名师工作室活动总结发言
2024年名师工作室成员工作总结
2024年名师工作室成员工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是名师工作室的成员，我在这里向大家汇报我2024年的工作成果和总结。
今年是我进入名师工作室的第一年，刚开始的时候，我感到有些迷茫和不适应，因为我对于名师工作室的一些工作方式和理念还不够了解。
但是，在老师们的悉心指导下，我逐渐适应了工作室的运作模式，并且在这一年中取得了一定的成绩。
首先，我在教学方面取得了一定的进步。
在经验丰富的老师的指导下，我学习到了很多教学方法和技巧。
我开始更加注重课堂教学的实效性，尽量通过不同的授课方式和教学手段来激发学生的学习兴趣。
我也根据学生的实际情况，对教学内容进行了适当的调整和优化。
通过这一年的努力，我的课堂教学质量得到了明显的提高，学生的学习积极性也有所增强。
其次，我参与了一些教学研究和课题研究的工作。
在名师工作室的指导下，我积极参加了学科教学研究活动，对于学科教学的一些问题有了更深入的认识。
我也参与了一些与学科教学相关的课题研究，在实践中不断总结经验和发掘问题，以期改进教学方法和提高教学效果。
通过这些研究活动，我培养了独立思考和解决问题的能力，也提高了自己的学术水平。
此外，我还积极参与了学校的各项活动和社团组织。
我作为名师工作室的成员，肩负着更多的社会责任。
在学校的各项活动中，我积极与其他老师和同学们合作，为学校的发展做出了一些贡献。
我也积极参与了一些社团组织的活动，与学生们进行交流和互动，增强了学生与老师之间的沟通和联系。
最后，我还不断提高自己的专业素养和综合能力。
在名师工作室的培训和指导下，我不断学习和了解国内外的最新教育理念和教学方法。
我也参加了一些相关的培训和学术交流会议，扩大了自己的学术圈子和人脉。
通过这些努力，我得到了更多的学习资源和信息，也能更好地应对教学的挑战和需求。
总的来说，2024年对我来说是一个充实而有收获的一年。
在名师工作室的指导下，我不仅取得了一定的教学成绩，还不断提升了自己的专业素养和综合能力。
名师工作室主持人发言
名师工作室主持人发言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!名师工作室主持人发言名师工作室主持人发言（精选3篇）名师工作室主持人发言篇1尊敬的各位领导老师：大家下午好！很感谢领导对我的信任、关怀和推荐，能加入名师工作室，我倍感荣幸。
骨干教师名师工作室发言稿
骨干教师名师工作室发言稿
亲爱的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是骨干教师名师工作室的成员XXX，很荣幸能在这个平台上与大家分享我的一些教学心得和经验。
首先，我想谈一下教师的角色。
作为一名骨干教师，我们肩负着更多的责任和使命感。
我们不仅是学生的知识传授者，更是他们的引路人和启迪者。
在教学过程中，我们要时刻保持教育情怀，关心关爱每一个学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观，为他们的未来做好铺垫。
其次，我想分享一下我的教学方法。
我坚信，兴趣是学生学习的最好的推动力。
因此，我积极创造一个积极向上、富有激情的课堂氛围，通过生动有趣的教学内容和案例，激发学生的学习兴趣，并激活他们的思维，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
我也注重给予学生足够的自主学习的机会，通过小组合作和实践活动，让学生在实践中学习，不断探索和发现。
同时，教师的成长也是至关重要的。
作为一名骨干教师，我懂得不断提高自己的专业水平的重要性。
通过参加各种培训、研讨会以及阅读大量的教育类书籍，我努力拓展自己的知识面和教学技能，不断更新自己的教学观念，以应对不断变化的教育环境和学生需求。
最后，我要感谢骨干教师名师工作室为我们提供的这个平台，使我们能够相互交流、学习和成长。
我相信，只有在共同努力
和互相支持的基础上，我们才能更好地发挥自己的优势，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
名师工作室工作总结范文(4篇)
名师工作室工作总结范文光阴似箭，弹指间又是一度春秋。
