七年级上学期生物期末考试试卷附答案

七年级生物教学质量阶段检测学校班姓名学号选择题非选择题总分1-20 21-29 30-39 40 41 42 43第一部分选择题（40分）一、单项选择题（每小题2分，共计40分）1.下列哪种现象不是生命现象？（）A．秋天植物落叶 B．含羞草的叶子受到刺激后合拢C．夏季炎热，人出汗了 D．铁在潮湿的环境中生锈了2.一个完整的生态系统包括( )A.生产者和消费者B.生物部分和非生物部分C.食物链D.全部的生产者,消费者和分解者3.下列属于人工生态系统的是（）A.森林生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.农田生态系统4.人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，而临近的草地却几乎没受影响，这是因为人为因素破坏了（）A.生态系统B.食物网C.食物链D.生存环境5.小名同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是( )A.人的口腔上皮细胞B.苹果的果肉细胞C.菠菜的叶片细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞6.动物和植物都有的能量转换器是 ( )A.叶绿体B.叶绿体和线粒体C.线粒体D.细胞核7.下图中，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤8.一棵小树苗能够由小长大,其根本原因是 ( )A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和生长D.细胞的分化9.从结构水平看，皮肤是（）A．细胞 B．组织C．器官D．系统10.一株绿色开花植物的营养器官包括( )A. 根,茎和叶B.根,叶和种子C.根,花和种子D. 花,果实和种子11.导管的功能是（）A.由上向下输导水分和无机盐B.由下向上输导水分和无机盐C.输导有机物D.输导各种体内营养物质12.在根尖的结构中，有保护作用的是（）A.分生区B.根冠C.伸长区D. 成熟区13.下列哪种方法能比较好地观察到根毛（）A．拔出一棵小树苗，用放大镜观察B．拔出一棵草，用放大镜观察C．挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察D．取几粒小麦种子（或其他种子），进行培养，当幼根长出“白毛”时，再用放大镜进行观察14.养鱼的水缸如果长时间不换水,其内壁会出现绿膜,水会变成绿色,原因是( )A.水被细菌污染,细菌在里面大量繁殖造成的B.鱼排出的粪便是绿色的C.水中长出了大量藻类D.水中长出了大量的绿色的细菌15.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A.开花和传粉B.传粉和受精C.开花和受精D.自花传粉和异花传粉16.人体细胞中，遗传物质的载体是（）A.染色体B.DNAC.蛋白质D.葡萄糖17.下列属于双子叶植物的一组是（）A．大豆和花生 B．大豆和玉米C．菜豆和小麦 D．南瓜和高梁18.下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是( )A.种子萌发先要吸收大量的水分B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴C.胚根先发育,先突破种皮,形成根D.胚芽先突破种皮,发育成茎和叶19.桃花的什么被害虫咬去，一定不能发育成果实和种子（）A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺20.一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是（）A．食用B．观赏 C．食用和观赏 D．繁殖后代第二部分非选择题（共60分）注意事项：1.请将各题答案直接写在本题留出的相应位置处，[ ]内填相应图上的标号，“”上填文字。

2.本部分4个大题，共60分。

二、填空题（每空1分，共20分）21.探究的过程通常包括：提出问题、、制定计划、实施计划、、表达和交流。

22.在生态系统中，物质和能量沿着和流动，一些不易分解的有毒物质能够沿食物链积累。

23.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是，以此相适应的主要结构是。

24.细胞核中能被染成深色的物质叫做，它是由和组成的。

同种生物的亲代和子代细胞的细胞核中的这种物质的数量关系是。

25.叶芽的结构包括、和芽原基三部分。

26.在种子的结构中，属于幼小植物体的是；种子萌发过程中，发育成芽的是。

27.任意写出本地的两种裸子植物。

28. 植物可当作监测空气污染程度的指示植物;2亿多年前的大型蕨类植物绝灭后，其遗体埋藏在地下，最终变成了。

29.植株生长需要量最多的无机盐是、、。

三、判断题（每小题1分，共10分，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示）30. 生物学是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础。

