2019届高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2节牛顿第二定律两类动力学问题练习新人教版

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2019届高考物理一轮复习 3-2 牛顿第二定律 两类动力学问题课件

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2.关于超重和失重的下列说法中,正确的是( D ) A.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重 力减小了 B.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落 体运动的物体不受重力作用 C.物体具有向上的速度时处于超重状态,物体具有向下的速 度时处于失重状态 D.物体处于超重或失重状态时,物体的重力始终存在且不发 生变化
4.如图所示,质量为 m 的小球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连, Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于 P、Q.球静止时,Ⅰ中拉力大小为 FT1, Ⅱ中拉力大小为 FT2,当剪断水平细线Ⅱ的瞬间,小球的加速度 a 应是( C )
A.a=g,竖直向下 B.a=g,竖直向上 C.a=FmT2,方向水平向左 D.a=FmT1,方向沿Ⅰ的延长线
题型重点研讨
考点 对牛顿第二定律的理解 [重点理解]
牛顿第二定律的“五个性质”:
[衡中调研] 题型 1 力和运动的定性关系 (1)不管速度是大是小,或是零,只要合力不为零,物体都有加 速度. (2)合力与速度同向时,物体加速运动;合力与速度反向时,物 体减速运动. [典例 1] 如图所示,一轻弹簧一端系在墙上的 O 点,自由伸 长到 B 点.今用一物体 m 把弹簧压缩到 A 点,然后释放,物体能 运动到 C 点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定,下列说法 正确的是( C )
解析:剪断水平细线Ⅱ的瞬间,由于弹簧的弹力不能突变,所 以此时小球受到 FT1 和重力 mg 作用,合力水平向左,大小为 FT2, 所以加速度为 a=FmT2,方向水平向左,选项 C 正确.
5.物块 A 放置在与水平地面成 30°角倾斜的木板上时,刚好可 以沿斜面匀速下滑;若该木板与水平面成 60°角倾斜,取 g=10 m/s2,
必考部分
[第三章] 牛顿运动定律

2019版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 3.2 牛顿第二定律 两类动力学问题

2019版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 3.2 牛顿第二定律 两类动力学问题

K12教育课件
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【解析】选C、D。物体的速度大小和加速度大小没有必然联系,一个很大,另一个可以 很小,甚至为零。但物体所受合外力的大小决定加速度的大小,同一物体所受合外力很 大,加速度一定很大,故选项C、D正确。
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2.根据牛顿第二定律,下列叙述正确的是
()
A.物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
1 2
gt
2,
2
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【加固训练】
我国拥有航空母舰后,舰载机的起飞与降落等问题受到 了广泛关注,某兴趣小组通过查阅资料对舰载机某次滑 跃起飞过程进行了如下的简化模拟: 假设起飞时“航母”静止,舰载机质量视为不变并可看 成质点,“航母”起飞跑道由图示的两段轨道组成(二
F 12 v第′二t=次v1利-fa用2t滑2=1雪.2杖m获/s得-0的.2速×度2.大0 小m/为s=v02.,8 m/s
则 m =2a610x1
v22-v2t
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第二次撤除水平推力后滑行的最大距离
x2= 联立解得x2=5.2 m
v 答案:(1)21.2 m/s 0.6 m 2
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【通关秘籍】 1.解决动力学两类基本问题的思路:
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2.动力学基本问题的解题步骤: (1)明确研究对象:根据问题的需要和解题的方便,选择某个物体或某系统作为研究对象。 (2)受力分析:画好受力示意图,选择适当的处理方法求出合力或合力的表达式。
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①合成法:合成法适用于受力个数较少(2个)的情况。 ②正交分解法:正交分解法适用于各种情况,尤其是物体的受力个数较多(3个或3个以上) 时。

第三章牛顿运动定律第2节牛顿第二定律两类动力学问题一轮复习(推荐!含2019新题)

第三章牛顿运动定律第2节牛顿第二定律两类动力学问题一轮复习(推荐!含2019新题)

第三章⎪⎪⎪ 牛顿运动定律[全国卷5年考情分析]超重和失重(Ⅰ)未曾独立命题一、牛顿第二定律单位制1.牛顿第二定律(1)内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的质量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。

[注1](2)表达式:F=ma。

[注2]2.单位制(1)单位制由基本单位和导出单位一起组成了单位制。

(2)基本单位[注3]在力学范围内,国际单位制规定质量、长度和时间为三个基本量,它们的单位千克、米和秒为基本单位。

(3)导出单位由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。

二、两类动力学问题1.动力学的两类基本问题第一类:已知受力情况求物体的运动情况。

第二类:已知运动情况求物体的受力情况。

2.解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解,具体逻辑关系如图:[注4]【注解释疑】[注1]加速度的大小是由力和物体的质量共同决定的。

