演员的“专一性”和“多元性”——兼谈塑造不同行当的点滴体会
演员的共性与个性
演员的共性与个性演员的共性与个性演员是什么?演员是一群人精，一群或漂亮或英俊或优雅或洒脱或创造或搬弄或搔首弄姿或独运匠心或修养精深、表现幽远或矫揉造作、大出风头的，各具特色的人类精英。
理论上，何为演员?演员是一种人生职业、社会群落，还是一种人文探索和文明追求?上帝造人之时设想过演员一族吗?人类的演进衍化进程之中，演员是历史、镜子、教科书，还是全部都是? 演员是真实表现、艺术表现还是体验传播?演员是构思、创造还是自然反映?人类艺术分化出电影、电视和戏剧等不同类别又紧密相连、互动交融的表现形式，其演员载体又有何共同特征和独特体现?“一枝独秀不是春”，浩如烟海而精博悠远的人类综合表现艺术中，影、视、剧等演员表演一起构筑出世界文艺大苑，它们的共同魅力何在? 演员就是艺术。
艺术是什么?艺术是文化，是文明的象征，是伊甸园中亚当和夏娃偷食禁果后各自围在腰间的、遮掩私处的树叶——以及后来的遮羞布；是远古时代原始人群渔猎之后的夜晚在篝火旁边的有意纵跳和咿呀呼喝；是莫高窟中飘柔舞姿的第一笔线条；是从《诗经》中读出的，上古时期伐木工人的节奏和协调；是罗马剧场中腾起的第一声歌舞；是掠过古埃及金字塔畔的第一缕清风，第一丝明月；是怀春少女第一次潮起的缱绻情思；是初恋，腊梅，火种……从文化积淀而言，艺术就是文明历史和文艺传承。
演员固然是在表演自己所扮演的角色，是用自己的身体语言表现艺术，但是，作为艺术的自我角色和创造的演绎个体，演员，又不仅仅在表现艺术，而是同化于艺术角色之中，成为艺术表演链条中不可或缺的重要部分。
因为，首先，演员是在表现一种艺术氛围或艺术地呈现某种生活理念，这种氛围或理念无疑形成了艺术表现的基础，从而进行和继续着某些艺术体现的延伸，最终揭示着我们的生存状态，忧思着普天之下的共同的人性；其次，演员是一种再创造的艺术生命体，任何人物形象和艺术情景，没有演员的创造性发挥和灵感洗礼，是断不会形成栩栩如生和血肉丰满的艺术形象的；再次，演员是对某种生活状态和人性意念的根本提炼与全面抽象的集中表现。
浅谈戏曲演员塑造角色的几点体会
邢君 慧
（ 中 国平 煤 神 马 集 团豫 剧 一 ห้องสมุดไป่ตู้ 河南 平顶 山 ４ ６ ７ ０ ０ ０ ）
清代黄幡绰在著作的 《 明心鉴 》中，曾这样说 “ 凡男女角色 ， 既妆河等人 ，既当作河等人 自居，喜、怒、哀 、乐 、离 、合 、悲、 欢 ，皆须 出于 己衷 ，则能使看者触 目动情 ，始为现身说法 ，可 以 化善惩恶 ” 。斯大林称演员为人类灵魂的工程师 。显然，演员 的 创 造 ，不 同于 其 他 艺 术 创 造 。 的确 ，不 同的戏剧形式，按照 自己的艺术特 点，要求演员具 备不 同的表演技能 。当一个演 员进入戏 曲天地 ， 也就意味着踏上 了漫长艰辛 的求索征程 。１ ９ ８ ７年 ，我考入河南省鲁 山县戏 曲学 校学 习表演专业 ；１ ９ ９ ０年春 ，我调到 了中 国平煤神马集 团曲剧 团工作 ，先后参演 了诸多大型剧 目以及小戏曲、折子戏等 ，扮演 了剧 中的主要 人物 ，如 《 大祭桩 》中的黄 桂英，《 包青天 》中的 皇姑 ， 《 杨七 娘》中的杨七娘 ， 《 穆桂英挂帅》中的穆桂英等 。 ２ ０ ０ ３ 年，我有幸考入平顶 山文化艺术学校深造 ；２ ０ ０ ５年 以优异 的成 绩毕业，回到 中国平煤神马豫剧一团工作；为了更进一步提高 自 身综合素质，２ ０ １ ３ 年 １ ２月初 ，我如愿 以偿地拜人民艺术家常香 玉的第三代传人 、“ 梅花 奖”获得 者楚淑珍 为师 ，并在 省会郑 州 举 行 了隆 重 的 拜师 仪 式 ， 使 自己在 艺 术 的 人 生 道 路 上 又迈 出 了 可 喜 的 一 步 。