高三生物整理高中生物过程图专练
高中生物高考解密20 种群和群落(分层训练)(解析版)
解密20 种群和群落A组考点专练考向一种群的特征及种群密度的调查方法1．（2020·江苏南通市·启东中学高二月考）某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。
下列有关叙述错误的是()A．调查草鱼的种群密度时，网眼太大常使调查值偏大B．T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C．T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量会有所增大D．无论T2之前数据如何，T2～T3和T3～T5时间段内种群数量都是逐渐上升【答案】A【分析】S型曲线中，K值时对应的种群的增长速率是0，K/2时增长速率最大。
调查草鱼种群密度应该选用标志重捕法，若M表示第一次捕获并标记的个体数，N表示该地区的鳙鱼种群的个体总数，n表示第二次捕获的个体数，m表示其中带有标记的个体数，则有M：N=m：n。
【详解】若调查的时候捕捉所用的渔网网眼过大，则会导致捕捉的个体数变小，即M、m、n都会变小，但是m：n 比值基本不变，故计算出的N会偏小，A错误；T3时对应K/2，T5时对应K，B正确；T5时增加饵料，食物增多，环境容纳量会有所增大，C正确；T2～T3和T3～T5种群的增长速率均大于0，故种群密度会上升，D正确。
故选A。
2．（2020·全国高三专题练习）高中生物学实验常需测量和计数，下列操作可能导致实验结果估测值偏小的是A．对研磨后的苹果匀浆进行过滤检测可溶性还原糖含量B．在蒲公英生长密集处取样调查其在样地中的种群密度C．被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕并计算鲤鱼的数量D．从静止的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量【答案】C【解析】对研磨后的苹果匀浆进行过滤，不会影响可溶性还原糖含量的检测，A错误。
在蒲公英生长密集处取样调查其在样地中的种群密度，会使结果偏大，B错误。
被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕，会使重捕个体中被标记的个体增加，从而使鲤鱼的数量偏小，C正确。
草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在静止的上清液，因此从静止的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量，会使估测值偏大，D错误。
高三生物“生物图表题”之③――结构图汇总
“生物图表题”之③——结构图1．下列是自然界中一些生物细胞的模式图，可代表的生物依次是 AA ．动物细胞、高等植物细胞、单细胞藻类B ．高等植物细胞、动物细胞、单细胞藻类C ．动物细胞、单细胞藻类、高等植物细胞D ．单细胞藻类、动物细胞、高等植物细胞2．下图模拟细胞质基质成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体，控制光和氧气。
其中甲、丙表示线粒体，乙、丁表示叶绿体，甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但处于黑暗中。
一段时间后，溶液中pH 最高和最低的依次是DA ．甲和丁 B．丁和甲 C．丙和乙 D. 乙和丙3. 下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次是DA ．高尔基体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜B ．内质网膜、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜C ．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D ．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜4．下列为突触结构模式图，对其说法不正确的有BA ．在a 中发生电信号→化学信号的转变, 信息传递需要能量B ．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C ．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质 bD ．1中内容物使b 兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷5. 下图表示果蝇一条染色体上几个基因，相关叙述中不正确的是A ．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列B ．各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质C ．如果含红宝石眼基因的染色体片段缺失，说明发生了基因突变D ．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变4. 左下图为某植物根示意图，右下图是左下图中的P 、Q 、R 的放大示意图。
回答:哪个细胞表面积最大？哪一个细胞最老？哪一个细胞生长速率最快？哪一对细胞是刚刚由一个细胞分裂而成的？以上依次是A.7；1；7；4和7B.2或3；1；2或3；5和6C.7；1；7；2和3D.1；1；2或3；5和67．右图表示某种淋巴细胞，膜外颗粒状为抗体。
请回答(1这是细胞，它是由分化而来，分化的原因是或者或者。
高中生物高考专题03 细胞的生命历程(原卷版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题03细胞的生命历程1．（2020•湖南省高三月考）中美胚胎学家联合研究的最新成果表明，受精卵内存在两套独立纺锤体，从精卵结合到发生第一次有丝分裂期间，来自双亲的染色体并未相互融合，而是各自保持空间上的独立。
下列有关叙述正确的是（）A．这里的融合指的是双亲染色体两两配对B．精卵之间的识别和结合过程能够体现细胞膜的信息交流功能C．受精卵的体积较体细胞大得多，有利于细胞与外界进行物质交换D．受精卵与癌细胞都是未分化的细胞，都具有旺盛的分裂能力2．（2020•山东省山东聊城一中高三月考）下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（）A．癌变和正常分化过程中细胞的DNA都发生了改变B．衰老是多细胞生物体的正常现象，衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折C．分化、衰老和癌变的细胞都发生了形态结构的改变D．正常情况下，机体可以使衰老、癌变的细胞凋亡从而维持内部环境的稳定3．（2020•新疆维吾尔自治区乌市八中高三月考）二倍体生物（2n＝6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中①～④表示染色体。
