北京大学2000年普通心理学考研试题
北京大学心理学专业自学考试普通心理学2000-2010年历年试题

北京2010年4月自考普通心理学试题一、单项选择题(本大题共10小题.每小题1分.共l0分)1.冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在()A.1840年B.1860年C.1879年D.1902年2.视觉性言语中枢受到损伤会造成()A.表达性失语症B.接受性失语症C.失写症D.失读症3.颜色混合的代替律是说,在颜色混合中可以互相代替的颜色是()A.在感觉上是相似的颜色B.光谱组成是一样的颜色C.波长相等的颜色D.光的强度相等的颜色4.下列现象中属于联觉现象的有()A.同样明度的灰在白背景上比在黑背景上看起来暗B.看见蓝色觉得清凉C.白色的东西看起来显得大D.看见张三想起了李四5.形重错觉的产生是由于()A.定势的作用B.优势手的原因C.似动的因素D.幻觉的原因6.美国心理学家斯波林用部分报告法实验证明()A.存在短时记忆B.存在感觉记忆C.存在长时记忆D.存在工作记忆7.以言语听觉形式编码为主的记忆系统是()A.感觉记忆B.图像记忆C.短时记忆D.长时记忆8.思维活动中的功能固定性的作用实际上是一种()A.特殊类型的定势B.原型启发的作用C.创造性的思维活动D.情绪对思维活动积极性的影响9.沙赫特认为,情绪是多种因素共同作用的结果,其中起决定作用的因素是()A.外界环境刺激B.机体生理变化C.中枢神经系统的活动D.认知过程10.由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫()A.激情B.应激C.心境D.焦虑北京2009年4月自考普通心理学试题第一部分选择题(共20分)一、单项选择1.无脊椎动物的心理发展达到了A.感觉阶段B.知觉阶段C.思维萌芽阶段D.思维阶段2.皮层下较高级的感觉中枢是A.网状结构B.丘脑C.下丘脑D.中央后回3.社会性需要又称为A.物质需要B.获得性需要C.生物需要D.缺失性需要4.黄蓝色盲的人看不见A.红和绿但看得见黄和蓝B.除红和黄以外所有的颜色C.除红和绿以外所有的颜色D.黄和蓝但看得见红和绿5.学习程度对遗忘也有较大的影响,实验证明,保持效果最佳的过度学习量是A.100%B.120%C.150%D.180%6.一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为A.联觉B.联想C.感觉融合D.感觉起伏7.用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是A.斯佩里B.彼得森C.斯金纳D.斯波林8.文学家塑造典型人物形象是在进行A.表象B.再造想象C.创造想象D.幻想9.提出丘脑情绪理论的心理学家是A.詹姆斯和兰格B.坎农和博德C.沙赫特D.伊扎德lO.智力的核心是A.注意力B.记忆力C.思维力D.观察力二、多项选择题(本大题共5小题.每小题2分.共10分)11.看到酸梅流口水属于A.无条件反射B.条件反射C.第一信号系统的活动D.第二信号系统的活动12.皮肤感觉包括A.触觉B.压觉’C.痛觉D.温觉和冷觉13.求异思维的特点有A.流畅性B.变通性C.形象性D.独特性14.动机是多种因素共同起作用的结果,这些因素包括A.需要B.驱力C.诱因D.情绪15.胆汁质的神经过程的特性是A.强B.平衡C.灵活D.不平衡第二部分非选择题(共80分)三、填空题(本大题共5小题,每空1分.共10分)16.中央后回是()中枢;中央前回是()中枢。
考研-普通心理学重点题考试题及答案

考研-普通心理学重点题考试题及答案1人从较亮处进入较暗处时,一开始什么也看不见,经过一段时间视觉逐渐恢复的现象是()。
A、视觉锥体细胞开始活跃B、视觉细胞中视色素开始分解C、视黄醛和蛋白开始结合D、适应的时间很快参考答案:C解析:视紫红质(由视黄醛和视蛋白组成)是一种化学感光物质,在曝光时被破坏变色,在暗适应中又重新合成而恢复活性。
2.小学中年级儿童的概括能力主要处于()。
A、直观形象水平B、形象抽象水平C、初步本质抽象水平D、本质抽象水平参考答案:B解析:小学儿童概括能力的发展趋势是:一年级基本上属于直观形象水平;二、三年级从直观形象水平向形象抽象水平过渡;四、五年级大多数儿童进入了本质抽象水平。
3.罗杰•斯佩里所做的“割裂脑”实验()。
A、采用一个有趣的相片嵌合(两个不同人的相片各取一半嵌合而成)进行实验B、证明了人的中枢神经系统在于大脑C、证明了对右利手的人来说,左半球言语功能占优势,右半球空间知觉占优势D、证明了对右利手的人来说,右半球言语功能占优势,左半球空间知觉占优势参考答案:C解析:裂脑研究说明,两半球可能具有不同的功能。
语言功能主要定位在左半球,该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。
而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。
4.关于气质的说法以下哪种正确?OA、可用于评估智商B、可用于评估情商C、具有择业价值D、有优劣之分参考答案:C解析:气质不能决定一个人的成就,任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就,也可能成为平庸无为的人。