２ ０ １ ３年 ｌ ２月 ｌ ９ 日，在 恩 师 楚 淑 珍 的精 心 细 致 的指 点下 ， 我参加 了河南省第七届 “ 红梅杯 ” 戏 曲大赛， 凭借豫剧 《 大 祭桩》选段获得金奖 ， 直接晋级参加首届 中国黄河流域十三省联 合举办的 “ 红梅戏 曲大赛” ，荣获银奖 。 然而 ， 在掌握 了众 多的传统剧 目之后，往往还会接到许多新 创作 的剧本 ，势必还要学会 排演 新剧 目、新角色 。这对演员既是 考验 ，也是提升的宝贵契机 。我在 ２ ０多年 的从艺实践 中深刻体 会到 ，新排剧 目的表演也是一 门很大的学问。 熟 悉 剧 本 ，掌 握 剧 情 每 排 一 出新 戏 ，每 接 到 一 个 角 色 ，我 都会 先 熟读 剧 本 。剧 本 历来被称 为 “ 一剧之本 ” ，也是演员进行二度创作的基础 。演员 只有 熟读剧本 、 精通剧本、分析剧本、理解剧本，才能熟悉人物， 了解人物 ， 才 能把握好 自己如何去演人物 。只有先让人物从剧本 中走 出来 ，在 自己心中活起来 ，才能调动各种艺术手段来创造角 色 ，塑造人物 ，让其在舞台上真正的活起来。明确 了剧本 的重要 性，还要注重读剧本 的方法 。我 的体会是先粗读 ，后细读 ，再 重 读 。先粗 读一遍，对剧情有 个大概 了解 ，再细读 ，对 人物有个 更 深层 次的认识，然后在 重点读三遍 。 １ ． 通过剧本 ，从而准确地分析结构 ，准确地掌握 戏剧 主题 思 想和发展线， 这 对 角 色 的 创作 是有 益 的 ， 把 握 全 剧 的矛 盾 和 层 次 ， 更好地处理舞台节奏。 ２ ． 读 剧 本 知 立 意 、明格 调 。明确 剧 本 的格 调 ，是 正 剧 、悲 剧 、 喜剧还是闹剧，然后才能决定采 取什 么艺术手段来塑造人物 ，来 体现作者要表达 的内在 意蕴 。 ３ ． 读剧本可知人物，明个性。通过细读和重点读 ，既要熟悉 自 己饰 演 的人物 ， 还 要 了解 同其 他人 物 的关 系 和 纠葛 。 还要 知 道人 物 的心里特征和性格特征 ， 把人物的外貌和心里状态结合起来， 恰如 其分地把握人物性格 ，从而塑造一个完美真实的舞台人物。 ４ ． 读剧本可知分寸、明情绪 。有些是剧 本中注 明的，有些是 导演构思的 ，而且大部分的潜台词是依靠演 员 自己创造发挥 的。 演员进行表演时 ，动作、表情一 定要拿捏好分寸 ，表演要从容舒 展 ，又恰 到好处 ，流妤形式 ，走过场都不行 。在表演上除 了形体 动作外 ， 更要准确地把握人物 的内心世界 ， 每个人物 的场景每个 细节和眼神 。在表现人物情绪时，一定要 感情充沛 ，色彩丰 富， 情绪复杂变化必须起伏有致，层 次分明，节奏清楚 ，把平面剧本 变 成 立 体 的精 美 的艺 术 品 奉 献 给 广 大 观众 们 。 二 、把握唱腔 ，控制感情 戏 曲的 “ 四五功法 ”离不开音乐唱腔 ，而 唱腔是戏 曲刻画人 物 的一种主要手段 。长久 以来 ，人们 把演 戏叫唱戏 ，且行 内有谚
浅谈演员对人物形象的理解和塑造
浅谈演员对人物形象的理解和塑造——耿海棠摘要:演员对人物形象的塑造工作,可分为以下两点,一是对人物的理解,二是对人物的体现。
理解人物是体现人物的前提,体现人物是理解人物的结果。
演员能更好地塑造出完美的人物形象,在剧本给予的基础上,还需要对人物进行深刻的理解。
在这方面,我认为了解人物本身的性格在理解人物方面起着至关重要的作用。
