2019-2020年人教版历史九年级下册15 世界政治格局的多极化趋势课后辅导练习第九十二篇
2019-2020年九年级历史下册第15课世界政治格局的多极化趋势教案新人教版(I)

2019-2020年九年级历史下册第15课世界政治格局的多极化趋势教案新人教版(I)教学目标(一)知识与技能:了解“冷战”结束后,世界并不太平,美国继续推行霸权主义,继续实施其全球战略目标;美国利用“北约”,随意干涉他国事务,科索沃战争就是其中一例。
两极格局结束后,世界形势的基本特点:新的世界格局尚未形成,目前呈现“一超多强”的局面,世界政治格局正在朝着多极化方向发展(二)过程与方法:联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点——美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家(国家联盟)实力对比的变化;运用政治和经济的辩证联系的观点,分析两极格局结束后,世界格局朝着多极化发展的根源。
(三)情感态度与价值观:地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素;霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战;科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失,同时也严重损害了中国主权。
和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量。
教学重点世界形势的多极化趋势和科索沃战争的恶劣影响教学难点分析世界格局多极化的原因、揭露所谓“人权高于主权”的实质教具准备多媒体。
教学时数一课时。
教学过程一、复习导入1.“冷战”政策开始和两极格局形成的标志各是什么?(学生答,教师评价补充)2.美苏争霸,不仅影响了世界和平,而且影响了世界局势。
随着苏联的解体,两极格局不复存在,世界格局向多极化方向发展。
究竟有哪几“极”?对世界产生了哪些新的影响?二、“一超多强”1.“一超多强”分别指哪些国家?2.多极化趋势的“极”与两极格局时期的“极”有哪些不同?3.美国为什么能在当今世界格局中处于优势?(在学生讨论的基础上进行分析)A.政治上:二战后,美国成为资本主义世界头号强国,英国等西方国家唯美国马首是瞻。
B.军事上,美国拥有最强大的常规军事力量,还拥有先进的核武器、生化武器等。
C.经济上:美国经济实力雄厚,原本就居于世界首位,二战后有了更大发展。
九年级历史下册第15课世界政治格局的多极化趋势教案新人教版

第15 课世界政治格局的多极化趋势一、教材内容分析本课主要讲了两个问题:一方面是冷战后,世界政治格局朝多极化方向发展。
两极格局结束后,和平与发展成为当今时代的主题,世界力量对比出现了新变化,新的世界格局尚未形成,暂时出现了“一超多强”的局面。
但是世界发展的趋势是多极化。
二、课程标准以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。
三、教学目标1.了解并掌握两极格局结束后,世界政治格局朝着多极化方向发展,目前政治格局的基本特点是“一超多强”。
2.通过联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点,了解美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等实力对比的变化。
3.认识和平与发展已成为当今世界主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量。
四、教学重点、难点重点:两极格局结束后世界形势的多极化趋势,同时对科索沃战争要有正确的认识。
难点:理解世界格局多极化的原因五、教学过程(一)创设情境,导入新课引导:结合“世界格局跷跷板”分析导入第二次世界大战结束后,由于各国实力的变化,形成了美苏两极格局,开始了长达半个世纪的“冷战”。
在这半个世纪中,美苏之间为了各自的利益和目标,争夺世界霸权与势力范围。
美苏争霸不仅影响了世界和平,而且影响了世界局势。
但是,随着90年代初,苏联的解体,两极格局存在的基础消失了,两极格局不复存在。
但是,世界格局会如何发展?前面学习中,我们已经了解到70年代,西欧与日本崛起,与美国构成了资本主义世界的三足鼎立局势;70年代末,中国开始了改革开放的历程,社会主义现代化建设取得巨大成就;俄罗斯成为苏联遗产的最大继承者,虽然经济实力相对滑坡,但仍掌握着庞大的核武库。
这些现象,是否会影响当今世界格局的演变呢?今天我们一起学习第15课“世界政治格局的多极化趋势”。
(设计说明:本环节注意引导学生积极参与到课堂中。
通过对“世界格局跷跷板”的分析从一个侧面感知本课的中心内容。
让学生充满求知的欲望。
)(二)教师引领,合作探究一、二战前后的世界政治格局教师讲述:世界格局指的是一种相对稳定的国际关系体系。
2019-2020年九年级历史下册 第15课 世界政治格局的多极化趋势教材解析 新人教版

2019-2020年九年级历史下册第15课世界政治格局的多极化趋势教材解析新人教版一、知识梳理二、重点难点分析(一)课本重点分析1.“一超多强”(1)两极格局的结束:随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。
两极格局结束的标志是1991年底苏联解体。
(2)当今世界格局的特点:由两极的格局发展成“一超多强”。
“一超”是指美国,“多强”是指日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。
目前,美国仍将保持世界唯一超级大国的地位,“一超多强”的局面还将继续下去。
但从长远看,世界格局向多极化发展的趋势是不可避免的。
世界格局向多极化方向发展的根源在于经济结构的多极化。
