西师版四年级语文上期中测试
西师版四年级上语文期中测试卷
语文试题姓名：分数：
一、积累运用。（40分）
1. 给加点的字注音。4分
（）（）（）（）
呼啸麦茬艄公斩尽杀绝
2. 根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分
wúdōu púshìqiǎnɡbǎo xùn xièqì
荒（）( )风胸（）（）世（）通（）员装（）（）墙
3. 给加点的字词选择正确的注释。3分
（1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。
（2）李白乘舟将欲行（）A.想要 B.将要 C.需要
（3）为了开辟新天地（）A.创造，开创 B.驳斥或排斥 C.透彻
4.区别组词语。4分
副（）嚓（）畔（）赠（）
幅（）擦（）绊（）增（）
5.按要求写词语。3分
（1）衣冠楚楚（ABCC式）：
（2）无穷无尽（含近义词）：
6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分
（1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（）
（2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（）
（3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（）
（4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（）
7.按要求做题。13分
（1）按“骄傲”的不同意思写句子。
①（自豪）：
②（自以为了不起）：
（2）我完成了老师布置的所有作业。
①改为“被”字句：
②改为“把”字句：
（3）古诗文理解填空。
沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学，。幼不学，。”关于读书，杜甫说“，。”关于爱国，顾炎武说“，。”关于朋友间的送别，高适说“，。”
（4）钓鱼岛是中国的。
改为反问句：
8.口语交际。3分
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”心怀感激是我们的一种美好情感。要过年了，请你对辛勤劳苦呵护关心我们的父母表达一下你真诚的谢意！
二、阅读理解。25分
1. 判断正误，正确的打对号，错误的打叉。5分
（1）《失去的一天》的作者是苏联教育家苏霍姆林斯基，文章是按事情发展顺序写的。（）
（2）《猪八戒吃西瓜》一文节选自中国古典名著《西游记》。（）
（3）聂耳，原名聂守信，中国现代著名作曲家、人民音乐家。她所谱写的《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。（）
（4）“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”这句话的意思是说美好的心灵比风景更美。（）
（5）《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，这首歌表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心和革命乐观主义精神。（）
2.阅读课文选段，按要求做题。9分
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
（1）“激动”的近义词是；“幸福”的反义词是。
（2）照样子写出表示时间很短的词语。
一瞬间（）（）
（3）“我”感到幸福和激动的原因不仅是指这件事，更指的优秀品质。
（4）文中划线句子是描写人物的。
（5）文中最后一句话的作用是什么？说说你的体会。
2. 阅读短文，按要求做题。11分
漫长的一课
石头非常贪玩，学习成绩滑落谷底。一天下午放学后，班主任陪他边走边谈，来到一个池塘边，问他是否想把学习赶上去，他说，那已经是不可能的事了。班主任指着池塘里的一大群鹅说：“你信不信，我能让这些吃素的家伙像猫一样喜欢吃鱼，如果试验成功，学习上你可得听我的，行吗？”石头舔（tián tiǎn）了舔嘴唇，又挠了挠眼眶(kuānɡkuǎnɡ)，心不在焉地说：“那好吧！”
老师来弄一盆泥鳅，大鹅们乘兴而来，败兴而去。石头偷偷地发笑。第二天，老师将泥鳅剁碎，可大鹅们视而不见。石头又偷偷地笑了。第三天，老师将泥鳅煮熟剁碎来喂鹅，大鹅们气得一转身就走了。此时，石头正想着找谁来玩球。第四天，老师将泥鳅碎肉拌入谷糠中，大鹅们挑挑拣拣地吃了几口就又“罢工”了。可石头放下的心开始悬着了。日子一天一天过去，谷糠中的碎肉不断加多，当两个月后的一天，老师再端来一盆活泥鳅的时候，大鹅们吃的劲头比起猫来毫不逊色。
漫长的实验终于成功了，石头彻底服了。他一声不吭地来到老师面前。老师语重心长地对他说：“人最怕的就是自己否定自己，只要你树立信心，耐得住时间的考验，就没有不可能实现的事。”石头听了嘿嘿地笑了，坚定地说：“老师，今后学习上我听你的。”
（1）在文中加点的字的正确读音下面画横线。
（2）根据解释从文中找出词语写在括号里。
①趁着一时高兴就来了。（）
②像没看见一样，指不重视或不在意。（）
③语言诚恳，情深意长。（）
（3）“大鹅们气得一转身就走了”一句运用了的修辞手法。
（4）文中“罢工”所用的引号作用是。
（5）石头“偷偷地笑”，说明。石头的心“开始悬着”，说明他意识到老师的实验
。
（6）这篇小故事说明的大道理是。
三、习作表达。30分
1. 家是温馨的港湾，充满着欢乐和幸福。快过年了，家中每天都会发生一些新奇的事，请以“我家的新鲜事”为题写一篇作文。要突出事情的新奇，新奇给你带来的感受。
2. 假如我是
请大胆、合理想象，叙述要条理清晰。
提示：以上两个题目任选一题作文。
四年级语文下册期中测试题