据图分析，错误的是（）A．该细胞可表示次级精母细胞或第二极体B．该细胞的染色体数目与体细胞的相同C．①②③含有该生物的一套遗传物质D．图中基因g可由基因G突变而来4．（2020•四川省高三一模）2017年我国科学家在国际上首次实现了非人灵长类动物的体细胞克隆，获得了两只克隆猴“中中”和“华华”。
该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。
下列叙述错误的是（）A．两只克隆猴的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性B．克隆猴体内不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同C．克隆猴体内衰老的细胞因细胞膜通透性发生改变而导致其物质运输功能降低D．克隆猴体内的细胞癌变后其细胞膜两侧分布的糖蛋白数量减少5．（2020•北京人大附中高三月考）下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．若细胞质正在发生不均等分裂，则细胞中不一定有同源染色体B．染色单体和核DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合C．染色体和核DNA数目相等的时期，每条染色体上均没有姐妹染色单体D．染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分离6．（2020•黑龙江省高三二模）取某动物（XY型，2n＝8）的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶的培养基中完成一个有丝分裂周期后形成两个相同的精原细胞，将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂（不考虑染色体片段交换、实验误差和质DNA）。
高中生物高考解密10 遗传的分子基础(分层训练)(解析版)
解密10 遗传的分子基础A组考点专练考向一探究遗传物质本质的经典实验1．（2021·礼泉县第一中学高三其他模拟）下图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列有关叙述错误的是A．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的B．图甲中，AB对应时间段内，小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体C．图乙经离心的试管中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性D．图乙若用32P标记亲代噬菌体，则子代噬菌体中只有少部分具有放射性【答案】C【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R 型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。
从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中也会出现部分放射性。
因为乙图中的实验如果搅拌过程不充分，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强。
【详解】由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌有的是由转化形成的S型细菌增殖而来，A正确；小鼠产生抗体需要经过体液免疫过程，要一定的时间，所以甲图中AB时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体，导致R型细菌数目增多，B正确；乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，蛋白质不能进入细菌，所以新形成的子代噬菌体完全没有放射性，C错误；由于DNA分子的半保留复制，所以用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性，D正确。
2．（2020·江西赣州市·）细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段，从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。
S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病，对青霉素敏感。
高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1．（2020•黑龙江省高三二模）细胞代谢的过程需要酶的催化，下列叙述正确的是（）A．激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B．探究pH对酶活性的影响时，酶与底物混合前要调节pHC．在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D．在真核细胞中，核外没有DNA合成酶与RNA合成酶【答案】B【解析】激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢，也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量，从而调节细胞代谢，A错误；探究pH对酶活性的影响时，酶与底物混合前要调节pH，以保证酶和底物都处于同一pH，B正确；在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶，葡萄糖不能进入线粒体，C错误；DNA和RNA主要在细胞核中合成，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶，D错误。
2．（2020•云南省云南师大附中高三月考）下列有关叙述正确的是（）A．酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B．ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D．硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物【答案】C【解析】酶的本质是蛋白质或RNA，可被分解为氨基酸或核糖核苷酸，A错误；ATP和ADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中，B错误；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用，C正确；硝化细菌属于化能合成型，可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物，D错误。
3．（2020•江苏省高三月考）下图为某细胞内发生的部分生理过程。
