十六字诀帮你搞定高考英语阅读理解
高考英语阅读题型做题技巧大全
高考英语阅读题型做题技巧高考英语阅读题型做题技巧大全高考英语阅读理解题的难度相对较大，正确的阅读技巧与方法的获得和掌握对各位考生来说非常重要，下面是小编为大家整理的关于高考英语阅读题型做题技巧，欢迎大家来阅读。
高考英语的阅读应试技巧要提高阅读理解的速度和准确率，必须熟悉以下几方面的内容：1、解题步骤。
在做阅读理解题时，有些学生很茫然，是先读文章还是先看问题好，不同的人有不同的习惯。
做阅读理解题常用的方法有：先读懂全文，然后一一做题，在做题过程中不清楚的细节再回头仔细解读与解题有关的文字。
这种方法比较适合阅读水平较高、记忆力较好的考生。
先读问题，然后带着问题阅读短文。
这种方法可以“有的放矢”，目标明确，节省时间。
它的弊端在于：由于没有读过短文，有时候可能会看到答案中的某些错误的选项，会对文章的理解造成一些误导。
先快速阅读短文获得总体印象，然后阅读问题，利用“查读”方法先解答在短文中能直接找到答案的细节和事实题。
2、解题方法。
阅读理解部分的解题方法主要用直接确定法或排除法。
直接确定法适用于考生能在原文中直接找到或推出问题的答案;排除法适用于考生不能直接找到答案，必须结合问题及原文，将四个选择项一一检验。
要对文章进行深层理解，读懂弦外之音，找出对隐含细节的理解。
排除各个错误的选项，最后得出正确信息。
总之，阅读能力的提高需要首先建立自信，去除对英语阅读的恐惧，在掌握正确的阅读方法之后，要做大量的练习，在实践中不断地摸索，提高。
高考英语阅读理解解题技巧一、细节理解题的答题技巧细节理解题的答案往往不是文章中的细节在选项中的简单重复，而是根据文中的细节经过合理的推理或转化得出的。
细节理解题的表现形式是多种多样的，最常见的有文章细节(针对文中细节直接提问)、指代判断(判断文中某个代词或特定词组的指代关系)、顺序排列(选择文中细节出现的正确选项)、态度目的(作者在文中对某个细节在的态度，针对这些出题点考生用以下方法来解决)。
英语阅读理解五大口诀及答案
英语阅读理解五大口诀及答案英语阅读理解是英语学习中的重要环节，对于培养英语阅读能力和理解能力有着关键作用。
下面介绍五大口诀，助你提高英语阅读理解水平。
口诀一：快速浏览在开始阅读一篇英语文章之前，我们可以先快速浏览全文。
这样可以帮助我们对文章的整体结构和主题有一个初步了解。
在快速浏览的过程中，可以注意文章标题、段落开头和结尾的主题句，以及关键词等。
快速浏览的目的是帮助我们对文章进行整体把握，为后续的仔细阅读做好准备。
口诀二：略读段落在进行仔细阅读之前，我们可以先略读每个段落的首尾句。
段落的首尾句通常会包含段落的主题和结论，通过略读可以快速获取文章的主要信息。
同时，注意段落中的转折词和关键词，它们可以帮助我们理解段落的逻辑关系和主题。
口诀三：捕捉关键词在进行仔细阅读时，我们要注意捕捉文章中的关键词。
关键词通常是文中的重点、难点和核心概念，它们是文章理解的关键。
当我们遇到关键词时，可以暂停阅读，思考该词的意义、作用和与其他词之间的关系。
通过捕捉关键词，我们可以更好地理解文章的意义和作者的观点。
口诀四：理解句子结构句子是文章的基本单位，理解句子的结构对于阅读理解至关重要。
当我们遇到复杂的句子时，可以从以下几个方面进行理解：首先，理解句子的主谓宾结构，明确句子的主要成分；其次，注意句子中的连词和从句，它们对句子的逻辑关系起到重要作用；最后，注意句子的修饰成分，如形容词、副词、介词短语等，它们可以帮助我们更准确地把握句子的意义。
口诀五：注意文章结构文章的结构对于理解整篇文章和把握作者观点非常重要。
在阅读文章时，我们可以关注以下几个方面：首先，注意文章的开头和结尾，它们通常包含文章的主题和结论；其次，注意文章的段落结构，每个段落一般都有一个主题和一些支持性的论据；最后，注意文章中的转折词和连接词，它们可以帮助我们理解文章的逻辑关系和作者的观点推理。
通过运用以上五大口诀，我们可以提高英语阅读理解的能力。
每个口诀都有其独特的作用，帮助我们有序地进行阅读，更好地理解和吸收文章的内容。
讲座7 阅读理解常见题型解题“十六字诀”
Lin’s hunger for victory is as intense (强烈的 as his 强烈的) 强烈的 temper (脾气 which can break out at any moment. Among the 脾气), 脾气 incidents, the most infamous (不名誉的 one was during a 不名誉的) 不名誉的 match in early 2008. Lin was reported to rush at the South Korean camp after a disputed (有争议的 call. He yelled at a 有争议的) 有争议的 South Korean coach and threatened him with his raised racket. Off court, Lin never hides his love of attention. He is one of few Chinese players who wears a T-shirt with his picture while he is training. He kissed his girlfriend Xie Xingfang by the podium (领奖台 when she won the women’s singles in the All领奖台) 领奖台 England Open in 2007.
