高校会计内部控制系统研究

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高校内部会计控制的路径研究

高校内部会计控制的路径研究
能 部 门也 就 听之 任 之 。 ( 内部会 计控制机 构没有严 格 的 三)
约 束 力

高 校 内部 会计 控 制 现 状 分析
性也导致其管理滞后,教育体制的改革对 高校内部会计控制提出了更高的要求 。而
高校 管 理 人员 和 会计 人 员 不 能适 应 这 种 要
高等教育需求 的 日益普遍化 , 各高 使 校的资产 和经 费总量大幅度增加 , 诱发大
质量 , 保护资产安全、 完整 , 确保有关法律 法规 和规章制 度的 贯彻执行等 而制 定和 实施 的一系列控制方法 、 措施和 程序 。如
何 加 强 高 校 内部 会 计 控 制 , 是 当前 探 讨 也 的热 点课 题 。

不健全, 甚至既定 的内部会计控制 失控。 二
对许多人而言还是陌生概念 。 高校领导层 对 于 内部会计控 制重要 性的认识 仍较模 糊, 害怕 内部会计控 制会束 缚、 制他们 控
063) 50 8
高 校 内 部 会 计 控 制 的 路 径 研 究
口蔡 晶 晶
( 河北 工 程 大 学 财 务 处 , 北 河 邯郸
导 及 相 关 利 害 人 的 打 击报 复 , 凶执 行 内部 控 制 的 人 员 和 内 审 人 员 的 升 职 和 待 遇 甚 至 是 否 能 在 本 岗位 工 作 都 与 校 领 导 息 息 相 关 。 被监 督 者 管理 监 督 者 , 校 的 会 计 高
监督主要包括两个方面 : 一方面是 内部监 督, 主要 是高校 的 内部 审计, 多数 高校的 内部审计工作得不到重视, 当一部分高 相 校还没有建立 内部审计机构 , 职能部 门 各
之 间 、 岗位 之 间缺 乏 必 要 的 监 督 , 建 各 己 立 的 内 部 审 计 机 构 也 未 能 发 挥 应 有 的作 用。另外, 由于 很 多高 校 的 内部 审计 人 员 受 制 于 高 校 负 责 人 , 时 , 有 不 少 高 校 同 还 内 部 审计 人 员 由会 计 人 员兼 任 , 就 造 成 这 了 自 己监 督 自己 的局 面 , 本 无 法 发 挥 高 根 校 内部 审 计 的 重 要作 用 。 二 、 校 内部 会计 控 制 存 在 问 题 原 因 高

高校内部会计控制及体系设计研究

高校内部会计控制及体系设计研究
保 障。
关 键 词 :高校
内部 控 制 实 务设 计
中 圈分 类号 :F 3 . 6 2 96
内部控制 问题 一直 是近年 来会 计理 论界 与实 务 界研究 的热点和难 点 问题 ,2 0 09年 7月 1日起在 上
市 公 司 范 围 内施 行 的 《 业 内 部 控 制 基 本 规 范 》 企 ( 财会 [0 8 2 0 ]7号 )及 之 后发 布 的一 系列 具 体 规
3 .陈竹. 国高校 内部控制情况调查研 究 [].财会 月刊 , 我 J
2 1 ( ) 0—期 :2 1 0 2—0 0 6— 8