[注2]应用F=ma进行计算时,各量必须使用国际单位制中的单位。

[注3]“基本量”既可以采用国际单位制中的单位,也可以采用其他单位制中的单位,如厘米、英寸、斤等常用单位,并且不同的单位制规定的基本量不尽相同。

[注4]既可以根据受力求加速度,也可以根据运动规律求加速度。

[深化理解]1.牛顿第二定律的适用范围(1)只适用于惯性参考系(相对地面静止或匀速直线运动的参考系)。

(2)只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况。

2.牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度跟力同时产生、同时变化、同时消失。

3.物体受力的瞬间,立即获得加速度,而由于惯性,速度不会立即产生变化。

[基础自测]一、判断题(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。

(√)(2)质量越大的物体,加速度越小。

(×)(3)物体的质量与加速度成反比。

(×)(4)物体受到外力作用不为零时,立即产生加速度。

(√)(5)可以利用牛顿第二定律确定自由电子的运动情况。

(浙江选考)版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题达标检测(

(浙江选考)版高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题达标检测(

第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题1.(2019·4月浙江选考)如下物理量属于根本量且单位属于国际单位制中根本单位的是( )A .功/焦耳B .质量/千克C .电荷量/库仑D .力/牛顿解析:选B.质量是根本物理量,其国际单位制根本单位是千克,故B 正确;功、电荷量和力都是导出物理量,焦耳、库仑和牛顿均是导出单位.2.(多项选择)关于速度、加速度、合外力之间的关系,正确的答案是( )A .物体的速度越大,如此加速度越大,所受的合外力也越大B .物体的速度为零,如此加速度为零,所受的合外力也为零C .物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大D .物体的速度很大,但加速度可能为零,所受的合外力也可能为零解析:选CD.物体的速度大小与加速度大小与所受合外力大小无关,故C 、D 正确,A 、B 错误.3.趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球质量分别为M 、m ,球拍平面和水平面之间夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们间摩擦力与空气阻力不计,如此( )A .运动员的加速度为g tan θB .球拍对球的作用力为mgC .运动员对球拍的作用力为(M +m )g cos θD .假设加速度大于g sin θ,球一定沿球拍向上运动解析:选A.网球受力如图甲所示,根据牛顿第二定律得F N sinθ=ma ,又F N cos θ=mg ,解得a =g tan θ,F N =mgcos θ,故A 正确,B 错误;以球拍和球整体为研究对象,受力如图乙所示,根据平衡,运动员对球拍的作用力为F =〔M +m 〕g cos θ,故C 错误;当a >g tan θ时,网球才向上运动,由于g sin θ<g tan θ,故球不一定沿球拍向上运动,故D 错误.4.(2020·嘉兴检测)如下列图,某次滑雪训练,运动员站在水平雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水平推力F =84 N ,而从静止向前滑行,其作用时间为t 1=1.0 s ,撤除水平推力F 后经过t 2=2.0 s ,他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力,作用距离与第一次一样.该运动员连同装备的总质量为m =60 kg ,在整个运动过程中受到的滑动摩擦力大小恒为F f =12 N ,求:(1)第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小与这段时间内的位移;(2)该运动员(可视为质点)第二次撤除水平推力后滑行的最大距离.解析:(1)运动员利用滑雪杖获得的加速度为a 1=F -F f m =84-1260m/s 2=1.2 m/s 2 第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小v 1=a 1t 1=1.2×1.0 m/s =1.2 m/s位移x 1=12a 1t 21=0.6 m. (2)运动员停止使用滑雪杖后,加速度大小为a 2=F f m经时间t 2速度变为v ′1=v 1-a 2t 2第二次利用滑雪杖获得的速度大小v 2,如此v 22-v ′21=2a 1x 1第二次撤除水平推力后滑行的最大距离 x 2=v 222a 2解得:x 2=5.2 m.答案:(1)1.2 m/s 0.6 m (2)5.2 m[课后达标]一、选择题1.(2018·4月浙江选考)用国际单位制的根本单位表示能量的单位,以下正确的答案是( )A .kg ·m 2/s 2B .kg ·m/s 2C .N/mD .N ·m 答案:A2.如下关于单位制的说法中,不正确的答案是( )A .根本单位和导出单位一起组成了单位制B .在国际单位制中,长度、质量、时间三个物理量被选作力学的根本物理量C .在国际单位制中,力学的三个根本单位分别是m 、kg 、sD .力的单位牛顿是国际单位制中的一个根本单位答案:D3.质量为1 t 的汽车在平直公路上以10 m/s 的速度匀速行驶,阻力大小不变.从某时刻开始,汽车牵引力减少2 000 N ,那么从该时刻起经过6 s ,汽车行驶的路程是( )A .50 mB .42 mC .25 mD .24 m答案:C4.(2020·浙江十校联考)如下列图,轻弹簧上端与一质量为m 的木块1相连,下端与另一质量为M 的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a 1、a 2,重力加速度大小为g .如此有( )A .a 1=g ,a 2=gB .a 1=0,a 2=gC .a 1=0,a 2=m +M M g D .a 1=g ,a 2=m +M Mg 答案:C5.(2020·浙江猜题卷)有种台阶式自动扶梯,无人乘行时运转很慢,有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,正好经历了这两个过程,用G 、N 、f 表示乘客受到的重力、支持力和摩擦力,如此能正确反映该乘客在这两个过程中的受力示意图的是( )解析:选D.人和扶梯匀速运动时,人受到重力和支持力的作用,且二力平衡,不受摩擦力.人随台阶式自动扶梯加速运动时,加速度沿运动方向斜向上,台阶水平,摩擦力与接触面平行,故摩擦力是水平的.D 正确.6.(多项选择)如下列图,质量为m 的小球与弹簧Ⅰ和水平细绳Ⅱ相连,Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P 、Q 两点.小球静止时,Ⅰ中拉力的大小为F 1,Ⅱ中拉力的大小为F 2,当仅剪断Ⅰ、Ⅱ其中一根的瞬间,球的加速度a 应是( )A .假设剪断Ⅰ,如此a =g ,方向竖直向下B .假设剪断Ⅱ,如此a =F 2m ,方向水平向左C .假设剪断Ⅰ,如此a =F 1m,方向沿Ⅰ的延长线方向D .假设剪断Ⅱ,如此a =g ,方向竖直向上解析:选AB.没有剪断Ⅰ、Ⅱ时小球受力情况如下列图.在剪断Ⅰ的瞬间,由于小球的速度为0,绳Ⅱ上的力突变为0,如此小球只受重力作用,加速度为g ,选项A 正确、C 错误;假设剪断Ⅱ,由于弹簧的弹力不能突变,F 1与重力的合力大小仍等于F 2,所以此时加速度为a =F 2m,方向水平向左,选项B 正确、D 错误. 7.(2020·湖州质检)如图甲所示,一物体沿倾角为θ=37°的固定粗糙斜面由静止开始运动,同时受到水平向右的风力作用,水平风力的大小与风速成正比.