下列说法错误的是（）A．①过程为主动运输，需要载体并消耗能量B．该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性C．引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D．与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【答案】D【解析】①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程，需要载体的协助，还需要消耗能量，A 正确；该细胞能合成胰岛素，故为胰岛B细胞，③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程，体现了细胞膜的流动性，B正确；引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素，C正确；②过程表示氨基酸通过脱水缩合，然后经过加工形成胰岛素的过程，与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体，核糖体无膜结构，D错误。
高三生物知识点树状图总结
高三生物知识点树状图总结导言在高三生物学习过程中，我们接触到了大量的知识点，这些知识点如同一颗颗生物知识之树，在我们心中生根发芽。
为了更好地理解和掌握这些知识点，我们可以构建一个生物知识点树状图，将这些知识点有机地连接起来，形成一个完整的体系。
本文将针对高三生物学习中的知识点，以树状图的方式展开总结。
分子生物学分子生物学是现代生物学的基石，它研究生物体内基因、蛋白质以及其他有机分子的结构和功能。
在分子生物学知识点树状图中，可以以DNA为根，分支展开。
分叉的一支是关于DNA复制、转录和翻译的知识点，另一支是关于基因突变和遗传变异的知识点。
这样的树状图可以帮助我们整理分子生物学的知识点，更好地理解分子层面的生物学。
细胞结构与功能细胞是生命的基本单位，细胞结构与功能是高中生物学习的重要内容。
在细胞结构与功能的知识点树状图中，可以以细胞膜为根，分支扩展。
一支是关于细胞膜通透性、内质网和高尔基体的知识点，另一支是关于线粒体、叶绿体和细胞核的知识点。
通过构建这样的树状图，我们可以清晰地了解细胞各个结构之间的关系，更好地掌握细胞结构与功能的知识。
遗传学遗传学研究的是遗传变异和遗传规律，它是生物学的重要分支。
在遗传学的知识点树状图中，可以以遗传物质为根，分支展开。
一支是关于基因组、染色体和DNA分子结构的知识点，另一支是关于孟德尔遗传规律以及遗传交叉的知识点。
通过这样的树状图，我们可以将遗传学的知识点有机地联系在一起，形成逻辑清晰的整体。
进化生物学进化生物学探讨的是生物种类的起源和演化。
在进化生物学的知识点树状图中，可以以进化原理为根，分支扩展。
一支是关于自然选择、适者生存和物种形成的知识点，另一支是关于地球演化和人类进化的知识点。
通过构建这样的树状图，我们可以更好地理解生物种类的形成和变化，掌握进化生物学的核心概念。
生物技术生物技术是应用生物学原理和方法解决实际问题的学科。
在生物技术的知识点树状图中，可以以基因工程为根，分支展开。
2020届高三生物复习选择题解题方法：图解图示法
2020届高三生物复习选择题解题方法：图解图示法常见类型一、模式图与示意图1．细胞膜结构模式图2．物质运输的模式图3．酶专一性的模式图图中A代表酶；B代表反应物；E、F代表产物。
4．膜蛋白功能的模式图5．光合作用“三率”相关模式图整合6.细胞周期的模式图7．细胞凋亡过程的示意图8．DNA复制、转录、翻译过程图解9．线粒体中蛋白质合成过程示意图图中过程①表示转录，②表示翻译，③表示转录，④表示翻译。
10．动物激素分泌及传送方式示意图图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素，④代表胰岛素。
11．赤霉素诱导淀粉酶合成过程示意图图中甲为内质网，乙为高尔基体，丙为核糖体；①过程为转录，②过程为翻译。
二、流程图与关系图[填图]1．光合作用与细胞呼吸的关系图解2．细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系3．能量流动过程图解4．物种形成过程图解5.生物多样性三个层次关系的图解6．神经—体液—免疫调节关系的图解二、答题模板三、专题训练1．如图为钠离子、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。
下列分析正确的是( )A．葡萄糖进出小肠上皮细胞的载体是相同的B．小肠上皮细胞的内环境是小肠液和组织液C．葡萄糖的吸收与细胞膜上的钠钾泵有关D．葡萄糖进入小肠上皮细胞无需消耗能量解析：由图可以看出，葡萄糖进入小肠上皮细胞是通过Na＋驱动的葡萄糖载体，而出细胞通过葡萄糖载体，载体不相同。
小肠液通过消化道与外界相通，不属于内环境。
葡萄糖进入小肠上皮细胞，是通过Na ＋驱动的葡萄糖载体，需要Na ＋的参与，而维持细胞内外Na ＋浓度，需要钠钾泵。
葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度到高浓度，虽然没有直接消耗ATP ，而是随着Na ＋内流实现转运，维持Na ＋浓度梯度则由细胞膜钠钾泵耗能逆浓度梯度排Na ＋实现。
答案：C2．下图表示某种生理作用的过程。
其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，①、②代表有关物质。
下列有关叙述中，正确的是( )A ．该图表示光合作用的生理过程B ．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C ．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATPD ．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP解析：该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质、线粒体基质，酵母菌是真核生物，可以在甲、乙中发生相关生理过程，乳酸菌是原核生物，没有线粒体；物质①表示丙酮酸，物质②表示[H]；丙表示线粒体内膜，在该处[H]和氧气反应生成水，同时产生大量能量，生成大量ATP 。
高中生物高考解密07 光合作用和呼吸作用的联系及应用(分层训练)(解析版)
解密07 光合作用和呼吸作用的联系及应用A组考点专练考向一光合作用的影响因素及应用1．（2020·新疆乌鲁木齐市第70中高三月考）某研究小组进行了探究环境因素对某植物光合作用影响的实验,实验结果如图所示。
下列分析正确的是A．图中CO2浓度1大于CO2浓度2，若将CO2浓度改为温度，则此关系也成立B．若e点为正常植物的光饱和点，则缺镁植物的e点会右移C．图中c、d两点相比，d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些D．a点植物叶肉细胞中参与C3还原的NADPH和ATP比c点要多【答案】C【分析】a、b、c三点的CO2浓度相同，限制因素为光照强度。
c、d两点的光照强度相同，CO2浓度不相同。
【详解】与光合作用相关的酶有最适温度，超过最适温度，酶活性下降，光合速率下降。
