生命科学学院工作简报
苏 州 大 学 生 命 科 学 学 院
苏州大学生命科学学院学院简报第14 期苏州大学生命科学学院党委主办2007年07月18日0 1 9目录1、生物基础课实验教学中心列为“省示范中心”建设点 (2)2、两学生的研究项目被列为江苏省高校大学生实践创新训练计划 (2)3、2007年应届本科毕业生考取研究生名单 (3)4、2007届优秀毕业生名单 (3)5、三位同学获全国大学生英语竞赛特等奖和二等奖 (4)6、我院教师2006年发表在核心期刊上的文章目录 (5)7、我院2006年度新增纵向科研项目 (7)8、我院教师2006年发表教学论文目录 (8)9、我院2006年度科研成果鉴定目录 (8)10、我院研究生分会顺利换届 (9)11、一个集体和十位个人被授予校先进团支部、优秀团干部和优秀团员称号 (9)12、两篇论文被评为2006年度校优秀博、硕士学位论文 (10)13、十一件学生课外作品获校第七届“挑战杯”竞赛多个奖项 (10)14、牢记入党誓词，永葆共产党员先进性——院党委举行庆“七一”主题教育活动 (11)15、记2003级生物信息学班学生党支部毕业离校前的最后一次思想交流会 (12)16、这个班级不简单，学业就业双丰收——记2007届生物技术2班 (13)17、直面困难，在磨砺意志中自强进取 (14)18、生态与食品安全系教师到南农大调研学习 (15)生物基础课实验教学中心列为“省示范中心”建设点2007年7月9日，江苏省教育厅印发苏教高[2007]16号文，公布了2007年江苏省高等学校基础课实验教学示范中心（简称“省示范中心”）建设点遴选结果，全省共有100个实验教学（训练）中心入选，其中苏州大学有4个，我院生物基础课实验教学中心榜上有名。
开展“省示范中心”立项建设工作，是加快实验教学改革与创新，促进优质实验教学资源的整合、优化、共享，提升高等学校实验室的整体水平，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力的重要举措。
根据《江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设管理办法》的规定，“省示范中心”实行项目管理，以建设点立项。
生物工程系---中山大学生命科学学院
生命科学学院生物系统工程专业2012培养方案一、培养目标（200字以内）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的生物学基础、掌握生物技术产业化的科学原理和现代生物工程技术，具备生物产品研发能力，能在生物技术及工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级技术人才。
毕业生可继续攻读硕士或博士学位，也可在科研单位或高等院校以及医药卫生、生物工程、食品化工等企事业单位工作。
本专业主要发展方向包括：基因工程、代谢工程和合成生物学，微生物工程、酶工程、环境生物工程、发酵工艺等。
二、培养规格和要求（400字以内）1．学生应在德、智、体、美等方面全面发展，有健康的体魄和健全的心理素质。
热爱所学专业，具有强烈的事业心和高度的责任感，能为我国现代化建设服务。
2．应熟练掌握生物技术基本理论知识和实验技能，在基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化分析和制药、微生物检测与生物资源开发等方面具有良好的基础训练，了解本专业相关的国内外研究与新产品开发进展；有较好的现代企业管理知识。
3．熟练地掌握一门外语（一般为英语，要求通过4-6级考试），比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。
4．对本专业教学计划设置的必修课及限定选修课程，必须取得规定的学分。
另外，本专业基础理论知识学习与实验操作训练并重，学生应较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。
5．本专业为《国家生物科学研究与教学人才培养基地》，学习成绩优秀、有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位（5年）。
三、授予学位根据生物系统工程专业培养方案的要求，在四年内修满155.5学分，成绩合格者，授予理学学士学位。
