【成才】 1-1-2-1 程序框图、顺序结构课件 新人教A版必修3

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高中数学人教A版必修3课件1121程序框图顺序结构

高中数学人教A版必修3课件1121程序框图顺序结构

3.如图所示程序框图中,其中不含有的程序框是 ( )
A.终端框
B.输入、输出框
C.判断框
D.处理框
【解析】选C.含有终端框,输入、输出框和处理框,不
含有判断框.
4.如图所示的程序框图,输入a1=3,a2=4,则输出的结果

.
【解析】输入a1=3,a2=4,b=a1a2=3×4=12.则输出b=12. 答案:12
类型三 利用顺序结构表示算法 【典例】已知直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),点P(x0,y0), 设计一个算法计算点P到直线l的距离,并画出程序框图.
【审题路线图】直线l的方程和点P的坐标⇒利用点到
直线的距离公式d=Ax0 By0,给 C公式中的字母赋值,
A2 B2
再代入计算.
【解析】用自然语言描述算法如下:
【典例】阅读程序框图,若输入的a=1,
b=2,输出的结果是 ( D )
A.0,2
B.2,0
C.1,3
D.3,1
【失误案例】由题意,输入a=1,b=2,执行程序 a=b=2,b=a=1,进而b=2-1=1,a=2+1=3.
【错解分析】分析解题过程,请找出错误之处. 提示:错误的根本原因是忽视了程序执行过程中变量数 值的变化,实际上执行完a=b,b=a后,a和b的值都是b 的初始值2.执行完b=a-b后,计算a=a+b时b的值为0.
第一步,输入点P的横、纵坐标x0,y0, 输入直线方程的系数,即常数A,B,C.
第二步,计算z1=Ax0+By0+C. 第三步,计算z2=A2+B2. 第四步,计算d= z1 .
z2
第五步,输出d.

人教版高中数学必修三课件:1.1.2-1程序框图、顺序结构

人教版高中数学必修三课件:1.1.2-1程序框图、顺序结构

授 人 以 渔
题型一 理解程序框
例 1 下列说法: ①起止框是任何流程图不可少的,表示程序的开始和结 束; ②输入和输出框可用在算法中任何需要输入和输出的位 置; ③算法中处理数据或计算需要的算式、公式等可分别写在 不同的处理框内,用以处理数据,不可以对变量进行赋值; ④当算法要求对两个不同的结果进行判断时,需要将实现 判断的条件写在判断框内.
)Hale Waihona Puke 探究 2 画程序框图的规则: ①使用标准的程序框符号; ②框图一般从上到下,从左向右画; ③描述语言写在程序框内,语言清楚、简炼.
思考题 2 (1)下列说法正确的是________. ①程序框图中的图形符号可以由个人来确定; ② 也可以用来执行计算语句;
③输入框只能紧接在起始框之后; ④程序框图一般按从上到下、从左到右的方向画; ⑤判断框是具有超出一个退出点的唯一符号.
答:可以.输出框也具有计算功能.
3.一个程序框图包括几部分?
答:(1)表示相应操作的程序框(开始和结束必须要有终端框). (2)带箭头的流程线,画流程线时不要忘记箭头,因为箭头代表 程序执行的走向. (3)框内(框外)必要的文字说明.
4.画程序框图的规则是什么?
答:为了使大家彼此之间能够读懂各自画出的框图,必须遵守 一些共同的规则,下面对一些常用的规则作一简单的介绍: (1)使用标准的程序框图的图形符号. (2)程序框图一般按照从上到下、从左到右的顺序画. (3)一个完整的程序框图必须有终端框,用于表示一个算法的开 始和结束. (4)除判断框外,其他程序框图的图形符号只有一个进入点和一 个退出点,判断框是唯一具有超过一个退出点的框图符号. (5)在程序框图的图形符号内,用于描述的语言要简练、清楚.
(3)常见的程序框、流程线及各自功能.

