中考文言文实词句式详解
中考文言文重点实词和虚词归纳
中考文言文重点实词与虚词归纳中考复习一、初中常见文言实词集录1．安：(1)形容词，安定的、安逸的。
如：然后知生于忧患，死于安乐也。
(2)形容词，安稳的、稳定的。
如：风雨不动安如山。
(3)疑问代词，怎么。
如：安得广厦千万间。
(4)动词，养。
如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2．把：动词，拿、持。
如：把酒话桑麻。
3．比：(1)动词，挨着，对着。
如：天涯若比邻。
(2)动词，比作。
如：每自比于管仲、乐毅。
(3)动词，相比。
如：曹操比于袁绍。
4．兵：(1)士兵、军队。
如：可汗大点兵。
( 2)兵器、武器。
’如：兵革非不坚利也。
5．池：(1)名词，古代护城河。
如：城非不高也，池非不深也。
(2)名词，水池。
如：墨池记。
6．出：(1)动词，出现、露出。
如：我以日始出时去人近。
(2)动词，出去、出来。
如：不复出焉。
(3)动词，拿出。
如：皆出酒食。
(4)动词，产生．如：江山代有才人出。
7．处：(1) chu，名词，地方。
如：几处早莺争暖树。
(2) chu，名词，时候、时间。
如：乡书何处达？(3) chu，动词，处在。
如：处江湖之远。
8次：(1)名词，层次。
如：不可计其层次矣。
(2)动词，编次、编排。
如：陈胜、吴广皆次当行。
(3)动词，驻扎、停留。
如：又间令吴广之次所旁丛祠中。
9．从：(1)动词，跟从，跟随。
如：择其善者而从之。
(2)动词，依从。
如：乃诈自称公子扶苏、项燕，从民欲也。
(3)形容词，从前的，以前的。
如：来从楚国游。
(4)形容词，从容。
10.道：(1)动词，说。
如：不足为外人道也。
(2)名词，道路。
如：古道西风瘦马。
(3)名词，道德。
如：伐无道，诛暴秦。
(4)名词，规则、正确的方法。
如：以谘诹善道。
(5)名词，学问。
如：既加冠，益慕圣贤之道。
(6)名词，道义。
如：大道之行也，天下为公。
11.得：(1)动词，得到。
如：既出，得其船。
(2)动词，达到。
(3)动词，能够，可以。
如：余因得遍观群书。
(4)通“德”，动词，感激。
中考必考的文言文实词释义
中考必考的文言文实词释义2022中考必考的文言文实词释义2022年中考进入备考阶段，为帮助同学们在语文文言文阅读中取得高分，店铺为大家分享2022中考必考的文言文实词释义，欢迎大家阅读学习。
中考必考的文言文实词释义11、比①比，《说文》“密也”。
本义，靠得很近。
古字像两人紧贴之形。
②引申：并列、靠近、勾结、亲密等。
③比较、比拟。
④及，等到。
⑤法律术语，同“例”。
比附照行的各类案例。
2、鄙①“鄙，边邑也。
”“鄙”是“野”中的偏远部分，是和邻国接近的地区。
(边疆，边远的地方。
)②见识浅陋。
(庸俗，浅陋。
)目光短浅(肉食者鄙)③鄙夫;鄙人(自谦);鄙俚;鄙吝④鄙薄;鄙弃;鄙夷(轻视厌弃)⑤卑鄙，身份低下，出身微贱。
⑥比较：鄙;敝3、兵①兵，《说文》“械也”。
军械、武器。
(本义，兵器、武器。
)古字双手举斧斤形。
例：兵器;兵库;兵工厂;兵不血刃;短兵相接。
铸兵。
②士兵，手执武器的人。
战士或军队。
③战争、军事。
兵贵神速(军队);兵连祸结(战争);兵不厌诈(用兵作战)。
兵力(作战能力)4、病①病，《说文》“疾加也”。
一般的病称“疾”，重病称“病”。
②引申：凡疲劳过度、饥饿过度造成的困苦不堪、软弱无力的状态也叫“病”。
③引申：心理状态，忧虑、担心、苦恼、困顿比较：病;疾5、察C①察，《说文》“复审也”。
“察”是对已知但却知之不深，知之不详的事物进行仔细、详尽、反复的观测、考核，目的是弄清楚事物的方方面面和发展变化过程，是把事情看得一清二楚。
②“察”有各种各样的方式，如观察、省察、体察、考察、访察、核察……，这些“察”都为了了解真相。
③举荐。
④“察”的结果是明;“察察”是明明白白，清清楚楚。
6、彻①“彻”，《说文》“通也”，《小尔雅·广诂》“达也”。
(通达;贯通。
