树名校风范 创一流业绩
树典型学先进转作风争一流先进集体事迹材料
大爱无疆-----水泉九年一贯制学校水泉九年一贯制学校于2011年9月由原水泉乡的五所小学和一所中学合并而成，位于甜水满族乡水泉村，大黑山脚下。
占地面积12600多平方米。
学校具有良好的学习、就餐、住宿、运动条件。
是辽阳县授予的九年一贯制示范学校.学校师资力量雄厚，教学质量高。
现有17个教学班，在校生364人，中小学教师共43人。
钟文臣、刘伟鹏、韩淼等多名教师在教育教学论坛上发表文章，受到好评。
积极参加县教育体育局的各项活动，在乡教学成绩考核中，各班的成绩均居前列。
一、关爱师生服务师生是学校领导班子的宗旨爱是一切活动的动力。
学校领导班子，爱每一位老师，整个集体如同兄弟姐妹。
水泉九年一贯制学校的每一位老师，如同生活在一个和睦的大家庭里。
学校领导班子如同大家长，每个老师的事都是自己家的事。
大到家里的每件事，小到老师本人的每件事，都是领导应当操心事。
无论年长年幼，谁有事校长便带领班子成员一同解决。
学校老师家里有个大事小情，总有领导送上一份关怀。
有的老师家里有老人需要照顾，校长总是给一定的便利条件，并送上集体的一份关心。
有的老师家父母去世，学校不管经济如何艰难，学校总是送去一份慰问，带领班子成员亲自到场。
哪位老师病了，校长总是关切的问寒问暖并且带领班子去探望。
爱老师，如同爱自己的兄弟姐妹。
记得一位教育家说过：爱孩子，连母鸡都能做到，爱别人的孩子才是伟大。
在校长带领的领导班子爱学校的每一位孩子，无论成绩好坏都是校长关心的对象。
学校有位学生叫王洪亮，从小患有糖尿病，家里条件很困难。
校长了解后，立刻召开班子会议，从紧张的经费中，给孩子拿出慰问金，并且承担了孩子的校车费用，让孩子安心上学。
学校党政领导班子带头，号召全校师生为王洪亮捐款5500多元，同时解决了家里部分生活困难，为王洪亮学习解决后顾之忧。
感动的家长给学校送了一面锦旗。
八年级景点同学是留守儿童，父母都在外地打工，孩子的情绪有些波动，校长知道后，立刻找到景点谈心又联系了家长，一方面安慰孩子用心读书，一方面安慰家长放心。
创一流名校演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何创建一流名校。
在这个信息爆炸的时代，教育已经成为国家发展的核心竞争力。
而一所名校，不仅是一所知识的殿堂，更是培养国家未来领袖的摇篮。
下面，我将从以下几个方面谈谈如何创建一流名校。
一、树立先进的教育理念一流名校的创建，离不开先进的教育理念。
我们要以培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，把立德树人作为根本任务。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 强化思想政治教育。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的爱国情怀、民族精神和社会责任感。
2. 重视学生个性发展。
关注学生的兴趣、特长和潜能，实施个性化教育，让每个学生都能找到适合自己的发展方向。
3. 强化实践教学。
将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力和创新精神。
4. 营造良好的校园文化。
弘扬社会主义核心价值观，培育文明和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、加强师资队伍建设师资队伍是名校的灵魂。
我们要把师资队伍建设作为创建一流名校的关键环节，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
1. 优化教师结构。
通过引进、培养和选拔，提高教师队伍的整体素质。
2. 强化教师培训。
定期组织教师参加各类培训，提升教育教学水平。
3. 建立激励机制。
对在教学、科研、管理等各方面表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的积极性和创造性。
4. 营造尊师重教氛围。
尊重教师的人格，关心教师的成长，让教师在校园里享有应有的地位和尊严。
三、创新教育教学模式一流名校要有一流的教育教学模式。
我们要以学生为中心，改革课程设置，优化教学方法，提高教育教学质量。
1. 优化课程设置。