人教a版必修三:《1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构》ppt课件(1)

人教a版必修三:《1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构》ppt课件(1)

下面,我们根据上节课讲到的用“二分法”求方程
x 2 0( x 0) 的近似解的算法进行设计画出程
2
序框图
该算法中“第一、二和三步”可以用顺序结构
来表示,这个顺序结构的程序框图如图
f(x)=x2-2 输入精确度d 和初始值a,b
ab m 2
该算法中“第四步”用条件结构来表示?这个
步 骤用程序框图表示如图
算法分析: 第一步,输入2005年的年生产总值。 第二步,计算下一年的年生产总值。 第三步,判断所得的结果是否大于300. 若是,则输出该年的年份;否则,返回 第二步
由于“第二步”是重复操作的步骤,所以可以用 循环结构来实现。我们按照“确定循环体”“初 始化变量”“设定循环控制条件”的顺序来构造 循环结构。 (1)确定循环体:设a为某年的年生产总值,t 为年生产总值的年增长量,n为年份,则循环体 为
是 存在这样的三 角形 结束
(3)循环结构---在一些算法中,也经常会出现从 某处开始,按照一定条件,反复执行某一步骤的 情况,这就是循环结构. 循环体 否
满足条件? 反复执行的步 骤称为循环体. 是
循环结构
循环结构分为两种------当型和直到型.
直到型循环在执行了一次循环体之后,对控制 循环条件进行判断,当条件不满足时执行循环 体,满足则停止.(反复执行循环体,直到条件满 足) 当型循环在每次执行循环体前对循环条件进行判 断,当条件满足时执行循环体,不满足则停止;(当 条件满足时反复执行循环体)
例1:已知一个三角形的三边边长分别为a,b,c, 利用海伦-秦九韶公式设计一个计算三角形面 积的算法,并画出算法的程序框图.
算法分析: 第一步:输入三角形的三边边长a,b,c, 第二步:由海伦-秦九韶公式求出三角形的面积S.

人教A版高二数学必修三1.1.2-程序框图及顺序结构-教学课件

人教A版高二数学必修三1.1.2-程序框图及顺序结构-教学课件
• (2)y1=3,即2a+b=3. ① • y2=-2,即-3a+b=-2. ②
• 由①②,得a=1,b=1,∴f(x)=x+1,
• ∴当x=5时,f(5)=5×1+1=6.
• (3)令f(x)=x+1=0,得x=-1.故当输入的x值为-1 时,输出的函数值为0.
第2课时 程序框图及顺序结构
作业:见固学案
• (1)该程序框图解决的是 一个什么样的问题?
• (2)若最终输出的结果为 y1=3,y2=-2,则当x=5时输 出的结果又是多少?
• (3)在(2)的前提下,输入x 的值为多大时,输出的结 果为0?
• 【解析】 (1)该程序框图解决的是求函数 f(x)=ax+b的函数值的问题.
• 其中输入的是自变量x的值,输出的是x对应 的函数值.
15 、梦想是一个天真的词,实现梦想是个残酷的词。 4 、苦难是化了装的幸福。 8 、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。 7 、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2 、我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。 2 、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 16 、错过的人与事,不必频频回首;结痂的疤痕,无须反复触摸。 8 、树没有眼睛,落叶却是飘落的眼泪。 6 、大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足,却对眼前的机遇熟视无睹。 7 、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 19 、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 3 、决不放弃。你还年轻。年轻就是本钱。
• 预学4:顺序结构
• 顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成 的,是任何一个算法都离不开的基本结构.顺 序结构可以用程序框图表示为:

高一数学必修3课件:1-1-2-1程序框图、顺序结构

高一数学必修3课件:1-1-2-1程序框图、顺序结构

第一章
1.1
1.1.2 第1课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修3
命题方向2
顺序结构程序框图设计
[例2]
已知点P(x,y),画出求点P到直线x+y+2=0的
距离的程序框图. [分析] 题中直线方程已知,求某点P到它的距离.设
计算法时点的坐标应从键盘输入,再利用点到直线的距离公 式求距离,要先写出自然语言的算法,再画程序框图.
[答案] -2
第一章 1.1 1.1.2 第1课时
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[解析]
本算法的功能是输入a,b,c的值,输出其中的
最小值,由于c<b<a,则输出-2.
第一章
1.1
1.1.2 第1课时
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新课引入
常言道“一图胜万言”,无论是传达一个场景,还是为 商业交易留下一个证据,在当今这个激烈竞争的舞台上,图 正扮演着越来越重要的角色,其传统意义上的价值与功能, 也在这个读图时代被极速地放大.所以身为21世纪新人的我 们要具备读图、识图,乃至绘图的基本能力.
第一章
1.1
1.1.2 第1课时
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[解析]
A对,程序框图是算法的一种表达形式.B错,
一个判断框产生的结果是唯一的.C错,程序框图的特点是 直观、形象、易懂、步骤更简单.D错,程序框图又叫流程 图.
第一章
1.1
1.1.2 第1课时
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修3
第一章 1.1 1.1.2 第1课时
Hale Waihona Puke 成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修3
[解析]

高中数学第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.2第1课时程序框图、顺序结构课件新人教A版必修3

高中数学第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.2第1课时程序框图、顺序结构课件新人教A版必修3
解析:b=2 时,2a-3=2,a=52,a=52时,2x+1=52, 所以 2x=32,所以 x=log232.
答案:x=log232
归纳升华 顺序结构的应用方法
1.求用顺序结构表示的程序框图执行的结果时,只 需按顺序逐步执行即可.
2.已知程序框图运行的结果求程序框图中某步时, 可以根据结果逐步逆推得出答案.
解析:由于算法设计时要求返回执行的结果,故必须 要有输出框,对于变量的赋值可通过处理框完成,故算法 设计时不一定要有输入框,因此 B 错;一个判断框产生 的结果是唯一的,故 C 错;程序框图就是流程图,所以 D 错.故选 A.
答案:A
类型 2 用顺序结构表示算法 [典例 2] 已知点 P0(x0,y0)和直线 l:Ax+By+C=0, 写出求点 P0 到直线 l 的距离 d 的算法,并画出程序框图. 解:用数学语言描述算法: 第一步,输入点的横、纵坐标 x0,y0,输入直线方程的系数, 即常数 A,B,C.
第一章 算法初步
1.1 算法与程序框图 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构
第 1 课时 程序框图、顺序结构
[学习目标] 1.了解程序框图的构成(难点). 2.理解 顺序结构,会用顺序结构表示算法(重点).
1.程序框图 (1)定义:程序框图又称流程图,是一种用程序框、 流程线及文字说明来表示算法的图形.
A.处理框 B.输出框 C.起止框 D.判断框
答案:D
3.程序框图中矩形框的功能是( ) A.表示一个算法的起始和结束 B.表示一个算法输入和输出的信息 C.赋值、计算 D.判断某一条件是否成立 解析:矩形框即处理框,具有赋值、计算的功能.
答案:C
4.如图所示的程序框图,若输出的结果是 3,则输 入的 m=________.

2019-2020人教A版数学必修3第1章 1.1 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课件PPT

2019-2020人教A版数学必修3第1章 1.1  1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课件PPT
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程序框的认识与理解 【例 1】 下列说法正确的是( ) A.矩形框是执行框,可用来对变量赋值,也可用来计算 B.对于一个程序框图而言,判断框内的条件是唯一的 C.流程线只要是上下方向就表示自上而下执行,可以不要箭头 D.输入框只能与开始框相连,输出框只能与结束框相连
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A [A 正确.判断框内条件不是唯一的,如 a>b 也可以写为 a≤b, 只要“是”与“否”位置对调即可,B 错.流程线必须带箭头,并按 箭头指示方向执行,C 错.输入、输出框可以放在算法中任何需要输 入、输出的位置,D 错.]
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1.(变结论)下列程序框图中表示已知直角三角形两直角边 a,b, 求斜边 c 的算法的是( )
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C [画程序框图时,应先输入 a,b,再计算 c= a2+b2,最后 输出 c.]
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2.(变条件)设计一个程序框图,求上底为 2,下底为 4,高为 5 的梯形的面积.
[解]
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3.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可以分别写在
不同的( )
A.处理框内
B.判断框内
C.输入、输出框内
D.起、止框内
[答案] A
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4.在如图所示的程序框图中,若输入 A=7,则输出的结果 S= ________.
20 [A=7,S=3×7-1=20.]
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合作探究 提素养
判断某一条件是否成 立,成立时在出口处标
明__“__是__”__或__“__Y_”_;
不成立时标明
_“__否__”__或_“__N__”__.
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流程线 连接点
连接程序框 连接程序框图的两部分
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高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课件 新人教A版必修3