从而感悟人物的内心世界,与其更好地塑造出完美,鲜活的人物形象。
演员能更好地塑造出完美的人物形象,应该在剧本给予的基础上,还需要对人物进行深刻的理解。
在这方面,我认为了解人物本身的性格在理解人物方面起着至关重要的作用。
从而感悟人物的内心世界,与其更好地塑造出完美,鲜活的人物形象。
关键字:演员人物形象塑造我从事演员这份职业已有三十几年,对演员如何演戏、演好戏,如何在演戏的过程中理解人物、塑造人物这一问题,我想谈谈自己的想法和看法。
在接到角色后,如何去演好这个人物不外乎以下两个方面,一是理解人物,二是塑造人物。
对于所扮演的角色只有深刻的理解、吃透,才能更生动、全面的表现出来。
首先我们拿到剧本后,不急于想如何表演人物,而是试图在各方面去理解、去摸索我的人物。
首先要分析所要演的到底是一个什么样的人?他有什么样的历史背景和生活环境?她有什么样的个性特征和其它性格色彩?怎样形成自己的思想逻辑和行为逻辑?如何结合自身的特点来演“活”这个角色?在这一系列问题得到解决之后,我们根据自己全面的理解来塑造人物形象。
我们资深的前辈和老师已塑造出许多优秀的人物形象。
例如马金凤在戏曲《穆桂英挂帅》中所塑造的穆桂英身负重任、斗志昂扬、英勇坚定;《花枪缘》中姜桂枝诙谐、俏丽、轻快、活泼;《花打朝》中程七奶奶却又格外泼辣、爽快、热烈;常香玉在戏曲《花木兰》中所塑造的花木兰爱国不幕名利、深明大义、机智勇敢、淳朴有责任心。
这些人物形象都是通过对其深刻的理解、体会加上演员自身的素养才被成功的塑造出来。
在我的学习过程中,通过实践我认为在理解人物性格方面包括以下几点:一、了解人物的时代背景以及生活背景在理解人物中,首先要了解人物的时代背景和生活背景。
演员让自身多元化的小技巧
演员让自身多元化的小技巧电影表演本身就是一门让人难以捉摸的艺术，因为它不仅包含的范围及其宽广的各种风格，而且把演员的几乎无限多样的不同面孔所拥有的潜能加以结合，所以那些故事里的人物都在感觉上影响我们。
当今的电影为我们提供了无限的可能性，观众不但需要仅仅倾向与制片人和导演所期盼的代表某种美的理想形式的演员，更需要是他们自身审美需求的演员。
所以银幕上演员的个性和形体类型就需要多样化，复杂化。
这也给电影演员创造了五彩斑斓的机会。
因此也对电影演员表演的要求和标准就更加深刻和多样化了。
1、思想具有多层次的情感今天电影表演的多元化似乎源于电影从表现形体美转化到集中表现心里美上。
中国电影业现在往两个极端发展，一个只谋求颜值，一个追求演技，这也使得电影的口碑不同，杜乔在电影《孤岛少女》中塑造的强势形象余英男，正式符合了观众对表层下面的东西比对表层本身的东西感兴趣，所以口碑才一直不错。
因为我们传达了发生在作为故事中的人物他们身上的一种深思熟虑和认真严肃的东西。
演员的面孔必须展示出比化妆所修饰的优美更多的东西，必须反映出现代人人物内在决断和复杂中的冲突。
那么演员的情感不能简单局限在表面化上，举手投足要区别生活的普通的形式。
电影反映社会兴趣和人们所关切的事情，这种深刻的艺术形式也需要好的演员有足够的内在的积蓄和能量，好在镜头前去释放。
2、与舞台表演区别舞台表演需要很长时间排练准备加工合成等，而镜头前我们没有那么多时间给予你，电影表演是一次性表演，也就是即兴表演。
只需要一些简单准备。
由于电影的特殊性也常常打破舞台表演那种形式化的心理规律。
电影演员有充分的心理和生理准备。
镜头前表演没有规律，时空和时间常常会被打断的，故事也不是按顺序针行走的，这就是电影表演和舞台表演方式的最大的区别。
3、形体的冲击和动作的感染力电影乃是一种形体艺术，正是这种形体影像的汇集打动了观众而使之亲临其境。
