拉博小学德育工作实施方案

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小学德育活动实施方案(精选8篇)

小学德育活动实施方案(精选8篇)

小学德育活动实施方案(精选8篇)小学德育活动实施方案篇1为进一步贯彻落实上级文件精神,动员全体师生及家长积极参与“学校德育建设,促进学校持续快速发展,结合我校实际,特制定如下德育。

一、指导思想以党的精神和科学发展观为指导,紧紧围绕德育建设要求,加强教育宣传,提高认识水平。

二、德育工作领导小组组长:郭华副组长:马建生组员:刘宜文王立群马友印王克俭三、活动安排1、成立学校工作德育活动领导小组。

在德育校长牵头领导下,明确分工,精心组织,确保德育创建活动顺利开展。

2、制定学校创建德育活动方案。

3、搞好学习宣传动员。

充分发挥学校班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用(1)召开班主任会培训、宣讲班级教育管理要求。

(2)利用国旗下演讲广泛动员。

(3)通过校园宣传栏宣传德育基本内容。

(4)组织班会观摩活动。

(5)组织黑板报、小报、宣传专刊主题宣传展评活动。

(6)组织青年志愿者开展社会实践宣传。

(7)组织学生开展阳光一小时体育锻炼,开展冬季拔河、跳绳、踢毽子等比赛。

(8)拟定、发放给全体家长的公开信。

四、活动内容:1、文明礼貌教育,文明礼貌是诚信品质的外在表现。

文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。

通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

2、遵纪守法教育。

自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。

遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

3、真诚待人和诚实守信的教育。

真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。

包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。

通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。

4、爱心帮困的教育。

富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。

通过爱心帮困教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。

5、言行一致和学会负责教育。

小学德育工作指南实施方案

小学德育工作指南实施方案

小学德育工作指南实施方案一、实施方案背景为贯彻落实我国教育部门关于小学德育工作的相关规定,强化小学生思想道德建设,提高学生综合素质,我校结合实际情况,特制定本德育工作指南实施方案。

二、实施方案目标1. 培养学生具备良好的道德品质,形成文明礼貌、诚实守信、热爱集体、团结互助的行为习惯。

2. 提高学生心理健康水平,增强心理素质,培养积极向上的心态。

3. 加强学生法制教育,提高遵纪守法的自觉性。

4. 提升学生社会责任感,培养关爱他人、关爱社会、关爱自然的良好品质。

三、具体措施1. 德育课程设置(1)加强德育课程建设,保证每周至少一节班会课,专门进行德育教育。

(2)将德育内容融入各学科教学,注重知识传授与品德培养相结合。

2. 德育活动开展(1)定期组织主题班会、演讲比赛、征文活动等,引导学生树立正确的价值观。

(2)开展志愿服务活动,培养学生关爱他人、服务社会的意识。

(3)举办各类校园文化活动,丰富学生课余生活,提升学生综合素质。

3. 德育队伍建设(1)加强班主任培训,提高班主任德育工作能力。

(2)发挥全体教师的作用,形成全员育人、全程育人的良好格局。

4. 家庭与社会协同(1)加强与家长的联系,定期开展家长学校活动,提高家长德育意识。

(2)积极争取社会资源,开展校企合作、社区共建等活动,拓宽德育渠道。

四、实施步骤1. 制定具体实施方案,明确各部门、各班级职责。

2. 加强宣传,提高全体师生对德育工作的认识。

3. 组织实施,确保各项活动有序开展。

4. 定期检查,对德育工作情况进行总结、反馈、整改。

5. 长期坚持,形成学校德育工作的长效机制。

五、保障措施1. 加强组织领导,成立德育工作领导小组,统筹协调全校德育工作。

2. 落实经费保障,确保德育工作顺利开展。

3. 完善评价机制,将德育工作纳入教师绩效考核,激发教师工作积极性。

4. 强化监督检查,对德育工作中出现的问题及时进行整改。

本实施方案自发布之日起实施,如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。

2023年小学德育工作实施方案(10篇)