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( 四)控制预算风险 ,建立财务风险预警机制 高等学校 的财务风 险 主要来 源 于 巨额 负债 ,负 债 的风险 由谁 承担是 进行 内部控 制 、防范风 险 的重 要环节 。可 以通过 明确 主体 、逐级分 配 、细化 责任 、 将预算执行效果 与监 督机 制相结 合 、建立 风 险管理 制度 的方 式 解 决 ,建 立行 之 有效 的风 险预 警 机 制。 在制定预算时不 仅考 虑整体 和部 门需 要 ,更要 考虑 自身的承担能力 和面临风 险 ,采 取标 准化 、科 学化 的度量方法准确 预测 财务 风险 。可 以借鉴 企业 风 险 管理的预警系统 设置 量化 指标 ,系统 分析 学校 各项 资金使用情况 、资源利 用情 况 、财力 变化 情况 和未 来发展趋势 。如现有 贷款 风险指 数 =累计 未偿 还贷 款余 额/ 年期 累计 贷款 控制 额度 ,当 0 8<贷 款风 n . 险指数 ≤1时 为高 风险 、0 6<贷款 风 险指 数 ≤0 8 . . 时为较 高 风 险 ,0 4<贷 款 风 险 指 数 ≤0 6中等 风 . . 险 ,0 2< . 贷款风险指数 ≤O 4较低风险 ,0<贷款风 . 险指数 ≤O 2基本无风 险。如现有 贷款风 险指 数 >1 . ( n年期累计 贷款控 制额度 ≤0 时 ,则 表 明高校 或 ) 在该 期间 内暂无 贷款能 力 ,不能 再增 加任 何新 的贷 款。在 预算制 定时 考虑偿 债 因素 和还款计 划 ,将 风 险分析与预算编 制密切 结合 ,从 预算 上控 制财 务风 险。合 理安排 资本结 构 ,认 真研 究资 金市 场 的供 求 情况 ,根据资金市场 利率走 势 和项 目建 设进 度对 资 金的需 求制定科 学 、合 理的贷 款预 算方 案 ,通 过优 化贷款 资金结构来降低贷款成本和减少财务风险。

高校会计内部控制研究

高校会计内部控制研究

相关制度和法律贯彻执行等制定 了会计 内部制度,这为高校会
计的内部控制提供 了依据 。近年来 ,国家审计署公布 了许 多高 校财务 的情况, 其中有许多经济犯罪案件 , 这样 的行为对我国的 教育 管理机制有很大的危害 , 因此, 加强对 高校会计 内部控制的 研究非常重要 。


高校会计内部控制的 目的
会计信息对高校经 营决策的有效性和科学性有决 定作 用,

也对我 国宏观 经济决 策有很大 影响 。建立 完善 的会 计 内部控
制制 度, 顺利完 成会 计信息 的采集 、 归纳 、 记录和汇总等过 程, 对 相关的关节 可 以起到监督和管理作用 , 而且便于及 时发现和 纠正工作中的 问题 , 使会 计信心能够真实 的反映学校 的经 营管
( 一) 确保 高校 的资产安全 财产物资作为高校进行 经营管理活动 的物质条件 , 对高校
的发展有很大的影响。建立完善 的会计 内部控制制度 , 可 以有 效 的减少和防止出现职 务犯罪的行为,可以为高校 的财务物资 的安全和完整提供有利 的保障。 ( 二) 提高会计信息的质 量
高校 的整 体素质体现在高校发展 的质量要 素和管理能力 , 它主要分 为教育水平 、 师资和经营管理三个 方面 。高校整体素 质 的高低 直接 决定着高校 内部控制能力和控制效果 , 是高校实 施 内部控制 的重要基础 。 2 . 高校 组织 的结构 先进 的组织结构是实施 内部控制 的重要条件 , 高校 的组织 结构一般 由党 政联 席会 、 党委会 、 院长会、 财务负责人和科学的
【 2 】 崔惠芹. 浅议行政事业单位会 计内部控制制度建设 【 J 】 . 中国农业
会计 , 2 O 1 0 , ( 8 ) .

浅析高校内部会计控制系统设计

浅析高校内部会计控制系统设计
四 、 算 外收 入 内部会 计 控 制 系统 预
高校 内部会计货币资金制度应包括 :1建立货币资金业务的 () 岗位责任制, 明确部 门和岗位 的职责权 限。 岗位的设置应遵循不相
容职务相分离 的原则 , 并涉及授权 、 签发 、 记录 、 稽核和执行五个步
骤。2 配备具有 良好职业道德 、 () 忠于职守 、 洁奉公 、 廉 遵纪守法 、 客 观公正的人员办理货 币资金业务 , 并根据具体情况进行岗位轮换 , 定期换岗 。 不仅有利于实施 内部会计控制制度, 也有利于会计人员 全方位的掌握会计知识 , 调动工作 的积极性 。( ) 3 建立严格的资金 业务授权审批制度 ,明确审批人对资金业务的授权批准方式 、 权 限、 程序和责任以及相关控制措施 , 规定经办人办理资金业务的职
科研经费的使用情况 , 避免盲 目投入。
参 考文 献 :
[] 1 朱荣恩:建立内控制度 的思 , 计 研究)o 1 《 《 会 ) o 年第 1 2 期。
[] 2 胡世强 : 内部会计控制规范有 问必答》 西南财政 大学出 《 。
版 社 20 年 版 。 03
高校必须规范工程项 目决策程序和责任制度 , 强调对项 目招投 标、 承发包等重要环节的控制 , 并从以下环节人手 :1项 目决策控 () 制。决策阶段是指项 目建设书阶段、 可行性研究阶段和设计任务书
的重要补充。 由于学校各院系都有能力举办各类培训班 , 从事各种 对外服务活动 , 而所收费用大多是现金形式 , 若不能及时上交学校 财务部 门, 就极可能形成学校收入部门化 , 门收入个人化 , 部 个人 收入非法化 的不正常现象 。高校必须在国家政策允许范 围内按物
责范围和工作要求 。 经办人应在职责范围内, 按照审批人的批 准意