． ． ． ． ． ． 四年级语文试卷 第二学期期中质量检测 一、拼一拼，写一写。 pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān 1．我 过 的 ，游览过红叶似火的香 山，却从没看见过桂林这一带的山。 2．shàn liánɡ kuǎn dài 而朴实的沃尔逊人热情地 pí bai bù kān 这群面呈菜色， 的逃难人。 3． yǒnɡ zhù r?n jiān zuì a 和平之神并没有 ， 的子弹还威胁着娇嫩的 “和平之花”。 二、多音字套餐。(给带点的字选择正确的读音打上“√”) 1．孩子在削(xuē xiāo)木头，木屑(xia xua)掉了一地。 2．看着这生动的画卷(juàn juǎn)，我似(sì shì)乎看到了美丽的江南。 3．据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。 三、成语天地。 ①( )想天开 ②争先( )后 ③气( )吁吁 ④狼吞虎( ) ⑤( )地而起 ⑥骨( )如柴 ⑦梦( )以求 ⑧随心所( )
1．把成语补充完整。 2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语：______________________ 3．选择上面的成语填空。 A．桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。 B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。 四、按要求写句子。 1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。(改为反问句) ______________________________________________________________ 2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句) ______________________________________________________________ 3．你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情：______________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。 1、桂林的山真啊，一座座，，像老人，像巨像，像骆驼，， ；桂林的山真啊，像，像，，倒映水中；桂林的山真啊，，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 2．《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是_________________，我 从这篇课文中懂得____________________________________________。 3．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了___________；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出___________；科学家研究___________，制造出___________。 六、名句填空。 1．《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是：___________，___________。2．一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“___________，___________”来形容。 3．“___________，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：___________。
西师版教材语文四年级教案
西师版教材语文四年级教案 29 聂荣臻与日本小姑娘 教学目标： 1、能运用所学方法自主认识本课生字，并能正确书写。 2、能抓住重点词句理解课文内容，通过填词、朗读等方式感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，体会聂帅的人道主义情怀。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、能复述课文。 教学重点： 抓住重点词句体会聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，从而对聂帅产生崇敬之情。 课前准备： 教师：制作“百团大战”和课文中重点句段的课件。 学生：收集有关聂荣臻的图文资料；带工具书 课时安排： 两课时 第一课时 教学目标： 1、学会本课生字，并能正确书写。 2、初读课文，了解课文主要内容，理清文章脉络。 教学过程： 一、质疑导入，激发兴趣 1、齐读课题“聂荣臻与日本小姑娘”。 2、由这个课题看，你觉得这篇课文是哪一类型的课文，说说你的理由。相机出 示聂荣臻的图片，介绍聂荣臻的资料。 3、读了课题，你有哪些疑问？ 4、师生梳理有价值的问题。 （如：聂荣臻和日本小姑娘之间发生了一件什么事？从这件事中表现出什么……） 【学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，课始质疑能激发学生深入探究文本的兴趣。】 二、初读课文，感知大意 1、自由读课文，要求读准字音，读通句子。 2、同桌互相抽读生字词。 3、运用小老师教读、开火车读等各种方式读准字音。 强调“聂”是鼻音。 4、小老师提醒最容易写错的字。 注意区别“勺”和“匀”；“帅”和“师”。 4、默读课文，想一想课文主要讲了一个什么故事。 （在战火纷飞的“百团大战”中，聂荣臻毅然救出两个日本小姑娘，并给了她们无微不至的关怀和照顾，让他们一生难忘和感激。） 【从整体入手，既能训练学生的概括能力，又为学生在整体课文背景把握的基础上深入阅读做好准备。】
小学四年级语文期中测试卷(含答案)