2023年小学德育工作实施方案(10篇)

2023年小学德育工作实施方案(10篇)2023年小学德育工作实施方案最新【篇1】一、目标和任务:1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导,努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。

通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式,提高师生对习惯养成重要意义、认识,使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。

加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动,不断提高人员素质,增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。

按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》,通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。

继续加强校园文化场地和氛围建设,组织开展形式多样的校园文化活动:开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动,充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践,继续研究如何有效利用学校德育常规活动,创新形式,创设氛围,加深学生道德体验,进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

(1)掌握学校体育工作总体情况,协同相关股室工作,确保完成肃宁县学校体育工作20__年计划。

(2)组织“学校大课间活动”评比,进一步改进大课间活动的组织形式,进一步提高学生锻炼实效。

(3)组织优秀体育教师,对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶,到学校体育课和大课间的现场实地指导,通过学习、研究、交流,进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。

(4)指导各校开好校级运动会。

各校组织校级趣味运动会。

根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目,个人项目和团体项目相结合,尽量扩大学生参与面;趣味性和竞技性相结合,努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。

二、具体安排:1、德育工作(1)3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

(2)4月中小学德育工作评估。

(3)2——7月份:以___为主题组织开展读书等系列活动。

小学德育工作措施

小学德育工作措施

小学德育工作措施
1. 开展德育主题教育活动:定期组织开展德育主题教育活动,以培养学生的道德意识、价值观和良好行为习惯。

2. 打造德育课程体系:建立完善的德育课程体系,将德育融入到日常课程中,通过教
育方式,引导学生形成正确的价值观。

3. 适时开展德育讲座和主题班会:邀请专家学者进行德育讲座,开展主题班会,引导
学生探讨关于道德和价值观的话题,并培养学生的思考能力和判断力。

4. 培养学生的社会责任感:组织学生参加社会实践活动,让他们亲身感受社会的需要
和责任,培养他们的社会责任感。

5. 建立德育评价体系:建立科学的德育评价体系,对学生的道德行为进行评价和奖惩,激励学生树立正确的价值观和行为习惯。

6. 强化家校合作:与家长密切合作,加强家庭教育和学校德育工作的衔接,共同培养
学生的道德品质。

7. 设置典型榜样和模范示范:树立一批道德榜样,鼓励学生向他们学习,同时组织模
范学生开展示范活动,传递正能量。

8. 加强德育管理和督导:建立健全的德育管理制度,加强对德育工作的督导和评估,
及时发现和解决问题,不断提高德育工作的质量。

小学学校德育工作计划及德育活动安排

小学学校德育工作计划及德育活动安排

小学学校德育工作计划及德育活动安排小学德育工作计划及活动安排一、德育工作计划1.建设德育工作团队,包括学校德育专家、德育教师和家长代表,定期开展德育工作研讨会,制定德育工作计划和活动安排。

2.加强校园文化建设,打造积极向上、团结友好的校园氛围。

通过校园环境的美化和文化艺术活动的开展,激发学生的爱校情感和荣誉感。

3.开展班级文化建设活动,组织班级手工制作、班级宣传栏设计和班级口号征集等,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

4.开展寒暑假社会实践活动,组织学生参观社会机构、企事业单位,增加学生的社会经验和实际能力。

5.开设德育课程,在学校课程设置中增加德育课程的比例,通过德育课堂教育引导学生形成良好的道德品质和价值观。

6.开展学生幸福教育,包括开展积极心理健康教育、情商教育和礼仪教育等,培养学生的人格魅力和心理健康。

7.组织学生参加社区志愿者活动,引导学生关心社会、热爱劳动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

