七年级生物上期末考试卷及答案
2024-2025学年七年级生物上学期期末考试卷(含答案)

2024-2025学年七年级生物上学期期末考试卷(含答案)(总分100分,时间75分钟)一、选择题(共20题,每小题2.5分,共50分)1.小明在海边玩耍时遇到一个柔软透明的不眀物体,并被其蛰伤,事后他才知道,那是有毒的水母。
请问蜇伤他的是水母的什么结构?()A.口B.芽体C.刺细胞D.消化腔2.下列关于线形动物的认识中,你认为错误的是()A.蛔虫身体细长如线,呈圆柱形;消化管结构简单有口无肛门B.蛔虫寄生在人的小肠里而不会被消化,是因为其体表有一层密不透水的角质层C.不喝生水,饭前便后洗手,早晚刷牙洗脸等卫生习惯可预防蛔虫病D.秀丽隐杆线虫长约1毫米,是人类研究遗传、发育、衰者等过程的重要实验动物3.下列各组动物中都属于软体动物的是()①海葵②牡蛎③蚯蚓④蜗牛⑤水螅⑥乌贼⑦扇贝A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.③⑤⑥4.下列是鲫鱼的图片,各种鱼鳍中属于腹鳍的是()A.①B.②C.③D.⑤5.下列各项特征不能体现鱼类适应水中生活的是()A.身体分为头、躯干和尾B.用鳃呼吸C.用鳍协调游泳D.鳞片表面有黏液6.于动物呼吸器官的说法,哪一项不正确()A.角质层是线形动物的呼吸器官B.鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官C.陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用气管呼吸的D.有用皮肤呼吸的动物,也有用体壁呼吸的动物7.有关如图所示几种动物的说法中,正确的是()A.山雀体温恒定,飞行时利用气囊辅助呼吸B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱C.蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分散失D.海龟能在水中和陆地上活动,属于两栖动物8.如图为哺乳动物牙齿的结构,据图可以判断两类动物的食性,下列叙述正确的是()A.①为肉食动物,②为草食动物B.①、②均为肉食动物C.①为草食动物,②为肉食动物D.①、②均为草食动物9.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.胎生提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件D.胎生、哺乳提高了后代的成活率10.如图是两个同学掰手腕的图片,请问,在掰手腕的过程中提供动力和起支点作用的主要结构分别是()A.肱二头肌、肘关节B.肱二头肌、肩关节C.肱三头肌、肘关节D.肱三头肌、腕关节11.关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。
广东省七年级上册期末考试生物试题含答案解析(5篇)

广东省七年级上册期末考试生物试题含答案考试时间:* *分钟满分:* *分姓名:__________ 班级:__________考号:__________注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2分,共60分)1.与诗句“早秋惊叶落,飘零似客心”中描述的生物特征相同的是()A.朵朵葵花向太阳B.人的排汗、排尿、呼出气体C.阳光下生长的小麦D.蜻蜓点水2.某生物兴趣小组在调查完校园植物后,将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。
他们所采用的分类依据是()A.寿命长短B.生物用途C.形态结构D.个体大小3.生物在与环境的漫长进化过程中,既能适应环境,也能影响和改变环境。
下列的哪一项说的是生物对环境的影响和改变?()A.炎热缺水的荒漠中生存的骆驼,排尿和出汗都很少B.生活在土壤中的蚯蚓可以使土壤疏松C.生活在寒冷海域中的海豹有着很厚的皮下脂肪D.荒漠中生长的植物骆驼刺具有非常发达的根系4.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示。
若在外界的干扰下乙的数量大量增加,则短时间内甲、丙、丁的数量变化正确的是()A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加5.如图为某稻田生态系统的食物网结构示意图。
据图分析,下列选项错误的是()A.该食物网中共有5条食物链B.水稻→田鼠→猫头鹰是该生态系统中最短的一条食物链C.若该生态系统受到重金属汞污染,则猫头鹰体内积累的毒素最多D.此图可构成一个完整的生态系统6.地球的直径长达一万多千米,而地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,科学家称之为生物圈。