2019-2020学年上学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“ ”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(ji áo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng)了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁 美丽
西师大版小学四年级语文上册期末试卷及答案
四年级语文上册期末试卷 满分100分，考试时间100分钟 （卷面分5分） 日积月累（32分） 一、请写一条有关珍惜时间的名言在下面田字格里，注意书写规范、美观、整洁。（2分） 二、看拼音写词语。（4分） chèguàn luǒwǎn 澄（）（）溉赤（）（）美xūn liǎo chán xián 烟（）火（）（）（）欲滴 三、组词。（4分） 诞（）燥（）沏（）增（）涎（）噪（）砌（）赠（）四、照样子写词语。（8分） 懒洋洋（ABB式）—————、—————、————、————心平气和（含近义词）————、————、—————、———— 五、按要求写句子。（4分） 1.把下面的反问句改为陈述句。
我觉得书只能读，怎么可以煮呢？ 2.看例子，仿写一个拟人句。 例：桃花开了，向人们展示美丽的笑脸。 六、把下面的句子补充完整。（6分） (1)子不学，（）。幼不学，（）。 (2)（），留取丹心照汗青。 (3)书犹药也，（）。 (4)虚心使人进步，（）。 (5)莫愁前路无知己，（）。 七、请写有关猪八戒的故事歇后语各两个（4分） 阅读理解（35分） 八、根据课文内容填空。（13分） 1、“老婆婆的手像，脸像，牙 齿，两颊，可她的眼睛又明又亮，像。”这句话采用的手法写出了老婆婆 的外貌。 2、“，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，”。 这首诗的题目是，作者是，课外你积累的表达朋友依依 惜别之情的诗句有，。 3、学了这册课本，你最喜欢哪个人物，写出你喜欢的原因。
九、阅读短文，回答问题。（7分） 家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、
四年级语文期中考试试题
小学语文第八册期中试卷（二）一、看拼音写词语。（8分） 二、按要求填空。（6分） 1．“卷”字应查（）部，再查（）画。 “冉”字应查（）部，再查（）画。 “肃”字应查（）部，再查（）画。 2．“哦”字应查字母（），读音是（）。 “倏”字应查字母（），读音是（）。 “郁”字应查字母（），读音是（）。 三、用多音字组词。（4分） 四、选词填空。（8分） 阻挡阻拦 1．有一座高山（）我们的去路。 2．马路上撞了车，民警（）人们向前走。 吮吸吸取
3．麦苗如饥似渴地（）着春雨。 4．张明这次考试成绩不好，他应从中（）教训。 五、选择恰当的解释填在括号里。（4分） 六、造句。（4分） 1．改变—_____________________________ 2．贡献—_____________________________ 七、判断，对的画√，错的画×。（6分） 1．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( ) 2．“小心在意”是注意，留神的意思。( ) 3．“绿油油的湖面平得像一面镜子”，是一个拟人句。( ) 八、把下面句子补充完整。（6分） 1．_________________________，还写不写作业？ 2．我太喜欢_________________________！ 3．我明白了_________________________。 九、给下面句子加上标点。（4分） 那雨像线一样细随着春风在天空中飘洒着飞扬着有时候雨细起来像一阵薄雾飘洒在丛林中街道上花坛里 十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分） （）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。 （）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。 （）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。 （）太阳升起来了，射出绚烂的光束。 （）突然，东方显出了鱼肚白。
西师版四年级语文上期中测试
西师版四年级上语文期中测试卷 语文试题姓名：分数： 一、积累运用。（40分） 1. 给加点的字注音。4分 （）（）（）（） 呼啸麦茬艄公斩尽杀绝 2. 根据拼音，把字词正确、规范、美观地写在田字格里。6分 wúdōu púshìqiǎnɡbǎo xùn xièqì 荒（）( )风胸（）（）世（）通（）员装（）（）墙 3. 给加点的字词选择正确的注释。3分 （1）千里黄云白日曛（）A.同“熏”，熏陶。B.日出时的明亮光线。C.太阳落山时的昏暗光线。 （2）李白乘舟将欲行（）A.想要 B.将要 C.需要 （3）为了开辟新天地（）A.创造，开创 B.驳斥或排斥 C.透彻 4.区别组词语。4分 副（）嚓（）畔（）赠（） 幅（）擦（）绊（）增（） 5.按要求写词语。3分 （1）衣冠楚楚（ABCC式）： （2）无穷无尽（含近义词）： 6.根据划线部分的意思写一个四字成语。4分 （1）那棵橡树亭亭如盖的树冠把天空和太阳都遮蔽了起来。（） （2）聂耳急迫得不能再等待，他带着安娥来到大街上。（） （3）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也随着时间的推移越来越增加了。（） （4）早晨，这些面包还是面粉，可现在散发出的香味实在是让人口水都快流出来了。（） 7.按要求做题。13分 （1）按“骄傲”的不同意思写句子。 ①（自豪）： ②（自以为了不起）： （2）我完成了老师布置的所有作业。 ①改为“被”字句： ②改为“把”字句： （3）古诗文理解填空。 沧海桑田，世事变迁。对于世间的许多事，人们都有自己不同的见解。比如学习，《弟子规》中说：“子不学，。幼不学，。”关于读书，杜甫说“，。”关于爱国，顾炎武说“，。”关于朋友间的送别，高适说“，。” （4）钓鱼岛是中国的。 改为反问句： 8.口语交际。3分