物体在斜面上运动的加速度a 与风速v 的关系如图乙所示,如此(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g =10 m/s 2)( )A .当风速为3 m/s 时,物体沿斜面向下运动B .当风速为5 m/s 时,物体与斜面间无摩擦力作用C .当风速为5 m/s 时,物体开始沿斜面向上运动D .物体与斜面间的动摩擦因数为0.025解析:选A.由题图乙得物体做加速度逐渐减小的加速运动,物体的加速度方向不变,当风的初速度为零时,加速度为a 0=4 m/s 2,沿斜面方向有a =g sin θ-μg cos θ,解得μ=0.25,D 错误;物体沿斜面方向开始加速下滑,随着速度的增大,水平风力逐渐增大,摩擦力逐渐增大,如此加速度逐渐减小,但加速度的方向不变,物体仍然加速运动,直到速度为5 m/s 时,物体的加速度减为零,此后物体将做匀速运动,A 正确,B 、C 错误.8.(2020·东阳中学期中)如下列图,在水平面上有三个质量分别为m 1、m 2、m 3的木块,木块1和2、2和3间分别用一原长为L 、劲度系数为k 的轻弹簧连接起来,木块1、2与水平面间的动摩擦因数为μ,木块3和水平面之间无摩擦力.现用一水平恒力向右拉木块3,当三木块一起匀速运动时,1和3两木块间的距离为(木块大小不计)( )A .L +μm 2g kB .L +μ〔m 1+m 2〕g kC .2L +μ〔2m 1+m 2〕g k D .2L +2μ〔m 1+m 2〕g k 解析:选C.对木块1受力分析,受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据共点力平衡条件,有:kx 1-μm 1g =0对木块1和木块2整体受力分析,受总重力、总支持力、右侧弹簧的拉力和总摩擦力,有:kx 2-μ(m 1+m 2)g =0木块1与木块3之间的总长度为x =2L +x 1+x 2,由以上各式解得x =2L +μ〔2m 1+m 2〕g k,故C 正确. 9.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行.现将一个木炭包无初速度地放在传送带的最左端,木炭包将会在传送带上留下一段黑色的径迹.如下说法中正确的答案是( )A .黑色的径迹将出现在木炭包的左侧B .木炭包的质量越大,径迹的长度越短C .传送带运动的速度越大,径迹的长度越短D .木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短解析:选D.放上木炭包后木炭包在摩擦力的作用下向右加速,而传送带仍匀速,虽然两者都向右运动,但在木炭包的速度达到与传送带速度相等之前木炭包相对于传送带向左运动,故黑色径迹出现在木炭包的右侧,A 错误.由于木炭包在摩擦力作用下加速运动时加速度a =μg 与其质量无关,故径迹长度与其质量也无关,B 错误.径迹长度等于木炭包相对传送带通过的位移大小,即二者对地的位移差:Δx =vt -0+v 2t =12vt =v 22μg,可见传送带速度越小、动摩擦因数越大,相对位移越小,黑色径迹越短,C 错误,D 正确.10.(2020·湖州质检)如下列图,质量为m 1的足够长的木板静止在光滑水平面上,其上放一质量为m 2的木块.t =0时刻起,给木块施加一水平恒力F .分别用a 1、a 2和v 1、v 2表示木板、木块的加速度和速度大小,图中可能符合运动情况的是( )解析:选A.t=0时刻起,给木块施加一水平恒力F,两者可能一起加速运动,选项A 正确,B错误;可能木块的加速度大于木板的加速度,选项C、D错误.二、非选择题11.(2020·宁波选考适应考试)小物块以一定的初速度v0沿斜面(足够长)向上运动,由实验测得物块沿斜面运动的最大位移x与斜面倾角θ的关系如下列图.取g=10 m/s2,空气阻力不计.可能用到的函数值:sin 30°=0.5,sin 37°=0.6.(1)求物块的初速度v0;(2)求物块与斜面之间的动摩擦因数μ;(3)计算说明图线中P点对应的斜面倾角为多大?在此倾角条件下,小物块能滑回斜面底端吗?说明理由(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等).解析:(1)当θ=90°时,物块做竖直上抛运动,末速度为0由题图得上升最大位移为x m=3.2 m由v20=2gx m,得v0=8 m/s.(2)当θ=0°时,物块相当于在水平面上做匀减速直线运动,末速度为0由题图得水平最大位移为x=6.4 m由运动学公式有:v20=2ax由牛顿第二定律得:μmg=ma,得μ=0.5.(3)设题图中P点对应的斜面倾角值为θ,物块在斜面上做匀减速运动,末速度为0由题图得物块沿斜面运动的最大位移为x′=3.2 m由运动学公式有:v20=2a′x′由牛顿第二定律有:mg sinθ+μmg cos θ=ma′得10sin θ+5cos θ=10,得θ=37°.因为mg sin θ=6m>μmg cos θ=4m,所以能滑回斜面底端.答案:(1)8 m/s (2)0.5(3)37°能滑回底端,理由见解析12.(2020·杭州质检)如下列图,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上的A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.A点距水平面的高度h=0.8 m,B点距C点的距离L =2.0 m.(滑块经过B点时没有能量损失,取g=10 m/s2)求:(1)滑块在运动过程中的最大速度;(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0 s时速度的大小.解析:(1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到B点时速度最大,设为v max,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a1,如此mg sin 30°=ma1v2max=2a1hsin 30°解得:v max=4 m/s.(2)设滑块在水平面上运动的加速度大小为a2如此μmg=ma2v2max=2a2L解得:μ=0.4.(3)设滑块在斜面上运动的时间为t1,v max=a1t1,得t1=0.8 s,由于t>t1,故滑块已经经过B点,做匀减速运动的时间为t-t1=0.2 s,设t=1.0 s时速度大小为v,如此v=v max-a2(t-t1)解得:v=3.2 m/s.答案:(1)4 m/s (2)0.4 (3)3.2 m/s13.(2018·4月浙江选考)可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏.如下列图,有一企鹅在倾角为37°的倾斜冰面上,先以加速度a=0.5 m/s2从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔跑〞,t=8 s时,突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行,最后退滑到出发点,完成一次游戏(企鹅在滑动过程中姿势保持不变).假设企鹅肚皮与冰面间的动摩擦因数μ=0.25,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:(1)企鹅向上“奔跑〞的位移大小;(2)企鹅在冰面滑动的加速度大小;(3)企鹅退滑到出发点时的速度大小.(计算结果可用根式表示)解析:(1)在企鹅向上奔跑过程中:x =12at 2,解得:x =16 m. (2)在企鹅卧倒以后将进展两个过程的运动,第一个过程是从卧倒到最高点,第二个过程是从最高点滑到最低点,两次过程由牛顿第二定律分别有:mg sin 37°+μmg cos 37°=ma 1,mg sin 37°-μmg cos 37°=ma 2,解得:a 1=8 m/s 2,a 2=4 m/s 2.(3)企鹅卧倒滑到最高点的过程中,做匀减速直线运动,设时间为t ′,位移为x ′;t ′=at a 1,x ′=12a 1t ′2,解得:x ′=1 m .企鹅从最高点滑到出发点的过程中,设末速度为v t ,初速度为0,如此有:v 2t -02=2a 2(x +x ′),解得:v t =234 m/s.答案:(1)16 m (2)8 m/s 2 4 m/s 2 (3)234 m/s。

