河南省新乡三十六中2014-2015学年七年级期中生物试卷解析.doc
新乡市人教版七年级上册期中生物期中综合测试题
新乡市人教版七年级上册期中生物期中综合测试题一、选择题1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋2．现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草，灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。
结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。
这个事例说明生物（）A．能够适应一定的环境B．能够影响环境C．不能适应环境D．对环境的刺激做出了反应5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是A．在有性生殖过程中，a表示受精卵B．叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C．1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D．c和e由不同组织按照一定次序结合而成7．如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）生态系物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8统A2001005030000103B300150020010200500C2001003015020150405D2003500020000100A．A B．B C．C D．D8．某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁9．右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能10．为“探究玉米种子萌发的外界条件”，某兴趣小组进行了如下表所示的实验，并将实验结果统计在表格中，下列分析合理的是装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱，光亮种子不萌发乙湿润的纱布，25℃的温箱，遮光种子萌发丙湿润的纱布，4℃的冰箱，光亮种子不萌发丁湿润的纱布，25℃的温箱，光亮种子萌发A．该探究实验只形成1组对照实验B．该实验不能验证充足的空气是玉米种子萌发的外界条件C．通过乙、丙对照可知，适宜的温度是玉米种子萌发的外界条件D．本实验证明，光亮抑制了玉米种子的萌发11．菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（）A．甲图种子最先萌发的是②，它将发育成乙图中的⑧B．甲图中④是胚芽，能发育成乙图中的⑥C．⑤是胚芽，它将发育成植物的⑦D．甲图①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用12．蕨类植物具有的器官是（）A．根B．花C．果实D．种子13．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水14．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C制作临时切片捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割叶片使叶片更薄，便于观察D绿叶在光下制造淀粉碘液滴在叶片上看是否变蓝检验植物光合作用的产物是否有淀粉A．A B．B C．C D．D15．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（）选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C 验证光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内检验收集到的气体是不是氧气D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A．A B．B C．C D．D16．如图是细胞系列生理活动的示意图。
河南省安阳三十六中高一生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年河南省安阳三十六中高一（下）期中生物试卷一、选择题：本题包括50小题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．关于杂合子的叙述不正确的是（）A．自交后代仍是杂合体B．自交后代有性状分离C．至少有一对等位基因D．能产生多种类型的配子2．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒3．下列关于遗传因子的表述中，错误的是（）A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状4．用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，发现F2中高茎：矮茎为3：1．实现F2中高茎：矮茎为3：1的条件是（）A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的相同生长发育条件D．需A、B、C三项条件5．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：16．下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中，能产生4种表现型、6种基因型的是（）A．AaBb×aabbB．Aabb×AaBbC．AaBb×AABbD．Aabb×aaBb7．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子8．在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是（）A．0%B．25%C．50%D．75%9．基因的自由组合定律揭示了（）基因之间的关系．A．一对等位B．两对等位C．两对或两对以上等位D．等位10．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实是（）A．毛桃B．光桃C．概率为毛桃D．概率为光桃11．人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是（）A．Rr、Rr、rrB．RR、RR、rrC．Rr、rr、RrD．RR、Rr、rr12．分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52：48．以下哪项推论是正确的（）A．两个亲本都有显性基因B．两个亲本都有隐性基因C．一个亲本只有显性基因D．前三项推论都不正确13．基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（）A． B． C． D．14．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）A． B． C． D．15．下列各项中不是配子的是（）A．EYB．YRC．DdD．Ab16．哺乳动物精巢中，发现一些细胞中染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1．这些细胞可能是（）A．初级精母细胞B．联会时的细胞C．次级精母细胞D．精子细胞17．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（）A．染色体移向细胞两级B．同源染色体联会C．有纺锤体出现D．着丝点一分为二18．基因型为Rr动物，在其精子形成过程中，基因RR、rr、Rr的分开分别发生在（）①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精细胞形成精子．A．①②③B．②③④C．③③②D．②③③19．下列是关于基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个性原细胞产生精子或卵细胞的说法，正确的是（）A．若为精原细胞，则产生两种精子，若一种为ABC，另一种一定为abcB．若为精原细胞，则产生两种精子，若一种为ABC，另一种可能为AbcC．若为精原细胞，则产生四个精子，分别为AB、Ab、aB、abD．若为卵原细胞，则产生两种卵细胞，若一种为aBc，另一种一定为AbC20．某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C，该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是（）A．N、N、2N和C、C、2CB．2N、2N、4N和2C、4C、4CC．2N、2N、2N和4C、4C、4CD．4N、4N、8N和4C、4C、4C21．基因的下列说法中正确的是（）A．某生物体的全部体细胞中含有相同种类及数目的基因B．基因一定在染色体上C．不同基因的分子结构一定存在差异D．基因不可能存在于细胞质中22．男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（）A．常染色体上B．X染色体上C．Y染色体上D．线粒体中23．下列有关受精作用的叙述错误的是（）A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同24．下列是人类遗传系谱图，一定不是伴X染色体显性遗传的是（）A． B． C．D．25．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的26．人类的红绿色盲基因位于X染色体上．母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中1个正常，2个为携带者，1个色盲．他们的性别是（）A．三女一男或全是男孩B．全是男孩或全是女孩C．三女一男或两女两男D．三男一女或两男两女27．人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常；乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩28．在高等动物精子形成的过程中，染色体数目减半发生在（）A．减数第一次分裂结束时B．减数第二次分裂结束时C．有丝分裂后期D．有丝分裂前期29．血友病基因（h）位于X染色体上，正常情况下不可能发生的是（）A．带此基因的母亲把该基因传给女儿B．带此基因的母亲把该基因传给儿子C．血友病的父亲把该基因传给女儿D．血友病的父亲把该基因传给儿子30．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为（）A． B． C． D．31．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简单的方法是（）A．测交B．自交C．与杂合体高茎杂交D．与纯合体高茎杂交32．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．一对同源染色体含4条染色单体33．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大34．噬菌体侵染细菌过程中，子代噬菌体的蛋白质是（）A．在细菌DNA的指导下，利用细菌的化学成分合成的B．在细菌DNA的指导下，利用噬菌体的化学成分合成的C．在噬菌体DNA的指导下，利用细菌的化学成分合成的D．在噬菌体DNA的指导下，利用噬菌体的化学成分合成的35．DNA分子中，稳定不变的是（）A．碱基对的排列顺序B．核糖和磷酸的交替排列C．脱氧核苷酸的排列顺序D．脱氧核糖和磷酸的交替排列36．噬菌体外壳的合成场所是（）A．细菌的核糖体B．噬菌体的核糖体C．噬菌体基质D．细菌的核区37．一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞内的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是（）A．3.5×106B．3.5×105C．7.0×105D．1.4×10638．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为（）A．（2n﹣1）MB．M（）C． D．39．一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46%，在该DNA分子中的一条链中，A和C 分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的（）A．28%、22%B．22%、28%C．23%、27%D．26%、24%40．下列叙述不正确的是（）A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB．只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA41．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基上让其连续复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和占全部DNA单链的比例依次为（）A．， B．， C．， D．，42．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链43．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活44．在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（）A． B． C． D．45．果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼．下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇46．假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为（）A．5种B．8种C．16种D．32种47．番茄果实的红色性状对黄色为显性．现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的性状正确的一组是（）①全是红果②全是黄果③红果：黄果=1：1 ④红果：黄果=3：1．A．①②B．①④C．②③D．②④48．下列有关推理不正确的是（）A．隐性性状的个体是纯合体B．隐性个体的显性亲本必为杂合体C．显性个体的基因型难以独立确定D．后代全为显性，则双亲必为显性纯合体49．AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞（）A．2B．3C．4D．550．在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其中DNA分子均为14N﹣DNA，在氮源为15N培养基上生长的大肠杆菌，其中DNA分子均为15N﹣DNA．若将14N﹣DNA、15N﹣DNA以及14N、15N ﹣DNA混在一起，用某种方法离心分离，其结果如图所示．现将15N﹣DNA转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心分离，则结果可用图下列哪一图表示（）A． B． C． D．二．非选择题：本大题包括3个小题，共40分51．图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对基因控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题．