8.加强学校德育宣传工作,制作校园德育宣传栏、发布德育公告和校报,让学生、家长和社会了解学校的德育工作。

1.开展主题班会活动,结合学生的年龄特点和需要,组织开展班级团队建设、互助合作等活动。

2.举办德育课堂教学比赛,鼓励学生表现出良好的道德品质和行为表现,提高学生参与德育课程的积极性。

3.组织国旗下讲话活动,让学生轮流上台讲述自己的成长故事或表达对祖国的热爱之情,培养学生的爱国情怀。

4.开展校园安全教育活动,包括消防安全知识教育、交通安全教育和自我保护教育等,提高学生的安全意识和自我保护能力。

5.举办德育主题班队联展,展示班级德育工作成果,评选优秀班级,激发学生对德育工作的兴趣和参与度。

6.举办德育讲座和专题教育活动,邀请专家学者给学生进行道德教育和心理健康教育讲座,提高学生的道德修养和心理素质。

8.组织学生参加德育主题比赛,如德育知识竞赛、德育演讲比赛和德育写作比赛等,提高学生在德育方面的综合素质。

以上是小学德育工作计划及活动安排的一些建议,这些活动旨在帮助学校全面提高学生的道德素质和综合素质,让他们在快乐健康的校园环境中健康成长。

最新小学德育工作实施方案(精选3篇)

最新小学德育工作实施方案(精选3篇)

小学德育工作实施方案(精选3篇)一、指导思想:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实有效地提高小学生的思想道德素质,促进学生道德品质的和谐发展,结合学校实际,充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。

二、工作目标:在观念上实现“四个转变”,即由简单的纪律约束性德育转变为引导发展性德育;由教师单向灌输转变为师生双向活动;由单一模式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。

立足目标小一点,内容实一点,距离近一点,切入深一点,方法新一点,手段活一点,开展好德育工作。

三、工作内容:1、养成教育。

以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容,教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯,培养学生的自立、自理能力。

2、道德品质教育。

即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口,进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。

3、遵纪守法教育。

即从遵守学校各项规章制度做起,加强对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育,培养学生的自护能力。

四、德育主题操练目标:1、低年段以养成教育为重点,以课内外相结合,说教与训练相结合,规范训练,帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

2、中年段以学会学习,诚实守信为重点,教育学生自觉学习,培养集体主义意识,加强热爱学习,热爱科学的教育,树立奋发向上,立志报效家乡的远大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点,磨练学生意志,正确面对各项挫折,结合关爱留守子女,教育学生不忘恩情,用实际行动回报父母、老师、社会,加强革命传统教育,珍惜今天的幸福生活,发奋学习,立志成材。

五、具体措施:1、构建关爱特殊生工作体系,成立特殊学生关爱委员会,认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及疏导工作,让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质,使他们在德育中也享受公平教育,均衡发展。

小学德育工作规划及措施

小学德育工作规划及措施

小学德育工作规划及措施
小学德育工作规划及措施通常包括以下几个方面:
1. 制定明确的德育目标:明确小学德育的目标,如培养学生的道德情感、培养学生的良好行为习惯等。

制定具体、可操作的目标,便于后续的实施和评估。

2. 定期开展德育主题教育活动:通过举办各种主题的德育活动,如讲座、演讲比赛、文艺表演等,激发学生对德育的兴趣,提升他们的道德素养。

3. 引导学生参与公益活动:组织学生参与各种公益活动,如社区服务、义务劳动等,培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 开展班级管理和心理健康教育:通过开展班级管理和心理健康教育,加强对学生的关心和指导,帮助他们树立正确的人生观和价值观,提升心理素质。

5. 建立德育评价机制:建立科学有效的德育评价机制,对学生的德育表现进行评价,并及时给予肯定和奖励,激励他们积极向上。

6. 加强家校合作:与家长密切合作,共同关心学生的德育教育,与家长交流,共同努力培养出道德品质高尚的学生。

7. 培养师生友善关系:教师要做学生的榜样,与学生建立良好的师生关系,增进相互理解和信任,为学生树立正确的道德观念。

同时,也要关注教师的德育素养和专业发展,提高教师德育素质。

通过以上措施和规划实施,可以提高小学生德育水平,培养学生良好的道德品质和行为习惯,为学生的全面发展和未来的成长奠定基础。

小学德育工作实施方案八篇样本

小学德育工作实施方案八篇样本

小学德育工作实施方案为全面贯彻教育方针,落实相关文件精神,加强对青少年的思想道德建设,进一步明确新时期中小学的德育日标, 加强德育内容、途径、方法的创新,规范德育管理,开展德育活动,增强德育实效,以适应新形势下德育工作的开展, 特制定本校德育工作规划如下:一、切实加强德育工作的领导1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。

