2019-2020年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教学设计新人教版
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框 让家更美好教学设计 新人教版(
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亲情之爱——让家更美好课题第三单元第七课亲情之爱——让家更美好授课时间课时1课时课型新课实际授课时间教学目标知识与技能了解家庭结构的变化，沟通方式的变化,家庭氛围等，初步感知现代家庭特点．懂得家和万事兴的道理。
过程与方法能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。
情感态度价值观培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。
教学重点和谐家庭我出力.教学难点如何做家庭小小“黏合剂”.教学方法课堂导入激发互动学习方法发现探究合作交流教具pｐt民族团结教育内容我国的民族政策主要包括：民族平等和民族团结政策，实现各民族共同繁荣和进步的政策,民族区域自治政策,培养少数民族干部的政策，尊重少数民族语言文字的政策,尊重少数民族风俗习惯的政策,宗教信仰自由的政策等．一、情景导入生成问题多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。
二、自学互研生成能力(一)自主预习１.随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
2．过去和家庭常常是三代或四代同堂的大家庭.现在一般为核心家庭和主干家庭。
新版人教版七年级道德与法治上册人教版七年级上册道德与法治第七课亲情之爱第三框让家更美好课件
新版人教版七年级道德与法治上册人教版七年级上册道德与法治第七课亲情之爱第三框让家更美好课件第三单元师长情谊第七课亲情之爱第二框《让家更美好》教学设计景玉霞【教学目标】1、情感态度、价值观目标：掌握一些建设和谐家庭的方法，能够以实际行动为和谐家庭出力。
2、知识与能力目标：①了解家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化；②了解家庭成员的交流、沟通方式发生的变化和家庭生活内容的变化；③懂得家庭是不断演变的，能够以实际行动为和谐家庭出力。
④掌握一些建设和谐家庭的方法。
【教学重点难点】重点：为和谐家庭建设出力。
难点：了解家庭结构、规模、观念和家庭生活的变化。
掌握化解家庭矛盾的方法。
【教学准备】教师准备：搜集通讯工具变化的图片、家庭矛盾及化解家庭矛盾的视频、图片及故事，制作课件。
学生准备：访问父母、爷爷奶奶结婚时的家庭结构、规模、家庭关系的情况；访问父母及老人如何与亲人沟通、交流。
【教学过程】一、创设情境，引入主题活动一：观看图片与视频，导入新课播放《家庭矛盾湖州女副市长跳楼自杀》的视频。
看了这段视频，你有何感想？学生谈感想。
教师根据学生的感想导入新课：可见，家庭矛盾与冲突如果处理不好，危害很大，那么我们如何化解家庭成员之间的冲突？我们如何才能有一个和谐美满幸福的家庭？今天我们就来一起学习第七课第三框让家更美好。
二、自主读文，自主探究，合作交流请同学们带着学习目标中的问题及要求，自主读文，探究问题，勾画知识点，做好标注，完成教材中的任务。
三、情感体验，汇报交流活动一：访谈录说说自己访谈“父母、爷爷奶奶结婚时的家庭结构、规模、家庭关系情况”的结果。
学生汇报交流。
活动二：我思我悟教师出示家庭规模变化的图片。
并质疑：从访谈结果中，你感受到了现代家庭在家庭结构、家庭规模、家庭关系方面发生了怎样的变化？教师出示：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭变得越来越小，从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。
(推荐)2019-2020学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第框让家更美好课时训练 2【精
让家更美好1．下图所示，该家庭的类型属于( )A．核心家庭 B．单亲家庭C．主干家庭 D．联合家庭2．在吃年夜饭时，爸爸感慨地对小郑说：“当年你曾祖父还在的时候，年夜饭差不多有30个人一起吃，非常热闹，现在只有4个人吃了。
”这主要表明，当今家庭的变化是( ) A．家庭成员的交流方式发生了较大变化B．探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容C．家庭不断趋向小型化D．家庭氛围越来越平等、民主3．“妈妈是我的好朋友，我在外面受了委屈，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
我有一个幸福的家！”这段话说明了( ) A．现代家庭的氛围越来越平等、民主B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，是现代家庭的重要内容D．父母才是孩子最好的老师和朋友4．丽丽的爸妈在千里之外的城市打工，丽丽每天都给爸妈打电话，有时还会视频聊天。
丽丽的奶奶感叹道：“现在条件真好，我们小时候，跟家人通一封信来来往往要半个多月。
”这表明( ) A．丽丽的独立能力较差B．莉莉不能离开爸妈独立生活C．现代家庭成员的交流沟通方式更便捷D．现代家庭成员间的依赖程度更严重5．家和万事兴。
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐( )①体谅、包容②理解、信任③斤斤计较④平等、尊重A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④6．2016年1月1日，全面二孩政策正式落地。
这是一件令人高兴的事情，可在一部分人身上，生二孩却是“老大难”——家里的老大不开心了。
