2014年长春市中考综合学习评价与检测语文试题(1)答案
吉林省长春市2014年中考第二次模拟考试语文试卷及答案
长春市绿园区2014年中考第二次模拟考试语文试卷本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．高峰入云，□□□□。
（陶弘景《答谢中书书》）2．□□□□□，□□□□□。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰辞》）3．东临碣石，以观沧海。
□□□□，□□□□。
（曹操《观沧海》）4．□□□□□，□□□□□。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）5．白居易在《观刈麦》中用“力尽不知热，但惜夏日长”两句，写出劳动人民为衣食所迫而产生的矛盾心理。
《卖炭翁》中也用这种手法，以“□□□□□□□，□□□□□□□”两句把劳动人民之心刻画得细致入微。
6．诸葛亮在《出师表》中，表达了临危受命，为蜀汉政权尽心竭力的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7．“报国欲死无战场”，南宋爱国词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，吐尽了壮志难酬的感慨。
其中用连续的、富有特征性的动作描写，无声地展示这位报国壮士内心世界的词句是：□□□□□□，□□□□□□。
8．李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。
在《渔家傲》中，用“□□□，□□□□□□□”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
吉林省长春市重点中学2014中考语文冲刺试卷(一)及参考答案
长春市重点初中2014中考语文冲刺试卷（一）（有答案）时间：120分钟满分120分学校：班级：姓名：一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分，每空1分）1、关关雎鸠，在河之洲，□□□□，□□□□。
（《诗经•关雎》）2、□□□□□□□，□□□□□□□。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）3、黑云压城城欲摧，□□□□□□□。
（李贺《雁门太守行》）4、□□□□□，关山度若飞。
□□□□□，寒光照铁衣。
（北朝名歌《木兰诗》）5、陆游《游山西村》中形容峰回路转，蕴含生活哲理的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6、《过零丁洋》中表现诗人舍生取义，为国家宁愿慷慨赴死的崇高精神的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7、八月中秋月圆人不圆，苏轼在《水调歌头•明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：□□□□□，□□□□□。
8、“天生我材必有用”是李白《将进酒》中的名句，表现了作者倔强、自信。
《行路难》中表现李白的这种执着精神与豪迈之气的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读《小石潭记》，回答问题。
（10分）小石潭记（原文）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9、本文的作者是唐代的文学家。
“记”是古代的一种。
（1分）10、解释下列加点词在文中的意思。
（2分）①水尤．清冽（）②蒙络摇缀．（）③斗．折蛇行（）④隶．而从者（）11、结合一、二段内容，分析作者是如何用超妙的笔法写水“清”的特点的？（2分）12、这篇短文写于作者被贬谪期间，从作者前“乐”后“忧”的情感变化中，你能体会到作者怎样复杂的心情？（2分）13、作者对小石潭记景物的描写细致入微，给我们留下了深刻的印象，你最喜欢哪一处描写，结合具体语句说说你最喜欢的理由。
吉林省长春市2014年中考语文综合学习评价与检测试题(5)
2014年某某市中考综合学习评价与检测语文试卷（五）本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1、答题前，考生务必将自己的某某、某某号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2、答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1、晴川历历汉阳树，□□□□□□□。
（X颢《黄鹤楼》）2、□□□□，白露为霜。
所谓伊人，□□□□。
（《诗经•蒹葭》）3、□□□□□□□，人不寐，□□□□□□□。
（X仲淹《渔家傲》）4、飞来山上千寻塔，□□□□□□□。
不畏浮云遮望眼，□□□□□□□。
（王安石《登飞来峰》）5、白居易特别擅长抓住人物复杂的心理，用满腔的热忱去书写百姓的疾苦。
在《卖炭翁》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句就关注人物反常而复杂的内心世界，强烈地表达了诗人对下层民众的同情。
6、想象力是创作灵感的源泉，形象巧妙的比喻更离不开丰富的想象。
岑参在他的《白雪歌送武判官归京》一诗中便用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句新奇的比喻，形象地描绘了美丽的雪景，展现了自己奇谲的想象力。
7、晏殊的《浣溪沙》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”一联，工巧而浑成、流利而含蓄，表达了一切美好的事物都无法阻挡其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物再现的生活哲理。
