“雷锋式好少年”事迹材料
2024年当代活雷锋事迹材料模版(三篇)
2024年当代活雷锋事迹材料模版在____年____月____日，经过七年六班全体同学的民主评议，娄双同学荣获本年度“雷锋式好少年”称号。
这位同学以其勤奋的双手和智慧的头脑，为自己的学习生涯增添了无数荣誉。
他品学兼优、能力出众，勇于挑战困难，坚韧不拔，追求卓越。
以下，我们回顾娄双同学在过去一年中的雷锋式事迹，感受这位朴实、勤劳、智慧少年如何将雷锋精神传递给老师和同学们。
一、践行雷锋精神，关爱集体，乐于助人娄双同学不仅在学习上表现优异，更以一颗善良的心和乐于助人的精神，赢得了同学们的广泛赞誉。
他常挂在嘴边的一句话是：“同学的困难，就是我的困难；班级的事情，就是我的事情。
”他把班级视为家庭，将同学们当作兄弟姐妹，无论何时何地，只要同学遇到困难，他都会毫不犹豫地伸出援手，帮助解决生活和学习上的问题。
在他的带动下，全班同学积极参与学雷锋活动，形成了良好的道德风尚。
在班级劳动中，娄双同学总是主动承担起借工具的重任，无论是扫雪还是除草，他总是最早来到校园，带着工具开始工作。
他不怕脏、不怕累，还积极参与班级环保工作，深受老师和同学们的好评。
他被评为七棵树镇中心学校的三好学生、优秀学生，犹如春天里的花朵，绽放出越来越耀眼的光彩。
二、热爱集体，积极参与活动，展现团队精神娄双同学与班级、老师和同学之间建立了深厚的感情。
他积极参与学校和班级组织的各类活动，如参加____年秋季的拔河比赛，与同学们共同努力，取得了七年组第二名的好成绩。
在冬季踢毽子比赛中，他又与同学们携手获得七年组第一名。
他总是主动参与班级的纪律、卫生检查，为班级赢得了多次纪律、卫生流动红旗。
娄双同学诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼，严格遵循《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并在学校举行的相关测查中取得了全校第一名。
他用实际行动表明：“我离不开这个班。
”三、追求卓越，不断进步尽管娄双同学已经取得了一系列荣誉，但他从不骄傲自满。
他将自己与班级的成长紧密结合，以勤劳的双手、智慧的头脑和高尚的人格，不断开拓自己的未来，迎接更加灿烂的明天。
小学生学雷锋事迹材料(精选7篇)
小学生学雷锋事迹材料（精选7篇）小学生学雷锋事迹材料篇1“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。
想起了雷锋舍己为人高尚品质。
还想起了我身边的活雷锋——梁__。
梁__是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。
他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。
正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”‘不行，自己想。
’梁__坚决的说。
‘小器鬼，谁稀罕啊。
’我生气地对说。
到了下课，梁__走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的。
来我给你讲解吧。
’啊，他竟把不道题抄了下了。
我感激的.看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘这天，我和他一起上街玩。
刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！’我拿出5元给了他，他又看了看梁__，梁__毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
梁__是我学习的榜样，超越的目标。
小学生学雷锋事迹材料篇2通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
新时代有为少年事迹材料：雷锋式的有为少年
新时代有为少年事迹材料：雷锋式的有为少年___是一位伟大的志愿者，他的事迹激励了许多年轻人，其中就有一位雷锋式的有为少年。
在这个新时代，这些年轻人以___为榜样，积极参与社会公益活动，用自己的力量去改变和影响社会。
有为少年___是一个典型的雷锋式人物。
作为一名大学生，他不仅在学习上勤奋努力，还积极投身于社会服务。
在寒暑假期间，他组织了一支志愿者团队，前往偏远地区进行扶贫工作。
他们了解到当地缺乏教育资源，于是自发建立了一个图书馆，为孩子们提供免费图书借阅的机会。
除了扶贫工作，___还利用自己的专业知识为社会做贡献。
他是计算机专业的学生，他意识到很多农村学校的计算机设备陈旧落后，无法满足学生的需求。
于是，他组织了一次募捐活动，筹集到了一定的资金，购买了一批全新的计算机设备，捐赠给了需要的学校和学生。
___不仅在国内做出了贡献，在国际上也积极参与公益活动。
他利用暑假时间到非洲某个贫困国家参与医疗援助工作。
他在当地医院担任志愿者助理，帮助医生们进行各种医疗工作。