五、专业核心课程有机化学、分析化学、生物化学、微生物、生物技术学、发酵工程、生物工业下游加工技术、生物产品工程。
六、专业特色课程细胞生物学、细胞生物学和遗传学实验为国家级精品课程；分子生物学、生态学为国家级精品课程培育课程；微生物学、遗传学、生物化学为省级精品课程培育课程；生化技术原理、生物技术综合实验等为校级精品课程。
学校工作简报范文【可编辑版】
学校工作简报范文学校工作简报范文一月:积极配合学院认真做好201X年各类收入催缴、经费收支决算和年终分配等工作。
积极配合学院做好201X年工作总结与年度考核工作。
精心策划和认真实施年终系列慰问走访与春节团拜等活动。
狠抓安全责任制的落实,积极做好春节期间安全检查、隐患整改和值班安排工作。
二月:起草制定201X年行政管理和后勤保障工作计划,协助学院制定今年的党政工作要点。
认真编制201X年学院财务收支预算方案。
认真做好办公室人员工作微调和新年度工作计划的分解落实工作。
三月:与有关下属单位和重点要害部位负责人签署201X年治安综合治理与消防安全责任书。
积极配合湖北省科技厅和湖北省疾控中心做好我院中国典型培养物菌种保藏中心的安全隐患整改工作。
根据学校紧急安全会议精神,及时组织办公室负责人对全院全部实验室、重点要害部位的剧毒药品进行逐一调查登记.结果已上报学校党委办公室和保卫部,并初步拟定防范预案、处理方案和我院剧毒药品严格的使用管理规定。
四月:积极配合湖北盛武汉市、武昌区环保部门和学校实验室与设备管理处,认真做好我院同位素实验室安全检查和管理改革工作。
认真配合学院做好我院三届二次教代会的各项筹备工作,进一步修订和完善学院水电与公房有偿使用管理办法 ,并积极做好相关基础数据的核对统计事宜。
在湖北天成冷气环保设备工程有限公司、武汉市西门子有限责任公司以及学校后保部、基建部和后勤集团的积极配合下,及时果断处理泵房意外事故多起,避免了人身和资产损失,保证了科研、教学水电的正常供应。
五月:协助学院精心组织和开好三届二次教代会。
积极配合学校和学院党委,认真做好201X年奥运会前的各项安全与稳定工作。
积极向学校争取经费支持,已全面完成因特大暴雨造成的学术报告厅严重渍水损毁工程,楼顶电梯主机间渗水堵漏工程已正在进行之中。
工会、人事及党务1月,程汉华教授获 201X年武汉大学第三届先进女教职工称号,并在3月喜获武汉市三八红旗手称号,武汉市共100名,程汉华教授也是武汉大学唯一一名。
2024年检查督导工作简报
此次督导检查，共出动督察警力19人次，警车32辆次，检查基层所队31个次。
检查督导工作简报8
检查组进班级听课，检查学生的上课情况。
最后，督导组对我校的常规教学工作作总结。针对本次督导工作的`检查，他们给予了我校很大的肯定，同时也指出了很多不足之处，肯定了我校老师对待工作的态度及我校一直以来的教育教学质量。其次，对我校的常规教学工作还提出了一些宝贵的意见和建议，例如：教师的课堂组织能力有待加强；学生写字姿势不正确，教师需及时纠正；教师对学生的阅读能力有待提高；注重对差生的培养等几个方面。
听评课方面，绝大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯的评价，准确地指导，规范地书写。
检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。
西平县专探中心校此次教学常规督导检查，促进了学校教育教学工作的落地落实，提升了老师们扎实开展教学常规工作的意识，为专探中心校教学质量的提升打下坚实的基础。
王先瑞主任随机对九年级班主任进行调研交流，从目标生的确立、培优补弱方法的措施以及消除过差率、大面积提高学生整体成绩等多个方面给予了破解策略和方法指导。
通过督导检查，学校更加明确了努力的方向，对推动学校教育教学工作起到了积极促进作用。相信在上级领导的指导帮助下，老庄镇初级中学将不断创新工作思路，不断提升教学水平，取得更加喜人的成果。学校也将以此检查为契机，在今后的教育教学中自我督查，多措并举，顺势而为，全面提升并强化教育管理，提升办学品质，力争学校各项工作稳步发展，实现学校跨越式发展！
科研阶段成果简报
科研阶段成果简报尊敬的各位领导、专家、同事们：经过一段时间的科研工作，我们取得了一些阶段性的成果，现将具体情况向大家汇报。
一、背景和目的随着科学技术的不断发展，人类对自然界的认知越来越深入。
