前黄实验学校七年级(下)语文周周练B2(45分钟)

七年级语文 第 1 页 （共 6 页） 前黄实验学校七年级（下）语文周周练B2（45分钟）

出卷人：周晓燕 1、把拼音所表示的汉字和加点字拼音写在括号内。（12分） ①kē（ ）头 ②焚．香（ ） ③bǔ（ ）问吉凶

④魅．（ ）力 ⑤jī（ ）身 ⑥相得益zhāng（ ） ⑦lín（ ）选 ⑧水榭．（ ） ⑨晶莹剔．（ ）透 ⑩kān（ ）察 ⑾yíng（ ）系于怀 ⑿róng（ ）为一体 2、根据要求默写。（7分） （1）晚年手不释卷， ， ， 。《赵普》 （2）曲径通幽处，________________。_________________，潭影空人心。 （3）_______________ ，乾坤日夜浮。 （4）戎马关山北，_________________。 3、请写出两条有关勤学的名言。（4分） ① ② 4、修改。（10分） （1）下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病，请在原文上用规定的修改符号加以修改。（6分）

换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病----“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

（2）下面是从课文中摘录的一个病句和狗年“春晚”字幕上出现的一个错别字，请就此对教材和宣传媒体中文字错误问题谈谈你的看法。（4分） ①接受了香山饭店的设计工作后，他作风一贯认真、细致，不但多次到香山勘察地形， 攀登峰顶，俯览周围环境，而且……（“他作风一贯认真、细致”应放在句首。） ②“神州六号”两位英雄航天员费俊龙、聂海胜与电视观众见面。（“神州”应为“神舟”。） 看法：

阅读《展示华夏文化魅力》，回答5-8题（14分） 1978年，他谢绝了一个在故宫附近设计高楼的邀请，而选择了远离市区的香山饭店。他提出，应严格控制北京古城区的建筑高度，以保持从故宫向外平缓开阔的空间格局。接受了香山饭店的设计工作后，他以一贯的认真、细致的作风，不但多次到香山勘察地形，攀登峰顶，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、苏州、承德等地，考察当

…

………………….密…………………………………..……………封……………………………………………..线……………………………………….. 班级 姓 名 学 号 七年级语文 第 2 页 （共 6 页） 地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式，使它与周围的水光山色、

参天古树融为一体。因此，这座新建的香山饭店，外貌似很普通，就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。 与过去设计的那些摩天大厦相比，香山饭店的规模亲不算大，但是贝聿铭说：“香山饭店在我的设计生涯中，占有重要的位置，我下的功夫，比在国外设计某些建筑高出10倍。”他还说：“我们不能每有新建筑都往外看，中国建筑的根还在，还可以发芽。当然，光寻历史的根还是不够的，还要现代化。有了好的根可以插枝，把新的东西、能用的东西，接到老根上去。从香山饭店的设计，我企图探索一条新的道路：在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。” 1984年，贝聿铭为香港中国银行设计了一座70层楼的大厦。这是当时香港最高的建筑物，也是当时美国以外的世界最高建筑物。这固然因为他的父亲是香港中国银行的最早创办人，使他对这项建筑有一种亲切感，但他更强调的是：“是座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。” 5、选文写了两个内容，请加以概括，从这两个内容上可以看出什么？（5分）

6、从第二段贝聿铭的一段话中，你能否说说他对于中国建筑物设计的思想？（3分）

7、香港中国银行大厦的设计风格如何？贝聿铭为什么要这样设计？（3分）

8、你怎样理解“中国建筑的根还在，还可以发芽”这句话的含义？（3分）

阅读《我的老师》，回答9-13题（22分） 每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地．．．站在她的身边。看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边染着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）她往外就走。母亲喊住我：

“你要去干什么？” “找蔡老师„„”我（乙）地回答。 “不是放暑假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得 这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我七年级语文 第 3 页 （共 6 页）

的蔡老师呢？ 9、选择恰当的词语填入语段句子中甲、乙两处的括号里（2分）。（填序号） 甲（ ） 乙（ ） A模模糊糊 B迷迷糊糊 10、这个语段中的记叙六要素分别是（12分）： 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 11．作者对蔡老师一直是以第三人称“她”来称呼的，但在画线的句子中改用第二人称“你”。下列选项中对其作用分析恰当的一项是（ ）（3分） A直接对话，更加真实 B直接抒情，更加亲切 C形式变换，更加活泼 D叙述自如，更加简洁 12．对“默默地”一词所表达的感情分析正确的是（ ）（3分） A表达了“我”对自己喜爱的老师所想念的感情。 B表达了“我”对自己喜爱的老师依依惜别的深情。 C表达了“我”关心自己喜爱的老师的心情。 D表达了“我”埋怨老师放假回家的心情。