新形势下高校财务管理内部控制建设研究

新形势下高校财务管理内部控制建设研究

新形势下高校财务管理内部番犍设研究引言新形势下,为全方而建设符合国家现实情况要求的内部控制系统,财政部制定出台了一系列的行政事业巾位内部控制规范等政策规定,2012年底印发的《行政事业单位内部控制规范(试行)》,自此打开了行政事业单位内部控制发展的新母象。

财政部发布了《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》财会(2015)24号,清晰明了地提出了行政事业利位建立内控报告制度的要求,该指导意见的出台能够让行政事业单位更加重视单位的内部控制建设。

2017年财政主管部门发布的《行政事业单位内部控制报告管理制度(试行)》[1],能够更好地怦促行政事业单位落实内部控制建设要求,有力地促进行政事业单位内部控制建设。

2021年,财政部印发的《会计改革与发展“十四五”规划纲要》强调了“I位对于建立并有效实施内部控制的主体责任。

高校的内部控制工作作为行政事业单位内部控制工作的重要组成部分之一,内部控制建设的垂要性不言而嗡。

"十四五”时期,我国高等教育事业进入快速发展阶段。

高等教育发展所处的外部大环境和宏观政策已发生了很大变化,因此在面对新环境形势、新发展阶段、新目标理念、新工作要求的情况下,传统的管理体系已很难适应高校的建设发展。

高校为了适应新形势下社会发展变化步伐,需着重推进内部控制建设工作的现代化,通过杳缺补漏,可以更加促进高校内部控制体系的建设进程,通过落实高质量内控管理工作,不仅能够提高资金管理水平,还对于防控高校财务风险具有积极作用。

一、高校财务管理内部控制概述2015年,我国财政部正式出台了《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》(以下简称意见)。

该意见要求高校做好内控体系持续优化工作,全面推进内控业务流程的科学梳理。

一系列文件与政策的落实,既彰显了国家对高校内控工作的童视,也指明了高校内控建设方向。

高校贯彻内控建设工作根本目的在于促进办学管理与教育科研目标实现,逐步建立成熟、科学、现代的内控体系,保证高校工作有序开展。

高等学校内部会计控制及其对策研究

高等学校内部会计控制及其对策研究
发现、 纠正 错误 和 舞弊 行 为 。 而确 保 财 从
高 校 必 须 建 立 健 全 和 有 效 实 施 内 部 会 计 控制。
高 校 内部会 计 控制 的 内涵
四十七条规定 “ 高等学校必须建立严密 息 输 入 、 工 、 贮 、 递 和输 出过 程 中 加 存 传


理 的几点意见》 明确指 出。 高等学校 “ 必 用 和保 管 等各 个环 节 , 漏 洞 , 除隐 堵塞 消
管理制度 ……高等学校的财务活动应 当
依 法 接受 监督 。”高 等 学校 财务 制度 》 《 第 的 内部监 督 制度 。 ” 财政 部 和教 育 部《 关 于高 等学 校 建 立经 济责 任 制加 强财 务 管
露 和纠 正 违法 违纪 行 为 ,从而 规 范 高校 的经济 工 作秩 序 ;可 以及 时 发现 会计 信 的 各 种 错 弊 ,保 证 会 计 信 息 的真 实 、 完 整 ; 以监 督物 资 的采 购 、 可 计量 、 收 、 验 使 患 , 止各 种损 失 浪费 现象 , 止 并及 时 制 防
单 位 经 营 管 理 目标 而 制 定 和 实 施 的 一 建 设 ,完 善经 费使 用 内部 稽 核 和 内部 控
产 的安全 与 完整 。当前 , 着我 国教 育改 随
化 趋势 。 校 的经济 活 动 日益纷 繁 复 杂 。 高 与 此 同时 。 各类 违 规 、 法 和违 纪现 象时 违
须 结 合校 内管理体 制改 革 建立 科学 的运
内 部 控 制 是 指 各 单 位 为 了保 护 资 须 逐 步 建 立 健 全 各 级 经 济 责任 制 ”“ 。必
产 的安 全 、 整 , 高 会 计信 息质 量 。 完 提 确