为了更好地解决生产生活中的实际问题，我们需要不断地进行科学研究。
本次科研项目的目的是探究某一特定领域中的关键问题，为后续的深入研究提供基础数据和理论支持。
二、研究方法在本次科研中，我们采用了多种研究方法，包括文献综述、实验研究和数值模拟等。
通过对已有文献的梳理和分析，我们确定了研究的核心问题和具体方案。
通过实验研究和数值模拟，我们对研究方案进行了验证和优化，确保研究的可靠性和准确性。
三、阶段成果经过一段时间的努力，我们取得了以下阶段性的成果：1. 确定了该领域的关键问题及其产生原因，为后续的研究提供了方向和重点。
2. 设计并实现了一套实验装置，为实验研究提供了有效的工具。
3. 通过实验研究和数值模拟，初步验证了研究方案的可行性和有效性。
4. 整理并分析了一系列实验数据，为后续的研究提供了基础数据支持。
5. 提出了一些具有创新性的研究思路和方法，为后续的研究提供了新的思路和方向。
四、结论和建议本次科研工作取得了一些阶段性的成果，但仍存在一些问题和不足之处。
为了更好地完成本次科研项目，我们建议：1. 加强实验装置的稳定性和可靠性，确保实验数据的准确性和可靠性。
2. 加强对实验数据的管理和分析，为后续的研究提供更加准确的基础数据支持。
3. 继续探索新的研究思路和方法，为解决该领域的关键问题提供更加有效的方案。
4. 加强团队合作和沟通交流，确保研究的顺利进行和取得更好的成果。
以上是我们本次科研阶段成果的简要汇报，感谢各位领导、专家和同事们的关注和支持！我们将继续努力，为后续的研究工作做好充分准备。
开展生物创新实验教学活动简报
教育简报
学校2024年5月9日
聚焦实验课程，赋能人才培养实验，能够培养学生观察力、判断力、解决问题的能力，启发学生不断尝试、探索，激发创新意识，增强学生实验理论水平和实验操作能力，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面。
我校致力于培养学生实践能力和创造力，各类实验室可满足学生开展新课标要求下的传统实验及创新实验，同时也作为学校兴趣小组进行探究性学习。
提高学生学习兴趣，激发学习热情。
我校实验中心为了激发学生的实验兴趣，提高学生的创造力与动手操作能力，各类实验室有专人负责，保证了实验室全天开放，并开展了物理、生物创新实验课程。
高倍显微镜的使用及观察叶绿体、细胞质的流动
显微镜作为一种基本的科学工具，对于生物科学的研究起着至关重要的作用。
通过显微镜，我们能够观察和研究微观世界中的细胞、组织和器官等生物结构，探索生命的奥秘。
本实验目的是为了让学生学会使用高倍显微镜，并用显微镜观察到叶绿体和细胞质的流动。
通过“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，学生对弹簧弹力和形变的关系有了定量的认识。
实验中仪器的安装、固定、改进等环节，使学生进一步理解了实验的严谨和精密，同时启发学生能够根据实验要求和目的，不断改进实验仪器和实验条件，以取得更好的实验效果。
生物教研组公开课简报
生物教研组公开课简报活动概况生物教研组在过去的一个月里，组织了一系列公开课活动，共计举办了10堂课程。
这些公开课旨在提高学生对生物科学的兴趣，促进他们的研究和发展。
活动内容1. 主题：生物多样性的重要性- 时间：10月1日- 主讲人：王老师- 内容简介：通过介绍不同物种的特点和相互作用，向学生展示生物多样性对人类和地球的意义。
2. 主题：细胞结构与功能- 时间：10月5日- 主讲人：李老师- 内容简介：通过图示和实例，帮助学生理解细胞的基本结构和功能，以及细胞在生命活动中的作用。
3. 主题：遗传与变异- 时间：10月10日- 主讲人：张老师- 内容简介：介绍基因和遗传的基本概念，以及基因变异和突变对物种进化和生态系统的影响。
4. 主题：生物技术与应用- 时间：10月15日- 主讲人：刘老师- 内容简介：探讨生物技术在医药、农业、环境保护等领域的应用，激发学生对生物科技的兴趣。
5. 主题：生态系统与物种保护- 时间：10月20日- 主讲人：陈老师- 内容简介：了解生态系统的组成和功能，培养学生保护环境和保护物种的意识。
参与人数共有来自全校各年级的500名学生参加了这一系列公开课。
通过学生的反馈和参与情况来看，活动取得了良好的效果。
总结生物教研组的公开课活动为学生提供了一个拓宽视野和深入了解生物科学的机会。