在工作室创建人谭____老师带领下，老师们好学上进、乐于进取、勇于创新，为工作室带来了累累硕果。
而我也跟随着他们坚实的脚步日渐成长。
这一年，有辛劳，有收获，有期盼，也有感悟。
现将我一年工作与心得总结如下：一、融入团队，感受集体智慧的力量今年，名师工作室的团队愈发壮大，各路高手齐聚一堂。
在数学帮帮主谭老大的英明决策下，工作室活动开展得如火如荼、有声有色。
既有____小学等学校的送课研讨、教学交流活动，又有全体成员齐聚一堂进行讲座打磨，各抒心得，更有“轻松玩转IT群英会”学习PPT转换，彩视制作，让信息技术深入课堂……工作室各位大师们在课堂上一展风采，挥洒自如，引人入胜；在研讨中字字犀利，见解独到，发人深省。
在生活中风趣幽默，妙语连珠，亲切随和。
这样的团队，无时无刻不散发着智慧的力量。
我学在其中，乐在其中，融入其中，在工作室忙碌而充实、团结而奋进、和谐而愉悦的氛围中逐渐成长。
二、尽心竭力，打造优质课堂在工作室历经了一年多的熏陶，我终于得到了一个展现自我的机会，____年上半年我参加了市小学数学赛课活动。
在谭老师名师工作团队尽心指点、细致打磨下，我执教的《纯循环小数化分数》在湘潭市小学数学赛课中获的了一等奖！！这是一份来之不易的荣誉，从最开始的课堂主体建构，到之后的课堂环节调整、课件修改，再到语言的斟酌、提炼，最后到表情、语气、动作的多次演练，历时一个多月，打磨了上十次，每一个细节都凝聚着整个团队老师的心血。
在这次磨课当中，我清楚地看到了自己的不足之处，也深刻明白了优质课堂打造的来之不易。
一堂优课不仅要求授课教师具有扎实的专业素养，高超的课堂驾驭能力，恰如其分的表演艺术，更需要有不断进取、精益求精、努力创新的精神！要把每一堂课都当成赛课来准备，也要把赛课中的每一个细节融入常规教学当中去。
三、加强学习，不断提高个人素养工作室为每一位成员都订阅了《小学数学教师》、《湖南教育》等优秀杂志，而谭老师除了传授我们自己独到的教育经验和教学技巧之外，还会经常与我们分享一些专家讲座的视频。
名师工作室研修活动总结精选
名师工作室研修活动总结范文〔通用5篇〕班级是学校最小的组成细胞，班主任工作对学校工作具有举足轻重的作用。
为更好地加强xx小学校的班级管理工作，提高班主任的工作能力，到达交流经验，反思心得，共享班级管理智慧的目的。
7月13日上午，xx小学校召开了本学期班主任工作室的研修总结会。
总结交流会由工作室主持人李老师主持，她首先带着大家回忆了本学期工作室的各项工作和收获;接下来几位班主任代表从不同的角度作了交流：于老师是一位工作细心，富有激情和爱心的班主任，她介绍了?滋润心灵的教育?;李老师的?做有爱的教育?讲述自己如何用爱心和耐心，赢得家长支持，解决了学生行为习惯培养;王老师的?积极的力量?，讲述了如何培养学生的积极性，让孩子更积极阳光的面对每一天;吴老师的?和谐平等的师生关系?向大家介绍了如何指导家长实施有效的家庭教育，改变问题学生的经验;吴老师是位经验丰富的班主任，她从一件件小事入手，讲述了?平等地对待每一个学生?……单独交流后，几位教师代表进行现场答疑，把一些珍贵的经验以小妙招的形式传递给年轻的教师。
此次班主任工作室研修交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，大家共享教育经验，取长补短，提高了班主任老师育人的整体水平，让每位与会老师获益匪浅。
听完邓x老师的?双课堂与鲁迅作品教学?讲座和郑xx老师的一堂作文课，我感触最深的就是成功的教师应该是研究型的教师。
教师要实现自我开展、自我提高必须要积极参与科研活动，增强科研意识，提高科研水平。
善于在实践中反思、在实践中积累、在实践中总结；从“经验型〞走向“研究型〞，从“辛苦型〞走向“创造型〞。
邓x老师对“经典阅读〞进行了研究，确立了“鲁迅作品专题实验研究〞方向，教学活动用四个环节在虚拟与实体课堂间切换，对课堂教学进行改造，与时俱进的运用互联网，真正到达了教学相长的目的，她的研究和实践是专业的。
邓老师的特殊课型---“双课堂模式〞关注了学生的学习需求，表达了学生的主体地位和教师的主导角色，注重学生的学习过程，关注课堂的生成性，重视课堂教学的延伸性。
名师工作室年度总结(3篇)
2022名师工作室年度总结(通用3篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。