电影不同于小说，没有可以书写的篇页；只有一种以形体影像去充实长方形的银幕。
浅谈戏剧演员对角色的塑造
浅谈戏剧演员对角色的塑造【摘要】戏剧演员的角色塑造在戏剧作品中起着至关重要的作用。
他们通过多种方法来刻画角色，包括内外表现、身体语言、情感体验、心理活动等方面。
角色的内外表现是演员展现角色性格和特点的重要途径，身体语言则能更生动地表现角色的情感和思想。
演员需要深入理解角色的情感体验和心理活动，才能更真实地塑造角色。
角色与演员的融合是塑造成功的关键，演员需要全身心投入，将自己融入到角色之中。
演员对角色的塑造是戏剧作品成功的重要因素，需要演员有深入理解和全身心的投入。
通过角色的真实塑造，戏剧作品才能感染观众，引起观众的共鸣和思考。
【关键词】戏剧演员，角色塑造，内外表现，身体语言，情感体验，心理活动，演员融合，成功因素，全身心投入，深入理解。
1. 引言1.1 戏剧演员的角色塑造意义戏剧演员的角色塑造意义非常重要，它是演员呈现出完整、生动和具体的角色形象的关键。
通过角色塑造，演员可以深入挖掘角色内心的情感、思想和行为，使得观众更容易理解和产生共鸣。
角色塑造不仅需要演员具备扎实的表演技巧，还要求演员具备丰富的情感体验、良好的身体表现能力以及对角色所处环境和社会背景的深刻理解。
只有将这些因素有机地融合在一起，演员才能成功地将角色塑造得栩栩如生。
戏剧作品的成功与否往往取决于角色的塑造是否得当，因此演员在扮演角色时应该全身心投入，深入挖掘角色的内心世界，真实地呈现出角色的情感状态和思维活动。
只有这样，观众才能被角色所吸引和感动，从而真正融入到戏剧作品中。
1.2 塑造角色的方法在戏剧演员对角色进行塑造时，有许多不同的方法可以帮助他们更好地理解和表现角色。
演员可以通过深入研究剧本和角色背景来了解角色的内心世界和情感体验。
这包括研究角色的过去经历、人际关系以及心理特征，以便更好地理解角色的动机和行为。
演员还可以通过身体语言来塑造角色。
身体语言是演员表现角色的重要手段之一，通过动作、姿态和表情的组合，演员可以传达角色的内心感受和情绪状态。
浅谈戏剧演员对角色的塑造
浅谈戏剧演员对角色的塑造戏剧演员是舞台上的灵魂，他们通过自己的表演和塑造，将戏剧人物活灵活现地呈现在观众面前。
对于一个优秀的演员来说，角色的塑造是一项极为重要的工作。
本文将从不同角度浅谈戏剧演员对角色的塑造。
演员对角色的塑造需要深入理解和掌握角色的内心世界。
每个戏剧人物都有其独特的性格、历史背景、情感状态等，演员需要通过阅读剧本、了解背景资料、与导演、编剧等人进行交流，深入挖掘角色的内心世界。
只有深入理解了角色的内心世界，演员才能在舞台上真实地呈现角色的情感、思想和行为，使观众产生共鸣和情感上的连接。
演员对角色的塑造需要注重个人的表达和创新。
每个演员在塑造角色时都会有自己的理解和感悟，而这些都将成为他们塑造角色的重要依据。
在角色的表演中，演员可以根据自己的感悟和理解进行表达和创新，让角色更贴近自己的内心世界。
只有有了个人的表达和创新，角色才能更具个性和魅力，更加生动。
演员对角色的塑造需要注重与舞台合作的默契和配合。
在舞台上，演员不是独自存在的，他们需要与其他演员、舞美、灯光、音响等进行密切的合作和配合。
在角色的表演中，演员需要与其他演员协调配合，保持默契，使整个舞台呈现出最佳的效果。
只有在与舞台的合作中，角色才能得到最好的展现。
戏剧演员对角色的塑造是一个综合性的过程，需要演员通过深入理解、细节处理、个人表达和与舞台的合作来完成。