根据社会发展需求和学生兴趣，设置多样化的课程，培养学生的综合素质。
2. 创新教学方法。
采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 强化实践教学。
加强实验室、实习基地等实践教学平台建设，提高学生的实践能力和创新能力。
4. 推进教育信息化。
争创一流业绩
争创一流业绩、一流服务、一流团队、一流环境的实践与思考我参加工作已经33年了，其中从事校长工作已有16个年头。
16年来，在党的教育和培养下，我在搞好教育教学的同时，全身心地投入到了学校管理工作上。
凭着实干和认真，我赢得了领导和老师的信任，如今的我已成了学校一名老“管理工作者”。
回顾过去的工作，有得有失，有甜有苦，但一切是那么的令人充实，令人对未来充满希望与信心！一、健全各项制度，明确各自职责，团结协作搞好学校管理工作。
学校在上级主管部门的正确领导下，制定了以“充实、完善、提高”为重点，以“安全、服务、质量、发展”为中心的工作计划，提出了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学口号。
作为区级示范学校、办学水平先进学校的我校各项工作都应是创一流的。
因此，在思想上我能做到高度的重视，每学期开学前都能按照上级工作计划认真制定好学校工作计划，并召开校务人员会议，听取大家的意见，要求各自明确自己的分工，人人确定为教书育人、教育教学服务、为师生生活服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
干好工作的前提首先要健全各项制度，我校教导处、总务处无论是财务室还是教研室、卫生室、图书室、保管室、机算机房、食堂等都有明确的规章制度。
所有工作人员都能很好地遵守各项规章制度，坚持勤俭办学的方针，和全校师生员工一起艰苦奋斗厉行节约，开源节流，讲求实效。
二、坚持了政治、业务学习制度，努力打造了学习型组织，进一步加强了我校教师队伍建设1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的、稳定的德育队伍。
学校成立了以校长为组长,由分管德育工作的教导主任为副组长，大队辅导员、校务委员会成员及各班主任为小组成员的德育工作领导机构，严格要求德育干部要确实加强思想作风建设，处处以身作则，严格遵守政治纪律，做好比其他教师更多一份责任，一份辛苦，多一点奉献的思想准备.2、坚持了政治学习，每周星期四下午为集体学习时间，采取了自学和集体学习的形式，每周学习至少达1-2小时，自学1-2小时。
2024年树标杆、铸精品、创一流活动总结范文
2024年树标杆、铸精品、创一流活动总结范文树标杆、铸精品、创一流是我们公司____年的重要活动，旨在提升企业形象和市场竞争力，实现公司发展的新突破。
以下是对这一活动的总结报告：一、活动背景随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断创新和改进，提升产品品质和服务水平。
在这样的背景下，我们公司决定开展树标杆、铸精品、创一流活动，以全新的姿态和更高的标准引领行业发展。
二、活动目标1.树立行业标杆：通过此次活动，我们将树立公司在行业中的标杆地位，以技术创新、管理卓越等方面的优势，引领行业的发展方向。
2.铸造精品产品：通过技术升级、工艺改进等措施，提升产品的质量和性能。
力争生产出更多的精品产品，为客户提供更优质的选择。
3.创造一流服务：加强员工培训，提升服务意识和服务品质，以客户需求为中心，为客户提供个性化、高品质的服务。
使客户的满意度得到最大程度的提升。
三、活动策划与准备1.制定详细的计划：针对活动目标，制定详细的活动计划，包括活动时间、内容、人员安排等。
2.明确责任分工：明确活动的具体责任人和分工，做好监督与协调工作。
3.加强宣传推广：通过多种渠道，如企业网站、宣传资料、媒体报道等，提前宣传活动的目标和意义，增加员工的参与意愿。
4.准备必要资源：活动所需的物质和人力资源要提前准备齐全，确保活动的顺利进行。
五、活动实施与推进1.技术创新：加大技术研发投入，引进先进的生产设备和工艺，提升产品的技术含量和竞争力。
2.提升管理水平：加强企业内部管理，优化流程，提高工作效率和执行力。
建立健全的考核机制，激励员工的积极性和创造性，推动公司的可持续发展。
3.培训与提升：加强员工培训，提高员工的专业技能和服务意识。
