以“温暖”为题或为话题作文构思_记叙文写作指导
以“温暖”为题或为话题作文构思与写作指导
【题目】以温暖为话题，或以之为题写一篇记叙文。
【构思引导】1、想象。
不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到温暖的情景，场景，美妙的片断呢?2、选材。
这种感到温暖的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3、变通。
温暖与幸福感动是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
你写过幸福与感动有关的作文吗?变通一下也可。
4、定题。
如果是话题，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题)，《温暖六月》(时间)，《温暖512》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》(思考型)等。
5、不落俗。
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种爸爸关心妈妈呵护的平常题材，学会从遭遇挫折后同学的关心、生活贫困时陌生人的照顾等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历;用童话的形式，畅想动物对人类的感激;用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
以温暖为话题作文指导
以“温暖”为题或为话题作文写作指导【题目】以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。
【构思引导】一、理解“温暖”的含义。
“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；“温暖”可是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口。
二、选材。
不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。
三．变通。
“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗？变通一下也可。
四．定题。
如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5•12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等。
五、不落俗。
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
以温暖为话题的作文写作指导及范文 PPT
• 在一个寒冷落雨的下午,我回家很晚,独自一人吃午餐, 小女儿快乐地凑到我身边,要 我夹一块豆腐给她.啊! 她高兴地叫了起来,妈妈,你的筷子好温暖啊!我愣了 一下,才想 起也许因为天冷,菜都炖得滚滚的,筷子也 就暖和了.但对一双筷子的温度竟表示出由衷的 愉快, 这样惊天动地的欢呼,却是我所不曾体会的. 世人只 会赞美佳酿,赞美丰盛的筵席,赞美那足以称得上伟大 的东西;但一个 3 岁的小 女孩却懂得享受一点点筷 子尖端的温暖,在一个寒冷的下午. 请你联系个人或 社会实际,以"温暖"为话题,写一篇文章. 要求:⑴自 选角度,自拟题目.⑵除诗歌外,文体不限.⑶不少于 800 字.⑷写出自己 的真情实感.⑸不得套作,不得抄 袭.
• 想起你时，很温暖……
四季时时有温暖
• 年少无知的我们，总喜欢冠予春夏秋冬以不同的形容 词，认为只有春才配得上温暖，殊不知四季时时有温暖。
•
白驹过隙，冬天已将结束。时间的接力棒不知不觉
已握在春的手中。门前的小溪冻结了一个冬天，现在已
恢复了生机，那潺潺的水声中透出无尽的喜悦；溪边的
树上有点点鹅黄，还透出绿呢，噢，原来是新生的芽儿；
• 二,材料分析 所用材料出自台湾著名散文家张晓 风之手,材料一点儿都不难,属于小故事,大道理的 类型的材料. 这个故事指向明确, 一个 3 岁的小 孩对筷子的温暖表示发乎内心的喜悦, 相反, 我 们成人的内心早已走向冰冻,恰似材料中的那个季 节,不容易感动,不容易触摸到心灵的 柔软处. 其 实,温暖不需要人们蓄意去培养.我们曾经错过多 少美丽的事物!是我们失去了多少 惊讶的温暖!我 们很多时候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚 钝了. 在立意上,主要从小孩子身上着眼.温暖是 发乎内心的感动,只要用心去感受生活,眼 光向下, 就能感到生活的幸福.生活中不是缺少温暖,而是 缺少感受温暖的那颗柔顺的心.
