中考语文根据语境补写句子及答案(Word版)

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中考语文根据语境补写句子含答案(Word版)

中考语文根据语境补写句子含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面一段文字,完成题目。

汉字是中华文化传播和交流的载体。

汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合;美在声韵,抑扬平仄传递音律和谐;美在意蕴,_____________________。

如今,以“书写的文明传承,民族的未雨绸móu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。

在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中,连云港市代表队一路过关斩将,最终力拔头chóu.7月,我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。

(1)根据拼音写出汉字。

móu chóu未雨绸________力拔头________(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。

(4)在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义?【答案】(1)缪;筹(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩(3)字词句篇传承华夏文明(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力.汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡.【解析】【分析】(1)缪;筹;(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩;(3)字词句篇传承华夏文明;(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力。

汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡。

【点评】此题考查点较多,既有根据拼音写汉字,也有查找错别字,也有续写句子,也有阅读开放性问题。

解答此类题,要求综合运用语文知识储备,认真审题,逐题应答。

本题考查点较多,属综合阅读题,答题要在认真审题的基础上,正确回答,同时要有一定的速度,防止占时较长。

2.仿写句子。

生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。

中考语文根据语境补写句子及答案

中考语文根据语境补写句子及答案

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面的一段文字,按要求回答问题。

在全世界的古老文明中,唯有汉字从它诞生之日起延续使用,至今没有中断。

汉字有着一种构造巧思之美,也有一种(yùn lǜ)美,但遗憾的是,汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。

不少年轻人对于母语情感淡化。

成语是中国独有的语言现象,四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观,使成语成为民族文化中珍贵的遗产。

然而,成语研究在国内语言研究中并不是显学,甚至不成学科,国内只有少数热心的学者出版过专著,大众对于成语缺乏天然的热度。

(1)根据拼音写出汉字yùn lǜ________(2)在横线处填写一句话,让文字表达更顺畅:________【答案】(1)韵律(2)成语也是如此【解析】【分析】(1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

(2)根据语境填空题要注意两点:第一、认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接。

第二、明确要填充的内容、句式,使语意连贯。

解答时首先要弄清叙述的对象。

下文主要内容为成语。

因而答案:成语也是如此。

2.画线处补写句子,使语意连贯。

在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。

岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命,________。

你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,________。

【答案】而正是你的生命;才能更好的铭记它【解析】【分析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。

解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。

中考语文根据语境补写句子练习及答案(Word版)

中考语文根据语境补写句子练习及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.语文实践活动。

①正是桃红柳绿的春日,来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行,观赏着古运河两岸美景,感受扬州深厚的文化底蕴。

②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道:“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇,给水乡扬州带来了一片生机。

古运河像________________,_____________________。

”③一位来自外地的大学生说:“古人说,智者乐水。

我以为扬州人最懂得水的妙处,他们引进了运河水穿城而过,极力营造出两岸迷人风光,让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。

”④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头:“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了!古运河水上游游览线做足了‘水’的文章,突出了古城扬州历史上‘车马少于船’的特色,使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。

”⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说:“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市,扬州古运河,保护得好!”(1)根据第②段的内容,将导游未说完的话补充完整。

(2)请根据上面材料中几位游客的对话,分条概括出古运河对扬州的积极意义。

(3)第⑤段中美国人说扬州古运河保护得好,请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整,以提醒扬城人如何保护古运河。

上联:保护扬城运河下联:________【答案】(1)一位慈祥的母亲用甘甜的乳汁喂养着维扬大地。

(2)①营造了扬州(扬州古运河两岸)的迷人风光。

②引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。

③有利于发展扬州段古运河水上旅游(或:促进了扬州旅游业发展)。

④酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。

(3)搜集文物(文化)遗存;再现漕运文化;再现昔日辉煌;挖掘文化内涵;开发(打造)水上旅游(风景);奉献青春汗水【解析】【分析】(1)此题原文有一个“像”,也就提示我们此处应用比喻句,根据“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇,给水乡扬州带来了一片生机”,我们可以把它比作母亲的乳汁,滋养着这片土地。