组织各类培训活动，提高员工的综合素质和能力水平。
4.客户体验改进：通过市场调研和客户反馈，不断改进产品和服务，提高客户满意度。
建立健全的客户关系管理制度，加强与客户的沟通和合作。
六、活动效果与收获经过一年多的努力，我们取得了一系列显著的成果：1.树立了公司的行业标杆地位，得到了同行业的高度认可和赞誉。
树榜样学先进争一流演讲稿【精选】
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!在这烈日炎炎、热情如火的季节，很荣幸能在这里向大家讲述在开展“清无照、查高危、保平安”专项整治活动以及队伍教育整顿“回头看”、“创先争优”的活动中，我身边涌现出来的人和事。
他们，就是我的榜样，他们，就是我的楷模！今年以来，斗志昂扬的怀化工商人在新一届领导班子的带领下，审时度势，掷地有声地提出了“跨越式发展”的总体思路，秉承“大服务、大监管、大维权、大发展”的理念，以服务怀化经济又好又快发展为中心，奋力拼搏，主动作为。
如今，在我们鹤城分局，“创优争先”如嘹亮的口号，伴着春的绿意，夏的喧嚣，唱响在每个角落，全体工商人都在这口号下尽职尽责，为了争取工商的光荣，大家共同的骄傲。
6至间，分局在开展“清无照、查高危、保平安”专项整治活动的同时，又轰轰烈烈开展了队伍教育整顿“回头看”活动，认真查找每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，确保我局各项任务全面完成，队伍素质明显提高。
特别是在“清无照、查高危、保平安”专项整治工作中，市局以及当地党委和政府给予了我们大力支持，形成了清理无照经营的工作合力，专项整治行动取得了很大成效，促进了我市工商事业的跨越发展。
通过全局上上下下干部职工的共同努力，这些活动都取得了较好的成绩，在我的身边也涌现出许许多多的先进人物和先进事迹。
吴连章同志就是其中的一个。
在鹤城分局，提到吴连章，干部职工都会竖起大拇指：“那是一个心里只有工作，责任心重、事业心强的好干部”。
由于团结同志，人缘好，平日里大家都喜欢叫他“连长”。
吴连章今年42岁，85年参加工作，现担任鹤城分局监管股股长，25年的工作中，他时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，不事声张，勤勉工作，以自己出色的业务水平、心系群众的高尚情操，忘我工作，无私奉献，赢得了领导和同事的交口称赞。
曾先后多次被评为优秀公务员、优秀共产党员和先进个人，今年，由于在“清无照、查高危、保平安”专项整治活动中表现突出，老吴再次被评为先进个人，并荣获三等功。
创文明校园争一流业绩
创文明校园争一流业绩第一篇：创文明校园争一流业绩创文明校园争一流业绩——会一中市级文明单位汇报材料学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。
学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。
因此，学校党政把“三个文明”的建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。
为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记、校长王廷立同志为组长，副书记解志坤同志、副校长郑毅明同志为副组长，各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。
并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局一、基本情况云南省会泽县第一中学位于会泽县城南面，始建于1926年，素有“黉门典范，杏坛明珠”、“高原明珠”等美誉，学校背靠灵壁山，左倚金钟山，右邻翠屏山，面向蔓海秋成；校园占地94亩（不含新征地），现有50个教学班，257名教职工，在校学生3489人。
学校现为全国青少年文明礼仪示范学校、云南省一级重点高级中学、云南省文明学校、云南省体育传统项目学校、云南省现代教育技术示范学校、云南省绿色学校、曲靖市半军事化管理优良学校、曲靖市高中教学工作先进学校、曲靖市德育工作先进学校。
2008年，会泽一中荣获省教育厅表彰的教学质量进步奖。
二、重视党建工作,基层组织明显加强首先,加强思想工作，促进素质提高一是加强政治学习，规范思想行为。
