扩展语句 压缩语段

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扩展语句,压缩语段

扩展语句,压缩语段

4、续写。要求每段续写的文字不少于15字, 、续写。要求每段续写的文字不少于 字 且运用“当你……时,就……”的句式。 的句式。 且运用“当你 时就 的句式
【解析】 解析】
题属于续写式扩展。 第4题属于续写式扩展。 题属于续写式扩展 续写的句子要做到语意上与原句相互联系、 续写的句子要做到语意上与原句相互联系、 协调一致,表达共同的中心 形成和谐的语境,在句 表达共同的中心,形成和谐的语境 协调一致 表达共同的中心 形成和谐的语境 在句 式特点上和句子结构上与原句保持一致;在修辞 式特点上和句子结构上与原句保持一致 在修辞 方法、 方法、语言风格等方面与原句保持一致或符合题 目的要求。 目的要求。 要具有很高的理解能力,联想能力和语言创 要具有很高的理解能力 联想能力和语言创 造能力,能灵活地运用语法 修辞、 能灵活地运用语法、 造能力 能灵活地运用语法、修辞、语境等多方 面的知识。
7.下面是2004年2月9日北京某报刊发的一则消息,请用 .下面是 日北京某报刊发的一则消息, 年 月 日北京某报刊发的一则消息 一句话概括其主要信息。(不超过30字 。(不超过 一句话概括其主要信息。(不超过 字) 某电信公司即将推出“关爱之星”业务, 某电信公司即将推出“关爱之星”业务,家长通过自 己的手机和孩子身上一部类以手机的终端“小爱星” 己的手机和孩子身上一部类以手机的终端“小爱星”,就 可以随时随地知道孩子的实时位置。该公司一位人士说, 可以随时随地知道孩子的实时位置。该公司一位人士说, 这项业务有严格的用户隐私管理制度, 这项业务有严格的用户隐私管理制度,用户之间想进行个 人手机定位,必须经过被定位人的授权许可。例如, 人手机定位,必须经过被定位人的授权许可。例如,家长 向运营商发出寻找被定位人位置的要求之后, 向运营商发出寻找被定位人位置的要求之后,运营商会发 出短信征询其是否同意,如果被定位人不同意, 出短信征询其是否同意,如果被定位人不同意,家长就无 法获得其位置。 法获得其位置。 对于这项业务,一位儿童心理学家指出, 在中国, 对于这项业务,一位儿童心理学家指出,“在中国, 每年发生在孩子身上的事故, 每年发生在孩子身上的事故,如果监护人能够提前准备知 道孩子的位置,有一半以上的悲剧可以避免发生。 道孩子的位置,有一半以上的悲剧可以避免发生。”但他 同时提醒,家长在为孩子配备“小爱星” 同时提醒,家长在为孩子配备“小爱星”时,要实现让孩 子明白家长和老师是真正关心孩子, 子明白家长和老师是真正关心孩子,想在孩子需要帮助时 提供及时到位的帮助;还要让孩子明白, 提供及时到位的帮助;还要让孩子明白,让关心自己的人 知道自己的位置是一种个人修养的良性表现。 知道自己的位置是一种个人修养的良性表现。

语文名师指导专题突破提能专训1扩展语句、压缩语段

语文名师指导专题突破提能专训1扩展语句、压缩语段

提能专训(一)扩展语句、压缩语段1.将下列词语扩展为一段生动形象、有文采的话.至少运用一种修辞手法,要求语意连贯,合乎情理。

词语顺序可以调整,不超过60个字.梦想清泉雨露春风答:___________________________________________________【答案】(示例)梦想是雨露,润泽着我们干涸的心田;梦想是春风,唤醒了我们蛰伏的灵魂;梦想是清泉,涤荡着我们世俗的思想。

【命题意图】本题考查连缀成句型扩展语句的能力。

【解题思路】考生解答此题时,首先要根据题目要求展开合理想象,构思所要表达的基本内容。

其次,审题时要注意给定的四个词语中,“梦想”是无形的、抽象的,“清泉”“雨露”“春风”则是有形的、具体可感的。

这就需要考生发挥想象,将抽象和具体巧妙结合起来,比如“梦想是清泉”“梦想是雨露”“梦想是春风”等,并且所写语句要符合对象的特点。

最后,还要注意题目对字数和修辞手法的要求。

2.请使用下面的词语,至少运用一种修辞手法,写一段不少于60个字且意思完整的话。

节俭幸福行动务实中国梦答___________________________________________________【答案】(示例)节俭是一种美德,像摇曳的花朵,用无声的语言阐释民族复兴的幸福;务实是一种踏实的作风,似沉静的高山,用实际行动解读中国梦的内涵.【命题意图】本题考查连缀成句型扩展语句的能力。