（1）该遗传病的致病基因位于染色体上，是性遗传．（2）Ⅱ5的基因型是．（3）Ⅲ10的基因型可能是，她是杂合子的概率是．（4）如果Ⅲ10与有该病的男性结婚，则不宜生育，因为出生病孩的概率为．52．A、B两图分别表示某种高等动物正在进行减数分裂的细胞，据图回答：（1）A图表示减数第次分裂．该细胞分裂完成后，形成的子细胞是．（2）B图表示减数第次分裂．该细胞分裂完成后，形成的子细胞是．（3）A图有DNA分子个．53．人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：（1）细胞内的遗传物质是[ ] ，基因和g的关系是．（2）e和g的关系是，g被彻底水解后的产物可用字母表示．（3）遗传物质的主要载体是[ ] ，基因和i的关系是．（4）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于．（5）g的空间结构一般表现为，若其中=0.5，则其单链之一的为．2015-2016学年河南省安阳三十六中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括50小题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．关于杂合子的叙述不正确的是（）A．自交后代仍是杂合体B．自交后代有性状分离C．至少有一对等位基因D．能产生多种类型的配子【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合子是指由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体．杂合子在一个或几个基因座位上的基因呈杂合状态，如Aa，AABbCCDD基因型的个体都是杂合子．杂合子不能稳定遗传，杂合子间交配所生后代会出现性状的分离．【解答】解：A、杂合子自交后代可能出现纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，A错误；B、杂合子自交会发生性状分离，不能稳定遗传，B正确；C、杂合子的成对基因中，至少有一对呈杂合状态，为等位基因，C正确；D、杂合子至少有一对基因呈杂合状态，因此杂合子至少产生两种类型的配子，D正确．故选：A．2．下列属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒【考点】生物的性状与相对性状．【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛．【解答】解：A、人的身高与体重，不是同一性状，A错误；B、兔的长毛与短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，B正确；C、猫的白毛与蓝眼，毛与眼不是同一性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒，细绒指绒的粗细，长绒指绒的长短，不是同一性状，D错误．故选：B．3．下列关于遗传因子的表述中，错误的是（）A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．2、遗传因子是决定生物体性状的内在原因，分为显性遗传因子和隐性遗传因子，含有显性遗传因子即为显性性状，但含有隐性遗传因子的个体不一定表现为隐性性状．【解答】解：A、遗传因子在体细胞中成对存在，A正确；B、具有显性遗传因子的个体表现为显性性状，B正确；C、遗传因子在配子中成单存在，C正确；D、具有隐性遗传因子的个体不一定表现为隐性性状，如Aa表现为显性性状，D错误．故选：D．4．用纯种高茎豌豆（DD）与纯种矮茎豌豆（dd）杂交，得到F1全为高茎，将F1自交得F2，发现F2中高茎：矮茎为3：1．实现F2中高茎：矮茎为3：1的条件是（）A．F1形成配子时，遗传因子分离，形成两种配子B．含有不同遗传因子的配子随机结合C．含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的相同生长发育条件D．需A、B、C三项条件【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔分离定律的根本原因是：杂合子在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，产生数量相等的两种雌、雄配子，独立随配子遗传给子代，且雌雄配子结合机会相等，这样才会出现3：1的性状分离比．此外，种子必须有适宜的生长发育条件．【解答】解：A、在F1形成配子时，等位基因分离，形成数量相等的两种雌雄配子，这是实现3：1的条件；B、受精时，含有不同遗传因子的雌雄配子随机结合，才有可能实现3：1；C、种子必须有适宜的生长发育条件，否则会影响子代数目，所以含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的相同生长发育条件；D、综上所述，A、B、C都是实现3：1的条件．故选：D．5．基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，F1的表现型比例是（）A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：基因型为AaBb的个体与aaBb的个体杂交，根据自由组合定律，后代表现型之比为（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．故选：C．6．下列两对独立遗传的相对性状杂交组合中，能产生4种表现型、6种基因型的是（）A．AaBb×aabbB．Aabb×AaBbC．AaBb×AABbD．Aabb×aaBb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．【解答】解：A、AaBb×aabb→后代表现型种类为2×2=4种，基因型种类为2×2=4种，与题干要求不符，A错误；B、Aabb×AaBb→后代表现型种类为2×2=4种，基因型种类为3×2=6种，与题干要求相符，B正确；C、AaBb×AABb→后代表现型种类为1×2=2种，基因型种类为2×3=6种，与题干要求不符，C错误；D、Aabb×aaBb→后代表现型种类为2×2=4种，基因型种类为2×2=4种，与题干要求不符，D错误．故选：B．7．下列叙述正确的是（）A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子．【解答】解：A、纯合子测交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；C、两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，C错误；D、杂合子测交后代也有纯合子，例如Aa×aa→Aa、aa，D错误．故选：B．8．在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是（）A．0%B．25%C．50%D．75%【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析：一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律．隐性亲本与杂合子亲本相交，其基因型分别为aa和Aa，子代个体的基因型为Aa和aa，比例为1：1．【解答】解：根据基因的分离定律，在一对相对性状的遗传中，aa×Aa→Aa：aa=1：1，所以子代个体中与双亲基因型都相同，不同的个体比例是0%．故选：A．9．基因的自由组合定律揭示了（）基因之间的关系．A．一对等位B．两对等位C．两对或两对以上等位D．等位【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是两对或两对以上等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上非等位基因之间自由组合的关系．故选：C．10．桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实是（）A．毛桃B．光桃C．概率为毛桃D．概率为光桃【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】本题涉及到植物个体发育问题，果实是子房发育成的，只有母本的遗传物质，因此该雌蕊发育成的果实为毛桃．【解答】解：由于果实表面光滑对有毛为显性，所以在毛桃植株上授以纯合光桃的花粉，受精卵为杂合体，子代的表现型为果实表面光滑．但由于该雌蕊发育成的果实是通过有丝分裂，在发育着的种子提供生长素的作用下形成的，其只有母本的遗传物质，所以为毛桃．故选：A．11．人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是（）A．Rr、Rr、rrB．RR、RR、rrC．Rr、rr、RrD．RR、Rr、rr【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．据此解答：【解答】解：由“一对能卷舌的夫妇”可知，该夫妇的基因型是R﹣．不能卷舌为隐性，故孩子的基因型是rr．该夫妇（R﹣）生了一个不能卷舌的孩子（rr），则该夫妇的基因组成均是杂合子，即Rr．因此这对夫妇和孩子的基因型依次是Rr、Rr、rr．故选：A．12．分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52：48．以下哪项推论是正确的（）A．两个亲本都有显性基因B．两个亲本都有隐性基因C．一个亲本只有显性基因D．前三项推论都不正确【考点】基因的分离规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．【分析】根据题中“子代显性和隐性个体之比为52：48”，此比例接近1：1，符合测交后代的结果，由此可确定亲本的基因型．【解答】解：A、隐性性状的亲本只含有隐性基因，A错误；B、用A、a这对基因表示，两亲本的基因型可表示为：A_（显性）和aa（隐性），由于子代中有隐性（aa）个体，因此显性性状的亲本必为Aa，B正确；C、由B项可知，显性性状的个体为杂合子，因此也含有隐性基因，而隐性性状的个体只含隐性基因，C错误；D、由B项可知，D错误．故选：B．13．基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（）A． B． C． D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】遗传因子组合为AaBb的个体，含两对等位基因，遵循基因的自由组合定律．该个体自交，后代共有9种基因型和4种表现型．【解答】解：基因型为AaBb的玉米自交，后代有9种基因型，分别为AABB、AaBB、AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb和aabb．所以与亲本基因型相同的个体只有AaBb，占．故选：C．14．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）A． B． C． D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子所占的比例为（）n，纯合子所占的比例为1﹣（）n．由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于；杂合所占比例越来越小，且无限接近于0．【解答】解：杂合体Aa连续自交n代，杂合体的比例为（）n，纯合体的比例是1﹣（）n，其中显性纯合体和隐性纯合体各占一半，所以Aa的杂合体连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为（）3=．故选：B．15．下列各项中不是配子的是（）A．EYB．YRC．DdD．Ab【考点】细胞的减数分裂．【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．【解答】解：A、E和Y是非等位基因，可同时在配子中出现，A正确；B、Y和R是非等位基因，可同时在配子中出现，B正确；C、D和d是一对等位基因，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此Dd不是配子，C错误；D、A和b是非等位基因，可同时在配子中出现，D正确．故选：C．16．哺乳动物精巢中，发现一些细胞中染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1．这些细胞可能是（）A．初级精母细胞B．联会时的细胞C．次级精母细胞D．精子细胞。
生物七年级下册期中生物期中试卷(含答案)
生物七年级下册期中生物期中试卷(含答案)一、选择题1．在距今1200多万年，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的（）A．热带草原B．热带沙漠C．热带雨林D．亚热带雨林2．在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A．睾九和卵巢B．卵巢和输精管C．睾九和子宮D．睾丸和输卵管3．一般地说，每百克蔬菜或水果中营养物质比肉、蛋、鱼多的一项是（）A．脂肪B．蛋自质C．维生素和无机盐D．糖类4．将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是A．有气泡冒出B．骨变软C．骨变灰白D．骨可打结5．如图是小肠绒毛结构模式图，据图分析，下列说法不正确的是（）A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积B．图中6所示的结构是肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统6．下面左、中、如图显示的是小肠的宏观结构和微观结构。
其中的中图和右图显示的结构主要是A．皱襞、绒毛B．绒毛、皱襞C．都是皱襞D．都是绒毛7．下列各器官中具有消化功能的是（）①口腔；②食道；③胃；④大肠；⑤小肠；⑥肛门A．①③⑤B．①②③④⑤C．③⑤D．③④⑤8．人体的消化道中，没有消化和吸收功能的是A．口腔和咽B．咽和食道C．食道和胃D．胃和大肠9．下列器官不属于消化系统的是（）A．胃B．小肠C．大肠D．心脏10．图甲是人体在呼吸时肺内气体容量变化曲线图，图乙是膈肌所处的两种状态，图丙是气管a、肺c、胸腔b三者组合示意图。
据图，下列有关叙述正确的是（）A．图甲曲线从c→d时，图乙由Ⅱ状态转化到I状态B．图乙I转化到Ⅱ时，图丙气压由小到大顺序为a<c<bC．图甲曲线从b→c时，图丙a处氧气含量大于二氧化碳含量D．图甲曲线从b→c时，膈肌处于收缩状态11．下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是A．曲线Ⅰ为平静状态 B．曲线Ⅰ的呼吸频率为36次／分钟C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小 D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低12．雾霾中PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。