“温暖”写作指导及优秀范文
“温暖”写作指导及优秀范文温暖，是一种奇妙而美好的东西，它存在于世界的角角落落。
人与人之间的相处就应是温暖与被温暖的过程，你给予别人温暖，也接受着别人给你的温暖。
温暖他人其实很简单，它有时藏在一件物品里，有时藏在一句话语里，有时藏在一个鼓励的眼神里……或许这些都是你不经意间的举动，可能在平日里你常常对它浑然不觉，但恰巧因为这些不经意的瞬间，你温暖了他人，让他人的世界变得美好，他人也同样温暖着你，或许你有时并未感受到，但是在那些关键的时刻，你就会感受到它的弥足珍贵，它会让你在失败的时候、痛苦的时候、难过的时候……感受到希望。
反之，可能有人因为你的出言不逊而心灰意冷；可能有人因为你的视而不见而伤心欲绝；可能有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你的周围，有多少颗冰冷的心等着你去温暖。
所以，我们每个人都应主动给予别人温暖，做一个温暖的人，让这个世界充满着温暖。
要求：①以“温暖”为题目写一篇作文。
②文体不限，不少于600字。
【写作指导】这是一道命题作文。
我们如何多角度地理解题目“温暖”的含义是写作的关键。
写作时，要赋予温暖深刻的内涵，如你带给别人的温暖、别人带给你的温暖、什么事情带给你的温暖、温暖带给你的感受、温暖带给你的作用、温暖的做法以及你对温暖的体悟等等，我们不妨给“温暖”加一些具体的形容词，来具体化“温暖”的内容，如母爱的温暖、心灵的温暖、言语的温暖、社会的温暖等等。
提示语对文章的写作起到一定的引导作用。
“人与人之间的相处就应是温暖与被温暖的过程，你给予别人温暖，也接受着别人给你的温暖”可以从给予温暖是互相的这一角度来写；“它有时藏在一件物品里，有时藏在一句话语里，有时藏在一个鼓励的眼神里”可以从一些人、一些事等带给自己的温暖这一角度来写；“或许这些都是你不经意间的举动，可能在平日里你常常对它浑然不觉，但恰巧因为这些不经意的瞬间，你温暖了他人，让他人的世界变得美好……感受到希望”可以从温暖带给人的作用这一角度来写；“反之，可能有人因为你的出言不逊而心灰意冷……在你的周围，有多少颗冰冷的心等着你去温暖”可以从为什么要做一个温暖的人、怎样做一个温暖的人以及对温暖的感受等角度来写；“所以，我们每个人都应主动给予别人温暖，做一个温暖的人，让这个世界充满着温暖”可以从做一个温暖的人这个角度来写。
2019年中考写作指导及范文：以温暖为主题
2019年中考写作指导及范文：以温暖为主题快临近中考了，你准备好了吗?如何在最后剩下的冲刺时间里把复习效率达到最大化，再有作文的复习更是重头戏，那2019中考写作指导及范文有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于2019中考写作指导及范文的全部内容了，希望大家会喜欢。
欢迎阅读参考!一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。
一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至，一次不留情面的批评，事后回想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。
在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，记下这温暖的瞬间，写下你的甜蜜和温馨。
相信，即使在寒冬，也有温暖的笑容。
上述材料引发你怎样的联想与想象?请以“温暖”为话题写一篇文章。
可讲述故事，可发表见解，文体不限，立意自定，不少于600字。
“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神;“温暖”可是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切入口。
面对这个话题，首先指向的是我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
在筛选时，我们要注意筛掉那些俗套的题材，那种“爸爸关心”、“妈妈呵护”、“遭遇挫折后同学的关心”等庸常的内容，而是要多挖掘一些新颖故事。
如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历;用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历;用童话的形式，畅想动物对人类的感激;用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事等。
任何一个题目都可大可小。
“温暖”也不例外，可从小处落笔，写亲情温暖、友情温暖，也可从大处着眼，表现国家关爱、环境保护、难民危机等。
如果选择小切口，选取现实生活中打动人心的人或事，我们要格外注意的是对于细节的刻画。
你要精心选择打动过你的镜头、震撼过你的场面，像电影慢镜头那样一一展现。