8、人生永远不可能一帆，坎坷挫折在所难免。
面对磨难怎样才能够淡定从容、豁达超然？X 仲淹在《某某楼记》中告诉我们要做到“□□□□，□□□□”。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
2014吉林省中考语文试题及答案
吉林省2014年初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用（14分）（1-7题各1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.日月之行，若出其中，，若出其里。
（曹操《观沧海》） 2.会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》） 3. ？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》） 4.子曰：“其恕乎！己所不欲，。
”（《论语·卫灵公》） 5. ，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）6.当我们看到雄浑苍凉、奇特壮丽的边塞风光时，常常会想到王维《使至塞上》中的两句诗：“，”。
7.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“，”。
8.初中生活即将结束，班级开展以“毕业季”为主题的系列活动。
在“毕业季·编写留言册”环节中，编委们设置了属对专栏。
请根据所给上联，对出下联。
上联：长亭外挥手别知己，下联：。
9.在“毕业季·召开班会”过程中，许多同学想到分别在即不禁潸然泪下。
假如你是主持人，请把劝慰同学们的话写出来。
二、阅读（46分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）阅读下面两篇短文，回答问题。
（10分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！10.两篇短文的作者分别是唐代的（人名）和（朝代）的周敦颐。
（1分）11.解释下列加点词在句中的意思。
（2分） (1)惟吾德馨． (2)可爱者甚蕃． 12.作者在《陋室铭》的开篇是如何运用类比手法引出全文主旨的？（2分）13.请用自己的语言写出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话的意思。
2014年长春市中考试语文试题、答案
2014年长春市中考试语文试题、答案本试卷包括两道大题，共28道小题。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1.曾子曰：“吾日三省吾身：□□□□□□□？□□□□□□□□？传不习乎？”（《论语》）2.相见时难别亦难，东风无力百花残。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（李商隐《无题》）3.□□□□□□□。
风休住，蓬舟吹取三山去。
（李清照《渔家傲》）4.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（陆游《游山西村》）5.陶弘景《答谢中书书》颇有豪士为文“狂越时空，洒落不羁”的特点。
文中所绘之景秀丽奇绝，各具情态，其中描绘山高水清的语句是：□□□□，□□□□。
6.北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现英武豪迈气概，《木兰诗》就是其中代表性作品。
诗中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：□□□□□，□□□□□。
7.冬之肃杀，春之繁盛，总是相悖的。
然岑参“奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情”，在《白雪歌送武判官归京》中用一夜和风春花竞放之景，比喻边塞冬雪奇观的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.学者张潮有言，“能读无字之书，方可得惊人妙句”，意为关心人民与社会，才能写出打动人心的妙语。
白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的语句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰：‚湖中焉得更有此人！‛拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
长春市重点初中2014中考语文冲刺试卷1(有答案,初中语文)
长春市重点初中2014中考语文冲刺试卷（一）（有答案）时间：120分钟满分120分学校：班级：姓名：一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分，每空1分）1．□□□□□□□，□□□□□□□。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）2．海日生残夜，□□□□□。
（王湾《次北固山下》）3．□□□□□□，□□□□□□。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）4．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（白居易《钱塘江春行》）5．赵翼评价杜牧“好作翻案语”，是说他的诗歌常有独到的见解，杜牧在《赤壁》中就对战争的结局提出了不同于史家的评论。