因此，将CO2浓度改为温度，此关系不一定成立，A错误；植物缺镁时，叶绿素合成受阻，对光能的利用率下降，因此，e点会左移，B错误；c、d两点的光照强度相同，但d点的二氧化碳浓度比c点低，植物叶肉细胞中参与固定二氧化碳的C5降低，因而C5的含量较高，C正确；两点二氧化碳的浓度相同，a点比c点的光照强度降低，光反应产生的NADPH和ATP比c点少，因此参与C3还原的NADPH和A TP比c点少，D错误。
故选C。
2．（2020·周口市中英文学校高三月考）已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．当植物缺镁时，叶绿素减少，b点将向左移D．将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移【答案】C【分析】结合题意分析图解：图中a点只进行呼吸作用，b表示光合作用的光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，c点表示光合作用的二氧化碳饱和点。
影响光合作用的主要外界因素是温度、光照强度和二氧化碳浓度等；内因主要是有关酶的数量和色素的含量。
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生物过程图专练1．为获得纯合高茎抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，不正确的是A ．过程③包括脱分化和再分化过程B ．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C.图中筛选过程不改变抗病基因频率D ．过程①的自交代数越多，纯合高茎抗病植株的比例越高2．右图所示的生理过程是A ．原核生物的转录和翻译B ．真核生物的转录和翻译C ．原核生物的DNA 分子的复制D ．真核生物的DNA 分子的复制 3．下图为绿色植物体内某些代谢过程中物 质变化的示意图，A 、B 、C 分 别表示不同代谢过程。
以下表达正确的是A ．X 代表的物质是ADP 、PiB ．B 在线粒体的基质中进行C ．A 过程产生的O 2用于C 过程的第二阶段，D ．B 过程实现ATP 中的化学能转变为有机物中的化学能4A ．人体内的甲状腺激素可能完成H 过程 B ．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A →C →途径促进胰岛素的分泌 C ．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A →C →D D ．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A →C →D ，使手缩回5．右图表示甲状腺活动调节的示意图。
对这一调节的描述，错误的是A ．X 与Y 结构分别表示下丘脑和垂体B ．a 与b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C ．Z 结构的活动只受Y 结构的控制D ．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用6．人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为其中a ～e 代表不同免疫细胞，①～④代表生理过程。
下列表述错误的是A ．a 细胞表示吞噬细胞，能对多种病原体都起防御作用B ．抗原x 经过程①②③的呈递后，能刺激细胞c 增殖分化C ．当细胞d 、e 再次接触抗原x 后，均能迅速增殖分化、产生抗体D ．抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞a 所消化7．下图为某生态系统能量流动示意图。
下列说法正确的是A ．图中A 所固定的能量是B 、C 的能量之和B ．若C 增加1 kg ，则需要消耗A 约42kgC ．B 营养级的个体数量—定多于C 的个体数量D ．若B 的数量越多，则C 获得的能量越少8．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A 和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙所示。
根据图示分析，下列说法错误．．的是A．由图甲①②可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制B．图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5：3C．由图甲③可以判定白果是显性性状D．图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理9.以下为高中学生体内血糖的调节过程示意图，据图回答（1）若B图表示胰高血糖素的变化过程，则bc段胰高血糖素的浓度升高，其调节过程可表示为（用序号和箭头表示）（2）低血糖患者体内的肾上腺素的分泌量会_________，肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面具有_____作用。
（3）过程12和过程15是由下丘脑的_______（相同、不同）区域所控制。
（4）4和13过程分别表示__________和______________。
10．细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现是一种对环境作出综合反应的细胞行为。
图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。
请据图回答相关问题。
(1)②表示的结构及组成成分是(2)如果靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素；当①分泌过多时，会抑制垂体和的分泌活动，使①不至于过高(3)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[③]的运输途径到达所作用的靶细胞。
如果胰岛素与②结合，则激酶激活的特殊功能是。
如果胰高血糖素与②结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。
这种信息的调节方式叫。
(4)人类的糖尿病有I和II两种主要类型，I型与内分泌腺和激素水平有关；II型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释II型糖尿病的发病机理可能是。
11．上图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：(1)第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为____________。
(2)在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有_________________种类型。
(理论数据)(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是_____________________。