【解题思路】题干中所给的五个词语,其中“行动”“务实”和“中国梦"三者之间既具有一定的逻辑性,又具有一定的引申性,可依据三者的逻辑关系组织语言;而“节俭”是与“浪费”相对的行为,它是中华民族的一种美德,可依据一定的逻辑关系将“节俭”与“幸福”有机联系起来,并和“中国梦”的有关内容构成意思完整的一段话;同时,还要注意题干中的修辞(至少运用一种修辞手法)及字数要求(不少于60字).3.请筛选并整合下面一段文字的主要信息,为“潜规则”拟写定义。

25第一部分 专题8 扩展语句,压缩语段 第2讲 压缩语段

25第一部分 专题8 扩展语句,压缩语段 第2讲 压缩语段

第2讲压缩语段“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料,在理解的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。

压缩语段主要是考查考生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。

恰当地压缩语段,大致需要两种能力:一是筛选能力,二是概括能力。

“压缩语段”常见的考查形式主要有:(1)新闻压缩(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语等);(2)概括语段的内容要点;(3)提取关键词;(4)整合提供的信息,给概念下定义。

题型一新闻类压缩新闻类压缩语段题旨在考查辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力,它是一种实用性、实践性很强的语言表达技能题,涵盖了多方面的知识点,体现了多方面的能力,并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。

主要有以下三种类型:1.拟写新闻标题标题,是新闻的“眼睛”,它提挈全篇,浓缩文意,因此,新闻标题必须简洁、准确、醒目,即要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并富有吸引力。

新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况或指出内容范围,做出内容提要等。

试题中通常要求拟写主标题,有的要求同时拟写主标题和副标题,但单独拟写副标题的题目不大常见。

2.拟写新闻导语导语一般在新闻的开头,是新闻的纲领和中心,要将新闻的时间、地点、人物、事件等概述出来。

“麻雀虽小,五脏俱全”,导语虽短,新闻的要素要齐全,以便读者可从导语中得到整个新闻的总印象。

试题如要求根据新闻的主体写导语,考生应仔细阅读主体部分,从中提炼出各个要素,然后加以连缀。

3.拟写一句话新闻一句话新闻,就是运用一句话,采用简洁的语言表达形式,最大限度地完成报道任务的新闻。

根据新闻要素的要求,“一句话新闻”必须包含的答题要点是:①时间;②地点;③人物(对象);④事件(过程、结果);⑤原因(目的)。

但在实际操作中,不一定面面俱到,可根据具体情况而定。

结构上一般常用主谓句,但不一定是单句,短复句亦可。

扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段
飓风袭击印度,损失惨重
4.概括下面一段文字的主要意思,不超过 30个字。 细菌虽然小细得菌肉能眼分看解不树见木,,但它们在分解枯
枝将败吸叶收的 二过氧并持程化释整中碳放个确和出 地实 其二球起 他氧的了 养化盎关 分碳然键 而,绿性 长维意的 成。作 的用树干。与它枝们叶能
,再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌
情景二:夏天校园下雨
情景一:如丝的细雨飘飘洒洒,如轻纱,如薄 雾,远处的绵绵山峦,近处的漠漠田野,都笼罩 在这一片茫茫的春雨中。
情景二:天黑得像夜晚,教室里闷得如同蒸 笼一般。突然,一阵惊雷响起,随着雷声,豆大 的雨点泼洒下来。雨越下越大,越下越急,像是 天河突然决口。不一会,整个校园就成了茫茫的 一片湖泊了。
书本 梦 烛光
一个辍学小姑娘,手里捧着从邻居家里 借来的语文课本,在摇曳的烛光下,重温着 她盼望已久的神圣的梦。
4.从春到夏,从夏到秋,从季节的更替变换上 你想到了什么,请运用两种常见修辞方法并采用 衬托方法,写一段想象情境文字。
参考1.四季更替,斗转星移,转瞬间沧海桑田,物是人非,想 当年霸王神勇,驰骋沙场,纵横四方,现而今只剩下霸王别姬的千 古绝唱;想当年明皇圣明,太平盛世,闻名海外,现如今也只剩下 长生殿上那幽怨的吟唱。春花,依旧灿烂,冬雪,依然清凉,然而 笑容已逝,豪情不再。那金戈铁马的辉煌已被狂风吹散,那天下大 同的繁华已被黄土掩埋,只剩下如画的江山依旧,度过了几多寒暑 春秋
原句:在自然界中,万物都在竞争;在人类 社会中竞争也不断。
自然界中,万物都在竞争:为食物竞争, 为生存空间竞争;在人类社会中,竞争也不 断:有的为名利而竞争,有的为真理而竞争。
语句扩展不是无话找话,以填写文字 为游戏,语句扩展是一种再创造,画蛇添 足,胡编乱造等都是大忌。扩展内容是原 材料合情合理的延伸和发展。所以要审准 题目,看清楚扩展的点或扩展的方向是什 么,它有可能是增添情节、补充细节;有 可能是突出场面,描绘景物;有可能是写 出人物言行、刻画人物心理;有可能延续 论证得出结论。