河南省安阳三十六中2015-2016学年下学期高二(下)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年河南省安阳三十六中高二（下）期中生物试卷一、选择题（每题1分，共50小题，共计60分．每小题只有一个答案最符合题意）1．如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间2．基因工程操作离不开三种工具，下列有关说法不正确的是（）A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，从而获得互补的黏性末端B．在三种工具中最常用载体--质粒的基本单位是脱氧核糖核苷酸，两种酶的基本单位是氨基酸C．DNA聚合酶能够催化形成磷酸二酯键，是基因工程中的“分子缝合针”D．限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离获得，具有识别特定核苷酸序列的能力3．下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接；②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接；③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成；④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成．A．①③B．②④C．②③D．①④4．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点正确的一组是（）B．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是aD．①是c，②是a，③是b5．基因工程的运输工具--载体，必须具备的条件之一及理由是（）A．能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B．具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C．具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D．能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选6．科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功．起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达．然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子（抗虫基因首端），导人棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力．科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子（抗虫基因末端），导入棉花受精卵，结果成长的植株，有了抗虫能力．由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是（）A．目的基因、启动子B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子D．目的基因、启动子、终止子、标记基因7．下列属于获取目的基因的方法的是（）①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取③从受体细胞中提取④利用PCR技术⑤利用DNA转录⑥人工合成．A．①②③⑤B．①②⑤⑥C．①②③④D．①②④⑥8．抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是（）A．抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒B．抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性C．抗病毒转基因植物可以抗害虫D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异9．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达10．在胰岛素的基因与质粒形成重组DNA分子的过程中，下列哪组时所需要的（）A．用同一种限制酶切割两者B．不需用同一种限制酶切割两者C．加入适量的DAN连接酶D．不需加DNA连接酶11．下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法（）A．基因枪法B．显微注射法C．农杆菌转化法D．花粉管通道法12．基因工程的正确操作步骤是（）①构建基因表达载体②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④获取目的基因．A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②13．聚合酶链式反应（PCR技术）是体外酶促合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温复性及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅速扩增，其简要过程如图所示．下列关于PCR技术叙述，不正确的是（）A．PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术B．反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板C．PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增D．应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变14．2003年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康，夺取了许多人宝贵的生命．医院人满为患，“非典”与“发热”、“疑似”混杂在一起，让医生难以区分．我国科学工作者日夜奋战，利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒．其作用机理是（）A．治疗“非典”利用的是抗原-抗体反应B．诊断“非典”利用的是DNA分子杂交原理C．诊断“非典”利用的是抗原-抗体反应D．治疗“非典”利用的是DNA分子杂交原理15．表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）B．BC．CD．D16．蛛丝的强度和柔韧度得益于蛛丝蛋白的特殊布局，使它产生了一个由坚硬的结晶区和非结晶区构成的混合区域．有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推测出其相应的基因结构，以指导对蚕丝蛋白的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝．此过程运用的技术及流程分别是（）A．基因突变；DNA→RNA→蛋白质B．基因工程；RNA→RNA→蛋白质C．基因工程；DNA→RNA→蛋白质D．蛋白质工程；蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质17．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程．该过程是指（）A．不同植物的精子与卵细胞的融合B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合D．植物花粉细胞的两两融合18．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒19．下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是（）A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C．植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子20．如图供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂．图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程．相关叙述错误的是（）A．经酶A处理后 I与质粒具有相同的黏性末端B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞C．III既能无限增殖又能分泌特异性抗体D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术21．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用．下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）A．特异性强，灵敏度高B．由浆细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌C．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”D．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体22．如图表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程．下列相关叙述错误的是（）A．在细胞融合过程中可用胰蛋白酶处理离体组织细胞使之分散B．与植物细胞融合相比较，可采用独特的促融方法是电刺激C．需要用特定的选择培养基筛选出杂种细胞的混合气体的培养箱中D．培养过程细胞需置于含CO223．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话．如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成为“复生”野驴的方法是（）A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，再经胚胎移植孕育培养成新个体D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体24．英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术，培育出著名的“克隆绵羊”--多利（）A．动物细胞培养B．动物细胞融合C．动物细胞核移植D．动物细胞的分裂与分化25．如图为植物组织培养过程，有关说法错误的是（）A．b试管中细胞全能性最高B．d试管中培育出的个体都是纯合子C．a→b的过程需要激素的刺激D．a→d的细胞分裂都是有丝分裂26．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化27．哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔少，繁殖速度比较慢．为加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是（）A．动物细胞培养B．胚胎移植C．动物细胞融合D．核移植28．白菜和甘蓝细胞融合完成的标志（）A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合29．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌B．褐雌C．白雄D．黑雄30．能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是（）A．组织培养技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．基因工程技术31．关于精子变形的叙述错误的是（）A．线粒体退化消失B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．细胞核变为精子头部的主要部分32．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术33．“试管牛”技术实际上是指受精卵在体外培养3～5d，形成胚胎后移植回母体子宫，继续发育形成胎儿直至分娩．请判断“试管牛”技术在生物上依据的原理是（）A．有性生殖B．无性生殖C．克隆技术D．基因工程34．下列哪项是人工授精和体外受精的相同点（）A．人工授精能更有效地发挥优良公畜的优良特性B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能C．人工授精和体外受精的本质相同D．人工授精的精卵结合过程在母畜体内，而体外受精的过程在母畜体外35．软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡．一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子．下列做法错误的是（）A．首先经超排卵处理后进行体外受精B．从囊胚中分离细胞，培养后检测基因型C．根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D．将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫36．如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤．下列叙述正确的是（）A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育B．A细胞不一定是受精卵细胞C．①②两个胚胎具有不同遗传物质D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段37．科学家将人体胚胎干细胞改造成了多能干细胞--“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞．以下相关说法中正确的是（）A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B．“iPS细胞”有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D．“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因38．下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述，正确的是（）A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B．卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层39．为胚胎在受体内的存活提供了可能的原因有（）A．同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的B．早期胚胎在母体子宫内处于游离状态C．供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联系D．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应40．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（）A．用催产素处理供体和受体B．用孕激素同时处理供体和受体C．用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体D．用促性腺激素同时处理供体和受体41．运用转基因技术培养的单细胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有机物以脂质形式储存起来．