)②“彻”表通时重在一通到底，是由此及彼、由外及里、从头到尾、从上到下的贯通。
(深透;透彻。
)②中古之后，“彻”更广泛地用于声音、颜色、光线、温度、气味等的渗透到底上。
中考语文冲刺之文言文常考实词意义用法梳理
文言文常考实词意义用法梳理【知识点】中考语文文言文一直是很多初中同学最怕的考题，究其原因还是对古汉语的实词和虚词的掌握不够。
特意为大家整理了初中语文必须掌握的重点实词，对考试一定可以有所帮助。
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词。
古汉语中的实词用法大家会容易在古今异义、词类活用、一词多义方面有一些困难的地方，下面就为大家梳理一下每一类所包含的具体用法。
【用法梳理】(一）古今异义在文言文中，有些古今相同时词，由于演变的结果，词的含义表现出以下几种差异：①词义扩大。
如“江”和“河”古时专指长江与黄河，现在泛指江河。
②词义缩小。
如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子，现在专指男子的配偶。
③词义转移。
如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗〈即地位低见识浅），而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。
如“怜”，古今意义都有怜悯的意思，但“项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
（二）词类活用文言文中，在特定的语言环境中，某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能，当成另一类词使用，这种现象叫“词类活用”。
词类活用主要有以下几种情况：①名词活用为动词如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。
一狼洞（打洞）其中妇抚儿乳（喂奶）名（取名）之者谁公将鼓（击鼓）之置人所罾（用网捕）鱼腹中狼不敢前（上前）愿为市（买）鞍马不能名（说出）其一处也②名词作状语如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石)，表示运输的工具。
其一犬坐于前（像狗一样）③形容词活用为名词如：“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。
温故而知新（旧的知识新的知识）择其善（优点长处）者而从之亲旧（亲戚朋友知其如此）将军身被坚执锐（坚固的盔甲锐利的武器）百废（废弃的事情）具兴④形容词活用为动词如：“亲贤臣，远小人”中的“亲”“远”意为亲近，疏远。
京中有善（擅长善于）口技者恢弘志士志气（发扬光大）⑤动词活用为名词如：“殚其地之出，竭其庐之入”中的“出”“入”意为出产的东西，收入的东西。
中考文言文必考实词例句
中考文言文必考实词例句
以下是一些中考文言文必考的实词和例句：
1.安：疑问代词，怎么，哪里。
如“尔安敢轻吾射”（《卖油翁》）
2.备：完备，详尽。
如“前人之述备矣”（《岳阳楼记》）
3.薄：迫近，接近。
如“薄暮冥冥，虎啸猿啼”（《岳阳楼记》）
4.策：马鞭。
如“执策而临之”（《马说》）
5.称：称赞，著称。
如“不以千里称也”（《马说》）
6.辞：推辞。
如“蒙辞以军中多务”（《孙权劝学》）
7.驰：疾行，指马飞快地跑。
如“愿驰千里足”（《木兰诗》）
8.出：在国外。
如“出则无敌国外患者”（《生于忧患，死于安乐》）
9.次：停留，驻扎。
如“又间令吴广之次所旁丛祠中”（《陈涉世家》）
10.当：掌管，主持。
如“当涂掌事”（《孙权劝学》）
以上只是一些可能考到的实词和例句，具体的考试内容可能会因地区和年份而有所不同。
建议你在复习文言文时，多读多背，积累常用实词的意义和用法，以便在考试中能够熟练运用。
（完整版）初中常见文言文实词虚词用法
（完整版）初中常见文言文实词虚词用法实词1.<形> 安稳。
《茅屋为秋风所破歌》:“风雨不动安如山。