这两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．龚自珍在《己亥杂诗》中，用“□□□□□□□，□□□□□□□”寄托了自己虽远离官场，仍想报效国家的思想感情。
7．苏轼说“求物之妙，如系风捕影，能使物了然于心者”。
《醉翁亭记》中欧阳修以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的两个句子“□□□□□□，□□□□□□”就是典型的代表。
8.“诗中有画”，诗歌虽不能直观地再现色彩，却可以通过语言的描写，唤起读者相应的联想和体验。
诗人笔下的色彩饱蘸感情，可以产生神奇的魅力。
请你从掌握的古诗词中，选出你印象深刻的带有色彩的连续的两句诗。
句子：，。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读《桃花源记》，回答问题。
（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，为设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
2014年长春市中考试题及解析
2014年长春市初中毕业生学业考试英语本试卷包括四道大题，共8页。
满分95分。
考试时间为100分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1. 答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在条形码区域内。
2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、基础知识（共25分）Ⅰ.在下列的空白处填入一个适当的词，使句子意思完整、语法正确。
（5分）1. My little brother is very cute. All my family like ________.2. In my ________ time, I often go shopping with my friends.3. We can ________ a bus to the zoo to see the pandas from Sichuan.4. Our teacher will sing an English ________ for us at the coming party.5. Please call Mary ________ 8845-9760 for more information about the art club. Ⅱ. 用括号内所给的单词的适当形式填空。
（5分）6. It’s ________ ( polite ) to ask a woman’s age in western countries.7. Martin studies Chinese by ________ ( talk ) to native speakers.8. We should wash our ________ ( hand ) before meals to keep healthy.9. Cindy was the ________ ( two ) student to get to school this morning.10. It rained ________ ( heavy ) in some cities in China last week.Ⅲ. 单项选择。
吉林省长春市2014年初中毕业班模拟考试语文试卷
2014年长春市初中毕业班模拟考试试卷语文本试卷包含两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时刻为120分钟。
考试完毕后，将本试卷和答题卡同时交回。
注意事项：1．答题前，考生必须将自己的名字、准考证号填写在答题卡上，并将条形码精确粘贴在条形码区域内。
2．答题时，考生必须依照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅览（60分）（一）名句堆集与运用（15分）1．夕日欲颓，□□□□。
（陶弘景《答谢中书书》）2．□□□□□，□□□□□。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰辞》）3. 东临碣石，以观沧海。
□□□□，□□□□。
（曹操《观沧海》）4．□□□□□，□□□□□。
谈笑有鸿儒，来往无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）5．《黄鹤楼》一诗中，诗人以逼真之笔，描绘登楼远眺之美景，衬托出黄鹤楼远眺汉阳，俯视长江的挺立气势的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
6．在范仲淹的《渔家傲•秋思》中，“□□□□□□□，□□□□□□□”两句杰出体现了边塞将士因功业未建，虽思乡而不能归的杂乱心境。
7.《使至塞上》捉住沙漠中的典型景象进行描绘，境地阔大，气候雄壮，整个画面雄奇绮丽，被赞为“千古壮丽”的名句是：□□□□□，□□□□□。
8．“尽心竭力，鞠躬尽瘁”，这句话体现了咱们作为生命个别为工作，为民众，为国家完全和完全的献身精力。
咱们今日常引证龚自珍《己亥杂诗》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”来对这种精力进行诠释和表扬。
（二）文言文阅览（15分）（甲）阅览下文，答复问题。