扩展语句压缩语段

扩展语句压缩语段

第六节扩展语句压缩语段1.汶川一一最让我感动的词语.苍天无情人有情,无数个普人用他们的热血.汗水和泪水谱写了一曲曲爱的颂歌.奥运一最让我冲动的词语.国入的梦想终于变为现实,中华健儿的热血最终铸就了辉煌.2.暖融融的阳光洒在雾海里,像一股骀荡的春风,像一只宏大的母亲般的手臂,温顺地拂动着这片大地,拂动着那些正在复苏的冰冷的生灵。

3.在江南细雨迷蒙的春天的早晨,看到一株栋柳树梢头吐出的一簇簇细碎的鹅黄的新叶,我陶醉在风含情、水含笑的浓情蜜意之中.4.(1)一阵微风吹过,小草就像穿着绿色裙子的小姑娘,轻轻起舞.(2)这棵小草,那么纤细,那么柔弱,孤独地向阳光伸着小手.5.如今的文学作品常以炒作(或“唬人“抢眼〞等)的封面来掩饰其冗长松散的弊病.6.潘基文称,全球金融危机危害到结合国所有工作7.民工呼唤(企盼.飙塑)维护自己(自身)权益的工会组织.8.五央行将联手推出注入“无限量〞流动性新方案.(或:五央行将联手供应市场“无限量一流动性.)9.国际宇航结合会高度关注中国神舟七号.lO.露骨广告“下站〞公益宣传“上车〞11例如:①保护文化遗产弘扬民族精神②增强民族遗产意识弘扬祖国传统文化③宣传文化遗产知识培养国人民族精神12.杨立伟乘坐‘‘神五〞的感受促进了“神六〞两个技术细节的改进.第七节选用.仿用.变换句式1.B.2.③①②④.3.B(①旬考察倒装旬式的运用;②将“他们清楚是在创造〞一句放在“创造……创造……创造〞之前,构成总分关系,并首尾棚接,连接性优于b.)4.A(“空气〞一句与上句旬式构造一致,也是下旬“使人感到分外凉爽……〞的原因之一,所以选①,③⑧旬都是从观察天边的角度来写,陈述主体一致).5.应改为“笔墨的浓淡,点线的交织,明暗虚实的互映,形体气势的开合〞.构造上“笔墨〞.“点线〞.“明暗虔实一.“形体气势〞相对应;“浓淡〞.“交织〞.“互映〞.“开合〞相对应.顺序上应着眼于最后一句。

在笔墨点线的互映开合之中〞.6.有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文#有人迷恋情深意浓的亩情小说:有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本……7.例如:每一条小溪里都有大江的风姿每一棵小树上都有森林的气息.8,橡皮;污染了自己,却干净了别人.9.如春雨后的小革充满活力和活力给人带来希望如清澈的天空充满梦想和希冀引人孜孜追求.10.(1)你有你条条框框的教养,我有我无掏无柬的洒脱;你习惯在餐桌前慢条斯理,我喜欢在篝火旁狼吞虎咽.你是绅士,我是游侠.(2)你有你色彩缤纷的娇艳,我有我色彩单一的朴素;你喜欢在枝头上翩翩舞蹈,我习惯在树下默默轻摇.你是鲜花,我是小草.11.友谊/友谊是一缕温暖的春风,/会拂去我们眼角的泪痕;/友谊是一抹明媚的阳光,/会照亮我们孤寂的心房.12.你是酷暑里的浓阴,你是雾海里的航标灯.13.技艺是捡不来的,有无程度,看你怎么锻炼;成就是抢不来的,有无功业,看你怎么勤奋;荣耀是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏.爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉;幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护;永久是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸14.悠悠白云中,隐约地横亘着一座座青山,有脶腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的l正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空中腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障.15.①友谊如)彩绸(我们)共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫:②(友谊知)花种,,(我们)共同播撤,培育出一个个五彩的花坛;③(友谊如)油彩,(我们)共同调色,描绘出一片片美妙的风光.16.快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那普及周围的冰雪。

