陕西省西安市莲湖区庆安中学2017-2018学年高一(上)10月考物理试卷(含解析)

2017-2018学年陕西省西安市莲湖区庆安中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（共15小题，每小题4分，满分63分）1．下列哪一位科学家首先创造了一套把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法（）A．B．C．D．2．奥运会比赛中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法中正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短3．下列关于速度和速率的说法中正确的是（）①瞬时速率就是瞬时速度的大小②平均速率就是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．②③C．①④D．③④4．以下物理量中是矢量的有（）①位移，②路程，③瞬时速度，④平均速度，⑤时间，⑥加速度，⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑥C．只有①⑥⑦D．只有①⑥5．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向不变，速度方向也不变D．加速度方向与速度变化量的方向可以相反6．物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零C．乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6mD．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零7．小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面，加速度大小为5m/s2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是（）A．2.0m B．2.5m C．3.0m D．3.5m8．一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x与速度v 的关系式为x=20﹣0.2v2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（）A．上述过程的加速度大小为5m/s2B．t=0时刻的初速度为20m/sC．刹车过程的位移为20mD．至t=6s时车的位移为15m9．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，在t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（）A．B．C．D．10．在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片，下列频闪照片符合事实的是（）A．B．C．D．11．做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对任意1s，下列说法中正确的是（）A．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C．某1s内的位移总比前一秒的位移大4mD．某1s内的速度变化量是6m/s12．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显13．（5分）甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降D．上述结论均不正确14．（5分）根据给出的物体的速度和加速度的正、负，下列对物体运动的判断正确的是（）A．若v0＞0、a＜0，则物体做加速运动B．若v0＜0、a＜0，则物体做加速运动C．若v0＜0、a＞0，则物体做减速运动D．若v0＞0、a＞0，则物体做加速运动15．（5分）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大二、解答题（共7小题，满分47分）16．（3分）一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，加速8s后开始刹车，又经4s汽车才完全停下．设刹车过程中汽车做匀减速直线运动，那么前、后两段运动过程中，汽车位移的大小之比为．17．请你结合所学物理知识以及对生活现象的判断，将以上四个纸带所反映的运动性质与以下几种物体运动对应纸带能反映足球被踢出后在水平草坪上的滚动过程中的运动性质纸带能反映光滑水平冰面上自由行驶的冰球的运动性质纸带能反映跳伞运动员从离开飞机到落地的过程的运动性质纸带能反映汽车启动过程中的运动性质．18．（7分）（1）电磁打点计时器使用的电源应是（填“交流4﹣6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为秒．（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C…．七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示可求出A点到D点的距离是cm．（3）由实验数据可得A点到D点的平均速度是m/s；B点的瞬时速度是m/s（结果保留两位有效数字）19．（3分）如图，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d．当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间分别为t1和t2，则小车加速度a=．（用b、d、t1、t2表示）20．（8分）飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60m/s，求它着陆后12s内滑行的距离．21．