下列有关它的叙述不正确的是()A.生物圈包括大气圈的底部、水圈大部和岩石圈的全部B.地球上所有生物以及它们所生活的环境C.生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园D.生物圈是地球上最大的生态系统7.显微镜是观察微小生物和细胞常用的工具,下列关于显微镜使用的叙述中,错误的是()A.光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光B.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多C.观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开8.如图为番茄果肉临时装片制作步骤,下列叙述错误的是()A.正确的操作步骤为:①→③→④→②B.切开番茄流出的红色汁液来自液泡C.步骤②可防止视野中细胞出现重叠D.步骤④操作不当会使视野中出现气泡9.下列描述符合生物事实的是()A.要观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察B.制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞C.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D.细胞的生活是物质、能力和信息变化的统一10.在人的口腔上皮细胞和菠菜叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是()A.叶绿体和线粒体;叶绿体和线粒体B.叶绿体;叶绿体和线粒体C.线粒体;线粒体和叶绿体D.叶绿体和线粒体;叶绿体11.下列关于细胞分裂的叙述不正确的是()A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程B.动植物细胞分裂的过程都是先分裂出新的细胞核,再平分细胞质C.细胞分裂能使细胞数目增多D.只需要细胞不断分裂,就可以使生物体由小长大12.在洪水抢险救灾过程中,有的人的手被磨去一层“皮”,有的人的皮肤被划破,这里所说的一层“皮”和皮肤所属的结构层次分别是()。
人教版生物七年级上学期《期末考试题》含答案解析

13.一些草履虫装入富含有有机物溶液的试管中,一段时间后,图中能正确表示草履虫的分布的是()
A. B. C. D.
14.如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误 是()
A.①过程向上运输水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
[点睛]掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键.
6. 下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A. 衣藻有根、茎、叶的分化B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 银杏种子外面包有肉质的果皮D. 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
[答案]D
[解析]
[分析]
藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化,用孢子繁殖后代;苔藓植物,有茎叶的分化,无根,用孢子繁殖后代;蕨类植物有了根、茎叶的分化,并且体内开始有了输导组织,一般比较高大,用孢子繁殖后代.裸子植物用种子繁殖后代,种子外无果皮包被着;被子植物用种子繁殖后代,种子外有果皮包被着.
A. 子叶 子叶B. 胚乳 胚乳C. 子叶 胚乳D. 胚乳 子叶
[答案]D
[解析]
[分析]
单子叶植物种子与双子叶植物种子的区别:
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片,没有胚乳,营养物质贮存在子叶里.
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片,有胚乳,营养物质贮存在胚乳里.
[详解]馒头是小麦加工而成,豆浆是由大豆加工而成,小麦属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中.[点睛]掌握单子叶植物种子与双子叶植物种子的异同即能正确答题.