下面是我精心整理的2022名师工作室年度总结(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
2022名师工作室年度总结光阴似箭，日月如梭，本人参加名师工作室两年了，工作室成员由陌生到熟悉，工作由生疏到有条理，在名师__的带领下，我和工作室的伙伴们逐步成长。
回顾日常工作室开展的活动，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。
也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。
两年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现总结如下：一、理论积淀，提升素养每学期金老师都给工作室成员购买喜爱的书籍和订《初中语文教与学》，通过学习这些书籍，让我对语文教学有了更加清晰的认识，感觉自己的理论功底也随着一次次的学习、一次次的思想碰撞在逐步提高，有时对于教学中产生的一些想法、疑惑等等，会自觉去书中找一找相关解释，从中获得启发与提升。
二、听课观摩，增长智慧本人积极参加工作室开展的新教材研讨会、读书交流会、写作交流会、听课、评课等活动，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。
从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。
_年11月，工作室部分成员及本人有幸到广西桂林观摩全国中青年教师课堂教学大赛，通过听课和学习使我进一步认识到教学的根本任务是让学生既长知识，又长智慧，收获满满。
本人积极主动承担展示课，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在学习活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。
三、获得成绩1、在名师__的指导下，在工作室成员的帮助下，本人顺利完成了广东省教育学会和金湾区的小课题研究，并圆满结题。
名师工作室成果汇报发言材料
名师工作室成果汇报发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是名师工作室的成员XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们工作室的成果。
在过去的一段时间里，我们工作室的成员们通力合作，不断努力，取得了一些令人骄傲的成绩，以下是我们的成果汇报。
首先，我要讲述的是我们工作室在教学方面取得的成果。
作为一支优秀的教师团队，我们深知教学是工作室的核心任务。
通过不断的研究和探索，我们工作室成功开发了一套创新的教学方法，以更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我们利用现代化的教育技术，结合多媒体教学手段，为学生呈现更加生动、有趣的教学内容。
同时，我们还通过精心准备的教案和教材，帮助学生掌握知识并提高解决问题的能力。
在实施这套教学方法的过程中，我们取得了显著的效果，学生的成绩明显提升，他们的学习兴趣也得到了极大的激发。
其次，我要向大家介绍的是我们工作室在教研实践方面所取得的成果。
教研是名师成长的重要途径，我们工作室非常重视教研实践的推动。
我们定期组织教师团队进行教研交流活动，分享教学心得和方法。
通过相互的学习和反思，我们不断完善、改进我们的教学工作。
此外，我们还积极参加各种教育研讨会、培训班等活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
这些教研实践的成果不仅促进了我们个人的成长，也为整个工作室的发展注入了新的活力和动力。
最后，我要向大家介绍的是我们工作室在家校合作方面的成果。
家校合作是学生学习的重要保障，我们工作室非常重视与家长的沟通和合作。
我们通过家长会、家校活动等形式，与家长建立起了良好的互信和合作关系。
我们与家长分享学生的学习情况和进展，听取家长的建议和意见，并共同制定学生的学习计划和目标。
通过这种良好的家校合作，我们能够更好地了解学生的特点和需求，从而更加针对性地进行教学，并为学生的综合发展提供全方位的支持。