他用自己的专业技能为当地人民提供了宝贵的医疗服务，得到了当地居民的赞赏和尊敬。
___的事迹充分展现了___精神在新时代的传承和发展。
他不仅有着强烈的社会责任感，还具备了较高的独立思考能力和创新精神。
他通过自己的努力去解决社会问题，为改善人民生活做出了积极的贡献。
总之，雷锋式的有为少年们在新时代中涌现，并以自己的行动影响着社会。
他们是社会进步的希望和未来的主力军，值得我们肯定和鼓励。
相信随着时间的推移，越来越多的有为少年们将会涌现，为建设美好社会贡献自己的力量。
学雷锋好少年个人事迹材料900字范文(精选)
学雷锋好少年个人事迹材料1好人好事许许多多，不是我自夸，这好人里数我们小区的王爷爷最了不起。
王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，背有点驼的他干起事来却不含糊。
走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。
在小区里，在街道里，在马路上时常会看到他的背影，时常做着一些绿豆芝麻大小事，用实际行动告诉我们这些小辈：勿以善小而不为，勿以恶小而为之!每次我看见他，他都在做一些力所能及的小事，小事虽小但是他毕竟是84岁了呀!看着他忙碌的身影，我不禁担心起来。
星期六下午，烈日当空。
我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。
这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。
我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。
“呦，是瑶瑶啊!你来干什么啊?”王爷爷关心地问道。
“我上完课乘车回家，”我回答道，“您又来美化美化环境啦?”“哦，你看这墙上的小广告太多，有碍市容，是城市“牛皮癣”哦。
一来，外国人到了丽水，说小了国际性的大都市丽水会让外国人眼中大跌眼镜，会说是个布满千疮百孔的丽水;说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视。
这例子多得数不胜数，我们不能让它们得趁。
”王爷爷一边愤怒说着一边清除小广告。
只见他拿着铲子把贴有小广告的地方铲掉，废渣扔进垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把铲掉的地方添了添，补了补。
我看了说：“王爷爷，我也来帮你，让我们一起铲掉恼人的牛皮癣吧。
”王爷爷说：“好吧!小区是我家，爱护靠大家!只要我们大家做好身边看似不禁意的小事，我们的天会变得更蓝，城市会更整洁!”王爷爷的举动带动了我们小区好多人也来参加清除“牛皮癣”的行列!可不是嘛?他连我这么懒的人都“改造”了! 是啊，好事不分大小，只要人人有为他人服务的心，我们的社会一定会变得更加美好!学雷锋好少年个人事迹材料2我不由得为我之前的行为感到羞愧，看见金色的阳光透过嫩绿的新叶，那棵树竟被照得透亮，绿意澄澈到心中。
雷锋式好少年事迹材料(3篇)
雷锋式好少年事迹材料（3篇）雷锋式好少年事迹材料第一篇：程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料【雷锋式好少年】事迹材料一、个人简介雷锋（Lei Feng），1938年12月18日出生于中国湖南省长沙市，中国共产党党员，中华全国青年联合会团员，烈士，被誉为中国共产党创建的模范共产党员。
二、成长经历1、家庭背景：雷锋出生于一个普通工人家庭，父母都是普通劳动者，从小受到艰苦的生活条件的熏陶，培养了雷锋朴实、勤劳的品质。
2、教育经历：雷锋从小立志为人民服务，积极参加学校的各项社会实践活动，培养了他的集体观念和奉献精神。
三、加入中国共产党1、加入中国共产党：雷锋于1955年加入中国共产党，并积极参与到党组织的工作中，成为一名党的优秀党员。
2、参军入伍：雷锋于1958年参军入伍，成为人民解放军的一员，开始了他的军旅生涯，在军队中继续为人民服务。
四、日常工作与生活1、一切为人民：雷锋时刻以人民利益为重，把一切工作和生活都与人民联系在一起。
2、无私奉献：雷锋经常主动帮助别人，不计个人得失，以帮助他人为快乐，默默奉献的精神感动了无数人。
五、接受再教育与学习1、参加再教育：雷锋时刻保持学习的状态，参加各类再教育，提高自身素质和业务能力。
2、学习先进模范：雷锋不断学习先进模范，向他们学习先进经验，以此推动自己不断进步。
六、事迹传播与影响1、雷锋日记：雷锋坚持写日志，记录自己的见闻和心得，将自己的奉献精神传播给更多的人。
2、雷锋精神：雷锋的事迹被广泛宣传，成为全国范围内的榜样，鼓舞了无数人奋发向前。
【附件】1、《雷锋日记》摘录。
2、雷锋的照片。
【法律名词及注释】1、共产党：中国共产党，中华人民共和国执政党。
2、青年联合会：中华全国青年联合会，中国青年组织之一，以联络、教育、指导青年工作为主要任务。
雷锋式好少年事迹材料范文