”安2.<形> 安逸。
《生于忧患，死于安乐》：“然后知生于忧患而死于安乐也。
”3.<动> 养。
《曹刿论战》：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”（所安：养生的东西。
）4.<副> 表疑问或反问。
《木兰诗》:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”可译为“怎么”。
《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”《庄子与惠子游于濠梁》:“子非鱼,安知鱼之乐?”《隆中对》:“君谓计将安出?”《马说》:“安求其能千里也?”5.<代> 表处所。
可译为《行路难》:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”“哪里”，“什么地方”。
《庄子与惠子游于濠梁》:“子曰‘汝安知鱼乐’云者”。
本 1.<名> 根源,起初。
《庄子与惠子游于濠梁》:“请循其本。
”2.<副> 本来,原来。
《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳”。
《愚公移山》:“本在冀州之南，河阳之北。
”《鱼我所欲也》:“此之谓失其本心。
”(本心:天性,天良。
)比1.<动> 靠近。
《核舟记》:“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
”2.<动> 比较。
《隆中对》:“曹操比于袁绍,则名微而众寡”。
3.<动> 比拟,认为《隆中对》:“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”。
和……一样。
4.<介> 及,等到。
《陈涉世家》:“比至陈,车六七百乘”。
鄙 1.<形> 鄙陋,目光短浅。
《曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。
”《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”。
毕 1.<动> 完毕。
《送东阳马生序》:“录毕,走送之”。
2.<副> 尽；都；全。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险”。
《口技》：“一时齐发,众妙毕备。
实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文
实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文实词虚词意义知识点归纳中考语文文言文一、文言实词归纳：（基本篇目）二、通假字归纳：（1）固以怪之矣。
（"以"通"已":已经。
）——《陈涉世家》（2）苟富贵，无相忘。
（"无"通"毋":不要。
）——《陈涉世家》（3）为天下唱。
（"唱"通"倡":倡导，发起）——《陈涉世家》（4）将军身被坚执锐。
（"被"通"披":穿着）——《陈涉世家》（5）对镜帖花黄。
（"帖"通"贴":粘上）——《木兰诗》（6）出门看火伴。
（“火”通“伙”：伙伴）——《木兰诗》（7）卧右膝，诎右臂支船。
（"诎"通"屈":弯曲）. ——《核舟记》（8）舟首尾长约八分有奇。
（“有”通“又”：还有）——《核舟记》（9）盖简桃核修狭者为之。
（“简”通“拣”：挑选）——《核舟记》（10）虞山王毅叔远甫。
（“甫”通“父”：男子美称）（11）左手倚一衡木。
（“衡”通“横”：横放）——《核舟记》（12）一厝朔东，一厝雍南。
（"厝"通"措":置放）——《愚公移山》（13）指通豫南。
（“指”通“直”：一直）——《愚公移山》（14）寒暑易节，始一反焉。
（“反”通“返”：往返）——《愚公移山》（15）甚矣，汝之不惠!（"惠"通"慧":聪明）——《愚公移山》（16）汤熨之之所及也。
（“汤”通“烫”：用热水焐）——《扁鹊见蔡桓公》（17）扁鹊望桓侯而还走。