初中中考语文根据语境补写句子及答案(Word版)

初中中考语文根据语境补写句子及答案(Word版)

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面文字,补写两个句式一致、语意连贯的句子。

校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,________,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台的有序上下车,________,表现在公共场所中的轻言细语……【答案】表现在接受同学帮助时的真诚道谢;表现在参观博物馆时的静静观赏【解析】【分析】此题考查的是仿写句子。

仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。

示例:表现在同学有困难时你的伸手援助。

表现在帮助陌生人时的真诚耐心。

据此理解作答。

故答案为:表现在接受同学帮助时的真诚道谢;表现在参观博物馆时的静静观赏。

【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。

最后要给仿写的句子“体检”,看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。

能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

2.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。

人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。

那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________;鲜花犹如我们灿烂的未来;________。

【答案】如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。

补写句子,首先要分析句子所在的语境,看看前后文在讲什么内容,同时还要看前后文在句子形式上有什么特点,既要在内容上相衔接,又要在形式相照应。

比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写,在形式上都要用到比喻的修辞。

答案不求一致。

【点评】补写句子有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。

(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。

(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式3.根据语境,仿照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。

独赏,让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中,生命就有了山的巍峨,山的磅礴;独赏,让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中,生命就有了海的旷达,海的博大;独赏,________, ________;独赏________,________。

中考 语文根据语境补写句子练习及答案

中考 语文根据语境补写句子练习及答案

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.仿照下面歌词中画线的句子,把内容补充完整。

中国心,中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前________________________________(结构相近,内容与“中国梦”相关且搭配得当,至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)【答案】翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田);绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线);赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸);收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。

注意示例语句的结构特点,句子为动宾结构,考生要结合诗歌的整体进行作答,注意结构的些微变化。

故答案为: 1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线) 3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。

解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。

在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。

2.展开联想,续写句子。

绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,________,________。

【答案】果实推开秋天的门;瑞雪推开冬天的门【解析】【分析】结合前两个句子理解,“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征,所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E3.按照前半句形式,发挥想象仿写句子。

绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累。

________(要求填写至少两个句子)【答案】白色是天真,纯洁无瑕;蓝色是宁静,深沉幽雅。

(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远。

)【解析】【分析】本题是考查学生仿写句子的能力。

部编中考语文 根据语境补写句子阅读训练含答案(Word版)

部编中考语文 根据语境补写句子阅读训练含答案(Word版)

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。

中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。

为了记忆方便,②________:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。

二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。

【答案】农业和气象之间的关系密切;人们把二十四节气编成了歌诀【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容,“中国自古以来,就是个农业非常发达的国家”,是写农业的,后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。

”是写农事和季节变化关系的,中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来,应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”,后面写一首节气歌,中间续写的句子应该是把这两句连接起来,所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。

故答案为:①农业和气象之间的关系密切;②人们把二十四节气编成了歌诀【点评】本题考查语句补写。

补写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。

做此题目时,一定要注意前后句子的逻辑关系,同时还要注意语言表达的简洁、明了。

这样才能让上下句联系紧密,内容完整。

2.仿照下面句子续写一句话。

书写要规范、端正、整洁。

留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;________。

【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些“风景”的内涵。

初中中考 语文根据语境补写句子及答案

初中中考 语文根据语境补写句子及答案

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面一段文字,完成题目。

汉字是中华文化传播和交流的载体。

汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合;美在声韵,抑扬平仄传递音律和谐;美在意蕴,_____________________。

如今,以“书写的文明传承,民族的未雨绸móu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。

在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中,连云港市代表队一路过关斩将,最终力拔头chóu.7月,我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。

(1)根据拼音写出汉字。

móu chóu未雨绸________力拔头________(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。

(4)在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义?【答案】(1)缪;筹(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩(3)字词句篇传承华夏文明(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力.汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡.【解析】【分析】(1)缪;筹;(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩;(3)字词句篇传承华夏文明;(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力。

汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡。

【点评】此题考查点较多,既有根据拼音写汉字,也有查找错别字,也有续写句子,也有阅读开放性问题。

解答此类题,要求综合运用语文知识储备,认真审题,逐题应答。

本题考查点较多,属综合阅读题,答题要在认真审题的基础上,正确回答,同时要有一定的速度,防止占时较长。

2.根据语境,仿照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。

中考 语文根据语境补写句子及答案

中考 语文根据语境补写句子及答案

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.参观图书馆时,学校小记者采访了相关人员。

请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。

注意问题有针对性、语言得体。

小记者:①________相关人员:“借阅的内容,读物出版的大概时间,比如是哪个朝代或哪个作家的读物。

”小记者:②________相关人员:“书籍的未来是不可估计的,比如现在有的人读的电子书,通过网络就能搜到自己所要读的内容。

所以,书籍的未来是未知数,不过会趋于现代化。

”【答案】“叔叔,您好!我是××中学参观读书馆的小记者。

请问我借阅书籍的时候,需要注意哪些问题?”;请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的,好吗?”【解析】【分析】本题考查语言表达的能力。

解答此题首要要审清题意,了解表述的主要内容,然后根据所给的情境组织语言进行表述。

本题设置的情境:参观图书馆时,学校小记者采访了相关人员。

所以在提问时应用合适的称呼语及礼貌用语,然后针对相关人员的答语,确定要问的问题即可。

注意表述清楚,语句连贯,语言委婉、得体。

故答案为:“叔叔,您好!我是××中学参观读书馆的小记者。

请问我借阅书籍的时候,需要注意哪些问题?”;请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的,好吗?”【点评】本题考查考生的语言表达能力。

要求考生结合具体的语境,把握语段表达的中心内容进行恰当的补充对话,注意表述要清楚,语句要连贯,语言要得体。

2.仿写句子。

生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。

生命像________,又像________。

【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。

①________?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.按要求答题。

每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。

示例:关键词:母爱课文题目:《金色花》理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

关键词:________课文题目:________理由:________【答案】童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。

【解析】【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。

首先要确定一个关键词,然后围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,说说选择它的理由。

例如可以选择“陪伴”,代表作是《散步》,围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即可。

也可以选取其他主题,例如自然、生命、父爱、童趣等。

故答案为:童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。

【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况,要求考生结合示例,选取关键词,围绕关键词选取文章,理由要合理,语言表达要连贯简洁。

2.仿写句子。

要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。

________,________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

【答案】在生活的困境中;牵挂是温暖的春风;抚慰受伤的心灵(或:在人生的旅途中,牵挂是闪亮的明灯,照亮人生的道路)【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致;其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题;还要注意内容健康,符合逻辑。

【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级D3.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。

人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。

那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________;鲜花犹如我们灿烂的未来;________。

【答案】如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。

补写句子,首先要分析句子所在的语境,看看前后文在讲什么内容,同时还要看前后文在句子形式上有什么特点,既要在内容上相衔接,又要在形式相照应。

比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写,在形式上都要用到比喻的修辞。

答案不求一致。

【点评】补写句子有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。

(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。

(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式4.仿写句子。

生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。

生命像________,又像________。

【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。

能力层级E5.按要求修改下面的短文。

①中国一直就是一个诗的国度。

先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫。

”唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。

而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。

②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。

烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。

③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。

即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。

一首首动人心魄的诗歌,唤起的是历史的鲜活记忆。

(1)第①段划线句有一处标点使用错误,请写出修改意见:________。

(2)第②段划线句有语病,应改为:________。

(3)给全文写一个结尾。

【答案】(1)将句号和下引号调换位置(2)如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中(3)只要生命存在,诗歌就不会消失【解析】【分析】(1)如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。

但判定是否独立成名,又是一个难点。

简单实用的判定方法是:如果前引号前是冒号,引号里又是一句完整的话,就算独立引用,点号应放在引号内;如果引号前面是逗号或没有标点,就算作非独立引用,就不保留引文末的点号(问号、感叹号除外),如在句末,点号放在引号外。