以廉政文化进校园、学习党章与党员干部作风建设教育、政风行风评议、延安精神进校园等活动为载体，在教职工中开展学习、实践“三个代表”重要思想、爱岗敬业、办人民满意教育主题实践活动。
加强师德师风教育，做到目标明确、思想统一，行动一致。
工商局创先争优活动总结：创先争优树形象 爱岗敬业创一流
工商局创先争优活动总结：创先争优树形象爱岗敬业创一流工商局创先争优活动总结：创先争优树形象爱岗敬业创一流今年以来，为深入推进创先争优活动的开展，xx县工商局按照“提高履职尽责能力，提升服务发展水平，增强干部队伍素质，树立良好工商形象”的要求，紧紧围绕中心工作，以“学先进、树正气、创一流”为主线，以“树立一流的思想、实现一流的监管、搞好一流的服务、带好一流的队伍”为目标，把上级的有关要求与本单位的具体实际紧密结合，立足工作特点推进创先争优活动，取得了良好成效。
一、注重在学习上创先争优，把素质提高起来结合省市局开展的“学习型工商建设年”活动，县局组织党员认真学习上级文件和领导讲话精神，通过组织进行党课教育，集中观看《学习党章遵守党章贯彻党章维护党章》电教专题片等，增强了全体党员干部的党性观念，提高了党员干部的政治觉悟，使党组织和全体党员深刻认识到创先争优活动的重要意义，进一步统一思想，把活动扎实有效的开展情况。
同时县局制订《系统干部教育培训计划》，坚持“一月一法一考试”、“一周一案一分析”，提高干部执法办案能力；创新学习方式、方法，实现由“说教型”向“互动型”转变。
高度重视每周五的例会学习，改变内容单一、领导主讲的形式，实行“确定一个课题、普通干部主讲、学员参与讨论、力求讲透讲清”的模式，带来了一股学习新风。
把全员岗位能力建设纳入培训工作目标，采取下派锻炼，上挂培训，外出学习和轮岗交流的方式，提高全系统人员素质；先后组织干部职工聆听“廉政教育”报告、预防职务犯罪讲座，举办了演讲比赛和，4月1日，县局组织开展了“好书大家捐，好书大家读，好书大家评”的“学习型工商建设年”捐书活动，整个捐书活动全县工商系统干部共捐书近600册，县局统一将所捐现的图书分发到工商所，充实小图书室，为深入开展“学习型工商建设年”活动增添新的动力和源泉。
组织了信息化专业培训和考试，大力培养“办案能手”、“注册能手”、“服务能手”和“宣传能手”，形成全方位、多功能干部培训机制，干部的政治素质和业务技能明显提高。
树标杆、铸精品、创一流活动总结
树标杆、铸精品、创一流活动总结.doc“树标杆、铸精品、创一流”活动总结引言在当前竞争激烈的市场环境下，企业要想脱颖而出，必须不断提升自身的核心竞争力。
为此，我们公司开展了“树标杆、铸精品、创一流”的活动，旨在通过树立行业标杆，铸造精品产品，创造一流的服务和业绩，以实现企业的可持续发展。
活动背景随着全球化的不断深入，企业面临着前所未有的挑战和机遇。
为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，我们必须不断追求卓越，提升产品和服务的质量，树立良好的品牌形象。
活动目标树立行业标杆：通过不断学习和创新，成为行业内的领导者和标杆。
铸造精品产品：注重产品的研发和质量控制，打造具有竞争力的精品。
创造一流服务：提供超出客户期望的服务，增强客户满意度和忠诚度。
实现业绩提升：通过产品和服务的优化，实现企业的业绩增长。
活动实施1. 组织架构调整成立专项小组：成立由高层领导牵头的专项小组，负责活动的策划和执行。
明确职责分工：明确各部门在活动中的职责和任务，确保活动顺利进行。
2. 标杆学习行业调研：对行业内的优秀企业进行调研，学习其成功经验。
内部分享：组织内部分享会，让员工了解标杆企业的先进做法。
3. 产品研发加大研发投入：增加研发资金投入，鼓励创新思维。
优化产品线：根据市场需求，优化产品线，淘汰落后产品。
4. 质量控制建立质量管理体系：建立严格的质量管理体系，确保产品质量。
员工培训：对员工进行质量管理培训，提高其质量意识。
5. 服务提升客户满意度调查：定期进行客户满意度调查，了解客户需求。
服务流程优化：根据客户反馈，优化服务流程，提高服务效率。
6. 业绩考核业绩目标设定：为各部门和员工设定明确的业绩目标。
绩效激励：建立绩效激励机制，鼓励员工积极完成业绩目标。
活动成效1. 行业地位提升通过标杆学习和内部创新，公司在行业内的地位得到了显著提升。
2. 产品质量提高产品质量得到了客户和市场的广泛认可，精品产品的比例显著增加。