2019高三物理人教版一轮教师用书:第3章 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题 Word版含解析

2019高三物理人教版一轮教师用书:第3章 第2节 牛顿第二定律 两类动力学问题 Word版含解析

第二节牛顿第二定律两类动力学问题(对应学生用书第43页)[教材知识速填]知识点1牛顿第二定律单位制1.牛顿第二定律(1)内容物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的质量成反比.加速度的方向与作用力的方向相同.(2)表达式a=Fm或F=ma.(3)适用范围①只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系).②只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况.2.单位制(1)单位制由基本单位和导出单位组成.(2)基本单位基本量的单位.力学中的基本量有三个,它们分别是质量、时间、长度,它们的国际单位分别是千克、秒、米.(3)导出单位由基本量根据物理关系推导出的其他物理量的单位.易错判断(1)牛顿第二定律的表达式F=ma在任何情况下都适用.(×)(2)物体只有在受力的前提下才会产生加速度,因此,加速度的产生要滞后于力的作用.(×)(3)物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系.(√)知识点2两类动力学问题1.两类动力学问题(1)已知受力情况求物体的运动情况.(2)已知运动情况求物体的受力情况.2.解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”,由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解,具体逻辑关系如下:[教材习题回访]考查点:牛顿第二定律的理解1.(鲁科必修1P113T1)(多选)关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( ) A.加速度与合力的关系是瞬时对应关系,即a与F同时产生、同时变化、同时消失B.加速度的方向总是与合外力的方向相同C.同一物体的运动速度变化越大,受到的合外力也越大D.物体的质量与它所受的合外力成正比,与它的加速度成反比[答案]AB考查点:单位制2.(粤教必修1P102T3改编)在国际单位制(简称SI)中,力学和电学的基本单位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培).导出单位V(伏特)用上述基本单位可表示为( )A.m2·kg·s-4·A-1B.m2·kg·s-3·A-1C.m2·kg·s-2·A-1D.m2·kg·s-1·A-1[答案]B考查点:牛顿第二定律的应用3.(人教版必修1P78T5改编)水平路面上质量是30 kg的手推车,在受到60 N的水平推力时做加速度为1.5 m/s2的匀加速运动.(1)如果撤去推力,车的加速度的大小是多少?(g=10 m/s2)(2)若在外力作用下匀加速4 s撤去外力后,还能运动多少时间?[解析](1)设阻力为F f,则F-F f=ma,解得F f=15 N.如果撤去推力,车的加速度由阻力提供,则F f=ma′,解得a′=0.5 m/s2.(2)由v=at及v=a′t′可知,t′=ata′=12 s.[答案](1)0.5 m/s2(2)12 s考查点:动力学基本问题4.(鲁科必修1P113T6)如图所示,质量为0.8 kg的物块以5 m/s的初速度从斜面顶端下滑,斜面长5 m,倾角为37°,物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.3.求:(1)物块在斜面上运动时的加速度;(2)物块滑至斜面底端时的速度.(取g=10 m/s2)【导学号:84370112】[解析](1)由于物体下滑过程中受重力、摩擦力、弹力作用,沿斜面方向有mg sin 37°-μmg cos 37°=ma解得a=3.6 m/s2,方向沿斜面向下.(2)由v2t-v20=2as得v t=7.8 m/s,方向沿斜面向下.[答案](1)3.6m/s2沿斜面向下(2)7.8m/s沿斜面向下(对应学生用书第44页)1.牛顿第二定律的“五性”2.(1)物体所受合力的方向决定了其加速度的方向,只要合力不为零,不管速度是大是小,或是零,物体都有加速度,只有合力为零时,加速度才为零.一般情况下,合力与速度无必然的联系.(2)合力与速度同向时,物体加速运动;合力与速度反向时,物体减速运动.(3)a=ΔvΔt是加速度的定义式,a与Δv、Δt无直接关系;a=Fm是加速度的决定式,a∝F,a∝1 m.[题组通关]1.(2018·四川广元一诊)如图3-2-1所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒定,则( )【导学号:84370113】图3-2-1A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动C.物体运动到O点时,所受合力为零D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小A[物体从A到O,初始阶段受到的向右的弹力大于阻力,合力向右.随着物体向右运动,弹力逐渐减小,合力逐渐减小,由牛顿第二定律可知,加速度向右且逐渐减小,由于加速度与速度同向,物体的速度逐渐增大.当物体向右运动至AO间某点(设为点O′)时,弹力减小到与阻力相等,物体所受合力为零,加速度为零,速度达到最大.此后,随着物体继续向右运动,弹力继续减小,阻力大于弹力,合力方向变为向左,至O点时弹力减为零,此后弹力向左且逐渐增大.所以物体越过O′点后,合力(加速度)方向向左且逐渐增大,由于加速度与速度反向,故物体做加速度逐渐增大的减速运动.综合以上分析.只有选项A正确.]2. (多选)一物体重为50 N,与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,现加上如图3-2-2所示的水平力F1和F2,若F2=15 N时物体做匀加速直线运动,则F1的值可能是(g取10 m/s2)( )图3-2-2A.3 N B.25 NC.30 N D.50 NACD[若物体向左做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可知F2-F1-μG=ma>0,解得F1<5 N,A正确;若物体向右做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可知F1-F2-μG=ma>0,解得F1>25 N,C、D正确.]1.两种模型加速度与合外力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:2.一般思路第一步:分析原来物体的受力情况.第二步:分析物体在突变时的受力情况.第三步:由牛顿第二定律列方程.第四步:求出瞬时加速度,并讨论其合理性.[题组通关]3.如图3-2-3所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B 两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C 与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )甲乙图3-2-3A.两图中两球加速度均为g sin θB.两图中A球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0D.图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍D [撤去挡板前,挡板对B 球的弹力大小为2mg sin θ,因弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以撤去挡板瞬间,图甲中A 球所受合力为0,加速度为0,B 球所受合力为2mg sin θ,加速度为2g sin θ;图乙中杆的弹力突变为0,A 、B 两球所受合力均为mg sin θ,加速度均为g sin θ,可知只有D 对.]4.(2018·泰安二模)如图3-2-4所示,小球A 置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上,小球B 用水平轻弹簧拉着,弹簧固定在竖直板上.两小球A 、B 通过光滑滑轮O 用轻质细绳相连,两球均处于静止状态.已知B 球质量为m ,O 在半圆柱体圆心O 1的正上方,OA 与竖直方向成30°角,OA 长度与半圆柱体半径相等,OB 与竖直方向成45°角,现将轻质细绳剪断的瞬间(重力加速度为g ),下列说法正确的是( )【导学号:84370114】图3-2-4A .弹簧弹力大小为2mgB .球B 的加速度为gC .球A 受到的支持力为2mgD .球A 的加速度为12gD [剪断细绳前对B 球受力分析如图,由平衡条件可得F 弹=mg tan 45°=mg ;剪断细绳瞬间,细绳上弹力立即消失,而弹簧弹力F 弹和重力的大小和方向均没有改变,则F 合=mg cos 45°=2mg ,a B =2g ,A 、B 项错误.A 球的重力大小G A =2F 绳cos 30°=6mg ,A 球受到的支持力N A =G A cos 30°=182mg ,C 项错误.对A 球由牛顿第二定律有m A g sin 30°=m A a A ,得A 的加速度a A =g ·sin 30°=12g ,D 项正确.]1.解决动力学基本问题时对力的处理方法(1)合成法:在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用“合成法”.(2)正交分解法:若物体的受力个数较多(3个或3个以上),则采用“正交分解法”.2.两类动力学问题的解题步骤[多维探究]考向1已知受力情况,求物体运动情况1.(多选)(2018·汕头模拟)建设房屋时,保持底边L不变,要设计好屋顶的倾角θ,以便下雨时落在房顶的雨滴能尽快地滑离屋顶,雨滴下滑时可视为小球做无初速度、无摩擦的运动.下列说法正确的是( )图3-2-5A.倾角θ越大,雨滴下滑时的加速度越大B.倾角θ越大,雨滴对屋顶压力越大C.倾角θ越大,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大D.倾角θ越大,雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的时间越短AC[设屋檐的底角为θ,底边长度为L,注意底边长度是不变的,屋顶的坡面长度为x,雨滴下滑时加速度为a,对雨滴受力分析,只受重力mg和屋顶对雨滴的支持力F N,垂直于屋顶方向:mg cos θ=F N,平行于屋顶方向:ma=mg sin θ.雨滴的加速度为:a=g sin θ,则倾角θ越大,雨滴下滑时的加速度越大,故A正确;雨滴对屋顶的压力大小:F′N=F N=mg cos θ,则倾角θ越大,雨滴对屋顶压力越小,故B错误;根据三角关系判断,屋顶坡面的长度x=L2cos θ,由x=12g sin θ·t2,可得:t=2Lg sin 2θ,可见当θ=45°时,用时最短,D错误;由v=g sin θ·t可得:v=gL tan θ,可见θ越大,雨滴从顶端O下滑至M时的速度越大,C正确.]2. 如图3-2-6所示为四旋翼无人机,它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器,目前得到越来越广泛的应用.一架质量m=2 kg的无人机,其动力系统所能提供的最大升力F=36 N,运动过程中所受空气阻力大小恒为f=4 N.g取10 m/s2.