一个成功的角色塑造不仅需要演员具备扎实的表演技巧，更需要演员在内心深处对角色有真正的理解和感悟。
希望未来的演员们能够用心对待每一个角色，用真诚的表演打动观众。
【写作要有所谓标题容易让读者知道作者要讨论什么，主题的思路也要清晰，语法正确，과연작성자가어떤점을강조하고자하는지를분명히해봅시다.】。
演员心得（通用12篇）
演员心得（通用12篇）撰写一篇心得体会时需要注意以下几点：首先，当我们有很多想法却无人可倾诉时，应该静下心来，并动笔将自己的见解写入心得体会中；其次，我们应该尽量简洁明了地表达我们的想法，并确保充分表达；只有这样，才能写出一篇优秀的心得体会。
在大量阅读的基础上，认为“演员心得”是一篇具有极高价值的文章之一，供大家参考。
希望本文能帮助到有需要的朋友！演员心得篇1尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我是xx物业管理有限公司的一名安保队员，今天能作为优秀员工代表与大家交流工作经验感到非常荣幸。
首先感谢xx市物业管理协会、各位同仁对我的鼓励和信任。
作为一名从事安保工作xx年的物业人，荣获中国物业管理协会颁发的爱岗敬业员工“行业标兵”称号，我感到无比高兴和荣幸，在此我想说：我所取得的荣誉，不仅仅属于我个人，它还属于我的公司，属于咱们xx物业服务行业。
是物协领导的支持和帮助，是公司的关心和培养，是同事们的一起努力，是广大业主的认可才让我站到这个舞台，是你们让我成为xx物业管理行业xx万多名员工的代表，我取得的每一点成绩都离不开你们的关爱。
在此我要向曾经帮助、支持过我的人深深地鞠上一躬，谢谢你们!刚开始工作时我以为尽力做好本职工作，尽力为业主服务，积极为公司提供建议，总结自已的经验就已尽到责任。
但随着时间的推移，我觉得在工作中还应该学习他人的长处，弥补自已的不足，尽最大努力做到最好，从而才能更好的提高工作效率，更好的为业主服务，虽然我在平凡的岗位上工作，但只要比别人多干一点，多努力一点，认真去对待每件事，用心为业主服务，就会得到广大业主的认可，我要求自己做到干一行，爱一行，专一行、精一行。
始终坚持以公司“管理先行、业主至上、服务第一”指导原则为方向，始终践行公司“我以我心换业主之真情、我以我德赢业主之善待、我以我xx小区之和谐、我以我力造小区之靓丽”的服务理念，在日常工作中我自觉做到以下：自觉到“我以我心换业主之真情”：今年xx月xx日xx房的大姨给我打电话说她的儿子、儿媳都出差去xx了，可是留的钱都花完了，有银行卡又不会用，能不能先借给她xx元钱。
浅谈塑造戏剧小生行当的体会
浅谈塑造戏剧小生行当的体会作者：王春霞来源：《神州·上旬刊》2019年第07期我是太康县道情艺术保护传承中心的一名多元化演员，在不同的剧目中担任不同的角色。
主演的剧目和角色有《跪洞房》中饰莫稽，《白玉楼》中饰张彦、何寻，《雷宝童投亲》中饰雷宝童，《姐妹皇后》中饰肖缨，《楚宫恨》中饰伍子胥，《御河桥》中饰宣登鳌，《王金豆借粮》中饰王金豆，《双拜寿》中饰张居，《王金豆还粮》中饰王金豆，《张廷秀私访》中饰张廷秀，《玉梳记》中饰梁士林。
2013年在河南省戏剧大赛中，我在参赛剧目《玉梳记》中饰梁士林，荣获表演一等奖。
通过长期的舞台实践，我对小生这个行当有了一定的认识，总结后与大家分享：一、小生行当的分类：小生是传统戏曲角色行当之一，小生一般指年轻男性，扮相年轻漂亮、英俊潇洒，容貌清秀。
根据不同的剧情内容、饰演人物的不同，分为文武小生两类。
文小生分为：巾生（戴软巾）、翎子生（冠上插雉尾羽翎）、穷生（寒酸斯文）、官生（穿官服）。