高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课件 新人教A版必修3

有起止框,正确.②输入、输出框可以用在算法中任何需要
输入、输出的位置,错误.③正确.④判断框内的条件不是
唯一的,错误.故选B.
规律方法 (1)理解程序框图中各框图的功能是解此类题的关
键,用程序框图表示算法更直观、清晰、易懂.
(2)起止框用“
”表示,是任何流程不可少的,表明程
序的开始和结束;
(3)输入、输出框图用“
”表示,可用在算法中任何
需要输入、输出的位置,需要输入的字母、符号、数据都
填在框内;
(4)处理框图用“
”表示,算法中处理数据需要的算
式、公式等可以分别写在不同的用以处理数据的处理框
内,另外,对变量进行赋值时,也用到处理框;
(5)判断框是唯一具有超过一个退出点的图形符号.
跟踪演练1 下列说法正确的是
解 算法如下: 第一步,a=2,b=4,h=5. 第二步,S=12(a+b)h. 第三步,输出 S. 该算法的程序框图如图所示:
要点三 程序框图的应用
例3 如图所示是解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析 各图框内的内容及图框之间的关系,回答下面的问题:
(1)该框图解决的是怎样的一个问题? (2)若最终输出的结果y1=3,y2=-2,当x取5时输出的结果5a +b的值应该是多大? (3)在(2)的前提下,输入的x值越大,输出的ax+b是不是越 大?为什么? (4)在(2)的前提下,当输入的x值为多大时,输出结果ax+b等 于0? 解 (1)该框图解决的是求函数f(x)=ax+b的函数值的问 题.其中输入的是自变量x的值,输出的是x对应的函数值.
(2)已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,则点到直线 |Ax0+By0+C|
的距离公式d=_____A__2+__B__2 ___.
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其程序框图如下图.
规纳总结:本题也是利用公式求解问题,先写出公式, 看公式中的条件是否满足,若不满足,先求出需要的量,看 要求的量需根据哪些条件求解,需要的条件必须先输入;或 将已知条件全部输入,求出未知的量,然后将公式中涉及的 量全部代入求值即可,利用算法和程序框图,能够规范我们 的思维,可以锻炼我们书面表达的能力,先求什么,后求什 么,无论是算法表达,还是程序框图表达,都一目了然,非 常清晰,所以把这种方法用于我们平时的做题会使解题的思 路简练、易懂、有逻辑性,在以后的学习过程中,同学们可 以去尝试,去体会.
2.下列,叙述不正确的是(
)
A.算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序构成 的完整的解题步骤 B.算法可以看成按要求设计好的有限的确切的计算序 列,并且这样的步骤或序列能够解决一类问题 C.算法只是在计算机产生之后才有的算法 D.描述算法有不同的方式,可以用日常语言和数学语 言
[答案] C
3.下列不能看成算法的是( A.洗衣机的使用说明书 B.烹制油焖大虾的菜谱
[答案] -2
[解析]
本算法的功能是输入a,b,c的值,输出其中的
最小值,由于c<b<a,则输出-2.
新课引入
如图是某校新生报到流程的示意图,如果你是新生来报 到,你能根据图示,迅速地完成报到任务吗?如果指示牌上 不是画的流程图,而是一黑板的文字说明,你又有何感 受.由此,你感受到图示的好处了吗?算法也是这样,本节 课我们就来了解算法的另一种直观的表示方法——程序框 图.
[答案] C
7.下面程序框图执行的功能是输入矩形的边长求它的面 积,其中执行框中应填的是________.
[答案]
S=a×b