高校会计信息系统内部控制研究

高校会计信息系统内部控制研究
的 问题
控制转变为对人、 计算机及互联网的控制。
( 二) 内部 控制 的范 围逐 步扩 大 信 息 化 环境 下 ,由于 系 统运 行 的 复杂 程 度提 高 , 内 部 控 制 的范 围也 不 再仅 仅 局 限 于经 济 业务 的处 理 过程 ,
( 一) 缺乏 完 整的 高校 内部 控制体 系 我 国 目前 针 对 内部 控 制 的研究 主要 着 眼于 企 业 , 没 有完 整 的高校 内部 控制体 系 , 在 法律 法规 缺 乏 的情况 下 。
究不多 , 深 入 研 究这 些 变化 , 有助 于 高 校 建 立 一 套 完 善 在 信 息 化 方 式 下 , 交 易 处 理 的痕 迹 逐 渐 减 少 , 部 分 交 易 甚 至 无迹 可 寻 ; 授 权 控 制 的进 行也 是 通 过 密码 等 方式 进 行, 但是 密码 被 盗用 的 情况 也 时 有 发生 。 这都 给 内部 控
信 息 化 环境 下 , 会 计 人 员 只 负责 进 行原 始 数 据 的采 痕迹 可循 , 这给 会计 信息 的保 存埋 下 了较 大 的隐患 。
集、 审核及录入 , 会计数据的处理 由计算机 自动 完成并
生 成 财务报 表 。由此 可 以看 出内部 控制 的重 点 由对 人 的
=、 信 息 化 条件 下 高校 会 计信 息系统 内部 控 制面 临

的、 行之有效的会计信息系统内部控制体系。
信 息化 对会 计 信息 系统 内部控 制 的影响

制带 来 了一定 的难 度 。
会计信息系统是 以计算机 为工具 , 通过对各种会计
数据的收集、 记录、 存储 、 处 理 与输 出 , 并 完成 对 会 计 信 息 的分 析 , 向使 用 者 提 供所 需 要 的会 计 信 息 , 辅 助 使 用

高校内部控制框架体系构建研究

高校内部控制框架体系构建研究
考 评 方 式 要 多样 化 , 过 自查 、 叉 检 查 和 上 级 查 下 级 等 方 式 加 强 通 交
的关 系 , 化人力资 源政策 , 优 建立 “ 利” “ 互 和 双赢 ” 内控 引导机 的 制, 保护公平 、 正义的价值取 向, 保证 内控 制度 的维 护者获取应有 的物质利益和政治文化权益 , 使相关行为主体不能 、 不敢也不 愿破
在 c s ;告 中 , oo N 内部控 制的 目标 为营运的效率效果 、 财务报
告 的 可 靠 性 和 相 关 法 令 的遵 循 性 。 国《 我 内部 会 计 控 制 规 范 一 基 本
规范》 企业 内部控制 的 目标总结为 : 将 规范单位 会计行为 , 保证会 计 资料真实 、 完整 ; 堵塞漏洞 、 消除隐患 , 防止 并及时发现 、 纠正错
部控制 的首要 目标 , 其次要保证资产的安全 眭、 财务报告的可靠性。
二、 高校 内部 控 制框 架 构 建
结合高等学校实际 ,可以从 以下七个方 面探讨高校管理 型内
由出资人 ( 政府 、 捐赠人等 )各 院系专家学 者 、 、 与学 校没有 直接 利
计工作的主要职能 , 进一步拓展 内部审计领域和方 向, 审计 :作 将
全 考 评 机 构 , 立 内部 控 制 r作 委 员 会 , 接 归 校 党 委 领 导 , 书 成 直 以
法治观念 、 民主意识 、 任意识和风险 意识 等元素融 入高校文化 ; 责
三要 合理引导动机 , 强化 内控工 作与组织愿景 、 部利益 、 局 个人发
展 的 内 在联 系 , 筹 好 整 体 利 益 与 局 部 利 益 、 远 利 益 与 近 期 利 益 统 长
渗 透 到 内部 控 制 的 每 个 环 节 。
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2012年第03期
吉林省教育学院学报
No.03,2012
第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE
Vol .28(总291期)
Total No .291
收稿日期:2012—01—24
作者简介:周艳秋(1963—),女,吉林扶余人,长春中医药大学,正高级会计师,硕士,研究方向:会计的理论与实践研究。