通过讲解生物相关主题，学生们的知识和兴趣得到了进一步发展。
同时，这些活动也加强了师生之间的互动和交流。
我们期待未来举办更多类似的公开课活动，为学生们带来更多的学习乐趣和启发。
科技简报(1)
复 旦 大 学 生 命 科 学 学 院科 技 简 报2010年第2期6月30 日生命科学学院科研办公室编发 项目申请：1、罗泽伟，孙刚，赵世民，王红艳接到2010年度国家自然科学基金重点项目答辩通知，预祝四位取得好成绩。
2、陈金中“定点整合转基因系统的应用基础研究”项目，明凤“蝴蝶兰花质的遗传改良研究” 项目，周雁“日本血吸虫基因组与病原宿主相互作用研究” 项目申报教育部自然科学奖。
项目获准1、印春华申报2010年上海市科委重大专项-纳米科技（创新行动计划），获资助金额40万元。
2、由华山医院医生牵头、王久存为合作者申报的“益气活血小复方治疗硬皮病的分子机理”课题获得市科委“科技创新行动计划”基础研究重点科技项目资助。
3、2010年上海市浦江人才计划结果已公布，张锋，俞洪波获资助。
4、王金秋的“松江鲈鱼模拟生态繁育关键技术集成与示范”项目获得科技部2010年度农业科技成果转化资金项目立项。
5、钟扬教授荣获“上海市先进工作者”荣誉称号。
李瑶教授荣获“全国劳动模范”称号。
科研会议：1、2010年5月2日至5日现代人类学教育部重点实验室金力教授受邀赴台湾参加2010美洲华人遗传学会年会遗传及基因组医学国际会议，并在大会中演讲。
此次会议以“下一世代的基因组医学”为主题，促进世界各地相关领域学者专家与国际遗传学界顶尖的学者专家面对面交流，分享宝贵的研究新知与经验，推动人类遗传学及基因组学研究的发展。
2、2010年5月18日至21日现代人类学教育部重点实验室金力教授受邀赴法国蒙彼利埃参加由国际人类基因组组织（HUGO）举办的第十四届人类基因组大会，并在大会上做演讲。
学术活动：1、4月7日，赵世民教授应邀为华东师范大学生物医学研究院师生作了题为“Breakthroughs bring metabolism to center stage" 的报告。
该报告为该院医学前沿系列报告之一。
2、应生化系的邀请，New England Biolabs Inc的Yu Zheng博士于4月22日在立人生物楼107室做了题为“A unique family of modification-dependent endonucleases for epigenetics research”的学术报告。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生命科学学院工作简报（2005年12月－2006年3月）总第二期2006年第1期2006年4月10日编辑一、重要新闻朱英国教授当选为中国工程院院士。
中国工程院2005年12月13日公布2005年当选的50名院士名单，我校朱英国教授当选为农业、轻纺与环境工程学部院士。
二、行政及管理1、2005年12月7日，生科院第二届三次教代会第一阶段会议召开，会议讨论通过了《关于生科院实验室面积调整的原则及操作办法》。
按照通过的操作办法，在2006年1月10日前，基本完成了自生科院新大楼投入使用以来第一次大规模的实验室面积调整工作。
2、2006年1月5日，生科院第二届三次教代会第二阶段会议召开，会议讨论通过了《生命科学学院院内年终分配暂行办法》（试行稿），随后根据该暂行办法进行了2005年年终分配工作。
3、2006年3月31日下午，在生科院学术报告厅召开新学期院全体教职工大会，会议由何建庆书记主持，我院参加国家重点实验室评估的四位教师——朱英国、张楚瑜、吴燕、舒红兵教授分别介绍了他们在此次评估中的感受，舒红兵院长在会上布置了学院本年度的工作要点，最后何建庆书记传达了学校开学初颁布的《武汉大学校院（部、系）两级财务管理体制改革实施办法（试行）》[武大字（2006）4号]文件精神。
三、教学1、2005年12月陈向东教授的3篇教学论文获武汉大学2005年度优秀教学研究论文一等奖，黄诗笺教授的1篇教学论文获武汉大学2005年度优秀教学研究论文二等奖；黄诗笺教授负责的“生命科学导论”通识课程项目年检为优秀。
2、2006年2月，从2005级生物学基地90名学生中选出30名学生入选生物学国际班。
按照生物学国际班的培养方案，经过院教指委讨论，确定了大部分专业课任课教师。
3、2006年2月教育部成立2006-2010年教育部高等学校教学指导委员会。