引文末了该用问号或叹号的句子,无论独立成句,还是作为自己话的一部分,均应把问号、叹号放在引号内。

(2)此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

这句话前后不一致,属于两面对一面的问题。

前面为“是否愿意去寻找”,后面是“就会出现”,显然不一致。

这是常见的病句类型。

(3)本文的结尾句应该是对全文的总结和升华,点明文章中心的句子。

故答案为:(1)将句号和下引号调换位置(2)如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中(3)只要生命存在,诗歌就不会消失【点评】两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”,能不能,荣辱、兴衰等,它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。

6.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。

①________?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,②________,所以俗称“可燃冰”。

如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。

【答案】什么是天然气水合物呢;一点火却可以烧起来【解析】【分析】属于补写。

补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

此题要注意补写的语句在开头和中间,开头一句应当有总起全文的作用。

中间一句应该起承上启下的作用。

故答案为:什么是天然气水合物呢;一点火却可以烧起来。

【点评】此题考查句子的衔接能力。

做这类题要注意把握中心意思,找出关键性词语,语句要通顺,语意要连贯。

考查学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。

7.读下面一段文字,根据上下文,在空格处写出恰当的句子,每处不超过10个字。

《诗经》的句子主要是四言,此后《诗经》被视为四言诗之滥觞。

不过,①________,但并不严格受此约束,②________,句子参差变化,显得活泼又自然,表现了错落有致的形式美。

【答案】它虽以四言为主;有长短不齐的句子【解析】【分析】本题考查语言运用能力,结合上下文灵活用语。

第一空前有“不过”,表转折,因此应填写“它虽以四言为主”。

第二空承接上一句,过渡至下一句,因此要体现对下一句的总结性语句,应填写“有长短不齐的句子”。

故答案为:①它虽以四言为主;②有长短不齐的句子【点评】本题文本内容较易,需要学生做题时注意理解,认真审题即可回答正确。

8.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

①________。

与中国传统建筑形式相比,它时尚前卫的半椭圆形建筑造型,让人们在视觉与心理上都感到很新奇,这就很有戏剧那营造冲突的重要特征;它的屋面前后两侧有两个三角形的玻璃幕墙切面“开裂”地暴露出部分内堂,“犹抱琵琶半遮面”,引发出人们想要一探究竟的好奇心,②________;它四周环绕人工湖,其倒影与湖水的波光交相辉映,湖下有一条80米长的水下通道连接演出大厅,这就很有戏剧那幕幕推进以达高潮的特点,这些独特的设计创意让国家大剧院显得“浑身是戏”。

【答案】北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求;这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点【解析】【分析】本题考查句子的衔接和续写。

词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。

为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。

根据“它时尚前卫的半椭圆形建筑造型,有戏剧那营造冲突的重要特征,犹抱琵琶半遮面”归纳为“北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求”。

根据“这些独特的设计创意让国家大剧院显得浑身是戏”归纳为:“这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点”。

故答案为:①北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求;②这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点。

【点评】本题考查句子的衔接和续写。

补充句子要遵循原则:话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。

9.阅读下列文字,按要求作答。

对于身价高达7 600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。

不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。

记者为此采访了他:“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?”姚明:“我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。

”记者又问:“如果是正在举行一个重要的比赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为________。

”请你设想姚明回答的内容,把它填在横线上。

【答案】没有什么东西比生命更重要;生命高于一切;奉献爱心是至高无上的【解析】【分析】本题是考查学生续写句子的能力。

续写句子首先要结合上下文的内容来进行,这里是在讲姚明在面对一场比赛和一个人的性命哪个更重要的问题的回答。

根据姚明之前对于加入志愿者坚决与真诚态度可以得出正确的答案。

生命比比赛要重要的意思。

【点评】语句补写题语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。

这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。

10.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。

幸福都是奋斗出来的:农民因为在广表的田地间辛勤劳作,才有了五谷丰登的幸福;运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏,才有了超越自我的幸福;________,________。

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