不同气质类型的人适合不同的职业,所以气质类型具有择业价值。
5.儿童记忆策略的发展经历了()三个阶段。
A、复述、组织、归类B、复述、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略C、没有策略、经过诱导使用策略、主动而自觉地采用策略D、没有策略、组织、主动而自觉地采用策略参考答案:C解析:儿童运用记忆策略经历从无到有的发展过程。
普通心理学试题及参考答案

普通心理学试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大流派包括:A. 行为主义、认知主义、人本主义B. 精神分析、认知主义、行为主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、神经心理学、社会心理学2. 以下哪个不是弗洛伊德的精神分析理论中的概念?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 阿尔伯特·班杜拉4. 以下哪个选项是记忆的三个阶段?A. 编码、存储、提取B. 感知、注意、记忆C. 存储、保持、回忆D. 编码、回忆、保持5. 情绪的生物学基础主要与哪个脑区有关?A. 大脑皮层B. 边缘系统C. 小脑D. 脑干二、填空题(每空1分,共10分)6. 心理学研究的四个主要领域包括________、________、________和应用心理学。
7. 根据马斯洛的需求层次理论,最基本的需求是________。
8. 认知心理学主要研究的是________、________、思维和语言。
9. 学习理论中的强化是指通过________来增加某种行为发生的频率。
10. 社会心理学研究的内容包括社会认知、社会影响和________。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述弗洛伊德的心理结构理论。
12. 解释什么是认知失调,并给出一个生活中的例子。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。
14. 论述情绪智力理论,并讨论其在教育和职场中的应用。
五、案例分析题(共20分)15. 阅读以下案例:小张是一位大学生,最近他发现自己在准备期末考试时,总是感到焦虑和不安。
请分析小张可能的心理问题,并提出相应的应对策略。
参考答案一、选择题1. C2. D3. C4. A5. B二、填空题6. 生物心理学、发展心理学、认知心理学7. 生理需求8. 感知、注意9. 正向反馈10. 社会关系三、简答题11. 弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由本我、自我和超我三个部分组成。
心理学考研真题-北京大学历年真题

北京大学2000年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分:一、选择题(每小题2分,共50分):请每小题选择出一个你认为最适合的答案,并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择.l、心理学研究:1)灵魂 2)行为 3)行为与意识 4)躯体与神经2、心理学研究的数据是:l)刺激 2)行为 3)变量 4)行为反应的描述3、心理学的研究假设是:1)关于概念的陈述 2)关于规律或关系的可检验的陈述3)关于事物变化的陈述 4)关于概率可能性的陈述4、 Oedlpus complex是______提出来的。
1)荣格 2)埃里克森 3)弗罗伊德 4)霍妮5.随机样本可用于防止:1)归因偏差 2)实验者期望误差 3)皮克马力翁效应 4)自我证验预言6、操作定义的意义在于使研究:l)变量可测量 2)标准化 3)可重复 4)以上都对7.跨文化比较属于:。
1)基本研究方法 2)综合研究方法 3)时间序列法 4)空间比较法8、同化过程是1)和感觉运动阶段相对应的过程 2)修改图式的过程3)与表征思维相对应的过程 4)与顺应相对应的过程9、客体自我中心主要是______的特征。
1)感觉运动阶段 2)口唇期 3)心理社会适应阶段 4)前运算阶段10、下列哪个结构和情绪关系最小?1)外侧膝状体 2)边缘叶 3)扣带回 4)丘脑11、Hermann Grid引起:1)感觉错觉 2)幻觉 3)视觉诱导 4)知觉错觉12、下列哪一个概念与其他三个关系最小?l)Steven定律 2)Fechner定律 3)幂函数定律 4)数值估计法13、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小?1)角膜 2)水晶体 3)虹膜 4)睫状肌14、下列哪种现象和其他三种有所不同?1)感觉对比 2)感觉适应 3)感觉后像 4)闪光融合15、下列哪种现象与其他三种有所不同?1)知觉整合 2)主观轮廓 3)相似性原则 4)知觉定式。
《普通心理学》历年试题30份