要解决漫画中的问题，共建和谐美好家庭，需要( )①国家强制推行“全面二孩”政策②父母反思自己的教育方式，帮助子女端正认识③子女有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母④父母自己做主，子女不要干预A．①②③ B．②③④C．③④ D．②③7．俗话说：“不当家不知父母累。
七年级道德与法治上册第三单元亲情之爱第七课亲情之爱第3框让家更美好课件新人教版
11. 家庭是组成社会的细胞，有了家庭的和谐才有整个社会的和谐安定。下列做 法有利于家庭和谐稳定的是（ B ）
①爸爸努力工作，小明认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末一家人去看望姥姥 ④妈妈怕小红打电话影响学习，经常偷听 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
解析：要使家庭生活和谐稳定，需要家庭成员之间和睦相处，相互理解、信任、 体谅和包容，①②③符合题意；④中妈妈的做法是对孩子的不尊重，不利于家庭和 睦，不符合题意。
结合上述材料，回答下列问题。 【赞赏之桥】 (1)请写出几点父母的优点或长处。
提示：结合实际即可。
【理解之桥】 (2)父母心情不好，你会在房间开大音量看电视吗？
提示：不会。父母在心情不好的时候，一般都喜欢安静的环境，即使是父母平 时喜欢的节目，此时父母也会没有心情去欣赏，我们不能打扰父母、让他们心烦。
①可能带来家庭成员间的矛盾 ②可能带来家庭成员间的冲突 ③有效交流和沟通可以化解矛盾和冲突 ④长辈应该抛弃自己的价值观念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
解析：祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异是 无法消除的，也是正常的，①②③均正确；④说法过于绝对，排除。
【聆听之桥】 (3)我们在听取父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？
提示：能够说出正确的做法即可。如，不插嘴打断父母的话，不反驳父母的观 点，父母批评错了也不要斤斤计较，聆听中眼睛直视父母，聆听中精力集中，不做 其他事情等。
【帮助之桥】 (4)帮助父母做事情，为什么会使问题更容易沟通？
帮助父母做事情，父母会高兴，更加疼爱我们，即使犯了小的错误，父母也会 原谅我们。
①爱家就要爱父母、爱亲人 ②爱家就要承担力所能及的家务 ③爱家就要 在生活上不向父母提过高的要求 ④爱家就要关心爱护自己的小弟弟、小妹妹
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时 让家更美好
3．右面的漫画给我们的启示有( D )
①祖辈与孙辈之间因价值观念和生活方式的辈之间的冲突无法化解 ④祖辈与孙辈可 以通过互动沟通来增进感情，减少差异
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．网络调查显示，目前部分青少年为了减少父母的“暗中观察”，存在朋友 圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名单等行为。下列对此认识正确的有D( )
(1)材料一反映了什么问题？ 材料一反映QQ、微信等信息传媒工具改变或影响着家庭成员之间的生活与交 流方式，但一些子女反感父母过度关注自己，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响 了与父母的交流。(言之有理即可) (2)大学生张明的家庭是三口之家，其家庭结构属于哪一种类型？ 核心家庭。
(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子朋友圈屏蔽家长的行为， 谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发？
7．改革开放极大改变了中国的面貌，现代家庭也在发生很大变化。下列不属 于现代家庭变化的有(B )
A．现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 B．家庭成员之间的关系发生了微妙的变化 C．家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化 D．家庭氛围越来越平等、民主
8．网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却 在玩手机。下面漫画《家庭聚餐》反映了饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话， 但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。这说明( A )
七年级道德与法治 第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好课时训练新人教版
让家更美好【基础达标】1．26岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于离家远，只有放年假的时候才能回一次家，但小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过网络与父母视频。
这说明( )A．很多人因为工作太忙，忽视了与家人的沟通B．家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化C．打电话是家庭成员交流的最好方式D．子女应该和父母在一起2．漫画《家庭聚餐》反映了，饭桌上老人多次想跟孩子们说说话，但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。
这说明( )①和谐家庭的构建，需要家庭成员相互理解、信任、体谅和包容，和睦相处②不同的价值观念和生活方式，可能会导致家庭成员的矛盾和冲突，影响家庭和睦③要增进理解，化解矛盾和冲突，就要有效沟通和交流④交流方式多种多样，家庭聚餐不是唯一的交流方式A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④3．俗话说：“家和万事兴。