(3)“一超多强”①“一超”:二战后美国的霸权野心在不断的膨胀,从遏制共产主义发展到试图凭借强大的国力称霸世界,从充当西方世界的盟主发展到确立“领导”世界的全球战略目标,并不时的大肆动用武力和采取“单边主义”行动以贯彻自己的战略意志。
科索沃战争就是一例。
)②“多强”——欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。
(4)影响世界格局的因素:在新的世界格局的形成过程中,经济实力越来越具有决定性作用。
各国致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界格局中占据有利地位。
2.科索沃战争(1)背景:当前世界地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断;霸权主义利用并介入这些矛盾纷争,直接威胁世界安全。
(2)经过:xx年3——6月,美国为首的北约越过联合国安全理事会,轰炸南联盟,给南联盟造成巨大人员伤亡和物质损失。
5月8日,中国驻南联盟大使馆遭到袭击,三名中国记者牺牲。
(3)影响:科索沃战争是美国对多极化趋势的挑战,对世界格局产生了重要影响。
科索沃战争表明,世界多极化趋势是长期的、曲折的斗争过程。
科索沃战争使联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
(二)课本难点分析1.两极格局结束后世界形势的多极化趋势。
人教版初中历史九年级下册《15 世界政治格局的多极化趋势》word教案 (9)

2.地区冲突建威胁世界安全的重要因素之一。“冷战”结束后,霸权主义介入地区冲突的典型事例是
A.美国发动朝鲜战争B.美国发动越南战争
C.苏联侵略阿富汗D.科索沃战争的爆发
3.一下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势,该趋势是
A、单极化趋势B、两级对峙趋势C、多极化趋势D、全球化趋势
再次提醒学生“多极化”是世界政治格局的发展趋势
知识应用
1.有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人 ……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是
A.美、日、欧盟、俄、中的五极格局B.美国独霸世界的格局
过程方法
联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点──美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家(国家联盟)实力对比的变化;运用政治和经济的辩证联系的观点,分析两极格局结束后,世界格局朝着多极化发展的根源。
情感价值
和平与发展是当今世界的主题,青少年应为维护和平与发展贡献力量;地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失,同时也严重损害了中国主权。
A.新的世界格局已经确立
B.东欧剧变、苏联解体标志冷战的结束
C.世界格局向多极化发展的趋势
D.“一超多强”
2.1999年3月以美国为首的北约对主权国家南联盟进行长时间的轰炸,这一事实表明
A.冷战掩盖下的民族矛盾已成为当今世界最严重的问题
B.当今世界出现和平与动荡并存的局面
C.美国推行霸权主义和强权政治
2019-2020年中华书局版初中九年级下册历史第五单元 “冷战”结束后世界的多极化趋势第15课 “冷战”结束后

2019-2020年中华书局版初中九年级下册历史第五单元“冷战”结束后世界的多极化趋势第15课“冷战”结束后世界格局的变化课后练习十二第1题【单选题】巴解组织著名领导人是( )A、卡斯特罗B、拉宾C、阿拉法特D、佩雷斯【答案】:【解析】:第2题【单选题】2018年5月14日,美国驻以色列大使馆正式搬迁到耶路撒冷,这一事件引发了巴以双方又一轮军事冲突,由此说明中东地区矛盾复杂、冲突频繁的一个重要因素是( )A、民族、宗教矛盾激烈B、大国的干涉C、战略位置十分重要D、对石油等资源的争夺【答案】:【解析】:第3题【单选题】2010年5月25日晚,以色列空军对哈马斯控制的加沙地区进行了多次轰炸,造成约20人受伤,一些建筑物在轰炸中被摧毁。
有人认为此举对中东问题的和平解决是一个重大打击。
请你判断,中东问题的关键在于( )A、宗教纷争B、水资源分配C、领土争端D、巴以冲突【答案】:【解析】:第4题【单选题】二战以来,海湾战争、巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。
导致中东地区长期动荡不安的外部因素是( )A、领土争端B、宗教冲突C、民族矛盾D、大国干涉【答案】:【解析】:第5题【单选题】美国总统特朗普于2018年4月13日晚宣布,美军联合英国、法国对叙利亚政府军事设施实行“精准打击”,以作为对日前叙东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。
美英法的军事行动再一次将人们的视线聚焦于叙利亚所在的中东地区。
中东问题是自二战后延续至今,时间最长的一个地区热点问题。
该问题的焦点是( )A、巴以冲突B、印巴分治C、宗教冲突D、石油争夺【答案】:【解析】:第6题【单选题】在中东地区错综复杂的各种矛盾中,最关键的是( )A、巴以冲突问题B、印巴争端问题C、科索沃问题D、克什米尔归属问题【答案】:【解析】:第7题【问答题】请回顾梳理美国在“二战”之后的发展历史,回答下列相关问题。
(1) 战后初期,伴随着社会主义阵营力量的增强,以美国为首的帝国主义国家挑起了“冷战”,东西方两大阵营严重对峙。
2019-2020年九年级历史下册 第15课 世界政治格局的多极化趋势教案 新人教版(IV)

3.美国为什么要提出“人权高于主权”?这种观点和行动对世界已经造成哪些危害?