图3-2-6(1)无人机在地面上从静止开始,以最大升力竖直向上起飞.求在t=5 s时离地面的高度h;(2)当无人机悬停在距离地面高度H=100 m处,由于动力设备故障,无人机突然失去升力而坠落.求无人机坠落地面时的速度v.【导学号:84370115】[解析] (1)设无人机上升时加速度为a ,由牛顿第二定律,有F -mg -f =ma解得a =6 m/s 2由h =12at 2,解得h =75 m.(2)设无人机坠落过程中加速度为a 1,由牛顿第二定律,有mg -f =ma 1解得a 1=8 m/s 2由v 2=2a 1H ,解得v =40 m/s.[答案](1)75 m (2)40 m/s在第2题中在无人机坠落过程中,在遥控设备的干预下,动力设备重新启动提供向上最大升力.为保证安全着地,求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t 1.[解析] 设飞行器恢复升力后向下减速时加速度为a 2,由牛顿第二定律,有F -mg +f =ma 2解得a 2=10 m/s 2设飞行器恢复升力时速度为v m ,则有v 2m2a 1+v 2m 2a 2=H解得v m =4053m/s由v m =a 1t 1,解得t 1=553s.[答案] 553s考向2 已知运动情况,求物体受力情况3.(2018·襄阳模拟)在欢庆节日的时候,人们会在夜晚燃放美丽的焰火.按照设计,某种型号的装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后,在4 s末到达离地面100 m的最高点时炸开,构成各种美丽的图案.假设礼花弹从炮筒中竖直射出时的初速度是v0,上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的k 倍,那么v0和k分别等于(重力加速度g取10 m/s2)( )A.25 m/s,1.25 B.40 m/s,0.25C.50 m/s,0.25 D.80 m/s,1.25[题眼点拨]①“4 s末,100 m的最高点”可由运动学公式求加速度;②“平均阻力”可根据牛顿第二定律列式求k.C[根据h=12at2,解得a=12.5 m/s2,所以v0=at=50 m/s;上升过程礼花弹所受的平均阻力F f=kmg,根据牛顿第二定律得a=mg+F fm=(k+1)g=12.5 m/s2,解得k=0.25,故选项C正确.]4.(2018·德州模拟)一质量为m=2 kg的滑块能在倾角为θ=30°的足够长的斜面上以a=2.5 m/s2的加速度匀加速下滑.如图3-2-7所示,若用一水平向右的恒力F作用于滑块,使之由静止开始在t=2s内能沿斜面运动位移x=4 m.求:(g取10 m/s2)图3-2-7(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ;(2)恒力F的大小.【导学号:84370116】[题眼点拨]①“匀加速下滑”说明滑块受沿斜面向上的摩擦力;②“恒力F…静止开始…”说明使滑块沿斜面做匀加速直线运动,有加速度向上和向下两种可能.[解析](1)根据牛顿第二定律可得:mg sin 30°-μmg cos 30°=ma解得:μ=3 6.(2)由x=12a1t2,得a1=2 m/s2,当加速度沿斜面向上时,F cos 30°-mg sin 30°-μ(F sin 30°+mg cos 30°)=ma1,代入数据得:F=7635N当加速度沿斜面向下时:mg sin 30°-F cos 30°-μ(F sin 30°+mg cos 30°)=ma1代入数据得:F=437N.[答案](1)36(2)7635N或437N随着科技的发展,未来的航空母舰上将安装电磁弹射器以缩短飞机的起飞距离,如图所示,航空母舰的水平跑道总长l=180 m,其中电磁弹射区的长度为l1=120 m,在该区域安装有直线电机,该电机可从头至尾提供一个恒定的牵引力F牵.一架质量为m=2.0×104kg的飞机,其喷气式发动机可以提供恒定的推力F推=1.2×105N.假设在电磁弹射阶段的平均阻力为飞机重力的0.05倍,在后一阶段的平均阻力为飞机重力的0.2倍.已知飞机可看作质量恒定的质点,离舰起飞速度v=120 m/s,航空母舰处于静止状态,求:(结果保留两位有效数字,g取10 m/s2)(1)飞机在后一阶段的加速度大小;(2)飞机在电磁弹射区的加速度大小和电磁弹射器的牵引力F牵的大小.[解析](1)飞机在后一阶段受到阻力和发动机提供的推力作用,做匀加速直线运动,设加速度为a2,此过程中的平均阻力f2=0.2mg根据牛顿第二定律有F推-f2=ma2代入数据解得a2=4.0 m/s2.(2)飞机在电磁弹射阶段受恒定的牵引力、阻力和发动机提供的推力作用,做匀加速直线运动,设加速度为a1,末速度为v1.此过程中飞机受到的阻力f1=0.05mg根据匀加速运动规律有v21=2a1l1v2-v21=2a2(l-l1)根据牛顿第二定律有F牵+F推-f1=ma1代入数据解得a1=58 m/s2,F牵≈1.1×106 N.[答案](1)4.0 m/s2(2)58 m/s2 1.1×106N[母题](2018·成都高三期末)如图3-2-8所示,倾斜传送带与水平方向的夹角θ=37°,以v=1 m/s的速度顺时针匀速转动,两轮间的距离L=9 m,一可视为质点的物块以大小v0=11 m/s、方向平行于斜面向上的速度从底端滑上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,整个过程中物块质量的变化不计,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:图3-2-8(1)从滑上传送带到第一次速度达到1 m/s的过程中,物块相对传送带通过的路程;(2)物块在传送带上运动的总时间.【导学号:84370117】【自主思考】物块的速度第一次达到1 m/s 时物块的加速度怎样?物块将怎样运动? [提示] 因mg sin θ>μmg cos θ,加速度方向不变,大小发生突变,物块继续做匀减速运动.[解析] (1)物块从滑上传送带到第一次速度达到1 m/s 前受力如图甲所示,由牛顿第二定律有-μmg cos θ-mg sin θ=ma 1,代入数据解得a 1=-10 m/s 2,由运动学公式v -v 0=a 1t 1,解得t 1=1 s .物块第一次速度达到1 m/s 时发生的位移为x 1=v 0t 1+12a 1t 21,,代入数据得x 1=6 m ,传送带的位移x 2=v t 1,代入数据得x 2=1 m ,物块相对传送带通过的路程Δx =x 1-x 2,解得Δx =5 m.(2)物块第一次速度达到1 m/s 后,由于mg sin θ>μmg cos θ,物块会相对传送带下滑,在此过程中物块受力如图乙所示,对物块,由牛顿第二定律有μmg cos θ-mg sin θ=ma 2,解得a 2=-2 m/s 2,物块在此过程中上升的最大距离为x 3,由运动学公式有-v 2=2a 2x 3,解得x 3=0.25 m ,因x 1+x 3<L ,故物块此后会反向做匀加速运动,从下端离开传送带,物块受力仍如图乙所示,故加速度仍为a 2=-2 m/s 2,对物块,选择从速度第一次达到1 m/s 时到离开传送带的过程进行分析,由运动学公式有-x 1=v t 2+12a 2t 22,解得t 2=3 s ,故总时间t =t 1+t 2=4 s. [答案](1)5 m (2)4 s [母题迁移]迁移1水平传送带1.(多选)如图3-2-9所示,水平传送带A、B两端相距x=4 m,以v0=4 m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕.已知煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,取重力加速度大小g=10 m/s2,则煤块从A运动到B的过程中( )图3-2-9A.煤块从A运动到B的时间是2.25 sB.煤块从A运动到B的时间是1.5 sC.划痕长度是0.5 mD.划痕长度是2 m[题眼点拨]①“无初速度…相对滑动…”可知划痕长为二者相对位移大小;②“从A运动到B…”运动过程有两种可能,一是一直加速,二是先匀加速再匀速.BD[根据牛顿第二定律,煤块的加速度a=μmgm=4 m/s2,煤块运动到速度与传送带速度相等时的时间t1=v0a=1 s,位移大小x1=12at21=2 m<x,此后煤块与传送带以相同的速度匀速运动直至B端,所以划痕长度即为煤块相对于传送带的位移大小,即Δx=v0t1-x1=2 m,选项D正确,C错误;x2=x-x1=2 m,匀速运动的时间t2=x2=0.5 s,运动的总时间t=t1+t2=1.5 s,选项B正确,A错误.]迁移2倾斜传送带2.如图3-2-10所示,传送带与地面夹角θ=37°,从A 到B 长度为L =10.25 m ,传送带以v 0=10 m/s 的速率逆时针转动.在传送带上端A 无初速度地放一个质量为m =0.5 kg 的黑色煤块,它与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5.煤块在传送带上经过会留下黑色痕迹.已知sin 37°=0.6,g 取10 m/s 2,求:图3-2-10 (1)煤块从A 到B 的时间;【导学号:84370118】(2)煤块从A 到B 的过程中在传送带上形成痕迹的长度.[解析] (1)煤块刚放上传送带时,受到向下的摩擦力,其加速度为 a 1=g (sin θ+μcos θ)=10 m/s 2, 加速过程中t 1=v 0a 1=1 s , x 1=12a 1t 21=5 m.煤块速度达到v 0后,受到向上的摩擦力,则 a 2=g (sin θ-μcos θ)=2 m/s 2,x 2=L -x 1=5.25 m , x 2=v 0t 2+12a 2t 22,得t 2=0.5 s.煤块从A 到B 的时间为t =t 1+t 2=1.5 s. (2)第一过程痕迹长Δx 1=v 0t 1-x 1=5 m ,第二过程痕迹长Δx 2=x 2-v 0t 2=0.25 m ,Δx 1与Δx 2部分重合,故痕迹总长为5 m.[答案](1)1.5 s (2)5 m如图所示为传送带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾角θ=37°,A 、B 两端相距L =5.0 m ,质量为M =10 kg 的物体以v 0=6.0 m/s 的速度沿AB 方向从A 端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均为0.5.传送带顺时针运转的速度v =4.0 m/s ,(g 取10 m/s 2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:(1)物体从A 点到达B 点所需的时间;(2)若传送带顺时针运转的速度可以调节,物体从A 点到达B 点的最短时间是多少?[解析] (1)设物体速度大于传送带速度时加速度大小为a 1,由牛顿第二定律得Mg sin θ+μMg cos θ=Ma 1①设经过时间t 1物体的速度与传送带速度相同,t 1=v 0-va 1 ②通过的位移x 1=v 20-v22a 1③设物体速度小于传送带速度时物体的加速度为a 2 Mg sin θ-μMg cos θ=Ma 2④物体继续减速,设经t 2速度到达传送带B 点 L -x 1=v t 2-12a 2t 22 ⑤联立①②③④⑤式可得: t =t 1+t 2=2.2 s.(2)若传送带的速度较大,物体沿AB 上滑时所受摩擦力一直沿传送带向上,则所用时间最短,此种情况加速度一直为a 2, L =v 0t ′-12a 2t ′2⑥联立④⑥式可得: t ′=1 s(t ′=5 s 舍去). [答案](1)2.2 s (2)1 s。

