福建做最好的培训师
培训专家介绍
楚天老师职业行政管理训练专家，清华大学客座教授，NQA（英国国家质量保证有限公司），SNQA（上海恩可埃认证有限公司），BCC（北京新世纪认证有限公司）特种行业审核组人力资源管理技术专家。
1998年开始专职从事培训与咨询工作，对中国企业的管理现状及其解决方案有深入思考和独到见解，擅长于组织变革、执行力、精细化管理、企业行政体系构建、职业化训练及通用管理等领域。
其授课特色是从国内企业所面临的实际问题出发，通过各种典型案例的讲解和分析，以及模拟现实环境的操作演练，能够有效针对客户的实际问题进行咨询诊断，提供咨询式培训，系统提升企业解决问题的能力和实施操作水平。
培训及辅导过的企业包括：富士康、中兴通讯、深圳国际控股、东风汽车、浙江联通、深圳电信、云南电信、南方电网、斯德宝电器（德资）、广州立白集团、桂林市委组织部、喜之朗集团、正大康地集团、蛇口集装箱码头有限公司、深圳水务集团、联合船舶、三九集团、中国宝安集团、中石油、长城证券、深圳航空公司、金碟软件、华润（深圳）、中国海外集团、中铁快运、中海石油等。
林恩女士，著名人力资源管理专家、培训专家。
高级培训师，拥有十年职业培训实务经验，曾任跨国集团中国区的中方培训经理、国内某电子5强企业和世界500强之一的汽车制造企业的人力资源高级经理，曾先后为顺德美涂士、熊猫电子、中国电信、中国网通、中国联通、香港东旭涂料公司、广东省公路建设公司等几十家企业做过咨询和内训。
所授课程：以绩效为导向的考核制度、TTT讲师培训、人力资源管理策略、目标、专业秘书/助理和行政人员技能发展、商务文书写作、非人力资源主管和人力资源培训、高绩效主管训练、员工教育培训与发展计划、员工招募、面谈与甄选技巧、薪酬福利与奖金管理等，参加过林老师本课程的学员来自于：广东雅倩化妆品、中信度假村酒店、顺德顺威电器、中国网通、中国联通、诺基亚、东风日产乘用车公司、康大集团、可口可乐、平安保险、基美电子（苏州）有限公司、TCL、厦新电子、航新电子、华凌电器、万和电器、海尔电器、美的集团、白云电器、鸿智电器、平安保险、人寿保险、建设银行、中国银行匡晔先生，工商管理硕士，现为广州北鸣咨询公司执行董事，实战型营销管理专家。
福建奇人——邱志实先生
福建奇人——邱志实先生以前，从来没有人明确的告诉我，改变思维，像智者一样的思考是多少重要的一件事。
为什么有的人看似很有能力，但终其一生却没有出成果，碌碌无为，辛苦劳累一辈子，到头来脑袋空空、口袋空空？要获得成就，光有梦想和决心是不够的，还必须有正确的思路和技巧才行。
不然就算你天天振臂高呼“我一定要成功”我看你也不一定会成功。
我一直在想，为何有那么多的人总是遭遇失败与痛苦、贫穷与绝望？这可能跟他们没有学会规划好自己的人生有关，他们缺乏判别和解决问题的能力。
现实又很残酷，如果你不能解决问题，你就会成为问题。
”如果我们能够虚心向智者请教，就会进步的更快；所以，人生需要导师，因为他们能增加你的正能量，助你更上一层楼。
那我们需要什么样的导师呢？经过寻觅和筛选，我终于找到了一个，竟然还是老乡，他就是福建奇人——邱志实先生！他既没有当官，也不是学校里的教师，却能够使千万人的思维方式因他而改变，万千的人的心灵被他所触动。
他的经历充满传奇，一个小学没毕业的人，经过自学，如今走上讲台，成为国际著名讲师、企业培训师，中央电视台采访他，重量级的人物接见他，还经常被邀请到很多大企业为老板或员工做培训。
说到他的“奇”,还奇在不管是什么方面只要是他想要的，没什么能难住他，他每天保持两个小时学习从不间断，要么看碟片，要么看书籍,，或者主动拜访成功人士。
才几年时间，他可以写出代码编程做网站、用英语流利地与老外沟通、甚至计划用英语演讲，又深谙营养保健养生等知识。