8.画出由正方体的表面积求其体积的程序框图.(正方体 的表面积由键盘输入) [分析] 题中要求由正方体的表面积求其体积,其中表面
积数据由键盘输入.设计算法时,要先由表面积求出正方体 的棱长,再由体积公式求体积.
[拓展]
画程序框图的规则
为了使大家彼此之间能够读懂各自画出的框图,必须遵 守一些共同的规则: ①使用标准的框图符号. ②框图一般按从上到下、从左到右的方向画. ③除判断框外,其他程序框图的符号只有一个进入点和 一个退出点,判断框是唯一一个具有超过一个退出点的程序 框. ④在图形符号内描述的语言要非常简练清楚.
[答案] A
)
4.下列关于流程线的说法,不正确的是(
)
A.流程线表示算法步骤执行的顺序,用来连接程序框 B.流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要 箭头 C.流程线无论什么方向,总要按箭头的指向执行 D.流程线是带有箭头的线,它可以画成折线
[答案]
B
5.下列说法正确的是(
)
A.程序框图中的图形符号可以由个人来确定 B. 也可以用来执行计算语句
⑤流程线不要忘记画箭头,因为它是反映流程执行先后 次序的,如不画出箭头就难以判断各框的执行顺序.
(1)下列关于程序框图的说法,正确的有(
)
①程序框图只有一个入口,也只有一个出口 ②程序框 图中的每一部分应有一条从入口到出口的路径通过它 ③程 序框图中的输入框必须紧跟在开始框后 ④程序框图中的循 环可以是无限的循环 A.①②③ C.①④ B.②③ D.①②
[答案] D
[解析]
根据画程序框图的规则,程序框图只有一个入
口和一个出口,流程线的指向代表程序的流向,故①②正 确;输入框不一定要紧跟开始框后,而是根据需要;任何结 构也不能无限循环.
(2)如图所示的程序框图,输入a1=3,a2=4,则输出的 结果是________.
[答案]
12
[解析] =12.
[答案] A
[解析]
A对,程序框图是算法的一种表达形式.B错,
一个判断框产生的结果是唯一的.C错,程序框图的特点是 直观、形象、易懂、步骤更简单.D错,程序框图又叫流程 图.
(2)程序框:
图形符号
名称 终端框 (起止框) 输入、 输出框 处理框 (执行框)
功能
起始和结束 表示一个算法的______________
关于程序框图的说法, ①使用标准的框图符号; ②程序框图中的流程线可以箭头不朝下; ③一个自然语言描述的算法只能对应一个程序框图; ④程序框图中的程序框可以任意自定义, 其中正确的有________.
[答案]
①②
[解析]
解决一类问题的算法不惟一,同样一个自然语言
描述的算法也不只一个程序框图与之对应,③不正确;程序 框图必须遵守固定的格式,故不能随意改变程序框,④不正 确.由程序框图的有关概念可知,①②正确.
已知点P(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0,求点 P(x0,y0)到直线l的距离d,写出该问题的一个算法,并画出程 序框图. [分析] 利用点到直线的距离公式可写出算法.
[解析]
算法如下:
第一步:输入点的坐标x0,y0及直线方程的系数A,B, C; 第二步:计算z1=Ax0+By0+C; 第三步:计算z2=A2+B2; |z1| 第四步:计算d= ; z2 第五步:输出d.
[破疑点]
程序框图是算法的一种表达形式,具有直
观、清晰、易懂等特点,能清楚地展现算法的逻辑结构.
(1)下列关于程序框图的说法正确的是( A.程序框图是描述算法的语言
)
B.在程序框图中,一个判断框可能同时产生两种结果 C.程序框图虽然可以描述算法,但不如用自然语言描 述算法直观 D.程序框图与流程图不是一个概念
[答案] A
[解析]
由处理框的意义可知,对变量进行赋值,执行计
算语句,处理数据,结果的传送等都可以放在处理框内,∴ 选A.
2.程序框图中表示判断框的是( A.矩形框 C.圆形框
[答案] B
)
B.菱形框 D.椭圆形框