2.成立德育教育工作小组。

组长:校长副组长:副校长成员:全校教师二、抓好队伍建设,强化德育意识1•完善管理网络。

继续建立完善校内德育管理网络,实行校长总负责,分管校长具体负责,学校德育处操作执行,少先队通力协作的德育管理机制,形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。

突出“以人为本”的育人理念,不断增强服务意识。

以师德规范为核心,以提高班主任的业务素质为突破,在全校范围内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动,广泛开展“家长议师德”活动,健全日常监督制度。

形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

以“变蜡烛为太阳,做德行上乘的大教师” 为目标,激励教师与时俱进,不断成长。

3.优化骨干队伍。

重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓住“选拔、培训、激励”这三个环节,通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式,在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步强化考评激励机制,不断提高班主任工作的积极性。

努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育,培养文明学生1.深化爱国教育。

通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新童谣诵读、演唱革命传统歌曲等途经,结合重大纪念日、节日活动,培养学生爱国、爱集体、爱家乡的情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。

班主任在班级常规管理工作中要进一步细化,抓住每一个教育契机,对学生进行有意识的引导,注重行为习惯的养成教育。

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拉博小学德育工作实施方案
一、指导思想
全面贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻习近平总书记讲话精神和治国理政新理念,新思想新良好行为习惯为重点,一落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校教育与家庭教育相结合,不断完成中小学生德育工作的有效机制,全面提高中小学生德育水平。

加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标
低年级
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲长、爱集体、爱家乡,为初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识,保护环境,爱惜资源,养成基本的文明行为习惯,形成自信向上、诚实勇敢、有责热心等良好品质。

高年级
教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民,爱亲长、爱集体、了解家乡发展变化和国家历史常识,了解中华优秀传统文化和党的光荣革命历传统理解日常生活的道德规范和文明礼貌,初步形成规则意识和民主法制观念,养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、自尊自律、乐观向上等良好品质。

三、实施途径与措施
(一)加强德育队伍的建设与领导
1.调整、充实德育工作领导小组,学校德育工作领导小组由校长担任组长,少先大队辅导员及班主任为成员,健全落实德育工作责任制,每学期开学召开领导小组会议,研究一学期的德育工作,制定学校德育工作计划。

2.利用每周列会,在会议上强调每周的德育重点,并做好相关的记录,要求各班主任根据水塘镇小学每周“以礼立德立德树人”的德育主题,利用班队会时间加以强调。

3.充分发挥少先队组织的作用,少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设,一是大队辅导员要增强责任意识,注重少先队工作的研究,开拓创新,努力提高工作水平;二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训,每学年要组织一次专题培训活动;三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。

同时,大队部要针对学生的思想实际和身心特点,开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动,让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。

4.落实好水塘镇小学制定的大组承包制,营造全员育人的良好局面。

每一位校园人都要牢固树立"人人都是德育工作者"的观点,充分认识德育工作的重要性,立足本职岗位,做到"教学育人"、"管理育人"、"服务育人"。

5.积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、家长学校的作用。

利用家长会、家访的机会加强交流,从而加强学校、家庭、社会三者之间的联系,努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。

6.全体教师,特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识,把
德育作为课题来研究,以真正提高德育工作的针对性和实效性。

(二)认真落实常规教育活动
1.认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式,星期五举行降旗仪式。

少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训,指导四至六年级各中队训练好旗手,安排好学期的"国旗下讲话"的内容,要求系列化,突出德育主题,增强针对性。

