne 有必答,一多答”的优质服务,并且实现了“听事知所需,看表情知心理”。

学生学雷锋的先进事迹材料

学生学雷锋的先进事迹材料

千里之行,始于足下。

学生学雷锋的先进事迹材料雷锋是中国共产党早期培养的优秀共产主义战士,他的先进事迹深受广大学生的关注和学习。

雷锋以其无私奉献和乐于助人的精神,在中国的历史上留下了浓墨重彩的一笔。

下面是关于雷锋先进事迹的材料,总共左右,希望对您有所帮助。

材料一:雷锋的生平雷锋,1938年1月,出生于中国河南省开封市一个农村家庭,在中国抗日战争期间,雷锋的父亲和兄长牺牲在战斗岗位上。

雷锋从小就懂得要为国家和人民奉献自己的力量。

1950年,雷锋报名参军入伍,成为一名军人。

在军队中,雷锋认真学习军事理论,坚决执行各项军事任务。

然而,雷锋并不满足于仅仅履行自己的军人职责,他意识到,个人的力量有限,只有通过帮助他人,才能更好地为国家和人民做出贡献。

因此,雷锋从小事做起,每天都帮助战友打扫卫生、洗衣服,他还常常主动承担一些繁重的军事任务,为战友分担负担。

雷锋的这种乐于助人的精神感染了周围的人,他们也纷纷效仿雷锋的行为。

材料二:雷锋的善良1955年,雷锋加入中国共产党,成为一名共产主义战士。

作为一名中国共产党员,雷锋要时刻保持对人民的忠诚,对党的事业的坚定信仰,并通过自己的行动践行共产主义的理想。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

雷锋的善良和对人民的热爱在他的日常生活中得到了最好的体现。

在日常生活中,雷锋总是乐于帮助别人,无论是军队内部的战友还是社会上的普通人,只要有困难,雷锋总是毫不犹豫地伸出援手。

1959年,雷锋调到沈阳一个部队服役,他在那里设立了自己的小卫生站,为战友提供医疗服务。

他别无所求,只是想通过自己的努力帮助更多的人。

材料三:雷锋的牺牲雷锋的先进事迹在全国范围内得到了广泛的宣传和赞誉,他成为了全国人民的楷模和学习的榜样。

然而,就在他年仅22岁的时候,他在一个军事任务中不幸遇难,为国家和人民的事业献出了自己宝贵的生命。

雷锋的牺牲让全国人民深感痛心,但雷锋的精神却流传了下来,激励了一代又一代的人,让他们将雷锋的先进事迹,放在自己的实际行动中。

小学生学雷锋事迹材料(精选7篇)

小学生学雷锋事迹材料(精选7篇)

小学生学雷锋事迹材料(精选7篇)小学生学雷锋事迹材料篇1“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起,我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。

想起了雷锋舍己为人高尚品质。

还想起了我身边的活雷锋——梁__。

梁__是我们班最优秀的学生,也是我们最敬爱的班长。

他时时刻刻为同学们着想。

一次,我在数学作业上遇到了困难,一点也不会做。

正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了,正在检查,我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说:“班长借来参考参考吧!”‘不行,自己想。

’梁__坚决的说。

‘小器鬼,谁稀罕啊。

’我生气地对说。

到了下课,梁__走到我桌前,一本正经的对我说:‘不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。

来我给你讲解吧。

’啊,他竟把不道题抄了下了。

我感激的.看了他,他幽默的说:‘别发愣了,好好听我这位老师讲课吧!’嗯!‘这天,我和他一起上街玩。

刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐,他伸出那双脏兮兮地双手向我们说:’给点钱吧!’我拿出5元给了他,他又看了看梁__,梁__毫不犹豫的拿出10元给了他,他连声道谢,我们两又跑去买了几个包子给他。

梁__是我学习的榜样,超越的目标。

小学生学雷锋事迹材料篇2通过老师的讲解,我了解了雷锋的一些事迹,非常感动。

雷锋无时无刻都为他人着想,做好事从不留名。

在这次开展学雷锋活动中,我能够积极响应学校号召,时时处处以雷锋为榜样。

雷锋说:“世界上最光荣的事是劳动。

世界上最体面的人是劳动者。

”“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

”我从身边的每一件小事做起。

同学的笔没水了,我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了,我一个人独自默默地整理;同学生病了,我能及时给予关心和关照;在平时,对于有困难的同学,我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上,我能认真上好每一节课,按时完成老师布置的作业,学习成绩在班里一直保持优秀,如果哪位同学不会做题,我会不厌其烦地重复讲解,一直到他们懂了为止。