四年级语文期中测试整理版
四年级期中测试 （完卷时间：80分钟） 一、基本积累（25分） 1、把词语补充完整。（6分） 人声起伏漫山 堵截美酒失措2、根据课文内容填空。（4分） 在第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行。我们参观了雄伟壮观的赵州桥，欣赏了东北的小兴安岭，游览了景色奇异的五彩池,还观看了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮……让我们大开眼界，流连忘返。 3、把诗句补充完整。（6分） （1）此曲只应天上有，人间能得几回闻。 （2）乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 （3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 4、运用比喻或拟人的修辞手法，把下面的句子写具体。（4分） 例：秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，看着就让人眼馋。 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩。 漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。 晚上，天空中挂着几颗闪亮的星星。 晚上，天空中挂着几颗闪亮的星星，像一只只小眼睛一眨一眨。（像一颗颗珍珠撒在夜空中） 5、任选3个以上的词语，围绕一个意思写几句连贯的话。（5分）
密密层层郁郁葱葱严严实实景色奇异鲜艳多彩自然风光小兴安岭的夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线。草地上盛开着鲜艳多彩的野花，真像个美丽的大花坛。游客们不由地连声发出赞叹：“好一派景色奇异的自然风光啊！” 二、阅读（40分） （一）海滨山城——青岛（20分） 山东半岛多丘陵山地，海岸线蜿蜒曲折，许多地方岩石临海，形成优良港湾。位于山东半岛南面胶州的青岛，就是一个著名的海滨山城。青岛的各区、县都临海，在海滨经常可以看到一边是危岩峭壁，一边是深邃大海，蔚为壮观。 青岛是个山城，市区很少有平地，房屋建筑上下错落，道路起伏绵延，有些街道坡度较大，骑车下坡还真够危险的。 青岛气候适宜。盛夏，处于内陆的省会济南很炎热，人们不得不延长中午休息时间，下午2点以后才工作。而青岛白天酷热，一到傍晚，海风吹来，人们会感到阵阵凉意。青岛的秋季更美，有北方的晴爽，而不显得干燥，天与海一样的蓝。即使到了深秋季节，这里依然很暖和。冬季，青岛没有北方的严寒天气。 青岛是个避暑、游览胜地。每年七月份游客最多。青岛海滨景色美丽，从太平路沿海滨漫步，有伸向海中长440米的栈桥，像条长龙卧在碧波银浪之上。站在楼桥顶端回首遥望市区，一幢幢花园别墅式的小楼交相辉映。 海滨的海产博物馆是全国唯一的海产专业博物馆。这里的水族馆共有六十多个玻璃展池，饲养着黄海、渤海的鱼类以及我国南方与非洲的鱼类和其他海洋动物。中央水池内养育着体重百斤以上的大海龟，新建的露天水池饲养着海豹，另外海产标本中还陈列着大小迥异的贝类、各种鲨鱼、玳瑁、海豹和栩栩如生的大海狮。1、从第3节中找出下面词语的近反义词。（2分） 炎热近义词（酷热）反义词（严寒）2、为带点字选择合适的义项，在括号内填序号。（4分） 临：（1）从高处往下看；（2）来到；（3）面对；靠近；（4）从上面到下面去。（1）许多地方岩石临．海，形成优良港湾。（ 3 ） 胜：（1）能承担；经得住；（2）尽；（3）跟“败”相对；（4）优美的；美好的。（2）青岛是个避暑、游览胜．地。（ 4 ） 3、比较句子的异同。（3分） 伸向海中长440米的栈桥，像条长龙卧在碧波银浪之上。 伸向海中的栈桥很长很长。 第一句写得好，作者用列数字、打比方的方法把栈桥很长的特点写具体、写生动了。 4、根据课文内容填空。（7分）
部编版四年级语文下册期中测试卷含答案
2019—2020学年度第二学期期中质量检测 （答题时间30分钟） 一、看拼音写词语，注意把字写规范。（20分） jǐnɡ jiè zhuānɡ shì hé xié shuài lǐnɡ wèi jiè （）（）（）（）（） lǎo yīnɡ zhēnɡ zhá sōnɡ zhī tuī cè yōu lǜ ( ) （）（）（）（） 二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。（12分） 附近（fù fǔ）窥伺（kuī kuì）屏息（bǐnɡ pínɡ） 膝盖（qī xī）晌午（shǎnɡ xiǎnɡ）崭新（zǎn zhǎn） 三、积累运用。（41分） 1、选择恰当的字填空。（8分） 管馆（）理艺术（）餐（）（）家 漫慢（）灭（）山遍野（）跑（）性子 2、补充四字词语，再选一个填空。（13分） (1)三（）一（） (2) 左（）右（） (3) 丰（）多（）(4)车（）马（） (5)（）犬相（） (6)（）容不（） 他根本不听讲解员介绍，老是。 3、诗词积累。（12分） （1），惟有蜻蜓蛱蝶飞。（宋. 范成大《四时田园杂兴》）（2）篱落疏疏一径深，。（宋.杨万里《宿新市徐公店》）（3），无限风光尽被占。，为谁辛苦为谁甜？ （唐. 罗隐《蜂》） （4）风雨送春归，飞雪迎春到。，。 （毛泽东《卜算子. 咏梅》）4、按要求写句子。（8分） （1）这样一只猫，我喜欢还来不及呢，怎么会责打它呢？ （不改变句子意思，换个说法。） （2）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（仿写）