总结一下，我们工作室在教学、教研实践和家校合作方面取得了一些具有实质性的成果。
这些成果的取得离不开工作室每位成员的辛勤付出和共同努力，同时也得益于各位领导和同事们的大力支持和鼓励。
名师工作室发言稿范文（通用21篇）
名师工作室发言稿范文（通用21篇）名师工作室发言稿范文（通用21篇）在学习、工作生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的名师工作室发言稿范文，希望对大家有所帮助。
名师工作室发言稿篇1尊敬的各位专家、领导，亲爱的伙伴们：大家好！首先对大家的到来，对大家的关心、支持，帮助表示最衷心的感谢！今天是个令人难忘的日子，我觉得很荣幸成为xx市名教师工作室主持人。
本着使工作室成为“教师成长摇篮”的宗旨，发挥名师团队的作用。
打造小学语文教师专业成长共同体。
本工作室将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，努力传播并总结先进的教育理念和教学方法，帮助青年教师提高教育教学能力。
在专家的引领下，坚持以课堂教学为载体，开展教育教学研究活动，促进教师专业化成长。
以网络构建为辐射载体，在教研室指导下，工作室联盟活动中，促进工作室成员在培养周期内获得专业发展加速度。
争取尽快成长为学科新秀，教学能手，三年内力争在区级以上的平台上公开课、竞赛课，至少主持或参与一个区级以上的课题研究，至少在带有刊号的杂志上发表研究专题论文1篇，并努力形成个人的教学风格。
培养造就出校级、区级、市级优秀教师和骨干教师，使名师工作室真正成为教师专业发展的平台。
“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”，愿我们这个团队发展得更好，愿我们每一个人都变得更加优秀！谢谢大家！名师工作室发言稿篇2去年年初，我作为教研员队伍中的一名新兵，有幸成为北京市“梁雅珠名师工作室”的一员。
回顾一年多来的活动，我从最初的胆怯、陌生、心虚，到逐渐融入这个大家庭，收获和感受颇丰。
第一次活动——敞开心扉，我真切地感受到大家庭的温馨与和谐。
当我刚知道自己成为梁老师工作室的一员时，既兴奋又担心，兴奋的是可以近距离地向梁老师学习，担心的是其他成员都是非常优秀的教研员，而我刚成为一名教研员，这项工作对我来说，起点低、任务重、难度大、困难多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、加强学习 为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平时注重学习先进 教育理念， 不断的充实自己， 积极参加市和学校组织的各类教研活动， 珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的老师一 起参与活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写 成文章。提高了自己的业务水平。
3、教学研究 我们工作室在本月做了名师示范课 1 节杨利霞老师的《长方体 与正方体的认识》 ， 研讨课一节 胡巧支老师 《精彩极了和糟糕透了》 。
这次活动呈现的 2 节现场课是真实和朴实的，自然也是可以 学习和模仿的；课后的互动式的课堂点评让老师们不仅知其 然，更知其所以然。其次，这次活动为工作室成员提供了锻 炼展示的机会和舞台，整个活动有理论学习、教学设计、课 堂试教、课后研究、教学反思、改进提高等，工作室成员参 与其中，提升了理论水平，提高了教学素养，同时也明确了 自身存在的问题和不足，明确了今后发展的方向和重点。再 次， “送教下乡”的成功开展，为我工作室搭建了城乡教育 有机联系的桥梁，为促进城乡义务教育均衡发展做出了贡献。
3、 由于多方面原因， 本次送教活动参与的教师不够多， 辐射影响不够广，今后的活动中需要多多联合其他工作室及 临近学校共同参与， 共同研究探讨， 共同提高教育教学水平。
名师工作室活动总结发言_名师工作室工作总结