（10分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不行得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不行得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者，何不必也？使人之所恶莫甚于死者，则凡能够辟患者，何不为也？由是则生而有不必也，由是则能够辟患而有不为也。
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2014年长春市中考综合学习评价与检测语文试卷（一）本试卷包括两道大题，共28道小题。
共6页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1.关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，□□□□。
（《诗经•关雎》）2.国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
（杜甫《春望》）3.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（崔颢《黄鹤楼》）4.臣本布衣，躬耕于南阳。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（诸葛亮《出师表》）5.《荀子》中用“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”来比喻环境对人潜移默化的影响。
可是，却也有意志坚定的人，处在污浊的环境中却仍然能保持高洁的品格，正像周敦颐在《爱莲说》中描述的那样：□□□□□□，□□□□□□。
6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景兼点时令，于景物独取漂泊不定的杨花、叫着“不如归去”的子规，表达飘零之感、离别之恨的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7.“十五从军征，八十始得归”道出了多少征人的辛酸苦楚，可是，大丈夫要保家卫国，只能忍痛离乡，于是忧国与思亲成为一种难以化解的矛盾，范仲淹在《渔家傲》就用“□□□□□□□，□□□□□□□”表达这种复杂的情感。
8.在《水调歌头》中，苏轼见月生根，埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气衬托出词人对胞弟的思念之情，但接下来词人笔锋一转，为明月开脱，化悲怨为旷达，蕴含深刻哲理的两句诗是：□□□□□□，□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山。
钟子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志,想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”9.本文选自《列子•汤问》，相传作者是战国时期道家学派的列御寇（人名）。
（1分）10.解释下列加点词语在中的意思。
（2分）①伯牙鼓琴，志．在高山（意念，心情）②卒．风暴雨（通“猝”，突然）③乃援．琴而鼓之（拿，拿过来。
）④钟子期辄穷其趣．（旨趣，意旨）11.本文言简意丰，结构紧凑，请分析文章开篇“伯牙善鼓琴，钟子期善听。
”一句在全文中的作用。
（2分）内容上写出了伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听的特点。
结构上是全文的总纲，领起下文对二人善弹善听的具体描写。
12.常言道：千金易得，知己难求。
因此“高山流水觅知音”的故事至今仍然被传为佳话。
读了本文，你认为哪些地方表现了钟子期不愧为伯牙的“知音”？（2分）伯牙弹琴时，心中想着高山与流水，钟子期就能听出高山的巍峨与江河的浩荡。
伯牙心中悲叹，弹奏霖雨与崩山之音时，钟子期也能穷尽其中之意。
13.言为心声，曲亦传情，请说说伯牙“初为霖雨之操，更造崩山之音。
”的原因。
并谈谈伯牙所说的“吾于何逃声哉”的言外之意是什么？（3分）伯牙到泰山游玩时，突遇暴雨，不禁心中失落悲伤。
所以“初为霖雨之操，更造崩山之音”。
言外之意是赞叹钟子期善听，自己弹奏的乐曲都不能逃过他的耳朵。
（乙）阅读下文，回答问题。
（5分）①卜式，河南人也。
以田畜为事。
时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。
上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。
”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。
”使者以闻。
丞相弘曰：“此非人情，愿陛下勿许。
”于是上不报式。
式归，复田牧。
②岁余，会浑邪等降，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。
式复持钱二十万与河南太守，以给徙民。
河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。
”上于是以式终长者，召拜中郎。
③初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。
”式既为郎，布衣草履而牧羊。
岁余，羊肥息。
上过其羊所，善之。
式曰：“非独羊也，治民犹是矣。
以时起居，恶者辄去，毋令败群。
”上奇其言，使式治民，有政声。
上以式朴忠，拜为齐相。
（选自《汉书》）14.解释下列句中加点词语在文中的意思。
（1分）①愿输．家财半助边（拿出）②恶者辄去．（除去）15.国家兴亡，匹夫有责。
所以，古往今来，不乏有毁家纾难者。
请概括文中卜式的爱国表现。
（2分）①朝廷与匈奴作战时，卜式主动拿出一半家财援助边疆，不求回报。