（"还"通"旋":回转、掉转）——《扁鹊见蔡桓公》（18）火齐之所及也。
（"齐"通"剂":药剂，汤药）——《扁鹊见蔡桓公》（19）必能裨补阙漏。
初中文言文180个实词代词详解(中考必备)
初中文言文180个实词代词详解(中考必备)以下是初中文言文中常见的180个实词代词的详解。
这些词汇在中考中非常重要，掌握它们能够帮助你更好地理解和阅读文言文。
代词代词是用来代替名词的词语。
它们可以简化句子结构，使语言更加简洁明了。
以下是常见的文言文代词及其用法：1. 吾：表示自己，与“我”相同。
如：“吾爱吾师。
”2. 我：表示自己，与汉语中的“我”相同。
如：“我有一只猫。
”3. 予：表示自己或被动动作的承受者。
如：“予以奖励。
”4. 焉：表示地点。
如：“吾于学校焉。
”实词实词是具有实际意义的词语，它们可以表示人、事物、动作等。
以下是常见的文言文实词及其用法：1. 人：指人类。
如：“人生若梦。
”2. 事：指具体的事件或事情。
如：“事有蹉跎。
”3. 物：指物体或事物。
如：“物华天宝。
”4. 言：指言语或语言。
如：“言之有物。
”5. 天：指天空或自然界。
如：“天地之间。
”6. 地：指大地或土地。
如：“天地人间。
”7. 水：指水或水流。
如：“波澜壮阔。
”8. 火：指火焰或火的能量。
如：“熊熊烈火。
”9. 风：指风或风力。
如：“风和日丽。
”10. 木：指树木或木材。
如：“参天大树。
”11. 石：指石头或岩石。
如：“金石为开。
”12. 金：指金属或贵重的金器。
如：“金玉满堂。
”13. 玉：指玉石或美玉。
如：“玉树临风。
”14. 日：指太阳或时间。
如：“日月如梭。
”15. 月：指月亮或月份。
如：“明月当空。
”以上是初中文言文中常见的180个实词代词的详解。
希望能够帮助你在中考中取得好成绩！。
九年级语文文言文虚词实词整理
九年级语文文言文虚词实词整理一、实词。
1. 通假字。
- “故患有所不辟也”中“辟”通“避”，躲避。
- “万钟则不辩礼义而受之”中“辩”通“辨”，辨别。
- “所识穷乏者得我与”中“得”通“德”，感恩、感激；“与”通“欤”，语气词。
- “邹忌修八尺有余”中“有”通“又”，连接整数和零数。
- “必能裨补阙漏”中“阙”通“缺”，缺点。
2. 古今异义。
- 【等死】古义：同样是死。
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎”；今义：等待死亡。
- 【卒中往往语】古义：到处。
“卒中往往语，皆指目陈胜”；今义：常常。
- 【虽然】古义：即使这样。
“虽然，受地于先王，愿终守之”；今义：表转折关系的连词。
- 【长跪而谢之曰】古义：道歉。
“长跪而谢之曰：‘先生坐！何至于此！’”；今义：感谢。
- 【卑鄙】古义：身份低微，见识短浅。
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”；今义：品质恶劣。
- 【痛恨】古义：痛心、遗憾。
“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”；今义：深切地憎恨。
3. 一词多义。
- 【因为】“先帝不以臣卑鄙”。
- 【用来】“以光先帝遗德”。
- 【把】“故临崩寄臣以大事也”。
- 【做、干】“今为宫室之美为之”。
- 【为了】“乡为身死而不受”。
- 【是】“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”。
4. 词类活用。
- 【大楚兴，陈胜王】“王”，名词用作动词，称王。
- 【尉果笞广】“笞”，名词用作动词，用鞭、杖或竹板打。
- 【天下苦秦久矣】“苦”，形容词的意动用法，以……为苦。
- 【轻寡人与】“轻”，形容词用作动词，轻视。
- 【请广于君】“广”，形容词用作动词，扩充。
- 【亲贤臣，远小人】“亲”“远”，形容词用作动词，亲近、疏远。
- 【攘除奸凶】“奸凶”，形容词用作名词，奸邪凶恶的人。
二、虚词。
1. 之。
- 【助词，的】“此诚危急存亡之秋也”。