7.美国为什么要提出“人权高于主权”?这种观点和行动对世界已经造成哪些危害?
组织学生学习和探究新课:
结合课本相关图片资料,辅导学生提取信息、分层解析、归纳概括:
一、“一超多强”
1.“一超多强”分别指哪些国家?(“一超”是美国,“多强”指日本、欧盟、中国、俄罗斯。“一超多强”是当今世界格局由“两极”发展成“多极化”的表现。世界格局指的是一种相对稳定的国际关系体系。)
三、巩固小结:
讨论:有人认为北约是为了维护人权和正义才轰炸南联盟的,你认为这种看法对吗?
这种看法不对,因为以美国为首的北约这种行径,严重违背了国际法基本原则,侵犯了南联盟的主权,给南联盟人民的生产生活带来了灾难,对欧洲与世界和平造成了严重的危害和威胁。美国所谓的“人权”和“正义”,是美国企图利用它作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义,实现称霸世界的野心。
3.美国为什么能在当今世界格局中处于优势?(在学生讨论的基础上进行分析)
A.政治上:二战后,美国成为资本主义世界头号强国,英国等西方国家唯美国马首是瞻。
B.军事上,美国拥有最强大的常规军事力量,还拥有先进的核武器、生化武器等。
C.经济上:美国经济实力雄厚,原本就居于世界首位,二战后有了更大发展。
4.美国的全球战略是什么?有可能实现吗?为什么?
2.多极化趋势的“极”与两极格局时期的“极”有哪些不同?
2019-2020年九年级历史下册 第15课 世界政治格局的多极化趋势导学案 新人教版(IV)

2019-2020年九年级历史下册第15课世界政治格局的多极化趋势导学案新人教版(IV)【课标要求】1.以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。
2.了解当前人类面临的共同问题。
【学习目标】1.两极格局结束后,世界形势的基本特点;“冷战”结束后,世界并不太平;美国利用“北约”,随意干涉他国事务。
2.和平与发展是当今世界的主题;地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。
霸权主义利用并介入矛盾,加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。
3.联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点;分析两极格局结束后,世界格局朝着多极化发展的根源。
【学习重点】法两极格局结束后世界形势的多极化趋势,正确的认识科索沃战争。
【学习难点】理解世界格局多极化的原因以及如何评价“人道主义干涉”这一借口。
【学习过程】本课的内容设计分为两部分:第一部分为“一超多强”。
第二部分为“科索沃战争”。
一、一超多强1.阅读教材,找出世界格局暂时形成“一超多强”的原因和发展趋势。
知道“一超”和“多强”的内容。
找出多极化趋势的具体表现和影响世界格局的因素。
2. 第二次世界大战结束至今,世界格局经历了巨大的变化。
依据相关史实,回答问题。
以上是同学们收集的三幅图片。
请回答:(1)①它们表现的共同主题是什么?②图30-1中史实有何标志意义?③图30-3中“较量”双方代表哪两个国家?(2)观察下列三幅图片材料:①根据所学知识,上图中“?”位置应当是哪个国家?②以上三图,体现了当今世界政治格局出现的什么趋势?导致这一趋势出现的因素有哪些?(3)当前,国际形势出现了和平与动荡并存的局面,请你从两个方面分析出现这样局面的原因?二、科索沃战争1.阅读教材,知道科索沃战争的背景、经过、性质和影响。
【自主建构】【直击中考】1.【xx成都】20世纪以来,国际格局几经变动。
时至今日,国际格局的基本特点是A.政治多极化趋势加强B.美国霸权主义行径锐减C.俄罗斯成为超级大国D.欧盟影响力位列世界第一2.【xx巴中】有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独角巨人,俄罗斯是生病的[巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明,当今世界政治格局发展的趋势是:A.美、日、西欧三足鼎立 B.美国是世界霸主C.多国争霸 D.朝多极化方向发展3.【xx广安】世界格局指的是一种相对稳定的国家关系结构。
人教版历史九下第15课《世界政治格局的多极化趋势》“一超多强”局面的形成、含义、原因