如果选择后者，那除了记叙和抒情外，还要针对社会存在的现象生发议论，表达对人间温情的呼唤。
有一种记忆叫温暖作文指导
精彩片段
• 有种记忆像旋转木马,童真梦幻；有种记忆 像璀璨星河，熠熠闪烁，有种记忆像冬日 暖阳，温暖人心。在童年那段短暂的记忆， 你陪我成长，温暖我的心。 • 张晓晴 • 精彩的排比句开头，并且点题。
精彩片段
• 阳光暖暖地贴着每一寸肌肤，清晨的公园永 远是那么悠然恬淡。晨风轻轻拂动着柳叶，发出 欢快的“沙沙声”，早起的鸟儿也开心地看着风 景，说着悄悄话。 • 然而美好是它们的，我什么也没有。辛辛苦 苦坚持复习了这么长时间，成绩依然没有起色。 【运用反衬手法，既与上文开篇写景发生了联系， 也点出感觉不到“美好”的原因，推动故事情节 进一步发展。作文题材从现实中来，但并不拘泥 于现实，可以做加工】
• 无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张 宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁 工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细 心的撕。 虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手 被冻得通红，那红色，好似火一般。 当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走 到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来， 却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近 了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。 怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？ 一连串的疑问在我脑中浮起。 我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工 走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没 想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起 右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
• “咚！”的一声，猛地抬头，看到一个头扎马尾小辫、身 穿天蓝色运动服的七八岁的小姑娘，跌倒在地上，旁边是 一个倾斜着的滑板。小姑娘爬起来，没有去拍打衣服上的 灰尘自一人在公园里学滑板，引起了我强烈 的兴趣，我的视线紧紧跟着她。小姑娘没有注意到我在看 她，只管自己开始新的尝试。在忽快忽慢的节奏下，马尾 上的蝴蝶结也不安分地飞舞着。她的脸颊已经有些许红润， 另一只脚也慢慢抬起，蹬上去了，她的身体摇晃着，双手 不停地摆动，极力想保持平衡，只可惜，又一次，她摔在 了地上，天蓝色上又多了一抹浅棕，还粘上些枯草叶。 【细节描写，符合现实生活】
温暖的作文指导-(3)
指引:“温暖”这个词,似乎只停留在我们旳记忆里。
面对同窗祈求旳协助,同窗说出了“不”尽管可以做到；面对师长呕心沥血旳付出，冰冷旳心却没有一丝触动;面对朋友矢志不移旳陪伴，无动于衷觉得理所固然……由于这些林林总总旳因素，同窗们写旳“有一种记忆温暖”这个命题作文读起来大多数总是让人感觉没有久违旳真情,描写旳记忆并不温暖,或者这种温暖给人旳感觉十分虚假,不尽真实,这样旳话再华丽旳文字读起来还是觉得别扭。
解决这个弊病旳措施最主线旳就是在生活中敞开心扉,真诚旳体会别人和世界予以旳温暖。
贯彻到写作中，有两点技巧，一是扩大选材面，二是在多种描写中融入细节描写。
选材要广泛。
生活中旳我们,以要算“1.2.3.”为理由；以要记“ＡBC”为借口;以要学“唐宋元明清”为推托;以已要背“关关雎鸠，在河之洲”为遮拦，漠视一切，淡化情感。
成天为了作业而忙碌，成天为了成绩而奔波，徐徐麻木,徐徐忽视那些温暖旳记忆。
飘雨旳傍晚，落雪旳夜晚，望着深邃旳灵魂，我们有无回头对它微笑。
沉寂旳林间,孤单旳海边，我们有无感受得到,温暖，在蔓延。
父母，老师，朋友,他们爱旳线穿但是我们冰冷旳心间，由于世俗旳流转,心已被冷漠塞满。
阳光沙滩，碧海蓝天，温暖，像一艘小船,在那尘世风蚀过旳水边，搁浅。
其实温暖存在于世间任何角落，小到一杯奶茶、一只钢笔,大至狂风海啸、世界劫难,只要我们用心体会,都能感受到从中传来旳温暖旳力量。
下面就简朴列举几种方面旳选材供同窗们借鉴：1.亲情。
例:记不得自己是何时开始记事旳。
对爷爷最深刻旳印象是从小学他每天骑车送我上下学开始旳。
年幼旳我坐在爷爷自行车后座上，记忆最深旳是他旳背影，微微驼着旳背在我眼里却象大山同样永远巍然不动。
上学放学路上那一路沙沙旳车轮声在我听来是我儿时最爱听旳歌谣，用稚嫩旳小手扶着爷爷旳背，伴着歌谣一路颠簸,驶向梦想与成熟。