[详解]光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:
2023-2024学年第一学期七年级生物期末考试试题word版(带答案)

2023-2024学年第一学期七年级期末检测 生 物 试 题考试时间:60分钟;分值:100分注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
第I 卷一、选择题(本大题共25小题,共50分)1.“十月怀胎,一朝分娩”。
母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。
在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中,其生长发育所需的营养物质获取于()①卵黄 ②胎盘 ③脐带 ④母体 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 2.人体新生命诞生于图中哪个结构( ) A. ① B. ②C. ③D. ④3.十月怀胎,一朝分娩,婴儿在母体内大约280天.请你写出正常情况下的一个胎儿从生命开始到呱呱坠地其间所经历的全部场所( )①睾丸 ②输精管 ③卵巢 ④输卵管 ⑤子宫 ⑥阴道. A. ④⑤⑥B. ②④⑤⑥C. ①②④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥4.下表所示实验或探究活动中,相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是( )名称 操作或注意事项 目的A 探究唾液对淀粉的消化作用两支试管在37°温水中放置一段时间使唾液中消化酶更好的发挥作用B 比较不同果蔬中维生素C 的含量 始终使用一支滴管,并在每次使用前用蒸馏水洗干净 提高实验的准确性C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时重复三次使实验数据更准确D比较人体呼出气体与空气的差别 在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条检测两瓶气体中有无二氧化碳5.如图示人体某部位的部分血管,箭头示血液流动方向,下列说法错误的是( )乡镇 学校 班级 姓名 考号 座号 密 封 线A. 若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血B. 若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血C. 若b为肺部毛细血管网,则经肺循环后c中为二氧化碳减少的动脉血D. 若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血6.下面关于人体消化食物、吸收营养物质的叙述中,错误的是()A. 人体内消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠B. 食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收C. 消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行D. 胆汁中虽然没有消化酶,但对食物的消化也能起作用7.人体的结构与功能是相适应的,有关这一结论的下列例证中,不正确的是()A. 小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多小肠绒毛,适宜消化食物B. 毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,适宜物质交换C. 肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,适宜气体交换D. 鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜,可使吸入的空气变得清洁、温暖且湿润8.如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示()A. 吸气,膈肌收缩,膈顶下降B. 呼气,膈肌收缩,膈顶下降C. 吸气,膈肌舒张,膈顶上升D. 呼气,膈肌舒张,膈顶上升9.如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是()A. 图中a,b表示氧气扩散过程,c,d表示二氧化碳扩散过程B. 肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程C. a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血D. C过程后,血液到达心脏时,首先流人左心房10.下列有关人体生理活动的叙述,正确的是()A. 血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输B. 肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞C. 经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血D. 人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上11.如图所示为正常情况下人体内的某种物质(Y)依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线。
七年级上册生物期末试卷及答案人教版

七年级上册生物期末试卷及答案(人教版)第一部分:选择题1.下列哪个不是生物体的特征? A. 呼吸 B. 运动 C. 生长 D. 吸收2.动物的骨骼系统的功能主要是什么? A. 运动 B. 保护内脏器官 C. 能量储存 D. 消化3.植物通过什么进行光合作用? A. 皮肤 B. 树叶 C. 根 D. 茎4.以下哪个是非细胞器? A. 线粒体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 细胞核5.下列哪个属于无脊椎动物? A. 鱼 B. 鸟 C. 昆虫 D. 鲸第二部分:填空题6.植物通过_____进行光合作用。
7.生物体的基本组成单位是_____。
8.哺乳动物的特征之一是_____。
9.人类的心脏位于_____腔内。
10.细胞是生物体的最基本的_____单位。
第三部分:解答题11.简述细胞是如何进行分裂的过程。
答案:细胞分裂是细胞繁殖和生长的过程。
分裂由两个连续的事件组成:有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞的染色体复制后,在细胞质内形成纺锤体,染色体以纺锤体为中心两端排列,然后分离。
而无丝分裂是指细胞中的染色体没有纺锤体参与,直接在细胞内分裂成两个。
12.解释什么是基因。
答案:基因是生物体内控制遗传信息的基本单位,是DNA分子上具有遗传信息的特定片段。
基因决定了生物的遗传特征,包括外观、行为、生理功能等。
13.以“人脑的主要功能和作用”为题目,写一篇短文。
答案:人脑是人体的中枢神经系统之一,担负着处理信息、控制运动和调节身体机能的重要任务。