科学家计划在海水中大量培养“工程硅藻”，捕捞后从中提炼“生物柴油”．与矿物柴油相比，使用这种“生物柴油”的优点是（）①可再生②不显著增加碳排放③不排放含硫废气④不会对生态环境造成负面影响．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④42．下列说法正确的是（）A．克隆人在理论上是可以的，在技术上也没有不可逾越的难关B．在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的C．治疗性克隆和生殖性克隆都不违反人类伦理道德D．用于器官移植时，可以克隆人43．基因工程产物可能存在着一些安全性问题，但不必担心（）A．三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰B．运载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C．目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性D．目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡44．下列有关基因工程的应用中，对人类不利的是（）A．制造“工程菌”用于药品生产B．制造“超级菌”分解石油、农药C．重组DNA诱发受体细胞基因突变D．导入外源基因替换缺陷基因45．下列关于“转基因”的叙述不正确的是（）A．外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的B．被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们研究得已经相当透彻，绝对不会引起安全性问题C．在“转基因”的过程中，必然用到工具酶D．转基因技术成果，进人人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大作用46．在第二次世界大战中，侵华日军在中国领土上大量培养鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列能使人致命的传染性病菌，并用中国人做活体实验．下列有关这些病菌的叙述，不正确的是（）A．遗传物质有的是DNA，有的是RNAB．细胞内都有核糖体C．其性状的遗传不遵循遗传的基本规律D．细胞壁的成分和植物不同47．科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因，这一现象说明：（）①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对生物的多样性构成威胁③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别．A．②④B．③④C．①②D．①③48．据统计，从20世纪90年代至今，全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额，以年均30%的速度增长，生物制药已成为21世纪的朝阳产业．下列说法，不正确的是（）A．我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”B．对于基因制药，我们应该科学的认识和评估，保障公众的知情权C．利用转基因技术还可以进行基因治疗，现在技术已经完全成熟D．由于转基因生物的安全问题，国家应建立相应的评估及预警机制49．关于转基因技术的应用，不正确的是（）A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B．可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物C．可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质D．将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种50．为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中．其原因是（）A．叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比二、非选择题（共3小题，每空2分，共40分）51．农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，能在自然条件下感染植物，因而在植物基因工程中得到了广泛的运用．下图为农杆菌转化法的示意图，试回答下列问题：（1）一般情况下农杆菌不能感染的植物是_________，利用农杆菌自然条件下感染植物的特点，能实现_________．具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在T-DNA 片段，它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞_________上的特点，因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到_________（部位）即可．（2）根据T-DNA这一转移特点，推测该DNA片段上可能含有控制_________（酶）合成的基因．（3）图中c过程中，能促进农杆菌向植物细胞转移的物质是_________类化合物．（4）植物基因工程中除了农杆菌转化法之外，还可采取_________．52．近年来，我国死于狂犬病的人数有上升趋势．狂犬病病毒的核酸是RNA，机体感染病毒后产生的特异性IgG抗体，能消灭狂犬病病毒，这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据．我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗，已取得良好效果．请根据上述材料，回答下列问题：（1）巴斯德利用固定毒株制成减毒活疫苗，预防狂犬病，制成减毒活疫苗需要用_________培养．（2）特异性抗体获取可用单克隆抗体制备．在制备单克隆抗体的过程中，应用的动物细胞工程技术是_________．（3）图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图回答：①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是_________细胞，该细胞能够产生_________．从小鼠体内提取分离该细胞之前，给小鼠注射的特定的物质是_________．②图中B过程是细胞融合，该过程需要用灭活的_________、聚乙二醇或电激等诱导．③特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物血清中分离所需抗体．与这种方法制备的抗体相比，单克隆抗体具有_________等优点．（4）单克隆抗体的制备还有哪些用途？_________．53．图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图．请据图回答：（1）胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的_________．对胚胎进行分割时，要特别注意将_________均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育．来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以看作动物_________的方法之一．（2）①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定，该技术常采用的方法是_________．（3）通常胚胎干细胞可以从_________（写出两种方法）中分离得到．2015-2016学年河南省安阳三十六中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共50小题，共计60分．每小题只有一个答案最符合题意）01．如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是（）A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间【考点】基因工程的原理及技术．【分析】限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端两种．【解答】解：从图中可以看出，该限制酶识别的碱基序列为GAATTC，并且将碱基G和A之间的磷酸二酯键切割，即切点在G和A之间．故选：C．【点评】本题考查基因工程的限制酶，意在考查考生对所学知识的要点的理解，同时又考查考生的识图能力，难度不大．2．基因工程操作离不开三种工具，下列有关说法不正确的是（）A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，从而获得互补的黏性末端B．在三种工具中最常用载体--质粒的基本单位是脱氧核糖核苷酸，两种酶的基本单位是氨基酸C．DNA聚合酶能够催化形成磷酸二酯键，是基因工程中的“分子缝合针”D．限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离获得，具有识别特定核苷酸序列的能力【考点】基因工程的原理及技术．【专题】正推法；基因工程．【分析】基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：A、构建基因表达载体时，常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒，以产生相同的黏性末端，A正确；B、在三种工具中最常用载体--质粒的化学本质是DNA，其基本单位是脱氧核糖核苷酸；两种酶的化学本质是蛋白质，其基本单位是氨基酸，B正确；C、DNA连接酶能够催化形成磷酸二酯键，是基因工程中的“分子缝合针”，C 错误；D、限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离获得，具有识别特定核苷酸序列的能力，即具有专一性，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（）①催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接；②催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接；③催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成；④催化DNA分子两条链脱氧核糖与磷酸间磷酸二酯键的形成．A．①③B．②④C．②③D．①④【考点】基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶和DNA聚合酶的区别：①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键；②DNA连接酶是同时连接双链的切口，而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧。
生物初一上学期生物期中试卷带答案
生物初一上学期生物期中试卷带答案一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境3．小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法4．研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。
周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。
上述描述中生物间的关系有A．种内互助、寄生B．种内互助、捕食C．共生、捕食D．竞争、寄生5．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（）A．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织B．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二C．动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样，分裂前都要进行遗传物质的复制D．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半6．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体7．某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0．5×10﹣8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表，下列有关分析正确的是（）检测对象A B C D EDDT浓度/×10﹣60．0050．480．55．50．04A．该食物链为A→E→B→C→DB．几种生物中，D的相对数量最少C．据表中数据不能判断食物链的结构D．在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富8．在一相对封闭环境中，有一条食物链A→B→C→D,若C因某原因大量死亡，B数量变化可能是（）A． B． C． D．9．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
河南省安阳三十六中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷【解析版】