还是个商业奇才，自己创办了好几家企业。
还帮助别的企业起死回生，摆脱困境，并解决了许多老板长期无法解决的大问题，经过他培训的企业其凝聚力和效益都明显提高。
有些公司的老总好奇的问他为什么能做到很多企业老板无法做到的事，他回答是：“别人讲道理，我管理企业不讲道理，只讲效益，只要结果是我要的，我不会在意过程。
”我曾听他讲过《如何成为行业第一名》、《为自己工作》、《不要认为自己没有用》、《家庭合睦是事业基石》等课程。
中国十大著名国学培训师大全参考
中国十大著名国学培训师大全参考一、钱文忠讲师简介：中华讲师网著名讲师，1966年6月6日出生于上海市，祖籍江苏省无锡市。
吴越国王钱缪之后。
1996年，受人引荐，入复旦大学历史学系任教。
现任复旦大学历史学系教授，中国文化书院导师，华东师范大学东方文化研究中心研究员，北京电影学院客座教授，季羡林研究所副所长，北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。
讲师著作：《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《钱文忠解读》、《钱文忠解读》《我的老师季羡林之学生时代》、《戊子草——钱文忠文化随笔》》、《己丑草——钱文忠文化随笔》、《风化的传统基石》、《颤栗的道德底线》、《医圣李时珍》、《班墨传奇》、《巴利文讲稿》，译作有《[1]绘画与表演》（合译）、《唐代密宗》、《道、学、政》，另有资料编集与古籍整理十余种，发表各类论文一百余篇。
二、方尔加讲师简介：中华讲师网著名讲师，1955年10月10日出生，北京人，现为中国政法大学马克思主义学院马原理研究所教授。
1974年高中毕业赴平谷插队，1982年毕业于北京大学哲学系，1985年中国社会科学院研究生院历史系毕业，获硕士学位，1987年中国人民大学哲学系毕业，获哲学博士学位；1987年至2003年在中国青年政治学院任教；2003年8月调至中国政法大学人文学院，2005年中国政法大学成立马克思主义学院后在该院工作至今。
讲师著作：《王阳明心学研究》《荀子新论》《将帅型企业家松下幸之助》等具有较深的社会影响的专著；学术论文60余篇，其中许多文章被《人民日报》《新华文摘》《人大复印资料》等报刊摘编或转载；多次在校内外讲授学术专题、参加学术活动；在中国青年政治学院连续几年被评为“最受学生欢迎的教师”。
曾应百家讲坛邀请，专论孔子、老子思想解读。
三、傅佩荣讲师简介：傅教授治学严谨，学识更是融贯古今中西，迭出创见。
其潜心研究传统经典，撇开成见和定论，求真务实，追本溯源，多有建树：学贯古今，打通中西，站在中西文化至高点上诠释中国传统文化的现代意义；影响全球华人的身心灵整合导师、哲普大师；美国耶鲁大学哲学博士学位，曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研究所所长、比利时鲁汶大学、荷兰莱顿大学客座教授，现任台湾大学哲学系教授；台湾《民生报》评选为大学最热门教授；中央电视台《百家讲坛》主讲嘉宾；凤凰卫视《国学天空》嘉宾主持。
中国培训讲师的十大风云人物
冷眼看培训行业将近五年了，这五年来经历了风风雨雨，也看惯了花开花落和秋月春风，今天把这几年的观察做了一个细致的总结规纳，将影响中国培训业进程的十大风云人物做一个总结，并把他们的事迹公布给大家，相信对培训业同行有巨大的帮助！1、陈安之，这个带给无数人希望的陈安之，可谓是影响中国培训行业最重要的一个人物，如果不是因为他，那中国不会有这么多的培训讲师，或许更多人都不知道原来培训行业也是一个不错的职业，先不说他的课程帮助了多少人，就说他对中国培训行业的贡献可以说是没有一个人能超越他的。