3.一个完整的程序框图至少包含( A.起、止框和输入、输出框 B.起、止框和处理框 C.起、止框和判断框 D.起、止框、处理框和输入、输出框
误区警示:由于对程序框图理解不深刻,解答时容易错 误地认为④是正确的.
用顺序结构表示算法
学法指导 应用顺序结构表示算法的步骤: (1)仔细审题,理清题意,找到解决问题的方法 (2)梳理解题步骤 (3)用数学语言描述算法,明确输入量,计算过程、输 出量 (4)用程序框图表示算法过程 [特别提醒] 画程序框图时,一般要先写出自然语言表 示的算法.
)
C.从山东省莱芜市乘汽车到北京,再从北京坐飞机到 纽约 D.李明不会做饭
[答案] D
[解析]
只要是按步骤完成某项任务就是一个算法.很
明显A、B、C项中都是按步骤完成某项任务的,均是算法; 而D项中仅仅说明了一个事实,不是算法.
4.给出下列算法: 第一步,输入a,b,c的值. 第二步,当a>b时,令“最小值”为b;否则,令“最小 值”为a. 第三步,当“最小值”大于c时,令“最小值”为c;否 则,“最小值”不变. 第四步,输出“最小值”. 若输入a=3,b=1,c=-2,则输出的“最小值”是 ________.
B
在程序框图中,“ ”为输入、输出框,表
示数据的输入或结果的输出.
2.顺序结构
步骤 (1)定义:由若干个依次执行的______组成的逻辑结构,
是任何一个算法都含有的基本结构. (2)程序框图:如图所示.
[破疑点]
顺序结构描述的是最简单的算法结构,语句
与语句之间、框与框之间是按从上到下的顺序进行的,如上 图所示,虚线框内是一个顺序结构,其中两个框是按顺序执 行的,即在执行完步骤n后,必须接着执行步骤n+1.
利用梯形的面积公式计算上底为2,下底为4,高为5的梯 形的面积.设计出该问题的算法及流程图.
[解析]
1 (1)根据梯形的面积公式S= 2 (a+b)h.其中a是上
底,b是下底,h是高,只要令a=2,b=4,h=5,代入公式 即可.算法如下: 第一步:输入梯形的两底a,b与高h的值; 1 第二步:计算S=2(a+b)h; 第三步:输出S. 该算法的流程图如图所示.
[解析]
对于①,任何程序框图都必须有起始和结束,从
而必须有起止框,故正确;对于②,输入、输出框可以用在 算法中任何需要输入、输出的位置,故错误;对于③,判断 框只有一个进入点,但一般有两个退出点,其他程序框只有 一个进入点和一个退出点,故正确;对于④,判断框内条件 的写法不是唯一的,故错误.
[答案] B
名师辨误做答
设计程序框图,求半径为10的圆的面积. [错解] 程序框图如下:
[错因分析] 错解中的程序框图中缺少终端框,不是完整 的.
[正解] 程序框图如下:
基础巩固训练
1.在程序框图中,算法中间要处理数据或计算,可分别 写在不同的( ) B.判断框内 D.终端框内
A.处理框内 C.输入、输出框内
[解析]
用自然语言描述算法如下:
第一步,输入正方体的表面积. 第二步,由正方体的表面积求正方体的棱长. 第三步,由体积公式求正方体的体个算法输入和输出的____
计算 赋值、_______
判断某一条件是否成立, 判断框
成立 ______时在出口处标明 不成立 “是”或“Y”;_______时
标明“否”或“N” 流程线 连接点
程序框 连接_________
连接程序框图的两部分
[破疑点]
任何程序框图必含有两个终端框(一个起始,
一个结束),至少含有一个输出框,一定有流程线.但并不是 任何程序框图都含有处理框和判断框以及连接点.
(1)具有判断条件是否成立的程序框是(
)
[答案]
C
(2)程序框图中“ A.框图的开始或结束
”表示的意义是(
)
B.数据的输入或结果的输出 C.赋值、执行计算的传送 D.根据给定条件判断
[答案]
[解析]
C.输入框只能紧接在起始框之后 D.长方形框是执行框,可用来对变量赋值,也可用来计 算
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