（）31. 人类曾经成功模拟一个与生物圈类似、可供人类长期生存的生态系统。

（）32. 一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者。

（）33. 细胞在分裂前，会有一个生长的过程。

（）34.叶片光合作用制造的有机物是通过导管自上而下运输的。

（）35.分生组织的细胞一般比较小，细胞核比较大，分裂能力强。

（）36.某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有影响。

（）37.只要外界条件适宜，成熟的种子就一定能萌发。

（）38.被子植物是目前最适合陆地生活的植物。

（）39. 玉米种子萌发时所需的营养是由胚乳提供的。

（）四、分析说明题（每空1分，共20分）40.（5分）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。

他们绘制出了该稻田生态系统示意图。

请结合所学知识回答：（1）图中所含食物链有条，请你写出其中的一条。

（2）此生态系统的沿食物链和食物网流动。

（3）水稻是该生态系统中的生产者，它能通过光合作用制造。

（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。

重复测3次，取3次的作为测定结果。

41.（8分）观察下图，回答下列问题：(1)图中[1]表示的是细胞的___________过程，其结果是__________________。

（2）图中[2]表示是细胞的__________过程，其结果是______________________。

在过程[2]中，细胞核中在显微镜下看起来发生最明显变化的物质是_______。

（3）图中[3]表示的是细胞的___________过程，其结果是_________________等方面出现了差异，最终形成了不同的______________。

42.（7分）下图是蕨类植物的植物体,请据图回答问题:(1)请填写图中器官名称:[1] ;[2] ;[3] 。

(2)与苔藓植物相比,蕨类植物的（根、假根）能够从土壤中吸收水分和无机盐,而苔藓植物的（根、假根）只具有固定植物体的作用。

蕨类植物的茎长在地下,茎和叶中有,因此更加适应陆地生活,长得较为高大。

(3)蕨类植物叶的背面褐色的隆起里面的细胞叫。

五、实验探究（10分，每空1分）43.小阳在实验室完成了制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，小张同时完成了洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验，请回答下列问题：（1）两实验的过程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步，用消毒牙签在漱净口的上轻轻刮几下。

（3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触再缓缓地盖在水滴上，避免产生。

（4）小明用显微镜观察实验材料时，发现物象偏左上方，他应向_______ 方向移动玻片，物象不太清晰应调节（粗、细）准焦螺旋。

（5）小明用显微镜观察实验材料时，发现视野中有一污点，他移动玻片，污点不动，换洁净目镜后污点扔不动，据此判断污点可能在上。

与观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片相比较小明在观察口腔上皮玻片标本时看不到的结构是、。

七年级生物教学质量阶段检测（四）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共计40分）1-5 DBDCA 6-10 CACCA 11-15 BBDCB 16-20 AADCD二、填空题（每空1分，共20分）21.作出假设;得出结论22.食物链; 食物网（不考虑顺序）23.成熟区; 根毛 24.染色体; DNA; 蛋白质;（不考虑顺序）相同25. 幼叶 ; 芽轴（不考虑顺序） 26.胚; 胚根27.苏铁;银杏（圆柏、罗汉松……正确即可）28.苔藓; 煤29.氮; 磷; 钾（不考虑顺序）三、判断题（每小题1分，共10分）30-√ 31-×32-×33-√34-×35-√36-×37-×38-√39-√四、分析说明题（每空1分，共20分）40.（5分）(1)2 水稻→昆虫→鸟（青蛙）(2)物质和能量(3)有机物（有机物和氧气）(4)平均值41.（8分）(1)生长; 细胞体积增长；（2）分裂;细胞数目增多; 染色体(3)分化; 形态、结构、功能; 组织42.（7分）(1)叶; 茎; 根(2)根; 假根; 输导组织(3)孢子五、实验探究（10分，每空1分）43.（1）生理盐水; 清水（2）口腔侧壁（3）载玻片上的液滴 ; 气泡（4）左上方 ; 细（5）物镜上 ; 细胞壁 ; 液泡（后两空不考虑顺序）。