学雷锋的事迹材料

学雷锋的事迹材料

学雷锋的事迹材料雷锋,是中国共产党早年培养的优秀共产主义接班人,他的崇高精神和无私奉献激励了几代人,成为中国人民心中的伟大楷模。

下面是关于雷锋事迹的一些材料,展现了他的忠诚、勤奋和奉献精神。

材料一:一封家书雷锋在一个冷冷的冬天,收到了家人的来信。

信中夹杂着对雷锋的思念和嘱咐,同时也有家人对他所从事工作的担忧。

雷锋的母亲在信中写道:“儿啊,这个世界上有许多困难和苦难,我真心希望你能帮助那些需要帮助的人,好人有好报。

”雷锋看了这封信后,决定更加努力地为人民服务,为社会贡献自己的力量。

材料二:坚持不懈的努力雷锋生活俭朴,工作勤奋,从来不嫌麻烦。

他每天早晨总是第一个起床,并主动为同事们汲水、扫地、擦桌子等。

雷锋认为,“只有把自己融入到大家中间、把自己交给集体,才能使自己真正地解放出来,并且使自己发挥出来。

”这种勤奋和坚持不懈的努力,使他得到了广大人民的关注和喜爱。

材料三:默默奉献的精神雷锋相信,人的一生应该归社会、归人民所有。

在帮助人们解决问题的同时,他从不图名利,甚至常常选择默默无闻的方式帮助别人。

有一次,他看到一个老人在寒风中等待公交车,于是主动脱下衣服将其给老人披上,自己则走回家。

雷锋说:“冷不怕,困难不怕,吃苦不怕,我们是为人民服务的!”这种无私奉献的精神,深深感动了无数人。

材料四:谦虚谨慎的态度雷锋总是保持一颗谦虚、谨慎的心态,坚持学习和改正错误。

他鼓励自己和他人时常拿出本领去换取别人的本领,去克服自己的不足。

雷锋一直强调榜样的力量,他自己也不断进步并成为身边人学习的榜样。

材料五:永远不言败雷锋常说:“好人是不随便败的!”他的这句话不仅让人们看到了他坚定的信念,更激励了人们在面对困难时永不放弃、永不言败的勇气和决心。

雷锋相信,只要勇往直前,就没有克服不了的困难。

综上所述,雷锋的事迹材料展示了他的忠诚、勤奋和奉献精神。

他一生致力于为人民服务,无私奉献,谦虚谨慎,坚持不懈。

雷锋的事迹将永远激励着我们,在学习和生活中践行雷锋精神,为社会做出自己的贡献。

小学生学雷锋的事迹

小学生学雷锋的事迹

小学生学雷锋的事迹‎小学生学雷锋的事迹‎‎篇一:小‎学生学雷锋先进个人事‎迹材料[1] . 快‎乐的小雷锋尊敬的各‎位领导、老师,亲爱的‎同学们:大‎家下午好!我是三年级‎的XXX ,一个快乐‎的小雷锋。

通过老师‎的讲解,我了解了雷锋‎的一些事迹,非常感动‎。

雷锋无时无刻都为他‎人着想,做好事从不留‎名。

雷锋说:‎“世界上最光荣的事‎是劳动。

世界上最体面‎的人是劳动者。

”“把‎别人的困难当成自己的‎困难,把同志的愉快看‎成自己的幸福”。

在这‎次开展学雷锋活动中,‎我能够积极响应学校号‎召,时时处处以雷锋为‎榜样。

同学的笔没水了‎,我会主动借笔给同学‎使用;班里的卫生用具‎乱了,我一个人独自默‎默地整理;同学生病了‎,我能及时给予关心和‎关照;在平时,对于有‎困难的同学,他会伸出‎手来尽我最大的能力帮‎助同学解决困难;在学‎习上,我能认真上好每‎一节课,按时完成老师‎布置的作业,学习成绩‎在班里一直保持优秀,‎如果哪位同学不会做题‎,我会不厌其烦地重复‎讲解,一直到他们懂了‎为止。

通过开展学雷‎锋活动,我从雷锋叔叔‎身上学到了许多优良的‎品质,我学习他艰苦朴‎素助人为乐的精神。

我‎从身边的每一件小事做‎起。

在学校,我常常主‎动关掉教室里,办公室‎里的“长明灯”;看到‎水龙头没关紧,我总会‎跑过去把它拧紧;吃饭‎时我总是提醒其他同学‎尽量把饭吃完,吃多少‎盛多少,节约每一粒粮‎食。

学习雷锋的光荣事‎迹后,我开始储存每‎一分零花钱,也不再无‎故向父母要钱了。

亲戚‎来看我带的零食,我主‎动存放到老师那里。

作‎为老师的小助手,我也‎常常告诉我的同学,拒‎绝零食,节约每一分钱‎。

看到旁边的某某同学‎学习困难,我主动承担‎起做他的小帮手,小老‎师。

上课时,我监督提‎醒他注意听讲,按时完‎成作业,不懂得问题,‎我及时给他讲解。

现在‎,在我的带动下,他的‎学习积极性高了,上课‎时也能积极发言了。

看‎到他的进步,我真的感‎觉很幸福。

雷锋式好少年事迹材料(3篇)

雷锋式好少年事迹材料(3篇)

雷锋式好少年事迹材料(3篇)雷锋式好少年事迹材料第一篇:程鹏,男,9岁,京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生,从小接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,养成了良好的品质。

他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”,深得学校老师和同学们的好评,用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来,不管他是身为班干部还是小组长,或是身为班级一员,他都能主动为班级,同学乃之社会做他力所能及的事情。