”创建和谐家庭( )A．父母就不能过多地干涉子女，应该给子女充分的自由B．需要父母、子女的相互沟通与理解C．不是单个人的事，个人努力也无用D．是父母的责任，与我们无关4．我是一个七年级学生，生活在一个幸福的三口之家。
爷爷奶奶虽然没跟我们一起住，但生活得也很充实，最近他们还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加为了微信好友，发起了朋友圈，还时不时跟我们视频聊天。
放假的时候，我除了学习，还陪着爸妈一起锻炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去了趟三亚旅游，在那里吃了年夜饭、看了央视春晚，感受了亲情和家庭的美好。
请你从这位中学生的叙述中，归纳现代家庭发生的变化。
【能力提升】1．广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县有一户特殊的家庭。
全家10口人，却聚齐了壮族、汉族、苗族、瑶族、侗族5个民族。
面对彼此文化间的差异，这一家上演了四世同堂共谱民族和谐曲的佳话，一家人的日子过得红红火火。
这说明( )A．为了打造和谐家庭，需要家庭成员委曲求全B．家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件C．建设和谐家庭就要放弃自己的民族传统D．以其他成员为先，个人利益无须计较2．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了委屈，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。
2019-2020学年度最新七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版
教学资料参考范本【2019-2020学年度】最新七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、课时教学目标知识目标通过探究与分享活动，了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式；通过情景和讨论，掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突，构建和谐家庭的途径和方法。
能力目标通过制作、传递与分享“家庭美德快递卡”的探究活动，让学生知道家庭美德是可以传递的，要创建民主、平等的家庭氛围；通过情境讨论，得出构建和谐家庭的方法。
情感、态度与价值观目标通过探究与经验分享，以及拓展提升环节，意识到家庭和睦的重要性，增强传递家庭美德的主动性，为构建和谐家庭出力。
二、达成目标的的重点和难点分析1.重点与难点重点理解、掌握现代家庭沟通和交流方式，树立民主、平等的家庭观念。
难点构建和谐家庭的途径和方法。
2.为什么是重点和难点？家庭生活是学生生活的重要组成部分。
通过让学生正确理解现代家庭的相处模式，树立民主、平等的现代家庭观念，有利于学生更好地融入家庭生活，为构建和谐家庭奠定基础。
然而，对于中学生来说，生理、心理和智力还不够成熟，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，往往不知所措。
因此，本课构建和谐家庭的途径和方法设为难点。
3.突破重难点的主要策略。
在突破重点方面，本节课主要通过环节一中的“探究与分享”，探讨现代家庭的特征，尤其是现代家庭沟通方式的变化，让学生理解现代家庭的沟通越来越民主、平等了；以及通过环节二中的“图片情境”分析，让学生明白粗暴的沟通方式会影响家庭和睦，要传递家庭美德，努力创建民主、平等的家庭氛围。
【新】2019-2020学年度七年级道德与法治上册第三单元 ....d c【新】2019-2020学年度七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好课时训练_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3框让家更美好教案 新人教版(1)
7。
3 让家更美好【教学设计思路】课标分析七年级学生随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，学生与父母产生意见不一或产生矛盾是一种普遍现象，因此，帮助学生学会与父母沟通、学习处理与父母关系的具体方法，不仅是密切亲子关系，也是正确理解自身在家庭中的社会角色的需要。
虽然在家庭生活中形成新型的平等关系，其主要责任在父母，但在法制意识、民主意识日益深入家庭的今天，也不可忽视学生在其中的作用.另外，帮助学生以平等的态度、平和的方式与父母沟通，对于家庭文明和学生的社会适应能力的发展都是有积极作用的。
但是，有些同学在学校里和同学、老师的关系相处得不错，在家里和父母却缺少共同的语言。
父母对他的言行看不惯,他对父母的管教也听不进，甚至和父母顶撞，争得不欢而散。
有的虽然不敢当面顶撞父母，但也是“话不投机半句多"，因此十分冷淡。
这种不和谐的家庭关系，不仅给这些同学精神上带来很多苦恼，而且使他们的学习、生活受到了影响.教材分析《让家更美好》所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”。
具体对应的内容标准是:“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈.学会与父母平等沟通，调适‘逆反’心理.增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
"本课通过对传统家庭与现代家庭的比较，引导学生认识现代家庭的特点，即家庭变得越来越小，家庭氛围越来越平等、民主，进而引导学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共创学习型家庭。
通过活动引导学生认同“家和万事兴"的观念,树立共建共享家庭美德的意识，提升共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。