四、阅读短文，回答问题。（27分） 我爱语文课本 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！” 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清晨霞光四射的时候，我静静地坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两边，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切耐心的知识老人，从拼音“a,o,e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你让我们与标点符号交朋友，使我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊！我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、短文第 2、 3、4自然段都是具体写 2、根据意思从文中找出成语写下来。 （1）形容器物小而精巧。（） （2）形容连续不断。（） 3、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）每学期我一拿到新书就想看的心情。（） （2）上语文课时我的神情。（） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 4、用“”画出描写语文书作用的句子。 5、本文的写法是在正确答案后打“√” （1）借物抒情（2）借物喻理（3）借物喻人
西师大版四年级语文上册修辞手法专项强化训练
西师大版四年级语文上册修辞手法专项强化训练1. 照样子，写句子。 （1）山溪像绿玉带一样平静。 （2）松树刚洗过澡一身清清爽爽。 2. 写出下列句子所使用的修辞手法。 ①大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。______ ②优美的音韵，像灵泉一般流了出来。______ ③难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？______ 3. 指出下列句子运用了什么描写手法。 （1）那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪。______ （2）大卫说：“大王，你不要为我担心，我虽然年纪小，但我力气很大，我从来没有怕过什么。”______ （3）大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。______ 4. 下列句子没有运用修辞手法的一项是（） A .在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 B .人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。 C .橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚.有些树木甚至干枯了。 5. 给下列句子选择对应的修辞手法。 A.拟人 B.设问 C.排比D、比喻 （1）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！______ （2）蓝蓝的天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。______ （3）人呢?战争一开始这里就没有人了。______ （4）风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。______ 6. 按要求写句子。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，______关上了房门；不再理睬我和妹妹。
四年级上册语文期中测试卷(含答案)
四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)
小学四年级语文期中测试卷
小学四年级语文期中测试卷 2008-4-5. 卷首语：亲爱的同学们，通过近两个月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。注意，只要你认真书写，卷面整洁，就可以先得3分。 第一部分：看你知识牢不牢？50% 一、填词语8% bǎtúcuīcùjǔjiàn fān yuè () () () ( ) xiān ruòmáng lùshèn zhòng wéi fàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充成语，并选择其中一个写一句话，注意语句通顺。4+1% ( )然大( ) 身先( )( ) 心( )意( ) 青翠( )( ) ( )光( )影( )能生( ) ( )山( )野( )声( )语 三、在加点字的正确读音下画“”。（3分） 呕吐．( tǔ tù) 鲜．为人知(xiān xiǎn) 半晌．( shǎng xiǎng ) 尽．量( jǐn jìn ) 瓶塞．(sāi sè) 模．仿( mómú) 四、填空20% 1、二、三月间，微风着，毛毛细雨。千万条柔柳，青的草，绿的芽，，都像，形成了的春天。 2、诸葛亮分析了的形势，提出了的策略。刘备听了，像。 3、写一首本学期学过的描写春天的古诗：诗人题目《》，。 ，。 4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公
的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。 五、按要求写成语。（至少写4个）（8分） 1、形容雨大的： 2、写白衣战士的： 3、关于诸葛亮的： 4、描写风景的： 六、句子练习。（6分） 1、照样子把句子写生动。 例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 ①蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。 ②高粱红了。 。 2、给下面句子换个说法，意思不变。 ①现在我该不是最弱小的了吧？ 第二部分：你会读书吗？读懂了完成习题。12% 一、阅读短文12% 老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答这儿用的是井水只是井底很深乌鸦说这个我有经验它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。 又()又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！