我院李文鑫教授担任“生物科学与工程教学指导委员会”副主任委员，王青锋教授担任“生物工程与生物技术教学指导分委员会”委员，陈向东教授担任“生物学基础课程教学指导分委员会”委员。
4、2006年3月全校转专业工作结束，根据学生申请经过面试，最后我院共接收42名转院生。
5、2006年3月我院积极组织申报了2006年国家级省级精品课程、第二届武汉大学教学名师、二十八届大学生学习竞赛、全国大学生英语竞赛；完成了2005-2005年度“国家生命科学与技术人才培养基地”年检自评工作、2006年国家基础科学人才培养基金资助项目（330万元）结题报告。
6、为配合6月份校外专家对我校本科教学工作水平进行预评估工作，我院将2005年一年的考试试卷返回给任课教师进行核查；重新修订、增补理论课教学大纲；组织院领导、院教指委、督导组老师听课，并积极整理相关档案及支撑材料。
四、学科及人才1、2005年11月-12月，学校对各学院学科建设情况进行调查，为2006年国家重点学科申报工作做准备。
我院经过多次论证，决定申报发育生物学、微生物学、遗传学国家重点学科，并积极准备生物学一级重点学科申报工作。
2、国家今年5月份将对我校“十五”“211工程”建设项目进行验收，2005年12月以来，我院承担的子项目“植物与动物发育生物学”、“病毒感染与控制”项目负责人及全体成员积极准备验收工作，力保取得优秀成绩，为进入“十一五”“211工程”建设项目奠定基础。
3、2006年1月，舒红兵院长在Science 杂志上再次刊登人才招聘公告，目前已有50多位青年学者报名应聘，包括许多非常优秀的候选人，他们在Nature、Science、PNAS等国际重要学术期刊上都有论文发表，学院正在进行优秀人才的引进工作。
4、2006年3月11至12日，迎接了由国家自然科学基金委组织专家组对病毒学国家重点实验室进行的实地考察和评估，并取得了较好的结果。
专家组充分肯定了实验室所取得的成绩，并对实验室的发展提出了很好的建议。
5、学校3月份下达了“985工程”创新平台2005年建设经费使用计划，根据我院平台建设的具体情况，学院正在制定这项经费的整体执行计划，主要用于引进高水平人才。
6、我院以舒红兵院长为负责人申请的国家“111工程”引智计划项目已于2006年3月获得批准。
该项计划将利用专项资金资助国外学术大师和骨干短期来院进行科研合作和交流，为我院实现跨越式发展提供强有力的动力。
五、学术交流1、2006年2月26日－3月16日，我院朱英国、舒红兵、张楚瑜、谭铮、吴燕等五位教授作为评审专家参加了生物领域国家及部门重点实验室的评估工作。
2、2005年12月12日-15日在武汉进行的首届中-法实验室生物安全研讨会上，郭德银教授做题为“三级生物安全实验室的运行与管理”的特邀报告。
3、2006年2月15至17日赫尔辛基大学教授、芬兰病毒研究卓越中心主任Dennis Bamford 博士到我院访问交流，并做题为“Is there an evolutionary connection between bacterial, archaeal and eukaryotic viruses ”的学术报告。
报告会后Bamford教授与我院专家商讨利用其建立的体外大规模生产dsRNA和siRNA技术在艾滋病毒和肝炎病毒基因治疗方面进行合作，同时一起申请芬兰科学院和我国国家自然科学基金委支持的双边国际合作项目。
4、2006年2月26日德国艾森大学Roggendorf教授和Schlaak 教授、德国科隆大学Dienes 教授、奥地利维也纳大学Holzmann 教授访问我院，并参观了病毒学国家重点实验室。
5、2006年3月8日巴黎第十一大学校长Anita Berselline教授和理学院院长PhilippeMasson教授访问我院。
巴黎十一大希望能够与武汉大学生科院建立办学合作，同时洽谈了关于中法博士班联合培养博士的计划，提出博士的联合培养其前提应该是教授之间的协作与互通。
该校校长提出期待着武汉大学能够选送一些优秀的毕业生到法国巴黎十一大攻读硕士、博士学位。
6、2006年3月21日至3月24日，芬兰赫尔辛基大学的8名学生和1名教师一行来汉参加“武汉大学—赫尔辛基大学研究生联合课程”，课程为期4天时间。
我院有7位老师参与了本次课程的授课，38位学生参加听课，其中部分学生在课程上汇报了自己的工作进展。