一、 主旨大意题
主旨大意题是高考必考题目， 主旨大意题是高考必考题目，旨在考查考生通过阅读归纳 文章中心意思的能力。要做好这类题目， 文章中心意思的能力。要做好这类题目，考生必须学会区分主 要信息和次要信息；既要看到树木，又要看到森林； 要信息和次要信息；既要看到树木，又要看到森林；既要弄清 一词一句，又要通读全文，通篇理解。具体来说， 一词一句，又要通读全文，通篇理解。具体来说，需要注意以 下几点： 下几点： I. 善用寻读法，确定主题句 善用寻读法， 主题句是每个组成语篇的语段的灵魂和中心。 主题句是每个组成语篇的语段的灵魂和中心。准确把握各 个语段的主题对于全文主旨大意的理解和标题的概括以及作者 写作意图的判断有着非常重要的意义。所以，考生要格外重视。 写作意图的判断有着非常重要的意义。所以，考生要格外重视。 一般说来，主题句有可能出现在段首、段中和段尾， 一般说来，主题句有可能出现在段首、段中和段尾，但是也有 可能隐含其中,需要作者去分析综合。 可能隐含其中,需要作者去分析综合。
2019-2020-高中英语语法-用“十六字令”指导完形填空-精选word文档 (1页)
2019-2020-高中英语语法-用“十六字令”指导完形填空-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 高中英语语法-用“十六字令”指导完形填空用十六字令指导完形填空学生们最顺口的一个表达法。
然而 try 有努力或尽力做某事之意。
结合智力测试这一语言环境选择 tried 更加贴切。
通过综上所述，我们不难看出在一组词义上毫无联系，用法上无差异的选项中，我们可以不必考虑选项之间的区别，而只需考虑语境的需要，用修辞的手段推敲词汇的运用。
除注意推敲选项词汇之外，还应注意语篇中的某些关键性的词汇。
如：201X NMET 完形填空中的一段：Shipton believed that they were not 42 （ A ． entirelyB ． naturallyC ． clearlyD ． simply ） the tracks of a monkey or bear and 43 （ A ． found B ． declared C ． felt D ． doubted ）that the Abominable Snowman might really exist ．阅读这一段时如果疏忽 might 一词，42题就有可能误选 C 项 clearly 。
43题就可能误选 B 项 declared 。
●逻辑贯通完形填空考点之一就是要求考生做到上下文融会贯通。
若上文有因为，下文必须要有所以；若上文有其所然，下文必须要有其所以然。
这些因为和所以或其所然以及其所以然，并非通过文字的表面能看得出来，而是需要考生通过字里行间仔细地揣摩，使自己复写文章的思路同原文作者的写作意图相吻合才能摸索出因为与所以，或其所然与其所以然之间的脉络。
16字英语教学法在中高考中的应用
16字英语教学法在中高考的应用
一、在单项选择填空题中应用
单项填空试题具有以下特点：
内容覆盖面广，考查范围均为《课标》中所列的7个语音
项目、22个语法项目、 11个功能意念项目和24个话题项目。
22个语法项目：包括动词非谓语形式、时态、被动语态、
情态动词、冠词、形容词、副词、代词、连词、从句、倒装、习惯表达法等；
怎样做单项选择题？
“一看结构，二看句意，三看选项，四定答案”