新编西师版小学数学四年级上册全册教案
西师版四年级（上册） 数 学 教 案 教师：
20XX年秋季 一、万以上数的认识 1、万以上数的读写 第1课时：认识数位顺序表 教学内容 教科书第1—3页的教学内容 教学目标 1、结合数数活动，引导学生认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、 “亿”；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。 2、掌握亿以内的数位顺序表，认识数位和十进制计数法。 3、培养学生观察、比较、记忆能力。 教学重难点 重点：掌握亿以内的数位顺序表；认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。 难点：理解十进制计数法。 教学准备
数位顺序表 教学时间：20XX年9月7日 教学过程 一、复习导入 1、复习提问。 （1）我们已学过的计数单位有哪些？ （2）万以内的数位顺序是怎样的。 （3）10个一是（），10个十是（），10个百是（）。 （4）相邻两个计数单位之间的关系是怎样的？ 2、谈话导入新课。 二、探索新知 1、认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。 （1）、猜一猜。 谁能猜一猜比万更大的计数单位有哪些？ （2）、数一数。 教师引导学生用数一数的方法认识比万大的计数单位。 2、引导学生全面认识计数单位。 教师指出：从上面的数数中我们知道，10个一是一十，10个一十是一百……10个一万是一十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……这些都是计数单位。 3、认识数位和数位顺序表。 （1）认识数位。
出示数位顺序表，引导学生学习认识数位。 （2）认识数位分级。 师：从右起每四个数位为一级。个、十、百、千是个级，表示多少“个”，万、十万…… （3）观察数位顺序表，发现规律。 ①小组讨论。 让学生说一说从观察中发现了什么？ ②全班交流。 指名学生汇报讨论结果，教师引导补充。 三、巩固练习 提问： 1万级的数位有哪些？ 2、从右起第三位是什么数位，计数单位是多少？右起第七位是什么数位，计数单位是多少？ 3、10个十万是多少？10个一百万是多少？10个一千万是多少？ 四、全课小结 说一说这节课你学到了什么？ 五布置作业 练习一第1题 第2课时：多位数的读法 教学内容 教科书第3—4页例1、例2，“课堂活动”中的第1、2题。 教学目标 1、能够根据数级正确地读出多位数。
西师大版四年级语文上册《期末测试卷》(附答案)
小学四年级语文 第1页，共6页 小学四年级语文 第2页，共6页 西师大版四年级语文上册期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、字词基础。(30分) 1.看拼音,写字词。(8分) (1)huǎng hū( )间,我看到一只páng xiè( )向我爬来。 (2)hé xù( )的春风吹拂着希望的田野,小鸟在枝头唱着wǎn zhuǎn( )的歌,我的心一下子便被这迷人的景色fú lǔ( )了。 (3)一个农夫用zhuān( )敲击zhǎo zé( )地上的冰面,冰面上xùn( )速出现了一个kū long( )。 2.画去词语中加点字的错误读音。(4分) 精辟．(pì bì) 潋．(lián liàn)滟 可恶．(è wù) 比较．(jiǎo jiào) 3.辨字组词。(2分) 燥 歼 噪 迁 4.把下面的词语补充完整,并选择一个合适的词语写句子。(7分) ( )( )逐日 山( )水秀 画( )点( ) 真心( )( ) 孜孜( )( ) 循循善( ) 5.选择恰当的词语填空。(2分) 温和 温馨 (1)妈妈把我的小卧室布置得很( )。 (2)这位老爷爷说话时的语气十分( )。 偶然 偶尔 (3)一个很( )的机会,我认识了这位科学家。 (4)爸爸不经常去游泳,只是( )才去一次。 6.根据自己平时的课外积累完成下面的练习。(7分) (1)形容人外貌的成语有相貌堂堂、 、 ;由故事演变的成语有百步穿杨、 、 。 (2)世博会的成功举办、天宫一号的成功发射让我不禁感到:祖国真伟大,可以用词语 、 、 来形容伟大的祖国。
小学四年级语文第3页，共6页小学四年级语文第4页，共6页 二、按要求完成句子练习。(10分) 1.我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句) 2.喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句) 3.写出一句关于爱国的名言或诗句。 4.请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园 5.我会对对联。 上联:水水山山处处明明秀秀 下联: 三、课文精彩回放。(10分) 1.《礼物》一文中,老婆婆送给人们的礼物是。《“空中霸王”的克星》一文中,“空中霸王”的克星是。(2分) 2.人们到了杭州西湖总会想起著名诗人写的名句:“,淡妆浓抹总相宜。”在和友人分别的时候人们总爱引用诗人李白的诗歌《》中的名句:“桃花潭水深千尺, 。”(4分) 3.判断下列各句说法的正误,对的打“??”,错的打“×”。(4分) (1)海南岛是祖国的第一大岛,是我国南海上的一颗明珠。( ) (2)西门豹将计就计,惩罚了巫婆和官绅,教育了百姓。( ) (3)《西游记》和《白蛇传》都是我国的古典四大名著。( ) (4)安徒生是丹麦著名童话作家,他写过《丑小鸭》《海的女儿》。 ( ) 四、综合学习。(6分) 树木是人类的好朋友,它可以为人类提供良好的生活环境。可有些人却不知道爱护树木。看完下图后,请你设计一条保护树木的宣传语。