近年高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲牛顿第二定律两类动力学问题练习(2021年整理)

近年高考物理一轮复习第三章牛顿运动定律第2讲牛顿第二定律两类动力学问题练习(2021年整理)

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第2讲牛顿第二定律两类动力学问题1.(2017·高考上海卷)如图,在匀强电场中,悬线一端固定于地面,另一端拉住一个带电小球,使之处于静止状态.忽略空气阻力,当悬线断裂后,小球将做( )A.曲线运动B.匀速直线运动C.匀加速直线运动D.变加速直线运动解析:选C。

本题考查力与运动的关系.在悬线断裂前,小球受重力、电场力和悬线拉力作用而处于平衡状态,故重力与电场力的合力与拉力等值反向.悬线断裂后,小球所受重力与电场力的合力大小、方向均不变,故小球将沿原来悬线拉力的反方向做匀加速直线运动,C 项正确.2.(多选)(2016·高考江苏卷)如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面.若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大D.若猫减小拉力,鱼缸有可能滑出桌面解析:选BD.将桌布从鱼缸下拉出的过程,鱼缸相对桌布向左运动,因此桌布对它的摩擦力方向向右,A项错误;设动摩擦因数为μ,鱼缸在桌布对它的滑动摩擦力的作用下做初速度为零的匀加速运动,加速度大小为μg,设经过t1时间鱼缸滑离桌布,滑离时的速度为v,则v=μgt1;鱼缸滑到桌面上后,做匀减速运动,加速度大小也为μg,因此鱼缸在桌面上运动的时间t2=错误!,因此t1=t2,B项正确;若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力仍为滑动摩擦力,大小为μmg(设鱼缸质量为m),保持不变,C项错误;若猫减小拉力,则鱼缸与桌布间的摩擦力有可能小于滑动摩擦力,则鱼缸与桌布一起运动,从而滑出桌面,D项正确.3。

2019届高三人教版物理一轮复习:第三章 第2节 牛顿第二定律、两类动力学问题

2019届高三人教版物理一轮复习:第三章 第2节 牛顿第二定律、两类动力学问题
练典题走进高考 练规范课时冲关
解析:CD [物体的速度大小和加速度大小没有必然联系,一个 很大,另一个可以很小,甚至为 0,物体所受合外力的大小决定加速 度的大小,同一物体所受合外力越大,加速度一定也越大,故选项 C、 D 对.]
第三章
析考点层级突破 提素养备战高考 练典题走进高考 练规范课时冲关
第三章
析考点层级突破 提素养备战高考 练典题走进高考 练规范课时冲关
解析:BC [设弹簧的弹力大小为 F,由平衡条件可知,F=mgsin θ,烧断细线的瞬间,弹簧弹力不变,故 B 球受力情况不变,加速度 为 0,B 正确,A、D 均错误;以 A 为研究对象,由牛顿第二定律可 得:F+mgsin θ=maA,解得:aA=2gsin θ,故 C 正确.]
答案:0.5 m/s2
第三章
析考点层级突破 提素养备战高考 练典题走进高考 练规范课时冲关
[例 1] (08786223)(多选)(2016·新课标Ⅱ)两实心小球甲和乙由 同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中由静止下 落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无 关.若它们下落相同的距离,则( )
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2.判断下列说法是否正确. (1)物体所受合外力越大,加速度越大.( √ ) (2)物体所受合外力越大,速度越大.( × ) (3)物体在外力作用下做匀加速直线运动,当合外力逐渐减小时, 物体的速度逐渐减小.(×) (4)物体的加速度大小不变一定受恒力作用.( × )
1.(08786227)(多选)如图所示, A、B 球的质量相等,弹簧的质量 不计,倾角为 θ 的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜 面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )

高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动律 第2节 牛顿第二律 两类动力学问题

高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动律 第2节 牛顿第二律 两类动力学问题

权掇市安稳阳光实验学校第2节牛顿第二定律两动力学问题,(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。

(√)(2)质量越大的物体,加速度越小。

(×)(3)物体的质量与加速度成反比。

(×)(4)物体受到外力作用,立即产生加速度。

(√)(5)可以利用牛顿第二定律确定自由电子的运动情况。

(×)(6)物体所受的合外力减小,加速度一定减小,而速度不一定减小。

(√)(7)千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基本单位。

(×)(8)力的单位牛顿,简称牛,属于导出单位。

(√)突破点(一) 牛顿第二定律的理解1.牛顿第二定律的五个特性2.合力、加速度、速度之间的决定关系(1)不管速度是大是小,或是零,只要合力不为零,物体都有加速度。

(2)a=ΔvΔt是加速度的定义式,a与Δv、Δt无必然联系;a=Fm是加速度的决定式,a∝F,a∝1m。

(3)合力与速度同向时,物体加速运动;合力与速度反向时,物体减速运动。

[多角练通]1.(多选)(2016·全国乙卷)一质点做匀速直线运动。

现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则( )A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同D.质点单位时间内速率的变化量总是不变解析:选BC 质点原来做匀速直线运动,说明所受合外力为0,当对其施加一恒力后,恒力的方向与原来运动的速度方向关系不确定,则质点可能做直线运动,也可能做曲线运动,但加速度的方向一定与该恒力的方向相同,选项B、C正确。

2.(2016·上海高考)如图,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的( )A.OA方向B.OB方向C.OC方向 D.OD方向解析:选D 据题意可知,小车向右做匀加速直线运动,由于球固定在杆上,而杆固定在小车上,则三者属于同一整体,根据整体法和隔离法的关系分析可知,球和小车的加速度相同,所以球的加速度也向右,即沿OD方向,故选项D正确。