扩展语句、压缩语段6.请以翅膀为主要对象,分别写两段话,第1段描写实物,第2段表现某种哲理。每段

扩展语句、压缩语段6.请以翅膀为主要对象,分别写两段话,第1段描写实物,第2段表现某种哲理。每段

扩展语句、压缩语段1.请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。

要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。

答:示例一:夏夜宁静,仰望星空,银河无声地延伸向天际,星光闪烁,似一粒粒明珠。

微风拂过,柳枝摇曳,树影婆娑,幽幽稻花香在空气中弥漫,远处欢快的蛙声似向人们报告着丰收的年景。

示例二:夏夜难眠,独行湖畔。

银河横亘天空,将牛郎织女无情地隔开,制造着千古的哀怨。

一阵风来,树影摇动,如同鬼魅,令人生厌。

聒噪的蛙声更搅得人心烦意乱。

【解析】此题难度较大,题干中所给的是三个名词(或短语),分别是空中、地上、水中的景物,要将其写入同一段落,须借助合理的想象,创设情景。

由“银河”“蛙声”最易想到夏夜景象,当然三者组合既可描绘夏夜宁静和谐的景象,表现自己对和平宁静生活的向往,也可营造出冷漠压抑的氛围,表现自己抑郁惆怅的心情等。

但一定要注意情境的一致性,且三个词语都要用上。

【方法点拨】这类题在题干中已限定了扩写句的中心,答题时就是要选用恰当的方式去表现这个中心。

在具体题目中往往还会有一些其他限定,如给出了中心句、限定了表达方式或修辞方式、提供了情境等,解题时要充分考虑。

扩展时可借助举例、对比、因果推论法以及比喻、排比等修辞方法。

2.北京、广州等城市最近兴起了一种名为“图书漂流”的读书活动。

一些公共场所书架上的图书贴着纸条,纸条上写着“您可以随意取阅,读完后,请把它放回‘漂流书架’;你如果有想放漂的图书,也可随时上架”。

请你也“放漂”中国古代四大名著中的一本,写一段话以引起读者的阅读兴趣,并提醒他继续参与“图书漂流”活动。

要求字数在90字以内(含标点符号)。

答:《西游记》:朋友,您将与心软诚实的唐僧,神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒,憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。

旅程结束后,请你护送几位到下一驿站,让他们开始新的征程。

【解析】(1)要注意抓住“放漂”一书最鲜明最突出的特点。

如内容的、主题的、语言的、手法的等。

扩展语句、压缩语段

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(2)中心阐发式扩展,就是提供一句话作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一中心 内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥,使之成为 一个完整的语句或语段。 (3)枝叶添加式扩展,就是提供一句简单的话语,要求考生为它增加修饰、限制或补 充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、 状语和补语等附加成分进行扩展。 (4)续写补写式扩展,就是提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体的语言环 境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通,中心 一致,语境和谐,句式相类,甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致,当然, 关键的是必须符合题干所规定的要求。
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扩展语句常用方法技巧
1.添枝加叶法 在只有句子主干的情况下,添加附加成份(定语、状语和补语)。句子的主干只是
单纯的陈述和支配关系,而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用,要
使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成份的作用。 2.人物描写法
即描写人物的外貌、语言、行为、心理等,使人物形象更加丰满生动。
3.联想想象法 即利用生活经验展开联想想象,搜寻自己记忆中的情境,把它描绘出来。
4.因果推论法
说明事情为什么会发生,为什么会得到某种结果,都是通过论述事物运动发展的 因果关系而实现的。
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星星在品读流水,你看,还点着灯开夜车呢!流水也在赏读星辰,你看,都装在心 上了!
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扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段

扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型:1、连词成句型:如:以“溪、海、潭”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,至少运用一种修辞手法,不超过60字。