刘虹(1971—),女,吉林珲春人,长春中医药大学,高级会计师,研究方向:财务管理。

高校会计内部控制系统研究
周艳秋,刘

(长春中医药大学,吉林长春130117)
摘要:目前随着高校办学规模的日益扩大,办学的资金来源也越来越多元化、社会化,高校这片净土出现了徇私舞弊、违规操作等问题,这些都是高校内部控制和管理还不够完善,存在漏洞造成的。

本文从高校内部控制工作现状中存在的薄弱环节入手,
就内部控制中应加强和完善的关键控制环节提出了相关建议。

关键词:会计;高校会计;内部控制系统中图分类号:G472
文献标识码:A
文章编号:1671—1580(2012)03—0101—02
近年来,随着国家经济不断发展和变化,高校改
革力度也越来越大,内部控制作为重要的管理工具和手段,在高校的发展建设中取得了一些经验和成绩,但由于内部控制发展的历程较短,在实际工作中还存在一些薄弱环节,导致高校经济犯罪频频发生。

与我国高校内部控制不适应现行的市场机制、内部控制制度不健全、不合理有着直接的关系。

如何进一步建立健全相关制度,完善内控机制,提高执行力以适应高校的改革,促进高等教育健康可持续发展,是当前高校内部控制管理中的一项亟需解决的重要课题。

一、高校内部控制系统工作现状分析
高校内部控制系统是在高校内部管理中,为了确保高校教育事业有序运转,国有资产合理规划和使用,
会计核算信息透明真实,办学中的经营风险得到有效规避,办学效率得到提高,发展目标得以实现的一种自我控制和约束体系。

笔者在调研中发现,目前各高校大多已建立了内部控制体系,但由于起步较晚,工作中仍存在着制约内部控制发展的因素。

1.内控规范缺乏指引2008年6月28日,五部委联合发布了我国首部
《企业内部控制基本规范》,2009年7月1日起首先在上市公司范围内施行,
2010年4月26日五部委又联合发布《企业内部控制配套指引》对企业内
部控制建立给出指导性的规范,标志着我国以营利
为目的企业的内部控制标准已建立。

与企业相比,高校的内部控制制度相对滞后,至今没有针对高校或者其他非营利组织的行之有效的内部控制指导性规范,造成高校整体的内部控制内容不完整,不系统;制度不统一、不规范。

2.内控制度执行力不强
多年来各高校内控工作在探索中已基本制定了如财务规范、招投标、大宗物资采购、国有资产管理及监督评审等相关制度,
但实际工作执行力还很弱,仍存在着学校的预算管理失控,预算超支严重;工程项目建设的不相容职责分工不明、个别领导权力过于集中,给贪污受贿造成可乘之机;图书与大宗物资采购业务中的请购、审批、执行与付款等不相容职责
分工不明,
造成回扣现象;收费没有采取限制非财务人员接触现金的财产保护控制措施,造成职能部门
代收学费及其他费用不上缴财务,私设小金库,导致资金流失等问题。

3.风险识别和规避风险能力不够
风险评估是内部控制的重要环节。

目前高校在扩招的形势下,加大基本建设的投入,致使大量建设资金依赖于银行信贷,负债率逐年提高,财务风险加大。

高额的贷款至使学校要承担着巨大的贷款利息,高校的巨额负债的同时,不仅加大财务风险还对
1
01
高校的日常经济运行和稳定带来诸多不利影响。

4.信息与沟通渠道不畅
信息与沟通是实施内部控制的重要条件。

一个良好的信息沟通系统能够及时、准确、完整地将信息传递给领导层,为领导层决策提供有价值的依据,同时也能使各部门达到资源共享,教职员工也能及时获取内部控制信息并及时反馈。