13．最能体现本段中心的一句话是（2分）：

阅读《赵普》，回答14—18题。（25分） 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷， ， ， 。 及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 14.解释加点的词语。（6分） ①少习．吏事 ②手不释．卷 ③处决如流．．

④有岸谷．． ⑤龌龊循默．． ⑥碎裂．．奏牍 15.翻译下列句子。（9分） ① 及为相，太祖常劝以读书。

② 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

③ 他日补缀旧纸，复奏如初。

16．用文中原句回答：（4分） （1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是： （2）读书给赵普带来了什么好处： 17.赵普晚年读书“手不释卷”，请你根据自己的积累，再写出三个有关刻苦读书的成语。七年级语文 第 4 页 （共 6 页）

（3分）

18.语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？（3分）

阅读《范仲淹有志于天下》，完成19—20。（共6分） 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃面；食不给，啖③粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗④受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” 【注释】①昏怠：昏沉困倦。 ②辄：往往，每每。③啖：吃。④谗：说人坏话。 21、你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（3分）

22、读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（3分）

七年级语文 第 5 页 （共 6 页）

周周练2答案 1、①kē（磕 ）头 ②焚．香（ fén ） ③bǔ（ 卜 ）问吉凶 ④魅．（ mèi ）力 ⑤jī（ 跻 ）身 ⑥相得益zhāng（ 彰 ） ⑦lín（ 遴 ）选 ⑧水榭．（ xiè ） ⑨晶莹剔．（ tī ）透 ⑩kān（ 勘 ）察 ⑾yíng（ 萦 ）系于怀 ⑿róng（ 融 ）为一体 2、默写略 3、参考： 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。——颜真卿 4、（1）“燥”改为“躁”； “阻止孩子不上网”删去“不”； “也要有效寻找治疗疾病的方法。”改为“也要寻找治疗疾病的有效方法。”（6分。改对1处给2分。） （2）看法可从教材编写人员、宣传媒体工作人员应谨慎选材，认真工作，细致审核，因为它们影响很大；还可从我们读书学习、接收信息时应有怀疑精神，不盲目迷信书本、迷信权威等方面谈。（4分。不限于以上答案，有道理即可。） 5、写贝聿铭设计香山饭店、中国银行大厦，表现出一片爱国之心。 6、在一个现代化的建筑物上，体现出中国民族建筑艺术的精华。（或：将现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合。） 7、风格：高，是香港最高、当时美国以外世界最高的建筑物。贝想让它“抬抬头”，因为这是“中国的骄傲”，表现贝作为中国人要为民族争光、要为中国争气的爱国之心。 8、中国有传统的建筑艺术，以此为基础可以与新的、现代化的建筑艺术相结合，形成新的具有中国特色的建筑艺术。 9、B、A 10、时间：一个暑假的夜里； 地点：我家的当屋； 人物：“我”和母亲；起因：思念老师； 经过：熟睡中，我忽然爬起来，迷迷糊糊往外走，走出 席子六七尺远，要去找老师，让母亲喊住了。 结果：母亲把我拉回来，劝说了一会，我才熟睡了。 11、B 12、B 13、我是多么想念我的蔡老师啊！ 14、①熟悉； ②放下； ③像水向下淌，比喻快速； ④形容人严肃刚正；⑤按常规办事，不多言语； ⑥把„„撕碎。 15、①等到做了宰相，太祖常常劝他多读书。 ②赵普性情沉着而且严肃刚正，虽然多对人忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。 ③过些日子，他把旧奏章修补连结起来，又像当初一样拿去上奏。 16、①普少习吏事，寡学术 ②及次日临政，处决如流 17、凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股、韦编三绝 18、①其人一定有才能 ②赵普的推荐是为了国家，是正确的 19、范仲淹读书发愤、勤勉；以国家大事为己任，有远大的抱负；生活节俭；忧国忧民。（2分） 20、如：天下兴亡，匹夫有责。（2分）