1997华东师范大学一、简述下列各对概念(每小题3分,共30分)1、感受性和感觉阈限2、表象和想象3、语义记忆和情节记忆4、陈述性知识和程序性知识5、数据驱动和概念驱动6、语言和言语7、形象思维和抽象思维8、情绪和情感9、能力和智力10、个性和性格二、问答题(每小题10分,共70分)1、试述注意的基本特征。
2、试述解决问题的思维过程。
3、试述个性倾向性及其关系。
4、试述制约个体心理发展的因素。
5、试述冯特对心理学的贡献和局限。
6、试述勒温的动力场理论。
7、试述皮亚杰的心理学的基本理论和基本概念。
1998华东师范大学一、简释下列名词(每小题3分,共30分)1、有意后注意2、最小可觉差3、空间知觉4、创造性思维5、理智感6、再造想象7、场独立性8、动机9、性格特质10、谁知技能二、问答题(每小题10分,共70分)1、试述人类意识与动物心理的本质区别。
2、试述长时记忆中的信息的编码形式。
3、举例说明了解学生的气质特征对教育工作的意义。
4、试述能力的个别差异。
5、试述心理学发展过程中(从19世纪末到20世纪后期)的主要学派和思潮。
6、试述华生的行为主义心理学的基本观点。
7、试述皮亚杰关于儿童发展阶段及其标志这些阶段的行为特征。
1999华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分)1、意识2、视觉后象3、动力定型4、运动知觉5、陈述性记忆6、随意想象2、.7、言语理解8、场依存性9、社会性动机10、晶体智力二、论述题(每题10分,共70分)1、试述经典性条件反射与操作性条件反射的异同。
2、试述创造性思维与一般思维的区别。
3、试述智力结构诸理论。
4、试述性格和气质的区别与联系。
5、试述格式塔心理学的基本观点及其组织原则。
6、试述托尔曼的新行为主义心理学的主要看法。
7、试述人本主义心理学的基本理论。
2000华东师范大学一、简述下列术语(每小题3分,共30分)1、操作条件反射2、注意稳定性3、想象表象4、意志行动5、兴趣6、程序性知识7、性格特征8、离差智商9、趋避冲突10、激情二、论述题(每题10分,共70分)1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。
北大心理学考研真题(2000--2002、04、05)

北大考研题(2000--2002、04、05)2005普心题一、选择2*30二、名词解释习得无助,亚瑟-詹森假设,隐蔽观察者,基本情绪,枢纽特质,气质三、简答Lyn Abramson归因风格如何测量无意识的动机四、问答1、结合心理学的性质,说明为什么心理学容易受人误解和遭受非难2、简述智力理论,并做出评价3、以你最熟悉的2种人格量表为例,说明其理论背景、工具特点、适用范围,并作简单评价4、作为一个心理学家,你对提高记忆成绩有什么建议?5、结合相关的研究,对杨振宁提出的“易经阻碍中国科学的发展”进行评价2005研究方法一、选择2*71.数据类型,职位和薪水变化二、填空点估计的要求:------、---------和一致性20道是非题(每题1分),单凭猜测,90%可能在------分和-----分之间。
三、计算1、两组人,各6个,比较哪组离散程度大。
2、精神病学家认为,25%的人至少有一次想到自杀。
有人调查400人,有64人报告想过。
以.05水平做判断。
四、有人研究反馈对评价的影响.让一个经理对人给出正的负的反馈,大概是这些人对其评价.正的负的人数大约一半.M/SD 正的:男8.85/3.25,女9.33/2.89.负的:男8.0/3.11,女6.85/2.10.有个结论的叙述:正的(M=9.08)与负的(M=7.46)效应F(1,46)=19.44,P<.0001,这一效应受交互作用限制,F(1,46)<.05,......问题:1,各组人数是多少.2,列方差分析表.3,下划线的句子含义.卷上没线,大约是叙述后面的,特别是受限制那句.五、名词解释自变量混淆,阶梯法,运动竞争技术,错觉性结合,速度-准确率权衡六、简答1、举例说明交互作用的含义2、举例说明记忆的双重分离现象3、以实验说明面部表情和情绪关系4、如何测量负近因效应七、排除测验,SOA长短,注意条件.朱滢实心532页图12-4,解释实验结果。
考研普通心理学试题及答案

考研普通心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的领域主要包括:A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 所有以上选项答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理结构由哪三个部分组成?A. 意识、潜意识、无意识B. 本我、自我、超我C. 感觉、知觉、记忆D. 思维、情感、意志答案:B3. 下列哪项不是心理学研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 弗洛伊德答案:C5. 以下哪个概念与自我效能感无关?A. 动机B. 情绪C. 行为D. 遗传答案:D6. 根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后快答案:A7. 