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第三章第二节牛顿第二定律、两类动力学问题[A级—基础练]1.(08786240)(2018·武汉模拟)将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比.下列描绘皮球在上升过程中加速度大小a与时间t关系的图象,可能正确的是( )解析:C [皮球在上升过程中速度越来越小,所以空气阻力越来越小,重力与空气阻力的合力越来越小,所以加速度越来越小,一开始加速度最大,后来减小得越来越慢,最后速度为零时,加速度变为重力加速度,所以答案选C.]2.(08786241)(2018·福建漳州八校联考)趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球的质量分别为M、m,球拍平面和水平面之间的夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们间的摩擦力及空气阻力不计,则 ( )A.运动员的加速度为g tan θB.球拍对球的作用力为mgC.运动员对球拍的作用力为(M+m)g cos θD.若加速度大于g sin θ,球一定沿球拍向上运动解析:A [对球进行受力分析,受到重力mg和球拍对它的支持力N,作出受力分析图如图甲所示,根据牛顿第二定律得:N sin θ=ma,N cos θ=mg,解得a=g tan θ,N=mgcos θ,故A正确,B错误;以球拍和球整体为研究对象进行受力分析,如图乙所示,根据牛顿第二定律得,运动员对球拍的作用力为F =M +m g cos θ,故C 错误;当a >g tan θ时,球将沿球拍向上运动,由于g sin θ与g tan θ的大小关系未知,故D 错误.]3.(08786242)(多选)在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢.当机车在东边拉着这列车厢以大小为a 的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P 和Q 间的拉力大小为F ;当机车在西边拉着车厢以大小为23a 的加速度向西行驶时,P 和Q 间的拉力大小仍为F .不计车厢与铁轨间的摩擦,每节车厢质量相同,则这列车厢的节数可能为( )A .8B.10 C .15 D .18 解析:BC [当机车牵引列车向东行驶时,设挂钩西边的列车节数为x 节,挂钩东边的节数为y 节,根据牛顿第二定律得:F =xma .当机车牵引列车向西行驶时,根据牛顿第二定律得:F =ym 23a ,解得3x =2y ,列车的总节数N =x +y =52x ,当x =4节时,N =10节,当x =6节,N =15节,故B 、C 正确,A 、D 错误.]4.运动员从悬停的直升机上跳伞,下落一段时间后打开降落伞,打开伞之前,运动员所受空气阻力可忽略,打开伞后受到的空气阻力与速度成正比,运动员打开伞后的运动情况不可能是( )A .加速度大小先减小最后为零B .加速度大小先增大最后为零C .速度一直不变D .速度先增大后不变解析:B [打开伞瞬间如果阻力大于重力,加速度向上,运动员做减速运动,根据阻力与速度成正比及牛顿第二定律得加速度逐渐减小,最后减为零,因此运动员先做加速度逐渐减小的减速运动,最后做匀速运动,A 正确;打开伞瞬间如果阻力小于重力,加速度向下,运动员做加速运动,由阻力与速度成正比及牛顿第二定律得加速度逐渐减小,因此运动员先做加速度逐渐减小的加速运动,最后做匀速运动,D 正确;打开伞的瞬间如果阻力等于重力,运动员做匀速直线运动,C 正确;加速度大小先增大最后为零是不可能的,B 错误.]5.(08786243)(2018·宁夏银川二中、银川九中、育才中学联考)如图所示,两个完全相同的轻弹簧,一端均固定在水平面上,另一端均与质量为m 的小球相连;轻杆一端固定在天花板上,另一端与小球相连,三者互成120°角,且两个弹簧的弹力大小均为mg .如果将轻杆突然剪断,则剪断瞬间小球的加速度大小可能为( )A .a =0B .a =gC .a =1.5gD .a =3g解析:A [小球受两根弹簧的弹力、重力以及轻杆的作用力处于平衡状态,其中弹簧a 、b 对小球的作用力大小均为mg ,夹角为120°,故弹簧a 、b 对小球的作用力的合力为mg ;若弹簧处于伸长状态,剪断瞬间,弹簧的弹力不变,两弹簧合力向下,则重力、两弹簧拉力的合力为2mg ,加速度为2g ,方向向下.若弹簧处于压缩状态,剪断瞬间,弹簧的弹力不变,两弹簧合力向上,与重力平衡,合力为零,则加速度为0,故A 正确,B 、C 、D 错误.]6.(2018·安徽六安一中月考)如图所示,光滑水平面上放置M 、N 、P 、Q 四个木块,其中M 、P 质量均为m ,N 、Q 质量均为2m ,M 、P 之间用一轻质弹簧相连,现用水平拉力F 拉N ,使四个木块以同一加速度a 向右运动,则在突然撤去F 的瞬间,下列说法正确的是( )A .P 、Q 间的摩擦力改变B .M 、P 的加速度大小变为a 2C .M 、N 间的摩擦力不变D .N 的加速度大小仍为a解析:D [撤去F 前,对P 、Q 整体分析,知弹簧的弹力F 弹=3ma ,撤去F 的瞬间,弹簧的弹力不变,可知P 、Q 的加速度不变,仍为a ;隔离对P 分析,P 、Q 间的摩擦力不变,故A 、B 错误.撤去F 前,隔离对M 分析,f -F 弹=ma ,解得f =4ma ,对整体分析,F =6ma ,撤去F 后,对M 、N 整体分析a ′=F 弹3m=a ,方向向左,隔离对N 分析,f ′=2ma ′=2ma ,知M 、N 间的摩擦力发生变化,N 的加速度大小不变,方向改变,故C 错误,D 正确.]7.(08786244)(多选)(2018·河南周口西华一中等校联考)如图所示,一木箱在斜向下的推力F 作用下以加速度a 在粗糙水平地面上做匀加速直线运动.现将推力F 的大小增大到3F ,方向不变,则木箱做匀加速直线运动的加速度可能为( )A .2aB .3aC .4aD .5a解析:CD [对木箱受力分析如图所示,根据牛顿第二定律可知水平方向:F cos θ-f =ma ,根据平衡条件可知竖直方向:F sin θ+mg -N =0,其中f =μN ,解得a =F cos θ-μsin θm-μg ;若F 变为3倍,加速度增加大于3倍,故C 、D 正确,A 、B 错误.]8.(08786245)(多选)(2018·闽粤大联考期末)一放在粗糙的水平面上的物体在一斜向上的拉力F 的作用下沿水平面向右以加速度a 做匀加速直线运动,力F 在水平和竖直方向的分量分别为F 1、F 2,如图所示.现将力F 突然改为大小为F 1、方向水平向右的恒力,则此后( )A .物体将仍以加速度a 向右做匀加速直线运动B .物体将可能向右做匀速直线运动C .物体将可能以大于a 的加速度向右做匀加速直线运动D .物体将可能以小于a 的加速度向右做匀加速直线运动解析:BD [设地面与物体间的动摩擦因数为μ,当在斜向上的拉力F 的作用下运动时,加速度a =F 1-μmg -F 2m ,现将力F 突然改为大小为F 1、方向水平向右的恒力,则加速度a ′=F 1-μmg m<a ,所以物体可能以小于a 的加速度向右做匀加速直线运动,故A 、C 错误,D 正确;若μmg =F 1,则加速度为零,所以物体将可能向右做匀速直线运动,故B 正确.][B 级—能力练]9.(08786246)(多选)(2018·河南中原名校联考)某科研单位设计了一空间飞行器,飞行器从地面起飞时,发动机提供的动力方向与水平方向夹角α=60°,使飞行器恰恰沿与水平方向成θ=30°角的直线斜向右上方匀加速飞行,经时间t 后,将动力的方向沿逆时针旋转60°同时适当调节其大小,使飞行器依然可以沿原方向匀减速飞行,飞行器所受空气阻力不计,下列说法中正确的是( )A .加速时加速度的大小为gB .加速时动力的大小等于mgC .减速时动力的大小等于32mg D .减速飞行时间t 后速度为零解析:AC [起飞时,飞行器受动力和重力,两个力的合力与水平方向成30°角斜向上,由几何关系得F 合=mg ,由牛顿第二定律得飞行器的加速度为a 1=g ;加速时动力的大小F =3mg .动力方向逆时针旋转60°,合力的方向与水平方向成30°角斜向下,动力F ′跟合力F 合′垂直,由几何关系得动力的大小F ′=32mg ,此时合力的大小为F 合′=mg sin 30°,飞行器的加速度大小a 2=g 2,所以减速飞行时间2t 后速度为零,故A 、C 正确.] 10.(多选)(2018·湖北七市联考)如图所示,竖直平面内有一光滑直杆AB ,杆与水平方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°),一质量为m 的小圆环套在直杆上,给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F ,并从A 端由静止释放,改变直杆和水平方向的夹角θ,当直杆与水平方向的夹角为30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短,重力加速度为g ,则( )A .恒力F 一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向B .恒力F 和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向C .若恒力F 的方向水平向右,则恒力F 的大小为3mgD .恒力F 的最小值为32mg解析:BCD [由题意“当直杆与水平方向的夹角为30°时,小圆环在直杆上运动的时间最短”可知,恒力F 和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向,B 正确,A 错误.若恒力F 的方向水平向右,对小圆环受力分析可得F =mgtan θ=3mg ,C 正确.如图所示,此时,F 有最小值,F =mg cos θ=32mg ,D 正确.] 11.(08786247)(2018·江西九江三十校联考)为了测定木板和斜面间的动摩擦因数μ,某同学设计了如图所示的实验,在木板上固定一个弹簧测力计(质量不计),弹簧测力计下端固定一个光滑小球,将木板连同小球一起放在斜面上,用手固定住木板时,弹簧测力计的示数为F 1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧测力计的示数为F 2,测得斜面倾角为θ,由测得的数据可求出木板与斜面间的动摩擦因数是多少?解析:设小球的质量为m ,木板的质量为M .静止时,以小球为研究对象,有F 1=mg sin θ. 下滑时,以小球为研究对象,有mg sin θ-F 2=ma .下滑时,以整体为研究对象,有(M +m )g sin θ-μ(M +m )g cos θ=(M +m )a ,联立解得μ=F 2F 1tan θ.答案:F 2F 1tan θ12.(08786248)(2018·浙江杭州五校联盟二诊)足够长光滑斜面BC 的倾角α=53°,小物块与水平面间动摩擦因数为0.5,水平面与斜面之间B 点由一小段弧形连接,一质量m =2 kg 的小物块静止于A 点.现在AB 段对小物块施加与水平方向成α=53°角的恒力F 作用,如图(a)所示,小物块在AB 段运动的速度—时间图象如图(b)所示,到达B 点迅速撤去恒力F (已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6).求:(1)小物块所受到的恒力F ;(2)小物块从B 点沿斜面向上运动,到返回B 点所用的时间;(3)小物块能否返回到A 点?若能,计算小物块通过A 点时的速度;若不能,计算小物块停止运动时离B 点的距离.解析:(1)由题图(b)可知,AB 段加速度a 1=Δv Δt =2.0-04.0-0m/s 2=0.5 m/s 2,根据牛顿第二定律,有F cos α-μ(mg -F sin α)=ma 1,得F =ma 1+μmg cos α+μsin α=2×0.5+0.5×2×100.6+0.5×0.8N =11 N.(2)在BC 段mg sin α=ma 2,解得a 2=g sin α=8 m/s 2.小物块从B 到C 所用时间与从C 到B 所用时间相等,有t =2v B a 2=2×2.08.0s =0.5 s. (3)小物块从B 向A 运动过程中,有μmg =ma 3,解得a 3=μg =0.5×10 m/s 2=5 m/s 2. 滑行的位移x =v 22a 3=2.022×5 m =0.4 m<s AB =v -t =v 2t =2.02×4.0 m=4.0 m ,所以小物块不能返回到A 点,停止运动时,离B 点的距离为0.4 m.答案:(1)11 N (2)0.5 s (3)不能返回到A 点,停止运动时,离B 点的距离为0.4 m。

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