2015台州中考《中考拐点》第5课时 植物的新陈代谢

1．氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响
对植物生长的作用 组成叶绿素的重要元素， 能促使农作物的茎、叶茂 盛 促使农作物根系发达，穗 数增多，籽粒饱满
使茎秆粗壮，促成糖和淀 粉的生成
缺乏时的影响
植株矮小， 叶色发黄 生长缓慢，矿质元素 植株暗绿带红，籽粒不饱 满 茎秆细弱、易倒伏，植株 矮小，叶片带褐斑
3．蒸腾作用的意义
一是为植物吸收和运输水分提供动力；二是能促 表面的温度。
4. 气孔和保卫细胞 气孔是由成对的保卫细胞控制的，是 二氧化碳 、 氧气 、
进矿质元素的运输；三是降低植物的体温，特别是叶
水蒸气

进出的门户。
考点7:光合作用和呼吸作用——a （八下第三章第5、6、7节） 考点四 光合作用和呼吸作用
光合作用与呼吸作用的比较 光合作用
光
呼吸作用
酶
反应 式
二氧化碳＋水― ― → 叶绿体 有机物(淀粉 )＋氧气
有机物＋氧气― ― → 二氧化碳＋水＋能量
场所 条件 物质 变化 能量 变化
叶绿体 光 无机物→有机物 光能→有机物中的化 学能
活细胞 有光无光均可 有机物→无机物 化学能→其他形式的 能量
是 地 球 上 各种 有 机 物 和 氧 气 的主 要 来 意义 源。 是自然界中氧和 碳 循 环 不 可缺 少 的 一个环节
7．(2014· 聊城)我市属于小麦生产区， 在小麦生长过程 中，要多次进行灌溉，小麦吸收的水分主要用于( A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．果实的生长发育 )
解析：植物从土壤中吸收的水分 95%以上从植物的气 孔散失到大气中。 所以小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用。 答案: C
8．(2014· 天门)据图判断下列叙述中错误的是(
4．根尖的结构功能
(1)标明结构名称： 伸长区 ； 成熟区 ；B. ______ A. _______ 分生区 ；D. ______ 根冠 。 C. ______ 分生区 ，根不能再生长。 (2)如果去掉______ 伸长区 。 (3)根生长最快的部位是______ 分生 区的细胞能够 (4)根的长度能够不断增加，是因为______ 伸长 区的细胞能够不断______ 生长 增 分裂 增加细胞数量和______ ______ 大体积的缘故。
4．植物吸收水分和无机盐的部位是根尖的__根毛区__。一般情况下，植
物根毛细胞液的溶质质量分数总是大于土壤溶液的溶质质量分数，植物就可 以通过根从土壤中吸收水分。如果一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，原
因是__土壤溶液的溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，根毛细胞
失水__。
考点5:植物生长需要的无机盐——a （八下第四章第3节）
A．呼吸作用 C．蒸腾作用
解析：移栽植物时选择阴天或傍晚移栽，或者是去掉 部分枝叶，这样做的目的是降低植物的蒸腾作用，减少水 分的散失，有利于植物成活。 答案: C
3．(2014· 乐山)下列所列现象与相应的解释之间， 不合 理的是( )
A．果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产， 这与传粉不足有很大的关系 B．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的 花有雄花和雌花之分 C． 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨， 这是为 了避免水分的散失
5．叶片结构功能
(1)写出图中标号所示结构名称： 气孔 。 栅栏组织(或叶肉细胞) ② ___________________________ ，⑥ _______ (2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号___ ⑥ 处进入叶 ③ 所示部分运输而来。 内，所需水分通过图中标号___ ② 所示部 (3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号___ 叶绿体 。 分含有较多的_______
5． (2014· 潍坊)下图表示光合作用和呼
5． (2014· 潍坊)之间的物质转化过程，若甲代表有机物和 下图表示光合作用和呼吸作用以及它们
乙分别代表( ) 之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、
乙分别代表(
)
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和 C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和 D A．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 ．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 答案: A 答案 :A B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
解析： 筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内输导有机养料的 管道，将树干环状切割后，有机物向下的运输通道 ——筛 管一部分被割断，减少了有机物向根部的运输，能使有机 物集中运输到果实，增加坐果率，提高产量。 答案: B