人脑的主要功能包括认知、感知、思维和记忆等。
在认知方面,人脑通过感觉器官收集外界的信息并加以处理,帮助我们认识世界。
感知是指人脑通过处理外界信息来感知环境,包括听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等。
思维是指人脑对信息进行加工和分析的过程,包括逻辑推理、判断和解决问题。
记忆是指人脑对过去经历的信息进行存储和回忆的能力,分为短期记忆和长期记忆。
人脑的作用是协调和控制人体的各项生理活动,包括呼吸、心跳、消化、运动等。
初中七年级(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析

初中七年级(上)期末生物试卷一、单项选择题:(本题共25题,每题2分,总分50分.每小题只有一个是正确的.错选、多选或不选均不得分.请务必将选择题答案填在答题卡内,否则无效.)1.(2分)生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境现象的是()A.大树底下好乘凉B.雨露滋润禾苗壮C.春风又绿江南岸D.葵花朵朵向太阳2.(2分)仙人掌的叶呈刺形,这是对什么环境的一种适应()A.大风B.寒冷C.干旱D.以上都是3.(2分)成语“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”隐含着一条食物链,这反映的生物基本特征是()A.呼吸B.遗传C.生活需要营养D.生长4.(2分)下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物的总称B.地球上所有生物及其生活的环境C.大气圈、水圈和岩石圈的全部D.地球上所有生物能够生活的地方5.(2分)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,这主要是因为()A.生态系统有一定自动调节能力B.生产者的数量总是最多的C.分解者能将落叶分解成无机物D.人类的控制发挥重要作用6.(2分)制作临时装片时,要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖上,其目的是()A.限制标本移动B.避免盖玻片下出现气泡C.增加视野透明度D.防止实验材料被破坏7.(2分)用显微镜观察某玻片标本时,若要将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片的移动方向是()A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方8.(2分)DNA上有指导生物发育的全部信息,它主要存在于()A.线粒体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核9.(2分)在植物细胞和动物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的结构是()A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核10.(2分)人体的血液、骨组织等都属于()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织11.(2分)下列结构属于器官层次的是()A.芒果苗B.芒果果实C.芒果表皮D.芒果果肉12.(2分)每个生物体都有一定的结构层次,芒果的结构层次按微观到宏观排序,正确是()A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→组织→器官→系统→植物体13.(2分)下列植物的器官中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是()A.根B.茎C.叶D.种子14.(2分)我国被称为“裸子植物的故乡”,下列属于裸子植物的是()A.海带B.肾蕨C.榕树D.马尾松15.(2分)将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组.甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,都保证适宜的水分、空气和温度.这两组种子萌发的情况是()A.甲组先萌发B.乙组先萌发C.同时萌发D.乙组不萌发16.(2分)植物的根既能吸收土壤中的营养物质,又能阻挡不需要的物质,这主要是由于()A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡能控制细胞吸水和失水D.细胞膜能控制物质进出细胞17.(2分)如图是植物根尖示意图,有关叙述正确的是()A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.②处的细胞能保持较强的分裂能力C.③具有保护作用,细胞排列较松散D.④处的细胞体积增大,促使根生长18.(2分)城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是()A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛C.尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活D.给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织19.(2分)一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是()A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花丝和花药20.(2分)“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,把植物放到黑暗处一昼夜的目的是()A.转运、消耗叶片中的淀粉B.提高光合作用的产量C.转运、消耗叶片中的叶绿素D.储备光合作用的原料21.(2分)绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供()①食物来源②水的来源③氧气来源④能量来源.A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③22.(2分)合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用()A.化肥B.氧气C.光能D.二氧化碳23.(2分)“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验,使用的溶液是()A.碘液B.生理盐水C.澄清石灰水D.氢氧化钠溶液24.(2分)花草虽美,却不适合在卧室中摆放.你认为以下解释正确的是()A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用C.植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用D.植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用25.(2分)用水草进行实验,装置如图甲和乙,并定时记录试管顶端的气体量,下列各项中为本实验研究的主要目的是()A.光照对光合作用速率的影响B.水温对光合作用速率的影响C.水量对呼吸作用速率的影响D.试管口径大小对呼吸作用速率的影响二、非选择题:(本大题共50分,每格1分.)26.(1分)植物的芽都能发育成枝条..(判断对错)27.(1分)同种生物的个体之间只有竞争关系..(判断对错)28.(1分)用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”..(判断对错)29.(1分)裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外无种皮包被.(判断对错)30.(5分)如图是光学显微镜结构示意图:(1)转动[10]时,镜筒的升降幅度较大;转动[11]时,物像更容易调清晰。