2、句子扩展型〔添枝加叶或丰富句意类〕:如:请把“梅花开了”扩展成一段话,要求突出梅花不畏严寒的品格,不少于50字。

3、段落填充型〔观点结论概括提炼型〕:〔形式:领起式、过渡式、延伸式、结论式〕例1、你是我的朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后任然是各有一个苹果,倘假设你有一种思想,我也有一种思想,朋友之间彼此交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。

这句话意思很明白,就是:。

例2、汉字是用来记录汉语的文字,是世界上最悠久的文字之一。

几千年来,汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大的作用。

现在和今后一个很长的时期里,汉字任是。

例3、科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。

自然科学名著对于一个人增长科学知识,提高认识物质世界的能力是非常重要的。

政治、经济、历史、文学等各科的著名论著,无论是中国的还是外国的,都广泛涉猎。

了解科学巨匠可贵的探索与创造,领略其风采,接受其代表作的直接熏陶,在精神上与其接触、交谈,无疑是使自己咋思想上成熟起来的有效途径。

例4、为使新闻播报更加通俗自然,编辑准备在新闻之间加上一些承上启下的话,要求衔接自然,转换巧妙。

〔1〕、沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳公安局将全市市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。

〔《华商晨报》〕。

〔2〕、上海市灾害天气预警信号发布自从下周开始实施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。

〔《解放日报》〕。

〔3〕、发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第12师的4起高致病行禽流感疫情被扑灭,昨天疫区封锁被解除。

〔《新华报》4、中心主题扩展型〔1〕、拟写广告词、标语、口号类如:请拟写一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。

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第一部分语言文字运用第五讲扩展语句压缩语段第一节扩展语句……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………第二节压缩语段【高考前沿连线】【考纲解读】【考情回眸】【考向瞭望】⒈………………………………………………………………………………………⒉………………………………………………………………………………………⒊………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………【高考真题类析】【考点导析】“压缩语段”考题主要类型:⒈概括主要内容概括主要内容题型一般要求既要理清文章思路结构,又要概括各大部分大意,主要目的是把握文章思路。

2.提取关键词关键词原指一篇文章或一段文字中最紧要的词语,一般放置在论文的前面,让读者了解论文的基本内容。

后出现在网络搜索中,指人们输入到搜索框中的文字。

提取关键词语,考查的是学生概括思想内容,提取关键信息的能力。

3.新闻概写新闻类语段压缩的原材料文字及信息量较多,而答题时却要求用极少的文字(一般10-25个字之间)来概括其主要信息。

因此,学生往往感觉这类题目难度较大,且无规律可循。

其实,只要避免一些常规性的错误,这类题目得高分并不难。

4.下定义这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含一个确切的信息术语,而与信息术语相关的信息,都在材料中。

完成这种工作,作题者需首先提取相关信息,然后重新组合成连贯的语句表达出来。

概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。

【典题锁定】【典题一】(2011·四川高考)阅读下面的材料,概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。

不超过25字。

(4分)4月23日,“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。

其中,“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。

多位大学校长接受记者采访时表示:目前,中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野;许多人安于现状,在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够,仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。

他们建议,政府主管部门要扮演好自己的角色,为学校营造出宽松的发展环境;全社会对于大学发展应抱有平和的心态,少一些急功近利。

(2010·江苏高考)阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。

接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。

此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”二氧化碳,就唾手可得。

最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。

根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动的状况),拟一条一句话新闻。

(不超过22个字。

)今年2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于0.22元的降到0.22元。

固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元,移动电话入网费指导标准降为500元至1500元;住宅电话同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。

与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不起重的本埠的平信由每20克 0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元。

请筛选、整合下列文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明,条理清楚,不超过50字。

魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神【方法粘贴】1.技法点拨……………………2.答题步骤…………………(注:可按点分列)【跟踪训练】1.阅读下面这段文字,用不超过25字概括主旨。

近代,西方自然科学和社会科学迅猛发展,而中国在这些方面落后了。

我们应当立志图强,奋起直追,虚心向西方学习,凡是好的、有用的都应该学,这是没有疑问的。

但我们如果因此丢弃了“自我”,失去了自我的根基,忘记了“我们自己是谁”,那恐怕就要成为民族的罪人了。

历史证明,一个民族一旦失去了自己的文化传统,尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统,那就很难“自立于世界民族之林”,终究要被淘汰出局。

况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性,更应该发挥所长,为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。

答:______________________________________________________________ 解析:………………………………………………………………………………………………答案:学习西方,更要保持和发扬本民族哲学思维传统。