因为他的出现，带给了无数人希望，同时也培训出来了无数的培训讲师，更主要是的他给大家树立了一个榜样，增加了无数人进军培训行业的决心，所以说他对中国培训业的贡献可以排在第一位！2、秦彦丰，都说男人的魅力和他的外表不成正比，同样，这位和邓小平一样经历离奇的男人可以说是中国培训业中另一个伟大的人物，他师从中国太平洋寿险，从推广寿险理财课程开始，直至帮助他们合伙人成立中华唐人企业顾问公司，在中国“革命”了寿险培训业的商业模式，他提倡以最短的时间让更多的人拥有保障，推出智赢拜访卡，创新了寿险培训行业的商业模式，改写了寿险培训产业历史，从而引起无数的人效仿并取得巨大的成功，所以说他对中国寿险培训行业的贡献是巨大的，因而他可以排在第二位。
3、刘景孄，一个人坚持在一个行业十年不一定会取得巨大的成就，但一个人用十年做一件对行业有益的事肯定会在行业中取得巨大的地位，这个人就是能每年让中国的无数培训师到他的“道场”免费演讲并让无数培训师为他贡献力量，向他“朝拜”，这个让人又爱又恨，敢怒不敢言的人就是刘景孄。
十年来他一直致力于推动学习型中国——“世纪成功论坛”，给了无数讲师一个舞台展现自己，让无数培训讲师的梦想在这个舞台上起飞，所以说他可以排在第三位。
4、王阳，“梦工场”这个很戏剧化的名字注定了只能得到“黄梁一梦”的结果，如果没有陈安之就不会有梦工场，同样的，如果没有梦工场，那就不会有陈安之现在的影响力。
中国培训业最有影响力的十大培训师
中国培训业最具影响力的十大培训师1、陈安之，华人成功学第一人，也是目前全亚洲第一名的演说家，陈安之的影响力不论是业界还是外界都是最知名的，也是最有号召力和影响力的知名培训师，只要哪个演讲会有他出席，一定会爆满！不论是从书籍的销量还是参加演讲会的人数都是最高的，而且他的舞台魅力及演说能力国内无人能及，是名符其实的第一名！2、李践，出身企业家的李践转型成培训师后成为培训业最耀眼的明星之一，他的书《做自己想做的》影响了无数年轻人，他的《赢利模式》场场爆满，顾客排队等待上课，不容置疑，他绝对是培训业最有影响力的培训师之一，因为出身比一般培训师优越（企业家转型），所以他未来的市场价值还会提升，他也是培训业的超级巨星之一。
3、林伟贤，这位身高只有1米66的全亚洲语速最快的讲师就是林伟贤，他的《MONEY&YOU》曾经是培训业最有影响力的课程之一，他的《BSE》也曾是培训业最贵的课程这一，其演讲风趣幽默，其出版的书籍众多也超级畅销，舞台魅力也非同寻常，他对商业理念上的诠释可谓是所有讲师中最懂商业的培训师，最近二年他退出商业演讲的舞台，投入于公益事业，也算是最有爱心的培训师之一。
4、张锦贵，敢号称“亚洲第一名嘴”的人就是张锦贵，他的演讲嘻笑怒骂，谈笑风声，其演讲的《谈情说爱话人生》把两性关系诠释一清二楚，他可谓是亚洲两性关系的权威，听他的演讲不笑都难，舞台上超有魅力，其演讲的课题超过三百种，平均每年演讲超过五百场，基本上他的生活除了演讲就是演讲。
5、曾仕强，曾仕强校长开创的中国式管理，对咨询业观念的影响是根本性的；曾仕强教授的大师风范，对咨询业行为模式的影响是革命性的；曾仕强教授的演讲风格，对咨询业表达水平的影响是颠覆性的；大智若愚、厚积薄发、化腐朽为神奇是曾教授的三大风格，曾仕强是少数可称为大师级的人物之一，曾仕强是咨询业当之无愧的风云人物。
6、余世维，这位从经理人转型成为培训师的余世维，他的知名度来源于《职业经理人常犯的11大错误》在网络上的疯狂下载，从而奠定了他是中国管理培训业最有影响力的人物，几乎的所有机场的书店都在播放着他的讲课视频，其在管理培训界的影响力可谓是无人能及。
部分师资介绍-福州大学销区经理(明一牛奶)营销管理高级研.