社会学习理论认为,观察学习是通过什么过程实现的?A. 模仿B. 推理C. 内化D. 强化答案:A8. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的?A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯皮尔伯格D. 卡特尔答案:B9. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:D10. 以下哪个不是经典条件作用的例子?A. 巴甫洛夫的狗听到铃声流唾液B. 斯金纳的鸽子按按钮获得食物C. 华生的小艾伯特看到白鼠感到恐惧D. 以上都是答案:B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理测量的基本原则。
答案:心理测量的基本原则包括可靠性、有效性、标准化和公正性。
可靠性指的是测量工具在不同时间或不同条件下的一致性;有效性指的是测量工具能够准确测量所要测量的心理特质或能力;标准化是指测量工具的使用和解释需要遵循一定的标准;公正性则强调测量过程中的公平性,避免偏见和歧视。
2. 描述认知失调理论的主要观点。
答案:认知失调理论认为,当个体持有相互矛盾的信念、态度或行为时,会感到不适或紧张。
2000年4月普通心理学(本)试卷(北京)

一、判断题(正确的在题后括号内划"√",错误的划"×"。
每小题1分,共10分)1.灵长类动物能掌握一定的手势语,说明它已经有了思维能力。
()2.下丘脑是调节内脏和内分泌活动的较高级中枢。
()3.如果两种颜色以一定比例混合能产生非彩色,那么这两种颜色称为互补色。
()4.几何图形错觉只要知道了它是错觉,经主观努力就可消失。
()5.即使集中注意,感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象称为注意的起伏。
()6.信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。
()7.听南极考察团的报告时,头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象,这是一种创造性想象活动。
()8.语言是交际的工具,言语是交际的过程。
()9.人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。
()10.遗传是智力发展的基础,是内在根据,环境是智力发展的外部条件,遗传素质越高,环境对智力发展的影响力越大。
()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。
每小题1分,共10分)1.科学习里学诞生于()A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年2.人的习惯和自动化行为的生理机制是()A.定势B.动力定型C.无条件反射D.反馈3.马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作()A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要4.色盲一般是隔代遗传,多为先天性,男性色盲是由()A.祖父通过父亲传给孙子B.外祖父通过母亲传给外孙C.外祖父和父亲均为色盲者,第三代男性必是色盲D.祖父和母亲均为色盲者,第三代男性必是色盲5.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫()A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉6.乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是()A.整体报告法B.重学法C.部分报告法D.节省法7.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是()A.最强B.较弱C.适中D.极强9.王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比()A.王方比李平高B.李平比王方高C.相等D.无法相比10.阿尔波特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是()A.共同特点B.枢纽特质C.核心特质D.次要特质三、多项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出二至四个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。
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北京大学2000年硕士研究生考试普通心理学试题
一、选择题(每小题2分,共50分):请每小题选择出一个你认为最适合的答案,并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择.