小生里还有一种扇子生，就是手里拿把扇子，头上戴的是文生巾，穿的是褶子，所以也叫作褶子生。
扇子生所穿的褶子，一般都是身上繡着花的，表示年轻、潇洒。
在表演中，不管什么天气，都可以拿扇子。
实际上扇子是一种特殊道具，主要是用来帮助角色表现他的风流潇洒、文质彬彬的风度。
例如《西厢记》中的张生、《拾玉镯》中的傅朋、《玉簪记》中的潘必正、豫剧《风流才子》中的唐伯虎。
除了文小生外，还有武小生。
有些武小生是由翎子生兼演的。
武小生分成两种，一种是穿长靠的武小生，比如《镇潭州》《小商河》的中杨再兴，《磐河战》《借赵云》中的赵云，《柴桑关》的周瑜等，都属于这类的角色。
还有一种是短打的武小生，就是穿短衣裳的。
从武打的功夫来看，和武生差不多，可是唱和说白，都用小生的方法，就是用小生的真假嗓结合。
在有些工架和造型上，也与武生有些出入。
例如《石秀探庄》的石秀，《雅观楼》的李存孝等，都属于这类角色。
可是有些戏，像《八大锤》的陆文龙，现在也由武生兼演了。
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们 ” 特别是方卿 、 ， 柳梦梅那是我的最爱 ！在观众心
目中留下 了深刻的印象 ， 因为我是用 “ 在努力塑 心” 大家都 知道 ，戏 曲是 一种载 歌载舞 的表现形 式， 定角色 ， 分行 当是戏曲的一大特点 ， 行话说 ： 隔 “ 行如隔 山” ，足 以说明行 当在戏曲表演 中的 “ 专一 性” 然而 ， 。 任何事物都不是一 成不变 、 绝对 的 ， 它会 因时 、 因事 、 因人 、 因演出的需要 而改变 。“ 当” 行 的 改变一般都 是为了更好的发挥 自己的特长 ， 扬长避 短； 行当代表 的是一种 “ 个性 ” — 即 “ — 专一性 ” ， 它是因演员 自身各方 面的条件而定的。故而某 演员 是演 “ 花旦” 还是小生 ， 拟或老生 ， 小丑 ， 只要略懂戏 曲的就会猜个八 、 九不离十。所 以在戏 曲表演中一 般 主张的是“ 专一性” 。比如茅威 涛是越剧女小生的 造“ 他们” ， 以为我会 “ 的 原 从一 而终” “ ， 专一 ” 到底 演我的小生行 当，然而 因为剧团演出的需要 ，服从
不知道这种 “ 元性” 多 的演 员 是 应 该 受 到鼓 励 ， 还是
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生命之 中，突然改变行 当确实感到别扭 ，浑身不 自
在， 需要在最短的时间里从心理到行动调整 自己。
可能也有演员与我有着 同样的经历与体会 ，陆锦花 老师就在 １４ 年 《 ９８ 胡宫剑影》中反 串花旦 ， ９ １ １５ 年
饰演“ 红娘 ” 。如果说在 早期 的改演 中纯粹 是出于一
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种好奇心和兴趣 ，“ 初生牛犊不怕虎” ，那么到最近 接演的 《 祥林 嫂》 中的祥林娘 ，梨子熟 了》 《 中的张大 娘等 ，就绝不是一种冲动 ，Байду номын сангаас觉得是 一种观念 的改
嫂 的哭和笑要求更内心些 ，更无奈 些 ，而张大娘按 剧 目形式 的需要 ，要求更夸张些 ，甚至接近 于喜剧 表演 ！ 只有“ 小演员” 没有“ ， 小角色” 演员在舞 台上 ，
掘 自身多方面的潜能 ，培养 自己适 应不同行 当，不 同角色 的表现力 ，锻炼 自己塑造角色的能力 ，事实 证明 ， 这种尝试既是有益 ， 也是可行 的。几个“ 串” 反 行当的角色 同样受到观众的欢迎和好评。且塑造的 “ 江月” “ 、 县令夫人” 分别获省演员一 、 二等奖 ， 张 “ 大娘”一角还获九届戏剧节 “ 钱江浪花？优秀表演 奖。“ 有耕耘 ， 就会有 收获” ！