附件3.部分师资简介1.陈学敏首席培训师福州创一企业咨询有限公司首席培训师,某高校的博士生学位课程、硕士生学位课程主讲教师。
福建省人事管理干部学院福建省公务员培训中心客座教授、福州市工商行政管理局主办的福州市经纪人资格认证培训班市场营销课程主讲教师以及福建省多家公司的市场营销和人力资源管理顾问。
曾为福建省电大、福建省人事管理干部学院、福建省安全厅、福州仓山区政府、福州腾创通讯设备有限公司、福州亚亨食品有限公司、泰国暹罗百货公司、香港真维斯公司、福州市建设银行、厦门航空公司、融侨锦江房地产公司、福州南方建材超市、泉州市职业经理人协会、漳州市工商局、长乐市工商局、远达教育集团、中保人寿保险有限公司、西山文武学校、福建省税务局等两百多个政府机构、事业组织、企业单位分别举办过专题讲座。
陈老师演讲能力极强，授课时案例丰富，生动活泼，深入浅出。
因其深厚的理论功底和丰富的实践经验，授课时能将理论联系实际，对企业家具有深刻的感染力，在举办培训讲座上富有成效，被公认为省内外实战派职业讲师，深受各界的好评。
2. 强瑞副教授副院长常务副所长知名管理咨询专家，福州创一企业咨询有限公司首席咨询师，福州大学管理学院副院长，副教授，硕士生导师，福州大学项目管理研究所常务副所长，福建省行为科学学会常务理事，福建省技术与管理现代化研究会理事，多家企业的高管/管理顾问/策划顾问。
讲授课程有：《运营管理》、《人力资源管理》、《现代工业工程概论》、《人因工程》、《现代管理学》、《质量管理学》、《企业战略》、《市场营销学》、《营销策划》、《项目策划》。
专题讲座有：《IE应用与推广》、《零缺陷质量管理》、《项目管理应用与推行》、《绩效管理》、《团队建设》、《CIS设计与塑造》、《组织结构设计与运行》、《现场管理与优化》、《QC7手法》、《全面质量管理实践》、《客户满意度测评》、《FMEA》、《工作研究》、《生产计划管理》、《推行精益生产——造就尽善尽美的精益企业》、《企业激励机制创新》、《企业品牌运营之道》等。
中国七大热门培训领域知名讲师介绍
中国七大热门培训领域知名讲师介绍姜汝祥，著名企业战略专家，中国企业执行第一人，中华海外归国创业十大人物，《财富》杂志特约撰稿人，轰动业界的畅销书《差距》、《榜样》、《请给我结果》的作者。
北京大学经济社会学博士美国哥伦比亚大学商学院精研跨国公司核心竞争力的归国学者北京大学光华管理学院高层经济培训中心副主任万科王石、TCL 李东生、格兰仕梁昭贤的首席企业战略咨询顾问曾任摩托罗拉产品市场经理与战略规划经理中央电视台《对话》、《商界名家》栏目长期嘉宾美国《财富》、《哈佛商业评论》特约管理专家撰稿人畅销书《差距》—“中国第一部企业战略专著”作者2002年度凭借他的管理思想荣获中华海外归国十大创业人物易发久，影响力集团董事长影响力教育训练集团董事长 影响力教育科技集团董事长世界华人工商促进会常务理事“中国培训论坛”组委会执行主席上海人才培训市场指导中心常务理事，培训委员会主任上海师范大学教授中国第一套原创108部MBA 教程 主编著作书籍：·著作书籍：《领袖的风采》、《成功一定有方法》、《不是不可能》、《基本功》·VCD/CD ：《领袖的风采》、《有梦就会实现》、《学习改变命运》、《如何规划成功人生》、《决定你一生的21个信念》·教学课件：《卓越团队共同理念》、《双赢的沟通—同理心》、《创造力训练—头脑风暴》、“影响力思想库”时空文化系列MBA教材孙军正，集团执行系统专家，中国执行力研究院院长畅销书《解放军执行力》、《高效能人士的执行8法则》、《做最棒的执行者》作者担任格兰仕总裁特助、TCL 人力资源总监时，通过打造执行系统使公司业绩高速增长。