考点:“一超多强”局面的形成、含义、原因(表现)1.形成:东欧剧变和苏联解体后,美苏对立的两极世界格局结束,暂时形成了“一超多强”的局面。
世界政治格局朝着多极化的趋势发展,新的稳定政治格局还没有定型。
2.含义:“一超”是指美国为唯一超级大国,“多强”是指欧盟、日本、中国、俄罗斯等多强力量。
3.原因(表现):冷战后,美国为称霸世界,重新制定了全球战略。
美国利用北约军事集团随意干涉别国内政,大力发展高科技,积极研制和部署导弹防御系统。
另一方面,日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界,促进世界多极化发展的重要力量。
例题1冷战结束后,世界政治格局出现了“一超多强”的局面。
其中的“一超”是指()A.欧盟B.日本C.中国D.美国答案:D解析:“一超多强”的局面。
其中的“一超”是指美国,苏联解体,冷战结束后,美国是留下的一个超级大国,答案D。
例题2当今世界政治格局呈现出“一超”与“多强”并存的局面。
“多强”的存在与发展,对世界格局的最主要的影响是(C)A.彼此防范,展开新的竞争B.无法制约美国企图建立单极世界C.牵制美国称霸世界,促进多极化D.互相竞争,使世界不得安宁答案:C解析:冷战结束后,美国不断推行霸权主义,想建立起单极世界,“多强”的存在,牵制美国称霸世界,促进世界多极化趋势发展,答案C。
1. “现在世界上只有惟一的一个超级大国,但这绝不意味着世界是单极的。
如果是一个单极世界,那就只有一个超级大国和许多实力较小的大国,不存在实力强大的大国。
”这种世界局面形成于()A.第一次世界大战结束之后B.北大西洋公约组织成立后C.东欧社会主义国家剧变后D.两极世界政治格局结束后2.尼克松1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话中说:“……现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号强国,超群的世界强国,也不再仅仅是两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五大力量……”这“五大力量”除了美国、日本、西欧、苏联之外,还包括A.英国B.法国C.中国D.印度3.图示法是中学生学习历史的一种常用方法。
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【解析】:
【大国崛起:中国国际地位的变化】
材料一:
材料二:公约宣称尊重中国的主权、独立于领土完整、遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
﹣﹣《世界历史》九年级下册
材料三:美国人伊罗生出版的《浮光落影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为六个阶段,其中第四阶段是赞赏阶段。
2019-2020年人教版历史九年级下册15世界政治格局的多极化趋势课后辅导练习第九十二篇
下列三幅图片共同反映的问题是( )
A、世界日益联系成不可分割的整体
B、世界经济多极化的趋势形成
C、西欧、日本努力改善与发展中国家的关系
D、世界政治格局向多极化方向发展
【答案】:
【解析】:
历史漫画或历史示意图能生动的再现历史。下列漫画和示意图能反映当今世界经济格局的是( )
据材料一,美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策?分析这一政策出台的原因。
""
据材料二,“美苏对抗”主要有哪些表现?
""
据材料三,“全新的世界政治格局”是指什么?指出其出现的原因。
""
【答案】:
【解析】:
20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变,这三种格局的相同点有哪些( )
①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》说道:“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。”这里据说的“全新的世界格局”是指( )
请依次写出现代世界格局的三次大变动的名称。
在当前新的世界格局形成过程中,具有决定作用的因素是什么?
你认为面对当前的世界格局的发展趋势,中国应当如何应对?