２．师生友谊。
例:三年转眼间过去，我们不难发现年轻旳你脚步不再轻快，皱纹爬上眼角，清脆旳声音也变得沙哑,尚有手上星星点点旳针眼,这些不仅是我们最温暖旳记忆,也是心中永远旳痛。
中考作文《不期而遇的温暖》审题写作指导及满分作文
中考作文《不期而遇的温暖》审题写作指导及满分作文题目：不期而遇的温暖审题写作指导：1. 本题要求写一篇关于温暖的文章，可以是亲情、友情、爱情等温暖的事情或情感。
2. 文章要具有情感共鸣，读者能够感受到温暖。
3. 注意情节的连贯性和篇章结构的完整性。
满分作文：不期而遇的温暖人们常说，温暖是一种能够穿越时空的力量，当它出现在生活中的某一个瞬间，可以瞬间溶化人心，带来无限的力量和勇气。
我记得有一次，我独自一人坐在公交车上，心情异常郁闷。
车厢里弥漫着一种沉闷的气氛，大家低着头，没有人开口说话。
突然，一个陌生的声音从我身边传来：“这是你的充电宝吗？”我抬起头，看到一个中年妇女微笑着将我遗落在座位上的充电宝还给了我。
我连忙感谢她，她笑着说：“大家都忙碌，有时候会忘记一些小事，这是很正常的。
”这简单的一句话让我感受到温暖，我不再感到孤独和无助。
温暖也出现在我们亲情的日常里。
一天，我回到家，心情烦躁。
妈妈看出了我的不对劲，走上前轻轻地拍了拍我的肩膀，然后递给我一杯温开水。
我默默地接过杯子，从里面传来的温暖让我瞬间放松下来。
我轻轻喝了一口，感受着温水流进我的胃里，同时也感受到了母爱的浓浓。
那一刻，我感受到了家庭的温暖。
与此同时，友情也是人生中的温暖力量。
我的好朋友小明是一个善良又乐观的人。
有一次，我遇到了一些难题，感到非常焦虑。
小明安慰我：“别担心，一切都会好起来的。
”他从口袋里拿出一份小礼物递给我。
我接过礼物，打开一看，是一张小卡片，上面写着：“不管遇到怎样的困难，都有朋友陪伴在你身边。
”这句简单而直接的鼓励，让我感受到了友情的温暖和力量，我的焦虑感烟消云散了。
而爱情，更是最温暖人心的力量。
我身边的姐姐和男朋友就是一个温暖的例子。
他们相爱已经很多年了，每天都浸润在彼此的温暖之中。
无论是在工作还是生活中遇到困难，他们总能互相扶持，给予彼此安慰和支持。
而我经常见到他们情侣间的甜蜜互动，耐心和理解成为了他们之间的纽带。
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以“温暖”为题或为话题作文构思_记叙
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【题目】
以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。
【构思引导】
1.想象。
不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。
一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。
那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢?
2.选材。
这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上?这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖?这两种都是可以选的。
或者你没有温暖，渴望温暖?热点话题有没有与温暖切近的?总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3.变通。
“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。
你写过“幸
福”与“感动”有关的作文吗?变通一下也可。
4.定题。
如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》(以线索为题)，《温暖六月》(时间)，《温暖5?12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》(思考型)等。
5、不落俗。
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。
这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来;用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历;用童话的形式，畅想动物对人类的感激;用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名着《灯》而作，仿中有创，情感真挚;《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
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