孙军正及其团队专为中国企业量身定制最实用、最高效的执行系统，已帮助200多家企业建立了执行系统他是北大、清华、复旦、交大的客座教授。
他是富士康、爱普生等多家大型企业管理顾问。
他培训和咨询过的企业超过3000多家，受训学员超过15万人。
获得“诚信培训师”、“中国千强讲师”（位列第一阵营）、“深圳市十大优秀培训师”、“中国珠三角100位最具价值人力资源经理”、“东莞十大HR 管理精英”等荣誉称号。
高中名师简介
高中名师简介在高中阶段，学生的知识面和能力成长非常快，而优秀的高中名师则能够在教学中为学生提供更好的引导和帮助。
下面就让我们来认识几位优秀的高中名师，在他们身上寻找教学的灵感和启示。
第一位：颜惠玲老师颜惠玲老师，现任上海市实验中学语文教研组长，是国内知名的语文教学专家，长期从事高中语文教学工作。
在教学中，她注重启发学生思维，让学生在阅读中感受语言的力量，激发学生的学习兴趣和热情。
她认为作为教育工作者，不能仅仅关注学生的学习成绩，更要注重学生的素养和发展。
第二位：罗永浩老师罗永浩老师，现任福建省福州第一中学物理教师。
他讲授的物理课程生动有趣，以具体的实验为主线，让学生在亲手操作中体验科学的魅力。
他还注重通过激发学生的想象力和创造力来培养学生的创新思维，鼓励学生做出自己的发现和创新。
他认为，只要有趣，所有事情都能更好地完成。
第三位：黄榕琴老师黄榕琴老师，现任江苏省南京模范中学英语教师，多次获得全国英语教学比赛优秀指导教师的称号。
在教学过程中，她注重激发学生的积极性，通过各种互动方式，让学生更好地参与到英语学习中来。
她着眼于培养学生的语言应用能力，注重课堂教学与生活实践的结合，让学生在生活中学习、运用英语。
第四位：彭毅诚老师彭毅诚老师，现任四川省成都七中化学教师。
他将化学这门学科通过一些探究性实验课程转化为亲手感受的知识，让学生在实践中理解、掌握化学知识。
同时，他注重每个学生的独立思考和发展，通过小组研究和自主学习让学生学以致用。
以上是四位优秀的高中名师，他们以独特的教学方式和丰富的教学经验为学生创造了更好的学习环境和氛围，引导学生形成积极的学习态度和独立思考能力，激发学生的创新精神和创造力。
他们的教学方式和理念或许能为广大高中教师提供一些启示和借鉴。
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做最好的培训师
福建明阳天下国际培训集团
关于老师的角色定位，古语有云“师者，传道、授业、解惑也。
”我思考了很久，我幡然醒悟，培训师的角色和境界应该就是这样的：解惑者，解答问题的人；授业者，传授方法的人；传道者，传授智慧的人。
这三个境界既是层层递进，并环环相扣的。
解惑者：即培训师首先应该定位于解决问题的人，能给企业的发展、个人的提升提供实实在在的帮助。
现在，培训界有很多的“忽悠”大师，他们口才好，沟通能力强，演技也不错，一堂课下来，我们觉得很精彩，很满意，但是，课后回忆一下，发现什么东西都没有学到，或者说根本运用不到实践中去。
值得高兴的是，国内培训界有很多落地派、用数字说话的培训师，如胡八一，课程内容实在，你花钱去培训，绝对物超所值；如唐发德，看他的人，就是实在，听他的课程更觉得实在，哪怕是推广课，都能让你学到东西，解决工作中的问题。
授业者：是要为企业提供解决问题的方法的人。
大家知道，企业的问题永远都存在，因此，我们在为企业解决存在的问题的时候，不仅仅要授之以“鱼”，更要授之以“渔”，即提供解决问题的思路和办法，这样，我们在以后的工作中，遇到同样的问题可以更好地得到解决，实现资源的优化配置。
很多的培训机构认为，授之以“渔”，将会丢了自己的饭碗，就像俗话说，“教会了徒弟饿死了师傅。
”但是，纵观整个历史长河的发展，这样的情况极少发生，就如孔子的“七十二贤人”，他们还给孔