- 【宾语前置的标志】“何陋之有”（同样为补充例句）。
- 【代词，代指人、事、物等】“愿陛下亲之信之”。
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文言文实词1、通假字通假字是通用字和假借字的简称，所以古今通假，就是两个字通用，或者这个字借用那个字的意思，他们之间是语音想通或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音假借。
（1）通假字的形式①本无其字的假借字古代文字少儿所记事情多，文字常常不够用，想记一件事而无其字，只有借用同音字来代替。
②本有其字的通假字古人写作时，不用原字，而写成了另外一个音同或者音近的字，这就是本有其字的通假。
（2）通假字的种类①声旁字代替形声字例如：系向牛头充炭直。
《卖炭翁》直通值②形声字代替声旁字例如：食之不能尽其材《马说》材通才③同声旁的字相互代替例如：将军身被坚执锐《陈涉世家》被通披④音同或者音近的字相互替代例如：满坐寂然，无敢哗者《口技》坐通座2、古今异义词⑴古今词义的比较①古今词义相同的；有少量的词，几千年来词义没有什么变化，例如：人、水、火、山、云、月、树、石等。
②古今词义不同的大多词义已经发生了变化。
如‚去‛的古义：a 离开。
蒲松龄《狼》‚一狼径去‛b.距离。
彭端淑《为学》‚西蜀之去南海，不知几千里也‛‚妻子‛的古义：妻子和儿女。
《桃花源记》：‚率妻子邑人来此绝境‛⑵古今词义的发展变化现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系，有些词义一直沿用下来，古今词义相同，但很多词义已经发生了变化，概括起来大致有如下情况：①词义扩大文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有发展，应用的范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。
词义扩大的特点是：今义大于古义，古义又包含在今义之中，例如‚江‛‚河‛在古代一般专指‚长江‛‚黄河‛，而现在已是一个普通名词，成为河流的通名；又如‚秋‛本指一年四季中的秋季，后由一个季节扩大为一年的意思，如：一日不见，如隔三秋。
②词义缩小词义缩小，是指词的古义内容，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。
词义缩小有以下两类：A词义程度减弱。
例：‚饿‛古义指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度。
《生于忧患，死于安乐》：‘饿其体肤空乏其身’饿即用了古义，今义的饿，一般指肚子饿了，程度减弱了。
b.词义的表示范围变小。
例：臭古代指气味，先知只指难闻的气味夫古代即作名词（指成年男子、女子的配偶、从事体力劳动的人或被奴役的人），又作指示代词（表示这、那、那些、这些），还作语气助词。
而现代汉语中，夫仅代表丈夫。
③词义转移古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象转移为表示另外一种对象，这就叫词义转移。
词义转移有以下几种：A．由表示甲事物转移到表示乙事物。
例如：‚涕‛古义指眼泪。
《捕蛇者说》：‚蒋氏大戚，汪然而出涕曰‛今义一般作为鼻涕。
B、由表示甲动作转移为表示乙动作。
例如：‚走‛古义表示为跑，逃跑。
《口技》‚两股战战，几欲先走‛今义是步行的意思。
C．由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围。
例如：‚慢‛古义是怠慢之意，今义的‚慢‛是速度缓慢，与快相对。
古今词义范围，从心理活动转移到动作方面来。
D、由甲义转移到乙义时，词性也产生转移。
例如：‚牺牲‛古义指祭祀用的牛羊猪等牲口，属名词。
《曹刿论战》‚牺牲玉帛，弗敢加也。
‛期中的‚牺牲‛就是这个意思。
今义转移为‚为了某种正义的目的而去舍去自己的生命或权利。
‛属于动词。