3. 服务水平优化服务流程更加高效，客户满意度和忠诚度有了显著提升。
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树名校风范 创一流业绩
---米脂县安达驾校校长冯光周先进材料
冯光周同志，男，1950年8月出生， 2004年6月任米脂县安达驾驶
员培训学校校长。学校在领头雁冯光周校长的带领下，坚持“高起点建校，
高质量教学，高标准管理，高效率运行”的办学理念，短短几年的时间，
安达驾校无论在教学设备、校务管理、培训质量、经济效益、社会声誉等
各方面都处在榆林市驾校行业较前列。让我们跟随冯校长创业中留下的脚
踏实地的足迹去探寻米脂县安达驾校成功的秘密。
一、高起点建校
6年前上任伊始,他分析了其他兄弟驾校门可罗雀原因，主要就是起点
太低，不能随社会发展而发展，因此在建校初期冯校长就树立了高起点建
校的思想，“人无远虑，必有近忧”，与其让上级部门撵着走，不如自己
成为行业排头兵带领大家走。正是有了这种远见卓识，高起点建设使安达
驾校在以后的发展中后劲十足、加速前进。
二、高标准管理
企业兴衰在管理，要想高效运行必须强化管理，上任伊始冯校长就在
管理上动足了脑筋，大到学校体制，小到规章制度，逐一过问。
1.建立股份制企业,人人有压力,有责任感
为了凝聚人心,冯校长在建校时就确定了驾校的股份运作模式,正是有
了现代企业的模式,在具体的管理中逐渐体现出了优越性。
2.制度完善,分工明确
从事驾校管理工作十几年的冯校长深知要想把具体工作落到实处,必
须有完善的制度,明确的分工,因此在安达驾校,上到副校长,中层干部,下
到教练员、考核员、安检员，各个岗位完全按交通部有关部令设置，严格
按有关部门的规定收费，坚决杜绝在培训过程中对学员的乱收费及吃、拿、
卡、要现象，并建立举报制度，一经发现，限期查处。因此在历次检查验
收中，深受好评。
3.奖罚分明,有诺必践
按学校规定,每月学校进行工资发放,员工的工资都与效益挂钩,访奖
的奖,访罚的罚,使每期学员合格率几乎达98%,极大地鼓舞了员工的士气,
让员工认识到了冯校长奖罚分明,有诺必践的大家风范。
三、高质量教学
上任初期，冯校长就提出驾校培训质量管理方法要向一流看齐，驾校
不光要注意经济效益，更要为社会负责，在培训质量上决不能马虎，为了
确保“以质立校”的思想得以实施，安达驾校制定了很多规章制度。
1.定期培训教练员,建立“名师”制
驾校每月底脱产培训教练员两天,包括机械常识、交通法规,教学方法
等等,培训完进行考核,考核成绩与工资挂钩,极大地调动了教练员钻研业
务的劲头。
2.以学员为本，学员挑选教练员
每次分车前,驾校公布教练员考核成绩,由学员挑选教练,对“名师”学
校给予奖励,学员不挑的教练自动淘汰,这样从根本上树立了“学员就是上
帝”的教学方式,教练员对自己有了正确的定位。
3.以学生标准要求学员
安达驾校的学员从报到之日起,每人都有详尽的训练档案,教练员详细
地记载了学员的到校情况,训练进度,摸拟考试成绩等等,学员手中每人都
有训练日记,每天训练中的得失、感悟都记载其中，虽然在操作中比较啰嗦，
但冯校长坚持认为一定要以高中生的标准要求学员。考试前驾校还开办讲
座，有关考试的注意事项，易发生的问题都由“名师”做细致的讲解，极
大地缓解了学员考试的紧张心理，提高了驾校学员的合格率。
四、高效率运行
米脂县安达驾校自冯光周任校长以来，短短几年时间已培训五千八百
多名学员，合格率达98%，实现6年来零事故。良好的声誉赢得了米脂全县
人民的广泛好评，生源不断。安达驾校在榆林市驾培行业已成为一面旗帜。
开业以来经济效益良好，建校时的贷款全部还清，股东在分红中已初偿甜
头，上下齐心、同甘共苦，为了谋求更大的发展，冯校长为安达驾校制定
了长期发展规划，下一步计划再征地一百亩建一个高级路训场地，让安达
驾校毕业的学员真正达到百分之百合格率。
在冯光周校长的带领下，米脂县安达驾校员工正以满腔的热情，迎接
新一轮驾校的规范整合，他们坚信，在激烈的竞争中米脂县安达驾校定会
成为最终的胜利者。
米脂县安达驾驶员培训学校
二00九年二月二十八日
后附：冯光周校长工作简历
1966年—1970年米脂县老庙村参加生产劳动；
1971年—1980年招工到李站乡国营煤矿工作；
1980年调到米脂县政府办工作；
1993年任米脂县政府办副主任；
1994年调到米脂县政府招待所工作，任所长；
1997年任米脂县外事办主任；
2004年至今任米脂县安达驾校校长。