子争光了呢！培训也是一样的。
传道者：在我看来，传道型的培训师就像西方的传教士一样，就像我们人生的导师一样，给我们的是一种精神支柱、一个心灵指南、一种信念，他是我们人生的航标、方向盘。
培训师要修炼到这种境界，必须历经生活的各种磨难，并深刻地去感悟人生，把自己提升到人生的新高度，这样，才能推陈出新，突破自我，成为一位真正的传道者。
就如职业生涯规划，要成为一个成功的职业生涯导师，难度很大。
你教育的办法和技巧，大家都知道，但是没有历经人生的起起落落的培训师，他讲不出什么有说服力的培训内容，只能停留在理论方面，而有了经验没有经过系统思考上升为智慧，同样也只是经验主义者。
在我看来，传道，完全是一种新的高度和境界，是培训师用生命和智慧堆积的成果，是培训师的追求的最高境界。
我，仅是解惑者的学生！有人说，作为职业培训师，有几种不是很好的结局：一是讲师，就像大学教授一样，生搬硬套地灌输知识；二是讲事，上课就讲故事，氛围很好，可是学不到东西；三是僵尸，没有一点技术含量，基本上是淘汰型的讲师；四是讲死，此类要坚决淘汰的对象，是培训界的噩梦。
我的目标是成为一位优秀的导师。
培训行业当前发展如火如荼，通过各种途径进入培训行业的培训师们在各自专业领域展示着自己的才华，同时也带给受训人员各种知识。
但由于培训行业针对企业人员的特殊性，与其他的教育工作定然
有着极大的差别，如何才能称为一个优秀的培训师呢？优秀的培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色。
第一个角色：教师
从培训师字面上理解，师者传道授业解惑者，培训师首先是老师，因此无论是教授学员如何成功的做人还是教授销售、管理、或者财务技巧，都要具备老师一样专业知识和授课技巧。
1、具备课程的编写能力
培训师的课程应当是系统而明确的，如同老师的教案一样，每个课程都围绕着
一个中心，说明一个问题，就拿营销课程，如果要做成教案估计如同MBA教材一般厚实，因此不可能在一天或几天的培训课中系统的讲解，但是作为培训师应当将课程重点集中在自己擅长的点上，例如专讲市场调研的课程，专讲定价策略的课程等等，或者是针对初级营销人员大致了解营销整体内容的介绍型课程，只谈营销的工作大块划分不涉及细微领域才能让该课程有不同的针对性和系统性。
最忌讳按照培训者主观逻辑拼凑的课程，既没明确主题也不具备课程的完整。
2、具备教师的课堂讲解能力
应该说培训师大多不是教师出生，没有受过师范学院的课程讲解训练，但是如同教师一样的讲解能力却是培训师必不可缺的能力。
讲解需要把一个观点一个问题深入浅出的剖析清楚，无论深奥或是浅显都能让学员明了培训师所要阐发的观点意图，例如一个讲财务课程的培训师，是企业的管理人员出身，自己做财务工作取得很大的成就，
能很好的完成各种财务工作，但是由于财务不象其他岗位那样与人交流的时间较多，加上财务课程本身涉及的数据、理论、方程式等较多，因此这个财务管理培训师在讲解时常常让学员感到似懂非懂。
第二个角色：演员
?????? 培训师的职责除了传授知识，更要让学员接受知识，传授与接受是个截然不同的概念，就象同在一个课堂学习的学生最后获得知识量完全不同一样，传授只是一个教的过程，而接受是学的过程，那么怎样才能让学员将自己传授的知识理解、记忆并掌握是对培训师的要求。
1、像演员一样始终吸引受训者的注意力
我曾看过许多培训大师的课程，大多动作幅度较大，表情丰富甚至夸张，如果在生活中估计大多数人断难接受这种的说话方式，可是培训课堂上需要培训师的这种“表演”，此时培训师已经不是课下“某老师”，而是课堂教学中的一个演员，他需要用这种方式始终引领学员的注意，让学员全身心的投入到对课程的理解和体会上来。