④词义感情色彩的变化古今词义在延边的历史过程中，褒贬义相互转化的现象叫做词义感情色彩的变化。
词义的感情色彩变化有下面几种：a.褒义词变化成贬义词例如：‚爪牙‛原指勇士、武将，现指帮凶，狗腿子一类的坏人。
b.贬义词变化为褒义词。
例如：‚乖‛古意指偏执、不驯顺。
今义是指听话安顺之意。
c.中性词变化成褒义词或贬义词。
例如：‚卑鄙‛古义表示出身低微，见识浅陋。
送一个表谦虚的中性词。
如《出师表》：‚先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
‛今义指品行恶劣，为贬义词。
⑤名称说法改变‚股‛改成大腿。
例如《狼》‚屠自后断其股，亦毙之。
‛3、一词多义在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意思，在那个句子里又是另一个意思。
一般地说，一词多义的各个义项之间都有一定的联系。
例如‚比‛有三个义项：（1）靠近。
如《核舟记》‚其两膝相比者，各隐卷底底衣褶中‛（2）比较，较量。
例《捕蛇者说》‚今虽死乎此，比物乡邻之死则以后矣。
‛（3）及，等到。
例《陈涉世家》‚比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
‛一词多义是由本义引申，比喻，假借而形成的。
我们应该从理解一个词的本义入手来了解掌握它的引申义、比喻义和假借义。
4、词类活用（1）名词活用为一般动词名词活用为一般动词，在古代汉语中比较常见。
一般情况下，两个名词连用，必有一个名词作动词，副词后面直接代名词，名词就活用为动词，活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，至少动作花而已。
如：‚皆指目陈胜‛，‚目‛本是名词，这里活用为动词‚用眼睛看‛。
（2）一般名词作状语名词直接用于动词前做状语，有以下几种情况：①表示动作行为发生的处所，如‚道遇水‛，‚道‛直接修饰‚遇‛，表示行为发生的处所，意思是‚在途中‛。
②表示动作行为的依据、手段或工具，如‚法皆斩‛，法是名词，修饰动词斩，表示行为的依据，意思是按照法律斩。
③表示对待人的态度或者方式，如‚君为我呼入，吾得兄事之‛‚兄‛名词直接修饰‚事‛，意思为‚用对待兄长的态度来侍奉‚。
④表示动作行为的特征或状态，如‚其一犬坐于前‛，犬名词作状语，意思是像狗那样。
（3）方位名词作状语方位名词直接做状语，表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
如‚上使外将兵‛，外修饰动词将，表示处所，意思为在外面。
（4）时间名词作状语时间名词用于动词前作状语，表示行为变化的时间，乳‚朝而往，暮而归。
‛他们往往用于‚而‛或‚以‛同谓语相连接。
（5）动词的活用动词出现在主语或宾语的位臵上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，它就或用作名词。
如‚吾射不亦精乎‛射本事动词，处在主语中心语位臵，用作名词，意为‚射箭的本领‛。
（6）形容词活用为名词在句子中，形容词如果处在主语或宾语的位臵上，具有明显的表示人或事物的特征的意义，它就活用为名词。
如‚将军身被坚执锐‛坚和锐分别做被和执的宾语，因此活用为名词。
（7）形容词活用为一般动词形容词后面带了宾语，则作为动词使用，如‚天下苦秦久矣‛‚苦‛形容词，带宾语‚秦‛，意为‚对秦王朝的残暴统治感到苦恼‛。
（8）意动用法意动用法是指谓语动词具有‚认为宾语怎样‛的意思。
分为两种情况：①名词的意动用法是把它后面的宾语所表示的人或事物看做是这个名词所表示的人或事物。
如‚稍稍宾客其父‛‚宾客‛本位名词，‚宾客其父‛是动宾结构，宾客活用做动词，意思是‚以其父为宾客‛。
②形容词的意动用法形容词的意动用法是主观上认为宾语缩代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
如‚渔人甚异之‛异为形容词，异之就是以之为异，认为这件事情很奇怪。