要尽 量地忘却 自我 ， 牢记人物 。 越剧表演不是单 纯的形 体动作 ，越剧表演的演 唱、道 白与形体动作 一样重要 。演唱什么和怎么演 唱是表演 的核心组成部分之一。唱在塑造人物 中起 着至关重要 的作用 。在 同一剧种 ， 不同的行 当可 以
有不同的声腔 ， 甚至同一个 行当， 不同的演员 ， 他们 的表演风格成熟 的标志 ，往往就是形成 了自己在声 腔和演唱方面的特殊形态 ，这就是通常所说 的 “ 流
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演 员 的“ 一性 ’ “ 专 ’ 多元 性 ” 和
兼谈 塑造 不 同行 当的 点滴体 会
口廖 琪瑛
应该劝其 “ 专一性” ？本人从 目 前来说也算 是位 “ 多 元性” 的演员 ， 想就此略谈一些浅薄的体会 。
中国戏 曲之所以有特殊 的魅力 ，是由于它的每 个行当都拥有一套成熟 的表演手法 ， 这些手法是无 数代艺人精心创造与提炼的智慧结晶 ， 它们往往言 简意骇 ， 用简单明了的一招一式直指人心。越剧形 成 的过 程也是她 各种行 当的表演 风格渐渐 成熟 与 清晰起来的过程 。但行 当及其表演风格 又是 活的 ， 需要灵活处理。作 为一个戏 曲演员 ， 打好扎实的基 本功尤为重要 ， 这就如高楼 大厦 的地基。本人从艺 学 习打下的基础行 当是花旦 ，但一段时间后 ，由于
变， 一种大胆 的尝试 ， 从真正意义上的拓宽戏路 ， 挖
和张大娘的区别 在于他们所处 的年代不同 ， 所体现 的思想 、 行为肯定不 同， 同的是都为劳动妇女 ， 相 朴 实、 善良、 真诚 这是 相同的 ， 不同的是祥林嫂生活在 社会底层 ， 受生活压 力所 迫 ， 状态迟缓 ， 愁眉不展， 而张 大娘要演 出梨 子丰收后 带来 的烦恼 和祥 林嫂 不 同的是生活有保障 ，甚至是尝到甜头的，要演 出 她 的现代感。 同为一哭 、 一笑 ， 都是不一样的 ， 祥林
领导的分配 ， 中途反 串“ 花旦” 甚至“ ， 老旦” 有时交 ， 替进行。演过《 唐伯虎点秋香》 中的秋香、巡按与县 《 令》中的县令 夫人 ， 马兰花》中的大兰 、 风雪寒梅 《 《 李三娘》 中的岳氏夫人 ， 祥林 嫂》 《 中的祥林娘 、 现代 小戏《 梨子熟 了》 中的张大娘 ， 现代戏 《 山家事》 玉 中 的江月 ， 金风与银燕》中的银燕 ， 《 最近 《 红色 浪漫》
启蒙老师徐云芳 （ 原临安越剧 团著名小生）偏爱 于 我， 觉得我演小生更合适 ， 所以就改学小生 （ 后来还
拜 陆锦花老师为师 ， 成为一名陆派弟子 ） 。早期扮演
过《 梁祝》 中的梁山伯 、牙痕记》 《 中的黄金龙 、 陌上 《 花》 中的梁春晓 、 近期有《 珍珠塔》 中的方卿 ：画眉》 《 中的周玉 郎、 孟 丽君》中的皇甫少华 ， 《 最近的还有 《 牡丹亭》 中的柳 梦梅等 ； 这些角色有老师手把手教
中的熊咏辉 等 ； 行话讲 ：隔行如隔山” 虽然也 曾有 “ ， 过花旦的基础 ， 时间太短 ，就像蜻蜓点水浅尝辄 但 止 。 小生” 当确实就像血液一样已经渗透在我的 “ 行
代表 ，前辈袁雪芬老师 、 全香老师是花旦行当的 傅
代表 。然而也有经常反串行 当， 游走于 ” “ 各行 当之 间， 塑造各种不同行当的舞台人物形象 ，我且称之 为“ 多元性” 的演员 ， 就是所谓 的“ 也 百搭 ” 演员 ， 我