2015-2016学年河南省安阳三十六中高二（上）期中生物试卷一.选择题（共计50题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共计60分．每小题只有一个答案最符合题意）1．对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是( )A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+C．血浆中含乳酸过多时，会与HCO、HPO反应D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升2．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④3．内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是( )A．若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B．组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C．血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节5．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( )A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水6．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药( )A．阻断了传入神经的兴奋传导 B．抵制神经中枢的兴奋C．阻断了传出神经的兴奋传导 D．抵制效应器的活动7．下列关于神经递质、激素和酶的叙述，错误的是( )A．有些神经细胞可以分泌激素B．三者发挥作用后均失去活性C．神经递质需经组织液运输发挥作用D．激素通过体液运输作用于靶细胞8．在高温环境中作业的工人，其正常生命调节活动是( )A．细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收B．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加C．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量D．只有体液调节，没有神经调节9．如图表示动作电位传导的示意图．下列叙述正确的是( )A．①→②过程，轴突膜的钠离子通道开放B．②→③过程，钾离子大量流入轴突膜内C．兴奋传到a处后，神经递质才能合成D．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同10．如图为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd．用微电极分别刺激b、c处，电流表的变化是( )A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转11．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图可表示膝跳反射示意图C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应12．某人脑外伤后，可以看懂文字、听懂别人谈话，也能写字，但自己却不会说，受损的大脑皮层区域可能是( )A．W区B．V区 C．S区D．H区13．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图．据图判断，下列说法中正确的是( )A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质14．糖尿病有多种病因，针对如图所示三种情况，说法正确的是( )A．①所示浆细胞产生的抗体（Y1）与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对血糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高B．②所示的抗体（Y2）导致胰岛B细胞受损，胰岛素分泌减少，血糖浓度升高，这种病属于过敏反应C．上述三种病中可以通过注射胰岛素进行治疗的病症为①②③D．有一种青年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的①③15．如图表示甲状腺活动调节的示意图．下列说法错误的是( )A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用16．下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是( )A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等D．神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主17．下列属于人体第一道防线的是( )①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合．A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦18．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是( )A．细胞2和3均起源于造血干细胞B．细胞1～5中都有合成物质a的基因C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞1～5均能识别抗原19．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( )A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用20．艾滋病是严重威胁人类健康的免疫缺陷病．它的可怕之处在于( )A．艾滋病可以借助蚊蝇来传播，防不胜防B．艾滋病患者极力隐瞒病情，使健康人难以防范C．艾滋病毒攻击人体的免疫系统，并且变异性强D．艾滋病毒主要侵染B淋巴细胞，使患者丧失体液免疫能力21．至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种：甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2．流感病毒的抗原结构分H和N两类．下列说法正确的是( )A．人体可通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体，接种禽流感疫苗后，人可终生免疫B．在人体内T细胞既要参与细胞免疫，又要参与体液免疫，与B细胞在功能上相互配合C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用D．组成禽流感病毒的含氮碱基有A，G，C，T，U五种22．将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清“，用于治疗被毒蛇咬伤的患者．下列叙述错误的是( )A．减毒处理的蛇毒是抗原B．“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体C．“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫D．重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应23．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端24．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是( )A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B．单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀C．生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输D．生长素（IAA）能促进胚芽鞘生长25．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如下图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在26．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是( ) A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C．将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4﹣D溶液，获得无子果实27．如图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是( )A．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长28．图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是( )A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性29．植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎杆伸长，两者促进植物生长的关系可用下图表示，请据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是( )A．赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物B．赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的C．图中赤霉素对①过程是促进，而对②过程是抑制D．赤霉素与生长素在植物体内表现为拮抗作用30．关于植物激素的叙述，正确的是( )A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制B．不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同C．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发D．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长31．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示．下列有关叙述正确的是( )A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成32．如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线．若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是( )A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高B．对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法C．bc段种群增长率逐渐下降，出生率大于死亡率D．比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率33．如图分别表示两种生物种群个数随时间的推移而发生的变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是( )A．竞争、捕食、互利共生 B．互利共生、捕食、竞争C．竞争、互利共生、捕食 D．捕食、竞争、互利共生34．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构．引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是( )A．温度、食物B．温度、光照C．湿度、温度D．光照、食物35．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，哪一项是正确的( )A．人类活动对群落演替的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制36．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是( )A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类37．如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是( )A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少38．如图表示某生态系统中4种成分之间的关系．以下相关叙述中，正确的是( )A．1和2包含着所有种群构成的群落B．3代表的一定是原核生物C．①代表光合作用，②代表呼吸作用D．4可以表示大气中的CO2库39．萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡．以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用( )A．物理信息；化学信息；行为信息B．物理信息；行为信息；化学信息C．行为信息；物理信息；化学信息D．化学信息；行为信息；物理信息40．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( )A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C．不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用41．下列图示中，正确表示血浆、组织液和淋巴三者之间关系的是( )A．B．C．D．42．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( )A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强43．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于( )A．神经调节 B．体液调节C．激素调节 D．神经调节和激素调节44．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞；③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；④抗体与相应的抗原特异性结合；⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．A．①②④⑤B．①②⑤④C．①③⑤④D．①③④⑤45．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是( )A．生长素由④向③移动B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动D．③处生长比④处快46．下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是( )A．1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于“J”型B．对农作物合理密植时，其数量不应大于K值C．一个呈“S”型增长的种群，数量在左右时增长速率最大D．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长47．在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时，放置150个捕鼠笼，一夜间捕获了54只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了48只，其中有上次标记的个体18只，则该农田中田鼠的种群数量最接近( ) A．54只B．48只C．120只D．144只48．物质循环，能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法不符合上述基本功能的是( )A．物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的转换B．能量流动逐级递减的主要原因是每一个营养级都有部分能量未被利用C．任何一个营养级的能量除了被下一级同化之外还有其他去向，所以能量流动是逐级递减的D．信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，而且往往是双向的49．如图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网，相关叙述正确的是( )A．丙和丁、乙和丁都存在竞争关系B．若该湖泊受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高C．丁每获得1kJ能量，至少需要甲固定10kJ太阳能D．若丙的数量下降，则该生态系统稳定性将下降50．下列关于“物种多样性及其保护”的叙述，正确的是( )A．