2.认真阅读下列语段,然后提取两个关键词。

在由失败通往成功的征途上有条河,那条河叫放弃;在由失败通往成功的征途上有座桥,那座桥叫努力。

自古希腊以来,人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。

人们为了达到这个目标,曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的虎奶,但是都没能实现4分钟跑完1英里的目标。

于是,许许多多的医生、教练员和运动员断言:要人在4分钟内跑完1英里的路程,那是绝不可能的。

因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够,风的阻力又太大,理由实在很多很多。

然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证明了那些医生、教练员和运动员的断言错了。

更令人惊叹的是,一马当先,引来了万马奔腾。

在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。

训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有突然改善,数十年前被认为是根本不可能的事情,为什么变成了可能的事情?因为有人没有放弃努力,因为有了榜样的力量。

关键词:解析:………………………………………………………………………………………………答案:坚持榜样3.根据下面的文字,拟一条标题。

(不超过13个字)【路透社罗马5月5日电】西班牙、丹麦和荷兰今天迅速否认利比亚反对派有关这三个国家的政府已经承认全国过渡委员会的说法。

全国过渡委员会发言人马哈茂德·沙马姆在罗马举行的国际反卡扎菲联盟的一次会议上对记者说:“今天上午,又有三个国家承认了我们,那就是荷兰、丹麦和西班牙。

”然而,这三个国家均表示沙马姆搞错了,否认它们已经加入意大利和法国的行列,承认总部设在利比亚班加西的全国过渡委员会。

答:______________________________________________________________解析:………………………………………………………………………………………………答案:欧洲三国(荷丹西三国)否认承认利反对派。

4.根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。

(不超过45字)汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。

据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。

在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。

由于汉代人“视死如生”,所以墓室前也都修建门阙。

阙就是门楼,立在大门的两边,像两座小楼阁,中间是人进出的通道。

因为它的中间是空缺的,古人便称之为“阙”。

古代的阙有木阙和石阙两种。

研究表明,木阙今天巳荡然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。

答:______________________________________________________________ 解析:………………………………………………………………………………………………答案:阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。

【知识网络扫描】………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………【专项突破演练】1.(2011•临沂二模)阅读下面一段文字,请用一句话概括主要内容,不超过15字。

一份新的研究报告表明,日本3月11日发生的里氏9.0级地震通过液化作用导致土壤出现了异常严重并且普遍的改变。

在海岸附近地区、港口以及河流沿岸,地震导致富含水分的沙质土壤受到震荡,从而由固态变为液态,这一过程被称为液化作用。

密度较大的沙土以及岩石下沉,水以及密度较小的沙土涌出地面。

在距震中数百英里的地区也出现了液化现象。

日本这次地震的持续时间较长,大约为5分钟,这可能是土壤液化现象如此严重的原因所在。

答:【参考答案】日本强震导致严重土壤液化。

2.根据下面一段文字,概括说明美国龙卷风的形成和哪些因素有关。

(不超过30个字)被称为“龙卷风之乡”的美国,东濒大西洋,西靠太平洋,南面又有墨西哥湾,大量的水汽不断从东、西、南面流向美国大陆。

水汽多,容易形成雷雨云,当雷雨云积聚到一定强度后,就会产生龙卷风。

美国所在的北美大陆中部是南北贯穿类似“U”形,西边有科迪勒拉山系,东部由阿巴拉契亚山脉和拉布拉多高原构成,而中部大多是平原,“方便”了来自北方的高压气流和南方的低压气流从中部“走廊”长驱直入并直接汇合,从而产生强大的气旋。

答:【答案】地理位置、气候条件、地形特点、大气环流特征(冷暖气流汇合)。

3.阅读下面这则新闻,请概括出略萨获得诺贝尔文学奖的理由。

瑞典皇家学科学院10月7日宣布,2010年诺贝尔文学奖授予秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨。

其代表作有小说《城市与狗》(1963年)《绿房子》(1965年)和《酒吧长谈》(1969年)等,其中《城市与狗》使略萨蜚声国际文坛。

略萨的作品从社会层面讲,笔触相当广泛,拉丁美洲的土著居民、市镇市民、知识分子、艺术人物、官僚机构、军队等,都是他的描述对象。

他的小说敏感地批判和揭露社会现实问题:如独裁统治、官僚腐败现象、贫富差距悬殊、阶级压迫、种族歧视、军警特务横行、党派竞争等。

略萨坚信,“小说需要介入政治”,这是让小说变得尖锐而有力的重要武器之一。

《公羊的节日》体现了他对拉美政治现实的深刻思考。

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