有培训大师级人物授课时衣着都类似于演出的服饰，在课堂上即兴演唱、形体表演都佐证了培训师的演员角色。
2、将课程用表演的方式演绎出来同一个课程，有经验的培训师可以将其演绎得淋漓尽致，充分调动学员的热情，让学员在不知不觉当中投入，而同样内容的课程换成一个经验欠缺的培训师上课时，就无法引起学员的兴趣，甚至感觉内容枯燥，形式做作，形成抵触。
拿企业内训的一些销售课程来说，很多大的企业集团不能说没有销售高
手，也不是没有既通晓销售知识，又销售经验同时也能言善辩的人才，但为什么仍然需要借助专业的培训师呢？因为同样的话从不同人的嘴里说不出来，或者用不同的表达方式给别人的感觉都是两样的。
而专业的培训师就象给这些知识加上了华丽的包装，原本一些朴素的知识或道理由不起眼变成了“金玉良言”，通过培训师的演绎，这些知识让受训者感觉到是“如此重要”以至于在今后的实际工作中会牢牢的记住，这就是达到了培训的目的。
例如，一次销售培训师在讲“成功就是简单的事情重复做”这个观点时，举例世界成功销售人员的经历，培训师一边讲这个销售人员如何开始拜访，一次次失败，一边就用自身的形体表演，演绎故事中人物当时的沮丧表情和全身瘫软的感觉，到后来通过不断坚持不懈的拜访工作积累了大量客户获得成功时，培训师又会将故事人物成功时的激动、喜悦、百感交集演绎的淋漓尽致，就象让受训者看到了当时场景的再现，此时培训内容已经深深印在受训者的心里。
第三个角色：教练
培训师包含除了教授知识以外更为重要的功能是教练功能，对学员的培养和训练就体现在整个培训过程中，例如拓展训练，体验式教学、游戏教学、是对学员能力的训练。
需要培训师对学员进行辅助、引导，让学员身体力行的参与到培训项目中来。
1、体现教练的示范性在培训课程中除了讲解很多也采用实验教学法，例如教学员的沟通技巧课程，就会让学员分组采用课程的方式进行实验，在实验当中可能暴露出学员在该项技巧运用中的问题，此时培训师就会自己示
范，请学员扮演极难沟通的客户故意刁难，然后看培训师如何采用所授技巧予以化解。
2、体现教练的耐心指导
优秀的培训师对于学员知识的掌握较为负责，如同上文提到模拟实验中有的学员掌握知识较慢，培训师会主动予以指导，一次次辅导学员准确运用技巧，直到每个小组基本通过模拟实验。
3、体现教练的严格性
教练的严格性在游戏教学中体现的最为明显，在培养学员团队精神的课程当中有个游戏叫“我们是一家人”要求学员互相搭肩膀围成一个圈，然后一边高呼“我们是一家人”的口号，一边同时蹲下或起立，要求一个圈的学员保持绝对的步调一致，很多时候学员来自不同部门甚至不同企业很难做到相互的协调配合，而培训师则要求必须达到动作完全一致才结束当天的课程，否则一直练习下去。
这种严格正体现了培训师不单是教授知识更是对学员的一种训练。
第四个角色：咨询顾问
优秀的培训师也是企业的咨询顾问，可以根据企业状况提出培训课程及培训重点的建议。
培训师大多有自己擅长的领域，例如教授销售课程的培训师以前的必然有不错的销售业绩，在销售领域有着丰富的实践和理论基础，所以他能有自己独特的课程和行销技巧。
1、具备顾问级的专业知识和丰富经验
如果说培训师是人云亦云，将其他人所讲的课程复叙出来那一定是表示最优秀的培训师。
优秀培训师在应该是自己专业领域的专家，
不是简单的照搬而是对知识、技巧的灵活应用，授课时能旁征博引充分阐释，遇到学员的实际问题也能凭丰富经验与知识给予准确的解答。
2、具备咨询顾问的诊断、咨询功能
培训师既然教授学员解决问题的知识和技巧，那么自己必然对该知识和技巧有娴熟的掌握，更应在实际企业实际问题的诊断应体现出“师”者的水平。
往往一堂课后学员都会根据自身的难题对课程中所教内容提出相应问题，希望能得到培训师的解答，此时要求培训师找到问题所在及解决问题的方法或方向。
本文转自明阳天下国际培训集团官网。