②匈奴投降时，国库空虚，朝廷难以负担，卜式拿出二十万让官府发给搬迁的百姓。
16.卜式最初只是“以田畜为事”，后竟“拜为齐相”，请根据对文意的理解，谈谈卜式一路升迁的原因。
（2分）①在国家有难时，能够慷慨捐钱不求回报，非常爱国。
②在牧羊过程中，悟出一套行之有效的治民方法。
（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题望之如云近之如春文/钱碧湘1992年除夕夜，我照例打电话向钱钟书、杨绛二老拜早年。
正说着吉庆话，钱先生话锋一转，冒出一句：“老啦！要死啦！”我吃一惊，赶忙拦住：“新年新世，怎么说这么不吉利的话！这可是你在瞎说！”钱先生哈哈大笑，不以为意。
我心有禳解，对我爱人朱狄说，敢在年节下大谈老死，必定愈老弥坚，寿数无量。
谁知钱先生一语成谶，来年便大病缠身，长卧不起。
年前噩耗传来，举国惊悼痛失文化昆仑，我们更多一份失去慈祥长辈的伤痛。
我姓钱，但和钱先生非亲非故。
三十年前同住在干面胡同十五号时，我还不认识他。
那时，钱先生远非今日之名扬天下。
但在学术界，他的博闻强记、学贯中西，则是无人不知，无人不晓。
他的清高淡泊，也时有耳闻。
后生小子，由敬生畏。
我们虽和钱瑗有一面之交，却决不敢妄想识荆。
倒装名句，恰是“毗邻若天涯”。
机缘凑巧，下干校之初，我阴错阳差暂栖社科院文学所，编入老弱病残组，遂因祸得福，认识了钱先生。
干校条件恶劣。
钱先生和吴世昌先生等四人同住一间土屋。
地面比路面低，进门要下两级台阶，非常潮湿。
四块铺板紧靠四墙摆放，中间一小方空地，白天便权充工场。
钱先生身处逆境，仍然冲淡平和，不失儒雅。
静坐在小马扎上搓麻绳时，钱先生的身影颇堪入画。
他寿眉浓长，双目低垂，手中不停捻动着麻絮，犹如老僧入定，思绪已不知云游至何处何方。
他的床下有只极大的柳条箱。
一天搬出去晾晒，只见满箱书籍。
尤可惊叹的是上面一摞大开本书帖，宣纸线装，蓝面烫金，我不免少见多怪。
他轻轻抚平压皱的封面，微笑着说：“我喜欢翻翻。
”日后有幸目睹钱先生的墨宝，笔下如行云流水，洒脱放逸，颇得王羲之遗风。
大家通才，钱先生学问博大精深，诗文绝代，其书法亦十分了得。
钱先生少年名高，早已学富五车。
下干校时年过耳顺，劳作之余，仍诵读不辍。
灯光黯淡，就站在灯下立读。
世人或称羡他聪颖过人，天资超群；或盛赞他博览群书，过目不忘。
钱先生果然一身钟天地之灵秀，得日月之精华，非常人可望其项背。
子贡谓孔子为“多学而识之者”。
夫子自道：“非也。
予一以贯之。
”至圣至道，钱先生庶几近之。
钱先生为人谦和，俞平伯先生长他几岁，他总尊称“俞先生”。
资料室一个老小姐小他几岁，他也随大家尊她“周大姐”。
对我们小辈，他从不直呼姓名，也不用“小X”代称，而是叫名字，十分亲切。
吴先生好和俞先生抬杠，钱先生常在一旁笑而不语。
暮春三月，菱叶新发，青青翠翠散落水面。
一天，吴先生从水塘洗涮归来，兴冲冲对俞先生说：“我仔细看过了，菱是不开花的。
没有花，哪来香？金桂把香菱改秋菱，有道理！宝钗的学问也有限。
夏家小姐并非不通文墨！”俞先生是姑苏城里人，不识菱花之有无，一时语塞。
我不知深浅，贸然插话道：“吴先生，你恐怕说得不对。
我是江南水乡人。
菱开小白花，有淡淡的香气。
现在不见花，是节气还不到。
宝钗的学问还是大。
夏金桂强改秋菱，是故意挑刺生事。
”吴先生不说话，俞先生蓦地开怀大笑。
中午去食堂的路上，钱先生笑着小声说：“碧湘，你今天帮俞先生打了一个大胜仗！”我不懂，他指点说：“吴先生和俞先生是学术上的冤家呀！”我方知自己无知莽撞。
钱先生不多言，一旦开口，诙谐风趣。
何其芳先生来东岳办事，总到土屋看望诸位先生。
钱先生揶揄何先生“夤夜追猪”，绘声绘色，令人捧腹。
有时谈点文坛掌故，又使我等晚辈大长见识，一扫土屋的阴冷逼仄。
遥想当年，钱先生亦是“当此蓬牖茅椽，绳床瓦灶，未足妨我襟怀”。
钱先生非常慈祥。
听说我们九个月大的独子孤身在京，请一位七旬老妇看养，并无亲友照拂，便来劝说，要一老一小搬到他家去住。
其时，钱先生家早被他人挤占一半，满堂上好红木家具被迫送进旧货店。
女婿含冤自杀，女儿处境可怜，他和杨先生下放干校，分居两处，全家都在危难之中。
他绝口不提自家的苦难，倒来关心我们这样的小人物，使我十分感动。
他和杨先生提前返京。
临行前，老夫妇俩特地来哲学所驻地，叫我去随意挑选他们的日用品。
钱先生还索要我们迁居后的地址，说是回京后马上去看看我儿子非非。
我赶紧说担当不起，怕他小小年纪要折寿的。
口中婉辞，心下万分感激。
钱先生迁居三里河南沙沟，我对新房子很好奇，径自去满处乱转。
及至走进卧室，方觉太不懂规矩，十分尴尬。
钱先生不以为忤，反替我解嘲：“侄女儿，随便看！”1981年我大病一场，情绪低落。
钱先生来信开导：“苏东坡诗：‘因病得闲殊不恶，安心是药更无方。
’不但句子好，并且很亲切。
”嘱我静养，祝我康复。
更送来进口针药，频频催我使用。
钱先生声誉日隆，信函如雪。
不论国内国外，尊卑亲疏，他都一一手复。
听杨先生说，有个陌生青年来信说，看了《围城》，对将近的婚期踌躇起来。
钱先生赶紧去信譬解。
青年获信后喜结良缘，寄赠了结婚照。
钱先生宽厚待人，和煦如春。
我教子无方，劣迹为钱先生风闻，来信责备：“教子不可太严！”听钱瑗说，父母对她从不严加责督。
遇到难题，父亲并不手把手教，而是推给她十几部词典，叫她自去查找。
实在遍寻不得，父亲才给予指导。
这造就了她极强的独立性。
她在英国进修初期，读不懂导师指定的某部英国古代典籍，正是仰仗父亲“不教之教”培养的功力，广搜博览，终于力克深奥之作，取得骄人的好成绩。
钱瑗治学，颇有父风。
可叹正在大有成就之年，不幸病逝。
明珠痛失，高堂泣血，老父惊魂。
旧雨新知，无不凄然泪下。
我不学无术，心怯藏拙，不敢向钱先生问道。
朱狄无知胆大，屡去请教英文翻译。
钱先生一边笑他“杀鸡用牛刀”，一边不惮其烦细细讲来。
音容笑貌，犹在眼前。
追忆不尽，谨撰一联拜祭钱钟书先生。