四年级语文期中测试题有答案
四年级语文期中测试题有答案 一、我会写。 lu?tu? shǔyú lǚy?u wúxiá píbai （骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）dào d? bǔzhuō shāo huǐ níng gùjīng jì （道德）（捕捉）（烧毁）（凝固）（经济） 二、我会在括号里选择恰当的字组词。 （艰）辛绸（缎） （坚）定（坚艰）（段）落（段缎锻） （艰）巨（锻）炼 （克）服（秧）苗 攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央） （刻）苦（央）求 三、我会选词填空。 盼望渴望希望期望愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（希望）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（期望）。 3、我的（愿望）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（盼望）中，春天终于来了。 5、我（渴望）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（即使）在漆黑的夜里，它（也）能安全飞行。 2. （无论）什么地方，（都）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（不是）先出去玩，（而是）先做作业。 4. 明天（只要）不下雨，春游（就）会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 （拮据）－－（困难）（梦寐以求）－－（日思夜想）（器重）－－（看重）（疑惑不解）－－（迷惑不解）（赠予）－－（馈赠）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） 五、照样子，改写下面的句子。 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 改：我们应该指出你工作中出现的问题。
四年级语文期中测试试卷、四下语文期中测试卷
2012—2013四年级语文期中测试试卷 （答卷时间：100分钟） 一、读拼音写词语。（10分） wān yán dào dé xiàn zhì shòu ruò kǒng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīng miè shàn liáng pǔ shí mí huò bù jiě ( ) ( ) ( ) 二、找出错别字并改正。（6分） 关健（）希翼（）竖定（） 开恳（）潮笑（）梦幼（） 三、完成词语填完，并选择一个造句。（9分） 随心所（）异（）天（）（）而（）举 响（）云（）狼（）（）咽（）峰（）立 （）： ________________________________________________________________。 四、选关联词填空。（6分） 因为……所以……虽然……但是…… 即使……也……不但……还…… 1、（）夜莺还在兴致勃勃地唱着，（）对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已没有什 么新鲜意思了。 2、（）雨来不肯出卖李大叔，（）被鬼子严刑拷打。 3、（）困难很大，我（）要克服，争取圆满完成任务。 五、按要求改写句子。（10分） 1、维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改成反问句） _______________________________________________________________ 2、虫子在草窝里叫着。（改为拟人句） _______________________________________________________________ 3、草地上盛开着鲜花？（改成比喻句）
_______________________________________________________________ 4、长跑比赛时，我班的王洪第一个首先冲到终点。（修改病句） _______________________________________________________________ 5、今年我校的电脑数量又提高了。（修改病句） _______________________________________________________________ 六、积累运用。（8分） 1、写出表示“看”的词三个__________ ___________ ____________ 2、写出表示“想”的词三个__________ ___________ ____________ 3、写出表示“走”的词三个__________ ___________ ____________ 七、阅读欣赏。（20分） （一）课内阅读（8分） 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到的脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 1、给下面带点的多音字选择正确读音。（2分） 呼吁．（xū yù）丧．钟（sāng sàng） 2、读文中画“”的句子，这个句子运用了__________的修辞手法，依照这个句式写句子。（4 分） 为了______________________，为了______________，为了______________，__________应该_________________________________________________。 3、这段话饱含着一个失去亲人的孩子对_______________无比渴望的真挚情感，同时也表达了所有中国孩子的心声，这个心声是__________________________！（2分） （二）课外阅读（13分） 十一发炮弹 在二战即将结束的日子里，一架英国战机在敌占区执行任务时不幸暴露了目标，德军高射炮齐发，很多炮弹击中飞机，有的炮弹甚至直接打进了油箱。但这些炮弹在油箱里竟然没有爆炸，真是（A）。
西师版四年级语文上册归类复习