（12分）一小球从楼顶做自由落体运动，他测的该小球落到地面前最后1秒内的位移是楼高的，取g=10m/s2，求小球：（1）该楼的高度．（2）自开始下落计时，在第1s内的位移、最后1s内的位移．22．（10分）某电视剧制作中心要拍摄一特技动作，要求特技演员从高80m的大楼楼顶自由下落到行驶的汽车上，若演员开始下落的同时汽车从60m远处由静止向楼底先匀加速运动3s，再匀速行驶到楼底，为保证演员能安全落到汽车上．（不计空气阻力， 人和汽车看作质点，g取10m/s2）求：（1）汽车开到楼底的时间；（2）汽车匀速行驶的速度；（3）汽车匀加速运动时的加速度．2017-2018学年陕西省西安市莲湖区庆安中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题4分，满分63分）1．下列哪一位科学家首先创造了一套把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法（）A．B．C．D．【分析】解答本题应掌握：伽利略首先创造了一套把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法．【解答】解：首先创造了把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来的科学方法的科学家是意大利的科学家伽利略，不是亚里士多德、牛顿和阿基米德．故C正确．故选C【点评】本题的解题关键是掌握意大利科学家伽利略的科学研究方法：把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来．2．奥运会比赛中，跳水比赛是我国的传统优势项目．某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法中正确的是（）A．为了研究运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短【分析】A、物体能不能看成质点看物体的形状大小在所研究的问题中能不能忽略．B、运动员在下落的过程做匀加速直线运动，以自己为参考系，水面做匀加速上升．C、跳台比赛可看成自由落体运动，前一半时间和后一半时间的位移比为1：3．D、向下运动的过程中，速度越来越大．可知前一半位移所用的时间长．【解答】解：A、研究运动员的技术动作，运动员的形状大小不能忽略，故运动员不能看成质点．故A错误．B、运动员在下落的过程做匀加速直线运动，以自己为参考系，水面做匀加速上升．故B错误．C、运动员下落的过程中，速度越来越大，后一半时间内的位移比前一半时间内位移大，根据h=gt2，前一半时间内的位移是整个位移，所以前一半时间内的位移与后一半时间内的位移比为1：3．前一半位移内所用的时间长，后一半位移内所用的时间短．故C错误，D 正确．故选D．【点评】解决本题的关键掌握物体能看成质点的条件，以及知道跳水运动员在下落的过程中速度越来越大．3．下列关于速度和速率的说法中正确的是（）①瞬时速率就是瞬时速度的大小②平均速率就是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A．①②B．②③C．①④D．③④【分析】速度的大小为速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．【解答】解：①瞬时速率简称速率，是瞬时速度的大小．故①正确．②平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等．故②错误．③对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为0．故③错误．④对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，则平均速率不可能为零．故④正确．故选：C．【点评】解决本题的关键知道平均速度大小与平均速率的区别，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．4．以下物理量中是矢量的有（）①位移，②路程，③瞬时速度，④平均速度，⑤时间，⑥加速度，⑦速率．A．只有①③④⑥B．只有①③⑥C．只有①⑥⑦D．只有①⑥【分析】既有大小又有方向，运算的时候遵守平行四边形定则的量是适量．【解答】解：位移、瞬时速度、平均速度、加速度都既有大小，又有方向，运算时遵守平行四边形定则，它们都是矢量；路程、时间、速率只有大小、没有方向，它们是标量；故A正确，BCD错误；故选：A．【点评】本题考查了判断标量与矢量，标量与矢量的最大区别是它们遵守的运算法则不同．5．关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向不变，速度方向也不变D．加速度方向与速度变化量的方向可以相反【分析】根据加速度的定义式a=，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关．【解答】解：A、速度变化量大，加速度不一定大．还与时间有关，但加速度很小．故A错误．B、加速度是反映速度变化快慢的物理量．速度变化率越大，加速度就越大，故B正确．C、加速度的方向保持不变，速度方向可以改变，例如平抛运动，故C错误D、加速度的方向总是与速度变化量的方向相同，故D错误故选：B【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．6．物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4mB．甲在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为零C．乙在整个t=6s时间内有往返运动，它通过的总体位移为6mD．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为零【分析】x﹣t图象的斜率表示速度，位移等于纵坐标的变化量．v﹣t图象的斜率表示加速度，图象与t轴包围的面积大小表示位移大小．由此分析即可．