在学校里,每位同学都是他的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。

于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,他都会主动去帮忙。

身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦,还乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解,直到他们听懂了,自己才肯背起书包回家。

在学校里,他是老师的得力小助手。

作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,帮老师维持班级的日常管理工作,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终。

劳动时,每当遇到最脏、最累的活儿,他总是冲在最前面,从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底,从没有由于卫生给班级丢分,让老师放心又舒心。

在三(3)班的教室里,总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。

在今年的学雷锋活动月里,他的表现更是突出。

学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议,他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。

班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚,行走不便。

从他受伤的那天起,程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。

午餐时把热腾腾的饭菜送到他手,下课扶他上厕所,课余时间怕他无聊,就陪着他聊天,连最喜欢的乒乓球都没有时间打。

一路走来,程鹏同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。

他正在老师和家长的帮助下茁壮成长,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

“雷锋式好少年”事迹材料

“雷锋式好少年”事迹材料

“雷锋式好少年”事迹材料【雷锋式好少年】事迹材料一、个人简介雷锋(Lei Feng),1938年12月18日出生于中国湖南省长沙市,中国共产党党员,中华全国青年联合会团员,烈士,被誉为中国共产党创建的模范共产党员。

二、成长经历1、家庭背景:雷锋出生于一个普通工人家庭,父母都是普通劳动者,从小受到艰苦的生活条件的熏陶,培养了雷锋朴实、勤劳的品质。

2、教育经历:雷锋从小立志为人民服务,积极参加学校的各项社会实践活动,培养了他的集体观念和奉献精神。

三、加入中国共产党1、加入中国共产党:雷锋于1955年加入中国共产党,并积极参与到党组织的工作中,成为一名党的优秀党员。

2、参军入伍:雷锋于1958年参军入伍,成为人民解放军的一员,开始了他的军旅生涯,在军队中继续为人民服务。

四、日常工作与生活1、一切为人民:雷锋时刻以人民利益为重,把一切工作和生活都与人民联系在一起。

2、无私奉献:雷锋经常主动帮助别人,不计个人得失,以帮助他人为快乐,默默奉献的精神感动了无数人。

五、接受再教育与学习1、参加再教育:雷锋时刻保持学习的状态,参加各类再教育,提高自身素质和业务能力。

2、学习先进模范:雷锋不断学习先进模范,向他们学习先进经验,以此推动自己不断进步。

六、事迹传播与影响1、雷锋日记:雷锋坚持写日志,记录自己的见闻和心得,将自己的奉献精神传播给更多的人。

2、雷锋精神:雷锋的事迹被广泛宣传,成为全国范围内的榜样,鼓舞了无数人奋发向前。

【附件】1、《雷锋日记》摘录。

2、雷锋的照片。

【法律名词及注释】1、共产党:中国共产党,中华人民共和国执政党。

2、青年联合会:中华全国青年联合会,中国青年组织之一,以联络、教育、指导青年工作为主要任务。

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学雷锋好少年事迹材料 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
“天津市学雷锋好少年”先进事迹材料



赵各庄中心小学
天津市学雷锋好少年”钱有帅同学先进事迹材料钱有帅同学是牛道口镇赵各庄中心小学马永顺班的班长,现担任学校少先队大队委员兼马永顺中队的中队长。

从小接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,养成了良好的品质。

他积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。

他年年被评为“三好学生”、“文明学生”,时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,用自己的动很好地诠释了雷锋精神。

一、勤奋学习、屡获佳绩:
在老师和学校的精心培育下,钱有帅同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。

因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。

在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。

他学习勤奋刻苦,不甘落后。

每天放学回到家,他都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。

遇有难题,他总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。

他的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;他在学科竞赛中屡获佳绩。

面对成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。

因为他知道,下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手
钱有帅在很小的时候,每天他所看见的就是爸爸妈妈和叔叔阿姨们忙碌地工作着,耳濡目染,他比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过他的人都说他是“小大人”。

上学后,这个“小大人”凭着他的很强的组织能力,较好的语言表达能力,被班主任老师一眼相中,他从小到大一直担任中队委,他都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。

他对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。

班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

三、同学学习的楷模
钱有帅作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。

他是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习他有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。

进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校、区里的各科知识竞赛,他都取得骄人的成绩。

他深知,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学。

为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解,把同
学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。

这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是钱有帅同学的一大特点。

有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,他都会主动代他们做好值日生工作。

班上若是有同学因生病落下功课,他总是会主动去帮助同学补习。

总之,无论谁有困难,他都会义无反顾地去帮忙。

毛主席的那句“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着他,他一直说:“我就要做一辈子都做好事的人。


四、全面发展的好学生
钱有帅是一位品学兼优的好学生,他具有远大的理想和爱国主义情怀。

他从小就听妈妈给他讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。

在聆听“太空授课”后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想。

他暗暗立志:将来一定要做一个有益于社会的人。

他性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢美术、写作。

她懂得,要成为新时代的建设者和接班人,就必须全面发展。

他从不骄傲自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。

一路走来,钱有帅同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。

他正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。

他用他的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和追求做笔,进取
和奋发为墨,书写着充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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