名师工作室工作总结金秋九月，我们工作室踏着春的气息，开始新学期的工作，一学 期过去了， 我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展 规划。虽感到很忙碌、艰辛，但的是体会到了自己成长的欣喜、体会 到了收获的快乐 2017 最新名师工作室工作总结工作总结。现在对这 段时间的学习与工作进行一个小结。
三、问题与思考 1、课堂教学没有最好只有更好，本次呈现出的 2 节课 都还有进一步改进的空间。比如，有些课堂教学中的细节处 理不好，对学生提出的问题准备不足，教学语言还不够精炼 简洁，有的教师不能把课堂生成作为良好的教学资源，教师 的学科功底和教学素养还有待提高。
2、由于受场地和时间等条件的限制，在听课后的讨论 交流环节，主要是工作室成员的教学点评和讲座，听课的 xx 教师没有更多的发言机会，互动不够。送教活动最为珍贵的 成果应该是听课教师的思考和体会，应该组织他们交流分享。
1、建立博客群 本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮助 下，按照《工作室的方案》及具体要求，做好了本学期博客建立的学 习培训工作。在培训中,通过我们工作室的博客的建立，带动学校其 它工作室的博客的建立，进而完成了名师工作室博客群的建立，博客 群的建立， 标志着我们赵葛寨中心小学名师工作室的工作翻开的崭新 的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促发展” 的理念奠定的基础。
名师工作室活动总结发言_名师工作室“送教下乡”活动总结
名师工作室“送教下乡”活动总结一、活动概况 为进一步推进我名师工作室研讨交流，示范引领作用， 根据工作室年度计划安排，XX 年 10 月 21 日，xx 数学“名 师工作室”xx 中心校开展了“送教下乡”活动，工作室成员 积极参与， 为 xx 中心校的数学老师们献上了 2 节各具特色、 精彩纷呈的空间与几何领域教学课以及课堂教学点评和教 学小专题讲座。本次“送教下乡”活动，促进了工作室成员 教师专业成长、对 xx 中心校数学教学教研活动起到了指导 和引领作用。
在送教活动中，工作室成员窦文新老师以空间与几何教 学的实践为主题，做了题为《关于空间与几何教学的一点思 考》 ，讲座既有理论的指导，又有窦老师的实践思考，做到
了理论与实际相结合，给参加观摩活动的教师以极大的启发。
3、辐射带动，意义深远。此次“送教下乡”活动，时 间短，任务重，效果好。首先，促进一线教师的专业发展。
来自五小的殷建萍老师执教的是三年级上册《四边形的 认识》 ，课堂上殷老师以自己扎实的教学功底，灵活处理教 材， 充分运用各种教学手段， 以学生为主体， 紧密联系生活，
让学生真真切切地感觉到数学就在自己身边，大大激发了学 生的学习热情，达到了较好的教学效果和示范引领作用。
年轻教师闫丽娜在执教《周长的认识》一课时，设计了 “找一找、摸一摸、说一说”一系列的活动，使学生把周长 这个抽象的概念与生活中的具体事例、自己的实践经验联系 起来，从而对周长的感性认识上升为理性认识。如学生摸 周长时，感受到长方形、正方形的边线是直的，有四条边； 而圆形的边线是弯的，是一条封闭的曲线。因为有了找、摸 的体验，便能清晰地认识周长的含义。让每一个学生都体会 到学习的快乐，体验到获取知识的愉悦， 2、参与积极，研讨认真。在本次送教活动中，刘丽华、 窦文新、崔玉霞等工作室成员以及 xx 中心校的高凤华等数 学老师们分别就当天的送教课堂教学进行了精要的点评，他 们的评课有理有据言简意赅，或赏析课堂教学中的精彩片段， 或针对教学中的问题提出自己的思考，既有理性的分析和热 情的赞扬，也有客观的指正和真诚的帮助，表扬而不虚美， 指瑕也不掩瑜，用欣赏的眼光看待闪光点，从学理的角度分 析改进点，为完美的目的提出生长点，让参加研讨活动的教 师深受启迪。
工作室成员集体备课、磨课 4 节. 3、参与网络教研 在教务处的组织下，我们工作室成员在教研中，老师们认真听课， 积极在公屏发言。并在教研之后，及时上传了相关听评课资料。
今后我们工作室以博客、班网和网络教研为基础，将学校的教育 教学工作融为一体，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以 更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更 的的进步，无愧于名师工作室的称号。赵葛寨中心小学 201126