西师版四年级语文上册归类复习（新民小学） 一、生字词： 襄着红袄红缨烦恼高粱酿造觅食衔入偶然停泊袅袅 屈曲伸展忽略投入中央树荫果仁哎哟痕迹螃蟹发掘 澄清垒起喧闹懊悔乘凉长寿跪下脖子模糊庙门恍惚 揉一揉桑树直截特殊装饰简陋吆喝烙印面貌揣摩博士 铁锁恐惧比较拼音故障绷带肌肉燥热噪音霸王兀立 逮捕庞大凶悍侵袭厮杀歼灭下跌敏捷锋利拥挤货物 揭发罪行罚款违反采访浇水鞠躬印尼地区诞生逛街 融洽宛如和煦衰败坚韧水藻飞蛾惊乍婉转清冷茂盛 橡胶海龟蕴藏天涯眺望嬉戏溅起礁石潋滟适宜伶仃 土炕褥子燃烧捻线搓板牙齿陷害蹑足伶俐夭折携带 俘虏抗拒乞求缩小漏雨圣诞羡慕震撼兜风炫耀跛脚 给予豹子魏王荒芜娶亲媳妇绅士逼迫火灾挖掘灌溉 干涸罐子绊倒舔食凑数唾沫古董君子赠送伦理佩服 麦茬耕地砌砖馋涎俄国湖畔沼泽呼啸胸脯嚓嚓塌陷 窟窿迅速遮蔽情绪增加轻蔑砍倒副手恶心脾气狂妄 斩首姓聂稻穗襁褓削弱小勺允许逝世元帅艄公开辟 宽敞豺狼卸下嗓子哑吧喉咙烟熏燎毛覆盖眼眶通讯 擦汗 翩翩起舞若隐若现直截了当五彩缤纷拼尽全力十分清醒十分严重 目不转睛目不暇接目不斜视全神贯注全心全意全力以赴自强不息 自我陶醉自始自终坚持不懈坚忍不拔坚定不移娇小玲珑奋不顾身 凶悍好斗遍体鳞伤衣冠楚楚相貌堂堂风度翩翩文质彬彬神采奕奕 威风凛凛翩翩起舞欣欣向荣亭亭玉立滔滔不绝孜孜不倦循循善诱 叶影参差一团模糊花开花落一声不响花影迷离浓浓烈烈纵横交错 孤苦伶仃精神焕发可怜巴巴高楼大厦蹑手蹑脚活泼伶俐逃之夭夭 密林深处得意忘形稚气未脱饱含深情心平气和东奔西跑飞禽走兽 聚精会神轻描淡写千言万语真心实意百依百顺无穷无尽田地荒芜 人烟稀少提心吊胆面如土色磕头求饶绿荫如盖馋涎欲滴游手好闲 亭亭如盖遮天蔽日与日俱增居高临下挺拔威武独一无二畅通无阻 心急火燎焦急万分不慌不忙遍体鳞伤体无完肤毫发无损青山绿水 山清水秀穷山恶水 ABB：一缕缕赤裸裸绿莹莹懒洋洋滴溜溜笑盈盈金灿灿红彤彤AABB：恍恍惚惚认认真真摇摇摆摆蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约ABCC：衣冠楚楚相貌堂堂风度翩翩文质彬彬神采奕奕威风凛凛ABAC：各式各样自由自在若隐若现一分一秒 AABC：翩翩起舞欣欣向荣亭亭玉立滔滔不绝孜孜不倦循循善诱 二、积累?运用 （一）对联 山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 沃野千里绿，青山万木春。
人教版四年级语文下册期中测试题及答案
人教版二年级语文下册期中测试题及答案 [时限:90分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 期中测试卷（三课时、包括讲评） 时间：90分钟分值：100分 一、看拼音，写词语。（8分） wú xiá luò tuo shāo wēi lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) qì zhòng biān fú jiē kāi chén jín ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”画掉每组中不是同一类的词语。（4分） ●黄鱼鲸鱼鲤鱼黄花鱼带鱼 ●钢笔毛笔电笔铅笔蜡笔 ●苹果梨子葡萄水果香蕉 ●漓江天山乡村双龙洞 三、慧眼识字再组词 稍（）惫（）惑（）竖（） 哨（）愚（）感（）坚（） 四、按要求写词语。（12分） 1、写近义词。（3分） 沉寂——（）赞扬——（）启示——（） 2、写反义词。（3分）
模糊——（）空旷——（）勇敢——（） 3、补充词语。（6分） 狼（）虎（）（）（）先后 出其（）（）（）（）而出 气喘（）（）（）（）草木 五、按要求完成下列句子。（13分） 1、把下列句子补充完整。（8分） （1）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山， 再加上空中，山间，江上，让 你感觉到像是走进了的画卷，真是“ ，”。 （2）一个人只要，，就等于有了 。 （3）别看他现在什么都没有，可他，因为 他。 2、写一句谚语。（2分） 3、默写王维的有关落日的两句诗。 六、默写古诗《望洞庭》。（10分） ，。 ，。
后两句诗的意思是 七、根据课文内容判断对错。（4分） 1、《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。（） 2、“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。” 是比喻句。（） 3、金华的“双龙洞”是因为那两条蜿蜒在洞顶的龙而得名。（） 4、课题“夜莺的歌声”是指莺鸟的叫声。（） 八、阅读短文，回答问题。（11分） 古时候，有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里，他勤快地跳水，不但自己喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意去挑水。没过两天，水罐露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正燃烧的蜡烛掉到香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎都明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。 1、故事发生的时间是，故事发生的地点是， 故事中的人物有：。（3分） 2、给每个自然段加上标点，写在横线。（3分） （1）（2）（3） 3、根据上下文理解“争先恐后”的意思