【解答】解：AB、根据x﹣t图象的斜率表示速度，可知甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，总位移为△x=2m﹣（﹣2m）=4m，故A正确，B错误．CD、乙在0﹣3s内沿负方向做匀减速直线运动，3﹣6s内沿正方向做匀加速直线运动，根据速度图线与时间轴围成的面积表示位移，知乙通过的总位移为零．故CD错误．故选：A【点评】解决本题的关键知道速度﹣﹣时间图线、位移﹣﹣时间图线的物理意义，知道图线斜率的含义，掌握在位移﹣﹣时间图线和速度﹣﹣时间图线中求解位移的方法．7．小球以某一较大初速度冲上一足够长光滑斜面，加速度大小为5m/s 2则小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移是（ ）A ．2.0mB ．2.5mC ．3.0mD ．3.5m【分析】斜面光滑，小球在斜面上做匀减速运动，其逆过程是匀加速运动，运用逆向思维解答．【解答】解：小球在沿斜面上滑过程中最后一秒的位移等于从最高点沿斜面下滑第一秒内通过的位移，为：x===2.5m ，故B 正确，ACD 错误 故选：B【点评】解决本题的关键是掌握逆向思维并能熟练运用，当然也可以根据速度公式和位移公式结合进行求解．8．一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x 与速度v 的关系式为x=20﹣0.2v 2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（ ）A ．上述过程的加速度大小为5m/s 2B ．t=0时刻的初速度为20m/sC ．刹车过程的位移为20mD ．至t=6s 时车的位移为15m【分析】将位移与速度的关系式x=（10﹣0.1v 2）m 与匀变速直线运动的位移与速度的关系式对比，可得到刹车时初速度和加速度，就可判断刹车时间，从而可求刹车的位移．【解答】解：AB 、根据公式 x==﹣+和位移与速度的关系式为 x=（20﹣0.2v 2）m ，可得：﹣=20，=﹣0.2，解得：a=﹣2.5m/s 2，v 0=10m/s ，则加速度大小为2.5m/s2．故AB错误．C、刹车过程的位移为x==m=20m，故C正确．D、刹车至停的用时t0==s=4s，所以至t=6s时车的位移等于刹车4s 时的位移，为x=20m，故D错误．故选：C【点评】解决本题的关键是要知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式x=．9．甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，在t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（）A．B．C．D．【分析】s﹣t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置，倾斜的直线说明物体做匀速直线运动，其斜率表示速度．与纵坐标的交点不同说明初始位置不同．【解答】解：根据已知，甲乙两物体在同一直线上向同一方向做匀速直线运动，所以图象是倾斜的直线而且倾斜方向相同，由因甲的速度大于乙的速度，所以甲的倾斜度要比乙的倾斜度大，故A、D错误．又因为初始时刻乙在甲的前面，所以与纵坐标的交点应乙在上面，甲在下面，故B错误，C正确．故选：C．【点评】本题是位移﹣时间图象的应用，能根据图象读取信息，要明确斜率和坐标轴交点的含义，属于基础题．10．在真空中，将羽毛和苹果同时从同一高度由静止释放，并拍下频闪照片，下列频闪照片符合事实的是（）A．B．C．D．【分析】要知哪个物体先到达地面，就要知道它们各自下落的时间，由于两物体仅受重力，故两物体的加速度都为g，且下落位移相同，根据h=gt2即可解得．【解答】解：在真空中物体只受重力作用，根据牛顿第二定律F=ma可得：mg=ma，即a=g；由于物体从静止开始下落，根据h=gt2可得物体下落的时间为t=，由于苹果和羽毛从同一高度同时下落，故任意时刻都在同一高度，且是加速，故频闪间距不断变大，故C正确；故选：C．【点评】学习物理一定要学会用数学进行推理和分析，不能凭感觉进行判断．11．做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对任意1s，下列说法中正确的是（）A．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB．某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C．某1s内的位移总比前一秒的位移大4mD．某1s内的速度变化量是6m/s【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知在任意1s内的末速度比初速度大3m/s．【解答】解：A、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s．故A正确．B、根据v﹣v0=at，知某1s末的速度比前1s末的速度大3m/s．故B错误；C、根据推论：△x=aT2可知，物体的加速度为3m/s2，则某1s内的位移总比前一秒的位移大3m．故C错误；D、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/s，任意1s内的速度变化量是3m/s．故D错误故选：A【点评】解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，在任意1s内的末速度比初速度大3m/s．12．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（）A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显【分析】本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．【解答】解：伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力．