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌动的(而非休眠的)种子，原因是_______________________________。
(5)第⑤种方法培育的新生物个体可以表达甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的______________________________。
此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的_____________________是相同的。
12．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：（1）从图解可见，紫花植株必须同时具有________和_______。
（2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是_________和________。
（3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为________________。
（4）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是________________________。
13．下图表示人体苯丙氨酸代谢过程的部分图解。
请回答。
A B C D食物蛋白质→细胞中的苯丙氨酸→酪氨酸→3，4—双羟苯丙氨酸→黑色素E↓酶4 酶1 酶2 酶3苯丙酮酸（1）A过程进行的场所是__________。
（2）控制酶2和酶3合成的基因中任何一个基因发生突变，都会引起黑色素无法合成而形成白化病。
但是，如果控制酶1合成的基因发生突变，却不会引起白化病，原因是____________，如果1对患白化病的夫妻，生了五个小孩都是正常的，最可能的原因是_____________________________。
（3）当控制酶1合成的基因发生突变，人的血液中________的含量将会增加，损害大脑，形成白痴。
(4)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因在2对同源染色体上（假设控制酶3的基因都是正常的），如果一对正常的夫妻，生下一个白化白痴的女儿，那么这对夫妻再生一个小孩，只患一种病的几率是_______。
14．在作DNA亲子鉴定时，从测试者的血滴或口腔粘膜细胞或培育的组织内提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成小段后分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。
相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光照射下，便会显示出由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。
每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。
反复几次，每一种探针用于寻找DNA不同部位并形成独特的条码，可达到甚至超过99.9%的分率。
请回答下列问题：⑴限制性内切酶能将DNA样本切成特定小段，这主要体现酶的。
⑵特别的“探针”去寻找基因，所利用的原理是。
⑶每个人的条码一半与母亲的条码吻合，另一半与父亲吻合，为什么？⑷在DNA鉴定过程中，需大量的DNA， PCR技术（聚合酶链式反应）可以使样品DNA扩增，获得大量DNA克隆分子，该技术的原理是利用DNA的半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如下图，图中黑色长方形是引物）。
在很短的时间内将DNA扩增几百倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活动的生物体。
①A过程表示。
②某样品DNA分子中共含3000个碱基对，碱基数量满足：（A+T）/（G+C）＝1/2，若经5次循环，获得32个与样品相同的DNA分子，至少需要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（不考虑引物所对应的片段）③“PCR”与人体内DNA复制相比，有何特殊之处？15.下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?___ 。
为什么?______________________。
(2)过程②、③必需的酶分别是、。
(3) 在利用AB获得C的过程中，必须用___ 切割A和B，使它们产生相同的_ ，再加入才可形成C。
(4) 为使过程⑧更易进行，可用 (药剂)处理D。
等(5) 图中的B起到运载体的作用，它应该符合的条件为________，能起到这种作用的有等。
图中的D是基因工程中的__ 细胞,能作这种细胞的有等。
16．下图是某生态系统中，能量与物质流动关系示意图，看图作答。
(图中△为有毒物质浓度百万分之一，即10-6，能量单位：kJ/cm2/年)（1）从完成生态系统功能的角度，简要说明生产者的重要作用是。
（2）流经该生态系统的总能量是 kJ/cm2/年。
（3）根据图中数值计算能量从A到B、由B到C传递效率依次分别是，其余的能量最终通过生物的散失，由于生物不能在代谢中再利用，因此能量流动具有的特点。
（4）图中无机物箭头意指和CO2等物质的流动过程。
图中D是指，通过它们的和两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中。
（5）在生态系统中，碳循环始终与结合在一起进行。
（6）从生态因素的角度看，存在环境中的有毒物质，经浓缩，因此越高的生物受害越大。
17．有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。
下列为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题：(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。
由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800lx时都不能生长。
要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是。
(2)若a、b表示两种植物体细胞，则由d细胞形成杂种植株的原理是，这种育种方法的优点是。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和效应B淋巴细胞，则d细胞特点是。
由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有的特点。
生产上一般不能通过直接培养效应B细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。