（9）使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有‚使宾语怎样‛的意思。
使动用法中的谓语动词，有的是由名词、形容词或用来的，活用之后，他们所表示的语法意义也有所改变。
①动词的使动用法动词和他的宾语在一起，他是使宾语所代表的人或事产生这个动词表示的动作行为。
如‚劳其胫骨，饿其体肤‛，‚饿‛是动词，此处或用作是动词，意思是‚使……经受饥饿。
‛②形容词的使动用法形容词带上宾语，假如使宾语具有这个形容词的性质和状态，那么形容词则活用为使动词，如‚必先苦其心志‛这个苦是形容词，带宾语‚其心志‛意思是使其心志苦。
③名词的使动用法名词带宾语，使宾语所代表的人或事物变成这个名词所代表的人或事物，如‚汗马功劳‛汗是名词做使动词，即使马出汗。
文言句式1、省略句（1）省略主语文言句的主语常常省略，省略的原因比较复杂，有承接上文的主语或宾语的省略，有呼应下文的省略，有因对话的省略，也有因意思很明确主语不必说出省略的。
另外在文言文中，代词‚之‛‚其‛都不做主语，也使得主语省略的情况比较普遍。
例如：①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（）衔远山，（）吞长江，（）浩浩荡荡，（）横无际涯。
《岳阳楼记》在这段话中，主语岳阳楼全部承上文省略。
②七月（）在野，八月（）在宇，九月（）在户，十月蟋蟀入我床下。
《诗经•幽风•七月》在这段诗中，前三个诗句的主语蟋蟀全部蒙后省略。
③公曰‚小大之狱，虽不能察，必以情‛（）对曰‚（）忠之属也‛《曹秽论战》这段话中的省略是因为对话，‚对曰‛前面省略了主语‚曹秽‛，‚忠之属也‛前面省略指代‚小大之狱，虽不能察，必以情‛的主语‚此‛或‚是‛。
④文言文省略的主语，有时前后并不一致。
其中间的转换，只能根据上下文及具体的语言环境来辨认。
例如：（）见渔人，（）乃大惊，（）问所从来。
（）具答之。
（）便要还家，（）设酒杀鸡作食。
《桃花源记》这段话的主语全部为出现，但省略主语并不一致，前三句及后两句的主语是桃花源里的人，而‚具答之‛的主语却是‚渔人‛⑵省略谓语动词谓语一般不能省略的，因为他是句子中最主要的部分，省略了会影响语意的表达，但在古代汉语中，在一定的语言环境中，动词谓语也可以省略。
①一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。
《曹刿论战》这段话中的‚再‛和‚三‛都是数词做状语，其后的动词谓语‚鼓‛都承前省略了。
②杨子之邻人亡羊，既率其党（），又请杨子之竖追之。
《列子•说符》例句中间一句蒙后省略了谓语‚追‛及宾语‚之‛。
③好言自口（），莠言自口（）。
《诗经•小雅•正月》这两句都省略了谓语‚出‛。
这是因为语意自明而省略。
不过谓语的省略较少见于古代散文，而在古诗词中则较为普遍。
例如：④山河破碎（）风飘絮，身世浮沉（）雨打萍。
《过零丁洋》诗句中省略了‚像‛‚如‛之类的动词谓语。
⑶省略宾语古代汉语动词宾语的省略，要比主语省略少，一般都是承接上文而省略。
省略宾语往往可以用代词‚之‛来代替。
例如：①人皆有兄弟，我独亡（）。
《论语•颜渊》动词‚亡‛后省略了宾语代词‚之‛称代‚兄弟‛。
②屠惧，投（）以骨，一狼得骨止，一狼仍从（）。
《狼》动词投的后面省略了用来代替狼的代词之，动词从的后面省略了宾语‚屠‛或省略了用来代替屠的代词‚之‛。
⑷省略兼语在古代汉语里，兼语句式中‚使‛‚令‛‚拜‛‚召‛等动词后面的宾语，同时又是后面主谓结构的主语，亦即兼语，往往可以省略。
所省略的兼语一般都见于上文，因此又可以用代词‚之‛或‚其‛来代替它。
例如：①父利其然也，日扳仲永环谒于人，不使（）学。
《伤仲永》动词‚使‛后省略了兼语代词‚之‛，称代‚方仲永‛。
②广故数言欲亡，忿恚尉，令（）辱之，以激怒其众。
《陈涉世家》动词‚令‛后省略了兼语‚尉‛的代词‚其‛。
⑸省略介词省略介词是古代汉语中较为普遍的现象，需要引起我们的注意。
例如：①孰知赋敛之毒有甚（）是蛇者乎！《捕蛇者说》②一厝（）朔东，一厝（）雍南。
《愚公移山》以上两个都省略了介词‚于‛。