2． (2014· 济宁)2014 年 9 月 16 日省运会在济宁市开幕， 为响应市委“办好省运会，当好东道主”的号召，园艺工 人在美化、绿化济宁城时为提高苗木的成活率，他们选择 阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的 是降低( ) B．吸收作用 D．光合作用
2015台州中考
中考拐点
第一部分 生命科学 第5课时 植物的新陈代谢
考点1:根尖的结构及功能——a （八下第四章第3节） 考点2:木本植物茎的结构及功能—— a （八下第四章第 4节） 考点3:叶的结构及功能——a （八下第四章第5节）
根冠 伸长区 、_______ 分生区 、_______ 根毛区 组成。 1．根尖由_______ 、_______ 保护 分裂 根冠具有_______ 作用；分生区细胞能不断进行_______ ； 根毛区 是植物吸水的最主要部位。 伸长区细胞能较快伸长；_______ 根系 一株植物所有根的总称叫_______ ，可分为有明显主根的 直根系 和没有明显主根的_______ 须根系 。 _______ 韧皮部 、_______ 形成层 、_______ 树皮 、_______ 木质部 、___ 髓 等 2．茎由_______ 保护 作用，其韧皮部中有输导有机物的 组成。树皮具有_______ 筛管 ；_______ 木质部 中有输送水和无机盐的_______ 导管 。 _______ 叶肉 叶脉 叶表皮 、_______ 3．叶片由_______ 、_______ 等组成。叶表皮 气孔 上有半月形的 保卫细胞 ，保卫细胞间的小孔是_______ 。 根部吸收的水，大部分以气体状态从气孔中散发出去，叫做 蒸腾作用 ，小部分参与光合作用和呼吸作用等代谢活动。 _______
6． (2014· 衡阳)下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池 塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是(晴天 日出、日落时间分别为 6：00 和 18：00)( )
解析：6～18 时为白天有光，植物能进行光合作用，不 断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但 光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓 度逐渐降低；从 18 时到次日 6 时为黑夜时间，无光，植物 不能进行光合作用，但仍在进行呼吸作用，不断释放二氧 化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高；从四个选项的图示 来看，只有 B 图曲线符合要求。 答案: B
D． 移栽树苗一般会在阴天或傍晚， 主要是为了降低其 蒸腾作用
D． 移栽树苗一般会在阴天或傍晚， 主要是为了降低其 蒸腾作用 解析：准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这 是为了避免损伤幼根及其根毛，利于根吸水而不是避免水 分的散失，所以 C 错误。 答案: C
4．(2014· 泉州)永春牛姆林植被茂盛，空气湿度大，年 降雨量多。主要原因是植物的( D ) A．吸收作用旺盛 C．呼吸作用旺盛 B．光合作用旺盛 D．蒸腾作用旺盛
9．(2014· 泰安)先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴
9．(2014· 泰安)先将一密闭透明的实验装置(图甲
天的晚上 22 时置于室外， 并进行 24 小时的气体分析测定， 天的晚上 22 时置于室外， 并进行 24 小时的气体分析
得出气体含量变化曲线(图乙)，该气体是( 得出气体含量变化曲线 (图乙)，该气体是( ) )
氮
磷 钾
2.富营养化 富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、 河口、海湾等水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖， 水体溶氧量下降，鱼类及其他生物大量死亡的现象。水体 出现富营养化现象时，由于_______ 浮游生物 大量繁殖，往往使水 水华 ，在 体呈现蓝色、红色等，这种现象在淡水中叫_______ 海洋中叫_______ 赤潮 。
)
A．图中Ⅰ表示光合作用 B．图中Ⅱ表示呼吸作用 C．动物也能完成图中Ⅰ所示过程 D．动物也能完成图中Ⅱ所示过程
解析：由题意可知过程Ⅰ生物能吸收空气中的二氧化 碳，Ⅰ为光合作用；Ⅱ过程是把动植物中的有机物转变成 二氧化碳，所以Ⅱ为呼吸作用。只有植物能进行光合作用， 动物不能进行光合作用。 答案: C
A．氧气 A．氧气 C．水蒸气 C．水蒸气
B．二氧化碳 B．二氧化碳 D．氮气 D．氮气
解析： 植物晚上只进行呼吸作用不进行光合作用，因 解析： 植物晚上只进行呼吸作用不进行光合作用，因
此二氧化碳增多，氧气减少；白天光合作用占优势，二氧 二氧化碳增多，氧气减少；白天光合作用占优势，二氧
化碳减少，氧气增多。由图可以判断该气体晚上增多，白 碳减少，氧气增多。由图可以判断该气体晚上增多，白
考点二 植物体对水分的吸收、利用和散失 考点 6:蒸腾作用 ——a （八下第四章第5节） 1．植物体对水分的利用 根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管，运输 到植物的地上部分。进入植物体内的水分，一般只有 1%左右保留在植物体内， 参与植物的光合作用和其他 各种生命活动。 2．蒸腾作用的概念
水分以气体状态从植物表面 (主要是叶片表面上 的气孔)散失到体外的现象，叫做蒸腾作用。进入植物 体内的水分，99%左右都通过蒸腾作用散失掉了，只 有 1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内。
天减少，因此此种气体是二氧化碳。 减少，因此此种气体是二氧化碳。 答案: B