l、心理学研究:
1)灵魂2)行为3)行为与意识4)躯体与神经
2、心理学研究的数据是:
l)刺激2)行为3)变量4)行为反应的描述
3、心理学的研究假设是:
1)关于概念的陈述2)关于规律或关系的可检验的陈述
3)关于事物变化的陈述4)关于概率可能性的陈述
4、Oedlpus complex是______提出来的。
1)荣格2)埃里克森3)弗罗伊德4)霍妮
5.随机样本可用于防止:
1)归因偏差2)实验者期望误差3)皮克马力翁效应4)自我证验预言
6、操作定义的意义在于使研究:
l)变量可测量2)标准化3)可重复4)以上都对
7.跨文化比较属于:
1)基本研究方法2)综合研究方法3)时间序列法4)空间比较法
8、同化过程是
1)和感觉运动阶段相对应的过程2)修改图式的过程
3)与表征思维相对应的过程4)与顺应相对应的过程
9、客体自我中心主要是______的特征。
1)感觉运动阶段2)口唇期3)心理社会适应阶段4)前运算阶段10、下列哪个结构和情绪关系最小?
1)外侧膝状体2)边缘叶3)扣带回4)丘脑
11、Hermann Grid引起:
1)感觉错觉2)幻觉3)视觉诱导4)知觉错觉
12、下列哪一个概念与其他三个关系最小?
l)Steven定律2)Fechner定律3)幂函数定律4)数值估计法
13、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小?
1)角膜2)水晶体3)虹膜4)睫状肌
14、下列哪种现象和其他三种有所不同?
1)感觉对比2)感觉适应3)感觉后像4)闪光融合
15、下列哪种现象与其他三种有所不同?
1)知觉整合2)主观轮廓3)相似性原则4)知觉定式
16、下列哪种现象不是意识状态的正常变体?
1)睡眠2)白日梦3)幻想4)幻觉
17、酒精对神经系统的作用是
1)兴奋剂2)抑制剂3)致幻剂4)催动剂
18、学习的机制不包括下列哪种现象?
1)组块2)模仿3)条件作用4)顿悟
19、认为当个人目标与组织目标相匹配时激励效果最大的理论是____理论1)x 2)y 3)v 4)z
20、下列哪种解释饥饿检测的理论与其他三种特性不同?
1)胃收缩理论2)葡萄糖理论3)脂肪理论4)丘脑理论21、下列哪种现象与其他三种有所不同?
1)组块2)复述3)选择注意4)编码
22、下列哪种方法与其他三种在某种意义上有所不同?
1)EEG 2)MEG 3)EMG 4)fMRI
23、双重编码理论是指:
1)视觉和听觉2)语义和形象3)语言和听觉4)概念和图像24、下列哪种方法与其他三种特性上有所不同?
1)MMPI 2)TAT 3)CPI 4)BDI
25、下列哪种概念与其他三种有所不同?
1)代偿2)集体无意识3)原型4)高峰经验
二、论述题(每小题25分,共50分)
l、试比较学习机制的不同理论,并给出你的分析与思考(25分)
2、试比较阶段论与渐进论,并给出你的分析与思考( 25分)。