学情分析七年级学生正处在半幼稚、半成熟、半依赖、半独立的心理发展阶段，作为家庭中的一员，学生应该具备相应的构建和谐家庭的素养和能力。
初中学生更多地停留在以长期在家庭生活中形成的习惯来处理家庭关系，或者直接采取对抗的消极处理方式，他们一般很少理性分析问题产生的原因，并去思考如何解决问题。
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情感态度价值观
培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。
教学重点
和谐家庭我出力。
教学难点
如何做家庭小小“黏合剂”。
教学方法
课堂导入激发互动
学习方法
发现探究合作交流
教具
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民族团结教育内容
我国的民族政策主要包括：民族平等和民族团结政策，实现各民族共同繁荣和进步的政策，民族区域自治政策，培养少数民族干部的政策，尊重少数民族语言文字的政策，尊重少数民族风俗习惯的政策，宗教信仰自由的政策等。
(2)对各小组表演情况作评析。
(3)分享教材P86“我是小小‘黏合剂’”，制订出家庭成员发生矛盾或冲突时的一般策略。
答案提示：结合具体情况，言之有理即可。
三、交流展示 生成新知
1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
答案提示：还有关心世界和国家大事，善于自我设计，尊敬爱戴长辈，参与社区活动等特点。
探究二：教材P84探究与分享
结合以下场景，说一说，你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？
答案提示：经常与家人沟通的方式有：打电话，写信，一起参加文体活动，一起看新闻，电视剧，等等。更喜欢通过手机与家人沟通，也喜欢和家人在一起聊天，因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感，促进家庭和睦。
知识模块二 和谐家庭我出力
探究三：教材P85探究与分享
(1)制作“家庭美德快递卡”。
(2)传递“家庭美德快递卡”。小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学，传递美德。
(3)小组成员分享、总结。
小组成员分享制作、传递“家庭美德快递卡”的收获和感受。
探究四：教材P86方法与技能
(1)设置模拟场景“家庭成员之间发生矛盾或冲突时，你会怎么做？”分小组进行表演。
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课题
第三单元第七课亲情之爱——让家更美好
授课时间
课时
1课时
课型
新课
实际授课时间
教学目标
知识与，初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理。
过程与方法
一、情景导入 生成问题
多媒体播放歌曲《家和万事兴》导入新课。
二、自学互研 生成能力
(一)自主预习
1．随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
2．过去和家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。
3．现代家庭的家庭氛围越来越平等，民主。
4．现代成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
当堂演练 达成目标
1．家庭结构是不断演化的。过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭，现在一般为(A)
A．核心家庭和主干家庭
B．单亲家庭和核心家庭
C．三世同堂和主干家庭
D．联合家庭和核心家庭
2．下列关于现代家庭的特点说法正确的有(D)
①交流方式多样 ②成员关系平等 ③学习型家庭 ④家庭规模越来越小
（4）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）
2、现代家庭发生了哪些变化？
教学反思与后记：
十八、备课组/学科组长签字（盖章）
十九、教务处/教研室签字（盖章）
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以(D)
①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者 ③引导家庭成员看到对方优点④帮助家庭成员走出“面子”困境
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
4．在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该(A)
1、这节课你学会了什么？2、这节课你未解决的疑惑是什么？
板书设计:
7.3让家更美好
1、现代家庭的变化
2、为家庭和谐做贡献
布置作业:
1随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（）
（1）家庭变得越来越小
（2）家庭关系变得越来越复杂
（3）家庭氛围越来越平等、民主
A．主动与父母有效沟通
B．尊重父母，绝对服从
C．坚持以自己的意见为准
D．回避问题，漠然置之
5．针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
答案提示：(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。
四、课后小结 查漏补缺
5．在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，
这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。
6．以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
(二)合作探究
知识模块一 现代家庭面面观
探究一：教材P83运用你的经验
结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。