目前高校没有建立信息收集机制,虽然财会核算电算化已基本实现,教学管理也完成了软件化管理,但由于各部门内部系统自成体系,信息不能实时共享,致使部分高校信息渠道不畅通,沟通不充分,为暗箱操作留下了空间。

5.内部审计监督作用不强
内部监督是高校内部审计部门对内部控制系统的有效性进行的监督。

监督既可为校内审计部门监督又可为委托社会中介机构监督。

但由于内审部门是学校的一个行政部门,独立性和权威性不强,审计力量有限,所以内审监督很难发挥其作用。

而委托外审,社会中介不了解学校具体的情况,容易忽视许多重要问题,而审计范围和内容时常受到委托方(高校)的限制,致使监督力度受到削弱。

二、进一步加强和完善内部控制的建议
从以上分析可以看出,要使内部控制目标得以完成就必须进一步加强和完善其重点控制环节,切实发挥内部控制在高校内部管理中的作用。

1.加强内部控制环境建设
控制环境建设是内部控制系统的基础,要想做好内部控制工作首先要加强控制环境的建设。

一是建立内部控制委员会制度。

高校要结合自身实际,成立由高校主要领导任组长,学校组织、人事、财务、审计、教务及各院系等主要负责人为成员的内部控制委员会,制定工作方案,定期或不定期对内控工作进行检查、评价,为内部控制工作做好组织保障;二是增强全员参与内控的意识。

高校内部控制不仅是领导层或是财务、组织等少数几个部门和人员的事,而是要全校上下一盘棋联动才能达到效果。

要提高认识,增强全员参与意识,调动一切积极性,围绕学校中心工作,为加强高校的内部控制建设创造良好的氛围。

三是提升人员素质。

“人”是实施内部会计控制的关键因素。

高校要建立管理人员、财务人员的培训机制,不断提高他们的综合素质,培养他们的内部控制意识,加强职业道德操守,拓宽知识面,完善知识结构,提高理论水平,以适应新形势下的高校内部控制需要;四是合理设置财务机构及人员分工。

内控工作中要以不相容职务相互分离原则,合理设计人员分工及岗位设置,明确职责权限,形成相互牵制,相互制约的内部控制环境。

2.建立内部风险防范预警系统
随着高校的快迅发展,各种基础设施的建设资金投入也越来越大,高校的筹资渠道也越来越多元化、社会化,这就给高校带来了诸如财务收支失衡、过度举债、投资损失等风险。

为了确保高校发展建设健康有序,就要建立风险防范预警的内部控制体系。

一是要建立风险防范管理工作机制,对年度预算的制定、重大融资论证、重大投资决策等要进行风险分析与评估,预测财务风险,控制贷款规模,做到提早防范,及时应对,采取措施,降低和规避风险;二是开展办学成本核算,强化财务管理。

借鉴企业的成本核算的经验与做法,对办学成本进行核算,引入绩效理念,精细化使用财政资金,使高校的内部管理由粗放型向业绩型转变。

三是完善相关管理制度,建立健全三重一大集体决策制度、经济责任制度、信息收集制度、筹资管理制度和风险控制制度等,使内部控制体系在科学化、规范化、制度化的良性轨道上运转。

3.整合内部控制监督体系
强化内外监督,发挥民主监督的作用,在内部控制系统中形成“三位一体”监督格局。

一是加强内部审计的监督作用,设置独立的审计机构,配备专业审计人员,把学校发生的全部经济活动纳入审计范围之内,加强责任审计,积极探索开展绩效审计,切实发挥内审应有的监督、评价作用;二是委托社会中介机构进行审计监督,弥补内审力量薄弱问题,提升内部控制系统质量与实效;三是发挥教代会在学校民主建设中的作用,自觉将内部控制目标置于师生员工的监督之下,畅通民主监督渠道。

通过内审、外审、民主渠道更好地、全方位地完成内部控制各个环节的各项目标,达到综合治理的目的,切实有效地防范高校各类风险的发生。

[参考文献]
[1]中华人民共和国财政部.企业内部控制基本规范[S].2008.
[2]余晓林.公立高校内部控制制度的缺陷及完善措施[J].财会研究,2010(09).
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[5]张祖飞.我国高校内部控制体系建设研究[J].西安邮电学院学报,2009(04).
[6]苏佳萍.完善高校内部会计控制的有效途径[J].金融理论与教学,2011(01).
201。

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