初一上学期生物期末考试试卷及答案

初一上学期生物期末考试试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 生物的特征有:A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出身体内产生的废物D. 能对外界刺激作出反应E. 以上都是答案:E2. 以下哪个器官是呼吸系统的主要器官?A. 肺B. 心脏C. 肝脏D. 胃答案:A3. 植物进行光合作用的主要器官是?A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案:C4. 人类遗传信息的载体是?A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 多糖答案:A5. 以下哪个是无脊椎动物?A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 哺乳动物答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位____(个体、群体、组织、器官)____。
答案:个体2. 植物进行光合作用主要在叶绿体中进行,光合作用的公式是:____(填空)____。
答案:二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气3. 人体共有____(填数字)____个器官。
答案:8个4. 人体主要的营养素包括:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水,其中能提供主要能量的是____(填空)____。
答案:糖类5. 生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、____(填空)____。
答案:种三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要描述人体的呼吸系统组成及功能。
答案:人体的呼吸系统由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成。
其主要功能是进行气体交换,将氧气吸入体内,将二氧化碳排出体外。
2. 请简要解释光合作用的过程及其意义。
答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
光合作用为植物提供了能量,同时释放氧气,为地球生物提供了生存的基础。
3. 请简要介绍人体八大系统的功能。
答案:人体八大系统包括:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
它们共同协作,完成人体的各项生理功能,如运动、呼吸、消化、循环、排泄、思考、调节和繁殖等。
最新初中七年级生物上册期末考试(及参考答案)

最新初中七年级生物上册期末考试(及参考答案)考试说明:本试卷五个大题, 满分100分, 时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题, 每题2分, 共50分)1.下列有关人体生命活动调节的叙述中, 正确的是()A. 人醉酒后走路摇晃、站立不稳, 说明酒精已经麻醉了脑干B. 人体内的激素含量多, 对各项生命活动都具有重要的调节作用C. 神经调节的基本方式是反射, 反射的结构基础是反射弧D. 人体内胰岛素分泌不足, 会导致血糖浓度低于正常水平2.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中, 至少通过的细胞层数是()A. 1层B. 2层C. 3层D. 4层3.一个完整的生态系统包括()A. 生产者和消费者B. 生物部分和非生物部分C. 生产者、消费者和分解者D. 食物链和食物网4.某同学上肢的伤口感染, 医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是()A. 先体循环, 接着肺循环, 后体循环B. 只有肺循环C. 先肺循环, 接着体循环, 后肺循环D. 只有体循环5.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作, 错误的是()A. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B. 低倍镜观察时视野较大, 容易发现观察目标C. 在调节粗准焦螺旋使物镜下降时, 要从一侧注视其下降位置D.欲将视野左下方的物像移至视野中央, 需向右上方移动装片6.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A.小肠长约5-6米B.小肠壁内有肠腺, 分泌肠液C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管7、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应8、以下是对某些血管和血液成分的叙述, 正确的是()A.医生为病人抽血时, 针头刺入的是动脉B. 静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C.伤口流血时, 使其止血的是白细胞D. 血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分9、下列营养物质中, 都能为人体提供能量的是()A. 维生素、无机盐、水B. 脂肪、无机盐、糖类C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 脂肪、维生索、水10、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况, 请你分析最可能的原因是()A. 盖盖玻片不当B. 未将标本展平C. 未使用高倍镜观察D. 光线太暗11.“有心栽花花不开, 无心插柳柳成荫”, “插柳”采取的方法是()A. 嫁接B. 分根C. 扦插D. 杂交12.扬子鳄的结构层次是()A. 细胞→组织→器官→系统→个体B. 细胞→组织→个体C. 细胞→器官→组织→系统→个体D. 细胞→组织→器官→个体13.长跑时, 体育老师建议尽量用鼻吸气, 用嘴呼气, 原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