地球上所有的植物、动物和微生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接的使用价值C．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因D．生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源二、非选择题（共3小题，每空2分，共40分）51．（14分）稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当机体处于不同的外界环境或生理状态时，体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态．请据图示回答下列问题：（1）激素①的名称为__________，幼年时期缺乏激素②会患上的病症是__________．（2）在寒冷环境中，图1中①分泌量增加依次引起③、②的分泌量增加，激素②对激素①③的分泌起__________作用，这种现象称作__________．（3）内环境的各种成分和理化性质会不断变化，当人刚进食一段时间内，由胰岛__________细胞分泌的c激素将会增加，促使血糖含量__________，使血糖维持在正常水平．（4）由图2可知，神经、内分泌、免疫三大系统之间是通过细胞产生的__________分子进行联系的．52．（14分）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．回答下列问题：（1）该生态系统中的分解者是__________，②过程中碳的传递形式及①过程中能量流动的形式分别是__________、__________．（2）图中A为__________营养级，B和D两种生物之间的种间关系为__________，若由于某种原因造成了生物B灭绝，则短期内丙中D的数量变化是__________．（3）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的__________价值．53．如图是某生态系统的食物网简图，请分析回答：（1）该生态系统的组成成分除了图中所示生物外，还应有__________．（2）鹰占有__________个营养级，它与蛇的种间关系是__________．（3）流入该生态系统的总能量是__________所固定的太阳能总量，能量沿食物链和食物网流动时的特点是：__________．（4）在绿色植物→蚱蜢→蛙→蛇→鹰这条食物链中，若鹰要增重lkg（能量传递效率均为10%），则需消耗绿色植物__________ kg．（5）在这个食物网中，绿色植物通过散发花香来传递__________信息，吸引昆虫前来采蜜，帮助传粉．2015-2016学年河南省安阳三十六中高二（上）期中生物试卷一.选择题（共计50题，1-40题每题1分，41-50题每题2分，共计60分．每小题只有一个答案最符合题意）1．对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是( )A．血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越低B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K+C．血浆中含乳酸过多时，会与HCO、HPO反应D．毛细血管壁的通透性增加，会引起血浆渗透压上升【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：A、血浆中血浆蛋白的含量越多，血浆渗透压越高，A错误；B、人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是钠离子，B错误；C、正常人血浆的PH稳定在7.35﹣7.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关，血浆中含乳酸过多时，会与这些缓冲物质反应，维持PH值的相对稳定，C正确；D、毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会引起血浆渗透压下降，D错误．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是( )A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④【考点】内环境的组成．【分析】（1）细胞内液和细胞外液是特指多细胞动物中的两个概念，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．（3）氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度向低浓度进行运输．（4）图中：①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液．【解答】解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、③（组织液）组成的，④细胞内液不属于内环境，A错误；B、②血浆中含激素、乳酸、CO2等物质，血红蛋白属于④，存在于红细胞内，B错误；C、浆细胞分泌的抗体先进入③组织液，再进入②血浆或者①淋巴，C错误；D、血浆中的氧进入经过红细胞运输，进入组织细胞消耗，途径是②→③→④，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境组成、化学成分、氧气的运输途经，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象．3．内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是( )A．若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B．组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C．血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关【考点】内环境的理化特性．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定．【解答】解：A、若人的体温太低，酶的活性会下降进而影响代谢，低温不会使酶永久失活，A错误；B、组织液渗透压降低，低于细胞内液的浓度，会引起细胞吸水，吸水过多会引起细胞破裂，B错误；C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响，还受与外环境影响，受血浆缓冲物质的调节，C错误；D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的概念、内环境稳态的调节机制、内环境稳态的意义，对内环境稳态概念等，掌握相关的知识点并理解知识点是解题的关键．4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节D．神经﹣体液﹣免疫调节。
七年级(下)期中生物试卷 (含答案)
A. 白细胞
B. 红细胞
C. 血小板
D. 血浆
31. 肺泡与气体交换相适应的结构特点是（ ）
A. 肺泡数目多 B. 肺泡外缠绕着许多毛细血管 C. 肺泡壁与毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 D. 以上都是
二、实验题（本大题共 1 小题，共 6.0 分）
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32. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答：
B. 静脉
C. 毛细血管
D. 都不对
18. 在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透 明的液体是（ ）
A. 红细胞
B. 血清
C. 血小板
D. 血浆
19. 肺泡内的气体交换指的是（ ）
A. 肺泡与血液之间的气体交换 C. 肺泡与肺泡之间的气体交换
B. 肺泡与外界之间的气体交换 D. 肺泡与组织细胞之间的气体交换
7. 某同学牙龈经常出血，他平时应该注意常吃（ ）
A. 动物肝脏
B. 新鲜蔬菜
C. 谷物种皮
D. 海产品
8. 下列各项中都属于消化道的器官是（ ）
A. 肺、胃、小肠 C. 食道、胃、大肠
B. 口腔、小肠、胰腺 D. 气管、口腔、咽
9. 下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A. 胆汁
B. 胃液
C. 肠液
三、简答题（本大题共 3 小题，共 13.0 分）
33. 请将下列缺乏营养物质所导致的病症的编号填在相应的括号内
34. 图是消化系统模式图，请根据图回答问题： （1）人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的消化液是______，不含消化酶． （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是______． （3）淀粉开始消化的部位是[______]______； （4）蛋白质开始消化的部位是[______]______．
河南省安阳三十六中高一生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年河南省安阳三十六中高一（上）期中生物试卷一、选择题：本题包括50小题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1分）（2014秋•二七区校级期中）下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物．A．①③ B．①④ C．③④ D．②③2．（1分）（2015春•宜昌期末）下列有关叙述错误的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动3．（1分）（2008秋•泰州期末）细胞色素C动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用．那么，细胞色素C的合成以及它发挥生理作用的场所分别是（）A．高尔基体和叶绿体 B．核糖体和细胞核C．核糖体和线粒体D．细胞核和高尔基体4．（1分）（2014春•上饶期末）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣新陈代谢、应激性、繁殖…C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位5．（1分）（2010秋•淮安期末）下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的（1）转为（2），其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③6．（1分）（2011•榆树市校级一模）成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同7．（1分）（2012秋•甘谷县期中）生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜B．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热C．使用斐林试剂和双缩脲试剂最好现配现用D．可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀8．（1分）（2012秋•甘谷县期中）以下有关水的说法不正确的是（）A．自由水在人体内是良好的溶剂B．人体内废物的排出需要水C．代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低D．衰老的细胞水分减少9．（1分）（2015秋•安阳校级期中）下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（）A．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNAB．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关C．R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8：14：5D．淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子10．（1分）（2012秋•甘谷县期中）下列关于组成细胞有机物的描述中，正确的是（）A．组成蛋白质的氨基酸都有一个氨基或羧基B．纤维素和果胶是组成大肠杆菌细胞壁的主要成分C．质量相同的糖类、脂肪和蛋白质氧化分解释放的能量是相同的D．细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶，细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶11．（1分）（2015•民乐县校级模拟）多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4912．（1分）（2015秋•安阳校级期中）下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（）A．B．C．D．13．（1分）（2014•碑林区校级一模）如图是一种叶绿素分子（图1）和血红蛋白分子（图2）的局部结构简图，下列说法不正确的是（）A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中14．（1分）（2015•和平区校级一模）根据概念图，下列叙述正确的是（）A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的核糖核苷酸D．D表示脱氧核糖核苷酸15．（1分）（2014秋•莆田校级期末）下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染液染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同16．（1分）（2014•阳东县校级模拟）如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．A中肯定含有S元素B．多肽中B的数目等于C的数目C．①过程都是在核糖体上完成的D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因17．（1分）（2011•河北区模拟）根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定（）A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂18．（1分）（2015秋•安阳校级期中）如图所示是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的C．该多肽链呈中性D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了5419．（1分）（2015春•宜昌期末）下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速度D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定20．（1分）（2015秋•安阳校级期中）人的成熟红细胞中没有细胞核，精子细胞中没有细胞质，它们的寿命都较短，这一事实体现了（）A．