雷锋式好少年事迹材料范文雷锋式好少年事迹材料(一)20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，**同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，**同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。
xx不仅品学兼优，她的孝顺懂事，早就赢得了邻里的口碑!她经常将楼道里邻居门外的垃圾带下楼，别人夸奖她，她礼貌地淡淡一笑，并说是“举手之劳”!她会记住父母的生日。
劳累的妈妈临睡前，常被枕头上她留的字条：“妈妈辛苦了，我爱您!”而感动得热泪盈眶!在学习之余，她总会帮助妈妈做做家务，减轻妈妈的负担!他们在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，以下为大家提供孝心美德少年事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。
**同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。
由于我班大多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老大难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线——**同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。
2024年雷锋式好少年事迹材料（二篇）
2024年雷锋式好少年事迹材料在“‘____’规划教育部重点课题分课题‘中小学语文个性化教学实验研究’”课题组的第____届中小学生个性化作文大赛中，本人荣获小中组二等奖，作文《保护大自然》亦在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级优等奖，并荣获“铜牌小作家”荣誉称号。
此外，在天祝剑桥英语学校学习期间，于____年____月荣获“剑桥英语优秀明星”称号。
在学术竞赛方面，本人于____年____月获得学校数学竞赛三等奖，____年____月获英语竞赛三等奖，____年____月、____年____月及____年____月多次被评为学期“成绩优异者”，并于____年____月作文竞赛中荣获二等奖，____年____月被评为校级三好学生。
一、思想品德方面：本人在思想品德方面一贯表现优异，思想健康向上，不沉迷于网络，积极进取，注重个人道德修养，养成良好的生活习惯。
我乐于助人，关心国家大事，严格遵守学校的各项规章制度，具有强烈的集体荣誉感和工作责任心。
在校园生活中，我主动帮助需要帮助的同学，积极参与环境保护，为校园美化贡献力量。
在家庭中，我主动承担家务，是父母的好帮手。
在社会中，我积极参与公益活动，用实际行动践行雷锋精神。
二、学习方面：本人学习成绩优异，名列前茅。
我注重课前预习，课上认真听讲，做好笔记，课后及时复习巩固。
在物理实验课上，我积极动手实践，培养严谨的科学态度。
我注重全面发展，积极参加体育运动，增强体质。
面对学习上的困难，我勇于挑战，及时与老师沟通交流，寻求解决之道。
三、对班集体的贡献：作为八年级三班的财政部长，我认真负责，严格管理班费，确保账目清晰，收支公开透明。
我以身作则，发挥模范带头作用，勤奋学习，积极思考，帮助学习有困难的同学共同进步。
我按时收发作业，确保班级教学秩序井然。
四、展望未来：我深知荣誉的取得离不开老师的辛勤培养和帮助。
未来，我将继续努力，坚持不懈，争取在学习上取得更大的进步。
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“雷锋式好少年”事迹材料
“雷锋式好少年”事迹材料xx尽管仅仅一个一年级的小学生，却有着大孩子般的一颗体贴人、关怀人的心灵。
在家里灵巧明理，在校园他勤奋学习，在外面，他礼貌大方，处处都渗透出一股可人的气味。
1、尊敬教师，做礼貌的好儿童。
在校园不管看到哪位教师，他都会上前问声教师好，他是一个胆怯腼腆的孩子，但问好教师却从不逃避，在校园，教师们都夸他是一个明理，礼貌的孩子。
他还常常协助教师做一些量力而行的工作，帮教师收发作业，到办公室取放物品等。
2、酷爱班级，做文明的好儿童。
在校园里，xx是一个很有班级荣誉感的孩子，班级业务上他从不落后，打扫卫生，擦桌子，拖地，样样精干。
还常常协助小组长收发作业，乐于助人，从不做有害于班级的工作，
3、联合同学，做和睦的好儿童。
xx从未和班上的同学闹过对立，干事总是比较当心细心，一个一年级的小学生，却可以用他那颗纯真的童心去协助、关爱每一位同学。
当同学患病时，他能第一时间发现并通知教师，让这位学生少受了病痛的摧残；仍是他，在操场上游玩时，还可以考虑到周围人的安全，让高兴做游戏的小伙伴不至于遭到损伤；还常常协助学习不是很优异的同学，给她们讲题，有时还协助班长办理班级，协助值日生打扫卫生；在无意中，他也能随手捡起路旁边的废物，协助有
困难的同学，。