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新人教版七年级生物上期末考试卷及答案一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分)1.下列各项中属于生物的是()。
A.机器人B.珊瑚虫C.石钟乳D.珊瑚礁2.植物体运输水和无机盐的主要通道是()。
A.导管B.韧皮部C.筛管D.形成层3.牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。
由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是()。
A.水B.阳光C.湿度D.空气4.下列图中表示植物的营养组织的是()。
A.B.C.D.5.大量砍伐森林所造成的严重后果是()。
A.后续资源匮乏B.水土严重流失C.绿化面积减少D.A.B.C都是6.在生物圈中,有“绿色水库”之称的是()。
A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统7.下列植物中属于被子植物的是()。
A.苏铁B.云杉C.水稻D.雪松8.一个细胞分裂三次后,可形成()细胞。
A.3个B.6个C.8个D.无数个9.动物细胞中的能量转换器是()。
A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体10.“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与()羊相似。
A.A羊B.B羊C.C羊D.不能确定11.与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是()。
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根12.造成温室效应的主要原因是()。
A.二氧化硫等有毒气体的大量产生B.二氧化碳等气体的大量产生C.围湖造田D.白色污染13.我们吃的黄瓜主要是由花的()发育而来的。
A.花柱B.花冠C.子房D.胚珠14.下列疾病中,由病毒引起的是()。
A.肺结核B.口蹄疫C.心脏病D.蛔虫病草履虫培养清水15.在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是()。
A.有光和无光B.30℃和0 ℃C.温度和水分 D.有土壤和无土壤16.在细胞里含有叶绿体,能进行光合作用的单细胞生物是()。
A.酵母菌B.衣藻C.草履虫D.变形虫17.在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。
这应属于实验探究中()的步骤。
A.提出问题B.作出假设C.收集相关信息D.分析实验现象18.关于植株生长叙述错误..的是()A.枝条是由根发育而来B.芽的细胞能进行细胞分裂C.叶是由芽发育而来D.叶的细胞是由芽的细胞分化而来19.受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂的能力,出现相应的形态、结构变化,各自具备特有的功能,这一过程叫()。
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变20.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了()。
A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用21.为探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了右图的临时装片,用显微镜观察草履虫()。
A.从左到右运动B.从右到左运动C.来来回回运动D.不运动盐粒22.下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是(23.海带中含有大量的碘元素,活的海带能够吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的()结构有关。
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜24.平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为()。
A.一朵花内有多个子房B.一个子房内含多个胚珠C.一个胚珠内有多个卵细胞D.一朵花能产生很多花粉25.在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线(如图A),让幼根继续生长一段时间后,根据墨线间的距离判断,下图正确的是()。
26.小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。
你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是()。
A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.无机盐不足27.在“调查公园内的生物”活动中,下列做法正确的是()。
A.甲发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录B.乙发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回回学校问老师C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去D.丁拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外,于是将它记录下来28.下列属于人体结构层次的是()。
A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→器官→个体C.细胞→器官→组织→个体D.细胞→组织→器官→个体29.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是()A.防止水溢出来污染装片 B.避免实验材料移动C.避免盖玻片下面出现气泡D.增强透明度30.从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是()。
A.减少损失B.降低了蒸腾作用C.抑制了呼吸作用D.保持了温度31.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是()。
A.将叶片内的淀粉消耗掉B.储备养料,准备光合作用C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中32.下列属于生物适应环境的是()。
A.仙人掌的叶变成了刺 B.蚯蚓疏松土壤C.干旱使水稻减产D.植物可以防风固沙33.下列生物之间的关系属于捕食关系的是()。
①老虎吃野猪②许多蜜蜂在酿蜜③草原上的兔子和羊④田里的水稻和杂草⑤蚂蚁搬家⑥瓢虫吃蚜虫A.①②B.③④C.①⑥D.②⑤34.合理密植能够提高农作物单位面积的产量,这是由于植物充分利用了()。