环境因素的影响B．功能对寿命的决定C．细胞核与细胞质的相互依存关系D．遗传因素的作用21．（1分）（2014秋•成安县校级期中）把鼠肝细胞磨碎，经高速离心后可分为四个层次，分析发现第三个层次含有较多的呼吸酶，据此可以推断该层分布的一种细胞器是（）A．线粒体B．叶绿体C．内质网D．高尔基体22．（1分）（2012秋•永昌县期中）关于染色质或染色体的叙述中，错误的是（）A．染色质和染色体的形态结构和化学成分基本相同B．染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质C．染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的23．（1分）（2014•绍兴县校级模拟）以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道24．（1分）（2014秋•和平区期中）根据细胞的功能推测，下列叙述错误的是（）A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B．心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体C．生命力旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体D．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体25．（1分）（2009•天心区校级模拟）当把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）A．紧紧贴在一起 B．充满细胞液C．充满蔗糖溶液 D．充满清水26．（1分）（2015秋•沭阳县期中）下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（）A．细胞壁与原生质的伸缩性不同B．液泡的有无C．原生质层两侧的溶液具有浓度差D．细胞核的多少27．（1分）（2015秋•钦南区期中）甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红，其原因是（）A．花青素不溶于水而溶于盐酸B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性D．细胞壁被盐酸破坏28．（1分）（1998•广东）将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原．其原因是（）A．细胞液的溶质透出细胞B．质壁分离后的细胞只允许水分进入C．K+和NO离子进入了液泡D．水分和溶质自由地进出细胞29．（1分）（2014春•鞍山期末）如图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程，图中的小球和小三角表示各自膜表面蛋白质，该实验证明了细胞膜（）A．具有一定的流动性 B．具有选择透过性C．基本骨架是蛋白质分子 D．由蛋白质和磷脂组成30．（1分）（2013秋•台江区校级期末）用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为（）A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B．蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞C．蔗糖分子进入细胞间隙D．细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性蔗糖分子进入细胞31．（1分）（2015秋•安阳校级期中）下列物质中属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶②抗体③载体④氧化酶⑤性激素⑥胰岛素．A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①②⑥D．①④32．（1分）（2014春•沙河口区校级期末）真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连，这种结构特点说明内质网的重要功能之一是（）A．扩大膜面积B．提供细胞内物质运输通道C．核糖体附着的支架 D．参加代谢反应33．（1分）（2015秋•舒城县校级期中）下列结构中，具有膜结构的细胞器有哪些（）①染色体；②液泡；③中心体；④线粒体；⑤内质网；⑥核糖体；⑦高尔基体；⑧细胞核；⑨叶绿体．A．④⑤⑦⑧⑨B．②④⑤⑦⑨C．①②③⑥⑧D．③⑤⑦⑧⑨34．（1分）（2013秋•信阳期末）人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于（）A．组织液中甘油的浓度B．细胞膜上的载体数量C．细胞中ATP的数量 D．细胞膜上的某载体数量35．（1分）（2015春•锦州期末）实验证明，餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速地吸收．绒毛上皮细胞主要以下列哪种方式吸收葡萄糖（）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞36．（1分）（2013•安徽）生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰．下列叙述正确的是（）A．细胞核是mRNA合成和加工的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶37．（1分）（2005秋•东台市期末）下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是（）①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解．A．①②③B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥38．（1分）（2015•娄星区模拟）活细胞内合成酶的原料是（）A．脂肪酸B．核苷酸C．氨基酸D．氨基酸或核苷酸39．（1分）（1998•上海）在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升40．（1分）（2014秋•中山期末）下列关于ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P﹣PC．ATP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中41．（2分）（2015秋•安阳校级期中）据测定，世界著名重量级拳王﹣﹣霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅，试问能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是（）A．人体细胞内的ATP B．饮食中的ATPC．人体细胞内的糖类 D．人体细胞内的脂肪42．（2分）（2014秋•迁安市期末）关于ATP与ADP相互转化的叙述正确的是（）A．物质和能量的变化是可逆的B．物质和能量的变化均不可逆C．物质变化可逆，能量变化不可逆D．物质变化不可逆，能量变化可逆43．（2分）（2015•衡阳模拟）下列对ATP的叙述中，错误的是（）A．在细胞中含量很多B．远离A的高能磷酸键容易水解C．ATP和ADP可以相互转化D．生命活动的直接供能物质44．（2分）（2013秋•任城区校级期末）结合下列曲线，有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是（）A．曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B．曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C．曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程，其内无机盐的相对含量变化D．曲线①可以表示人从幼年到成年体内水所占比例的变化45．（2分）（2003•上海）如图纵轴为酶反应速度，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速度关系的是（）A．B．C．D．46．（2分）（2015春•黑龙江期末）如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度47．（2分）（2014秋•扬州期末）向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中，每隔10min称一次猪膀胱的重量，能正确表示测定结果的是图中的（）A．B．C．D．48．（2分）（2015秋•安阳校级期中）把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面的情况是（）A．甲高于乙 B．乙高于甲C．先甲高于乙，后乙高于甲D．先甲低于乙，后乙低于甲49．（2分）（2012•安徽一模）红柳可以生长在茫茫沙漠和戈壁滩上．它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”．沙丘埋它一次，它就生长一节，总是站在沙丘之上．下面有关红柳的叙述正确的是（）A．红柳生长环境缺水，所以依靠叶子从空气中吸收水分B．红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度C．红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核D．沙漠中富含无机盐，无机盐可以自由扩散到根细胞内，为红柳生长提供必需元素50．（2分）（2014秋•荔城区校级期末）从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞完成其功能所需要的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量．图中正确的描述曲线是（）A．B．C．D．二．非选择题：本大题包括3个小题，共40分51．（12分）（2015秋•安阳校级期中）根据下列表格完成下面的问题：（1）a的结构通式可为；a→A过程中发生的是反应，A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于，从A分析由于，从C分析是由于．（2）C是 C1与C2组成成分的不同表现在．（3）B在动、植物体内分别主要是、，b的主要功能是．（4）A、C与生物生命活动的关系可描述为：、．52．（12分）（2015秋•安阳校级期中）根据细胞膜的结构和功能特点，分析回答下列问题：（1）1925年科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂，并将它在空气﹣水界面上展开时，这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍，由此可以认为细胞膜由组成．（2）1970年，科学家用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠细胞和人细胞膜上的种抗体相结合，使它们分别产生绿色和红色荧光．将这两种细胞融合成一个细胞时，开始时一半呈绿色，另一半呈红色，但在37℃保温40min后，在融合细胞上两种颜色的荧光就均匀分布．这个实验说明，其原因是．（3）科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维内注入微量的放射性同位素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na，如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活性的药物，则24Na外流迅速停止，当向中毒的神经纤维内注射新鲜的ATP 时，24Na又重新透出，直到ATP用完为止，以上实验证明：24Na通过细胞膜的方式是，原因是，被抑制的酶是催化的酶．53．（16分）（2015秋•安阳校级期中）图1是动物细胞结构示意图，请据图回答：（1）若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器[ ] 较多，这是与它不停的节律性的搏动相适应的．（2）若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？、、．（用图中号码及文字表示）（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是．（4）图2是几个同学绘制的植物细胞质壁分离的示意图，其中正确的是图．通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有，便于清晰地观察质壁分离现象；在发生了质壁分离的植物细胞中，其细胞液的外围是层．2015-2016学年河南省安阳三十六中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括50小题，1-40每题1分，41-50每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．（1分）（2014秋•二七区校级期中）下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物．A．①③ B．①④ C．③④ D．②③【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．这些生物中原核生物、植物、真菌等均具有细胞壁，只是细胞壁的成分不同；在生命系统结构层次中，单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次．自养生物就是能够将无机物合成有机物的生物，绿色植物和蓝藻均能进行光合作用，属于光能自养型生物；硝化细菌能够进行化能合成作用，属于化能自养型生物．【解答】解：①细胞生物中含有细胞壁的生物包括：原核生物、植物、真菌等，①错误；②蓝藻属于单细胞生物，因此单个蓝藻就是一个个体，②错误；③细胞学说中提出，新细胞可以从老细胞中产生，③正确；④自养生物包括：绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，因此能进行自养的生物不一定是绿色植物，④正确．故选：C．【点评】本题考查了细胞结构、生命系统结构层次、细胞学说以及生物代谢类型等方面的知识，要求考生明确不止植物细胞具有细胞壁，原核细胞和真菌也具有细胞壁；识记细胞学说的内容；识记自养生物的种类等，难度适中，属于考纲中识记层次的考查．2．（1分）（2015春•宜昌期末）下列有关叙述错误的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；烟草花叶病毒．【分析】本题是对细胞学说的内容、生命系统的结构层次的综合性考查，回忆细胞学说的内容和生命系统的结构层次，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，A正确；B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现繁殖，B错误；C、除病毒外，生物体都是由细胞和细胞产物组成，C正确；D、多细胞生物体完成复杂的生命活动依赖于各种分化的细胞密切合作，D正确．故选：B．【点评】对细胞学说的内容、生命系统的结构层次的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．3．（1分）（2008秋•泰州期末）细胞色素C动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起重要作用．