2.加强行为规范养成教育,认真贯彻落实《小学生守则(2015)年修订》、利用每班学生的操行分量化表,在每周的班会上进行评比,让每个学生都知道每周因为什么而被扣分,教师追踪下一个周还会不会犯同样的问题。

3.认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。

学校每学期一次评选文明班级、示范文明班级,各班通过达标创建、自评申报,促进班级的建设。

4.坚持每月一次主题班(队)活动。

开学初,学校少先大队部拟定每月班、队活动主题,提供给各班选择。

各班也可根据班级实际,自行确定活动主题。

每学期队活动不得少于一次(一年级上学期除外)。

每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。

活动的主持人要填写要活动记载表。

5.坚持每周一次的课间时间集体短时教育会,一是对学生进行环境卫生教育,二是进行热爱劳动的教育。

6.坚持每天课后整理活动。

班主任或助理班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结,肯定成绩,指出差距,特别是要引导学生自我总结、自我教育。

也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动,突出教育的实效性。

8.认真开展打造书香校园活动。

学校图书室要做好图书借阅工作,为学生
提供阅读的方便。

学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中,以鼓励学生的积极阅读。

(三)适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

1.三月五日开展学雷锋活动,组织学生读雷锋日记,讲雷锋故事,唱学雷锋的歌曲,学习雷锋精神,做新时代的小雷锋。

2.清明节组织缅怀革命先烈的活动,如请老前辈讲长征故事、抗战故事,观看爱国主义影片,牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的,从而珍惜今天,报效祖国。

3.六一组织庆祝活动,展示个人特长,感受老师、父辈的关爱。

4.七一组织庆祝党的生日的活动,让学生初步了解党的光辉历程,认识中国共产党的伟大、正确、光荣,激发学生对党的感情。

5.十一组织国庆歌咏会,感受"祖国巨变"、"家乡变化",激发对祖国的热爱之情,增强建设祖国的责任感。

6.香港、澳门回归纪念日组织认识香港、认识澳门的活动,通过阅读书籍、听专题讲座,不忘那段屈辱的历史,感受今天飞速的发展,激发学生的爱国情怀。

7.元旦组织迎新年游艺活动,感受生活的幸福,展望美好明天,增添进步的动力。

8 .深入开展德育基地活动。

学校在乡敬老院、各村村委会等地建立德育基地,组织学生开展专题教育活动,促进学生的品德发展。

每学年活动时间在一天以上。

9.加强学生的心理健康教育。

结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题,每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座,对学生进行心理健康教育和指导,提高心理素质,增强承受挫折和适应环境的能力。

在条件许可的情况下,学校将设立心理咨询室,对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。

(四)大力开展校园文化建设,实现环境育人。

1.通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。

学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风,并利用学生集会、国旗下讲话等时机,大力宣讲,让其深入师生心中。

2.加强教室、橱窗文化建设。

教室正前方悬挂国旗、班训;布置好两块专栏,每月办好一期黑板报。

橱窗由少先大队部和艺术组教师负责,张贴学生书画作品或其他宣传资料,一月一更换。

教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。

3.办好学校红领巾广播。

学校成立红领巾广播工作小组,稿件由各班学生提供,教师负责选稿,学生播音。

栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。

每学期对优秀播音学生进行表彰,对积极投稿的班级在文明班考核中给予奖励。

(五)充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中,要坚持以课堂教育为主渠道的做法,全体教师要增强德育意识,坚持教书育人,在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,任课教师在制订教学计划、备课时,要努力挖掘教材中的教育素材,注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格,促使学生养成文明行为习惯,使爱国主义、集体主义教
育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系,在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。

思想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。

它着重提高学生的道德认识和道德判断能力,培养道德情感,以指导他们的行为。

品德与生活(社会)课程教师要发挥品德课的优势,联系学生实际,自觉地突出品德课的德育功能,有的放矢地进行品德教育,解决学生认识上的一些偏差,给学生以正确导向,对学生提出适当的行为要求,为学生的成功人生打好底色。

拉博小学
2017年10月25。

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