从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
1. This is _______ ruler. _______ ruler is yellow.
A. a; A
B. the;
A
C. the; The
D. a; The
解析：“一看结构”，这俩句子都是“主语+联系动词+表语”结构，“二看句意”，“这是尺子。
这尺子是黄色的。
”“三看选项”，考查冠词用法，“四定答案”D。
二、在完形填空题中的应用
从上下文考虑；从词汇意义及用法的角度考虑；从逻辑推理、常识等角度考虑；从惯用法和搭配的角度考虑。
完形填空，四遍完形。
怎样做完形填空题？
“通读全文，开始填写，补全短文，全面复查”
三、怎样做阅读理解题？
带着问题阅读原文，找出关键信息答题。
怎样英语书面表达题？
目标：掌握做题技巧
注意审题，确定要点，扩展要点，
连句成篇，全面检查，书写规范。
高考英语阅读理解答题技巧
以下是一些高考英语阅读理解答题技巧：
1.先读题干：在阅读文章之前，先读一遍题干，了解问题的类型和
要求，有针对性地阅读文章。
2.略读全文：快速浏览全文，了解文章大意和结构，注意文章的首
尾段和每段的首句。
3.关注关键词：在阅读文章时，注意关键词的出现，这些关键词可
能会帮助你理解文章的主旨和细节。
4.推理判断：根据文章中的信息进行推理和判断，理解作者的意图
和态度。
5.排除干扰项：在选择答案时，注意排除那些与文章内容无关或不
符合逻辑的选项。
6.注意细节：在阅读文章时，注意细节信息，这些信息可能会影响
你对文章的理解和答案的选择。
7.多读多练：多读一些英语文章，提高阅读理解能力和速度，同时
多做一些阅读理解练习题，熟悉各种题型和答题技巧。
高考英语阅读理解技巧
高考英语阅读理解技巧
高考英语阅读理解是考试中的重要部分，以下是一些技巧和建议，帮助你在阅读理解中取得更好的成绩：
1. 预览题目：在阅读文章之前，快速浏览一遍题目，了解每个问题的要求。
这样可以帮助你在阅读时有一个大致的思路，并更有针对性地找到答案。
2. 重点定位：在阅读文章时，注意关注与问题相关的关键信息。
可以使用标记、划线等方式，将关键词、数字或者重要句子标记出来，以便在回答问题时能够快速找到答案。
3. 注意文章结构：理解文章的结构对于阅读理解很重要。
注意段落之间的逻辑关系，包括转折、因果、比较等。
这样可以更好地理解文章的意思和作者的观点。
4. 掌握词汇技巧：遇到不认识的词汇时，不要停下来查字典，而是尝试通过上下文推测词义。
注意文章中的同义词、反义词、修饰词等词汇的使用，它们可以提供线索帮助你理解文章。
5. 注意细节和主旨：阅读理解中的问题既有细节性的，也有涉及整
体理解的。
在回答问题时要注意细节，但同时也要把握文章的主旨和作者的观点。
6. 多练习模拟题：多做一些模拟题和历年真题，熟悉题目的出题方式和常见题型。
通过反复练习，可以提高阅读速度和理解能力，更好地应对考试。
7. 时间管理：高考英语阅读理解时间紧张，所以要合理安排时间。
根据题目的难易程度，合理分配时间给每个问题，不要在一个问题上花费过多的时间。
最重要的是保持自信，相信自己的实力。
通过充分的准备和不断的练习，你一定能够在高考英语阅读理解中取得好成绩。
祝你成功！。
奇速攻克高考英语阅读的万能技巧
奇速攻克高考英语阅读的万能技巧 中国奇速英语国际教育研究院 蔡章兵英语阅读是中高考升学的重中之重。
阅读，到底应该怎么读？题目，到底应该怎么做？做完，到底应该怎么反思？对于这些，同学们应该停下脚步好好想想，理理思路，“磨刀不误砍柴工”，一定一定要掌握有效的方法，才能保证阅读的高效与高分。
今天我们从三个方面讲一下高考英语阅读的万能技巧：有效阅读、准确做题、及时反思。
一、有效阅读第一，透彻解读标题。
标题是一篇文章的眼睛，透过标题，我们可以读出很多信息。