通过这次联合课程，双方学生很好地交流了各自的工作。
7、2006年3月22日，吴建国教授应“中-德病毒性肝炎研讨会”的邀请，在华中科技大学同济医学院做了题为“Effects of X Protein of Hepatitis B Virus on Pathogenesis and Tumorigenesis”的大会学术报告。
8、2006年3月23日，美国艾滋病基金会amfAR（American Foundation for AIDS Research）专家凯文·罗伯特(Kevin Frost)、杰弗逊(Jeff Smith)和Jennifer Ho，访问我校艾滋病中心（WAC），和艾滋病中心及国家重点实验室的吴建国教授、陈志伟教授、桂希恩教授就如何在武汉建立华中地区抗HIV药物耐药分析的合作项目举行会谈。
美国艾滋病基金会是一家致力于支持HIV/AIDS研究、预防和教育的世界性非赢利组织，也是艾滋病相关政策的倡导者。
基金会的三位专家充分肯定WAC的实验条件和工作基础，希望与武汉大学艾滋病中心合作开展针对中国地区艾滋病毒耐药性分析和研究工作，这对WAC寻求国际项目基金资助具有积极意义。
9、2006年3月23日，中科院昆明动物所副所长王文研究员来访生科院，并作了关于基因组进化机制方面的报告。
10、2006年3月27日－29日在台北的台湾中央研究院举办了（Telomeres and Telomerase in Cancer Research)国际学术讨论会，谭铮教授被邀在3月27日作了题为（End-replication, G-guadruplex Formation in Human Telomeric DNA)大会报告.11、2006年3月27日至3月31日，我院郭德银副院长应邀随学校代表团回访法国巴黎十一大学、第七大学和里昂第一大学，并与该校主要生物学教授进行了座谈。
代表团在李文鑫副校长的带领下与相关高校达成了联合培养研究生的协议，我院将参加即将启动的“中法博士生学院”联合培养博士生计划。
六、科研一）部分重要论文1、Z.-l. Zheng, M.-q. Ye, Z.-y. Zuo, Z.-g. Liu, K.-c. Tai and G.-l. Zou. Probing the importance of hydrogen bonds in the active site of the subtilisin nattokinase by site directed mutagenesis and molecule dynamics simulation. Biochemical Journal, 2006, 395,.509-515.(IF:4.278)（邹国林）2、Jue Ning, Xiong-Bo Peng, Liang-Huan Qu, Hai-Ping Xin, Ting-Ting Yan, Meng-Xiang Sun(*)，2006，Identification of Genes Differentially Expressed in Tobacco Egg and Zygote maternal-to-zygotic transition probably happens before zygote first division，FEBS Letter，580：1747-1752（2004:IF:3.843）（孙蒙祥）3、Kan, Z. Y.; Yao, Y.; Wang, P.; Li, X. H.; Hao, Y. H., and Tan, Z. Molecular crowding induces telomere G-quadruplex formation under salt-deficient conditions and enhances its competition with duplex formation. Angew Chem Int Ed Engl. 2006 Feb 27; 45(10):1629-32. (IF=9.16)（谭铮）4、Yu Q, Huang S-Q*. 2006. Flexible stigma presentation assists context-dependent pollination in a wild columbine. New Phytologist, 169: 237–242. （影响因子3.355）。