A.土壤中的无机盐B.土壤中的水分C.空气中的二氧化碳D.太阳光能35.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是()。
A.溶解淀粉,避免将叶片烫死B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死C.溶解叶绿体,避免酒精过度挥发D.溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来36.关于蒸腾作用的意义叙述错误..的是:()。
A.促使根从土壤中吸收水分B.增高大气温度,调节气候C.散失热量,降低至物体的温度D.促进水分和无机盐在植物体内的运输37.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析生物种类①②③④⑤单位体积中农药含量/毫克0.045 0.024 0.003 0.145 0.009A.⑤→②→③→④→①B.③→⑤→②→①→④C.④→①→②→③→⑤D.④→①→③→②→⑤38.下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误..的是()A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
①B.当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少。
C.当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就涌进气孔。
D.图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的。
39.“小草依依,踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草,因为经常在草地上走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
其主要原因是()。
A.植物缺少无机盐,影响根的呼吸作用B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸作用D.小草气孔关闭,影响光合作用40.以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的?()选项日间夜间A 二氧化碳二氧化碳和水汽B 氧二氧化碳C 氧、二氧化碳和水汽二氧化碳D 氧和二氧化碳水汽二、简答题(共4题,每空1分,共30分)41.下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。
根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)(共7分)(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[ ]对准通光孔。
然后调整光圈,并转动[ ],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止。
(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。
此时物像放大倍数为倍。
视野中出现的⑧很可能是。
若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向移动。
(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[ ] 使物像更清晰。
42.右图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。
(共10分)(1)瓶中种子萌发时,种子的作用会加强,致使玻璃瓶内气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的作用增强。
种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到。
(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的作用逐渐减弱,原因。
(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用和光和作用的反应式。
光合作用的反应式:()+()()()+氧气叶绿体呼吸作用的反应式:()+()()+()+能量43.请根据右图染色体、DNA和基因结构关系图,回答下列问题。
(共6分)(1)染色体存在于细胞结构的中。
(2)构成染色体的主要物质是和,其中遗传物质是。
(3)具有特定遗传信息的DNA片段叫做。
(4)染色体(a)、DNA(b)、基因(c)三者的结构关系是。
A. B. C. D.44.辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。
(共7分)结构特点所属类群该类植物的编号孢子植物没有根、茎、叶分化植物②④只有茎、叶分化苔藓类植物有根、茎、叶分化植物种子植物种子,没有果皮包被植物⑦种子有果皮包被被子植物三、探究题(共10分)45.下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。
请分析回答下列问题:(1)根据问题做出你的假设。
(2分)(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在。
该实验中对照组是,实验组是。
(3分)(3)此实验中变量是;除此之外,你认为影响该实验的,等都应相同。
(3分)(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是。
(2分)a b c b a c c a b c b a七年级生物期末考试参考答案一、选择题(单项选择,共40题。
每小题1.5分,共60分)二、简答题(共30分)41.(每空1分,共7分)(1)(2分)[ ④] [ ⑤] (括号内填写编号)(2)(3分)100 ,气泡,左边。
(3)(2分)[ ⑦] 细准焦螺旋。
(括号内填写编号)42.(共10分,没有特别说明的,每空1分)(1)(4分)呼吸,二氧化碳,光合,热。
(2)(2分)光合,缺乏(进行光合作用的原料)二氧化碳。
(说明:本题为2分,每空1分。
请更正)(3)(4分)(每空0.5分)(光能)(二氧化碳)+(水)(有机物)+ 氧气叶绿体(有机物)+(氧气)( 二氧化碳)+(水)+能量43.(每空1分,共6分)(1)(1分)细胞核。
(2)(3分)蛋白质,DNA ,DNA 。
(3)(1分)基因。
(4)(1分) D 。
(填编号)44.(每空1分,共7分)三、探究题(共10分)45.(1)(2分)温度对小麦发芽有影响。
(2)(3分)室内(室温下的环境里)(答案合理即可),甲,乙。
(3)(3分)温度,除温度以外种子萌发需要的环境条件(水分、空气),种子自身条件(种子的数量、大小、种类、饱满程度)。
(4)(2分)温度对小麦发芽有影响。
青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才。