所以C正确，D错误．A B选项中，甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，所以A B均错．故选：C【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．13．（5分）甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降D．上述结论均不正确【分析】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升，也可能丙匀速下降，且v丙＜v甲．【解答】解：甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降．乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，且v乙＞v甲．甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升，也可能丙匀速下降，若下降v丙＜v甲．故ABC正确，D错误；故选ABC．【点评】本题考查对运动相对性的理解，要考虑各种可能的情况，脑不能乱，否则会出错．14．（5分）根据给出的物体的速度和加速度的正、负，下列对物体运动的判断正确的是（）A．若v0＞0、a＜0，则物体做加速运动B．若v0＜0、a＜0，则物体做加速运动C．若v0＜0、a＞0，则物体做减速运动D．若v0＞0、a＞0，则物体做加速运动【分析】当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、若v0＞0、a＜0，加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，故A错误．B、若v0＜0、a＜0，加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，故B正确．C、若v0＜0、a＞0，加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，故C正确．D、若v0＞0、a＞0，加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，故D正确．故选：BCD．【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．15．（5分）若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体在做加速直线运动，根据加速度物理意义分析速度变化情况．【解答】解：A、B，汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车在做加速运动．故A错误，B正确．C、D，加速度减小，汽车的速度增加由快变慢，但速度仍在增加，当加速度为零时，汽车做匀速运动，速度达到最大．故C错误，D正确．故选BD【点评】加速度与速度没有直接的关系，加速度增大，速度不一定增加，加速度减小，速度不一定减小．加速度为零，速度不一定为零．二、解答题（共7小题，满分47分）16．（3分）一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，加速8s后开始刹车，又经4s汽车才完全停下．设刹车过程中汽车做匀减速直线运动，那么前、后两段运动过程中，汽车位移的大小之比为2：1．【分析】汽车先匀加速后匀减速，初末速度都为零，设最大速度为v，则加速过程的平均速度为，减速过程的平均速度也为，根据x=求解加速与减速过程的位移大小之比．【解答】解：汽车先匀加速后匀减速，设最大速度为v；加速过程位移为：x1==4v减速过程位移为：故x1：x2=2：1；故答案为2：1．【点评】本题关键是明确物体的运动规律，然后选择根据平均速度公式求解位移．17．请你结合所学物理知识以及对生活现象的判断，将以上四个纸带所反映的运动性质与以下几种物体运动对应B纸带能反映足球被踢出后在水平草坪上的滚动过程中的运动性质A纸带能反映光滑水平冰面上自由行驶的冰球的运动性质D纸带能反映跳伞运动员从离开飞机到落地的过程的运动性质C纸带能反映汽车启动过程中的运动性质．【分析】明确个物体的运动情况，即可判断在相等时间内相邻两点间的位移变化情况【解答】解：皮球在草坪上做匀减速运动，相邻两间的距离越来越小，故纸带为B冰球在光滑的冰面上做匀速运动，故纸带为A；跳伞运动员先做加速运动，打开降落伞后做减速运动，故纸带为D；汽车启动为匀加速运动，故纸带选C故答案为：B、A、D、C【点评】本题主要考查了物体的运动情况，根据运动情况判断出纸带上相邻两点间的距离变化情况18．（7分）（1）电磁打点计时器使用的电源应是交流4﹣6V（填“交流4﹣6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为0.1秒．（2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C…．七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示可求出A点到D点的距离是 4.10cm．（3）由实验数据可得A点到D点的平均速度是0.14m/s；B点的瞬时速度是0.13m/s（结果保留两位有效数字）【分析】解决实验问题首先要了解实验仪器工作原理和特点、掌握基本仪器的使用规则；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小；由平均速度等于位移除以时间可以解出AD间的平均速度．【解答】解：（1）根据打点计时器的构造和具体使用知道，打点计时器的工作电源为交流电源，电火花打点计时器的工作电压为220V，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V的低压交流电源，我国民用电的频率为50赫兹，周期为0.02s，故打点计时器打点周期打点周期都是0.02s，如果每打5个点取一个计数点，则。