那么，细胞色素C的合成以及它发挥生理作用的场所分别是（）A．高尔基体和叶绿体 B．核糖体和细胞核C．核糖体和线粒体D．细胞核和高尔基体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】分析题干可知，本题是蛋白质的基本单位，合成场所和功能，由题意可知，细胞色素C是由氨基酸组成的化合物，因此是蛋白质，细胞色素C在生成ATP的过程中起重要作用，由此推测它作用于细胞呼吸过程，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、细胞色素c是蛋白质，合成场所是核糖体，细胞色素c是动植物细胞共有的，作用场所也应是动植物细胞共有的，不是叶绿体，A错误；B、生成ATP的过程主要是有氧呼吸，有氧呼吸的主要场所是线粒体，不是细胞核，B错误；C、细胞色素c是蛋白质，合成场所是核糖体，细胞色素C在生成ATP的过程中起重要作用，生成ATP的过程主要是有氧呼吸，有氧呼吸的主要场所是线粒体，因此细胞色素C发挥作用的场所是线粒体，C正确；D、细胞色素c是蛋白质，合成场所是核糖体不是蛋白质，作用场所是线粒体不是高尔基体，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是蛋白质的基本单位、合成场所和功能，以及各种细胞器和细胞核的功能，解题时分析题干获取有效信息是解决本题的关键．4．（1分）（2014春•上饶期末）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征﹣﹣新陈代谢、应激性、繁殖…C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位．已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现．一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物．一切生物的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；B、生物都具有生命的基本特征，如新陈代谢、应激性、适应环境的能力、生长繁殖等，B正确；C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒的基本单位不是细胞，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞和病毒的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是一切动植物体的结构和功能单位；识记病毒的结构和特点，明确病毒没有细胞结构，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．5．（1分）（2010秋•淮安期末）下面①﹣﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的（1）转为（2），其正确的操作步骤是（）①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本．A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③【考点】细胞观察实验．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤．【解答】解：从甲图转为乙图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以①﹣⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤→④→②→③，切记使用高倍镜时，不能转动粗准焦螺旋．故选：D．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．6．（1分）（2011•榆树市校级一模）成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种．但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同【考点】细胞的分化．【分析】细胞多样性和统一性的具体表现：（1）多样性：①从结构上看，可分为原核细胞和真核细胞两大类．②从细胞器看，可分为植物细胞和动物细胞两大类．③从功能上看，同一生物体内又有多种功能不同的细胞．（2）统一性：①都具有细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）．②一切动植物体都是由细胞或细胞产物够成．【解答】解：成人体细胞大约有200种不同类型，根据分化程度不同，又可以分为600多种，这说明体细胞具有多样性；但是这些细胞都有基本相同的结构，说明细胞具有统一性．故选：A．。
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2014-2015学年河南省新乡三十六中七年级（上）期中生物试卷
一、选择题．（把你认为正确的答案写在题号下面的表格内） 1． 列属于生物共同特征的是（ ） A． 都能运动 B． 都有遗传和变异的特性 C． 都有细胞结构 D． 都能进行光合作用
2． 查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A． 记录数量最多的生物 B． 记录最珍贵的生物 C． 记录自己最喜欢的生物 D． 记录看到的全部生物
3． 映生物影响环境的成语是（ ） A． 风声鹤唳，草木皆兵 B． 螳螂捕蝉，黄雀在后 C． 千里之堤，溃于蚁穴 D． 不入虎穴，焉得虎子
4． 列属于生产者的是（ ） A． 杂草 B． 人类 C． 蘑菇 D． 腐生细菌
5． 地生态系统有“地球之肾”之称．下列属于典型的湿地生态系统的是（ ） A． 沼泽 B． 海洋 C． 湖泊 D． 池塘
6． 微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） A． 物镜和目镜 B． 遮光器和反光镜 C． 压片夹和光圈 D． 转换器和反光镜
7． 物细胞保持一定形态的主要原因是（ ） A． 液泡内有营养物质 B． 细胞质在缓缓流动 C． 细胞壁的支持作用 D． 细胞膜的保护作用 8． 植物细胞中，可流动的结构是（ ） A． 细胞质 B． 细胞膜 C． 细胞壁 D． 细胞核
9． 的口腔上皮细胞临时装片时，要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中，这主要是为了（ ） A． 防止标本干燥 B． 增加标本透明度 C． 维持细胞活性 D． 保持细胞原有形态
10． 列生物中，细胞内只有一种能量转换器的是（ ） A． 玉米 B． 西瓜 C． 蝗虫 D． 洋葱
11． 人体细胞的生长和分裂分不开的．人体细胞核中有46条染色体，经过两次分裂形成了四个细胞，每个细胞中染色体数目是（ ） A． 92条 B． 46条 C． 23条 D． 数目不定
12． 等动物和人体的结构层次是（ ） A． 细胞→分裂→分化→个体 B． 细胞→组织→器官→系统 C． 细胞→组织→器官→个体 D． 细胞→组织→器官→系统→个体
13． 物体根、茎、叶等处有运输有机物的筛管，它属于（ ） A． 保护组织 B． 营养组织 C． 输导组织 D． 机械组织
14． 细胞生物中，含有叶绿体的是（ ） A． 酵母菌 B． 草履虫 C． 衣藻 D． 变形虫
15． 成高等植物体和高等动物体的最高一级结构分别是（ ） A． 系统和系统 B． 系统和器官 C． 器官和器官 D． 器官和系统 16． 履虫的表膜不具有的功能是（ ） A． 保护 B． 呼吸 C． 排泄 D． 消化
17． 苔藓植物高大，其主要原因是（ ） A． 受精作用离不开水的限制 B． 有假根和真正的茎、叶 C． 有根、茎、叶及输导组织 D． 靠种子繁殖的植物
18． 液滴在玉米种子的纵切面上，染成蓝紫色的部分是（ ） A． 种皮 B． 胚乳 C． 子叶 D． 胚
19． 子中幼小的新一代植物体是（ ） A． 胚和胚乳 B． 种皮和胚 C． 胚 D． 种皮、胚和胚乳
20． 要特征是（ ） A． 种子外面无种皮 B． 种子外面无果皮 C． 子房外面有胚珠 D． 种子外面有果皮
二、非选择题． 21． 水果或蔬菜放到研钵中研磨或用榨汁机榨都可得到一些汁液，这些汁液主要来自细胞的 ．
22． 人体口腔上皮细胞前漱口的目的是 ． 23． 体和动物体中都含有的能量转换器是 ． 24． 和 两种物质组成的． 25． 长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ． 26． 物体内由终生保持分裂能力的细胞群构成的组织叫 组织． 27． 植物能当作监测空气污染程度的指示植物． 28． 类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，它们的生殖细胞为 ． 29． 们生活中常吃的豆腐和玉米羹的营养物质分别主要来自 和 ． 30． 图是植物细胞模式图，请据图回答下列问题： （1）写出下列各标号所指示结构的名称： ① ； ⑥ ． （2）对细胞起保护和支持作用的结构是[ ] ．（填序号） （3）山楂是酸的、西瓜是甜的、黄连是苦的、尖椒是辣的，这是因为这几种植物细胞的[ ] （填序号）中所含的物质不同．
31． 为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图分析回答下列问题： （1）填写图中各部分的名称： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ ． （2）玉米种子与菜豆种子的某些结构有一一对应的关系：D对应[ ] ．（填写菜豆种子的序号） （3）玉米种子中具有保护作用的是[ ] （填序号），它是由 和 组成． 32． 图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题： （1）没有根、茎、叶等器官分化的是[ ] 类植物，这类植物中的 是单细胞植物． （2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[ ] ． （3）A类植物已经出现了 、 、 等器官，但它的生殖过程离不开 ，所以必须生活在阴湿的环境中． （4）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 ，但B类植物的种子是 的，没有 包被．C类植物的种子有 包被着． （5）具有了根、茎、叶的植物有 ．
2014-2015学年河南省新乡三十六中七年级（上）期中生物试卷 参考答案与试题解析
一、选择题．（把你认为正确的答案写在题号下面的表格内） 1． 列属于生物共同特征的是（ ） A． 都能运动 B． 都有遗传和变异的特性 C． 都有细胞结构 D． 都能进行光合作用
考点： 生物的特征． 分析： 生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的． 解答： 解：植物一部不能运动，动物一部能运动，A错误； B、生物都有遗传和变异的特性，属于生物共同特征，B正确； C、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．C错误； D、植物能进行光合作用，动物和微生物不能进行光合作用，D错误；故选：B 点评： 解此题的关键是理解生物的基本特征．
2． 查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A． 记录数量最多的生物 B． 记录最珍贵的生物 C． 记录自己最喜欢的生物 D． 记录看到的全部生物
考点： 调查的基本方法． 分析： 调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计． 解答： 解：A、调查过程中对观测的对象要如实记录，不能只记录数量最多的生物，这种做法是错误的；故不符合题意． B、对一些最珍贵的生物要加以保护，但不能只记录这些最珍贵的生物，其它生物也要如实记录，搜集资料；故不符合题意． C、调查过程中如实记录调查到的各种生物，不能以自己的喜好进行记录，否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差，影响调查结果，这种做法是不对的．故不符合题意． D、如实记录在调查过程中发现的全部生物，符合调查的要求．故符合题意． 故选：D 点评： 调查中如实记录调查过程中的观测的各种生物，是调查的关键问题． 3． 映生物影响环境的成语是（ ） A． 风声鹤唳，草木皆兵 B． 螳螂捕蝉，黄雀在后 C． 千里之堤，溃于蚁穴 D． 不入虎穴，焉得虎子
考点： 生物对环境的影响． 分析： 此题考查的知识点是生物影响环境，解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入． 解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等． A、草木皆兵，是生物对环境刺激的一种反应．故不符合题意； B、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂．故不符合题意； C、千里之堤、溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故符合题意． D、不入虎穴、焉得虎子，意思是不进老虎窝，怎能捉到小老虎．比喻不亲历险境就不能获得成功．故不符合题意． 故选C 点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4． 列属于生产者的是（ ） A． 杂草 B． 人类 C． 蘑菇 D． 腐生细菌
考点： 生态系统的组成及各部分的作用． 分析： 由所学的知识可以知道，绿色植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者，据此答题． 解答： 解：杂草能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者．在生态系统中生物除了植物外，还有消费者（动物）和分解者（腐生性细菌、真菌）．人类为消费者，不是生产者，为错误项．蘑菇和腐生细菌属于分解者． 故选：A 点评： 重点知道植物能进行光合作用制造有机物，除了满足自身的需要外，还为动物提供食物，属于生产者．
5． 地生态系统有“地球之肾”之称．下列属于典型的湿地生态系统的是（ ） A． 沼泽 B． 海洋 C． 湖泊 D． 池塘
考点： 生态系统中的类型． 分析： 此题主要考查的是湿地生态系统的特点、功能，思考解答． 解答： 解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称．它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统．可见D符合题意． 故选：A 点评： 掌握湿地生态系统的特点和功能，明确典型的湿地生态系统沼泽．
6． 微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） A． 物镜和目镜 B． 遮光器和反光镜 C． 压片夹和光圈 D． 转换器和反光镜
考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： 此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析． 解答： 解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜． 故选：B． 点评： 解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法．