【答案】:
【解析】:
材料一1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度,……未来的经济格局将取决于我们!材料二西方有位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。材料三几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后,西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
材料四:2011年10月,西班牙《起义报》在一篇文章中指出:“虽然西方传统大国(美国、英国和法国)仍自认为代表着‘国际社会’,但‘金砖国家’(巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)已不再听命于它们的号令。”
材料一中的图1是我国古代四大发明中哪一伟大发明的雏形?结合所学知识,指出图2所示路线的历史作用。
指出中“公约”的名称。它的签订对中国产生了什么影响?
【解析】:
“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷,‘东方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是( )
A、多极化趋势加强
B、稳定的世界格局已定型
C、经济全球化趋势
D、军事政治集团不断涌现
【答案】:
【解析】:
下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是( )
【答案】:
【解析】:
当今世界,经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代:全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》材料二:全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。——卡斯特罗材料三:关于全球化的漫画 请回答:1)据所学知识分析,材料一将1492年看作全球化开端的依据是什么?2)在全球化的第一阶段,哪些革命能体现“世界近代民主思想”的成功“实践”?3)第二次工业革命在世界从中号“缩水”为小号的过程中发挥了巨大作用,试举其中的两项发明说明“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”。4)据材料二和三分析,在经济全球化进程中存在着哪些问题?造成这些问题的主要原因有哪些?(5)结合材料和所学知识,就中国如何应对经济全球化的发展趋势谈谈你的认识。
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。所有这些表明( )
A、世界格局继续向多极化方向发展
B、强权政治已经退出历史舞台
C、当今世界已经是一个多极世界
【答案】:
A、两极格局下的世界
B、世界经济的全球化
C、美苏冷战中的对峙
D、战后世界格局的演变
【答案】:
【解析】:
赵军正在研究二战后的某项军事行动,他认为该行动使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。赵军所研究的是( )
A、朝鲜战争
B、科索沃战争
C、苏军占领阿富汗
D、美国执意部署导弹防御系统
【答案】:
【解析】:
结合所学知识,分析材料二三中“1937﹣1944年”期间的中国被美国人赞赏的原因。
依据材料四,从世界格局的角度,请你为西班牙《起义报》的这篇文章拟定一个合适的主题。
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料,回答问题
在大型电视纪录片《大国崛起》中,美国耶鲁大学教授伊曼纽尔沃勒斯坦曾说:所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,所以他们总是为世界秩序出谋划策。实际上,那些正在崛起的国家想要打破这种秩序,因为他们试图取代以前大国。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
B、世界文化多元化
C、世界政治民主化
D、世界政治格局多极化
【答案】:
【解析】:
请阅读下列材料材料一 请回答:(1)德国和日本领导人对待历史问题的不同态度,你有何感想。材料二:国际在线报道(记者王洋):一直以来,不断有日本人否认南京大屠杀等的史实!2014年2月3日,日本NHK(日本放送协会)一名高层经营委员、作家百田尚树又公然否认南京大屠杀的存在,就历史认识问题发表狂妄言论,并拒绝道歉。(2)请另外列出德国和日本在二战中制造的暴行各一个,在错综复杂的当今世界,你认为世界各国如何相处。材料三:2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。(3)你认为我国设立“抗日战争胜利纪念日”和“南京大屠杀死难者国家公祭日”有什么重要的意义。
A、雅尔塔体系
B、美苏对峙
C、欧洲国家的联合
D、多极化趋势
【答案】:
【解析】:
有人用“巨人林立”莱概括当今世界局势,美国是指手画脚的霸道巨人,欧盟是齐心协力的兄弟巨人,日本是蠢蠢欲动的独角巨人,俄罗斯是元气未伤的北方巨人,中国是迅速崛起的东方巨人,这是针对什么世界格局作出的概括和解读?( )
A、世界经济全球化
【答案】:
【解析】:
Hale Waihona Puke 建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。阅读下列材料,回答问题:材料一一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确立了战后国际“新秩序”;二战结束后,以美国为首的西方国家采取了“遏制共产主义”的“冷战”政策并由此形成了新的世界格局。材料二近年来,国际力量对比出现新态势,新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强,各国力争在新的世界格局中占据有利地位。材料三冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变,世界经济也呈现全球化特点。请回答:1)二战后形成了怎样的世界格局?此格局结束的标志是什么?2)材料二表明当今世界格局正朝着什么趋势发展?决定当今世界国与国竞争的决定性因素是什么?3)“冷战”结束后,世界暂时形成了“一超多强”的局面,“多强”包括哪些国家?4)谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战?