比如根据标题“Art and Architecture”，我们可以猜测出文章的主题便是“艺术与建筑的关系”。
第二，仔细理解首句。
一般而言，每段的首句就是段落的中心句，具有概括全段的意义。
将所有段落的首句摘出，理解这些中心句之间的关系，那么文章段落间的关系也就明了了，这对理解全文的框架结构具有重大作用。
第三，画出文中的关键词。
关键词有很多种，一般最常见的高频关键词有连词（包括时间连词、转折连词、因果连词等）、代词（包括指示代词、人称代词、物主代词）、动词等。
连词一般体现句群的逻辑关系，代词体现所指关系，动词体现主语的主要动作等。
第四，勾勒出文章框架。
一般比较规范的高考阅读都有着严谨的结构和清晰的写作思路。
同学们在阅读的同时，要做个有心人，总结出每段的大意，并用关键词及时地构建出框架结构。
第五，梳理事件和人物关系。
将文中提到的人物及经历的事件罗列出来，最好遵循一定的顺序，比如时间顺序、因果顺序等。
二、准确做题要达到准确地做题，必须善于发现题目规律，总结做题技巧，一般而言，高考阅读题有这几种：主旨大意题、写作目的题、拟定标题、文章结构题、作者态度题、细节题、关系题、词义猜测题等。
下面针对这几种题型讲一下相应的解题技巧。
主旨大意题、写作目的题、作者态度题都属于同一题种，对于此类题，解题策略有：（1）读标题，把握文章的论述核心。
（2）读首段，确定作者所持的主要观点及中心思想。
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十六字诀帮你搞定高考英语阅读理解
高考阅读理解主要从两个层面检测学生的语言能力：一是阅读中准确获取信息的能力；二是推断隐含意义的能力。
近几年的高考阅读有以下四个特点：
一、选材贴近生活，贴近时代。
渗透文化意识，强调实际应用；注重体裁、题材多样化、交际化和生活化。
二、生词率略有下降，但难句增多。
命题者着重考查学生利用同义或反义关系、构词法、语法和语篇等理解生词的能力。
三、信息量加大，对阅读速度的要求提高。
在增加语段信息量的同时，设项的表达信息量也有增加。
四、语篇意识加强，设题手法灵活，提问深入。
这不仅要求学生理解文章的字面意思，还要求理解文章的内在含义，如段落或文章的主旨、作者的意图等。
五、命题上既注重细节的理解，也重视整体的理解；既重视从语言学角度考查学生的语言知识和语言技能，又重视从心理学的角度考查学生的学习策略。
鉴于此，解答阅读理解题的总体策略应定位于：单句入手，语篇突破，着眼整体，归纳推断。
具体的做法是：
第一，准确理解关键句子、关键词语的意义。
善于解读难句、猜测生词的词义和语义，注意跨文化语言障碍，避免因粗心大意或理解不准确造成曲解或误解。
第二，抓住语句表达的实质。
即不仅能看懂词、句的表面意思，而且能够扑捉到文字背后的引申意义以及作者的态度和倾向，即潜在的深层含义。
第三，要耐心细致地读完全部选项，应按照“误否？虚否？偏否？”的三级思考程序来分析鉴别每一个选项，即先看与文中内容是否相矛盾，再看在文中有没有信息支撑点，最后看能不能完全符合题目的要求，找出差异，然后根据问题的特点和题型确定选项。
不要急于求成，使选出的答案似是而非。
第四，要仔细审题。
学生由于把主要精力都放在选择正确答案上，因此一旦找到了叙述与短文事实相符的选项，就盲目地选它为答案，忽视了题目到底问什么，从而使所选答案答非所问。
第五，要以语篇事实为依据，理解通篇的逻辑关系，把握住语篇的结构与文脉，在事实的基础上进行合乎逻辑的推理，避免盲目的或无根据的主观臆断。
第六，快速阅读，整体理解。
把握短文实质。
平时要养成良好的阅读习惯，克服逐字停顿、回读等坏习惯。
阅读时要有紧迫感，集中注意力，力求一个意群一停顿，甚至一行一停顿。
还要有强烈的语篇意识，着重整体理解，要在十分有限的时间内抓住短文要点、搜寻关键词、确定主题句，还要记忆有关细节、理清短文脉络。